LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL, UNA INTRODUCCIN

Ing. Dulfredo Villca Lzaro

Departamento de Ciencias Tecnolgicas Escuela Militar de Ingeniera

La Paz - Bolivia
e-mail: duvilaz@gmail.com

RESUMEN

El presente, constituye un artculo en el que se realiza una descripcin de las principales caractersticas
de la IA, abarcando su definicin, fundamentos, tcnicas, las reas de investigacin de que se
conforma y un esbozo de sus perspectivas actuales y futuras.

En los aos recientes un nuevo campo se ha

abierto paso: el de la Inteligencia Artificial (IA)
[AUB86]. Pese a que esta disciplina es relativamente
nueva1, a travs de ella ha sido posible la construccin de
diversos productos trascendentales y sorprendentes
[RUS96], que se han hecho patentes en la vida cotidiana
del hombre, tales como los robots, los sistemas expertos,
los juegos electrnicos, etc. [AUB86].

dotadas de inteligencia as desarrolladas son tiles e

interesantes por s mismas, son algunas de las razones de
su estudio [RUS96].
El problema de la IA es uno de los de mayor
complejidad, y puede expresarse a travs de las
interrogantes:
(1)

Cmo es posible que un

diminuto y tardo cerebro,
biolgico o electrnico, sea
capaz de percibir, comprender,
predecir y manipular un mundo
significativamente mayor y ms
complejo?

(2)

Cmo es posible crearlo con

base en esas propiedades?
[RUS96]

Sus esfuerzos estn encaminados no slo a la

construccin de entidades inteligentes, sino tambin a su
comprensin. Esta caracterstica que permite aprender ms
del ser humano, aunado al hecho de que las mquinas
1 Formalmente se inicia en 1956 cuando se forj el trmino en la que se
conoci como la Primera Conferencia sobre Inteligencia Artificial,
celebrada en el Dartmouth College (Hanover, New Hampshire, EE.UU.) y
organizada por Marvin Minsky, John McCarthy, Nathaniel Rochester y
Claude Shannon [RUS96] [MIS88] [CAS99] [BEN90].

El tema de estudio de la IA, en trminos

genricos, contempla aquellas actividades del hombre para
las que se desconoce de antemano algn mtodo
convencional con el que puedan ser abordados. Tal
caracterstica, la diferencia de la Informtica propiamente
dicha: mientras sta ltima se ocupa del tratamiento de la
informacin, la IA lo hace cuando esto no es posible a
travs de un mtodo simple (el convencional algortmico).
Asimismo, frecuentemente los problemas con que se topa
se refieren a obtener el mayor provecho posible de un
conjunto de acciones, con el objeto de lograr un fin
especfico.
La invencin del ordenador2 ha permitido acelerar
el desarrollo de la IA, al convertirse, ciertamente, como
producto de los esfuerzos de investigacin en este nuevo
campo por encontrar un fundamento terico aplicable al
concepto de la inteligencia, en un mtodo extraordinario
que permite estudiar en qu consiste. Como consecuencia
de ello, se ha procedido a examinar nuevas formas de
raciocinio, a estudiar los mviles para considerar
inteligencia a esta manera de obrar. Tambin, esto ha
posibilitado conocer con mayor profundidad las analogas
existentes entre cerebro humano y computadora, lo que ha
redundado en beneficio del rendimiento de stas ltimas.
[AUB86]

A.1.

QU ES LA IA?

Diversos autores han formulado diferentes

definiciones de IA, y que, sin embargo, pueden ser
agrupadas en cuatro categoras distinguibles. En la Error:
Reference source not found., se presenta algunas de estas
concepciones, las que divergen en dos dimensiones
principales: las de la parte superior, se enfocan en procesos
mentales y el razonamiento, en tanto que las de la inferior,
se refieren a la conducta; asimismo, las de la izquierda,
cuantifican la condicin deseable en cuanto a eficiencia
humana, y las de la derecha, lo hacen acorde con un
concepto de inteligencia ideal, conocido como
racionalidad.
2 Desde que fue descubierta, se crey que la computadora llegara a
contar con facultades intelectuales similares, e incluso superiores, a las
del ser humano [AUB86].

Tabla 1. Algunas definiciones de IA agrupadas por categoras.

Qu es la IA?
La interesante actividad de conseguir que las El estudio de las facultades mentales a travs de
computadoras piensen, mquinas dotadas de modelos computacionales (Charniak y McDermott,
entendimiento, en un amplio sentido literal 1985.)
(Haugeland, 1985.)

La automatizacin de tareas que se relacionan con

procesos de pensamiento, tales como: toma de La reproduccin, por medio del anlisis circunscrito
decisiones, resolucin de problemas, aprendizaje, etc. del comportamiento humano, de la percepcin, la
comprensin y decisin, realizada, eventualmente, en
(Bellman, 1978.)
una mquina: el ordenador (Aubert y Schomberg,
1986.)

El estudio de los clculos que hacen posible la

percepcin, el razonamiento y la accin (Winston,
1992.)
El arte de construir mquinas dotadas de capacidad Una disciplina que se centra en la explicacin e
para realizar funciones, que efectuadas por personas imitacin de la conducta inteligente en funcin de
necesitan de inteligencia (Kurzweil, 1990.)
procesos computacionales (Schalkoff, 1990.)

El estudio de cmo conseguir que las mquinas La rama computacional que tiene por objeto la
efecten tareas que, por ahora, son mejor realizadas automatizacin de la conducta inteligente (Luger y
por los seres humanos (Rich y Knight, 1994.)
Stubblefield, 1993.)
Sistemas que piensan como humanos

Sistemas que piensan racionalmente

Sistemas que actan como humanos

Sistemas que actan racionalmente

Fuente: Elaborado con base en [RUS96] [AUB86] [RIC94].

A.1.1.

Enfoque del Modelo Cognoscitivo:

Pensar como humano

Pretende emular el razonamiento en las mquinas

a travs del entendimiento de cmo piensan los seres
humanos. Este enfoque se compone de modelos
computacionales de IA y tcnicas experimentales de

psicologa, con el propsito de construir teoras precisas y

contrastables de cmo funciona la mente humana.
A.1.2.

representaciones y de razonar en qu se fundan estos

sistemas, pueden seguir o no un modelo humano.

Enfoque de las Leyes del

Pensamiento: Pensar racionalmente

A.1.4.

Tiene por objeto la creacin de sistemas

inteligentes fundamentadas en la lgica (o manera correcta
de pensar), la que emplea para describir problemas del
mundo real y darles solucin (si la admitiesen); esto es,
el desarrollo de sistemas de razonamiento computacional
que realizan inferencias correctas. Este enfoque logicista
de la IA presenta dos inconvenientes:

A.1.3.

Dificultad para expresar, en los

trminos formales de la
notacin lgica, conocimiento
informal, ms an, si el mismo
no es certero al cien por cien.

(3)

Existencia de una marcada

diferencia entre resolver un
problema en principio y
hacerlo realmente en la prctica.

Enfoque del Agente

Actuar racionalmente

Racional:

Este enfoque tiene por objeto el estudio y la

creacin de agentes4 que actan racionalmente, o sea, de
forma que se consigan los objetivos deseados sobre la base
de ciertas suposiciones. Presenta dos ventajas con respecto
a las otras concepciones de IA:

Enfoque de la Prueba de Turing:

Actuar como humano

Se fundamenta en la definicin operativa de

inteligencia expresada en la denominada Prueba de
Turing3. En este experimento se define una conducta
inteligente, como la capacidad de conseguir eficiencia
equiparable a la humana en las actividades de tipo
cognoscitivo, lo suficiente como para engaar a un
examinador. No se han realizado grandes esfuerzos para
aprobar la Prueba de Turing. La forma de desarrollar las

Mayor generalidad que el

Enfoque de las Leyes del
Pensamiento; en el sentido de
que realizar inferencias lgicas
es tan slo un mecanismo para
asegurar la racionalidad, mas no
es uno indefectible.

(4)

Mayor compatibilidad con la

forma en que se ha desarrollado
el avance cientfico que los
enfoques cimentados en la
conducta
o
pensamiento
humanos; ya que se define con
claridad lo que constituir la
norma de racionalidad cuya
aplicacin es general, en tanto
que la conducta humana se
adapta convenientemente en un
entorno particular, y se debe, en
parte, a un proceso evolutivo
complejo y desconocido en su
mayora.

Sin embargo, debe considerarse que lograr la

racionalidad perfecta en las mquinas -realizar siempre lo

3 Alan Turing [TUR50], en 1950, propuso una prueba para investigar si

una mquina o computadora es inteligente. Escuetamente, esta
experiencia consista en que un operador humano aislado interrogase a
una computadora a travs de una terminal; si al final del interrogatorio, el
examinador no poda determinar que quin le contest era una mquina o
una persona, la prueba se consideraba aprobada y la mquina con cierto
grado de inteligencia. Para superar la Prueba de Turing as formulada, es
necesario que la computadora posea capacidades de: procesamiento de
lenguaje natural, representacin del conocimiento, razonamiento
automtico y autoaprendizaje. Si a stas, se suman la visin de
computadora y la capacidad de desplazar objetos (Robtica), la mquina
ha vencido la denominada Prueba Total de Turing. [RUS96] [ANG86]

4 En el estudio, salvo previa aclaracin, se adopta la nocin que Russell y

Norving [RUS96] asocian a este trmino, y que concibe como agente a
todo aquello capaz de percibir su entorno a travs de sensores y de
responder o actuar, en dicho ambiente, por medio de efectores.
Internamente se compone de un programa de agente o funcin que le
permite la transicin de las percepciones a las acciones y que se ejecuta en
un tipo de dispositivo de cmputo o arquitectura. A excepcin de
especificacin, se utiliza, a lo largo del presente trabajo, indistintamente
los trminos agente y entidad.

correcto- no siempre es posible en situaciones complejas,

debido al excesivo cmputo que conllevan.

IV.

En el desarrollo de la IA se han adoptado los

enfoques descritos. Lgicamente, existen posiciones
encontradas entre los basados en los humanos y los
centrados en la racionalidad. El enfocado en la conducta
humana constituye una ciencia emprica que involucra el
uso de hiptesis y su confrontacin a travs de
experimentos, en tanto que el racionalista fusiona
matemticas e ingeniera. Sean cual fuesen las diferencias
que existiesen entre ellas, cabe destacar que todas han
realizado valiosas aportaciones. [RUS96]

A.2.

Dot a la IA de las herramientas: computadora y

software (sistemas operativos, lenguajes de programacin
y otros elementos requeridos para elaborar programas
modernos), que posibilitan que sea una realidad.
V.

FUNDAMENTOS DE LA IA

Debe tenerse presente que, sobre todo en un

principio, estas aportaciones a las que se hace referencia no
estuvieron directamente orientados a la IA, sino que
surgieron y se reconoci su vala a medida que se forjaba el
concepto. [RUS96]

Filosofa (de 428 a. C. al presente).

A.3.

A lo largo de su vasta historia, de ella han

derivado diferentes teoras del razonamiento y del
aprendizaje, al mismo tiempo de la concepcin de la mente
como el mero funcionamiento de un sistema fsico.
II.

QU ES UNA TCNICA DE IA?

Los problemas que aborda esta disciplina,

normalmente complicados, son encarados por lo que se
conoce como Tcnica de IA5. Definirla con precisin,
resulta difcil y tal vez no sea posible hacerlo. Sin
embargo, puede esbozarse lo qu es, a fin de clarificar su
concepto.

Matemticas (aproximadamente del

ao 800 al presente).

Su aporte se plasma en las teoras formales, que

de esta disciplina surgieron, relativas a la lgica,
probabilidad, toma de decisiones y computacin.
III.

Lingstica (de 1957 al presente).

Otorga teoras relativas a la estructura y

significado del lenguaje (adems de haber orientado los
trabajos iniciales de representacin del conocimiento). La
lingstica moderna y la IA, dieron origen al campo que se
conoce como lingstica computacional o procesamiento
de lenguaje natural, que se ocupa del problema de la
utilizacin del lenguaje.

A pesar de que la IA como tal es reciente, diversas

disciplinas desde tiempos que se remontan a la antigedad
han contribuido -con sus concepciones, enfoques y
tcnicas- a su establecimiento, entre las que destacan:
I.

Ingeniera Computacional (de 1940 al

presente).

Una tcnica de IA constituye un mtodo que

emplea conocimiento, tal que:

Psicologa (de 1879 al presente).

Proporciona herramientas que hacen posible la

investigacin de la mente humana, al igual que un lenguaje
cientfico que permite expresar las teoras que se van
descubriendo.

Represente generalizaciones.

(5)

Es entendido por los agentes

(personas) que lo proveen.

5 Aunque es posible resolver problemas de IA sin emplear sus tcnicas,

normalmente estas respuestas son inferiores a las que se obtendran
usndolas [RIC94].

(6)

Es susceptible de modificar
fcilmente, para enmendar
errores y caracterizar los
cambios en el mundo y en la
visin que se tenga del mismo.

(7)

Es factible de emplearse en
diversas situaciones, incluso si
no es plenamente preciso o
completo.

(8)

Es posible su uso para

contribuir a superar su mismo
volumen, coadyuvando a la
disminucin de todas las
posibilidades que usualmente
deben considerarse.

Las tcnicas de IA no son de aplicacin exclusiva

en situaciones propias de este campo, sino que tambin
pueden utilizarse para resolver otros problemas, algunos de
los cuales no incluidos como tpicamente pertenecientes a
esta disciplina, lo que, al parecer, es especialmente
apropiado cuando tienen caractersticas similares a las
cuestiones que ocupan a la IA [RIC94]. En particular, la
resolucin de un problema por medio de tcnicas de IA
requiere que el mismo presente determinadas
caractersticas:
1

Debe comprenderse el sistema

de representacin con el que se
plantea el problema.

(9)

Representado y almacenado los

conocimientos
disponibles,
deben existir procedimientos de
bsqueda de la solucin.

(10)

Debe ser posible demostrar la

correctitud de la solucin y su
viabilidad de obtenerse en un
tiempo razonable [ANG86].

Tres de las tcnicas ms importantes de la IA, son:

I

Bsqueda.

Proporciona un mtodo de resolucin de

problemas, que no tienen una forma de solucin inmediata
y superior a l, en el que se integran algunas tcnicas
directas existentes.
VI.

La construccin de sistemas que resuelven

problemas especficos empleando tcnicas de IA,
comprende la realizacin de las siguientes acciones:

Uso del Conocimiento.

Brinda un mtodo de solucin de problemas

complejos aprovechando las estructuras de los elementos
implicados.
VII.

1.

Definir el problema con

Precisin. Proceso que incluye
la especificacin detallada de la
o las situaciones iniciales de las
que se parten, y de la o las
finales que se aceptaran como
solucin.

2.

Analizar el problema. Con el

objeto de identificar sus
caractersticas ms importantes,
las
que
pueden
influir
significativamente en la utilidad
de las diferentes tcnicas de
solucin para el problema.

Abstraccin.

Suministra un procedimiento para separar los

aspectos o variaciones relevantes de otros ftiles, que slo
entorpecen el proceso de solucin.

A.4.

3.

Concentrar y representar el
conocimiento requerido para la
solucin del problema.

4.

Seleccionar la(s) mejor(es)

tcnica(s) de solucin y
aplicarla(s)
al
problema
especfico. [RIC94]

actualidad, al igual que el de ciertos sistemas expertos que

se usan cotidianamente en cualquier esfera de la industria o
la administracin. Es justamente en estos dominios, que
requieren exclusivamente un conocimiento experto sin la
asistencia del sentido comn, donde hace algunos aos se
ha iniciado el progreso de la IA como una disciplina
prctica, en contraposicin a una netamente investigativa,
y que durante la dcada de los 80 ha propiciado su
conversin en una industria con aplicaciones de utilidad
real. Hoy en da, es infinito el campo de potenciales
aplicaciones que se hace patente a la IA, lo que ha
contribuido al continuo crecimiento del inters por esta
disciplina y por el desarrollo de sistemas comerciales de
potencia y economa cada vez mayor. En la Tabla 3., se
resume algunas de las formas en que la IA puede
coadyuvar a resolver problemas del mundo real
relacionados con determinadas actividades humanas.

REAS DE INVESTIGACIN EN
IA

Actualmente, existe una cantidad considerable de

reas de investigacin, con sus correspondientes
aplicaciones, de las que hay asentimiento sobre su
pertenencia a la IA. Estos subcampos, van desde mbitos
de propsito general: tales como la percepcin, el
razonamiento lgico y el sentido comn; hasta tareas
especficas: como ser el ajedrez, la demostracin de
teoremas matemticos, la poesa, el diagnstico de
enfermedades y la generacin de extractos.6 En la Tabla 2.,
se presenta una compilacin de algunos de los problemas
ms relevantes que los especialistas integran en el trmino
genrico de IA.
En cierto modo, la gran mayora de las reas de
investigacin de la IA estn vinculadas con la extensin de
las aptitudes humanas. Diversidad de estas tecnologas que
caen bajo el radio de accin de la IA, dista
considerablemente de competir con seres humano o aun
con animales: v.g., es conocido el limitado xito del que
slo son capaces de alcanzar los sistemas de ordenador
diseados para ver imgenes, or sonidos y entender el
lenguaje, as como la carencia de sentido comn de las
computadoras. No obstante, en reas de la IA que razonan
con el conocimiento en un dominio acotado, los programas
no nicamente pueden acercarse a la actuacin humana,
sino que en ocasiones la superan: v.g., este el caso de
algunos programas expertos en ajedrez que existen en la
6 Estas materias, objetos de escudriamiento, surgieron a medida que
avanzaban las investigaciones. El xito o el fracaso experimentado, en
algunos casos, fue un factor decisivo para que ciertas reas se desarrollen
con mayor nfasis, otras lo hiciesen ms lentamente o incluso para que
algunas quedasen truncas. [RIC94]

Tabla 2. Algunas reas de Investigacin de la IA

Tecnologas IA
Resolucin General de Problemas o Paradigmas de Resolucin de Problemas
Representacin del Conocimiento
Razonamiento o Deduccin, o Razonamiento Estricto
Demostracin Automtica o Lgica
Razonamiento Incierto
Informtica
Autoaprendizaje de Mquina
Conceptuacin Cognoscitiva
Planificacin Automtica y Soporte de Decisiones
Control automtico
Divisin en procesos parciales apropiados
Visin Artificial o por ordenador Determinacin
de
las
formas
de
(ver)
representacin para resultados intermedios
y finales
Tareas de la vida diaria

Identificacin
y
regularidades fsicas

Percepcin

utilizacin

de

Visin Artificial o por ordenador

Identificacin, representacin y utilizacin
(ver)
de los conocimientos derivados de la
experiencia
Reconocimiento de Patrones (pattern recognition)

Tabla 2. (Continuacin)

Tareas de la vida diaria

Percepcin

Tratamiento de Imgenes (picture processing)

Procesamiento del Habla (oir)

Reconocimiento del Habla

Sntesis del Habla

Lingstica Computacional o
Comprensin
Procesamiento del Lenguaje
Natural
Natural

del

Anlisis Sintctico

Conocimiento
general
trasfondo

Anlisis Semntico

Conocimientos
especficos de un
determinado sector

Lenguaje

Anlisis Semntico
Lingstica Computacional o Generacin del Lenguaje Natural
Procesamiento del Lenguaje
Natural

Anlisis Pragmtico

Conocimiento
referido al texto

Modelos de Markov Ocultos

Traduccin Automtica
Semntica Computacional

Sistemas de Tipificacin Semntica de Composicin de Rasgos o Categoras

Sistemas de Tipificacin Semntica de Asignacin a una Categora

RobticaError: Reference source not found (Desplazarse)

Sentido Comn (commonsense reasoning)
Tareas Formales

Juegos

Ajedrez

Tabla 2. (Continuacin)

Tareas Formales

Juegos

Damas
Backgammon
Go
Othello
8-puzzle
Laberinto
Rompecabezas
Criptografa, etc.

de

Geometra
Lgica
Matemticas

Clculo Integral
Demostracin de las propiedades de los programas
Demostracin de Teoremas, etc.

Tareas de Expertos: Sistemas Expertos

Sistemas Asociativos
Redes de Autoproceso

Procesamiento Numrico
Procesamiento Simblico

Automatizacin de Fbricas
Automatizacin de Oficinas

Sistemas Distribuidos

Redes Subsimblicas
Redes Neuronales

Tabla 2. (Continuacin)

Ingeniera del Software

Diseo de Entornos de Programacin Inteligentes

Programacin Automtica o Desarrollo de Software

Enseanza Inteligente Asistida por Ordenador usando Tcnicas de IA

Bases de Datos Inteligentes
Diseo de Agentes Inmersos en Entornos Reales Sujetos a Entradas Sensoriales Continuas
Diseo del Agente Total
*

Frecuentemente se caracteriza a la robtica como un subcampo de la IA dedicado a las tareas motrices y perceptuales: un robot es un agente artificial, activo, de ambiente el mundo fsico (Russell y
Norving, 1996.). Asimismo, bien podra incluirse a la IA como un rea de la robtica que trabaja con el conocimiento: la robtica es la conexin inteligente entre la percepcin y la accin ( Brady, 1985.);
un robot es algo sorprendentemente animado (Grossman, 1979.). Tales definiciones de trascendencia mudable distinguen exactamente la labor real de ambas disciplinas: mientras la IA propende a enfocarse
exclusivamente en las actividades humanas, la robtica se encamina a generar comportamientos fsicos animados. Empero, muchos problemas convergen en la confluencia de ambos campos y slo
combinado sus tcnicas ser posible el diseo de robots inteligentes que operen en el mundo: v.g., el reelaborar algoritmos bsicos de IA considerando las dificultades que involucra tratar con el mundo
fsico, o el fundamental razonar respecto de objetivos y planes, gnesis de la capacidad de inteligencia y resolucin de problemas de los robots, para trazar percepciones acerca de las acciones adecuadas.
Suele ser ms ilustrativo concebir a los programas de IA y a los robots como instrumentos para acrecentar las habilidades humanas, que como agentes independientes y autnomos. [HIL89] [RIC94]
[FU88]

Fuente: Elaborado con base en (L. Valverde, P. Garca y L. God) [MOM87] [FU88] [WIN91] [ART86] [BEN90] [NEB88] [DOL88] [ANG86] [SEL93] [LP89]
[RIC88] [RIC94] [MIS88] [RUS96] [CUE86] [AUB86]

Tabla 3. Algunas Posibles Aplicaciones de Tecnologas IA en el Progreso de Diferentes Campos de la Humanidad.

Campo de la Humanidad

1. Gestin Empresarial

2. Ingeniera

3. ProduccinError:
Reference
found

source

not

4. Agricultura

5. Minera
6. Medicina

7. Programacin Automtica
8. Bsqueda de Informacin

Posibles Aplicaciones de la IA

Indicacin de estrategias financieras a seguir.

Proporcin de informacin acerca del estado del mercado.

Resumen de Noticias (generacin de extractos).

Asignacin de tareas a las personas competentes.

Planificacin de recursos humanos.

Correccin y supresin de errores de documentos.

Verificacin de reglas de diseo o normas de fabricacin.

Formulacin de diferentes alternativas en los proyectos.

Proposicin de nuevos productos y actuaciones.

Dotacin de flexibilidad de actuacin a los robots.

Mejoramiento de las tareas de montaje, inspeccin y mantenimiento.

Automatizacin integral del proceso productivo.

Control del cultivo y de la evolucin de la cosecha.

Indicacin de tratamientos y actuaciones en el desarrollo de frutos y cereales.

Perfeccionamiento de las mquinas de manipuleo de la tierra y cosechas, y de la

destinada a la ganadera.

Asistencia en trabajos humanos en condiciones arriesgadas.

Cooperacin en el diagnstico mdico.

Encauzamiento en la aplicacin de tratamientos.

Potenciacin del instrumental mdico.

Verificacin de programas.

Reduccin del proceso de creacin automtica de programas de computadora.

Contribucin a la localizacin en enormes bancos de datos de la informacin ms

apropiada para cada aplicacin.

Tabla 3 (Continuacin)

Campo de la Humanidad

Posibles Aplicaciones de la IA

Construccin de sistemas expertos aplicables a dominios de Medicina: Diagnsticos

de enfermedades infecciosas bacterianas; Gestin de crisis: Ayuda en la aparicin de
productos qumicos peligrosos en desages; Ingeniera: Mantenimiento y bsqueda de
fallos en locomotoras; Comunicaciones: Anlisis de protocolos de mantenimiento en
redes de conexin telefnica; Matemticas: Manipulacin de formulas (integracin
simblica, solucin numrica de sistemas de ecuaciones); Qumica: Anlisis de
productos qumicos; Biologa: Planificacin de experimentos genticos; Psicologa:
Modelado de fenmenos mentales humanos; Management: Asesoramiento sobre
revelacin de informacin comercial secreta; Jurisprudencia: Transformacin de
nuevas disposiciones fiscales en normas algortmicas; Produccin Industrial: Apoyo a
los operadores en el control y supervisin de instalaciones industriales; Geometra:
Problemas de analoga geomtrica; Fsica Nuclear: Control de centrales nucleares;
Bases de Datos: Diseo e Implementacin de bases de datos; Tcnica de
Computadoras: Elaboracin de pedidos de nuevos sistemas de computacin;
Enseanza: Adquisicin de conocimientos por enseanza oral y modelos para
estudiantes; Geologa: Exploracin minera; Electrnica: Perfeccionamiento de las
representaciones y dimensiones microscpica de los chips de circuitos integrados;
mbito Militar: Realizacin de batallas areas tcticas para combatir objetos volantes
enemigos, etc.

Coadyuvacin al anlisis de escenas y al reconocimiento de objetos en puntos

inaccesibles o dificultosos.

Exploraciones del cuerpo humano y planetarias e investigaciones oceanogrficas y de

satlites artificiales.

Acomodamiento de sensores visuales en mquinas y robots.

Sistemas reconocedores de lenguaje natural hablado o escrito.

Facilitacin del estudio y anlisis de los yerros de los alumnos a fin de encaminarles
en su formacin.

1. Resolucin de Problemas
en reas Especficas

2. Percepcin

y Reconocimiento de Formas

3. Enseanza
Campo de la Humanidad

Posibles Aplicaciones de la IA

4. Comunicacin Utilizando el Lenguaje Natural

5. Hogar
6. Juegos

Gestin de la comunicacin hombre-mquina, en diferentes esferas, por medio del

lenguaje hablado o escrito.

Secundacin en tareas domsticas: limpieza, lavado, cocina, mantenimiento, etc.

Desarrollo de juegos ms potentes y atractivos cada vez, para el deleite de las

personas.

La inclusin de la IA en entornos industriales y productivos implica: concepcin de nuevos productos con soluciones, de no ser imposibles, difcilmente
alcanzables con tcnicas usuales, excepcional potenciacin de las prestaciones de los productos que tengan incorporadas tcnicas de IA, y potencial obtencin
de alto rendimiento econmico, producto del mesurado nmero de expertos en IA (ocasionalmente designados como Ingenieros de Conocimiento) y que
sobreviene, tambin, en una exigua cantidad de realizaciones. [ANG86]

Fuente: Elaborado con base en [ANG86] [ROL90] [HAU85] [HIL95] (L. Valverde, P. Garca y L. God) [SEL93] [MOM87]
[MIS88] [DOL88] [RIC88] [CUE86] [RIC94] [RUS96] [WIN91] [AUB86] [NEB88] [FU88] [ART86] [BEN90]

Un mejor entendimiento de los problemas y de su

complejidad, unida a una mayor suficiencia en el
manipuleo matemtico, han propiciado la practicabilidad
de agendas de investigacin y de robustos mtodos. Los
investigadores, probablemente motivados por los adelantos
alcanzados en la resolucin de los subproblemas de la IA,
han retomado sus inquisiciones respecto del problema del
agente total o desarrollo de un agente inteligente
completo y de propsito general; al igual que se ocupan de
la cuestin propulsada por el denominado movimiento
situado, referida a la elucidacin del funcionamiento de
agentes sumidos en entornos reales y expuestos a entradas
sensoriales continuas. En esta empresa, se han ido
consiguiendo resultados muy interesantes, incluido la
consciencia del requerimiento de una reestructuracin, en
algn modo, de los subcampos de la IA, marcadamente
apartados en antao, con base en la posibilidad de
conjuntar sus logros en un solo diseo de agente.

alcanzar y del entorno en que se desenvuelve. Estos

diseos de agentes inteligentes, van desde aquellos que
responden como actos reflejos ante determinadas
situaciones, hasta los que lo hacen despus de una
completa deliberacin o agentes basados en el
conocimiento. Sus partes componentes, son tambin
diversas y responden a diferentes concretizaciones, como
ser de tipo lgico, probabilista o neuronal.
En reas como los juegos, inferencia lgica y
demostracin de teoremas, planificacin y diagnstico
mdico, existen sistemas que fundamentados en principios
tericos, logran un rendimiento igual o superior que el de
los expertos humanos. En otras, como la del aprendizaje,
percepcin visual, robtica y comprensin del lenguaje
natural, se estn obteniendo rpidos avances en el
desempeo gracias a la utilizacin de superiores mtodos
analticos y una mejor comprensin de los problemas
involucrados. Por medio de la investigacin asociada a
estos campos, se conseguirn mayores capacidades en los
mismos.

A pesar de no estar muy lejanos los aos en que

los avances trascendentales en IA, no sobrepasaban la
esfera de los laboratorios de investigacin, se advierte cada
vez ms el impacto que este enfoque ha venido
produciendo en la vida ordinaria de las personas. Las
investigaciones actuales en IA tienden a la construccin a
partir de teoras preexistentes ms que a la formulacin de
otras completamente novedosas, a la fundamentacin en
rigurosos teoremas o en firme evidencia experimental ms
que en la intuicin, a la comprobacin de la conveniencia
de las aplicaciones en la realidad ms que en ejemplos de
significativa simplicidad. No debe sorprender que
cientficos de otras reas incursionen paulatinamente en la
IA, dado que ella posee herramientas y vocabulario que
facilitan la sistematizacin y automatizacin de su trabajo
intelectual. Recprocamente, investigadores de IA tienen la
opcin de utilizar su metodologa en cualquier mbito
relacionado con quehaceres del intelecto humano, y en tal
sentido, la IA es un campo universal. [FU88] [ANG86]
[RIC94] [RUS96] [MIS88] [NEB88]

A.5.

No obstante los progresos alcanzados, debe

reconocerse que todava no se dispone de las herramientas
necesarias para construir un agente total en IA. Sin
embargo, a travs del anlisis de los sistemas actuales y de
la forma como pueden ampliarse, se abre la posibilidad de
distinguir interrogantes para investigacin cuya solucin
permitir aproximarse a este tipo de entidades.
En contraste con otros enfoques, se ha propuesto
como tarea formal de la investigacin en IA, la obtencin
de entidades que acten racionalmente con optimizacin
acotada7, o sea, agentes que se comporten lo mejor posible
en funcin a los recursos de cmputo de que disponen.
Continuar con las investigaciones en IA posee
propulsores y contradictores, quienes fundamentan su
7 Entre las razones para plantear a la optimizacin acotada como la
tarea formal de la investigacin en IA, se tienen: esta labor esta bien
definida, y es factible de realizarse. En cambio, otros esquemas de
racionalidad (deseable en los agentes) para determinados entornos, entre
otras posibilidades, resultan inviables: por el cmputo excesivo que
implican (como ocurre, en ocasiones, con la racionalidad perfecta o
actuar en todo momento de forma de maximizar la utilidad esperada,
fundamentado en la informacin del entorno), o porque la conducta real
que demuestran las entidades es considerablemente irracional (como
sucede, ocasionalmente, con la racionalidad de clculo o actuar como
habra sido racional al inicio de la deliberacin, a priori). [RUS96]

PRESENTE Y FUTURO DE LA IA

La creacin (diseo) de entidades inteligentes, que

junto con el modelado de la mente humana son los
principales objetivos de la IA, depende de las percepciones
y acciones de que ste dispone, de las metas que debe

15

posicin en los beneficios y/o perjuicios que

previsiblemente tal desarrollo acarreara, y en alegatos
respecto a la viabilidad, o no, de la tesis de agentes
inteligentes artificiales con facultades intelectuales
similares al hombre u homo sapiens, as como en los
profundos problemas filosficos con que ello rozara.

Con respecto a las potenciales implicaciones de la

IA, desde un enfoque optimista, esta disciplina proyecta
grandes perspectivas de mejoramiento de las circunstancias
materiales en que se halla la vida humana. El que pueda
mejorar la calidad de vida, es algo que an no puede
responderse. De hecho, se plantean las interrogantes: La
automatizacin inteligente posibilitar trabajar ms
satisfactoriamente y disfrutar de un tiempo libre ms
ameno? O las presiones de competitividad en un mundo
extremadamente acelerado, producirn mayor estrs?
Posibilitarn las mquinas inteligentes ampliar las
capacidades individuales, o las de los gobiernos y
empresas? Ser benfico para los nios tener acceso
directo a asesores inteligentes enciclopedias en lnea
multimedia y a la comunicacin global, o en contraparte,
accedern a juegos blicos ms realistas? Desde un punto
de vista objetivo, las perspectivas se contemplan ms
positivas que negativas: si bien no se puede predecir con
certeza lo que se puede esperar en el futuro de la IA, es
claro que una computadora con inteligencia igual o
superior a la humana, tendr repercusiones muy
importantes en la vida del hombre y en la civilizacin.
[ANG86] [SEL93] [RUS96] [AIB00] [LOS00]

Histricamente, para mucha gente es simplemente

una utopa los dispositivos con capacidad de razonamiento,
en especial si incluyeren los sentimientos caractersticos de
los seres humanos. Otros argumentos en esta lnea, se
fundamentan en las intrnsecas creatividad y emociones
humanas. Del mismo modo, las religiones, las normas
ticas y morales, las jurdicas, entre otras cuestiones,
objetan considerables escollos, en sus criterios insalvables,
al mero presagio de mquinas pensantes. Pero,
desafortunadamente, la cardinal argumentacin a que se
recurre para descartar la factibilidad de mquinas con
raciocinio, se plasma en la expresin: Cmo van a pensar
las mquinas! Eso es imposible.
Al contrario de lo que propugna la corriente
opositora a la prosecucin de las indagaciones en IA,
gradualmente va formando cuerpo la posibilidad de que en
un futuro no muy remoto haya mquinas con un
comportamiento similar al humano, no slo al tiempo de
razonar, sino tambin, cuando se trata de entender el
lenguaje natural e interpretar el mundo circundante. Una
prueba de que las mquinas se asemejan cada vez ms al
ser humano son los ltimos avances alcanzados en
robtica, los que pueden tomarse como un referencial del
estado del arte en este campo. La robtica ha rebasado lo
imaginable con el desarrollo de sistemas robots para la
medicina y agentes artificiales con emociones similares a
las de una persona, adems de contar con otras reacciones
ante determinadas acciones o palabras y de capacidades
motoras.8

CONCLUSIN

La IA, con independencia del uso que el hombre

pueda dar a sus aplicaciones, es en s misma un avance
sobre lo ya existente, pues alberga la posibilidad de
entidades artificiales con capacidades que hasta ahora
nicamente se atribuan al hombre, pero que de concretarse
incidirn significativamente en su devenir.

REFERENCIAS

8 Ejemplos concretos de este tipo de mquinas son: Aibo 2000 o ELS 210
(un ciberperro producido por Sony, con sensores para buscar una pelota y
jugar con ella, y con emociones de felicidad, enfado, sorpresa, tristeza,
desagrado y miedo, adems de incorporar un reloj y calendario); Asimo
(un androide para el hogar desarrollado por Honda, que mide 1,20 m y
pesa 43 K, capaz de subir gradas, caminar, saludar con la mano, bailar,
prender la luz y abrir las puertas); SDR-3X (un humanoide tambin
producido por Honda, que puede patear una pelota de ftbol, bailar,
reconocer colores, equilibrarse sobre un pie y permanecer con las manos
elevadas simultneamente); TMSUK (por medio de la cual, es posible ver
y comunicarse a distancia con otras personas de su alrededor); y una
mquina con forma de pez, con capacidad de desplazamiento submarino.
Para mayor informacin, refirase a [AIB00] y [LOS00].

AIB00
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