ACTIVIDAD EN CLASE

1.-La inteligencia es el trmino global mediante el cual se describe una propiedad de la mente en
la que se relacionan habilidades tales como las capacidades del pensamiento abstracto, el
entendimiento, la comunicacin, el raciocinio, el aprendizaje, la planificacin y la solucin de
problemas.
La inteligencia es una capacidad mental muy general que, entre otras cosas, implica la habilidad
de razonar, planear, resolver problemas, pensar de manera abstracta, comprender ideas
complejas, aprender rpidamente y aprender de la experiencia. No es un mero aprendizaje de los
libros, ni una habilidad estrictamente acadmica, ni un talento para superar pruebas. Ms bien, el
concepto se refiere a la capacidad de comprender nuestro entorno.
LA INTELIGENCIA: se puede definir como la capacidad que tiene cada uno de nosotros a la hora
de entender y comprender dicha cosa o tambin como la capacidad de relacionar conocimientos
que poseemos para resolver una determinada situacin.

2.-El cerebro Triuno o Trinico.-Es un modelo propuesto por Paul MacLean para explicar la
funcin de los rastros de evolucin existentes en la estructura del cerebro humano. En este
modelo, el cerebro se divide en tres cerebros separados que tienen su propia inteligencia
especial, subjetividad, sentido de tiempo y espacio, y memoria. El cerebro trinico consiste en el
complejo reptiliano, el sistema lmbico, y el neocrtex.

Cerebro reptiliano.-El complejo-R, tambin conocido como el "cerebro reptiliano", incluye

el tronco del encfalo y el cerebelo. La frase "cerebro reptiliano" deriva del hecho que el
cerebro de un reptil es dominado por el tronco enceflico y el cerebelo, que controla el
comportamiento y el pensamiento instintivos para sobrevivir. Este cerebro controla los
msculos, equilibrio y las funciones autonmicas (ej. respiracin y latido del corazn). Por
consiguiente, es principalmente reactivo a estmulos directos.
El sistema Lmbico MacLean por primera vez introdujo el trmino "Sistema Lmbico"
en un estudio en 1952. Esta porcin del cerebro deriva del "cerebro viejo del mamfero". El
sistema lmbico es el origen de emociones e instintos (ej. comer, luchar, huir, y
comportamientos sexuales). Cuando esta parte del cerebro es estimulada, tal como por
corriente elctrica ligera, las emociones son producidas. MacLean observa que todo en el
sistema lmbico es "agradable o desagradable." La supervivencia est basada en la
evasin de dolor (desagradable) y la recurrencia de placer (agradable). El sistema lmbico
incluye la amgdala, el hipotlamo, y el hipocampo. El sistema lmbico tiene que interactuar
con el neocrtex porque no puede funcionar completamente solo. Necesita interaccionar
con el neocrtex para procesar las emociones.
El neocrtex.-tambin conocido como la corteza cerebral, se encuentra en el cerebro de
mamferos ms evolucionados, y es responsable de pensamiento avanzado, razn, habla,
y sapiencia. El cerebro se encuentra divido en los hemisferios: el izquierdo se especializa
en pensamientos ligados a la palabra. Sus preferencias son la abstraccin, la lectura, las
clarificaciones, el anlisis, la escritura, la aritmtica, reglas generales. y el derecho es mas
sentimental especializa en la percepcin visual y espacial, ms que en las palabras y
conceptos. Su manera de encarar el mundo no es lineal, ordenada y secuencial. Ambos
hemisferios se encuentran unidos por medio de un hueso de fibra nerviosa cada hemisferio
cumple funciones especficas.

3.-El Hemisferio Cerebral Izquierdo controla el lenguaje, el pensamiento lgico y la escritura. En

l se encuentra el centro del habla, del pensamiento que nos permite analizar lo que sucede y del
control de la mano derecha. Tambin controla la capacidad para las matemticas y la sensibilidad.
Es la parte motriz capaz de reconocer grupos de letras formando palabras, y grupos de palabras
formando frases, tanto en lo que se refiere al habla, la escritura, la numeracin, las matemticas y
la lgica, como a las facultades necesarias para transformar un conjunto de informaciones en
palabras, gestos y pensamientos.
El Hemisferio Cerebral Derecho controla el pensamiento creativo, controla la mano izquierda, la
fantasa, el talento musical y todas las actividades artsticas que podemos desarrollar. Se
especializa en la percepcin visual y espacial, ms que en las palabras y conceptos. Su manera
de encarar el mundo no es lineal, ordenada y secuencial. Observa la realidad de un modo global;
es decir, no se detiene en las partes que componen un todo, sino en lo que ellas conforman en
conjunto. El lado derecho del cerebro, adems, est ms ligado a la intuicin y a los sentimientos.
Como deca Pascal: El corazn tiene sus razones, que la razn no comprende

Un dato muy curioso es que nuestro cerebro trabaja en cruz, es decir el hemisferio derecho
coordina las funciones motoras o sea las del movimiento del lado izquierdo del cuerpo y el
hemisferio izquierdo controla las del lado derecho.