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MONOGRAFIAS
4.1 Conceituao
Etimologicamente, monografia significa "trabalho escrito sobre um nico
tema". Tal definio, por demais abrangente, complementada at por dicionrios de lngua, que se referem ao uso geral:
monografia. [De mon(o)- + -graf(o)- + -ia.] S.f. Dissertao ou
estudo minucioso que se prope esgotar determinado tema relativamente restrito. (FERREIRA, 1986, p. 1154).

Na definio da ABNT (P-TB-49/67), monografia :


Documento que apresenta a descrio exaustiva de determinada matria, abordando aspectos cientficos, histricos, tcnicos, econmicos, artsticos etc.

Uma pesquisa sobre a caracterizao dos escritos cientficos mostra que SALVADOR (1977, p. 32) apresenta a conceituao de monografia segundo alguns
autores:
A monografia um estudo cientfico de uma questo bem
determinada e limitada, realizado com profundidade e de forma
exaustiva (Rafael Farina).
a descrio ou tratado especial de determinada parte de uma
cincia, ou de um assunto em particular (Martinho Alonso).
um trabalho sistemtico e completo sobre um assunto particular, usualmente pormenorizado no tratamento, mas no extenso no alcance (American Library Association).

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o tratamento escrito de um tema especfico que resulte


de investigao cientfica com o escopo de apresentar uma contribuio relevante ou original e pessoal cincia (Apud Dlcio
Vieira Salomon).

Nota-se que a definio de SALOMON acrescenta condio de tema nico


outros requisitos:
a. abordagem de um s assunto, um nico problema. Trabalho escrito
sobre um tema especfico. H, evidentemente, exigncia de especificidade, em oposio s obras gerais;
b. resulta de uma investigao cientfica. Supe-se, portanto, a realizao
de documentao escrita, observao ou experimentao, obedecendo
rigorosamente metodologia prpria de cada cincia;
c. apresenta uma contribuio original ao progresso da cincia. A originalidade consiste no somente em novas descobertas, mas tambm em
qualquer inovao no enfoque do assunto ou na sistematizao dos
conhecimentos;
d. apresenta tambm uma contribuio pessoal cincia. Monografia,
desse ponto de vista, no apresentao pura e simples dos achados
e conceitos de vrios autores, fruto da interpretao pessoal, realizada a partir da leitura de vrias obras. um trabalho original, pelo
menos no que se refere ao enfoque do assunto, baseado em investigao cientfica.
As caractersticas acima, coincidentes com os requisitos da tese, levam, muitas vezes , confuso entre conceito de monografia e de tese. A esse respeito,
afirma SALOMON (1977, p. 223):
Toda tese monografia, mas nem toda monografia tese;

Deduz-se, dessa afirmao, que so vrios os tipos de monografias.

4.2 Tipos de monografia


Em consonncia com os requisitos bsicos de monografia, como:
a. reduo da abordagem a um s tema;
b. tratamento exaustivo e completo em profundidade;
c. necessidade de investigao cientfica como suporte;
d. condio de apresentar contribuio para o progresso da cincia;
e. exigncia de oferecer uma contribuio pessoal original cincia;

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conclui-se que a dissertao de mestrado e a tese constituem trabalhos monogrficos ou tipos de monografias.
Para melhor esclarecer a questo, sero caracterizados a seguir os tipos de
monografias.

4.2.1 Trabalhos monogrficos


Monografia pode ser considerada um gnero de trabalhos cientficos , enquanto ensaio , dissertao e tese constituem espcies ou tipos de trabalhos monogrficos (SALVADOR, 1977, p. 33).
Na opinio do autor citado , convm distinguir as monografias escolares das
monografias cientficas , que se diferenciam pela qualidade do trabalho , pelo nvel das pesquisas e pela originalidade das concluses . Por monografias escolares
entendem - se os trabalhos apresentados nos cursos de graduao , que apresentam o carter de iniciao pesquisa . Monografia cientfica o resultado de
pesquisa original e pessoal , de um tema bem delimitado, desenvolvido segundo a
metodologia prpria de cada cincia.
Tomando por base as categorias de documentos cientficos definidas pela
UNESCO, Doc. NS/177, 1962, assim caracteriza REY (1987, p. 207) a monografia cientfica original:
Monografias cientficas originais. Quando traz informaes redigidas de tal forma que um investigador competente
e suficientemente especializado no mesmo campo poderia, baseando-se exclusivamente nas indicaes contidas no texto: 1)
repetir as experincias e obter os resultados descritos; 2) repetir as observaes e julgar as concluses do autor; e 3) verificar
a exatido das anlises e dedues que permitiram ao autor
chegar a suas concluses.

Salomon tambm adota esta distino aponta a diferena de qualidade da


tarefa, do nvel de investigao que a precede; contudo, vai mais longe:
As "monografias " de trmino de seminrios ou atividades
semelhantes no merecem a rigor a classificao que se lhes
atribui , pois no so , em geral, autnticos trabalhos de investigao cientfica , mas apenas de iniciao na investigao (SALOMON, 1977, p. 219).

Para este autor, a monografia acha-se estreitamente ligada investigao


cientfica e reflexo. Segundo seu ponto de vista, o termo monografia pode ser
tomado em sentido lato e em sentido estrito. No primeiro caso, afirma a respeito
de monografia:
Em sentido lato, todo trabalho cientfico de "primeira
mo", que resulte da investigao cientfica. Consideram-se

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nesta categoria as "dissertaes cientficas" as "exercitaes", as


"tesinas", certos relatrios de pesquisa e "informes cientficos ou
tcnicos" e as "memrias cientficas" (SALOMON, 1977, p. 219).

No sentido estrito, monografia identifica-se com a tese. Para SPINA (1974),


monografia um termo genrico, enquanto tese termo especfico. No que diz
respeito monografia, acrescenta a classificao: a monografia crtica - espcie
de monografia que admite juzos de valor sobre os dados da pesquisa realizada.
Quanto diferena entre conceitos de monografia e de tese, esclarece que a
distino substancial est no fato de a monografia consistir em um tema; enquanto a tese se baseia em uma proposio:
Costumam dizer que , enquanto a monografia se constitui
substancialmente de um tema, a tese tem como ncleo uma
proposio ; que o tema da monografia , em si, no se discute,
ao passo que discutvel a proposio da tese ; que a monografia tem por fim divulgar conhecimentos , e a tese por objetivo
demonstrar com provas e argumentos a proposio que se defende; e que , portanto , se o corolrio lgico da tese est nas
concluses , estas podem ou no figurar numa monografia. Realmente esto a as linhas gerais que estremam as duas formas
de trabalho intelectual ou cientfico (SPINA, 1974, p. 1).

Conclui-se, do exposto, que as monografias classificam-se em:


a. Monografias escolares - consideradas de "iniciao pesquisa", tais
como os trabalhos dos cursos de graduao, apresentados ao trmino
de seminrios ou como forma de avaliao de uma disciplina ou curso.
SALOMON (1977) considera a denominao de monografia para esses
trabalhos imprpria, por no atenderem aos requisitos bsicos.
b. Monografias cientficas - todo trabalho de primeira mo, que resulte
de investigao cientfica, conduzida dentro do rigor cientfico e metodolgico prprio de cada cincia;
c. Monografia crtica - que no se limita a desenvolver um tema, dentro
dos padres exigidos, mas expressa julgamentos de valor sobre o assunto tratado. Constitui um desdobramento do item monografias cientficas.

Dissertao de mestrado e tese doutoral, portanto, incluem-se no rol das


monografias cientficas.
4.2.2 Dissertao de mestrado
Dissertao de mestrado o trabalho final do curso de ps-graduao, para a
obteno do grau de mestre. tambm denominada "dissertao cientfica".

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SALOMON (1977, p. 222 ) apresenta a seguinte definio:


Considera-se "dissertao cientfica" ou, simplesmente,
"exercitao" , o trabalho feito nos moldes da tese, com a
peculiaridade de ser ainda uma tese inicial ou em miniatura.
de finalidade didtica, pois constitui o grande treinamento
para a tese propriamente dita.

Por ser considerado um trabalho preparatrio para a tese propriamente dita,


denomina- se "tesina", nas universidades italianas e espanholas.
Considera - se, tambm , " dissertao cientfica" o trabalho realizado no final
de cursos especficos. Na opinio do j citado Salomon (1977, p. 222), tais monografias situam - se entre a monografia propriamente dita e o trabalho de divulgao cientfica . Tm em comum com esta ltima a extrao das fontes e com a
monografia , a qualidade da especificao.
Memria cientfica , para o referido autor, confunde - se com a "dissertao
cientfica". Trata-se de um trabalho de final de curso, atravs do qual o aluno, ao
diplomar-se ou ao receber determinado ttulo, deixa sua "marca" ou memria.
A finalidade dessas monografias , alm de demonstrar o aproveitamento do
aluno no curso , marcar o incio das suas atividades de pesquisa, pela comunicao solene de seu primeiro trabalho cientfico.
A memria cientfica , geralmente , submetida ao julgamento de uma banca,
que poder reprovar, aprovar ou conferir o ttulo ao candidato.
Cada instituio estabelece normas prprias para a apresentao desses trabalhos. SALOMON (1977, p. 223-224) relata que no Curso de Formao de Psiclogos, do Instituto de Psicologia da Universidade de Minas Gerais , a monografia
de final de curso obrigatria e constitui requisito para a colao de grau.

Foram estabelecidos dois tipos de trabalhos : dissertao monogrfica e memria cientfica , assim distinguidos:
A "dissertao monogrfica" ser um tratamento escrito
de assunto especfico, apresentado dentro das normas metodolgicas e as da Associao Brasileira de Normas Tcnicas. Seu
carter ser eminentemente didtico: como treino e iniciao
investigao. Para sua elaborao no se exigir que o trabalho
seja comunicao de uma teoria nova, de nova explicao e interpretao de fatos ou que seja a apresentao de verdadeira
investigao cientfica com a caracterstica de "originalidade".
A "memria cientfica" ser o tratamento de assunto especfico, "original", com metodologia prpria, relacionado integralmente com a investigao cientfica, "pura" ou "aplicada",
podendo ser resultado tanto de pesquisa experimental, como de
pesquisa no-experimental (de campo - observacional - documental - inqurito etc.).

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Para SALVADOR (1977, p. 35), o termo dissertao, enquanto trabalho cientfico solicitado no cursos de ps-graduao, vem acompanhado das especificaes
cientfica ou monogrfica. Seu conceito de dissertao o seguinte:
A dissertao resulta de um estudo terico, de natureza
reflexiva, que consiste na ordenao de idias sobre um determinado tema. Exige, por isso, a capacidade de sistematizao
dos dados coletados, sua ordenao e interpretao.

Como outros autores, afirma que a dissertao pode ser expositiva ou argumentativa. Na dissertao expositiva, apresenta-se e relaciona-se o material extrado de vrias fontes. A exposio do assunto baseada no que j foi dito sobre
ele. As habilidades requeridas para este tipo de trabalho so a fidelidade s idias
dos autores consultados; capacidade de colet-las, organiz-las e apresent-las,
numa linha de raciocnio lgico. A dissertao argumentativa exige, igualmente,
tais atributos e mais a apresentao de razes e evidncias, baseada nas tcnicas
da argumentao.
De modo geral, a dissertao tem por finalidades a exposio ou explanao
do assunto e explicao ou interpretao. O autor pode externar opinies, sobretudo na concluso, desde que no tenha o objetivo de convencer, persuadir.
No se exige que a dissertao traga a marca da originalidade; entretanto,
exige-se que seja pessoal, fruto de reflexo, elaborada com rigor cientfico e no
mera transcrio de trabalhos alheios.

4.2.3 Tese de doutorado


Tese um tipo de monografia cientfica, exigida para a obteno do ttulo de
doutor, ao trmino dos cursos de ps-graduao. Tem por objetivo demonstrar a
capacidade do candidato para realizar trabalhos cientficos e promover o progresso da cincia.
A tese doutoral, ou simplesmente tese, tem origem na Idade Mdia, com o
aparecimento das primeiras universidades. Na defesa de tese (disputatio), o aluno
candidatava-se ao ttulo de doctor, correspondente a "douto" ou "sbio". Apresentava sua proposio (tese), que recebia as objees de uma banca examinadora
(anttese). No caso de aprovao da tese, surgia uma nova teoria, consagrava-se
um novo sbio, filsofo ou telogo.
Em sua evoluo atravs dos tempos, a tese conservou algumas de suas caractersticas, inclusive a "solenidade" que cerca sua apresentao banca examinadora, diante de um auditrio.

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SPINA (1974, p. 5-6) cita a definio clssica de tese:


A tese uma dissertao escrita, que consiste em apresentar um problema ou conter uma idia demonstrvel (proposio) e que se submete discusso ou prova.

Uma das diferenas existentes entre dissertao e tese a exigncia de originalidade. Da afirmar - se que "tese a monografia , por excelncia".
Alm da exposio e explicao do assunto, a tese tem por finalidade argumentar, para justificar e persuadir. GARCIA (1973, p. 361 -362) ensina:
Argumentar , em ltima anlise, convencer ou tentar convencer mediante a apresentao de razes, em face da evidncia das provas e luz de um raciocnio coerente e consistente.

A argumentao pode ser formal ou informal. A argumentao informal desenvolve-se da seguinte maneira:
a. declarao de uma proposio;
b. concordncia ou discordncia parcial;
c. refutao ou aprovao.
Segundo GARCIA (1973, p. 365), a argumentao informal est presente em
quase todos os momentos de nosso quotidiano: nas conversas, nos relatos de incidentes, na lembrana de episdios, ou seja, sempre que se expressa uma opinio
sobre fatos ou idias, tenta-se convencer os interlocutores, procura-se lev-los
concordncia ou aceitao de pontos de vista prprios.
A argumentao formal compreende as seguintes fases:
a. apresentao de uma proposio;
b. anlise da proposio;
c. formulao de argumentos;
d. concluso.
Nota-se que o processo de argumentao formal mais elaborado. Apresenta-se a proposio, que no pode ser uma verdade universal, incontestvel: deve
ser discutvel. A proposio apresentada passa por um tratamento de anlise e
definio de seus termos; em seguida, so formulados os argumentos, parte nuclear do processo. Apresentam-se as provas ou razes, com a coerncia que a
clareza do raciocnio impe. Quase sempre as provas ou razes so apresentadas
na ordem crescente de sua importncia - parte-se das provas mais frgeis para as
mais fortes, de maior impacto. Por provas entendem-se fatos, exemplos, ilustra-

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es, dados estatsticos etc. possvel , tambm, adiantar provveis refutaes ou


objees, para refut-las no momento adequado. A apresentao dos argumentos,
conforme uma linha de raciocnio lgica e coerente , leva concluso . No existe
argumentao sem concluso , que , fundamentalmente, decorrncia natural das
idias apresentadas . o "portanto ", "logo", "por conseqncia ", "de forma que" a
emergir da argumentao , anunciando o desfecho , a concluso do processo.
A tese tanto pode constituir - se de um estudo terico, como de uma pesquisa
de observao ou experimentao. O primeiro caso mais comum nas cincias
histricas , filosficas ou teolgicas ; o segundo mais freqente nas cincias sociais , psicolgicas e fsico-qumicas.

Embora a dissertao de mestrado e a tese doutoral se constituam de monografias cientficas , existem diferenas , que no se resumem na extenso do
trabalho, mas que se referem estrutura , objetivos e finalidades.
Na opinio de SALVADOR (1977, p. 37):
A contribuio que se espera da dissertao a sistematizao dos conhecimentos ; a contribuio que se deseja da tese
uma nova descoberta ou uma nova considerao de um tema
velho: uma real contribuio para o progresso da cincia.

Deduz-se, portanto , que a distino entre dissertao de mestrado e tese no


se limita apenas extenso ou complexidade do tema; alm da exigncia de
originalidade para a tese , h uma diferena intrnseca nos propsitos e nos resultados que se esperam obter com a realizao de um e de outro tipo de trabalho.

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