Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
I DATOS GENERALES
1
2
3
4
5
Institucin Educativa
Edad
Nivel
Profesora
Ao Lectivo
:
:
:
:
:
4 aos
Inicial
2015
II JUSTIFICACIN:
Los nios a su corta edad viven dentro de la sociedad en la cual a diario hay un entorno
de violencia y se les hace difcil aprender a convivir y mucho ms respetar algunas normas propuestas por lo que
es necesario que refuercen la prctica de valores del respeto y la tolerancia en la familia y en su vida diaria , es as
que se propone trabajar la siguiente unidad de aprendizaje para lograr que los nios puedan asumir algunas normas
y responsabilidades en su hogar y teniendo como ejemplo el hogar de la sagrada familia, logrando mejorar el nivel
emocional en los nios.
III TEMA TRANSVERSAL: Educacin para, La Convivencia la Paz y la Ciudadana.
IV TIEMPO:
4.1 Fecha de inicio :
02 de junio
NUMEROS Y OPERACIONES
Resuelve situaciones
problemticas de contexto real y
matemtico que implican la
construccin del significa do y
uso de los nmeros y sus
operaciones, empleando diversas
estrategias de solucin,
justificando y valorando sus
procedimientos y resultados.
CAPACIDADES
INDICADORES
INSTRUM
OS DE
EVALUAC
1.6
Lista de
cotejo
Lista de
cotejo
Registro d
observac
EXPRESION ORAL
Produce de forma coherente diversos
tipos de textos orales segn su propsito
comunicativo, de manera espontnea o
planificada usando variados recursos
expresivos.
PRODUCCION DE TEXTOS
Produce reflexivamente diversos tipos de
textos escritos en variadas situaciones
comunicativas, con coherencia, utilizando
vocabulario pertinente y las convenciones
del lenguaje escrito, mediante procesos
de planificacin, textualizacion y revisin,
con la finalidad de utilizarlo en diversos
contextos.
del
sistema
PORQUE EXISTE EL
PROBLEMA?
QU PODEMOS
AVERIGUAR DEL
PROBLEMA?
-Por qu todos no
tienen la misma
familia.
-Deberes y derechos de la
familia.
-Responsabilidades del
hogar .
-El lugar donde vive la familia
DNDE
AVERIGUAMOS?
CMO AVERIGUAMOS?
En libros.
Revistas
Enciclopedias.
En casa.
Diario de
observac
ACTIVIDAD 01
CMO SE FORM MI FAMILIA
INDICADOR
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS
RUTA DEL
DIA
JUGAR
HABLAR
meti enhistorias,
una burbuja
Te
mamata
- Con
la ayuda
de tteres, se
lesquiero
narra se
pequeas
sueo
al despertar
Hoy tengolaque
decirte padres.
resaltando
unin
con ella enlamibruja, la bruja
que del cielo
un de losJuego
ngel
Mi mam es la ms
Siempre sabe lo que me
Madrecitahermosa
ma,
un rulo en la frente
madrecitaHuele
tierna,
como una rosa
Mam te amo, mamita
la bruja, la bruja
djame decirte
PROCESO
Es feliz cuando me ro
dulzuras
se qued
presadeenpapa,
-Los
niosextremas.
su sobre
enhace
la cual esta
las fotos
Y llevan
me cobija
cuando
Guardar
tus
besos
mama y la
de l y en el mural de la familia
van pegando y
fro
la burbuja.
como un tesoro
MATERIALE
S
Objetos del
aula
Papel
sbana
Habla de su
vida familiar o
de
las
historias que
escucha.
Fotos
Revistas
Tarjetas
Tteres
IX DESARROLLO DE
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS
LA VIRGEN DE FTIMA
CMO SE FORM MI FAMILIA
YO TENGO UNA FAMILIA
MI PAP Y MI MAM
CONOCEMOS EL RBOL GENEALGICO
DISFRUTAMOS EN FAMILIA
CONFECCIONAMOS EL LBUM FAMILIAR
RESPONSABILIDADES DE LOS HIJOS
ORDENAMOS LOS ENSERES DEL HOGAR
ME CUIDO DE LOS PELIGROS EN MI CASA Y EL JARDN.
QUINES CONFORMAN LA FAMILIA DEL JARDN
LA SAGRADA FAMILIA
MIS ABUELITOS
PARTICIPAMOS EN EL SIMULACRO DE SISMO