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COLEGIO MARA AUXILIADORA.

VIA DEL MAR.

Nombre:

Curso:4 ao bsico

Sector: Prueba de Ciencias Sociales.


Poderes del Estado derechos y deberes del nio(a)

Fecha: 19 Octubre 2016

Objetivos de aprendizajes:
Distinguir derechos y deberes del nio(a).
Conocer y aplicar conceptos de ciudadana.
Identificar y conocer los poderes del estado,las personas que lo
conforman, las funciones y donde se establecen.
Profesoras: Mariela Lamas Morales, Jimena Alfaro Silva.

Puntaje ideal: 70 puntos


Puntaje obtenido:
Nota:

I.- Responde con una V si es verdadero y con una F si es falsa


cada afirmacin: (1 puntos c/u= 10)
1.-. Chile es un pas democrtico.
2.-. Los alcaldes y senadores los nombra el presidente.
3.-. La Constitucin contiene normas y leyes que se deben cumplir.
4.-. El Presidente es elegido por los Senadores y Diputados.
5.-. En Chile hay tres poderes del Estado.
6.-. En los Municipios la mxima autoridad es el Gobernador.
7.-. Los Intendentes son elegidos por el pueblo a travs de
votacin.
8.-. El Presidente y sus ministros forman el poder judicial.
9.-. Los Senadores y Diputados duran en su cargo 8 aos.
10.- Chile se encuentra dividido en doce regiones.
II.-Escribe en el recuadro en blanco, el poder del Estado que
corresponde a la actividad descrita. (1 punto c/u = 7 puntos)
ACTIVIDAD
PODER DEL ESTADO.
Crea las leyes.
Administra el Estado.
Est representado por el
Presidente de la Repblica.
Cuida que se cumplan las leyes.
Administra la justicia.

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Representado por el Congreso


Nacional.
Representado por los Tribunales
de Justicia.
III.- Completa, el siguiente cuadro. (7 puntos)
Autoridad e institucin.
Nombre o representante
Presidente de la Repblica.
Intendente regional.
Alcalde o alcaldesa.
Poder ejecutivo
Poder legislativo
Poder judicial
Ministro
IV. Responde con tus propias palabras y da una respuesta lgica
y completa .(2 puntos c/u = 14 puntos)
1. Por qu crees t, que es positivo que los ciudadanos chilenos
puedan votar? Fundamenta tu respuesta.
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___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
2. a..Qu opinas t, acerca del voto voluntario?
b.Lo mantendras?
c. Le haras cambios?
d. Por qu?
a__________________________________________________
___________________________________________________
b__________________________________________________
___________________________________________________
c__________________________________________________
___________________________________________________

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d__________________________________________________
___________________________________________________
3. Considerando que en Chile se est exigiendo una educacin sin
lucro y de calidad. Cules crees t, son tus deberes? Nombra
al menos dos.
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___________________________________________________
___________________________________________________
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4. Uno de los derechos fundamentales es el respeto a todas(os)
sin doscriminar. Nombra tres acciones distintas en donde se
respeta este derecho.
1.__________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
2.__________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
3.__________________________________________________
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V. Reflexiona y escribe las consecuencias de cada una de estas
acciones. Argumenta.(3 puntos c/u = 12 puntos)
1. Muchos vecinos no ejercen su derecho a voto en las elecciones para
elegir al alcalde de la comuna.
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2. Los vecinos de la localidad se mantienen indiferentes mientras se


eliminan desechos industriales a un ro cercano.
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3. Se producen fuertes inundaciones en la comuna y nadie se
preocupa de ayudar a las familias afectadas.
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4. La empresa de agua potable de la localidad realiza trabajos en la
red, para lo cual decide cortar el agua durante un da sin avisar a los
vecinos.
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VI.- Marca la alternativa correcta. (2 puntos c/u = 20 puntos).
1. Entre los requisitos mnimos para poder votar est:
a) Ser mayor de 45 aos
b) Ser menor de 18 aos
c) Ser mayor de 21 aos
d) Ser mayor de 35 aos

2. Durarn ocho aos en su cargo y se renovarn alternadamente


cada cuatro aos esta frase corresponde a una caracterstica
de:
a) Diputados
b) Jueces

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c) Alcaldes
d) Senadores
3. La facultad de conocer de las causas civiles y criminales, de
resolverlas y de hacer ejecutar lo juzgado, esta frase pertenece
exclusivamente:
a) A las Fuerzas Pblicas
b) Al Presidente de la Repblica
c) A Tribunales
d) Al Tribunal Calificador de Elecciones
4. El lugar en donde se aprueban las leyes es:
a) La Moneda
b) El Palacio Presidencial
c) El Congreso Nacional
d) Los Tribunales
5.Ser Chileno, tener cumplidos 21 aos de edad, reunir los
requisitos generales para el ingreso a la administracin pblica
son requisitos especficos para optar al cargo de:
a) Presidente
b) Diputado
c) Ministro de Estado
d) Senador
6. El proyecto de ley enviado por el Presidente de la Repblica,
recibe el nombre de:
a) Mocin
b) Referndum
c) Mensaje
d) Precepto
7. Los Derechos Humanos son:
a) Derechos de un grupo reducido de personas.
b) Derechos creados para los habitantes de pases poderosos.
c) Derechos universales para todas las personas del planeta.
d) Derechos diferentes para cada nacin.

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8. El deber de las instituciones estatales es:


a) Cobrar altas sumas por la atencin de pblico.
b) Ayudar a las personas a satisfacer sus necesidades y ejercer sus
derechos.
c) Discriminar a las personas extranjeras.
d) Beneficiar a las empresas internacionales.
9. La institucin que tiene como misin ayudar a los nios, nias
y jvenes con desventajas socioeconmicas a completar sus
estudios es:
a) Carabineros de Chile.
b) Ministerio de Salud.
c) JUNAEB.
d) Direccin del Trabajo.
10. Cuando participamos en comunidad:
a) Tenemos derechos y deberes que cumplir.
b) Debemos elegir a nuestras autoridades informadamente.
c) Debemos trabajar responsablemente por los objetivos comunes.
d) Todas las anteriores