Ejercicio de Aplicacin de la Unidad 4

Nombre: MARA EUGENIA MUOZ VARGAS

Nivel que ensea: NB 4

Curso

Propuesta de Planificacin
SEXTO AO BSICO

Caractersticas
de
mis Los estudiantes son en nmero 34 alumnos y su caracterstica
estudiante a considerar en principal es que estn muy interesados en aprender.
esta clase

Objetivo de aprendizaje

Meta para mi clase de 90 minutos

Demostrar que comprenden el concepto de razn de manera
concreta, pictrica y simblica, en forma manual y/o software
educativo. (6 bsico).

Habilidad a Desarrollar

Comunicar de manera escrita y verbal razonamientos matemticos.

Objetivo de la clase:

Desarrollan actividades, aplicando el concepto de razones.

Etapa
Clase

Actividad del Estudiante

Evaluacin

Ministerio de Educacin
Prohibida su reproduccin
Ministerio
de
Prohibida
su

Inicio

Se explica el objetivo de la clase y se da paso a la

motivacin
Motivacin:
Para dar inicio a la clase se muestra una imagen con los
datos bsicos de una fraccin.

Durante el inicio la
evaluacin se realiza
mediante observacin
directa
durante
la
motivacin. ( formativa)
Lista de cotejo:
rasgo
S No
Participa
Respeta
Comprende

Se realiza lluvia de ideas con la siguiente pregunta: Cmo

se representan las fracciones en la vida diaria?
Se dan ejemplos de las razones en recetas y se muestran
imgenes alusivas al tema. ( a continuacin se detalla el uso
de razones en una receta)

Desarrollo
Actividad n 1 inicio de razones
Leen concepto y ejemplos acerca de las razones y contestan
dos actividades alusivas al tema.
( texto adjunto )
Actividad nmero 2 representacin pictrica de razones
Realizan 4 representaciones pictricas de razones dadas.

Durante el desarrollo la
evaluacin
es
de
proceso. Se realiza
revisin grupal de las
tres actividades de
aplicacin
mencionadas
y
Ministerio de Educacin
Prohibida su reproduccin
Ministerio
de
Prohibida
su

Actividad nmero 3
Razones en situaciones problemticas. Leen con atencin los
problemas matemticos y luego aplican lo aprendido.
Cierre
Se realiza retroalimentacin acerca de los contenidos
tratados.
Se hacen preguntas acerca de lo que aprendieron durante la
clase y se anticipa que la prxima clase se realizarn
actividades de profundizacin del tema.
A continuacin se realiza actividad de evaluacin del objetivo.

adjuntas. ( actividad 1
y 2)

1)

Ministerio de Educacin
Prohibida su reproduccin
Ministerio
de
Prohibida
su

Ministerio de Educacin
Prohibida su reproduccin
Ministerio
de
Prohibida
su

Actividad nmero 2
Representacin pictrica de razones

Actividad nmero 3
Razones en prioblemas matemticos
1)

Ministerio de Educacin
Prohibida su reproduccin
Ministerio
de
Prohibida
su

2)

3)

Ministerio de Educacin
Prohibida su reproduccin
Ministerio
de
Prohibida
su

Ministerio de Educacin
Prohibida su reproduccin
Ministerio
de
Prohibida
su