Liceo Juan Pablo II de Las Condes.

Depto. de Lengua Castellana y Comunicación.

Guía de trabajo: Los factores de la comunicación

Nombres: …………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………..

Fecha: …………………………. Curso: 8º

Objetivo:
- Reconocer y aplicar los factores de la comunicación en diversas situaciones
comunicativas.

Instrucciones:
- Trabaja en pareja.

RECUERDA QUE LOS FACTORES DE LA COMUNICACIÓN SON LOS SIGUIENTES:

- Emisor: Aquel del que procede el mensaje

- Receptor: El que recibe o interpreta el mensaje.
- Mensaje: La información que se trasmite
-Código: Idioma que utiliza el emisor o el receptor.
-Canal: La vía por la que circula el mensaje: ondas sonoras del aire, papel escrito.
-Contexto: Entorno o situación donde se desarrolla la comunicación.

I. En los siguientes ejemplos descubre los factores de la comunicación. (6 puntos

cada oración).

1) Luís conecta la agenda electrónica que le comunica que tiene prueba de lenguaje.
Emisor: ____________________________________________________________
Receptor: __________________________________________________________
Mensaje: ___________________________________________________________
Código: ____________________________________________________________
Canal: _____________________________________________________________
Contexto: __________________________________________________________

2) Alex va a la habitación de su hermana y le comunica: “ya son las nueve.”

Emisor: ____________________________________________________________
Receptor: __________________________________________________________
Mensaje: ___________________________________________________________
Código: ____________________________________________________________
Canal: _____________________________________________________________
Contexto: __________________________________________________________

3) María llega a la clase. Hoy van a escribir una carta al presidente.

Emisor: ____________________________________________________________
Receptor: __________________________________________________________
Mensaje: ___________________________________________________________
Código: ____________________________________________________________
 Canal: _____________________________________________________________
Contexto: __________________________________________________________

4) José prende la radio, escucha la canción: “si tú no estás aquí” del dúo Sin Bandera”
Emisor: ____________________________________________________________
Receptor: __________________________________________________________
Mensaje: ___________________________________________________________
Código: ____________________________________________________________
Canal: _____________________________________________________________
Contexto: __________________________________________________________

5) Se ofrece Chofer con experiencia en locomoción colectiva. Tratar” Los Chorlos

166”, fono: 249993. Diario “la prensa Austral”. 11 de mayo del 2006.
Emisor: ____________________________________________________________
Receptor: __________________________________________________________
Mensaje: ___________________________________________________________
Código: ____________________________________________________________
Canal: _____________________________________________________________
Contexto: __________________________________________________________

6) Pepe: tuve que salir urgente. Te dejé el almuerzo en el refrigerador. No te olvides de

comer también ensalada. Vuelvo luego. Besotes Mami.
Emisor: ____________________________________________________________
Receptor: __________________________________________________________
Mensaje: ___________________________________________________________
Código: ____________________________________________________________
Canal: _____________________________________________________________
Contexto: __________________________________________________________

7) La profesora Alejandra, lee el discurso en la licenciatura de 8ª año.

Emisor: ____________________________________________________________
Receptor: __________________________________________________________
Mensaje: ___________________________________________________________
Código: ____________________________________________________________
Canal: _____________________________________________________________
Contexto: __________________________________________________________
II. ITEM DE CREACIÓN (6 PUNTOS). Dibuja una historia donde estén presentes todos
los factores de la comunicación.

- Basándote en la historia anterior, completa y responde el siguiente esquema. (6

puntos).

Emisor: ____________________________________________________________
Receptor: __________________________________________________________
Mensaje: ___________________________________________________________
Código: ____________________________________________________________
Canal: _____________________________________________________________
Contexto: __________________________________________________________