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NEGOCIOS
102021- Gestin Ambiental
Material de apoyo: Estudio de caso
Fase Intermedia 1
ACTIVIDAD INICIAL
GRUPO: 102021_41
TUTOR
RUEDA RUEDA, LUZ MARINA
ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
CEAD TUNJA
Funcin
No. Pregunta
1
Qu se entiende por recurso natural y como se
clasifican?
Respuesta
Se llaman recursos naturales a todos los
bienes materiales que provee la
naturaleza de forma autnoma y sin
intervencin o alteracin del ser
humano. Estos recursos se clasifican es:
Recursos Renovables: Son los que se
pueden reproducir
y Recursos No
Renovables: Son aquellos que no se
producen continuamente y que pueden
llegar a agotarse si el ser humano los
llegar utiliza de forma indebida.
El impacto ambiental hace referencia a
todas las acciones negativas y/o
positivas que realiza el ser humano sobre
el desarrollo natural del medio ambiente.
Segn la extensin territorial los
impactos ambientales se clasifican en:
Puntual, Critico, Parcial, Extremo y
Total.
Las diferentes manifestaciones de la
crisis ambiental se ven reflejadas en el
deterioro y agotamiento de los
ecosistemas, el aire, las aguas y la
naturaleza en general es por ello que los
conservacionistas y ecologistas realizan
mltiples manifestaciones que tiene
como objeto crear conciencia en la
humanidad para salvaguardar el medio
ambiente. La crisis ambiental se
manifiesta desde cambio climtico por el
actual calentamiento global, decadencia
de la flora por la deforestacin en
aumento y extincin de ejemplares de la
fauna, escases de recursos hdricos,
contaminacin del ocano por el
derramamiento de petrleo, entre otras
manifestaciones que pretenden crear
conciencia en la humanidad.
La postura del desarrollo sostenible ante
la crisis mundial, segn Garca Daz
(2004). Debe estar enfocada en la
educacin sostenible global que tenga
como
principal
objetivo
la
reconstruccin constante y progresiva de
los problemas socio-ambientales, con el
fin de disear currculos para el futuro
con una educacin que respalde
recprocamente a las personas, el medio
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Aporte 3 (20 Puntos) Realizar el diagnstico del caso problema de la siguiente manera:
a) Averiguando que pasa
Cul es el problema Por qu existe este Desde cundo
ambiental
que problema?
existido?
describe el enunciado?
El
Problema
Ambiental
que
describe el enunciado
es la contaminacin
por causa de los
desechos electrnicos.
ha Cules
son
los
factores que ayudaron
a crearlo?
El problema a existido
desde que aumento la
oferta
de
estos
aparatos y desde que
los
consumidores
crearon la necesidad
de
estar
a
la
vanguardia
de
la
tecnologa.
Los
factores
que
ayudaron a crear el
problema fue el hecho
de que las fbricas de
grandes marcas no
tuvieron prioridad en
la recoleccin de los
aparatos que salieran
del mercado.
productos no tienen
estrategias
de
recoleccin
de
aparatos
obsoletos
establecidas
para
minimizar
la
contaminacin
ambiental.
b)
Cules sern las
consecuencias si no
resolvemos
este
problema?
La consecuencia si no
resolvemos
el
problema
ser
el
aumento
de
enfermedades
al
hombre
y
dao
irreversible
al
ecosistema por los
metales txicos que
contienen los aparatos
elctricos
y
electrnicos como lo
son: Mercurio, Plomo
Cadmio, Cromo, etc.,
estos al momento de
entrar en contacto con
otros
residuos
informticos fundidos
liberan toxinas al aire
la tierra y agua.
la Quines
pueden
tomar acciones para
resolverlo?
La situacin ideal
sera
que
se
establecieran
estrategias
de
recoleccin de los
aparatos electrnicos y
elctricos en colegios,
todos
los
centros
comerciales,
sper
mercados, etc.
Promover
ms
campaas que creen
conciencia
en
la
importancia
de
desechar
estos
aparatos en lugares a
los cuales se les dar
el manejo requerido
para no poner en
riesgo la seguridad del
medio ambiente, ni de
los seres humano.
c)
Qu recursos se Se est actuando A quin le ayudara y Qu puedes hacer t junto
necesitaran para para solucionar ste a quin le perjudicara con tus compaeros para
resolverlo?
problema?
solucionarlo?
ayudar a esta situacin?
Los recursos que
se necesitan para
tratar
de
minimizar
el
problema
ambiental
son
econmicos,
En este momento
solo un centro
comercial
est
promoviendo
el
correcto desecho de
los
aparatos
tecnolgicos
y
La solucin de la
situacin beneficiaria
con la reduccin de la
contaminacin
del
ecosistema y por ende
toda la poblacin
residente en la ciudad
humanos
y
tecnolgicos para
realizar
demostraciones
que ayuden a
crear conciencia.
electrnicos,
sin
embargo hace falta
mayor promocin
por parte de las
autoridades
encargadas
del
medio ambiente en
Boyac.
Aporte 4 (15 Puntos): Antes de presentar soluciones se debe analizar el caso por cada
estudiante siguiendo los temas de la unidad 1y su relacin para ayudar a la resolucin del problema
planteado
Temas de la unidad 1
-
Conceptualizacin
Ambiental.
Interaccin Humana y
Ecosistemas
Naturales.
Actividad Econmica
y medio ambiente.
Aporte 5 (15 puntos): Este es su aporte al desarrollo de las actividades propuestas en el entorno de aprendizaje prctico sobre la
unidad 1. En el entorno de aprendizaje prctico va a encontrar 3 actividades evaluativas para que las desarrolle para afianzar los conocimientos de la
unidad 1, copiando los pantallazos de cada una de las actividades evaluativas presentadas.
Pantallazo actividad 1 Pantallazo actividad 2
Pantallazo actividad 3
Nombre
del
estudiante
Yaretmi
Baker Bryan
No.
Nombre del
estudiante
Nombre del
estudiante
1
2
3
4
5
No.
1
2
3
4
5
No.
1.
2.
3.
4.
5.
No.
Propuestas de
solucin
Beneficio para el
medio ambiente
Nombre del
estudiante
1.
2.
3.
4.
5.
Referencias
Giraldo Daz, Reinaldo; Quiceno Martnez, lvaro; Valencia Trujillo, Francis Liliana.
(2011). Una salida tica a la crisis ambiental contempornea. Entramado, 7(1), pp. 148158. Colombia. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/2654/265420116009.pdf
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Colombia. Recuperado de
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Videos:
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Calvo, D: Molina, Ma T.; Salvacha, J. (2002) CEO - Ciencias de la Tierra y
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Huella Hdrica. Revista Internacional Sostenibilidad, tecnologa y Humanismo. Vol. No. 7
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%20Hidrica%20Colombia%20publicado.pdf