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Direccin de Posgrados
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NORMAS Y CRITERIOS PARA LA
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PRESENTACIN DE ANTEPROYECTOS DE
INVESTIGACIN
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ELABORACIN DE TESIS PARA LA
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OBTENCIN DE GRADO
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Doctorado en Ciencias de la Educacin
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Elaboracin:
Dra. Vernica Mendoza Castillo
Dra. Omaira Parada Gelves
2010
NDICE
CONTENIDO
PGINA
PRESENTACIN
EL PROYECTO DE INVESTIGACIN
1. Objetivo
2. Caractersticas
3. Tipo de Trabajo
13
16
BIBLIOGRAFA
20
Direccin de Posgrados
PRESENTACIN
El presente documento tiene como objetivo principal facilitar la elaboracin del trabajo terminal
del estudiante del Doctorado en Ciencias de la Educacin de la Universidad Cuauhtmoc, Plantel
Aguascalientes, as como establecer criterios homogneos relativos a su forma y estructura. Esta
gua se ha elaborado en estricto apego a las normas y procedimientos sealados en tanto en el
documento autorizado para la obtencin del Reconocimiento de Validez Oficial, que contiene el
Plan y Programas de Estudio para el posgrado en mencin, as como al Reglamento de la
Institucin.
Direccin de Posgrados
EL PROYECTO DE INVESTIGACIN
1. Objetivo del trabajo de titulacin.
El otorgamiento del Grado de Doctor implica la elaboracin de una Tesis. La disertacin doctoral se
elabora de manera individual, con los siguientes objetivos:
a) Ser resultado de una investigacin original que represente alguna contribucin en el campo de
la educacin, de preferencia con referencia a la realidad nacional, orientada ms al anlisis y
crtica constructivos que a la simple difusin y/o transmisin de modelos existentes.
b) Poseer gran calidad acadmica, de tal forma que permita la difusin y publicacin de los
resultados.
c) Mostrar el criterio del sustentante en la bsqueda de respuestas que respondan a las
necesidades de su propio campo profesional.
d) Permitir al sustentante demostrar su competencia en el campo propio de su profesin, as
como en las perspectivas y puntos de vista de otras disciplinas o campos profesionales.
2. Caractersticas.
El trabajo de titulacin debe presentar las siguientes caractersticas:
a) Ser un trabajo de investigacin en el rea de la educacin, acorde con el plan de estudios del
Doctorado.
b) Emplear y aplicar un mtodo adecuado al problema de estudio.
c) Fundamentar la investigacin en un marco terico coherente y actualizado.
d) Tener calidad para su difusin en el medio cientfico/acadmico.
3. Tipo de trabajo.
El trabajo de titulacin consiste en una tesis o disertacin, donde el alumno disear y ejecutar una
estrategia de investigacin, sustentada en un mtodo apropiado para el problema en estudio, y bajo
la direccin de un revisor metodolgico y un asesor de contenido. Antes de iniciar el desarrollo del
proyecto, ste debe ser aprobado y registrado ante la Comisin de Estudios de Posgrado.
La disertacin constituye una contribucin original, de alta calidad acadmica, de relevancia social,
que sea til y en la que el candidato demuestre sus habilidades como investigador independiente y
autnomo.
La disertacin doctoral es producto de una investigacin emprica, experimental o no, que puede
usar mtodos cualitativos, cuantitativos o mixtos, y contener una revisin actualizada y exhaustiva de
la temtica educativa abordada. La tesis es una investigacin que se realiza sobre un tema en
especfico, cuyo producto final deber tener originalidad, creatividad, individualidad, organizacin y
capacidad de pensamiento crtico. Adems, debe aportar conocimientos cientficos, novedosos y
propositivos para la solucin de la problemtica en el campo educativo.
La investigacin slo ser admitida si contribuye con elementos y conceptos que propicien un
enriquecimiento en el estado del arte y a la vez suministren elementos que ayuden a comprender
Direccin de Posgrados
y explicar los fenmenos que acontecen en la prctica educativa; por lo cual la tesis tiene como
propsitos fundamentales:
1. Demostrar que el alumno es capaz de realizar una investigacin sistemtica en un campo del
conocimiento al utilizar los lineamientos de la investigacin cientfica en la solucin de problemas en
el campo educativo de inters.
2. Confirmar que el estudiante domina las competencias profesionales para comunicarse con la
comunidad acadmica y cientfica.
3. Confirmar que los egresados han desarrollado un pensamiento creativo y crtico en la
bsqueda de nuevas perspectivas y conocimientos en materia de educacin.
La investigacin a realizar deber apegarse a una rigurosidad metodolgica, tomando en
consideracin la siguiente categorizacin de los mtodos para la investigacin educativa, que
debern aplicarse de manera lgica, congruente y coherente:
A. Segn el proceso formal:
a. Mtodo deductivo
b. Mtodo inductivo
c. Mtodo hipottico-deductivo
B. Segn el grado de abstraccin:
a. Investigacin aplicada
C. Segn el grado de generalizacin:
a. Investigacin fundamental
D. Segn la naturaleza de los datos:
a. Metodologa cuantitativa
b. Metodologa cualitativa
c. Metodologa cuantitativa con rasgos de interpretacin cualitativa
d. Metodologa cualitativa con rasgos de registro cuantitativo
E. Segn la concepcin del fenmeno educativo:
a. Investigacin ideogrfica (Estudio particular de los fenmenos)
F. Segn la manipulacin de variables (control):
a. Investigacin experimental
b. Investigacin cuasi experimental
c. Investigacin ex post facto
G. Segn el objetivo:
a. Mtodos explicativos
b. Mtodos experimentales
c. Mtodos predictivos
H. Segn el enfoque:
a. Mtodo experimental
b. Mtodo correlacional
I. Segn el nmero de individuos:
a. Estudios de grupo
b. Estudios de caso
Direccin de Posgrados
El cursante ha de considerar en sus clculos las limitaciones del tiempo del que dispone y procurar
reducir el tema a dimensiones manejables, evitando incurrir en la seleccin de asuntos de alcance
demasiado amplio o excesivamente ambiciosos en sus objetivos.
4. Procedimiento para el diseo y aprobacin del Anteproyecto de Investigacin
4.1. Formato del Anteproyecto de Tesis.
El anteproyecto de tesis es un documento elaborado por el alumno con el propsito de delinear el
trabajo que desarrollar para obtener el grado correspondiente. ste no exceder de 30 cuartillas y
cubrir los siguientes apartados:
Portada
Nombre de la institucin.
Nombre del Programa Acadmico.
Nombre completo del autor.
Lugar y fecha.
Titulo
Indica el tema central de la investigacin en forma clara y concisa. Especifica las variables del
estudio e identifica la poblacin estudiada. Cuenta con un nmero de entre 12 y 15 palabras.
Resumen/Abstract
Constituye una sntesis del trabajo que se realizar, en un mximo de 250 palabras. Debe
contener el problema objeto de estudio, una breve descripcin de los participantes estudiados
en nmero, grupos y caractersticas, el mtodo, incluyendo instrumentos de medicin y
recoleccin de datos, y los hallazgos principales a los que se espera llegar.
Direccin de Posgrados
ndice
Se enlistan los apartados, con divisiones y subdivisiones, en el orden en que aparecen.
Se anotan los nmeros de pgina correspondientes.
Introduccin
Se describen los antecedentes del estudio.
Se justifica terica o prcticamente la seleccin del tema o problema que se investigar.
Se fundamenta el estudio en investigaciones previas.
Se plantea el propsito de la investigacin.
Se detalla el mtodo que se utilizar en el estudio.
Objetivos
Se explicitan los objetivos del estudio, organizados y jerarquizados de forma adecuada.
Problema de investigacin
Una vez seleccionado el tema y la lnea de investigacin se hace alusin a las situaciones
problemticas prioritarias; se plantean las interrogantes a travs de las operaciones de
reflexin y crtica sobre el contexto social, psicolgico, pedaggico o filosfico. Debe poseer,
entre otras, las tres caractersticas esenciales: relacionar dos o ms variables, plantearse de
manera clara y directa y aceptar la verificacin emprica. En este apartado se describen los
siguientes puntos:
Descripcin emprica de la realidad
Factores Sociales, Culturales, Econmicos, Polticos.
Preguntas que orientan la investigacin
Definicin del problema de investigacin
Unidades de observacin, ubicacin espacial y temporal.
Importancia del estudio
Se mencionan otras investigaciones que apoyan la realizacin del estudio.
Se describe la importancia cientfica, humana y contempornea que tiene el estudio.
Limitaciones del estudio
Se discuten las limitaciones del estudio en trminos del grado en que es generalizable.
Se analizan las limitaciones que imponen el control de variables, el tipo de seleccin de la
muestra, los instrumentos de medicin utilizados y/o la falta de corroboracin de los
resultados.
Marco terico conceptual
Se discuten investigaciones sobre el tema que se desarrollaron anteriormente y se presenta
una panormica actual, en una construccin dialgica, del tal forma que mediante el estilo
narrativo se presenten las aportaciones tericas de mayor relevancia para la comprensin del
objeto en estudio. Las citas textuales no habrn de exceder de 5 renglones.
Hiptesis
Se explicitan las hiptesis de la investigacin, las cuales deben ser congruentes con la cuestin
de investigacin y responder al problema planteado. Las hiptesis han de establecer una
relacin entre variables.
Direccin de Posgrados
Tipo de estudio
Se indica el tipo de estudio que se realizar (experimental, cuasiexperimental, no
experimental). En su caso, el tipo de diseo experimental usado y el nmero de grupos que se
comparar.
Variables
Se enuncian las variables independientes y dependientes del estudio.
Se presentan las definiciones operativas de las variables independientes y dependientes.
Se definen otros trminos relevantes del estudio.
Sujetos
Se especifican el nmero y las caractersticas ms relevantes de los sujetos estudiados.
Se describe la forma de seleccin de los sujetos y su asignacin a los grupos estudiados.
Se detalla el diseo de la muestra (cuando sea pertinente).
Instrumentos
Se presentan todas las caractersticas importantes de los instrumentos de medicin que sern
utilizados: nmero de tem, naturaleza de los mismos, subescalas, formato de respuesta,
calificacin, validez, confiabilidad, estandarizacin, etctera.
Se describe la forma de elaboracin, pilotaje y validacin de los instrumentos diseados por el
autor (cuando sea el caso).
Diseo Metodolgico
Se delinea el escenario donde se realizar el estudio.
Se determinan los mtodos y la trayectoria de la investigacin y el tipo de actividades que se
llevarn a cabo para la misma.
Tratamientos de los datos
Se justifica el anlisis de los datos que se utilizar.
Capitulado probable
Se elabora el ndice tentativo de los captulos (con divisiones y subdivisiones) que contendr la
tesis.
Referencias bibliogrficas
Se anexa la lista de referencias bibliogrficas de los autores citados en el cuerpo del proyecto,
con el estilo definido por el Manual de la APA.
Se incluyen al menos 20 referencias bibliogrficas directamente vinculadas con la relacin
entre las variables que se van a investigar, privilegiando referencias recientes y de artculos de
investigacin.
Cronograma de actividades
Se enlistan las actividades que se llevarn a cabo para lograr los objetivos de la investigacin y
las fechas en las que se realizarn.
Anexos
De contarse con instrumentos previamente diseados, o aproximaciones a los instrumentos.
Direccin de Posgrados
Direccin de Posgrados
Direccin de Posgrados
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Justificacin
En este punto deber plasmarse la importancia cientfica, humana y contempornea que tiene
la problemtica elegida; tambin debern inscribirse las razones personales y profesionales
que le llevaron a la eleccin del tema.
Objetivos
Se explicitan los objetivos del estudio, organizados y jerarquizados de forma adecuada, en
apego a alguna taxonoma pertinente al estudio. Los verbos se redactan en infinitivo y con una
clara medicin de lo que se quiere realizar.
Marco conceptual
Marco filosfico
Marco sociopoltico
Marco psicopedaggico
Direccin de Posgrados
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Mtodo de investigacin
Es la explicacin exhaustiva del tipo de investigacin desarrollada en las diferentes
dimensiones que implica la metodologa.
Muestra
Se especifican el nmero y las caractersticas ms relevantes de los sujetos estudiados.
Se describe la forma de seleccin de los sujetos y su asignacin a los grupos estudiados.
Se detalla el diseo de la muestra (cuando sea pertinente).
Tcnicas e instrumentos de investigacin
Se presentan todas las caractersticas importantes de los instrumentos de medicin que
sern utilizados: nmero de tem, naturaleza de los mismos, subescalas, formato de
respuesta, calificacin, validez, confiabilidad, estandarizacin, etctera.
Se describe la forma de elaboracin, pilotaje y validacin de los instrumentos diseados
por el autor (cuando sea el caso) y se incorporan como anexos.
Proceso de confiabilidad y validez
Es la explicacin sobre la aplicabilidad, el pilotaje, la validez de constructo, de criterio y
de contenido de los instrumentos aplicados.
Apartado IV. RESULTADOS DE LA INVESTIGACIN.
Descripcin de los resultados en relacin con los objetivos planteados. Para presentar los
datos, se debe elegir el medio ms claro y didctico. Todas las tablas, figuras, grficos,
fotografas, etc. debern acompaarse de una explicacin que el lector entienda rpidamente.
Cuando se reporte estadstica inferencial incluir informacin adems de la propia, sobre la
tcnica matemtica utilizada, la magnitud obtenida, el valor de la prueba, los grados de
libertad, el nivel de probabilidad, el sesgo del efecto y la interpretacin de los resultados
estadsticos. Tambin debe asegurarse la inclusin de estadstica descriptiva (por ejemplo:
medidas de tendencias central y desviacin estndar).
Conclusiones.
Dan respuesta a los objetivos planteados al inicio de la investigacin. Son las
apreciaciones concretas sobre el trabajo en general donde se expresan reflexiones
personales; afirmaciones que apoyan los procesos empleados durante la investigacin;
juicios donde se reflejan los dominios de los doctorantes para observar, analizar,
Direccin de Posgrados
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Apartado V. PROPUESTA
De acuerdo con la naturaleza del estudio, se presenta la propuesta emanada de los
resultados de la investigacin con los apartados pertinentes, en funcin de su diseo e
instrumentacin.
Apartado VI. REFERENCIAS DOCUMENTALES
Se anexa la lista de referencias bibliogrficas, hemerogrficas, cibergrficas, etc. de los
autores citados en el cuerpo del proyecto, con el estilo definido por el Manual de la APA. (50
referencias como mnimo).
Apartado VII. ANEXOS
Se anexan los instrumentos que se utilizaron en la recoleccin de datos, o alguna informacin
que el autor considere relevante para este apartado.
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INCIDENCIA
OBSERVACIONES
PORTADA
La portada no se apega al formato institucional
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)
)
TTULO
Ttulo demasiado extenso
Titulo redundante con problemas de redaccin
No se especifican las variables
No se identifica la poblacin a estudiar
El ttulo no corresponde al contenido del proyecto
NDICE
Falta incluir el ndice
El ndice no corresponde con las divisiones y subdivisiones del trabajo
RESUMEN
El trabajo no contiene el resumen
El resumen no refleja el contenido real del trabajo
No se establece el problema que se investigar
No se especifican las caractersticas de los sujetos que se analizarn
No se describen el diseo de la investigacin, los instrumentos de medicin y/o el
procedimiento de recoleccin de datos
Es demasiado extenso
INTRODUCCIN
No se describen los antecedentes del estudio
No se justifica de manera terica o prctica el problema que se investig
El estudio no se fundamenta en investigaciones previas
No se plantea el propsito de la investigacin
No se describe brevemente el mtodo que se utiliz en el estudio
(
(
(
)
)
)
HIPTESIS
Las hiptesis no responden al problema planteado
Las hiptesis no plantean una relacin de variables
Las hiptesis no son claras
Direccin de Posgrados
INCIDENCIA
OBSERVACIONES
LOS OBJETIVOS
Los objetivos no son claros o no coinciden con el problema de investigacin
Los verbos de los objetivos no son congruentes con el nivel taxonmico
(
(
)
)
(
(
)
)
(
(
(
(
(
(
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)
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(
(
)
)
(
(
)
)
DEFINICIN DE VARIABLES
No se definen operacionalmente las variables o existen problemas de redaccin
Se incluyen variables sin sustentacin previa
IMPORTANCIA DEL ESTUDIO
No se describe la importancia cientfica, humana y contempornea que tiene el
estudio
MARCO CONCEPTUAL
Marco conceptual insuficiente
Problemas de redaccin
Se abusa del citado textual sin establecer el dilogo con los autores
Falta sustento terico y/o emprico
Se reporta literatura irrelevante para el problema de estudio
Opiniones personales sin sustento terico o emprico
El formato de citas en texto es incorrecto
Hay citas injustificadas en el texto
MTODO
MUESTRA
Se incluye informacin irrelevante de los sujetos
No se especifica el tipo de muestreo o la informacin es insuficiente
No se menciona el nmero y caractersticas ms relevantes de los participantes
El tamao de la muestra es insuficiente para la investigacin
INSTRUMENTOS
No se describen en forma clara y concisa las caractersticas de la medicin (tipo,
longitud, dimensiones, confiabilidad y validez)
Se presenta informacin irrelevante del instrumento
PROCEDIMIENTO
No se determina en forma clara y concisa el procedimiento experimental
(administracin de los instrumentos y recoleccin de datos)
Procedimiento demasiado extenso, informacin irrelevante
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Direccin de Posgrados
INCIDENCIA
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)
OBSERVACIONES
OTROS
Hay subttulos no especificados en el ndice
No se incluye el cronograma de actividades
Falta el capitulado probable
No contiene anexos
REFERENCIAS DOCUMENTALES
No se utiliza el estilo APA o se usa inadecuadamente
No hay correspondencia entre las citas del texto y las listas de referencia
No se identifica de igual forma a un mismo autor
No se incluyen al menos 20 referencias documentales
Las referencias de internet no se encuentran debidamente filtradas
NO
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DICTAMINADOR:
Direccin de Posgrados
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INCIDENCIA
OBSERVACIONES
PORTADA
La portada no se apega al formato institucional
(
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TTULO
Ttulo demasiado extenso
Titulo redundante con problemas de redaccin
No se especifican las variables
No se identifica la poblacin a estudiar
El ttulo no corresponde al contenido del proyecto
NDICE
Falta incluir el ndice
El ndice no corresponde con las divisiones y subdivisiones del trabajo
RESUMEN
El trabajo no contiene el resumen
No presenta el abstract
El resumen no refleja el contenido real del trabajo
No se establece el problema que se investig
No se especifican las caractersticas de los sujetos participantes
No se describen el diseo de la investigacin, los instrumentos de medicin y/o el
procedimiento de recoleccin de datos
Es demasiado extenso
INTRODUCCIN
No se describen los antecedentes del estudio
No se justifica de manera terica o prctica el problema que se investig
El estudio no se fundamenta en investigaciones previas
No se plantea el propsito de la investigacin
No se describe brevemente el mtodo que se utiliz en el estudio
EL PROBLEMA
EL PROBLEMA
El problema de investigacin no est planteado con claridad
HIPTESIS
Las hiptesis no responden al problema planteado
Las hiptesis no plantean una relacin de variables
Las hiptesis no son claras
Direccin de Posgrados
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OBSERVACIONES
LOS OBJETIVOS
Los objetivos no son claros o no coinciden con el problema de investigacin
Los verbos de los objetivos no son congruentes con el nivel taxonmico
(
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(
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DEFINICIN DE VARIABLES
No se definen operacionalmente las variables o existen problemas de redaccin
Se incluyen variables sin sustentacin previa
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MTODO
MUESTRA
Se incluye informacin irrelevante de los sujetos
No se especifica el tipo de muestreo o la informacin es insuficiente
No se menciona el nmero y caractersticas ms relevantes de los participantes
El tamao de la muestra es insuficiente para la investigacin
INSTRUMENTOS
No se describen en forma clara y concisa las caractersticas de la medicin (tipo,
longitud, dimensiones, confiabilidad y validez)
Se presenta informacin irrelevante del instrumento
PROCEDIMIENTO
No se determina en forma clara y concisa el procedimiento experimental
(administracin de los instrumentos y recoleccin de datos)
Procedimiento demasiado extenso, informacin irrelevante
Direccin de Posgrados
INCIDENCIA
OBSERVACIONES
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OTROS
Hay subttulos no especificados en el ndice
No contiene anexos
RESULTADOS
No se identifica el tratamiento estadstico y sus particularidades
No se especifican de forma clara y objetiva los resultados
Falta coherencia entre objetivos y resultados
Redaccin deficiente
No se identifican adecuadamente grficas, figuras y/o tablas
Se repite la misma informacin en texto y tablas
No corresponde el nivel de medicin al tipo de prueba utilizada
Nmero insuficiente de datos empricos
Se incluyen interpretacin poco fundamentada
(
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REFERENCIAS DOCUMENTALES
No se utiliza el estilo APA o se utiliza inadecuadamente
No hay correspondencia entre las citas del texto y las listas de referencia
No se identifica de igual forma a un mismo autor
No se incluyen al menos 20 referencias documentales
Las referencias de internet exceden el 30% del total
La propuesta presentada no presenta una estructura lgica y coherente
La propuesta no es congruente con los resultados de la investigacin
La propuesta es insuficiente
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Direccin de Posgrados
SI
NO
DICTAMINADOR:
Direccin de Posgrados
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BIBLIOGRAFA
Bisquerra, R. (2009) Metodologa de la investigacin Educativa. Espaa. Ed.La Muralla.
Eco, U. (2004) Cmo se hace una tesis. Mxico. Gedisa.
Hernndez S.; Fernndez C.; Baptista L. (2006) Metodologa de la Investigacin. Mxico. Mc Graw Hill.
Martnez, V. (2004) Fundamentos tericos para el proceso del diseo de un protocolo de
investigacin. Mxico. Plaza y Valds Ed.
Zapata, O. (2005) Herramientas para elaborar tesis e investigaciones socioeducativas. Mxico. Pax
Direccin de Posgrados