TERCER CURSO PRIMER

I.-

SEMESTRE

IDENTIFICACIN

Asignatura

Comportamiento Organizacional I Carga

horaria

semanal:

horas

semanales
Anlisis de conceptos y fundamentos de la conducta en las organizaciones; con sus
correspondientes instrumentos de intervencin.
Ejes:
a. Perfil de las Organizaciones. Procesos decisorios y de desempeo.
b. Procesos de cambio y resistencia.
c. Cultura Organizacional.
Tema 1. Introduccin al
comportamiento organizacional.
- Tema 2. Teoras organizativas.
- Tema 3. Cultura organizacional.
- Tema 4. Liderazgo.
- Tema 5. Poder y comportamiento
poltico.
- Tema 6. Grupos y equipos de trabajo.
- Tema 7. Percepcin y toma de
decisiones.
- Tema 8. Conflicto y negociacin.
- Tema 9. Valores, motivos, emociones
y competencias.
- Tema 10. Actitudes e identificacin
organizacional.
- Tema 11. Conducta prosocial en las
organizaciones.
- Tema 12. Control del mal
comportamiento.
- Tema 13. Bienestar laboral.

1. Naturaleza de las Organizaciones

2. Cultura Organizacional
3. Niveles de Socializacin
4. Teora Organizacional
5. Motivacin Organizacional
6. Clima Organizacional
7. Liderazgo
8. Desarrollo de Equipo
9. Equipo y gestin
10. Comunicaciones
11. Poder y Conflicto en las Organizaciones

I.- Identificacin de la actividad curricular

Carrera en que se dicta: Psicologa
Profesor o equipo: Jorge Guajardo
Ciclo al que pertenece: Bsico
Semestre: Octavo
Modalidad: Presencial
Carcter: Obligatorio

Pre - requisitos: Psicologa del Trabajo

Ao 2007
II.- Descripcin / Justificacin de la actividad curricular
El curso de PSICOLOGA ORGANIZACIONAL ha sido diseado para proporcionar
al alumno informacin que le permita describir, comparar y diagnosticar el
comportamiento humano en el mbito de las organizaciones.
Se propone estimular la reflexin acerca de cmo las personas, tanto en el mbito
individual como grupal, son influidas por las variables organizacionales y cmo stas, a
su vez, inciden sobre la organizacin.
Dentro de los contenidos del curso se enfatizan las principales variables a nivel de la
estructura y los procesos que se observan en las organizaciones as como tambin se
analiza el diseo y el entorno de stas.
Bajo esta perspectiva se intenta clarificar la interdependencia existente entre
organizacin, grupo y persona en trminos de productividad, eficacia y calidad de vida
en el trabajo.
III.- Objetivos de la actividad curricular
1. (Utilizar los conceptos bsicos que permitan describir y comprender el
comportamiento humano en el mbito de las organizaciones.
2. Conocer la relacin existente entre la persona, el grupo, la organizacin y la
sociedad.
3. Discriminar los eventos organizacionales a travs del conocimiento terico y la
observacin directa.
VI.- Temticas o contenidos de la actividad curricular
1. Naturaleza de las Organizaciones
2. Cultura Organizacional
3. Niveles de Socializacin
4. Teora Organizacional
5. Motivacin Organizacional
6. Clima Organizacional
7. Liderazgo
8. Desarrollo de Equipo
9. Equipo y gestin
10. Comunicaciones
11. Poder y Conflicto en las Organizaciones
VII.- Metodologa de la actividad curricular
CLASES EXPOSITIVAS
Estarn a cargo de los profesores del curso. Consistirn en la exposicin esquemtica
de cada tema modular y en la problematizacin de algunos aspectos crticos. Se
considerar muy importante la discusin informada en clases, mediante lecturas
previas. Se incluirn en este horario actividades experienciales de laboratorio, cuya
asistencia ser obligatoria. (Se las seala en el cronograma como actividades prcticas
en clases). Se exigir un 75% de asistencia a las clases expositivas.
ASESORAS
Estarn a cargo del equipo docente y ayudantes consistirn en orientar a los alumnos en
el rea Laboral=organizacional y la especialidad de Psicologa Organizacional.
Tendrn tambin la funcin de ofrecer una instancia de retroalimentacin respecto a las
evaluaciones que se lleven a cabo.
TRABAJOS GRUPALES
Durante el semestre se realizar un trabajo grupal de aplicacin.
VIII.- Evaluacin de la actividad curricular

EVALUACIONES SUMATIVAS (PONDERACIN FINAL 70%)

Correspondern a dos evaluaciones realizadas sobre la base de los contenidos de clases
y a la bibliografa de cada mdulo.
TRABAJO GRUPAL. (PONDERACIN FINAL 30%)
Los alumnos debern constituir grupos de trabajo de 3 a 4 personas para realizar la
investigacin.
EXAMEN ESCRITO.
Al finalizar el curso los alumnos debern dar un examen escrito. En l exponen,
reflexionan, integran y discuten los contenidos atingentes.
IX.- Bibliografa bsica y obligatoria de la actividad curricular
BIBLIOGRAFA BSICA
- DAVIS. K. (1983). El Comportamiento Humano en la Organizacin. Editorial Mc
Graw-Hill. Mxico.
- DIAZ, R. et al (1979). Las Relaciones Humanas en la Organizacin Laboral,

EVALUACIN:
La evaluacin de la asignatura se har en base a 4 elementos:
TRABAJO INDIVIDUAL O EN PAREJAS (45 %)
EXAMEN FINAL (40%)
EXPOSICIN ORAL Y PARTICIPACIN EN CLASE (15%)
BIBLIOGRAFA BSICA:
Alcover, C.M, Martnez, D., Rodrguez, F. y Domnguez, R. (2004). Introduccin a la psicologa del trabajo. Madrid:
McGraw-Hill/
Interamericana de Espaa, S.A.U.
De Haro, J.M. y Agut, S. (2004). Fundamentos de psicologa para profesionales de los recursos humanos. Madrid:
Civitas Ediciones,
S.L.
Garca, M. (1999). Psicologa del trabajo y de las organizaciones. Murcia: Diego Martn-Librero Editor.
Gil, F. y Alcover, C.M. (2005). Introduccin a la psicologa de las organizaciones. Madrid: Editorial Alianza.
Ivancevich, J.M., Konopaske, R. y Matteson, M.T. (2006). Comportamiento organizacional. Mxico, D.F.: McGraw-Hill
Interamericana.
Lahera, A. (2004). La participacin de los trabajadores en la democracia industrial. Madrid: Catarata.
Marin, A.L. (1984). Sociologa de la empresa. Madrid: Ibrico Europea de Ediciones.
Robbins, S.P. y Judge, T.A. (2009). Comportamiento organizacional. Mxico: Pearson Educacin.
Wagner, J.A. y J.R. Hollenbeck (2004): Comportamiento organizativo. Madrid: Thompson Ed.