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I.
INTRODUCCION
II.
JUSTIFICACION
III.
ESTUDIO DE MERCADO
Tendencias culturales
Es importante aadir el cambio que estn experimentando las preferencias de
las personas. En la actualidad, la gente se est inclinando a mejorar sus
hbitos alimenticios, procurando consumir alimentos sanos y ricos en protenas
y minerales que aporten positivamente en su salud y tratando de evitar aquellos
productos que contengan componentes nocivos para el bienestar de su
organismo.
Base de Decisin de Compra de los Clientes
1. Contar con un servicio de restaurante especializado, personalizado y
digitalizado.
2. Comparacin con los competidores en cuanto al diseo del restaurante.
3. Ahorro de tiempo al momento de realizar y recibir el pedido.
Estimacin de la Demanda
Tomando como referencia los datos publicados por el Instituto Nacional de
Estadsticas y Censos (INEC) del ltimo censo efectuado en el 2010, se
encontr que la poblacin de Guayaquil fue de 3573.003 habitantes. De este
nmero, el grupo comprendido en el rango de edad de la poblacin objetivo
representa el 62,69% de la poblacin total. Posterior a esto se le toma el 16.6%
que corresponde a la poblacin guayaquilea integrada socialmente o que no
es pobre, segn los datos facilitados por el INEC de la ltima encuesta
realizada sobre las condiciones de vida. Adicionalmente se proyectar la
poblacin no pobre de la ciudad de Guayaquil a unos 5 aos con la siguiente
frmula tomando en cuenta que el crecimiento anual promedio para la ciudad
de Guayaquil es del 2.50 %:
2.4 Anlisis Del Sector
Este se desenvolver en el sector de restaurantes del Ecuador, constar con
un local propio creado y diseado de tal manera que nuestros comensales se
sientan a gusto y puedan interactuar con cada uno de los servicios que
nosotros ofrecemos con nuestra mesa interactiva.
Figura 1: Fuerzas de Porter
2.4.1 Tendencias Socio Econmicas
Sea como fuere es incuestionable de que el sushi goza de gran popularidad en
la actualidad, incluso quienes no acaban de sentirse cmodos con la idea del
de
nuestro
restaurante
la
innovacin
que
se
est
8. Referencias