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SUMRIO
1- INTRODUO.........................................................................3
2- OBJETIVOS.............................................................................4
3- JUSTIFICATIVA.......................................................................5
4- METODOLOGIA......................................................................6
5- DESENVOLVIMENTO.............................................................7
6- CRONOGRAMA......................................................................8
7- CONSIDERAES FINAIS.....................................................9
8- BIBLIOGRAFIA........................................................................10
1- INTRODUO
2- OBJETIVOS
2.1 Geral
Com este projeto, espero sanar as dificuldades de aprendizagem que as
crianas do 4 ano do Ensino Fundamental tem apresentado no idioma ingls, no
que diz respeito ao uso de falsos cognatos.
2.2 Especficos
Meus objetivos especficos so:
3- JUSTIFICATIVA
Este projeto est sendo elaborado pois foi detectada uma dificuldade de
aprendizagem do idioma ingls nas turmas do Ensino Fundamental. Com este,
esperamos sanar as dificuldades encontradas e motivar os alunos a procurar e
se interessarem pelo tema.
4- METODOLOGIA
Neste projeto estaremos aprendendo a identificar os falsos cognatos. Por meio de um
jogo, os alunos aprendero pelo menos 3 falsos cognatos por semana da lista proposta
abaixo.
Classe de palavras utilizadas na lngua
portuguesa com sentido contrrio ou
at mesmo adicional na lngua inglesa.
Push: empurrar
Desserts: sobremesas
Exit: sada
Fabric: tecido
Avocado: abacate
Bone: osso
Fish: peixe
Bald: careca
Ant: formiga
Recipient: quem recebe algo
Library: biblioteca
Costume: fantasia
Pretend: fingir
College: faculdade
Idiom: expresso idiomtica
Expert: especialista
Exquisite: refinado
Mayor: prefeito
Actually: na verdade
5- DESENVOLVIMENTO
Para a realizao desta oficina estaremos utilizando as salas de aula, com suas
respectivas lousas e materiais. Vamos a realizar um jogo chamado Brincando com os
Falsos Cognatos. Primeiro explicaremos o que so falsos cognatos.
Apesar das diferenas entre o portugus e o ingls, ambos os idiomas tm palavras
que se assemelham na escrita ou no som. Algumas dessas palavras de fato possuem o
mesmo significado nas duas lnguas (como television e computer, que se traduzem por
televiso e computador, respectivamente). Essas palavras que tm semelhana
ortogrfica e mesmo significado em diferentes lnguas chamam-se cognatos.
Entretanto, existem outras palavras que diferem completa ou parcialmente quanto ao
significado, apesar de a ortografia nos levar a pensar que elas realmente tenham o
mesmo significado no portugus. Estes pares de palavras so conhecidos como False
Cognates ou False Friends (Falsos Cognatos ou Falsos Amigos).
A nossa atividade ldica em forma competitiva e consiste em dividir a classe em 2
grupos. O professor ento escrever 3 palavras em ingls da lista na lousa e cada
grupo ter o tempo limite de 3 minutos para encontrar esses significados em portugus.
Depois ser feita a correo e a explicao de cada palavra com seu significado correto
e o seu falso cognato com seu significado em ingls (como disposto na tabela).
Aps esta atividade, os alunos estaro praticando de forma individual a grafia correta
das palavras e devero utilizar cada uma em uma frase.
O ltimo passo consiste na pratica em forma oral, onde cada aluno deve ler sua frase
para o grupo.
Esperamos que ao final de cada semana os alunos tenham aprendido pelo menos 3
novos falsos cognatos e saibam utiliz-los corretamente.
6- CRONOGRAMA
Agosto/2015
MES/ETAPAS
Escolha do tema
x
Levantamento
x
bibliogrfico
Apresentao do
x
projeto
Coleta de dados
Anlise dos dados
Organizao do
roteiro/partes
Redao do trabalho
Reviso e redao final
Entrega do trabalho
Setembro/2015
Outubro/2015
x
x
x
x
x
x
7- CONSIDERAES FINAIS
Com este projeto foi possvel observar como as atividades ldicas contribuem
imensamente para a aprendizagem de todos os alunos. Aqueles com dificuldades se
beneficiaram ainda mais, pelo fato de que o curso foi adaptado e planejado
especialmente para eles.
Foi uma experincia muito gratificante lograr com que os alunos alcanassem as metas
propostas. Ver a felicidade e a facilidade com a qual se expressavam foi motivo de
grande orgulho para todos ns professores.
Esperamos poder desenvolver mais projetos como este no futuro para ajudar no
desenvolvimento da educao de nossa comunidade.
8-BIBLIOGRAFIA
http://rachacuca.com.br/quiz/14958/falsos-cognatos-do-ingles-i/
http://www.englishexperts.com.br/2008/10/06/13-frases-em-ingles-com-falsoscognatos/
http://www.solinguainglesa.com.br/conteudo/falsos_cognatos1.php