CULTIVO DE MENTES, COSECHA DE ALAS

EL CARNAVAL DE LAS GALLETAS

FECHA
Noviembre 03 de 2016

HORA
7 a 12:30

RESPONSABLES
Docentes y estudiantes
de los grados 4 y 5

OBJETIVO GENERAL
Integrar a la comunidad educativa por medio de una actividad de
emprendimiento que desarrolle en los estudiantes habilidades y
competencias propias del siglo XXI

OBJETIVOS ESPECFICOS

 Llevar a cabo una actividad multidisciplinar, donde converjan

distintas saberes
Socializar con la comunidad educativa, el trabajo por reas
desarrollado con los estudiantes de los grados 4 y 5, en el
transcurso del ao lectivo 2016, a travs de una actividad
denominada el carnaval de las galletas

JUSTIFICACIN
La escuela como ente activo de la sociedad tiene la obligacin de propiciar
actividades orientadas al desarrollo de habilidades y competencias de acuerdo a los
parmetros establecidos en la ley y al horizonte institucional.
Los nios y nias son poseedores de un inmenso potencial creativo y emprendedor,
es all donde se forma su carcter, autoconfianza, valores, etc. por ello debe ser una
etapa donde a travs de juegos y diversin se les permita desarrollar su capacidad
de liderazgo, disciplina y muchas otras habilidades asociadas al emprendimiento.
Es importante permitirles ser creativos y apoyarlos en el desarrollo del liderazgo.
Tambin es fundamental que aprendan la importancia de la disciplina, la constancia
y la paciencia para lograr cualquier objetivo que se propongan. Se debe fortalecer
su autoestima y animarlos para que confen en sus propias capacidades. Otro
aspecto primordial es mostrarles la importancia de la toma de decisiones y que se
debe asumir con responsabilidad cada decisin que tomen. La labor de padres y
docentes es permitirles desarrollar ese potencial para que sean capaces de lograr
todo lo que se propongan.

En la actualidad se hace imperante el desarrollo de actividades que lleven a los

nios y jvenes a vivir el aprendizaje de forma dinmica e innovadora, llevndolos
a contextos reales que den fe de sus habilidades y competencias.

METODOLOGA

PLAN DE ACCIN

Teniendo en cuenta el horario de visitas asignado en el

cronograma, los estudiantes y su respectivo docente
acompaados por un lder o estudiante del grado 4 Y 5
iniciar el recorrido.
Para este recorrido los estudiantes se guiaran por
que estarn en el piso.

La duracin de cada visita ser de 15 a 20 minutos, tiempo en

el cual los visitantes participan de las actividades en cada
estacin.
Las estaciones son los salones de 4 y 5 que se decorarn de
acuerdo a la temtica y a las reas.

Cuando los estudiantes hayan visitado las cuatro estaciones,

culminarn en la planta baja, participando de actividades
dirigidas en las ESTACIONES LDICAS

PRODUCTO FINAL
El proyecto y cada una de sus actividades quedarn vinculados a una web creada para tal
fin.
http://talentosanzoateguinos.blogspot.com.co/
Se har dos videos que reseen la experiencia del proyecto (uno ya publicado)
https://www.youtube.com/watch?v=Su4p574LiXc
Este sitio puede ser visitado por toda la comunidad Educativa.

Cuntame y olvido. Ensame y recuerdo. Involcrame y aprendo.

Benjamn Franklin