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Suyai la esperanza tambin es un canto, pera de Eduardo Cceres Romero / Revista Musical Chilena
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de alguna manera el lugar de la pera. A partir de 1973 se produce un quiebre en esta regularidad, por las condiciones generales histricas en que entra el pas. Habr que esperar
hasta la dcada de los ochenta para que el gnero opertico sea retomado, aunque ser
ms bien por parte de compositores chilenos que estn en el extranjero, principalmente a
causa de un exilio voluntario u obligatorio. Se aprecia entonces una lnea de composiciones
que retoman el compromiso social y tico mencionado antes, si bien en un contexto que
casi lo haca obligatorio. Se destaca la pera Expulsados del pas (1978) que escribiera Juan
Allende-Blin en Alemania, en homenaje al tenor Hanns Stein Klein, y tomando como base
la propia experiencia del cantante.
Posteriormente se encuentran composiciones con alusiones tanto polticas como a un
referente indgena nacional, ambas temticas retomadas por Cceres en su obra. A este
respecto se pueden sealar las siguientes obras: El camino del inca (1980) del compositor
Marcelo Saxton Soto, estrenada en el Liceo Manuel de Salas; Nel mundo del rekuperare (1982)
de Jorge Martnez Ulloa, y la pera Viudas (Widows) op. 101 (1987-1990) del compositor Juan
Orrego Salas10. Esta ltima se acerca ms a nuestro asunto. Basada en la novela homnima
de Ariel Dorfman, se agrega a las escasas obras del gnero escritas por compositores chilenos
y est inspirada en las trgicas muertes o desapariciones de personas acaecidas en el pas,
con una perspectiva de amor y reconciliacin agregada al texto por el mismo compositor11.
Si se revisa la dcada de los noventa desde que se recupera la democracia hasta hoy,
es sintomtica la diferencia en las temticas elegidas por los compositores que han escrito
peras. Consideramos que esto se debe a que en varios casos quienes han retomado el
desafo del gnero opertico corresponden a las nuevas generaciones, incluidos los ms
jvenes compositores, los que ya no se vinculan directamente con la tradicin fracturada
en 1973. Ellos se ubican en un contexto completamente distinto sociopoltico y econmico,
sumergido en la globalizacin, las nuevas tecnologas y forman parte de lo que Jorge Larran
define como una identidad fracturada12. Se podr argumentar que en El Pukar de Carlos
Zamora Prez (1997) y en obras similares de otros compositores jvenes el asunto poltico
o indigenista est presente, cosa que no pretendemos negar; pero en trminos generales
no es de la forma explcita que se desarroll anteriormente en la msica docta en Chile.
En este sentido, Cceres Romero retoma en su pera esta continuidad de la msica de
tradicin escrita nacional.
En lo que respecta a la incorporacin de la machi como personaje nexo en la pera
Suyai, el acercamiento de Cceres a la cultura mapuche no es algo nuevo ni pasajero, sino
que ha sido cultivado desde hace aos tanto a nivel composicional como personal. El creador ha sealado cmo la importancia de la cultura mapuche en vastas regiones de Chile ha
sido sistemticamente ocultada y desconocida en nuestra historia como nacin y contra eso
quiere apuntar en esta y en otras de sus composiciones. En tal sentido, es valioso mencionar
su obra Cantos ceremoniales para aprendiz de Machi (2004) para coro de voces femeninas, la que
se ha convertido en un referente del repertorio indigenista nacional de los ltimos aos.
La pera de Cceres Romero tiene una duracin aproximada de una hora y diez minutos. Consta de una obertura, tres actos y un eplogo, y est escrita para un ensamble de
cmara. Algunos pasajes evocan ciertos giros y ritmos caractersticos de la Historia del soldado
de Igor Stravinski, una obra referente de la msica escnica para pequeo formato centrada
en un conflicto de guerra. La pera de Cceres Romero se inclina a paralelismos musicales
10 Se toma como referencia el listado presentado en el minisitio La pera en Chile (1830-2012) del
portal Memoria Chilena. Ver bibliografa.
11 Merino 2003: 46.
12 Larran 2005.
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y ostinatos insistentes con pocos momentos de silencios. A lo largo de ella se alternan pasajes
de corte opertico tradicional, con personajes en escena que siguen una lnea narrativa
con acompaamiento musical, con otros de recuento histrico, en que las propias voces
de Salvador Allende y Augusto Pinochet cubren la escena con sus palabras. Asumiendo
el rol de enfatizar la situacin represiva y marcial, la msica vara poco motvicamente.
Durante un largo momento se mantiene un ostinato de quinta Do-Sol que vuelve a evocar
a Stravinski. Ms adelante aparece un extenso pedal entre las notas Do-La b-Sol. Luego de
algunas escenas de momentos histricos nuevos, como la alusin al centro de reclusin
de Tres lamos, aparece otro pedal con ritmos bsicos y notas insistentemente repetidas.
Al respecto, se podra haber aprovechado ms el ensamble instrumental, aunque este sea
pequeo, con mayor desarrollo de texturas, contrapuntos o melodas en los instrumentos.
La primaca sin embargo la tienen los pasajes y la escritura rtmica, en mtricas simples.
Esto lo entendemos como resultado de la bsqueda de una idea marcial como base musical
a lo que sucede en la escena.
Puede la msica ayudar a recuperar la memoria histrica de quienes la oyen? Debe
la creacin musical cumplir ese papel? Las respuestas pueden ser tanto numerosas como
contradictorias. No obstante si hay un gnero musical apto para ser considerado en este
debate este es justamente la pera, porque la msica se relaciona estrechamente con las
palabras en el marco de la accin dramtica. Creemos que no estaba dentro de los propsitos de Eduardo Cceres Romero el poner en crisis los lmites del gnero, pero s busc
reponer en algo la memoria y remover el cmodo estado de olvido en que permanece la
sociedad chilena.
Finalmente, todo esto se refleja en lo musical e influye en el esfuerzo que un auditor
activo pueda o no hacer en funcin de lo que se le est presentando. El mismo Garca
Canclini seala acerca de la recepcin del arte, que toda escritura, todo mensaje, estn
plagados de espacios en blanco, silencios, intersticios, en los que se espera que el lector
produzca sentidos inditos13. Las obras suelen incluir instrucciones ms o menos veladas,
dispositivos retricos, para inducir lecturas y delimitar la actividad productiva del receptor14, por lo que consideramos no es necesario guiarlo demasiado exhaustivamente. Es
loable que un compositor quiera colaborar en saldar la deuda de memoria histrica de
Chile. No obstante se puede discutir el modo de participar de esta tarea de acuerdo con
nuestras propias posturas estticas, las que, en determinadas pocas, pudieran haber sido
entendidas como trincheras artsticas.
Una vez cumplida la labor a la que nos impela de modo silencioso aquella frase sealada
al inicio, Un pueblo sin memoria es un pueblo sin futuro, se puede esperar que algn
da no ser necesario entregar al espectador una memoria teatralizada para que recuerde
lo acaecido en nuestro pas. Para Garca Canclini, la teatralizacin del patrimonio es el
esfuerzo por simular que hay un origen, una sustancia fundante, en relacin con la que
deberamos actuar hoy15. Apuntamos con esto al delicado asunto de hacernos cargo desde
el arte del vaco de la memoria nacional mediante intentos individuales, espordicos, a veces
heroicos en su bsqueda de abordar todas las deudas histricas pendientes, debido a la
ausencia de polticas pblicas culturales y educacionales que asuman estas responsabilidades
a gran escala. Consideramos que el arte puede colaborar en esto pero en ningn caso debe
hacerse cargo de esta tarea, a riesgo de terminar teatralizando esa memoria. Pero cul
sera el lmite al teatralizar nuestro pasado histrico y hacer un rescate de nuestra memoria
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mediante el arte de manera tan explcita? El lmite sera, recordando a Walter Benjamin,
la estetizacin de la memoria, la estetizacin de nuestra historia.
Creemos importante y necesario destacar de nuestro hermano pas de Argentina, el
que, gracias a su Secretara de Cultura de la Nacin, tenga un ciclo iberoamericano de
pera contempornea y ms an, que en 2014 se haya realizado su cuarta versin. Es algo
que ni en sueos logramos imaginar en nuestras tierras y que debiramos buscar la forma
de revertir, junto con aplaudir la iniciativa del ministerio argentino que realiz el encargo
de la obra a Cceres. Dichos encargos en nuestro pas son de una extrema rareza. Por
contraste, en muchos pases europeos o en Norteamrica los compositores logran vivir econmicamente de estos encargos, que no necesariamente requieren de largas y engorrosas
postulaciones a fondos concursables de resultados inciertos como es el caso en nuestro pas.
Junto con impulsar la creacin de nuevas obras, no se debe olvidar la existencia de ms de
una docena de peras escritas en Chile desde sus inicios, las que esperan ser estrenadas en
algn hipottico momento futuro.
La pera de Eduardo Cceres Romero contina y completa un camino abierto a mitad
del siglo XX que qued interrumpido por el golpe militar, y que fue reemplazado durante
los aos de dictadura por la Cantata y la Nueva Cancin Chilena. Ms all de que la lnea
que ha tomado la pera en Chile en el presente siglo XXI parte de un camino distinto,
con otras races, o que se nutre ms bien de un universo musical mediatizado con races
hidropnicas como propone lcidamente Juan Pablo Gonzlez16, la obra de Cceres Romero
prosigue una va natural creativa e ideolgica, retomando esa lnea truncada y participando
en saldar una deuda histrica, que est pendiente y que es con la memoria de Chile y con
toda nuestra estructura imaginaria y social.
BIBLIOGRAFA
Garca Canclini, Nstor
1990
Culturas hbridas, estrategias para entrar y salir de la modernidad. Mxico: Grijalbo.
Gonzlez Rodrguez, Juan Pablo
2013 Pensar la msica desde Amrica Latina. Santiago: Universidad Alberto Hurtado.
La pera en Chile (1830-2012). Minisitio del portal memoria chilena: http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-100675.html
Larran, Jorge
2005
Amrica Latina moderna? Globalizacin e identidad. Santiago: LOM.
Merino Montero, Luis
1993
Chile. Creacin musical de arte en el Chile independiente, Diccionario de la
Msica Espaola e Hispanoamericana. Director y Coordinador General: Emilio
Casares Rodicio. Volumen 3. Madrid: SGAE (Sociedad General de Autores y
Editores), pp.628-639.
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En la poca que haba iniciado, durante las primeras semanas de 1945, mi estada con
Carmen, mi mujer, y mi hijo mayor, Juan Cristin, en Nueva York como becario de la
Fundacin Guggenheim, el Director General de esta organizacin, Henry Allen Moe,
me comunic que el compositor argentino Alberto Ginastera, tambin becario de esta
fundacin, se encontraba por llegar y me solicit que lo apoyara en su manejo del idioma
ingls. Acept gustoso su pedido, aunque con cierta duda si mi manejo del ingls no era
igualmente dbil.
No tardamos en hacernos buenos amigos, y nuestras familias se conectaron con facilidad. Mi colega y su mujer Mercedes Toro, tambin conocida como ata, sus hijos lex
y Georgina, y su cuidadora. Con frecuencia nos encontramos en conciertos, en museos y
galeras de arte adems de compartir cenas con amigos comunes. En una oportunidad en
que fuimos invitados con mi mujer a pasar unos das fuera de Nueva York, Alberto y ata
se apresuraron a ofrecer el quedarse al cuidado de Juan Cristin en su casa.
En 1946 nos encontramos en el Festival de la Orquesta Sinfnica de Boston y en la
Escuela de Verano de Tanglewood, junto a un grupo de compositores de las Amricas
Revista Musical Chilena, Ao LXX, enero-junio, 2016, N225, pp.105-107
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