COMO DESPREOCUPARSE A MOMENTO DE REDACTAR UN

DOCUMENTO?

En el siguiente trabajo tiene como particularidad hablar sobre como

despreocuparse al momento de redactar un documento. Como estudiante o
profesionales cualquiera puede entrar en shock cuando se escribe a pesar que
tenemos la libertar de transcribir o copiar, lo cual es una ventaja y a su vez una
dificultad al mismo tiempo. Muchas veces se siente fobias al momento de
redactar porque no sabemos por dnde empezar sobre todo cuando es un
documento de tipo acadmico. Por ello, no existe una clave exclusiva para
escribir, esto se aprende es con la prctica.

Para la mayora de los estudiantes escribir sobre un determinado tema,

se torna difcil planear, organizar, inferir, plantear sobre un tema, es una
dificultad muy complicada y sobre todo se torna estresante porque no sabemos
cmo elaborar el escrito. Si no se tiene claro lo que se va escribir esto se torna
complicado que no encontramos alternativas el cual genere ideas para el
desarrollo de lo que deseamos hacer.
Tomando como referencia a Arias (2015), este psiclogo manifiesta que
se debe tener el control y poder reflexionar para concentrarse, esto hay que
dedicarle esfuerzo para poder describir lo que realmente est ocurriendo en el
momento. Si es necesario repetirse por varias ocasiones lo mismo para darse
animo al momento de realizar cualquier actividad.

As mismo, la autora

Camacho, en su documento como manejar la

ansiedad y los bloqueos al escribir, manifiesta que al momento de escribir se

presentan unos sentimientos negativos al instante de redactar un texto, donde
no podemos adaptarnos a la nueva forma de escribir por que recordamos
crticas negativas de algunos trabajos anteriores, cuando no hacemos
organizacin del tiempo adecuado de un planteamiento, sin tener claro las
metas planteadas sobre el trabajo que estemos organizando, la falta de
comprensin del tema tambin

hace que se complique hacia un buen

entendimiento.
Redactar un texto para algunos estudiantes

puede parecer algo

extremada mente sencillo o complicado. Que para uno es un contratiempo

porque se convierte en un dolor de cabeza y para otros es un placer, se debe
tener en cuenta, los diversos factores que dificultan el dominio del acto de
escribir, citando a

Daz, lvaro (1999, pp. 69-72), dice que

pueden ser:

Psicolgicos (la falta de confianza en s mismo, al escribir); Cognoscitivos (no

conocer o no tener claro el tema sobre el cual escribir; en este punto, segn el
autor citado, la falta de lectura es una de las causas ms notorias del
desconocimiento del mundo); Lingsticos (este obstculo, en el acto de
escribir, hace referencia a la dificultad de muchas personas para comunicar sus
ideas por escrito) y Retricos (entre estos se pueden citar: La carencia de
coherencia, la carencia de nfasis, la presencia de ideas demasiado generales,
la nula o poca organizacin de contenidos, de seleccin de estrategias
inadecuadas para lograr propsitos comunicativos especficos, y determinados
efectos en un lector, en un contexto sociocultural particular, y, en general,
puede relacionarse con el hecho de que el escritor, muchas veces, no tiene

claro, en su mente, el proceso escritural desde el momento en que se embarca

en esta labor hasta la produccin final del texto: el escritor no sabe para dnde
va en las rutas escriturales).
Para todo lo anterior mente sustentado, existen algunos consejos que
se debe tener en cuenta para poder organizar bien los trabajos llmese
acadmicos o investigativos.
Primeros no hay que olvidar seleccionar un tema, y luego planificar el
texto escrito, tenga en cuenta que hay que documentarse para generar las
ideas posibles, esto permite que se seleccione

y se organice bien

la

informacin oportuna, acertada y adecuada.

Para finalizar debemos precisar que como estudiante, todo texto se
elabora a partir de unas ideas que nacen de una temtica, el cual genera
comentarios, lluvias de ideas y experiencia en lo relacionado con la temtica
abordada.

El problema radica en que si no se tiene claridad en lo que

buscamos no podemos redactar bien un texto. Otra cosa que hay que tener en
cuenta al momento de escribir es la coherencia en el texto.

Autora: Karoll Choles. Email. carolcholes@hotmail.com.

Estudiante. De pre-medico grupo A

Web grafa.
file:///C:/Users/exito/Downloads/DialnetComoCarajosEscriboBienUnTextoHaciaLaPlaneacionOrga3823194.pdf.
https://dariocamargo0077.files.wordpress.com/2015/06/como_m
anejar_la_ansiedad_al_escribir.pdf.
http://www.psicologiaparticipativa.com/sobre-jose-luis-ariaspsicologo-emerito/.