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SETHSPEAKS

INTRODUO
Estelivrofoie scritoporumapersonalidadec hamadaSethquedescrevea simesmoc omouma
"essnciadee nergiadapersonalidade"quejnotemformafsica.Durantemaisdesetea nos
faloua travsdemime msessesdetranseduasvezesporsemana.Minhainiciaopsquica
comeourealmentenumanoitedesetembrode1963,quandoe stavasentadae screvendopoesia.
Derepente,minhac onscinciaa bandonoumeuc orpoe minhamentefoiinvadidaporuma
inundaodeidiassurpreendentese novasparamimnaquela poca.Quandovolteiparameu
corpo,descobriqueminhamotinhaproduzidoumae scritaa utomtica,quee xplicavamuitosdos
conceitosquemetinhamsidodados.Inclusivetinhapostoumttuloa e ssasnotas:"Ouniverso
fsicoc omoa interpretaodeumaidia".

Porc ausadessae xperincia,c omeceia investigara a tividadepsquicae planejeie screverum


livrosobree ssetema.Assimfoic omomeumaridoRobe e ue xperimentamosc omumatabelade
espiritismo(TbuaOuija)a ofinalde1963.Aoc abodeumaspoucassesses,oponteiroc omeou
asoletrarmensagensquediziamvirdeumapersonalidadec hamadaSeth.

NemRobneme utnhamostidoe xperinciapsquicaa lgumae ,quandoc omeceia prevera s


respostasdotabuleiro,davaporc ertoquevinhamdemeusubconsciente.Algumtempodepois
sentia necessidadedepronunciara spalavrase mvoza lta,e ummsmaistardeSethfalava
atravsdemime me stadodetranse.

Asmensagenspareciamc omearondeterminava"ainterpretaodeumaidia",e maistarde


Sethnosdissequeminhae xperinciadee xpansodec onscinciatinharepresentadosuaprimeira
tentativadec ontato.Desdee nto,Sethditoudeformac ontinuadaummanuscritoquea goratem
maisdeseismilpginasdatilografadas.Chamamosde MaterialSethe tratadematriasc omo
naturezadarealidadefsica,otempo,a realidade,oc onceitodedeus,osuniversosprovveis,a
sadee a reencarnao.Ainegvelqualidadedomaterialnosa traiudesdeoc omeo,e foie staa
razoquenosfezc ontinuar.

Apartirdapublicaodemeuprimeirolivronestec ampo,c omearama c hegarc artasde


desconhecidosquesolicitavama a judadeSeth.Comeamosa mantersessesparaa quelesque
tinhamumamaiornecessidadedea juda.Algumasdessaspessoasnopodiamir ssesses,pois
viviame moutrapartedopas,masa pesardissooc onselhodeSethlhesserviadea judae a
informaoquedvamosporc orreiosobreosa ntecedentesindividuaisdestaspessoasresultaram
serc orretas.

RobsempretomanotasdassessesdeSeth,utilizandoseuprpriosistemataquigrfico.Mais
tarde,a sdatilografae a sa nexaa nossac oleodoMaterialSeth.Ase xcelentesnotasdoRob
mostrama sc ircunstnciase mquetmlugara ssesses.Seua poioe e stmulomeforamsemprede
grandevalor.

Segundonossamaneiradepensar,tivemosmaisdeseiscentase ntrevistasc omouniverso,e mbora


Robnuncaodescrevessea ssim.Estase ntrevistastmlugare mnossoa mploe bemiluminado

salo,e mbora,e mtermosmaisprofundos,transcorremna readapersonalidadehumana,quee st


foradoe spao.

No minhaintenoinsinuarquepossumosa pedraa ngulardaverdade,oudara impressode


quee speramosimpacientementec onhecersegredosnodesvendadossobrea se rasqueviro.Sei
quetodomundotema cessoa oc onhecimentointuitivoe podeobterinformaesdarealidade
interna.Ouniversofalac omc adaumdensa e sterespeitoe mnossoc aso,ofaza travsdas
sessesdeSeth.

No"MaterialdeSeth",publicadoe m1970,e xpliqueie stesa contecimentose e xpusa sopiniesde


Sethsobreumagrandevariedadedetemase xtradosdenossassesses.Tambmdescrevios
encontrosquemantivemosc ompsiclogose parapsiclogos,e mumatentativadee ntendernossas
experinciase c oloclasnoc ontextodavidanormal,a ssimc omoa sprovasquefizemospara
verificara c apacidadec larividentedeSeth.ParecenosqueSetha parecesempree mmeiodeuma
sinfoniadec ores.

Resultounose xtremamentedifcile ncontrarperitose mtodasa smatriasquec ompemosempre


crescentec orpodotrabalhodeSeth.Esta a razopeloquenecessariamenteo"MaterialSeth"
deixamuitasquestessemrespostae muitostemasseme xplorar.Entretanto,duassemanasdepois
dea cablo,Sethnosditouoe sboodopresentemanuscrito,medianteoquale leserialivrede
podere xpressarsuasidias suamaneira.

Ha quiumac piadessee sboo,quefoidadonasesso510de9dejaneirode1970.Como


poderover,Sethmec hamaRuburte ,Joseph,Rob.Estesnomesrepresentama totalidadede
nossapersonalidadeparapoderdistinguira denossosera tualorientadofisicamente:

Nestemomentoe stoutrabalhandoe moutromaterialquelhessere ntreguemaisa diante.Assim


teroquemea gentardurantea lgumtempomais.Eugostariadelhesdarumaidiasuperficialdo
contedodemeulivro.Tratardetemasdiversos.Olivroincluirumadescriodamaneirae m
quesee ste screvendoe osprocedimentosnecessriosparatransmitirminhasprpriasidiasa
Ruburt,detalmodoquee lepossae xpresslase mpalavras.

Notenhoc orpofsico,e mesmoa ssime stoue screvendoe stelivro.Noprimeiroc aptulo


explicareic omoe porque.(Agorae screveuRobe msuasnotasoritmodeJanehaviase
reduzidograndementee fechavaosolhosfreqentemente.Faziamuitaspausas,a lgumasmuito
longas).

Oc aptuloseguintedescreveroquevocsc hamariamdemeua mbientea tual,minhas


caractersticaspresentese a demeusa ssociados.Assimc hamo quelaspessoasc oma squais
merelaciono.

Oseguinte,falardemeutrabalhoe daquelasdimensesdarealidade squemec onduz,porque,


talc omoviajo suarealidade,tambmofaoa outrasparac umprirc omumpropsitomeu,que
devoc ompletar.

Oseguinte,tratardemeupassadoe sobrea lgumasdaspersonalidadesquefuie c onheci.


Tambmqueroe sclarecerqueopassado,opresentee ofuturonoe xistem,e e xplicarqueno
contraditrioofatodequee umerefira se xistnciaspassadas.Tudoistopoderiae stendersea

doisc aptulos.

Oseguinte,ire xpora histriademeue ncontroc omRuburta partirdemeupontodevista,


bvio,e a maneirapelaquale stabelecic ontatoc omsuac onscinciainternamuitoa ntesque
algumdevocssoubessesobrefenmenospsquicosousobreminhae xistncia.

Oc aptuloseguintetratardae xperinciadequalquerpersonalidadenomomentodamortee a s
distintasvariaesdessaa venturafundamental.Usareia lgumasdeminhasprpriasmortesc omo
exemplo.

Oseguinte,falardae xperinciaposterior mortec omtodasa ssuasvariantes.Ambosos


captulosa bordaroa reencarnaoreferente morte,c ome speciala teno mortequesobrevm
aofinaldaltimae ncarnao.

Oseguinte,sereferir realidadee mocionaldoa more srelaese ntrea sdistintas


personalidades,e a oquelhesocorredurantea ssucessivasreencarnaes,jquea lgunsc aemno
caminhoe outrosficamretidos.

Oc aptuloseguintetratardesuarealidadefsica,tale c omoa parecea ntemime a nteoutros


comoe u.Estec aptuloc ontera lgunspontosfascinantes,jque,a lmdeformarparteda
realidadefsicaquec onhecem,tambmsopartesdeoutrosa mbientesigualmentevlidose m
outrasrealidadesgraasa seuspensamentos,desejose e moesa tuais.

Oseguinte,falardae ternavalidadedossonhosc omoportadee ntradaparaoutrasrealidadese


como reasa bertasa travsdasquaisoserinteriorvislumbraa smltiplasfacetasdesuaprpria
experinciae sec omunicac omoutrosnveisdesuarealidade.

Oseguinte,sea profundarnestetema,paraoqualrelatareia sdistintasmaneirase mquee ntrei


emsonhosa lheiosc omoinstrutore guia.

Oseguinte,e xplicarosmtodosbsicosdec omunicaoqueusamqualquertipode


conscincia,dea cordoc omseugraudee voluo,e ncontreseounoe mumc orpofsico.Issonos
remeter c omunicaobsicausadapelaspersonalidadeshumanasc omovocsa se ntendem,e
mostrareiquea sc omunicaesinternasindependemdossentidosfsicos,osquaissomeras
extensesfsicasdapercepointerna.

Explicareia oleitorc omovoqueve ouveoqueouvee porqu.Proponhomelhedemonstrar


quee le umserindependentedesuaimagemfsica,e e speroserc apazdelhedara lgummtodo
quepossalheprovarminhatese.

Oc aptuloposteriorrelatara sdistintase xperinciasquetivee mtodasa sminhase xistncias


come ssas"gestalte mpirmidedasquaisfalareinotranscursodolivro,e sereferir minha
prpriarelaoc oma personalidadequevocsc hamamSethDois,e c omoutrasc onscincias
multidimensionaismuitomaise voludasquea minha.

Essaserminhamensagema oleitor:Essencialmente,suapersonalidadeno maisfsicaquea


minhae ,quandolhesrelatarc omo minharealidade,e stareilhesrelatandotambma sua.

Haverumc aptulosobrea sreligiesdomundoe sobrea sverdadese distoresquee ncerram


falareidostrsCristose dea lgumasverdadesc oncernentesa umareligioperdidaquepertenceu
aumpovodoqualnotminformao.Estepovoviveue mumplanetaquee stavanomesmo
espaoquea goraocupasuaTerra,antesquee xistisseseuplaneta.Elesodestruramporc ausa
deseusprpriose nganose reencarnaram,umavezqueseuplanetae stavapronto.Suas
lembranasc onformariame mseguidaa baseparaonascimentodareligioc omoa c oncebem
agora.

Haverumc aptulosobredeusesprovveise sistemasprovveis.Havertambmumc aptulo


deperguntase respostas.Ehaverumc aptulofinal,noqualpedireia oleitorquefecheosolhose
tomec onscinciadarealidadee mquee xiste,e desuaprpriarealidadeinterna.Tambmlhedarei
omtodoparafazlo.Nessec aptuloc onvidareia oleitora usarseussentidosinternosparaque
mepossaver suamaneira.

Emboraminhasc omunicaesc hegaroe xclusivamentea travsdoRuburt,paraprotegera


integridadedomaterial,c onvidareia oleitora quesefaac onscientedeminhaprpria
personalidadea fimdequepossadarsec ontadeque possvela c omunicaoc omoutras
realidadese quee lee sttambma bertoa percepesquenosofsicas.

Este oe squemadolivro,mass ume sboodeminhasintenes.Nodouume squemamais


completoporquenoqueroqueRuburtmea ntecipe.Veremosc omtododetalhea dificuldadeque
encerrame stasc omunicaes,e deixareic laroquea sc hamadasc omunicaesparanormaisvm
dedistintosnveisdarealidadee descrevema realidadee mquee xistem.Portanto,descrevereia
minhaprpriae outrasquetambmc onheo.Comistonoquerodizerquenoe xistamoutras
dimenses,quedesconheo.Ditareiolivrodurantenossassesses.

Esteserottulodenossolivro(sorriso):SethFala:Ae ternaValidadedaAlma.Usootermo
alma,porque umc onceitoquetemsignificadoparaa maioriadosleitores.Sugirolhesquese
equipemc omboasplumase c anetas.

Comoc onheooe sforoquerequere screverumlivro,sentic ertac autelaquandoSethfaloude


escreveroseuprprio.Emborasoubesseperfeitamentequee lepodiafazlo,umapartedbia
minhadizia: SemdvidaOMaterialSeth realmentesignificativo,masoquesabeSethde
escreverumlivro,ousobrea organizaoqueissorequer,ousobrec omodirigirsea opblico?.

Robmediziac onstantementequenomepreocupasse.Meusa migose osa lunosdeminhas


classese stavama tnitosdequeforaprecisamentee ua quea brigassedvidas,mase umedizia
quee raa pessoamaisindicadaparaa briglas.Bom,jhaviaumadeclaraodeintenes.Seria
Sethc apazdeseguira diante?

Sethc omeoua ditarolivronaseguintesesso,a 511,e m21dejaneirode1970e oa cabouna


591,e m11dea gostode1971.Entretanto,notodase ssassessesforamdedicadasa ditarolivro
algumastiverama ssuntosprpriooutras,a determinadaspessoasquenecessitavamdea judae ,
outras,a responderperguntasfilosficassemc onexoc omolivro.Tambmtireiumaspequenas
frias,mas,a pesardetodase stasinterrupes,Sethsempreretomavaoditadonopontopreciso
ondeotinhadeixado.

Duranteotempoe mqueSethtrabalhavae mseulivro,e utrabalhavaquatrohorasa odiae mum

ritmoprprio,tinhaminhasa ulassemanaisdePES(PercepoExtrasensorial)e ,a lmdisso,


estavasaturadapelac orrespondnciaquedespertoua publicaodoMaterialSeth.Tambm
comeceia darumaa ulasemanalsobree scritac riativa.

Porpurac uriosidadedeiumaolhadanosprimeirosc aptulosdolivrodeSeth,maslogomemantive


separadadele.Robmefalavadeveze mquandodea lgumapassagemquepensavaquepoderia
interessara meusa lunos.Almdisso,nopresteia tenoa lgumaa olivro,permitindoqueSetho
realizasse.Querdizer,a parteiseutrabalhodeminhac abeae svezesnoviaomanuscrito
durantevriosmeses.

Aleituradolivroa cabadofoiumae xperinciadeliciosa.Emsuatotalidademeresultavaa lgo


completamentenovo,a pesardequec adaumadesuaspalavrastinhasadoa travsdemeuslbios
etinhadedicadomuitasnoitese me stadodetranse suaproduo.Istomeresultava
especialmentee stranho,jquec omoe scritorae stavaa costumadaa organizarmeuprprio
material,seguira pistae c hocloc omoumagalinhapoedeira.

Devidoa minhae xperinciapessoalc omoe scritora,souc onscientedequodifcilresultatraduzir


materialdoinconsciente realidadec onsciente.Issosefaza indamaisbvioquandoe stou
escrevendoumpoema.SejaoquesejaoquesuponhaolivrodeSeth,c ertamenterequeruma
grandequantidadedea tividadeinconscienteoperandotodaa mquina.Era,portanto,naturalque
fizessec omparaese ntreminhaprpriae xperinciac riativac onscientee oprocessodetranse
requeridoparae screverolivrodeSeth.QueriadescobrirporquesentiaqueolivrodeSethe raseu
livro,divorciadodomeuprprio.Sea mbosprovinhamdomesmoinconsciente,c omo que
encontravadiferenassubjetivase mmeussentimentos?

Estasdiferenassefizerame videntesdesdeoc omeo.Quandoe stoue screvendoumpoemae me


chega inspirao,e mbargamea e mooe meinvademsentimentosdeurgnciae
descobrimento.Mas,justoa ntesqueistoocorra,a presentaseumaidianosesabedeonde,
conformea parece,c omosemefosse"dada".Simplesmentea parece,e delae manamnovas
conexesc riativas.

Sintomea lertae receptiva,suspensae mume stranhoe stadodee lasticidadepsquicae ntrea


atenoserenae a passividade.Quandoe stounesseponto,opoemae msimesmooua idiasoos
nicosa importarnomundo.ograndec ompromissopessoal,otrabalhoe ojogorequeridopara
ajudar idiaa emergir,oquefazqueopoemasejameu.

Estoua costumadaa e stetipodee xperinciasdesdeminhainfncia,e e lasc onstituema pedra


angulardeminhae xistncia.Seme las,ouquandonoe stoutrabalhandonesseterreno,sintome
apticae triste.Dea lgumjeitoa gorae xperimentoomesmosentidodec riaopessoale nquanto
escrevoe staintroduo."Pertenceme".

Nomesentiac onectadadessamaneiraa olivrodeSethe notinhac onscinciadoprocesso


criativorequerido.Eue ntravae mtranse,quefaodemaneiraregulare mnossassesses.Seth
ditavaolivroa travsdemim,falandopormeuslbios.Otrabalhoc riativoe ratoa lheioa mim
quea e sserespeitonopodiareconhecloc omoprprio.EmtrocamedavaolivrodeSethc omo
umprodutoc ompletoe e xcelentepeloqualmesinto,c ertamente,e xtremamentea gradecida.

Mesmoa ssim,c heguei c onclusodequesmeuse scritosmeproporcionama c lassede

satisfaoc riativadequenecessito,querdizer,a implicaoc onscientec omomaterial


inconscientee "ae moodac aa".OfatodequeSethfaaseutrabalhonomea bsolvedefazer
omeu.Sentiriaquemefaltaa lgo,senopudessec ontinuarmeulivro.

Qualquerumpoderiadizer, bvio,quenolivrodeSethosprocessosocultose stotoa fastados


deminhaprpriac onscincia,queoprodutofinalsparecevirdeoutrapersonalidade.
Unicamentepossomanifestara quimeussentimentose a ssinalarqueolivrodeSethe omanuscrito
deseismilpginasdoMaterialSethnotmnadaa verc omminhaprpriaresponsabilidadeou
expressoc riativa.Sea mbosvieremdomesmoinconsciente,serialgicoquenohouvesse
diferenase ntrea c apacidadeprodutiva.

Apesardetudo,souc onscientedofatodequee ue ranecessriaparapoderproduzirolivrode


Seth.Elenecessitademinhahabilidadec oma spalavrase ,inclusive,a credito,deminhamaneira
depensar.Minhae xperinciac omoe scritoraa judaa produodeseumateriale tambma lhedar
forma,e mboratudoissosefaadeumamaneirainconsciente.Destemodosoimportantesc ertas
caractersticaspessoais,suponho,c omo,pore xemplo,a habilidadec omquepossotrocaroc entro
dea tenodeminhac onscincia.

Sethoda e ntendernoquartoc aptuloquandodiz:"Agoraa informaodestelivroe stdirigida,


dec ertamaneira,pelossentidosinternosdamulherquee ste mtransee nquantoe uodito.Tal
esforo oresultadodeumaprecisointernaa ltamenteorganizadae umgrandetreinamento.
[Ela]nopoderiarecebera informaodemimnopoderiatraduzlaneminterpretlase
estivesseintensamentec oncentradanoa mbientefsico."

Entretanto,seoolharmossimplesmentec omoe xemplodeproduoinconsciente,olivrodeSeth


mostrac laramentequea organizao,odiscernimentoe oraciocnionososqualidadesda
mentec onsciente,oquemostra,porsuavez,oa lcancee a a tividadedeque c apazoserinterior.
Noa creditoquee usozinhapudessefazera lgosemelhantea olivrodeSeth.Omaisquepoderia
terc onseguidoseria,possivelmente,a lgumpoemaoue nsaionotvel,e a ssimmesmolheteria
faltadoa unidade,c ontinuidadee organizaoglobaisqueSethdeua olivro.

Almdisso,e stoua costumadaa tere xperinciase speciaisdurantea ssesses,queparecem


compensarminhafaltadec onscinciaduranteoprocessoc riativo.Freqentementeparticipoda
grandee nergiae sensodehumordeSeth,pore xemplo,oqualmepermitegozardeumariqueza
emocionale mec onectarc omsuapersonalidadee me stranhosnveis.Possosentirc laramentesuas
mudanasde nimoe vitalidade,e mboranoe stejamdirigidasa mim,a noser pessoac oma
qualSethsec omunicanessemomento.Possosentilasquandopassama travsdemim.

Comomostrama snotasdoRob,c omfreqnciatenhooutrotipodee xperinciasquandofalo


comoSeth.EmocasiestenhovisesinternasqueumasvezesilustramoquedizSethdemodo
quereceboinformaodeduasmaneirasdistintas,e outrassototalmenteindependentesda
mensagem.Tambmtivee xperincias foradoc orpodurantea ssesses,nasquevi
acontecimentosquee mrealidadea conteciama milharesdequilmetros.

Sethmostranestelivroquea e ssnciahumana multidimensional,querdizer,quee xistimose m


vriasrealidadesdeumavez,e quea a lmaouserinteriorno a lgoseparadodens,senoo
verdadeiromeioquenospermitee xistir.Eleinsistequea verdadenosee ncontrarindode
mestree mmestre,deigrejae migreja,oudedisciplinae mdisciplina,massimolhandodentrodo

ser.Oc onhecimentontimodac onscincia,os segredosdouniverso,noso,portanto,verdades


esotricase scondidasdaspessoas.Sotonaturaisa ohomemc omooa r,e e stodisponveispara
aquelesquea sbusquemc omsinceridadeobservandosuafonteinterna.

Sethteme scritoumlivroque ,e mminhaopinio,umc lssicoe mseugnero.Apesardeme


referira e lec autelosamentec omo umapersonalidade,sintomeobrigadaa a crescentarqueSeth
umbomfilsofoe umpsiclogosagaz,grandec onhecedordasc urvasdapersonalidadehumana
edostriunfose derrotasdac onscinciahumana.

Sintome,c ertamente,intrigadapelofatodequee stelivrotenhasidoe scritoa travsdemimsem


queminhamentec onscientee stivessepresentee mc adamomento,procurando,organizandoe
criticandoa nsiosamente,c omofazc ommeuprpriotrabalho.Nessec aso,e mboraminha
capacidadec riativae intuitivagozedeplenaliberdade,a mentec onscientee xercetotalc ontrole.
Mase stelivronofoie scrito porsimesmo,c omoparecea contecerc oma lgunsdemeus
poemas.Freqentementeume scritordizquec ertolivro see screveusozinho,e e useia oquese
refere.Este,e mtroca,procededeumafontee specficae node pora a fora,e transmite,a lm
disso,a personalidadedeseua utor,queno a minha.

Estaa venturac riativapoderiasera iniciaodeumapersonalidade,Seth,quee screvelivros.Seth


poderiaser,porsuavez,umac riao,talqual e stelivro.Nessec aso,seriaume xemplo
excelentedea rtemultidimensionalfeitoe mumnveltoa ltodeinconscincia,queo artistano
temc onhecimentodeseuprpriotrabalhoe sesurpreendea ntee lec omoqualqueroutrapessoa.

Tratasedeumahipteseinteressante.Defato,Sethfalasobrea rtemultidimensionalnestelivro,
mase mrealidadefaza lgomaisquee screverlivros.umapersonalidadetotalmentedesenvolvida
queseinteressapordistintasmatrias:e screver,e nsinare a judara outros.Seusensodehumor
muitoparticulare muitodistintodomeu.e xtremamenteperspicaz,a suamaneira mais
terrestrequee trea.Conhecea a rtedee xplicarteoriasc omplexasdeumamaneirasimplese
direta,depessoaa pessoa,e ,oque a indamaisimportante, c apazderelacionare ssasidias
comoviverc otidiano.

Sethe sta costumadoa a parecere msonhosa meusa lunose lhesdinstruesdetrabalho.s


vezessomtodosparadesenvolversuasc apacidadese outrasparac onseguirc ertasmetas.
Quasetodososmeusa lunostmfreqentemente sonhosdee nsinonosqueSethsedirigea e les
comoa umgrupoc omoquerealizae xperimentosonricos.Emocasiese lesovemtalc omoRob
odescreve,e outrasvezeslhesfalaa travsdeminhaimagem,c omonassessesnormais.Muitas
vezesmedesperteie nquantoe stassessesonricastinhamlugar,c oma spalavrasdeSetha indano
fundodeminhamente.

No incomumquemeusa lunossonhemc omSethou,inclusive,c omigo,masc ertamenteSeth


mantma seusolhosumaposioindependentee sec onverteue mumveculodeinstruoa te m
estadodesonho.Emoutraspalavras,nosproduziuOMaterialSethe e stelivro,mastambm
entranamentee nac onscinciademuitaspessoas.

Eissoe ma penassetea nos,oquenodeixadeserumgrandelucroparaqualquerpersonalidade,


sejaqualforseue stado.Mas,paraumapersonalidadenofsica, verdadeiramente
extraordinrio.Atribuirtodae staa tividadea umaquimeradoinconscienteparecemuito.(Durante
essetempopubliqueidoislivros,terminadooutro,e c omeadoumquarto.Mencionoistopara

mostrarqueSethnointerferiue mminhac riatividade.)

Robe e ununcanosreferimosa Sethc oma palavra esprito,poisnogostamosdac onotaodo


termo.Emrealidade,oqueobjetamos a idiac onvencionaldoque ume sprito,porseruma
extensodeumc onceitobastantelimitadodapersonalidadehumana,squeprojetadaquasesem
mudanasnomais frente.Podec onsiderarsequeSeth umarepresentaodramticado
inconsciente,ouumapersonalidadeindependente.Pessoalmente,novejoporquee stas
afirmaestmqueserc ontraditrias.Sethpoderiaserumarepresentaodramticaquea tuae m
umpapelreal,e quetratadenose xplicarsuaa mplarealidadenosnicostermosquenspodemos
entender.Esta minhaopinio,a tomomento.

Devidoa minhae xperinciapessoal,principalmentee mviagensa strais,e stouc onvencidadequea


conscincianodependedamatriafsica.c ertoquea e xpressofsica a goraminhamaneira
principaldee xistncia,masissonomefazpensarquetodotipodec onscinciasejafsica.
Acreditoquesume gosmoc egosea treveriaa definira realidadee mseusprpriostermosoua
projetarsuasprpriaslimitaese e xperinciasa outrotipodee xistncias.

Aceitoa idiadeSethsobrea personalidademultidimensionalc omoa descrevenestelivro,porque


minhaprpriae xperinciae a demeusa lunosparecemc onfirmla.Epensotambmquenesse
sistemadec onscinciatoa bertoe detoilimitadafonte,humSethindependentequeoperade
maneiramuitodistintadanossa.

Dequemaneira?Paraserfranca,devodizerquenosei.Amelhore xplicao,demeupontode
vista,e xpresseie mumbrevetrabalhointuitivoquee screviparaumademinhasc lassesdePES,
ondetentavae sclarecerminhasidias,nosparamimmesma,mastambmparameus
estudantes.Robmetinhamencionado"osOradores",c omoSethosc hamanestelivro
personalidadesquefalaramc ontinuamentea ohomema travsdossculosparalherecordarsua
sabedoriainterna,a fimdequee stenuncasee squea.Estaidiasugestivafoia quemeinspiroua
escreveroc urtoe nsaioqueincluoa qui,noquee xponhooa mbientee mque,nomeue ntender,Seth
eoutrosc omoe lepoderiame xistir:

Formamonosdeumamaneiraquenoe ntendemos.Estamosc ompostosdee lementos,


substnciasqumicase tomos,e mesmoa ssimc onseguimosfalare terumnome.Dea lgummodo
organizamosnossamatriainternae e xternaparaque,e mseguida,sec ondensee sec onvertae m
carnee osso.Nossapersonalidadeouidentidadebrotadeumafontequedesconhecemos.

Possivelmenteoquerealmentesomose sperousempre,e scondidonaspossibilidadesdec riao,


dispersoe desconhecido,nac huvae noventoquea ssolarama EuropanosculoXIII,nasa ltas
cordilheiras,nasnuvensquepercorreramosc usdeoutrostempose lugares.Comopartculasde
p,possivelmentetenhamose ntradonasc asasgregas.Talvezfomosprecipitadosdentroe forada
conscinciae a inconscinciamilhesdevezes,invadidosporumdesejo,poruma nseiode
criatividadee perfeioquee scassamentea lcanamosa c ompreender.

Porissoa creditoque possvelquea gorahajaoutros(comoSeth),tambmsemimagem,mas


comc onhecimentooutrosqueforamoquesomose inclusivemais,outrosquerecordamoquens
esquecemos.Talvezpormeiodeumaa celeraodac onscinciatenhamdescobertooutras
dimensesdarealidadedasquaistambmnsformamosparte.

Assimquelhesdamosumnomea a quelesquenootm,a oiguala ns,somos


fundamentalmentea nnimos.Eose scutamos,masnormalmentetratamosdec onvertersuas
mensagense mc onceitosquenosresultemc ompreensveis,a lmdec onvertlose mvelhas
imagense stereotipadas.Mase les,osquefalam,e stosemprea ,noventoe nas rvores,c om
formaouseme la,e dea lgumjeitopossivelmentemuitomaisvivosdoqueoe stamosns.

Atravsdestasvozes,destasintuies,destasvisese destasmensagensinternas,ouniversofala
pessoalmentec omc adaumdens.Estosedirigindoa tie tambma mim.Aprendeparaouvir
suasprpriasmensagenssemdistorclase semtentartraduzlasa velhosa lfabetos.

Durantea sc lasses(efreqentementetambmnavida)a creditoquerespondemosa e les, s


vezesinclusiveosrepresentamosc omsabedoriainfantil,c ompomosc ome lesunsdramas
primitivose individuais,dramasquetme mnossointeriorumsignificadoquenopodemos
expressarc ompalavras.

Estapoderiaserotipodepeadeteatroqueos deusesc onsentem,daquee manamc riaes


quesee stendeme mtodasa sdirees.Talvezrespondamospornossac ontaa osdeusesinternos,
come ssesbrilhosntimosdec ompreensoquedesafiama nossosc onhecimentostridimensionais.

PossivelmenteSethnose stejalevandoforadenossoslimitesusuaisparaoutrosreinosqueso
nossospordireito,indispensveistantosee stivermosdentroc omoforadamatria.Oupoderiaser
elea vozdoc onjuntodenossosseresquenosdiz:Duranteosperodose mquetmc orpos
conscientes,recordemc omoe rae c omoseronoterc orpo,oserumae nergiae mliberdadesem
nome,masc omumavozquenonecessitalngua,c omumac riatividadetalquenonecessita
carne.Nssomosc omovocs,masa oinverso.

Mas,sejamquaisforemminhasidiassobreSethousobrea naturezadarealidade,e ste


manuscritodeveserc onsideradoumlivroe msimesmo.Certamente,levaa marcada
personalidadedeSethc omotodolivrolevaindelevelmenteimpressooselodeseua utor.Asidias
quec ontmmerecemsere scutadas,semimportara fontedaqualprocedeme ,sobretudo,devidoa
ela.

Aoprincpiodenossassessespenseie mpublicarc omoseomaterialfossemeu,semfazer


nenhumarefernciadesuaprocedncia,paraqueoa ceitasseporsuavalia.Maslogonome
pareceujusto,porquea maneirae mqueseproduzomaterialSeth partedesuamensageme ,
alm,orefora.

ReproduzimosoditadodeSethnamesmaordeme mqueorecebemose notiramosnem


acrescentamosnada.Certamentee lec onhecea diferenae ntrea linguagemfaladae a e scrita.
Suasc lassessomuitomaise spontneas,e nelashuma ltonveldeparticipao.Oe stilodo
livroseparecemaisa odenossassessesprivadas,nasqueSethnostransmiteoc orpodeseu
material.Definitivamentedmaior nfasea oc ontedo,recalcamaisquoe scritoofalado.

Notrocamosa e struturadasfrasesdeSeth e xceodec ontadasocasies(algumavezpartie m


duasumafrasemuitolonga,pore xemplo).Elenosindicouquasetodaa pontuao,demodoque
noslimitamosa prospontose a svrgulas,oshfense osparntesesondee leosugeria,
suprimindosuasinstruesparanodistraira oleitor.Sethtambmnospediuquesublinhasse
certaspalavras.


Suasfrasessofreqentementelongas,e specialmenteparaa c omunicaoverbal,mase lenunca
seperdenemc onfundeseusentidooua sintaxe.Quandonospareciaqueissotinhasucedido,
repassvamosa snotasoriginaisdasessoe e ncontrvamosqueoe nganosec ometeuna
transcrio.(Destacoistoporquetenteiditarminhasc artasa ummagnetfonoc ompouco xito.
Depoisdeumaspoucasfrases,tinhagrandesdificuldadese mrecordaroquehaviaditoouminha
maneiradee xpresslo.)

Inclumos svezesa lgummaterialqueno dolivroquandoc onsideramosquee rarelevante,que


arrojavaa lgumaluzsobreomtododea presentaoouquenospermitiac onheceroprprioSeth.
Comoindicama snotasdoRobert,Sethc omeoua ditaroa pndicelogoqueterminouolivro.
Curiosamente,nomedavac ontadequetinhac omeadoa ditloe e stivevriosdiasme
perguntandoquemiriae ncarregarsedelee ,see raSeth,quandoiac omelo.

E,finalmente,umaltimanotadeinteressesobreomesmotema.Normalmentee screvotrs
rascunhosdemeutrabalhoe ,inclusivea ssim, svezesficoinsatisfeita.Estelivrofoie scritoa
partirdoprimeirorascunho.Almdisso,Sethfoic apazdeseguirmaisfielmenteseue squemade
trabalhodoqueofaoe u,e mbora svezessedesviasseumpoucodele,dea cordoc omodireito
quea ssistea todoa utor.

Apartirdaqui,Sethfalaporsimesmo.

JaneRoberts
Elmira,NewYork,27deSetembrode1971

SethFala:AEternaValidadedaAlma(c)1972JaneRoberts
Dolivroe me spanhol:HablaSeth:LaEternaValidezDelAlma

Traduo:PauloRobertoKammer,Brasil

CAPTULO1
NOTENHOUMCORPOFSICOE,AINDAASSIM,ESTOUESCREVENDOESSE
LIVRO

Vocouviufalarsobrec aadoresdefantasmas.Praticamentepossoquaseserc hamadodeum


fantasmae scritor.Noa provootermo fantasma.verdadequenormalmentenosouvisto,e m
termosfsicos.Nogostodapalavra espritotambma indaa ssim,sesuadefiniodapalavra
implicanaidiadeumapersonalidadesemumc orpofsico,e ntoe uteriaquec oncordarquea
descrio a dequadaa mim.

Dirijomea umaa udincianovista.Porm,seiquemeusleitorese xistemportanto,peoa c ada


umdeles,a gora,quemec oncedamomesmoprivilgio.

Escrevoe stelivropelospressgiosdeumamulher,a quemmetorneibastantea feioado.Aos


outros,parecee stranhoquee ua c hamede"Ruburt",e de"ele",masofato quee ua c onhecie m
outrostempose lugares,poroutrosnomes.


Elajfoia mbos,umhomeme umamulher,e todaa identidadequeviveue stasvidasseparadas
podeserdesignadapelonomedeRuburt.

Porm,nomesnosoimportantes.Meunome Seth.Nomessosimplesmentedesignaes,
smbolose ,desdequevocpreciseuslos,e utambmdevo.Escrevoe stelivroc oma
cooperaodeRuburt,quefalaa spalavrasparamim.NestavidaRuburt c hamadadeJane,e o
maridodela,RobertButts,e screvea spalavrasqueJanefala.Euoc hamodeJoseph.

Meusleitorespodemsuporquesoc riaturasfsicas,quesaemdec orposfsicos,prisioneirosde


ossos,dec arnee depele.Sevoca creditaquesuae xistncia dependentedessaimagem
corprea,e ntovocsesentee mperigodee xtino,poisnenhumaformafsicaduraparasempre
enenhumc orpo,mesmobonitoe mjovialidade,retmomesmovigore e ncantamentonaidade
senil.Sevocseidentificac omsuaprpriajuventude,oubeleza,ouintelecto,ourealizaes,
entohoc onstantec onhecimento,c orrosivo,dequee ssesa tributospodeme irodesaparecer.

Estoue screvendoe sselivroparalhea ssegurarquee sseno oc aso.Basicamentevocno um


serfsicomaisdoquesoue vestie descarteimaisc orposdoquemepreocupoe mc ontar.
Personalidadesquenoe xistem,noe screvemlivros.Soubastanteindependentedeumaimagem
fsicae a ssim voc.

Ac onscinciac riaa forma.No a oc ontrrio.Todasa spersonalidadesnosofsicas.


somenteporquevoce sttoocupado,preocupadoc omosproblemasdiriosquevocno
percebequehumaporodevocquesabequeseusprpriospoderessomuitosuperiores
quelesmostradospeloserordinrio.

Cadaumdevocsviveuoutrase xistnciase e ssec onhecimentoe stdentrodevoc,e mboravoc


noe stejac onscientedisso.Esperoquee sselivrolhesirvaparalibertaroe uprofundamente
intuitivodentrodec adaumdemeusleitorese quelhetragaparaoprimeironveldec onscincia,
independentedosc ritriosparticularesquemaislhesserviro.

Comeoe sselivronofinaldeJaneiro,deseutempo,1970.Ruburt e sbelto,c abelospretos,uma


mulher gila gora,quesesentae mumac adeiradebalanoe falae ssaspalavraspormim.

Minhac onscinciae strazoavelmentefocadadentrodoc orpodeRuburt.umanoitefria.Esta


nossaprimeirae xperinciae me screverumlivroc ompleto,e mtranse,e Ruburte stavaumpouco
nervosoa ntesdea sessoc omear.No a penasuma ssuntosimples,tere ssamulherfalandopor
mim.Hmuitasmanipulaesnecessrias,e a justespsicolgicos.Estabelecemosoquemerefiro
comopontepsicolgicae ntrensquerdizer,e ntreRuburte e umesmo.

Eunofaloa travsdeRuburtc omoa lgumquefalaporumtelefone.Aoinvsdisso,huma


extensopsicolgica,umaprojeodec aractersticasdea mbasa spartes,e usoissoparanossa
comunicao.Maistardee xplicareic omoe ssequadropsicolgico c riadoe mantido,pois c omo
umae stradaqueprecisasermantidalimpadee scombros.

Seriamelhorvoclere sselivroperguntandosequem voc,a oinvsdeperguntarquemsou,pois


vocnopodee ntenderoquesou,a menosquevoce ntendaa naturezadapersonalidadee a s
caractersticasdac onscincia.


Sevoca creditafirmementequesuac onscinciae sttrancadae ma lgumlugardentrodeseu
crnioe impotenteparae scapardisto,sevocsentequesuac onscinciaterminanolimitede
seuc orpo,e ntovocsevendeporpouco,e vocpensarquesouumailuso.Nosouumailuso
maisdoquevoc ,e e ssapodeserumafrasec arregada[gravada,c omouma rquivode
computador(NT)].

Possodizer,honestamente,a c adaumdemeusleitores:Soumaisvelhodoquevoc,a omenose m


termosdeidade,c omovocpensa.

Seume scritorpodesequalificarc omoqualquertipodea utoridade,e mtermosdeidade,e nto,


devoobterumamedalha.Soua e ssnciadeumapersonalidadee nergtica.Nomaisfocadano
mundofsico.Assim,e stouc onscientedea lgumasverdadesquemuitosdevocsparecemter
esquecido.

Esperofazloslembraremsedelas.Nofalotantoc oma partedevocquevocpensac omo


voc,mas partedevocquevocnoc onhece,quedea lgumaformavocnegoue a a lgumas
partese squecidas.Essapartedevocle sselivroc omovocl.

Faloparaa quelesquea creditame mumdeuse paraa quelesquenoa creditam,paraa quelesque


acreditamquea c inciae ncontrartodasa srespostas,c omoa naturezadarealidade,e para
aquelesqueno.Esperolhedardicasqueoc apacitaroa e studara naturezadarealidadeparasi
mesmoc omovocnuncae studoua ntes.

Hvriasc oisasquepeoquevoce ntenda.Vocnoe stpresonotempoc omoumamoscae m


umagarrafafechada,c ujasa sassointeis.
Vocnopodec onfiare mseussentidosfsicosparalhedarumaverdadeiranoodarealidade.
Elessomentirososa dorveis,c omumc ontotofantsticoa lhec ontarquevoca creditasem
duvidar.

svezesvoc maissbio,maisc riativoe muitomaisc onhecedorquandoe stdormindodoque


quandoe sta cordado.

Estasdeclaraespodemparecera ltamenteduvidosasa goraparavoc,masquandoterminarmos,


esperoquevocvejaquee lassodeclaraesc larasdosfatos.

Oquelhefalareijfoifaladoa ntes,a olongodossculos,e faladonovamentequandofoi


esquecido.Esperoe sclarecermuitospontosqueforamdistorcidosa travsdosa nos.Ofereo
minhainterpretaooriginaldeoutros,poisnenhumc onhecimentoe xistee mumvcuo,e todasa s
informaesdevemserinterpretadase devemserc oloridaspelapersonalidadequea mantme a
passaa diante.Ento,descrevoa realidadec omoa c onheo,e minhae xperinciae mmuitas
camadase dimenses.

Issonosignificaqueoutrasrealidadesnoe xistem.Tenhosidoc onscientemuitoa ntesdesua


Terraserformada.Parae screvere sselivroe namaioriademinhasc omunicaesc omRuburt
adotoinformaesdemeuprpriobancodepersonalidadespassadas,c ujasc aractersticas
parecemsera propriadas.Hmuitosdens,personalidadesc omoe umesmo,nofocadanoplano
fsicooutempo.Nossae xistnciaparecee stranhaparavocsa penasporquevocsnopercebem

opotencialverdadeirodapersonalidadee vocse stohipnotizadosporseusprpriosc onceitos


limitantes.

Primariamentesouummestre,masnosouumhomemdeletraspersi.Primariamentesouuma
personalidadec omumamensagem:Vocc riaomundoquevocc onhece.Vocfoipresenteado,
talvezc omomelhorpresentedetodos:a habilidadedeprojetarseuspensamentosnaformafsica.

Opresentetrazumaresponsabilidadee muitosdevocssotentadosa see logiaremsobreo


sucessodesuasvidase c ulparDeus,odestinoe a sociedadeporsuasfalhas.Damesmamaneira,
ahumanidadetema tendnciadeprojetarsuaprpriac ulpae seusprpriose rrosnaimagemde
umdeuspai,queparecee starc rescendonoc ansaodemuitasreclamaes.

Ofato quec adaumdevocsc riasuaprpriarealidadefsicae e mmassa,vocsc riama mbos,


asglriase osterroresquee xisteme usuae xperinciaterrena.Atquevocspercebamqueso
osc riadores,irorecusara ceitare ssaresponsabilidade.Ningumpodec ulparumdiabopelos
infortniosdomundo.Vocsjc rescerambastantee msofisticaoparaperceberqueodiabo
umaprojeodesuaprpriapsique,masnoc resceramobastantee msabedoriaparaa prender
comousarsuac riatividadec onstrutivamente.

Amaioriademeusleitorese stfamiliarizadac omotermo"saltomuscular.Comoe spcie,vocs


crescerame m saltodoe goa oinvsdesaltarem,mantendoumarigideze spiritual,c oma s
poresintuitivasdoe u,negadasoudistorcidasa lmdequalquerreconhecimento.

Ahorae stsea proximando.Ambososmeusa migosprecisamselevantarc edodemanh.Ruburt


esttrabalhandoe mdoislivrosdesuaprpriaa utoriae precisadormir.Antesdeterminare ssa
sesso,peolhequenosimagine,poisRuburtmedissequeume scritorprecisaserc uidadosoe m
comporoc enrio.

Faloa travsdeRuburtduasvezesporsemana, ssegundase squartasfeiras,nessamesma


grandesala.Asluzese stosemprea cesas.Essanoiteme a gradvelolhara travsdosolhosde
Ruburt,paraa lmdoinverno.

Arealidadefsicasempremetemsidorestauradorae a travsdac ooperaodeRuburt,e quando


escrevoe sselivro,vejoquee ue stavac orretoe ma preciarseuc harmeinigualvel.Humaoutra
caractersticaa sermencionadaa qui:Willy,ogato,ummonstroa mado,quea gorae stdormindo.

Anaturezadac onscinciaa nimale msimesma uma ssuntoa ltamenteinteressante,e que


consideraremosdepois.Ogatoe stc onscientedeminhapresena,e e mvriasocasiesreagiude
formanotriaa isso.

Nesselivro,e speromostrarlhea sc onstantesinteraesqueocorreme ntretodasa sunidadesde


conscincia,a c omunicaoqueseinsinuaa lmdasbarreirasdase spciese ,e ma lgumasdestas
discusses,usaremosWillyc omoreferncia.

Considerandoquemencionamosa nimais,deixemedizerquee lespossuemumtipodec onscincia


quenolhespermitetantaliberdadequantoa sua.Aindaa ssim,a omesmotempo,e lesnoso
impedidosdeuslaporc ertasc aractersticasquenormalmenteimpedemopotencialprticoda
conscinciahumana.


Ac onscincia ummododepercebera svriasdimensesdarealidade.Ac onscincia,c omo
voca c onhece, a ltamentee specializada.Ossentidosfsicoslhepermitemperceberomundo
tridimensionale ,a indapelamesmanatureza,podeminibira percepodeoutrasdimenses
igualmentevlidas.Amaioriadevocsidentificac omseue udiriofisicamenteorientado.Vocs
nopensariame midentificarc omumaporodeseuc orpoe ignorartodasa soutraspartese ,
aindaa ssim,voce stfazendoa mesmac oisaquandoimaginaqueoe uegostac arregaofardode
suaidentidade.

Estoulhefalandoquevocno umabolsac smicadeossose c arne,jogadosjuntosa travsde


algumamisturadee lementose desubstnciasqumicas.Estoulhefalandoquesuac onscincia
no umprodutogneo,formadomerae a cidentalmentepelotrabalhointerativodec omponentes
qumicos.Vocno umramoa bandonadodematriafsica,nemsuac onscinciae stdestinada
adesaparecerc omoumalufadadefumaa.Aoinvsdisso,vocformaoc orpofsicoquevoc
conhecenumnvelprofundamenteinconscientec omgrandediscriminao,milagrosac larezae o
ntimoc onhecimentoinconscientedec adac lulaquec ompee ssaformao.Issonotemum
significadosimblico.

Agora,porc ausadesuamentec onsciente,c omovoca pensa,vocnoe stc onscientedessas


atividades,vocnoseidentificac ome ssaporointeriordesimesmo.Vocpreferese
identificarc oma partedevocqueolhaa televiso,ouc ozinha,outrabalhaa partedevocque
voca chaquesabeoquee stfazendo.Mase ssaporo,a parentementeinconsciente,devoc
mesmo muitomaisinstrudae todasuae xistnciafsicadependedofuncionamentoregulardela.

Estaporoe stc onsciente,a tenta,a lerta.voc,muitofocadoe msuarealidadefsica,queno


escuta suavoz,quenoe ntendequee la a grandeforapsicolgicadequalseue ufisicamente
orientadobrota.

Chamoa e sta,a parentemente,inconscinciade egointerior,poise ledirigea sa tividades


internas.Elec orrelacionaa informaoque percebida,noa travsdossentidosfsicos,mas
atravsdeoutrosc anaisinteriores.oobservadorinternodarealidadequee xistea lmda
tridimensionalidade.Elec arregae msia memriadec adaumadesuase xistnciaspassadas.Ele
olhaparaa sdimensessubjetivasqueso,literalmente,infinitas,e a partirdessasdimenses
subjetivastodasa srealidadesobjetivasfluem.

Todasa sinformaesnecessriaslhesodadasa travsdessesc anaisinteriorese a s


inacreditveisa tividadesinterioresganhamlugardiantedevoc,c omoolevantardeumdedo,o
fechardeumaplpebra,oua leituradessasentenanessapgina.Estaporodesuaidentidade
totalmentec larividentee teleptica,deformaquevoc a dvertidodedesastresa ntesque
ocorram,a ceitevoc,ouno,a mensagemdeformac onsciente,e todaa c omunicaoganha
espaomuitoa ntesdeumapalavraserfalada.

O"egoe xterior"e oe gointernooperamjuntosum,lhepermitindomanipularomundoquevoc


conheceoutro,trazendolhee ssaspercepesinterioresdelicadas,sema squaisa e xistncia
fsicanoseriamantida.

Humaporodevoc,porm,a identidademaisprofunda,queformaa a mbos,oe gointernoe o


egoe xterno,quedecidiramquevocseriaumserfsiconestelugare tempo.Este o magode

suaidentidade,a sementepsquicadaqualvocbrotou,a personalidademultidimensionaldaqual


voc parte.

Parae ssesdevocsquedesejamsaberondec olocoosubconsciente,c omoospsiclogos


consideram,vocpodeimaginarc omoumlugardereunio,grossomodofalando,e ntreose gos
externoe interno.Vocprecisae ntenderquenohdivisesreaisdoe u,e ntofalamosdevrias
poresa penasparaformarmosa idiabsica,maisc lara.

Jquee stamosnosdirigindoa indivduosqueseidentificamc oma conscincianormaldoe u,


levantoe ssesa ssuntosnesseprimeiroc aptuloporquee stareiusandoostermosmaisa diantenesse
livroe porquequeroe stabelecerofatodapersonalidademultidimensionalomaisbrevepossvel.

Vocsnopodemsee ntender,e nopodema ceitarminhae xistnciaindependentea tquese


libertemdanoodequea personalidade uma tributodac onscinciado aquie a gora.Agora,
algumasdasc oisasquepossodizersobrea realidadefsicanestelivropodema ssustlos,mas
lembremsequee stouvendoistodeumpontodevistac ompletamentediferente.

Voce stpresentee inteiramentefocadonisso,pensando,talvez, esenohouvernadalfora?.


Eue stoulfora,retornandomomentaneamentea umadimensoquec onheoe a mo.Porm,no
sou,e mseustermos,umresidente.Emborae utenhaum passaportepsquico,ha indaa lguns
problemasdetraduo,inconveninciasdee ntrada,c omosquaistenhoquelutar.

Muitaspessoas,e uouo,viveramdurantea nosdentrodac idadedeNewYorke nuncafizeram


umae xcursoa toEmpireState,e nquantomuitose strangeirose stofamiliarizadosc ome le.

Assim,e mboravoctenhaume ndereofsico,e ua indapossomostrara lgumase struturasmuito


estranhase miraculosas,psquicase psicolgicas,dentrodeseuprpriosistemaderealidade,que
vocignora.

Espero,muitofrancamente,fazermuitomaisqueisto.Esperolevloa umae xcursopelosnveis


derealidadequee stodisponveisa voc,e guiloe mumaviagempelasdimensesdesua
prpriae struturapsicolgicaa brir reasinteirasdesuaprpriac onscincia,dasquaisvoctem
sidorelativamenteinconsciente.Espero,e nto,noa penase xplicarosa spectosmultidimensionais
dapersonalidade,masdara c adaumdemeusleitoresumvislumbredaquelagrandeidentidadeque
delemesmo.

Oe uquevocc onheceno senoumfragmentodetodasuaidentidade.Porm,e sses


fragmentosdoe unosoa marradosjuntos,c omoc ontasnumfio.Elessomaisc omoa svrias
camadasdeumac ebola,ouseguimentosdac asca[eme spiral]deumalaranja,todasc onectadas
atravsdeumavitalidadee c rescendoparaforae mvriasrealidadese nquantobrotamdamesma
fonte.

Noe stouc omparandoa personalidadea umalaranjaoua umac ebola,masqueroe nfatizarque,


comoe stasc oisasc rescemdee ntroparafora,a ssima contecec omc adafragmentodetodooe u.
Vocobservaoa spectoe xternodosobjetos.Seussentidosfsicoslhepermitemobservara sformas
exteriores squaisvoc,e nto,reage,masseussentidosfsicos,a tc ertoponto,lheforama
percebera realidadedessamaneirae a vitalidadeinternadotemae daformano toa parente.

Possolhedizer,pore xemplo,quehc onscinciamesmoe mumaunha,maspoucosdemeus


leitoresmelevaroa serioobastanteparapararnomeiodasentenae dizer bomdiaou boa
tardeparaa prximaunhaquea charem,presae mumpedaodemadeira.

Noobstante,os tomose molculasdentrodaunhapossuemoprpriotipodec onscincia.Os


tomose molculasquec ompema spginasdestelivrotambmso,dentrodeseuprprionvel,
conscientes.Nadae xistesejapedra,mineral,planta,a nimalouoa rquea noe stejarepletode
conscinciadeseuprpriotipo.Assim,voce stnomeiodeumac omoovitalc onstante,uma
conformao[gestalt]dec onscinciae nergticae vocssofisicamentec ompostosdec lulas
conscientesquec arregamc onsigomesmasa realizaesdesuasprpriasidentidades,que
cooperamprontamentec oma formaodae struturac orporalque seuc orpofsico.

Estoudizendo,c laro,quenohtalc oisac omomatriamorta.Nohnenhumobjetoquenoseja


formadoporc onscinciae c adac onscincia,e mrelaoa oseunvel,seregozijanasensaoe
criatividade.Vocnopodee ntenderoquevoc a menosquee ntendatala ssunto.

Porc onvenincia,vocsefecha numerosidadedasc omunicaesinternasquebrotamdaspartes


maisminsculasdesuac arne,c ontudo,mesmoc omoc riaturasfsicas,vocsso,a tc ertoponto,
umaporodeoutrac onscincia.Nohlimitaesa oe u.Nohlimitaesa seuspotenciais.
Porm,vocpodea dotarlimitaesa rtificiaisa travsdesuaprpriaignorncia.Vocpode,por
exemplo,seidentificarc omseue goe xterior,sozinho,e seprivardashabilidadesquesouma
partedevoc.Vocpodenegar,masnopodemudarosfatos.Apersonalidade
multidimensional,e mboramuitaspessoase scondamsuasc abeas,figurativamentefalando,na
areiadae xistnciatridimensionale finjamquenohnadamais.

Nopretendosubestimaroe goe xterior.Vocsimplesmenteosuperestimou.Nemsuaverdadeira


naturezafoireconhecida.

Teremosmaisa dizere mrelaoa e ssea ssunto,maspora gora obastanteperceberqueseu


sensodeidentidadee c ontinuidadenoe dependentedoe go.
Agora, svezes,e stareiusandoa termo"camuflagem",referindomea omundofsico,c omoqual
oe goe xteriorserelaciona,poisa formafsica umadasc amuflagensquea realidadea dota.A
camuflagem real,e ,a indaa ssim,humarealidademuitomaiornistoa vitalidadequedeu
formaa isto.Seussentidosfsicoslhepermitempercebere stac amuflagem,poise lesso
sintonizadosc ome ladeumamaneiraa ltamentee specializada.Massentira realidadedentroda
formarequerumdiferentetipodea tenoe manipulaesmaisdelicadasdoqueossentidos
fsicosprovem.

Oe go umdeusc iumento,e querseusinteressesa tendidos.Elenoquera dmitira realidadede


nenhumadimenso,e xcetoa quelae mquee lesesentec onfortvele quepodee ntender.Elefoi
intencionadoparaseruma uxlio,maslhefoipermitidosetornarumtirano.Mesmoa ssim, muito
maisflexvele a nsiosoparaa prenderdoquegeralmente suposto.Eleno naturalmentergido
comoparece.Suac uriosidadepodeserdegrandevalor.Sevoctiverumac oncepolimitadada
naturezadarealidade,e ntoseue gofaromelhorparamantlonapequena reafechadada
realidadequevoca ceita.Poroutrolado,suaintuioe instintosc riativosteropermissoparaa
liberdade,e ntoe lesc omunicaroumpoucodec onhecimentodasgrandesdimensesa e ssa
poromaisfisicamenteorientadadesuapersonalidade.

Estelivro a provadequeoe gonotemoc ontroleinteirodapersonalidadeparasimesmo,pois


nohduvidadequee lee stsendoproduzidopora lgumaoutrapersonalidade,quenoa da
escritorac onhecidac omoJaneRoberst.DesdequeJaneRobertsnotemhabilidadesquenoso
inerentes se spciesc omoumtodo,e nto,a omenos,devesera dmitidoquea personalidade
humanatemmuitomaisa tributosdoqueosusualmentedescritos.Esperoe xplicaroquee stas
habilidadesso,e mostrarosmodosquec adaindivduopodeusarparaliberare stespotenciais.

Apersonalidade umac onformao[gestalt]depercepovarivel.a partedaidentidadeque


percebe.Noforominhaspercepessobrea mulhera travsdequemfalo,tampoucosua
conscincia destrudadurantenossasc omunicaes.Aoc ontrrio,humae xpansoda
conscinciadelae umaprojeodee nergiaque dirigida distncia,a partirdarealidade
tridimensional.

Estac oncentraodistantea partirdosistemafsicopodefazerparecerc omosea c onscincia


delae stejasendodestruda.Aoc ontrario,mais somada e la.Agora,a partirdemeuprprio
campoderealidade,focominhaa tenoe mdireo mulher,masa spalavrasquee lafala
essaspalavrassobrea spginasnosoinicialmenteverbais.

Emprimeirolugar,a linguagemc omovocc onhece umofciolento:letraporletra,seqenciada


paraformarumapalavra,e palavrasparaformarsentenas,oresultadodopensamentopadro
linear.Alinguagem,c omovocc onhece, parciale ,gramaticalmente,oprodutodesuas
sucessesdetempofsico.Vocspodesefocarumaveze mmuitasc oisas,e suae struturade
linguagemno dada c omunicaodee xperinciasintrincadase simultneas.

Estouc onscientedeumtipodiferentedee xperincia,nolinear,e possofocare reagira uma


variedadeinfinitadee ventossimultneos.Ruburtnoospoderiae xpressara ssim,e lesdevemser
niveladose me xpressolinearseoobjetivaremserc omunicados.Estahabilidadeparapercebere
reagira e ventossimultneosilimitados umac aractersticabsicadec adae uc ompleto,ou
entidade.Ento,noreivindicoistoc omoa lgumfeitoe xclusivamentemeu.

Cadaleitor,e standopresentementee scondidoe mumaformafsica,presumo,c onhecea penasuma


pequenaporodesimesmoc omomencioneia ntes.Ae ntidade a identidadeglobaldaquala
personalidade umamanifestaoumaporovlida,independentee e terna.Nestes
comunicaes,portanto,a c onscinciadeRuburtsee xpande,e ,a inda,sefocae mumadimenso
diferente,umadimensoe ntrea realidadedelee a minha,umc amporelativamentelivrede
distrao.Aquie uimprimoc ertosc onceitosnele,c oma permissoe c onsentimentodele.Elesno
soneutros,e mtodooc onhecimento,ouinformao,hoselodapersonalidadequeomantmou
opassaa diante.

Ruburtpeseuc onhecimentoverbaldisponvelparanossousoe ,a utomaticamente,ns,juntos,


provocamosa svriaspalavrasqueserofaladas.Distraespodema contecer,c omoqualquer
informaopodeserdistorcida.Porm,e stamoshabituadosa trabalharjuntosa gora,e a s
distoressomuitopoucas.

Umpoucodeminhae nergia tambmprojetadaa travsdeRuburte suae nergiae a minha,a mbas


ativamsuaformafsicadurantenossassessese a goraquandofaloe ssassentenas.Hmuitas
outrasramificaesquediscutireidepois.

Ento,nosouumprodutodasubconscinciadeRuburt,nomaisdoquee le umprodutode
minhamentesubconsciente.Tampoucosouumapersonalidadesecundria,tentandohabilmente
arruinarume goprecrio.Narealidade,c uideiparaquetodasa sporesdapersonalidadede
Ruburtfossembeneficiadase quenossaintegridadefossemantidae honrada.

H,napersonalidadedeRuburt,umafacilidadebastantesingularquefazpossvelnossas
comunicaes.Tentareidizeristotosimplesquantopossvel:napsiquedeRuburthoque
equivalentea umaurdiduradimensionaltransparentequeservequasec omoumajanelaa berta,
atravsdaqualoutrasrealidadespodemserobservadas,umaa berturamultidimensionalque,de
certaforma,e scapoudesernubladapelasombradofocofsico.

Ossentidosfsicosnormalmentelhese ncobreme stesc anaisa bertos,poise lesspercebema


realidadee msuaprpriaimagem.Atc ertoponto,portanto,e ntroe msuarealidadeporuma
urdidurapsicolgicae mseue spaoe tempo.Dec ertaforma,e ssec anala bertoservetantoquanto
umc aminhoe ntrea personalidadedeRuburte a minhaa ssima c omunicao possvelpore sse
meio.Taisurdiduraspsicolgicase psquicase ntrea sdimensesdae xistncianosoraras.Elas
someramentereconhecidasc omoraridadese utilizadasmenosa inda.

Tentareidarlhesa lgumaidiademinhaprpriae xistncianofsica.Queissosirvaparalhe


lembrardequesuaprpriaidentidadebsica tonofsicaquantoa minha.

CAPTULO2
MEUAMBIENTEATUAL,TRABALHOEATIVIDADES

Emborameua mbientedifirae mimportantesa spectosdodemeusleitores,possolhea ssegurar,


comirnicaa tenuante,quee le tovvido,variadoe vitalquantoa e xistnciafsica.mais
deleitosoe mboraminhasidiasdegozotenhammudadoumpoucodesdequee ufuiumserfsico
,maisrecompensadore oferecemaioresoportunidadesparaa realizaoc riativa.

Minhae xistnciapresente a maisdesafiadoraquec onheoe c onheomuitas,a mbasfsicae


nofsica.Noha penasumanicadimensonaquala c onscincianofsicaresida,nomais
doquee mseupasouplaneta,ounosplanetasdoseusistemasolar.Meua mbiente,a gora,no o
niconoqualvocsee ncontrarimediatamentea psa morte.Noc onsigonofalar
humoristicamente,masvocprecisamorrermuitasvezesa ntesdee ntrarnesseplanoparticularde
existncia.Onascimento muitomaisc hocantedoquea morte.svezesquandovocmorre,
vocnopercebe,masonascimentoquasesempreimplicanumreconhecimentoimpetuosoe
repentino.Assim,nohnecessidadedetemera morte.Ee u,quejmorrimaisvezesdoqueme
preocupoc ontar,e screvoe sselivroparalhedizerisso.

Meutrabalhonestea mbienteprovmuitomaisdesafiosdoquequalquerumdevocssupee e le
tambmnecessitadamanipulaodemateriaisc riativosquee stoquasea lmdesua
compreensoa tual.Falareimaisdissoe mbreve.Primeiro,vocprecisae ntenderquenenhuma
realidadeobjetivae xiste,masa quelaque c riadapelac onscincia.Ac onscinciasemprec ria
formase nooc ontrrio.Assim,meua mbiente umarealidadedae xistnciac riadapormim
mesmoe poroutrosc omoe u,e e lerepresentaa manifestaodenossodesenvolvimento.

Nousamose struturaspermanentes.Nohumac idadeouumc entrodec idade,pore xemplo,no

quale umore.Noquerodizerqueissoimpliquee mquee stejamose mume spaovazio.Poisno


pensamose me spaodaformaquevocspensame formamosqualquerimagemdoquequeremos
quenosc erque.Elassoc riadaspornossospadresmentais,c omosuaprpriarealidadefsica
criadae mrplicaperfeitadeseuspensamentose desejosinteriores.Vocpensaqueobjetos
existemindependentementedevoc,nopercebendoquee lessoa manifestaopsicolgicae
psquicadevocsmesmos.Percebemosqueformamosnossaprpriarealidadee ,portanto,
fazemosissoc omc onsidervela legriae a bandonoc riativo.Emmeua mbientevoce staria
altamentedesorientado,poise lelhepareceriac omosea e lefaltassec oerncia.Somos
conscientesdasleisinternasquegovernamtodasa s materializaes,noe ntanto.Possotlode
diaoudenoite,e mseustermos,c omoprefirooue mqualquerperodo,digamos,desuahistria.
Essasformasvariveisdeformanenhumaa borrecemmeusc ompanheiros,poise lesa se ntendem
comoligaesdemeuhumor,sentimentose idias.

Permannciae e stabilidadenotmbasicamentenadaa verc oma forma,masc oma integrao


doprazer,dopropsito,doa lcance,e daidentidade. Viajoparamuitosoutrosnveisde
existnciadeformaa a tendermeusdeveres,quesoprimariamenteosdeprofessore e ducador,e
usoqualquera judae tcnicaquemesirvamelhornaquelessistemas.

Emoutraspalavras,possoe nsinara mesmaliodemuitosmodosdiferentes,dea cordoc oma s


habilidadese suposiesinerentesa qualquersistemanoquale utenhaqueoperar.Usouma
porodemimmesmoa partirdemuitaspersonalidadesdisponveisa minhaidentidadenessas
comunicaese nesselivro.Emoutrossistemasderealidade,e ssapersonalidadeSethparticular
quesou,a identidadegeraldeSetha dotadaa qui,noseriac ompreendida.

Todosossistemasderealidadenosofisicamenteorientadose a lgunssototalmentea lheios


formafsica.Nem osexo,c omovocoe ntende,naturala e les.Consequentemente,nome
comunicariac omumapersonalidademasculinaqueviveumuitase xistnciasfsicas,e mborae ssa
sejaumaporolegtimae vlidademinhaidentidade.

Emmeua mbientedomstico,a ssumoqualquerformaquemea grada,e podevariar,e varia,c oma


naturezademeuspensamentos.Voc,porm,formasuaprpriaimagemfsicanumnvelde
inconscinciamaisoumenosdamesmamaneira,masc oma lgumasdiferenasimportantes.Voc
normalmentenopercebequeseuc orpofsico c riadoporvoce mc adamomentoc omoum
resultadodiretodac oncepointernadoquevoc ,oudequee lemudadeformasqumicase
eletromagnticasimportantesc omomovimentodeseuprpriopensamento.

Tendo,hmuitotempo,reconhecidoa dependnciadaformasobrea c onscincia,simplesmente


nostornamosc apazesdemudarnossasformasc ompletamente,demaneiraquee lassigammais
fielmentec adanuancedenossae xperinciainterior.

Estahabilidadeparamudara forma umac aractersticainerentea qualquerc onscincia.So


graudeproficinciae e fetuaovaria.Vocpodeveristoe mseuprpriosistema,e mumaverso
reduzida,quandovocobservaa sformasvariveisvivendoa travsdesuahistria evolutiva.

Agora,nstambmpodemoslevarumavezvriasformas,c omoquemdiz,masvoctambm
podefazeristoe mboravocgeralmentenopercebeisto.Suaformafsicapodementir,e nquanto
dormindoe inertenac amae nquantosuac onscinciaviajae mumaformadesonhoparalugares
bastantedistante.Simultaneamentevocpodec riaruma"formadepensamento"devoc,idntico

sobtodososa spectos,e istopodesea parecertotalmentenoquartodeuma migosemsua


conscinciac onsciente.Assimc onscincianoe stlimitadasobrea sformasquepodec riare m
qualquerdeterminadomomento.

Falandoe mtermosprticos,e stamosmaisa vanadose mrelaoa issodoquevoce quando


criamostaisformasnsfazemosissoc omtotalc onscincia.Dividomeuc ampodee xistnciac om
outrosquetmmaisoumenososmesmosdesafios,osmesmospadresgeraisdedesenvolvimento.
Algunsquec onheoe outrosquenoc onheo.Comunicamonostelepaticamente,mas,
novamente,telepatia a basedeseusidiomas,osquais,semsimbolismo,noteriamsentido.

Porquenosc omunicamosdestamaneira,nosignificanecessariamentequeusamospalavras
mentais,poisnoofazemos.Comunicamonosa travsdoquepossoc hamardeimagenstrmicas
ee letromagnticasquesoc apazesdesuportarmuitomaissignificadoe muma"seqncia."A
intensidadedac omunicao dependentedaintensidadee mocionala trsdela,e mboraa frase
"intensidadee mocional"possasermalinterpretada.

Nssentimosume quivalentea oquevocsc hamamdee moes,e mboranosejaa mor,oudio,


ouraiva,dojeitoquevocsc onhecem.Seussentimentospodemsermelhordescritos
materializaestridimensionaisdegrandee ventospsicolgicose e xperinciasrelacionadosa os
sentidosinteriores.

Explicareie stessentidosinterioresmaistarde,nofinaldessec aptulo.Bastadizerquetemos


experinciase mocionaisfortes,e mborae lasdifiramgrandementedassuas.Somuitomenos
limitadase muitomaise xpansivas,nasquaissomostambmc onscientese responsveise m
relaoa o climae mocionalc omoumtodo.

Somosmuitomaislivresparasentire e xperienciarporquenotememosservarridospelos
sentimentos.

Nossasidentidadesnosesentema meaadas,pore xemplo,pelasfortese moesfortesdeoutros.


Podemosviajara travsdase moesdeumaformaqueno naturala goraparavoc,e
traduzilase moutrasfacetasdec riatividadequesodiferentesdasc omquevocstm
familiaridade.Nosentimosa necessidadedee scondere moes,poissabemosque basicamente
impossvele indesejvel.Emseusistemae laspodema parecerproblemticasporquevocsa inda
noa prenderama uslas.Agorae stamosa prendendooc ompletopotencialdelase ospoderesda
criatividadec oma quale lassoc onectadas.Desdequepercebemosquenossaidentidadeno
dependentedaforma,e nto, c laro,notememosmudlas,sabendoquepodemosa dotar
qualquerformaquedesejamos.

Noc onhecemosa mortee mseustermos.Nossae xistncianoslevaa muitosoutrosa mbientes,


nosmisturamosa e les.Seguimosa sregrasdasformase xistentesnessesa mbientes.Todosa qui
somosprofessores,e a daptamosnossosmtodostambm,deformaquee lesfaamsentidoparaa s
personalidadesc omidiasvariadasderealidade.

Ac onscinciano dependentedaforma,c omoe udisse,e ,a indaa ssim,e lasempreprocurac riar


umaforma.Noe xistimose mqualquere struturatemporal,c omovocc onsidera.Minutos,horas,
oua nosperderamseusignificadoe fascnio.Estamosbastantec ientesdac ondiodetemponos
outrossistemase precisamoslevlose mc onsideraoe mnossasc omunicaes.Casoc ontrrio,

oquedizemosnoseriae ntendido.

Nohnenhumabarreirarealparasepararossistemasdosquaisfalo.Anicaseparao
provocadapelasvariadashabilidadesdepersonalidadesa percebere manipular.Voce xisteno
meiodemuitosoutrossistemasderealidade,pore xemplo,masvocnoospercebe.

Emesmoquandoa lgume ventoseintromete,a partirdessessistemasdentrodesuaprpria


existnciatridimensional,vocno c apazdeinterpretlo,poise le distorcidopelomesmofato
dae ntrada[acontecimentoNT].

Eulhedissequensnoe xperimentamossuaseqnciadetempo.Viajamosa travsde


intensidades.Nossotrabalho,desenvolvimentoe e xperincia,todosa contecemdentrodoque
chamode pontodomomento.Aqui,dentrodopontodomomento,omenorpensamento
aproveitado,a maislevepossibilidade e xplorada,a sprobabilidadesa se xaminadastotalmente,o
menoroumaisfortesentimento vigorosamentec onsiderado.

difcile xplicaristoc laramente,e ,a indaa ssim,opontodomomento a e struturac oma qual


temosnossae xperinciapsicolgica.Come le,a essimultneasseguemlivremente,a travsde
padresa ssociativos.

Pore xemplo,finjaquee upensoe mvoc,Joseph.Aofazerisso,imediatamentee xperiencioe


completamenteseupassado,presentee futuro(emseustermos)e todasa quelase moesfortes,
oue moesdeterminantes,e motivaesqueoregeram.Possoviajarpore ssase xperinciasc om
voc,see ue scolherisso.Podemosseguirumac onscinciaa travsdetodasa ssuasformas,por
exemplo,e e mseustermos,c omolampejodeumolhar.

Agora,issoprecisadee studo,desenvolvimentoe e xperinciaa ntesdea lgumpodera prender


comomantersuaprpriae stabilidadefrentea taise stmulosc onstantese muitosdensseperdem
nisso,a tmesmoe squecendodequemfomosa tquedespertamosmaisumaveza nsmesmos.

Muitodistoa gora bastantea utomticoparans.Nasinfinitasvariedadesdec onscincia,a inda


estamosc onscientesdeumapequenaporcentagemdetodososbancosdepersonalidades
existentes.Pois,e mnossas friasvisitamossimplesformasdevidae nosmisturamosa e las.

Ae stainstncia,nosviciamose mrelaxare dormir,poispodemosgastarumsculoc omouma


rvoreouc omoumaformadevidadescomplicadae moutrarealidade.Deleitamosnossa
conscinciac omoprazerdasimplese xistncia.Podemosc riar,c omovocv,a florestanaqual
crescemos.Normalmente,porm,somosa ltamentea tivos,nossase nergiastodassefocame m
nossotrabalhoe e mnovosdesafios.

Podemosformardensmesmos,denossasprpriastotalidadespsicolgicas,deoutras
personalidades,semprequedesejamos.Porm,e stestmqueserdesenvolvidosdea cordoc omo
prpriomrito,usandoa shabilidadesc riativasinerentesa e les.Elessolivresparafazeremo
prprioc aminho.Porm,norealizamosisso sc egas.

Cadaleitor umaporodesuaprpriae ntidadee sedesenvolvee mdireo mesmaformade


existnciaquec onheo.Nainfnciae noe stadodesonho,c adapersonalidadee st,a tc erto
ponto,c onscientedaverdadeiraliberdadequepertencea suaprpriac onscinciainterior.Essas

habilidades,dasquaisfalo,e ntretanto,soc aractersticasinerentesdac onscinciac omoumtodo


dec adapersonalidade.

Meua mbiente,c omoe udisse,mudac onstantemente,a ssimc omooseu.Vocracionalizade


formabastantea utnticae c oma percepointuitivanessasocasies.Pore xemplo,seumquarto,
derepente,parecepequenoe a pertadoparavoc,voctemc ertezadequee ssamudanade
dimenso imaginativae dequeoquartonomudou,independentedeseussentimentos.

Ofato queoquarto,sobtaisc ondies,termudadoe e ma spectosimportantes,muitoe mbora


asdimensesfsicasa indameamomesmo.Todooimpactopsicolgicodoquartotersido
alterado.Essee feitosersentidoporoutrosa oseulado.Ee lea trair,c ertamente,outrostiposde
eventos,maisdoqueoutrose a lterarsuaprpriae struturapsicolgicae produohormonal.Voc
reagira oe stadoa lteradodoquartodemuitasformasfsicas,e mborasualarguraouc omprimento,
ouc entmetros,possamparecernoteremmudado.

Pedia nossoboma migoJosephparasublinhara palavra"parecer"porqueseusinstrumentosno


mostrariamnenhumaa lteraofsicajqueosinstrumentosdentrodoquartojteriamsido
alteradosparaomesmonvel.Voce stmudandoc onstantementedeforma,tamanho,c ontornoe o
significadodeseuc orpofsicoe domaisntimoa mbiente,e mboravocfaaseumelhorpara
ignorare ssasc onstantesa lteraes.Poroutrolado,nsospermitimosc ompletamente,sabendo
quesomosmotivadosporumae stabilidadeinteriorquepodemuitobemsustera e spontaneidadee
criao,e percebendoquea sidentidadese spirituale psicolgicasodependentesdamudana
criativa.

Nossoa mbiente c ompostodedesequilbriosprimorosos,ondea mudanatempermisso


completa.Suaprpriae struturadetempooe nganae msuasidiasdepermannciarelativaa
assuntosfsicose vocfechaseusolhos sc onstantesa lteraesnele.Seussentidosfsicoso
limitamfazendoomelhorquec onsegue percepodeumarealidadea ltamenteformalizada.
Apenasa travsdousodasintuies,e nose stadosdesonoe sonho,c omoregra,vocpode
perceberoprazerdesuaprpriamutaoe dequalquerc onscincia.

Umdemeusdeveres odeinstrulose mtaisa ssuntos.Precisamosusarc onceitosqueso,no


mnimo,bastantefamiliarizadosa vocs.Aofazerisso,usamosporesdenossasprprias
personalidades,c oma squaisvocspossam,a tc ertoponto,fazerrelaes.Nohfime mnosso
ambiente.Emseustermosnohaverianenhumafaltadee spaooutempoc omosquaisoperar.
Agora,issotrariatremendapressoparaqualquerc onscinciasemumdesenvolvimentoou
histricoa propriado.Notemosumuniversosimples,c onfortvel,noqualpossamosnose sconder.

Aindae stamosa lertasa outrossistemasbastantee strangeirosderealidadequelampejamnos


mesmosa rredoresdec onscinciac omoa c onhecemos.

Hvriostiposdec onscinciasdoquehdeformasfsicas,c adaumac omseusprpriospadres


depercepo,habitandoseusprpriossistemasdec amuflagem.Ainda,todose ssestm
conhecimentontimodarealidadequee xistee mtodasa sc amuflagense quec ompemqualquer
realidade,noimportaporqualnomesejac hamado.

Agora,muitasdestasliberdadessobastantenaturaisa vocnoe stadodesonho,e vocforma,


freqentemente,a mbientesdesonhoparae xercitartaispotenciais.Depois,tereia omenos

algumasobservaesa fazere mrelao smaneiraspelasquaisvocpodea prendera reconhecer


suasprpriasproezas,parac omparlasc omsuaproficincianavidafsicadiria.

Vocpodea prenderamudarseua mbientefsicoa prendendoa mudare manipularseua mbienteno


sonho.Voctambmpodesesugerirsonhose specficos,nosquaisumamudanadesejada vista
esobc ertasc ondies,e lasiroa parecere msuarealidadefsica.Agora,normalmente,vocfaz
issosemperceber.

Todac onscinciaa dotavriasformas.No necessriosempree stardentrodeumaforma.Todas


asformasnosoformasfsicas.Algumaspersonalidadesnuncaforamfsicas.Elase volurama o
longodelinhasdiferentese suase struturaspsicolgicasseriame strangeirasparavocs.

Dec ertaforma,e utambmviajoa travsdetaisa mbientes.Ac onscinciaprecisamostrarse,


entretanto.Elanopode noser.Elano fsica,precisa,e nto,mostrarsuaradiaodeoutras
formas.Ema lgunssistemas,pore xemplo,e laformapadresa ltamenteintegradosmatemticae
musicalmente,quesoe lasmesmase stmulosparaoutrossistemasuniversais.Noe stoubem
informadosobree ssas,porm,e nopossofalardelasc omgrandefamiliaridade.

Semeua mbienteno permanentementee struturado,e nto,c omofalei,tambmno oseu.Se


eue stiverc onscientenac omunicaoa travsdeRuburt,deformasdiferentesc adaumdevocs,
telepaticamente,sec omunicac ome a travsdeoutraspersonalidades,e mborac ompouco
conhecimentodessarealizao.

Ossentidosquevocusa,deumamaneiramuitoreal,c riaoa mbientequevocpercebe.Seus


sentidosfsicosnecessitamdapercepodeumarealidadetridimensional.Ac onscincia
equipadac oma lgunsperceptoresinternos.Elessoinerentesa todasa sc onscincias,e mrelao
aseudesenvolvimento.Essesperceptoresoperamdeformabastanteindependentedaquelesque
podemsera ssumidosquandoumac onscinciaa dotaumaformae specializada,c omoumc orpo
fsico,deformaa operare mumsistemaparticular.

Cadaleitor,noe ntanto,temseussentidosinternos,e a tc ertopontoosusac onstantemente,


emboranoc onscientedee starfazendoissonumnvele gotista.Agora,nsusamosossentidos
internosmuitoc onscientee livremente.Sevocfizesseisso,vocperceberiaomesmotipode
ambientenoquale utenhominhae xistncia.Vocveriaumasituaonoc amuflada,naqualos
eventose formasfossemlivressemprendlonosmoldesdotempo.Pore xemplo,vocveriaseu
quartoa tualnoa penasc omoumc onglomeradodemobliaqueparecepermanente,masmudaria
seufocoe veriaa imensae c onstantedanadasmolculase outraspartculasquec ompemos
vriosobjetos.

Vocpoderiaveruma fosforescnciaincandescentedaa ura,a a uradase struturas


eletromagnticasquec ompea smolculase msimesmas.Vocpoderia,sequisesse,c ondensar
suac onscinciaa tquefossepequenoobastanteparaviajara travsdeumanicamolculae ,do
mundodamolcula,terumavisooculardouniversodoquartoe dagalxiagigantescadasformas
interrelacionadas,movendosec ontinuamentec omoa sformase stelares.

Agora,todase ssaspossibilidadesrepresentamumarealidadelegtima.Asuano maislegtima


doquequalqueroutra,mas a nicaquevocpercebe.

Usandoossentidosinteriores,nostornamosc riadoresc onscientes,c ocriadores.Masvocsso


cocriadoresinconscientes,saibadissoouno.Seseua mbienteparecedesestruturadoparavoc,
a penasporquevocnoe ntendea verdadeiranaturezadaordem,quenotemnadaa verc oma
formapermanente,masa penaspareceterformaa partirdesuaperspectiva.

Nohnenhumaquatrohorasdatarde,ounovehorasdamanhe mmeua mbiente.Comisso,


querodizerquenoe stourestrito seqnciadotempo.Nohnadameimpedindode
experienciartaisseqncias,see scolho.Experienciamostempo,ouoquevocc hamade
equivalentedissonanatureza,e mtermosdeintensidadesdee xperinciaumtempopsicolgico
comsuasprpriasvariaes.

Isso a lgosimilar suasprpriassensaesquandootempopareceirmuitorpidooumuito


devagar,mas vastamentediferentee ma lgunsdetalhes.Nossotempopsicolgicopoderiaser
comparado,e mtermosdea mbiente, sparedesdeumquarto,mase mnossoc asoa sparedes
estariammudandoc onstantementee mtermosdec ores,tamanho,a ltura,profundidadee largura.

Nossase struturaspsicolgicassodiferentes,falandoe mtermosprticos,nelasnsutilizamos


conscientementeumarealidadepsicolgicamultidimensionalquevocsinerentementepossuem,
masc oma qualnotemfamiliaridadenumnvele gotista.natural,e nto,queseua mbienteno
tenhaa squalidadesmultidimensionaisqueossentidosfsicosnuncaperceberiam.

Agora,projetoumaporodeminharealidade,c onformeditoe sselivro,paraumnvelno


discriminadoe ntreossistemas,relativamentelivredec amuflagem.uma reainativa,
comparativamentefalando.Sevoce stivessepensandoe mtermosderealidadefsica,e ntoe ssa
reaserialigada outraimediatamentea cimadaa tmosferadesuaterra.

Noe ntanto,e stoufalandodea tmosferaspsicolgicase psquicas,e e ssa reae stsuficientemente


distantedoe ufisicamenteorientadodeRuburt,a ssima sc omunicaespodeserrelativamente
compreendidas.

Tambme st,dec ertaforma,distantedemeuprprioa mbiente,poise mmeuprprioa mbientee u


teriaa lgumasdificuldadese mrelacionarinformaes,e mtermosfisicamenteorientados.Voc
devee ntenderque,pordistncia,noe stoumereferindoa e spao.

Criaoe percepoe stomuitomaisintimamentec onectadasdoquequalquerumdeseus


cientistaspodeperceber.

bastanteverdadequeseussentidosfsicosc riama realidadequepercebem.Uma rvore a lgo


bemdiferenteparaummicrbio,umpssaro,uminseto,e umhomemquesepea baixodela.No
estoudizendoquea rvorea penaspareceserdiferente.diferente.Vocpercebesuarealidade
atravsdeumc onjuntodesentidosa ltamentee specializados.Issonosignificaquesuarealidade
existemaisnaquelaformabsicadoquenoformatopercebidopelomicrbio,insetooupssaro.
Vocnopodepercebera realidadevlidada rvoree mqualquerc ontexto,e xcetonoseumexo.
Issosea plicaa qualquerc oisanosistemafsicoquevocc onhece.

No quea realidadefsica falsa.quea imagemfsica simplesmenteumadoinfinitogrupo


depossibilidadesdeformasperceptivas,a travsdaqualc onscinciasee xpressa.Ossentidos
fsicoslheforama traduzira e xperinciasoba percepofsica.Ossentidosinterioreslhea brem

ae xtensodapercepo,lhepermitindointerpretara e xperinciadeumamaneiramuitomaislivre
ea c riarnovasformase novosc anaisa travsdosquaisvoc,ouqualquerc onscincia,possa
conhecla.

Ac onscincia ,e ntreoutrasc oisas,ume xerccioe spontneodac riatividade.Voce st


aprendendoa gora,numc ontextotridimensional,a sformaspelasquaissuae xistnciae mocionale
psquicapodemc riarvariedadesdeformasfsicas.

Vocmanipula,c omoa mbientefsico,e e ssasmanipulaessoa utomaticamenteimpressasno


moldefsico.Agoranossoa mbientee stnaprpriac riatividadedemaneiradiferentedoseu.

Seua mbiente c riativoe mrelao sa rvoresc arregadasdefrutas,humprincipio


autosustentvel,quefaza terraa limentarsea simesma,pore xemplo.Osa spectosnaturalmente
criativossoa smaterializaesdasinclinaespsquicas,e spirituais,e fsicasmaisprofundasdas
espcies,organizadas,e mseustermos,he rasa trs,e umapartedobancoracialde
conhecimentopsquico.

Nsdoamosose lementosdenossoa mbientec omumagrandec riatividade,que difcilde


explicar.Notemosfloresquec rescem,pore xemplo.Masa intensidade,a forapsquica
condensadadenossasnaturezaspsicolgicasformanovasdimensesdea tividade.Sevocpintar
umquadrodentrodee xistnciatridimensional,e ntoa pinturadevee stare mumasuperfcieplana,

Simplesmenteindicandoa e xperinciatridimensionalquevocnopodeinserirnela.Emnosso
ambiente,porm,nspoderamosc riarqualquere feitodimensionalquedesejamos.Todase stas
habilidadesnosoa penasnossas.Elassosuaherana.Comovocverdepoisnestelivro,voc
exercitaseusprpriossentidosinternos,e habilidadesmultidimensionais,maisfreqentementedo
quepoderiaparecer,e moutrose stadosdec onscinciaqueonormal,doqueodesperto.

Considerandoquemeuprprioa mbientenoteme lementosfsicosdefinidos,vocserc apazde


entendersuanaturezapelainferncia,c omoe xplicoe ma lgunstpicosrelacionadosa olongodeste
livro.

Seuprprioa mbientefsicoparecec omoparecea vocporc ausadesuaprpriae strutura


psicolgica.

Sevoctivesseganhoseusensodec ontinuidadepessoala travsdeprocessosprimrios


associativos,a oinvsdeserumresultadodafamiliaridadedoe usemovendoa travsdotempo,
entovoce xperienciariaa realidadefsicadeumaformac ompletamentediferente.

Osobjetivosdopassadoe dopresentepoderiamserpercebidosdeumavez,suaspresenas
justificadasa travsdec onexesa ssociativas.Digamosqueseupai,a travsdavidadele,
acumulouoitoc adeirasfavoritas.Seseumecanismodepercepofosseprimariamentee struturado
comoumresultadodaa ssociaointuitiva,a oinvsdaseqnciadotema,e ntovocperceberia
todase ssasc adeirasdeumanicavezouvendouma,voce stariac ientedasoutras.Assim,o
ambienteno umac oisaseparadae msimesma,masoresultadodepadresdepercepoe ,
esses,sodeterminadospelae struturapsicolgica.

Assim,sevocquersaberc omo meua mbiente,vocterquee ntenderoquee usou.Deformaa

explicar,devofalarsobrea naturezadac onscinciae mgeral.Aofazerisso,devoterminar


dizendolhebastantea respeitodevocmesmo.Asporesinterioresdesuaidentidadeje sto
conscientesdomuitoquelhedirei.Partedemeupropsito familiarizarseue ue gotistac omo
conhecimentoquej c onhecidoe mumae normeporoporsuaprpriac onscincia,quevoc
temignoradohmuito.

Vocolhaparaouniversofsicoe interpretaa realidadedea cordoc oma informaorecebidapor


seussentidose xternos.Estareidep,figurativamentefalando,narealidadefsicae olhareipara
dentrodevoce descrevereie ssasrealidadesdec onscinciae e xperinciasquevoce st
fascinadoporver.Poisvoce stfascinadoc oma realidadefsicae e mtransetoprofundoa gora
comoa mulhera travsdequeme screvoe sselivro.

Todaa suaa tenoe stfocadadeumaformaa ltamentee specializadasobreumaluz,umponto


brilhantequevocc hamaderealidade.Houtrasrealidades,todassobrevoc,masvocignora
suase xistncias,e vocdestritodosose stmulosquevmdelas.Humarazoparataltranse,
comovocdescobrir,maspoucoa poucovoctemquea cordar.Meupropsito a brirseusolhos
internos.

Meua mbienteinclui, c laro,a quelasoutraspersonalidadesc oma squaise ntroe mc ontato.


Comunicao,percepoe a mbientepodemsera rduamenteseparados.Entretanto,otipode
comunicaoque levadaa diante,pormime pormeusa ssociados e xtremamenteimportantee m
qualquerdiscussodeseua mbiente.

Noc aptuloseguinte,e sperolhedarumaidia,bastantesimples,denossae xistncia,dotrabalho


noquale stamose nvolvidos,dadimensonaquale xistimos,dopropsitoquemantemos
amorosamentee ,maisquetudo,daspreocupaesquec ompemnossae xperincia.

CAPTULO3
MEUTRABALHOEESSASDIMENSESDEREALIDADESQUAISELEMELEVA

Agora,e utenhoa migos,c omovocstm,e mborae lessejamdelongasdatas.Voctemque


entenderquevivenciamosnossaprpriarealidadedeumaformabemdiferentedadevocs.Somos
conscientesdenossasvidaspassadas(que c omovocsc hamariam),daspersonalidadesque
temosa dotadoe mvriasoutrase xistncias.Porquensusamostelepatia,podemose sconderum
poucoumdooutro,mesmoquandodesejamos.Isso,e stouc erto,pareceumainvasode
privacidadeparavoc,e a indaa ssimlhea sseguroquemesmoa goranenhumdeseuspensamentos
estoe scondidos,massoc onhecidosc ombastantec larezaparanossafamliae a migose posso
dizer,infelizmente,quea quelesquevocc onsiderainimigostambm.Vocsimplesmenteno
conscientedessefato.

Issonosignificaquec adaumdens c omoumlivroa bertoparaooutro.Muitopeloc ontrrio.


Humac oisaquepodesere ntendidac omoe tiquetamental,boasmaneirasmentais.Somosmuito
maisc onscientesdenossosprpriospensamentosdoquevocsso.Percebemosnossaliberdade
parae scolhernossospensamentose ose scolhemosc oma lgumadiscriminaoe fineza.

Opoderdenossospensamentostemsemostradoc laroparans,a travsdatentativae e rroe m


outrase xistncias.Descobrimosqueningumpodee scapardavastac riatividadedaimagem

mental,oudae moo.Issonosignificaquenosomose spontneos,ouqueprecisamosdeliberar


entreumpensamentoououtro,a nsiosamentepreocupadossobrea negatividadeoupoderdestrutivo
deumpensamento.Isso,e mseustermos,e sta lmdens.

Nossae struturapsicolgicasignificaquenspodemosnosc omunicare mmuitomaise diversas


formasdoquee ssasc oma squaisvocse stofamiliarizados.Imagine,pore xemplo,quevoc
encontrouuma migodeinfnciaquevocnoe squeceu.Agora,vocspodemterpoucoe m
comum.

Aindaa ssim,vocstmumadiscussoa gradveldurantea tarde,c entradanosvelhosprofessores


ec olegasdee scola,e e stabelecemumac ertac oncordncia.
Assim,quandoe umee ncontroc omoutro,e upossoserc apazderelacionlo,muitomelhor,c om
basee mumae xperinciaparticulardeumavidapassada,mesmoquee mmeu agora,tenhamos
poucoe mc omum.Podemosternosc onhecido,pore xemplo,c omopessoasc ompletamente
diferentesnodcimoquartosculoe podemosnosc omunicarmuitobemdiscutindoe ssas
experincias,c omovoce seuhipotticoa migodeinfnciaquee stabeleceramumac oncordncia
lembrandosedeseupassado.

Seremosbastantec onscientesdequesomosns,noe ntantoa spersonalidadesmultidimensionais


quepartilharammaisoumenosuma mbientee mc omumnumnveldenossae xistncia.Como
vocver,e ssaa nalogia umbastantesimples,porquepassado,presentee futurorealmenteno
existemnessestermos.
Nossae xperincia,noe ntanto,noincluia sdivisesdetempoc oma squaisvocssofamiliares.
Temosmuitomaisa migose a ssociadosdoquevocstem,simplesmenteporquee stamos
conscientesdavariedadedec onexesquec hamamospora goradee ncarnaespassadas.
Temos, c laro,maisc onhecimentoe mnossasmos,grossomodofalando.Nohperodode
tempo,e mseustermos,quevocpossamencionar,masa lgunsdensfomosdele c arregamos
dentrodenossasmemriasa indelvele xperinciaquefoiganhanaquelec ontextoe mparticular.

Nosentimosa necessidadedee scondernossase moesoupensamentosdosoutros,porquetodos


nsreconhecemosbema naturezac ooperativadetodasa sc onscinciase darealidade,e nossa
partenelas.Somosa ltamentemotivados.Espritospoderiamserqualqueroutrac oisa?
Simplesmenteportermosa nossoc omandooc ompletousodenossae nergia,e lano desviada
emc onflitos.Noa fragmentamospora ,masa utilizamosparapropsitossingularese individuais
quesoa partebsicadenossae xperinciapsicolgica.

Agora,c adae uc ompleto,oupersonalidademultidimensional,temseusprpriospropsitos,


missese e mpenhosc riativosquesopartesiniciaise bsicasdesimesmos,e issodeterminaa s
qualidadesquefazeme ssee ue ternamentevlidose e ternamentebuscadores.Finalmente,somos
livresparausarnossae nergianessasdirees.Encaramosmuitosdesafios,denaturezabastante
momentnea,e percebemosquenossospropsitosnosoa penasimportantesporsimesmos,mas
paraa ssurpreendentesramificaesquedesenvolvemnossose sforose mpossulos.
Aotrabalharnossospropsitos,percebemosquee stamosa brindoc aminhosquetambmpodemser
usadosporoutros.

Tambmsuspeitamos,c ertamentee usim,queospropsitosteroresultadossurpreendentes,


conseqnciase spantosasquenuncapercebemose quee lesiromeramentenosc onduzira novos
caminhos.Perceberissonosa judaa manterosensodehumor.Quandoa lgumnascee morre

muitasvezes,e sperandoa e xtinoa c adamortee quandoe ssae xperincia seguidapela


percepodequea e xistnciaa indac ontinua,e ntoosensodadivinac omdiaa parece.
Estamosc omeandoa a prendera a legriac riativadojogo.Eua credito,pore xemplo,quetoda
criatividadee c onscincianascenaqualidadedojogo,a oinvsdoe sforonojogo,na
espontaneidadeintuitivaa celeradaquevejoc omoumac onstantea travsdetodasa sminhas
prpriase xistnciase nae xperinciadaquelesquec onheo.

Eumec omunicoc omsuadimenso,pore xemplo,noporminhainclinaoa seunvelde


realidade,masporimaginarmea .Todasa sminhasmortesseriama venturosassee utivesse
percebidooqueseia gora.Porumlado,vocslevama vidamuitoseriamentee ,poroutrolado,
vocsnolevama e xistnciadivertidaseriamenteobastante.
Nsdesfrutamosdeumsentidodediversoque a ltamentee spontneae ,a inda,suponhoquevocs
chamariamissodejogoresponsvel.Certamentee sse umjogoc riativo.

Nsbrincamos,pore xemplo,c oma mobilidadedenossac onscincia,vendoquolongea lgum


podeir.Estamosc onstantementesurpresospelosprodutosdenossaprpriac onscincia,c oma s
dimensesdarealidadea travsdaqualpodemosbrincarc omonumjogodea marelinha.

Podeparecerqueusamosnossac onscincia toae mtaljogoe ,a inda,novamente,osc aminhos


quefazemosc ontinuame xistindoe podemserusadosporoutros.Deixamosmensagensa qualquer
umquevenha,a travsdeindicaesmentais.
Podemose stara ltamentemotivados,noe ntanto,e ,a inda,usare e ntenderousoc riativodojogo,
ambosc omomtodosdea tingirnossosobjetivose propsitos,e c omoume mpenhosurpreendente
ec riativoe msimesmo.

Agora,e mmeutrabalhoc omoprofessor,viajoparamuitasdimensesdee xistncia,a tmesmo


comoumprofessora mbulantequepoderiadarc onferenciase mvriose stadosoupases.Aqui,
porm,a semelhanatermina,e mgrandeparte,jquea ntesquee upossac omeara trabalhar,
precisoe stabelecere struturaspsicolgicaspreliminarese a prendera c onhecermeusa lunos,a ntes
mesmodoe nsinamentoc omear.

Tenhoqueterumc onhecimentoc ompletodosistemaparticularderealidadenaqualmeua luno


opera,doseusistemadepensamento,dossmbolosquesosignificativos.Ae stabilidadeda
personalidadedoa lunodevesermedidac orretamentepormim.Asnecessidadesdaquela
personalidadenopodemserignoradas,masprecisamserlevadase mc onsiderao.

Oa lunoprecisasere ncorajado,masnoe stendidoe xcessivamentee nquantoodesenvolvimento


continua.Meumaterialprecisasera presentadodetalformaquefaasentidonoc ontextonoqualo
alunoe ntendea realidade,particularmentenose stgiosiniciais.Grandec uidadoprecisaser
utilizado,mesmoa ntesqueoe nsinamentosriopossac omear,poistodososnveisda
personalidadesedesenvolvema umataxamaisoumenosc onstante.

Normalmenteomaterialquea presentoirinicialmenteserdadosemnenhumsinaldeminha
presena,a parentementec omoumarevelaosurpreendente.Poisnoimportaquo
cuidadosamentee ua presenteomaterial,e lea indarepresentaumpulonamudanadeidias
passadas,quesoumapartefortedapersonalidadedoa luno.Oquedigo umac oisa,maso
aluno, c laro, e mpurradoparaa e xperinciae paraoc omportamentopsicolgicoe psquicoque
podemparecerbastantea liengenasparae le,e mumc ertonveldec onscincia.


Osproblemasvariamdea cordoc omosistemanoqualmeua lunotemsuae xistncia.Emnosso
sistema,pore xemplo,e e mc onexoc oma mulhera travsdequeme screvoe sselivro,
inicialmenteoc ontatodeminhapartefoifeitomuitoa ntesquenossassessesc omeassem.

Apersonalidadenuncae stevec onscientedenossoc ontatoinicial.Elasimplesmentee xperienciou,


derepente,novospensamentos,e ,jquee la umapoetisa,e lesa pareceramc omoinspiraes
poticas.Umavez,ha lgunsa nosa trs,numac onfernciadee scritores,e laficoue nvolvidae m
circunstnciasquepoderiamtlaguiadoa seudesenvolvimentopsquicoa ntesquee lae stivesse
pronta.Oc limapsicolgiconaqueletempo,e dodaquelese nvolvidos,iniciarama sc ondiese ,
semperceberoquee stavaparafazer,nossaa migaJanee ntroue mtranse.
Conheoseusdonspsquicosdesdesuainfncia,masosinsightsnecessriosforamc analizados
atravsdapoesiaa tquea personalidadea tingiuoc onhecimentopreciso,nessec asoparticular.

Noa contecimento,hpoucomencionado,noe ntanto,e ue stavainformadoe c uideiparaqueo


episodieterminassee nofosserealizado.

Foiumraroincidentedeperformance,noe ntanto.Quasesemsaber,a personalidadedecidiutentar


suasa sas,figurativamentefalando.Comoumapartedemeutrabalho,e ntretanto,tenhotreinadoa
jovemmulherdeumaformaououtradesdesuainfnciae tudoissoc omoa lgopreliminara o
sriotrabalhoquec omeamosc omnossassesses.

Essa umapartenormaldeminhaa tividadee mvriosnveisdee xistncia.umtrabalho


altamentediversificado,poisa se struturasdapersonalidadevariam.Enquantoe munssistemasnos
quaistrabalho,trabalhoe mc ertassimilaridadesbsicas,e ma lgumasdimensesnoe stou
equipadoparaserumprofessorsimplesmenteporqueosc onceitosbsicosdae xperinciaseriam
estrangeiros minhanatureza,e osprocessosdea prendizado,e msi,e stoa lmdeminhaprpria
experincia.

Agora,suasidiasdee spaosoa ltamentee rrneas.Emmeusc ontatosc omsuae sferade


atividade,e unopassovarrendooc ubrilhantementedourado,c omoa lgumsuperhomem
espiritualdeseuprpriodomnio.
Falareidissonumc aptuloposterior,masdeumaformamuitoreal,oe spao,c omovoco
percebe,simplesmentenoe xiste.Noa penas umailusodee spaoc ausadaporseusprprios
mecanismosdepercepofsica,mastambmprovocadoporpadresmentaisquevoca ceitou
padresquesoa dotadospelac onscinciaquandoe laa tingec ertoe stgiode evoluoe mseu
sistema.

Quandovocc hega,oue merge,navidafsica,noa penassuamente c omoumalousae m


branco,e sperandoa sletrasquea e xperinciae screver,masvocje ste quipadoc omumbanco
dememriasqueultrapassadelongequalquerc omputador.Voce ncaraseuprimeirodiano
planetac oma destrezae a habilidadejc onstrudas,e mborae laspossamounoserusadase
elasnosomeramenteoresultadodesuahereditariedade,c omovocpodepensar.

Vocpodepensarquesuaa lma,oue ntidadee mborabrevementee porc ausadessaa nalogia


comoa lgoc omoumc omputadorc onscientee vivo,divinamenteinspirado,queprogramasuas
prpriase xistnciase vidas.Mase ssec omputador toa ltamentedotadodec riatividadequec ada
umadasvriaspersonalidadesquee leprogramabrotadac onscinciae c anta,e ,porsuavez,c ria

realidadesinimaginveispeloc omputadore msimesmo.

Cadaumadetaispersonalidades,noe ntanto,vemc omumaidiac onstrudadarealidade,naqual


operar,e seue quipamentomental rigorosamentefeitosobmedidaparasec ompatibilizarc om
osa mbientese specficos.Eletemc ompletaliberdade,masprecisaseroperadonoc ontextoda
existnciaparaoqualfoiprogramado.Coma personalidade,noe ntanto,nosmaissecretos
detalhes,e stoc onhecimentoc ondensado,queresidenoc omputadorc omoumtodo.Preciso
enfatizarquenoe stoufalandoquea a lmaoua e ntidadesejaumc omputador,masa penas
pedindolhequeolheparaoa ssuntosobe sse ngulo,deformaa melhorara c ompreensodevrios
pontos.

Cadapersonalidadeteme msia habilidade,noa penasdea dquirirumnovotipodee xistnciano


ambientee mseuc aso,narealidadefsicamasdesomarc riativamentea mesmaqualidade
suaprpriac onscincia,e ,a ofazerisso,trabalharseuc aminhoa travsdosistemae specializado,
quebrandoa sbarreirasdarealidadec omoe lea c onhece.

Agora,humpropsitoe mtudoissoquetambmserdiscutidomais frente.Mencionotodoe sse


assuntoa qui,noe ntanto,porquequeroquevocvejaqueseua mbienteno realnostermosque
vocimaginaqueseja.Quandovocnasce,vocje st condicionadoa percebera realidadede
umamaneiraparticulare a interpretara e xperinciadeumamaneiramuitolimitada,masintensa.

Precisoe xplicarissoa ntesdepoderlhedarumaidiac larademeua mbiente,oudosoutros


sistemasderealidadenosquaisopero.Nohe spaoe ntremeua mbientee oseu,pore xemplo,
nemfronteirasfsicasquenosseparem.Deummodomuitoreal,diretamentefalando,seuc onceito
derealidade,c onformevistoporseussentidosfsicos,instrumentosc ientficos,ou quelesnos
quaisvocc hegoupordeduo,tmpoucasemelhanac omosfatose osfatossodifceisde
sereme xplicados.

Seusistemaplanetrioe xiste,simultaneamente,notempoe noe spao.Ouniversoquepareceser


percebidoporvoc,visualouinstrumentalmente,pareceserc ompostodegalxias,e strelase
planetas,distantedevocs.Basicamente,noe ntanto,isso umailuso.Seussentidose sua
existnciac omoc riaturasfsicaslheprogramamparaperceberouniversodessaforma.O
universo,c omovococ onhece, suainterpretaodose ventos,dec omoe lespenetrame msua
realidadetridimensional.Ose ventossomentais.Issonosignificaquevocnopossaviajar
paraoutrosplanetas,pore xemplo,dentrodesseuniversofsicomaisdoqueissosignificaquevoc
nopodeusarmesasonderepousarseuslivros,culose laranjas,e mboraa mesanotenha
qualidadesslidase msimesma.

Quandoe ntroe mseusistema,movomea travsdeumasriedee ventosmentaise psquicos.


Vocinterpretariae ssese ventosc omoe spaoe tempoe normalmentee uprecisousare sses
termos,poise uprecisousarsualinguagemmaisdoquea minhaprpria.

Assuposiese nraizadassoe ssasidiasc onstrudasderealidadedasquaisfalei,e ssesa cordos


sobreosquaisvocsbaseiamsuasidiasdee xistncia.Espaoe tempo,pore xemplo,so
suposiese nraizadas.Cadasistemaderealidadetemseuprpriojogodessesa cordos.Quandoe u
mec omunicoe mseusistema,precisousare e ntendera ssuposiese nraizadassobrea squaise le
baseado.Comoumprofessor,minhapartedotrabalho e ntendere uslas,e tivee xistnciase m
muitossistemasc omoe ssec omoumapartedoquevocspodemc hamardemeutreinamento

bsicoe mbora,e mseustermos,meusa ssociadose e udamosoutrosnomesparae les.

Ae ntidade,oua a lma,temumanaturezamuitomaisc riativae c omplicadadoquea tsuas


religiesimaginaram.
Elautilizainmerosmtodosdepercepoe tema seuc omandomuitosoutrostiposde
conscincia.Suaidiadea lmarealmente limitadaporseusc onceitostridimensionais.

Aa lmapodemudarofocodesuaprpriac onscinciae usaa c onscinciac omovocusaosolhos


emsuac abea.Agora,e mmeunveldee xistncia,sousimplesmentec onscientedofato,to
estranhoquantopossaparecer,quenosouminhac onscincia.Minhac onscincia uma tributoa
serusadopormim.Istosea plicaa c adaumdosleitoresdestelivro,e mboraoc onhecimentopossa
sere scondido.Almaoue ntidade,e nto,somaisquec onscincia.

Quandoe ntroe mseua mbiente,direcionominhac onscinciae msuadireo.Dec ertaforma,


transformooquesoue mume ventoquevocpodee ntender,dec ertomodo.Deumamaneira
muitomaislimitada,qualquera rtistafaza mesmac oisaquandotransformaoquee le ,ouuma
porodele,e mumaimagem.Aomenoshumaa nalogiae vocativaa qui.

Quandoe ntroe mseusistema,penetronarealidadetridimensional,e vocprecisainterpretaroque


acontece luzdesuaprpriasuposioe nraizada.Agora,vocpercebaouno,c adaumdevocs
penetrae moutrossistemasderealidadee mseuse stadosdesonhos,sema participaototalda
conscincianormaldeseue u.Numae xperinciasubjetiva,vocdeixaparatrsa suae xistncia
fsicae a tua,nostempos,c omfortepropsitoe validadec riativa,nossonhosquevoce squeceno
momentoe mquea corda.

Quandovocpensanopropsitodesuae xistncia,vocpensanostermosdodespertardirioda
vidae ,e nto,voce ste mc omunicaoc oma soutrasporesdesuaprpriae ntidade,
trabalhandoc ome mpenho,e xatamentec omoosiguaisa vocnoa cordardavida.

Quandoc ontatosuarealidade, c omosee ufossee ntrare mumdeseussonhos.Possoe star


conscientedemimmesmoquandoditoe sselivroa travsdeJaneRobertse ,a inda,tambm
conscientedemimmesmoe mmeuprprioa mbiente,poise nvioa penasumaporodemim
mesmoparac ,c omovoctalveze nviaumaporodesuac onscinciaquandoe screveumac arta
parauma migoe ,a inda,e stc onscientesdasalanaquale stsentado.

Enviomaisdoquevoce mumac arta,poisumaporodeminhac onscinciaa gorae stna


mulhere mtranse,c onformedito,masa a nalogia prximaobastante.

Meua mbiente,c omomencioneia ntes,nao odeumapersonalidaderecentementefalecidae m


seustermos,masmaistardedescrevereioquevocpodee sperarsobe ssasc ondies.Uma
grandediferenae ntresuea mbientee omeu quevocprecisamaterializara tosmentais
fisicamentec omomatriafsica.Entendemosa realidadedosa tosmentaise reconhecemossua
brilhantevalidade.Nsoa ceitamospeloquee lessoe ,c onsequentemente,e stamosa lmda
necessidadedematerializlose interpretlodeformatorgida.

SuaTerrafoimuitoqueridapormim.Agorapossomudarofocodeminhac onscinciaa diantee ,


see scolher,e xperiencilac omovocfazmaspossotambmperceblademuitasformasque
vocnopodee mseutempo.


Agora,a lgunsdevocsquee stolendoe sselivroiroimediatae intuitivamentec ompreendero
quee stoudizendo,poisjterosuspeitadoquee stovendoa se xperinciasa travesdelentes
figurativas,a ltamentedistorcidas,e mborac oloridas.Lembresetambmquesea realidadefsica
,e mgrandesentido,umailuso, umailusoprovocadaporumagranderealidade.Ailusoe m
simesmatemumpropsitoe significado.Talvezsejamelhordizerquea realidadefsica da
formaquea realidadesea presenta.Emseusistema,noe ntanto,voce stfocadomuitomais
intensamentesobreumpequenoa spectorelativodae xperincia.

Podemosviajarlivrementea travsdenmerosvariveisdetaisrealidades.Nossae xperincia


nessepontoincluinossotrabalhoe mc adaum.Noquerominimizara importnciadesuas
personalidadesa tuais,nema e xistnciafsica.Aoc ontrrio.Ae xperinciatridimensional um
estadoinestimvelparatreino.

Suapersonalidade,c omovoca c onhece,perseverare c omsuasmemrias,mase la a penas


umapartedetodasuaidentidade,c omosuainfnciae msuavida umapartee xtremamente
importantee msuapersonalidadea tual,e mboraa goravocmuitomaisqueumac riana.
Vocc ontinuarc rescendoe sedesenvolvendoe vocsetornarc onscientedeoutrosa mbientes,
comoquandovocdeixousuainfncia.Masa mbientesnosoc oisasobjetivas,c onglomeradosde
objetosquee xistemindependentementedevoc.Aoinvsdisso,vocosformae e lesso
praticamentee xtensesdevocmesmo,a tosmentaismaterializadosquesee stendema lmdesua
conscincia.

Eulhedireie xatamentec omovocformaseua mbiente.Euformoomeuseguindoa smesmas


regras,e mboravocfinalizec omobjetosfsicose ,e u,no.
Seusc ientistase stofinalmentea prendendooqueosfilsofosjsabiamporsculosquea mente
podeinfluenciara matria.Elesa indatmquedescobrirofatodequea mentec riae formaa
matria.

Agora,seumaisprximoa mbiente,fisicamentefalando, seuc orpo.Eleno c omoum


manequimnoqualvoce sta prisionado,quee xiste partedevoc,c omouminvlucro.Seu
corpono bonitooufeio,perfeitooudeformado,velozouvagarososimplesmenteporquee sse o
tipodec orpoquefoiimpostoa vocindiscriminadamentenonascimento.Aoinvs,suaforma
fsica,seua mbientec orpreopessoal a materializaofsicadeseusprpriospensamentos,
emoese interpretaes.

Quaseliteralmente,o serinteriorformaoc orpopelatransformaomgicadospensamentose


emoese mc ontrapartesfsicas.Vocc onstrioc orpo.Ac ondiodelee spelhaperfeitamente
seue stadosubjetivoa qualquerdadomomento.Usando tomose molculas,voce struturaseu
corpo,formandoe lementosbsicose mumaformaquevocc hamadesua.

Voce stintuitivamentec onscientedequeformasuaimageme dequevoc independentedela.

Vocnopercebequec riaseua mploa mbientee omundofsico,c omovococ onhece,pela


propulsodeseuspensamentose e moesparamatriauma brirc aminhosnavida
tridimensional.Oserinterior,noe ntanto,individualmentee e mmassa,e nviasuae nergiafsica,
formandotentculosquesea glutinae mforma.

Cadae mooe pensamentotemsuaprpriarealidadee letromagntica,c ompletamentenica.Eles


soa ltamentee quipadosparasec ombinarunsc omosoutros,dea cordoc oma svriastaxasde
intensidadequeissopodeincluir.Dec ertaforma,osobjetosdatridimensionalidadesoformados
maisoumenosdamesmaformaquea simagensquevocve msuateladeteleviso,masc om
umagrandediferena.Evocnoe stsintonizadoc oma quelafreqnciaparticular,vocno
perceberosobjetosfsicosdequalquerforma.

Cadaumdevocsa gec omotransformadores,inconscientemente,a utomaticamentetransformando


unidadese letromagnticasa ltamentesofisticadase mobjetosfsicos.Voce stnomeiodeum
sistemadematriaconcentrada,c ercado,pora ssimdizer,por reasmaisfracasnasquaisoque
vocc hamariade pseudomatriapersiste.Cadapensamentoe e mooe spontaneamentee xistem
comoumasimples,ouc omplexa,unidadee letromagnticaa indanopercebida,incidentalmente,
porseusc ientistas.

Aintensidadedeterminaa forae a permannciadaimagemfsicanaqualopensamento,ou


emoo,sermaterializado.Emmeuprpriomaterial,e xplicoissoa fundo.Aqui,meramente
queroquevoce ntendaqueomundoquevocc onhece oreflexodeumarealidadeinterior.

Voc feitobasicamentedosmesmosingredientesdeumac adeira,deumapedra,umpde


alface,umpssaro.
Emume mpenhoc ooperativogigantesco,todasa sc onscinciasseunemparafazera sformasque
vocpercebe.Agora,c omoisso donossoc onhecimento,podemosmudarnossosa mbientese
nossasformasfsicasc onformedesejamose semc onfuso,poispercebemosa realidadeque
repousasobtudoisso.

Nstambmpercebemosquea permannciadaforma umailuso,jquetodaa c onscincia


devee stare mume stadodemudana.Nspodemose star,e mseustermos,e mvrioslugaresa o
mesmotempoporquepercebemosa verdadeiramobilidadedac onscincia.Agora,sempreque
vocpensae mocionalmentee moutrapessoa,voce nviaumac ontrapartedevoc,soba
intensidadedamatria,mase mumaformadefinida.Essaforma,projetandooe xternodesua
prpriac onscincia,e scapac ompletamentedesuaa tenoe gotista.Quandoe upenso
emocionalmentee moutrapessoa,faoa mesmac oisa,e xcetoqueumaporodeminha
conscinciae stdentrodaimagem,e podesec omunicar.

Ambientesso,principalmente,c riaesmentaisdac onscinciaimpulsionadoasparaforae m


diversasformas.Tenhoume studododcimoquartosculo,meufavorito,e mquee ue stoumuito
contente,pore xemplo.Emseustermosfsicosissonoe xiste,e e useimuitobemque minha
produomental.Aindaa ssim,e ugostodisso,e freqentementee letomaumaformafsica,de
formaa sentarse e scrivaninhae olharparafora,pelajanela,naz onarural.

Agora,vocfaza mesmac oisaquandosesentae msuasaladee star,masnopercebeoquee st


fazendonissovoce sta tualmenterestrito.Quandomeusa ssociadose e unose ncontramos,
frequentementetraduzimosospensamentosunsdosoutrose mvriosformatose modelosdepuro
prazerc ome ssaprtica.Fazemosoquevocspoderiamc hamardejogo,e xigindoc ertapercia,
onde,paranossaprpriadiverso,vemosquaisdenspodetraduzirqualquerpensamentonasmais
numerosasformaspossvel.

Hqualidadessutisquea fetama naturezadetodoopensamento,c omogradaese mocionais,

nuncaidnticase incidentalmente,nenhumobjetofsicoe mseusistema umaduplicatae xata


dequalqueroutro.Os tomose molculasqueosc ompemqualquerobjetotmsuasprprias
identidades,quec oloreme qualificamqualquerobjetoqueformam.

Voca ceita,percebee focalizasobrec ontinuidadese semelhanasc onformevocpercebeobjetos


fsicosdequalquertipo,e deumamaneiramuitoimportantevocsefechae ignora
dessemelhanasforadeumdeterminadoc ampoderealidade.Entovocdiscriminaa ltamente,
aceitandoc ertasqualidadese ignorandooutras.Seusc orposnomudama penasa c adasetea nos,
pore xemplo.Elesmudamc onstantemente,a c adarespirao.

Dentrodac arne, tomose molculasc onstantementemorreme sosubstitudos.Oshormnios


estoe mume stadoc onstantedemovimentoe a lterao.Propriedadese letromagnticasdapelee
clulasmovemsec ontinuamentee mudam,e a tseinvertem.Amatriafsicaquec ompeseu
corpoummomentoa trs diferente,demaneirasimportantes,damatriaqueformaseuc orpo
nesseinstante.Sevocpercebessea mudanac onstantedentrodeseuc orpo,c omtanta
persistnciaquantovocprestaa teno suanaturezaa parentementepermanente,e ntovoc
ficariapasmoporjterc onsideradoseuc orpoc omoumae ntidademaisoumenosc onstante,mais
oumenosc oesiva.Mesmosubjetivamente,vocsefocasobrea idiadeume urelativamente
estvele permanente.Vocd nfasea e ssasidias,e pensamentos,e a titudesquevocse
lembradase xperinciaspassadasc omosuas,ignorandoc ompletamentea quelesqueumavez
foram caractersticose a goradesvaneceramseignorandotambmofatoquevocnopode
segurar/manteropensamento.Opensamentodeummomentoa ntes,e mseustemos,sedesvanece.

Voctentamanterume uc onstante,fsicae relativamentepermanente,deformaa manterum


ambienterelativamentec onstantee relativamentepermanente.Assim,voce stsempree muma
posiodeignorartalmudana.Essesquevocserecusac onhecersoprecisamentee ssesque
lhedariamume ntendimentomuitomelhordaverdadeiranaturezadarealidade,dasubjetividade
individual,e doa mbientefsicoqueparecec ercarvoc.

Oquea contecea umpensamentoquandoe ledeixasuamentec onsciente?Elenodesaparece


simplesmente.Vocpodea prendera seguilo,masnormalmentevoctemetirarsuaa tenoda
intensidadedofocodelenae xistnciatridimensional.Ento,parecequeopensamentodesaparece.
Tambmparecequesuasubjetividadetemumamisteriosaqualidadedesconhecidae mrelaoa
issoe que,mesmoquesuavidamentaltemumatendnciainsidiosa queda,umaquedasubjetiva
nasquaisospensamentose memriasc aem,paradesaparecernonada.Ento,paraseproteger,
paraprotegersuasubjetividadedaderiva,voce rigevriasbarreiraspsicologiasa oquevoc
superepresentarperigo.Aoinvsdisso,vocv,vocpodeseguire ssespensamentose e moes
simplesmentepercebendoquesuaprpriarealidadec ontinuae moutradireo,a oladodosque
vocidentifica.Poise ssespensamentose e moesquedeixaramsuamentec onscientelheguiaro
aoutrosa mbientes.
Essasa berturassubjetivasa travsdasquaisospensamentosparecemdesaparecersodefato
comourdidurasfsicas,c onectandooe uquevocc onhecec omoutrosuniversosdee xperincias
realidadesa ondeossmbolosvm vidae pensamentosnonegamseupotencial.

Humac omunicaoe ntree ssasoutrasrealidadese vocmesmoe mseue stadodesonho,e uma


interaoc onstantee ntrea mbosossistemas.SEha lgumpontoa ondesuac onscinciaparea
iludirsee e squivarsedevoc,ouseha lgumpontoa ondesuac onscinciapareaterminar,e nto
essessoospontosondevoce stabeleceubarreiraspsquicae psicolgicase ssasso,

precisamente,a s reasquedevemsere xploradas.Casoc ontrrio,vocsentec omosesua


conscinciae stivessee ncapsuladae mseuc rnio,imvele c ontrada,e c adapensamentoperdido
oumemriae squecida,a omenossimbolicamente,separecea umapequenamorte.Ee sseno o
caso.

CAPTULO4
DRAMASREENCARNACIONAIS

Seuprprioa mbienteincluibemmaisdoquevocpodesupor.Anteriormentee umereferia seu


ambientee mtermosdee xistnciafsicadiriae c ircunstncias squaisvoce stpresentemente
conectado.Naverdade,voce stc ientedemuitopoucodeseua mplo,muitoe xtensoa mbiente.
Considereseue upresentec omouma tore mumapeaumadifcile novaa nalogia,masa dequada.
Ac ena e stabelecidanosculovinte.Vocc riaa spropriedades,osc enrios,ostemasdefato,
voce screve,produze a tuae mtodaa produovoce qualqueroutroindivduoquea tuana
pea.

Voce sttofocadoe mseuspapis,noe ntanto,tointrigadopelarealidadequec riou,to


entranhadonosproblemas,nosdesafios,nase speranase a fliesdeseuspapisparticularesque
esqueceuquee lessosuasprpriasc riaes.Essedramaintensamentec omovente,c omtodasa s
suasa legriase tragdias,podeserc omparado suavidapresente,seua mbientepresente,a mbos,
individuaise e mmassa.

Mashoutraspeasa contecendosimultaneamente,nasquaisvoctemumapartea a tuar.Essas,


tmseusprpriosc enrios,suasprpriaspropriedades.Elasganhamlugare mdiferentesperodos
detempo.Umapodeserc hama AvidanosculovinteA.D.Outrapodeserc hama Vidano
sculodezoito,ou Nosa nos500A.C,ou Noa no3000D.C..Voctambmc riae ssasc enas
ea tuanelas.Essaspeastambmrepresentamseua mbiente,oa mbientequec ercatodasua
personalidade.

Entretanto,e stoufalandodesuaporoquee sttomandopartenessapartedesseperodo


particulare e ssaporoparticulardetodasuapersonalidadee stfocadanessedrama,noqual
vocnoe stc ientedosoutrose mquevoctambmrepresentaumpapel.Vocnoe ntendesua
prpriarealidademultidimensionalportanto,e laparecee stranhaouinacreditvelquandoe ulhe
digoquevocvivemuitase xistnciasdeumanicavez.

difcilparavocseimaginare standoe mdoislugaresa omesmotempo,muitomenose mdois,ou


maislugares,oue msculos.

Agora,c olocadosimplesmente,tempono umasriedemomentos.Aspalavrasquevocfala,


osa tosquevocrealiza,pareceganharlugarnotempo,c omoumac adeiraoumesaparecem
ocupare spao.Essassemelhanas,e ntretanto,soumapartedaspropriedadesc omplicadasque
voce stabeleceua ntecipadamentee c oma c enaquevocprecisaa ceitarc omoreal.

Quatrodatarde umareferenciabema cessvel.Vocpodedizera uma migo Euoe ncontrarei s


quatrodatardenae squina,oue mumrestauranteparabebermosa lgo,ouparabatermosumpapo,
ouparaa lmoarmos,e seua migosaberprecisamenteondee quandoe ncontrarvoc.Isso
acontecera despeitodofatodequequatrohorasdatardenotemumsentidobsico,mas um

acordomutuamentedesignadouma cordodec avalheiros,sevocpreferir.SEvocfora oteatro


snovedanoite,masa sa esdapeaa contecemnamanh,e ntoosa toressomostrados
tomandoseuc af,voca ceitaotempoc omoumdadodac ena.Voctambmfingeque de
manh.

Cadaumdevocse sta gorae nvolvidonumaproduomuitoa mpla,naqualtodosc oncordam


comc ertassuposiesbsicasqueservem e struturanaquala c enaocorre.Assuposies
implicame mquetempo umasriedemomentosa psoutrose mqueummundoobjetivoe xiste
independentementedesuaprpriac riaoe percepodelee mquevoc e ncapsuladodentro
dosc orposfsicosquevocstmusadoe e mquevocse stolimitadospelotempoe e spao.
Outrassuposiesa ceitaspelasmesmasrazesincluema idiadequetodasa spercepesvm
atravsdeseussentidosfsicose moutraspalavras,quetodasa sinformaeslhesvmdonada,
defora,e dequenenhumainformaovemdedentro.
Ento,voc foradoa focarintensamentesobrea sa esquepratica.Agora,e ssesvriosjogos,
essespedaosperidicosdec riatividaderepresentamoquevocc hamariadevidas
reencarnatrias.

Todase lase xistembasicamentedeumasvez.Aquelesquea indae stoe nvolvidosnesse


seminrioa ltamentec omplicadoe passional,c hamadoe xistnciasreencarnatrias,a chamdifcil
vera lmdelas.Alguns,descansandoe ntrea sprodues,c omoforam,tentamsec omunicarc om
aquelesquea indae storepresentandosuaspartesnojogomase lesmesmose sto deriva,por
assimdizer,e podemvera penasmuitodistantemente.
Asc enasparecemtomarlugarumaa psoutra,e e ssasc omunicaesparecemintensificara falsa
idiadequeotempo umasriedemomentos,a contecendoe mumalinhasingulara partirdeum
comeoinconcebvelparaa lgumfinal,igualmenteinconcebvel.

Issolhelevaa pensare me rmosdeumprogressobastantelimitado,e mtermosindividuais,desua


espciec omoumtodo.Vocpensa,vocsquetmc onsideradoa reencarnao, bem,c ertamente
araadeveterprogredidomaisquea IdadeMedia,e mboravoctenhaumgrandetemordeque
noprogrediuouvocseviraparaoprogressotecnolgicoe diz aomenos,progredimosnesse
assunto.

Vocpodesorrire pensarc onsigomesmoque umpoucodifcilimaginarumsenadorromanose


dirigindo smultidesa travsdeummicrofone,pore xemploosfilhosdelea ssistindoa
performancenateleviso.Mastudoisso umgrandee rro.Oprogressonoe xistemaisnostermos
emquevococ onsideradoquenotempo.

Emc adapea,a mbos,individuale e mmassa,problemasdiferentessoe struturados.Oprogresso


podesermedidoe mtermosdemaneirasparticulares,nasquaisa quelesproblemasforamouno
resolvidos.Grandesa vanossofeitose mc ertosperodos.Pore xemplo,grandesramificaes
apareceramque,a partirdeseupontodevista,podemnoserc onsideradosprogressos.

Ema lgumaspeas,deummodogeral,osa torese sto,c adaum,trabalhandoe mumaporode


umgrandeproblemaqueojogomesmoresolve.

Emboraa quie uusea a nalogiadeumdrama,e sses jogossojogosdenaturezaa ltamente


espontnea,nosquaisosa torestmc ompletaliberdadenae struturadojogo.Egarantindoe ssas
suposiese stabelecidas,nohrepeties.


Hobservadores,c omovocvermais frentee mnossolivro.Comoe mqualquerboaproduo
teatral,humtemagerale mc adajogo.Osgrandesa rtistas,pore xemplo,noe mergiramdeum
tempoparticularsimplesmenteporquenasceramnele,ouporquea sc ondiesforamfavorveis.

Ojogoe msimesmofoie struturadobaseadonaverdadeintuitiva, qualvocpoderiac hamarde


formaa rtstica,c omtalvastidodec riatividadee e xtensoderesultadosqueserviriampara
acordara shabilidadeslatentese mc adaa tore tambmc omomodelodec omportamento.

Osperodosderenascenae spiritual,a rtsticooufsicoocorremporqueointensofocointerior


dose nvolvidosnodrama direcionado quelasfinalidades.Odesafiopodeserdiferentee mc ada
pea,masosgrandestemassobalizadosparatodasa sc onscincias.Elesservemc omomodelos.

Oprogressonotemnadaa verc omtempo,masc omofocopsquicoe e spiritual.Cadapea


totalmentediferentedaoutra.

No c orreto,noe ntanto,suporquesuasa esnessavidasoc ausadasporumae xistnciaprvia


ouquevoce stsendopunidonessavidaporc rimesdeumavidapassada.Asvidasso
simultneas.Suaprpriapersonalidademultidimensional todotadaquepodetere ssas
experinciase a indaretersuaidentidade.Ela ,c laro,a fetadapelasvriasoutraspeasnasquais
tomaparte.Humac omunicaoinstantneae ,sevocpreferir,umsistemadec ausae e feito
instantneo.

Essaspeasdificilmentesosempropsito.Nelas,a personalidademultidimensionala prende


atravsdesuasprpriasa es.Elatentaumavariedadeinfinitadeposturas,c omportamentos
padronizados,a titudese provocaa mudananosoutros,c omoresultado.
Apalavra resultado,a utomaticamente,inferee mc ausae e feitoa c ausaa contecendoa ntesdo
efeito,e isso simplesmenteumpequeninoe xemplodopoderdetaisdistorese dasdificuldades
inerentese nvolvidasc omopensamentoverbal,poisissosempreimplicae mume sboodelinha
singular.

Voc oe umultidimensionalqueteme ssase xistncias,quec riae tomapartenessasc enas


apaixonadamentec smicas,pora ssimdizer.somenteporquevocfocanessepapelparticular
agoraquevocidentificatodooseuserc ome le.Voce stabelecee ssespapisparasimesmopor
umarazo.Ea c onscinciae stnume stadodetornarse[vira serNT],e ,a ssim,e ssee u
multidimensionaldoqualfalono umae struturapsicolgicac ompletae terminada.Elatambm
estnume stadodevira ser.

Elee sta prendendoa a rtedarealizaoe temc onsigorecursosc riativosinfinitos,possibilidades


ilimitadasdedesenvolvimento.Masa indatemquea prenderosignificadoderealizao,e precisa
encontrare msimesmoformasdetrazerparaa e xistnciaa quelasc riaesnomencionadasque
estodentrodela.

Assim,e lac riavariedadesdec ondiesnasquaisoperar,e e stabelecedesafiosprprios,a lguns


fadadosa falharem,e mseustermos,a omenosinicialmente,porquee laprimeiroprecisac riara s
condiesquetraronovasc riaesrelacionadas.Etudoisso feitoc omgrandee spontaneidadee
alegriailimitada.

Pore ssarazo,vocc riamuitomaisa mbientesdoquepercebe.Agora,c adaa tor,a tuandono


papel,focadonapea,possuiumalinhaorientadorainterior.Consequentemente,e leno
deixado,a bandonadoe mumac enae mquee squeceusuaprpriac riao.Eletemc onhecimentoe
informaoquevema e lea travsdoquee uc hamodesentidosinteriores.

Consequentemente,e letemoutrasfontesdeinformaoa lmdaslimitadas produo.Cadaa tor


sabeissoinstintivamentee hperodose stabelecidose permitidosparaqueointeriorjogue,no
qualc adaa tordescansa,deformaa restaurara simesmo.Nessesperodose le informado,
atravsdossentidosinteriores,sobreseusoutrospapise e lepercebequee le muitomaisdoque
aa utoaparnciae mqualquerpea.

Nessesperodose lee ntendequetevesuamonae scritadapeae que livredessassuposies


queooprimeme nquantoe lee sta tivamentec oncentradonasa tividadesdodrama.Essesperodos,
c laro,c oincidemc omseue stadodesonoe c ondiesdesonhomastambmhoutrassituaes
quandoc adaa torvbemc laramentequee lee stc ercadopelaspropriedadese quandoa viso
dele,derepente,trespassaa a parenterealidadedaproduo.

Issonosignificaquea peano realouquenodeveserlevadaseriamente.Issosignifica


encenarumpapelumpapelimportante.Cadaa tortemquee lemesmoperceber,noe ntanto,a
naturezadesuaproduoe suapartenela.Eletemquea tualizarforadoc onfinamento
tridimensionaldosa tosdapea.

Humagrandec ooperaoa trsdetaisproduesmomentnease ,a oa tuare mseupapel,c ada


atorprimeirosea tualizac oma realidadetridimensional.Oe umultidimensionalnopodea tuar
dentrodarealidadetridimensionala tquesematerializeumaporodesimesmodentrodele.

Dentrodessarealidade,e letraza oseuredortodosostiposdec riatividadee desenvolvimentoque


nopodea parecerdeoutraforma.Eleprecisa,e nto,impulsionara simesmodessesistema,no
entanto,a travsdeoutroa to,outraa tualizaodapartedosimesmoque tridimensional.

Durantesuae xistnciatridimensionale lea judaoutrosdemaneirasquee lesnoseriama judadose


elemesmo beneficiadoe desenvolvidodemodosqueseriamimpossveisdeoutramaneira.

Osignificadodapeae stdentrodevoc,noe ntanto.a penassuaporoc onscientequea tua


muitobeme e lae stseguramentefocadadentrodase struturasdaproduo.

Opropsitodequalquervidae stdisponvela voc,oc onhecimentosoba superfciedoe go


conscientequevocc onhece.Todosostiposdesugestese pistastambme stodisponveis.Voc
temoc onhecimentodetodasuapersonalidademultidimensional suadisposio.Quandovoc
percebequetem,e ssec onhecimentolhepermiteresolverosproblemasoue nfrentarosdesafios
quevoce stabeleceu,rapidamente,e mseustermose tambm reasa dicionaisdac riatividade,
pelasquaistodaa c enaouproduopodesere nriquecida.

Comoumae xtenso,e nto,dofluxoa travsdoe uc onscientequevocpermite sintuiese


conhecimentodoe umultidimensional,a te stepontonoa penasvoce xecutamaise fetivamente
seupapelnapea,mastambma crescentanovae nergia,c ompreensoe c riatividade dimenso
completa.

Agora,parecea voc,c laro,quevoc a nicapartec onscientedesimesmo,poisvoce stse


identificandoc omoa tornessaproduoparticular.Asoutrasporesdesuapersonalidade
multidimensional,nessasoutraspeasreencarnatrias,sotambmc onscincia.Eporquevoc
umac onscinciamultidimensional,voctambm c onscinciae moutrasrealidadesa olado
dessas.
Suapersonalidademultidimensional,suaverdadeiraidentidade,ovocreal, c onscinciadesi
mesma,c omosimesma,e mquaisquerdestespapis.

Estes"pedaosdeperodo",geralmente,temumpropsitoparticular.Pelamesmanaturezada
conscincia,e laprocuramaterializara simesmae mtantasdimensesquantopossvelparac riar
apartirdesimesmanovosnveisdec onscincia,novasramificaes.Fazendoisso,e lac riatoda
arealidade.Arealidadee stsemprenume stadodevira ser.

Ospensamentosquevoctem,pore xemplo,e mseupapeldea tor,a indasoc ompletamente


nicose c onduza umanovac riatividade.Certosa spectosdesuaprpriac onscincianopoderiam
serpreenchidosdeoutromodo.

Quandovocpensae mreencarnao,vocsupeumasriesdeprogresses.Aoinvsdisso,a s
vriasvidasc rescemdoqueseue uinterior .Elesnosoe mpurradosparavocpora lguma
agnciae xterna.Elessoumdesenvolvimentomaterial,c onformesuac onscinciasea bree se
expressademuitosmodospossveis.Issono restritoa umavidatridimensional,nem restrito
existnciatridimensionalsozinha.

Suac onscincia,e nto,a ssumemuitasformase e ssasformasnoprecisamsersemelhantesa


quaisqueroutras,digamos,c omoumalagartaquesetransformae mborboleta.Aa lma,ou
entidade,temc ompletaliberdadedee xpresso.Elamudasuaformaparasea dequar suaprpria
expressoe e laformaa mbientes,c omoe stgiose struturadose mundosparasea dequar seus
propsitos.Cadae struturatraznovosdesenvolvimentos.

Aa lma,oue ntidade, e nergiae spirituala ltamentee spiritualizada.Elaformaqualquerc orpoque


agoravocusae opoderosomotivoa trsdesuasobrevivnciafsica,poisdelavoctirasua
vitalidade.Ac onscincianunca passiva,masbuscaa c riatividadeincessantemente.

Aa lma,noe ntanto,oue ntidade,dotaa realidadetridimensionale oe utridimensionalc omseus


prpriosa tributos.Ashabilidadesdae ntidaderesidemdentrodoe utridimensional.Oe u
tridimensional,oa tor,tema cessoa e ssainformaoe a e ssespotenciais,a oa prendera
redescobrirsuarelaoc oma e ntidade,oe utridimensionala umentaonveldec ompreenso,
realizaoe c riatividade.Oe utridimensionalsetornamaisdoquee lec onhece.

Noa penasa e ntidade fortalecida,masporesdela,tendosidoa tualizadanae xistncia


tridimensional,a gorasomada mesmaqualidadee naturezadae xistncia.Seme ssac riatividade,
avidaplanetriae mseustermossempreseriae stril.

Aa lma,oue ntidade,dumsuspiroa oc orpoe a oe utridimensionalinterior.Oe utridimensional,


ento,a tuasobreseupropsitodea berturaa novas reasdac riatividade.

Ase ntidades,oua lmas,e moutraspalavras,e nviaporesdesimesmasparaa brira venidasde


realidadequenoe xistiriamsefosseoc ontrario.Ose ustridimensionais,e xistindonessas

realidades,temquefocarsuaa tenoa lic ompletamente.Umac onscinciainternalhesduma


fontedee nergiae fora.Porm,e lestmquevira e ntenderseuspapisc omoa tores,"finalmente"
apartirdeseuspapeise a travsdeoutroa todec ompreenso,umretorno e ntidade.

Ha quelesqueparecemc ompletamentec onscientesnessaspeas.Essaspersonalidades


propensasa representarpapeis,sabendoquee lessopapeis,deformaa c onduzira outrosa travs
dac ompreensoe desenvolvimentonecessrios.Elasc onduzemosa utoresa verema lmdose use
cenriosquec riaram.Essaspersonalidades,a partirdeoutrosnveisdee xistncia,vigiama pea,
pora ssimdizer,e a pareceme ntreosa tores.Opropsitodelas a brirdentrodose us
tridimensionaise ssasportasdee ntradapsicolgicasqueliberarooe utridimensionalpara
desenvolvimentosfuturose moutrosistemaderealidade.

Vocse stoa prendendoa serc ocriadores.Vocse stoa prendendoa serdeusesc onformevocs


entendemotermoa gora.Vocse stoa prendendoa responsabilidadea responsabilidadede
qualquerc onscinciaindividualizada.Vocse stoa prendendoa lidarc oma e nergiaqueso,para
propsitosc riativos.

Vocserligadoa osquea mae a osqueodeia,e ntretantovoca prendera liberar,perdere a


dissiparodio.Voca prendera usarc riativamenteodioe a transformloparapropsitosmais
altos,paratransformlo,finalmente,e ma mor.Fareiissomaisc laronosc aptulosposteriores.

Ase struturase mseua mbientefsicos,a a morosaparafernliatemporria,osa spectosfsicosda


vida,c omovocc onhece,sotodasc amuflagensa ssim,e uc hamosuarealidadefsicadeuma
camuflagem.Aindaa ssim,e stasc amuflagenssoc ompostasdavitalidadedouniverso.Pedras,
rochas,montanhase terrasoc amuflagensvivas,e ntrelaadase mteiaspsquicasformadaspor
minsculasc onscincias,quevocsnoc onseguemperceberc omotal.Os tomose molculas
nelastmsuasprpriasc onscincias,c omotmos tomose molculase mseuc orpo.Jquetodos
vocstmumaparticipaonaformaodessec enriofsicoe jquevocse stoa brigadosnuma
formafsica,e nto,utilizandoossentidosfsicos,vocsiroa penaspercebere ssae strutura
fantstica.Arealidadequee xiste,dentroe a lmdissoiludirvoc.Nemsequeroa tor
completamentetridimensional.Ele umapartedeume umultidimensional.

Nele,hmtodosdepercepoqueopermitemvera travsdae struturadac amuflagem,vera lm


doe stgio.Eleusae ssessentidosinterioresc onstantemente,e mboraa partea tordelemesmoseja
detantaintenosobrea peaqueissoe scapadele.

Deumaformageral,ossentidosfsicos,naverdade,formama realidadefsicaquee lesparecem


apenasperceber.Elesmesmossopartedac amuflagem,mase lessoc omolentessobresuas
percepesinternasnaturaisqueosforama verumc ampodea tividadedisponvelc omo
matriafsicae ,a ssim,e lespodemserc onfiveisa penasparalhedizeroquee sta contecendo
deumaformasuperficial.Vocpodedizera posiodosoutrosa tores,pore xemplo,ouotempo
pelorelgio,mase ssessentidosfsicosnolhediroqueotempoe msimesmo umac amuflagem
ouquea quelasformasc onscienciaisformamosoutrosa tores,ouquea srealidadesquevocno
podevere xistemsobree a lmdamatriafsicaque toa parente.

Voc,noe ntanto,usandoseussentidosinteriores,percebea realidadec omoe lae xiste parteda


peae deseupapelnela.Deformaa fazerisso,vocprecisa, c laro,momentaneamentea o
menos,voltarsuaa tenoparalongedaa tividadec onstantequee ste ma ndamentodesativaros

sentidosfsicos,quesejae voltarsuaa tenoparaa quelese ventosquelhee scaparam


anteriormente.

Simplificandobastante,oe feitoseriaa lgoc omotrocarumpardeculosporumoutro,poisos


sentidosfsicossotoa rtificiais,basicamentefalando,paraoserinterior,c omoumpardeculos
ouuma parelhoa uditivo paraoe ufsico.Ossentidosfsicos,portanto,soraramenteusados
conscientementee msuainteireza.Vocficariamaisdesorientado,pore xemplo,masbastante
apavorado,see ntreummomentoe oprximo,seua mbientefamiliar,c omovococ onhece,
desaparecesse,sendosubstitudoporoutrase struturasdeinformaoparaa squaisvocno
estivesseprontoa c ompreendermuitainformaodossentidosinterioresprecisariamser
traduzidosparaquevocpudessec ompreender.Emoutraspalavras,taisinformaesprecisariam,
dea lgummodo,fazersentidoparavocc omoe utridimensional.

Suae struturadec amuflagemparticularno a nicae strutura.Outrasrealidadestmsistemas


inteiramentediferentes,mastodasa spersonalidadestmsentidosinterioresquesoa tributosde
conscinciae a travsdessessentidosinteriores,c omunicaessomantidassobrea squaisoe u
conscientenormalmentec onhecepouco.Partedemeupropsito fazerc onhecidasa lgumas
dessasc omunicaes.

Aa lma,oue ntidade,e nto,no oe uquele sselivro.Seua mbienteno simplesmenteo


mundosobrevocsc omovocsoc onhecem,mastambmc onsistedosa mbientesdevidas
passadassobrea squaisa goravocnoe stfocando.Seua mbientereal c ompostodeseus
pensamentose e moes,poisa partirdelesvocforma,noa penase ssarealidade,masc ada
realidadenaqualvoctomaparte.

Seua mbientereal inocentedee spaoe tempo,c omovocosc onhece.Emseua mbientereal


vocnotemnecessidadedepalavras,poisa c omunicao instantnea.Seme ua mbientereal
vocformaomundofsicoquevocc onhece.Ossentidosinternoslhepermitiropercebera
realidadeque independentedaformafsica.

Eupedireia vocstodosquea bandonemmomentaneamenteseuspapeise tenteme ssesimples


exerccio.

Agora,finjaquevoce ste mume stgioiluminado,oe stadoe seroc modonoqualvoce st


sentadoa gora.Fecheseusolhose finjaquea sluzesforame mbora,quea se struturas
desaparecerame quevoce stsozinho.

Tudoe ste scuro.Fiquequieto.Imagine,tovividamentequantopuder,a e xistnciadossentidos


interiores.Pora gora,finjaquee lesc orrespondema seussentidosfsicos.Limpedesuamente
todosospensamentose preocupaes.Sejareceptivo.Muitogentilmentee scute,noa ossons
fsicos,masa ossonsquevma travsdeseussentidosinteriores.

Asimagenspodemc omeara a parecer.Aceiteasc omovisestovlidasquantoa squevocv


fisicamente.Finjaquehummundointeriore quee lelheserreveladoquandovoca prendera
percebloc ome ssessentidosinteriores.

Finjaquevocteme stadoc egoa e ssemundotodaa suavidae e sta gora,vagarosamente,


ganhandoa visointernadele.Nojulguetodoomundointernopelasimagensdesarticuladasque

vocpodee starpercebendo,oupelossonsquevocpode,inicialmente,e stare scutando,poisvoc


aindae starusandoseussentidosinterioresbemimperfeitamente.

Faae ssesimplese xercciopora lgunsmomentosa ntesdedormiroue mume stadodedescanso.


Elepodetambmserfeitomesmonomeiodeumatarefaordinria,quenoe xijatodaa sua
ateno.

Vocsimplesmentee stara prendendoa focare mumanovadimensodec onscincia,deforma


rpidae instantnea,e muma mbientee stranho.

Lembresequevoca penasperceberfragmentos.Simplesmenteosa ceite,masnotentefazer


nenhumjulgamentogeneralizadoouinterpretaesnessee stgio.

Dezminutospordia,parac omear, osuficiente.Agora,a informaonesselivroe stsendo


dirigidaparaa lgumae xtensoa travsdossentidosinterioresdamulherquee ste mtransequando
escrevoisso.Tale mpenho oresultadodaprecisointerna,a ltamenteorganizada,e detreino.
Ruburtpoderianorecebera informaodemim,a informaopoderianosertraduzidaou
interpretadae nquantoe lae stintensamentefocadanoa mbientefsico.Assim,ossentidosinternos
soc anaisquepropiciama c omunicaoe ntrea svriasdimensesdae xistncia.Mesmoa ssim,
aqui,a informaotemqueserdistorcidadea lgumaformaquando traduzidaparaostermos
fsicos.Aoc ontrario,nadapoderiaserpercebido.

Useibastantetempoe nfatizandoofatodequec adaumdensformanossoprprioa mbiente


porquequeroquevocpercebaquea responsabilidadeporsuavidae a mbiente suamesmo.

Sevoca creditarnoc ontrario,e ntovoc limitadoseua mbienterepresentaa somatotaldo


conhecimentoe dae xperincia.Quantomaisvoca creditarqueseua mbiente objetivoe
independentedevocmesmo,e mumalargae xtenso,vocsesentirimpotenteparamudlo,
paravera lmdele,ouparaimaginaroutrasa lternativasquepodemsermenosa parentes.Mais
tarde,nesselivro,e xplicareivriosmtodosquelhepermitiromudarseua mbientebenficae
drasticamente.

Tambmdiscutia reencarnaoe mtermosdea mbienteporquemuitase scolasdopensamento


superenfatizamose feitosdase xistnciasreencarnatrias,e lesc onstantementee xplicama s
circunstnciasdavidapresentec omoumresultadodepadresrgidose descompromissados
determinadosnumavidapassada.

Vocsesentirrelativamenteincompetenteparalidarc oma realidadedavidafsicapresente,


paraa lterarseua mbiente,sesentirquee st mercdasc ondiessobrea squaisvocnotem
controle.

Asrazesdadasparataissubjugaesimportampouconalongajornada,poisa srazesmudam
comotempoe c omsuac ultura.Vocnoe stsobumasentenac olocadasobrevocporum
pecadooriginal,pornenhume ventonainfncia,ouporumae xperinciadevidapassada.Suavida,
pore xemplo,podesermuitomenosplenadoquevocpensaquepreferiria.Vocpodesermenos
quandoseriamais,masvocnoe stsobumamortalhac olocadasobresuapsique,nemporum
pecadooriginal,umasndromeinfantilfreudiana,ousobinflunciasdevidaspassadas.Tentarei
explicara sinfluenciasdevidaspassadasumpoucomaisc laramentea qui.Elaslhea fetamc omo

qualquere xperinciaofaz.Otemponoe stfechadoe lee sta berto.Umavidano e nterrada


nopassado,desconectadadoe upresentee dequalquere ufuturo,igualmente.

Comoe xpliqueia nte,a svidas,oua speas,e stoa contecendoimediatamente.Ac riatividadee a


conscincianuncasorealizaeslineares.Emc adavida,voce scolhee c riasuasprprias
estruturasoua mbientese nelas,voce scolheseuspapeise quaisquerincidentesdainfnciaque
viroparasuae xperincia.Voce screveuoroteiro.

Comoumverdadeiroprofessordistrado,oe uc onscientee squecetudoisso,porma ssim,quando


atragdiaa parecenoroteiro,dificuldadesoudesafios,oe uc onscienteprocuraa lgumoua lgo
parac ulpar.Antesdee stelivroe starc ompleto,e sperolhemostrarprecisamentec omvocc ria
cadaminutodesuae xperincia,a ssimvocpodec omeara manifestarsuaverdadeira
responsabilidadec riativae mumnvelc onscienteouquase.

Conformevocle sselivro,olhee mtornodevocnasalaondevocsenta.Cadeirase mesas,o


tetoe oc ho,podemparecerbemreaise slidosbastantepermanentese nquantovoc,a o
contrrio,podesesentira ltamentevulnervel,pegoe mummomentoe ntreonascimentoe a
extino.Vocpodea tsesentirc ominvejaquandopensarsobreisso,imaginandoqueouniverso
fsicoc ontinuara e xistirmuitotempodepoisdevocterpartido.Pelofimdenossolivro,no
entanto,e speroquevocpercebaa e ternavalidadedesuaprpriac onscinciae a impermanncia
dessesa spectosfsicosdeseua mbientee deseuuniverso,quea goraparecemtoseguros.

CAPTULO5
COMOOSPENSAMENTOSFORMAMAMATRIAPONTOSCOORDENATIVOS

Quandovocla spalavrasnessapgina,vocpercebequea informaoquee strecebendono


uma tributodasletrasdaspalavrase msimesmas.Alinhaimpressanoc ontminformao.Ela
transmiteinformao.Ondee sta informaoquee stsendotransmitida,e nto,senoe stna
pagina?

Amesmapergunta, c laro,sea plicaquandovoclumjornale quandovocfalac omoutra


pessoa.Suaspalavrasa tuaisc arregaminformaes,sentimentos,oupensamentos.Obviamenteos
pensamentosouossentimentos,e a spalavras,nosoa mesmac oisa.Asletrasnapginaso
smbolos,e vocc oncordouc omvriossignificadosc onectadosa e las.Voca stemporgarantia
sema omenospensarqueossmbolosa sletrasnosoa realidadea informaoou
pensamentos,quee lastentamtransmitir.

Agora,damesmaforma,e stoulhedizendoqueosobjetostambmsosmbolosquerepresentam
umarealidadec ujosignificadoosobjetos,c omoa sletras,transmitem.Averdadeirainformao
noe stnosobjetosmaisdoqueopensamentoe stnasletrasounaspalavras.

Palavrassomtodosdee xpresso.Assimosobjetosfsicos,numtipodiferentedemdium.Voc
esthabituado idiaqueusaparasee xpressardiretamentea travsdaspalavras.Vocpodese
escutarfalandoas.Vocpodesentirosmsculossemovendoe msuagarganta,e ,see stiver
consciente,podepercebernumerosasreaesdentrodeseuprprioc orpoa esque
acompanhamsuafala.

Objetosfsicossooresultadodeoutrotipodee xpresso.Vocosc riatoseguramentequanto


criapalavras.Eunoquerodizerquevocosc riaa penasc omsuasmos,oua travsda
manufatura.Querodizerqueobjetossosubprodutosnaturais e voluodesuase spcies,c omo
aspalavras.Examine,porummomento,seuc onhecimentosobreseuprpriodiscurso.

Emboravoce scutea spalavrase reconheasuaspropriedadese e mborae laspossamtermaisou


menos,a proximadamente,umae xpressodeseusentimento,e lasnososeussentimentose
precisahaverume spaoe ntreseupensamentoe suae xpressodele.

Afamiliaridadedodiscursoc omeaa desvanecerquandovocpercebequevoc,vocmesmo,


quandoc omeaumasentena,nosabeprecisamentec omoirterminla,oumesmoc omovoc
formaa spalavras.Voc,c onscientemente,nosabec omomanipulaa inacreditvelpirmidede
smbolos,pegandodelaprecisamentea quelesquevocprecisaparae xpressarumdado
pensamento.Porisso,vocnosabec omovocpensa.

Vocnosabec omotraduze ssessmbolosnessapginae mpensamentose osa rmazena,ouosfaz


seusmesmo.Umavezqueomecanismododiscursonormal topoucoc onhecidoparavoc,e m
umnvelc onsciente,e ntono surpresaquevocsejaigualmenteinconscientedasmais
complicadastarefasquevoctambmrealizac omoa c riaoc onstantedeseua mbientefsico
comoummtododec omunicaoe e xpresso.

a penasa partirdessepontodevistaquea verdadeiranaturaldamaterialfsicapodeser


entendida.a penaspelac ompreensodanaturezadessatraduoc onstantedepensamentose
desejosnoe mpalavrasa gora,mase mobjetosfsicosquevocpodepercebesua
independnciaverdadeiradasc ircunstncias,tempoe a mbiente.

Agora, fcilverquevoctraduzsentimentose mpalavras,oue xpressesc orporaise gestos,mas


notofcilc omoperceberquevocformaseuc orpofsicotofcile inconscientementec omo
traduzsentimentose msmbolosquesetornampalavras.

Vocje scutoue ssae xpressoa ntes,e stouc erto,dequeoa mbientee xpressaumapersonalidade


individualparticular.Estoulhedizendoquee ssa umaverdadeliteral,nosimblica.Asletras
sobrea pginatma penasa realidadedatintae dopapel.Ainformaoquee lasc arregam
invisvel.

Comoumobjeto,e sselivro a penaspapele tinta.Ele ummensageirodainformao.

Vocpode,talvez,a rgumentarqueolivrofoimanufaturadofisicamentee quenoa pareceude


repentedoc rniodeRuburt,jimpressoe pronto.Voc,porsuavez,tevequetomare mprestado
ouc omprarolivroa ssimvocpodepensar"comc erteza,noc rieiolivroc omoc rieiminhas
palavras.Masa ntesdeterminar,veremosque,falandopraticamente,c adaumdevocsc riaramo
livroquemantme msuasmos,e quetodooseua mbientefsicovemtonaturalmentedesua
menteinteriorc omoa spalavrasvmdesuasbocase queohomemformaobjetosfsicosto
inconscientee a utomaticamentequantoformasuaprpriarespirao.

Osa spectospeculiares,particulares,deseumundofsicosodependentesdesuae xistnciae de


seufoconeles.Ouniversofsiconoc ontmobjetosfsicosslidos,c omlargurae profundidade,
pore xemplo,paraosquenotmsuae xistnciadentrodele.

Outrostiposdec onscinciac oexistemnomesmo espaoe mqueseumundohabita.Elesno


percebemseusobjetosfsicos,poisa realidadedeles c ompostadeumae struturadec amuflagem
diferente.Vocnoospercebe,e ,falandogenericamente,e lesnopercebemvoc.Essa uma
declaraogeral,noe ntanto,poisvriospontosdesuasrealidadespodeme c oincidem,pora ssim
dizer.

Estespontosnosoreconhecidosc omotais,massopontosquevocpoderiac hamarde


realidadeduplicada,c ontendograndepotencialdee nergiapontosc oordenados,a indaa ssim,onde
asrealidadessefundem.Hpontosdec oordenaoprincipais,puramentematemticos,recursos
dee nergiafantsticae pontosc oordenadossubordinados,vastose mnmeros.

Hquatropontosa bsolutamentec oordenadosquee ntrecruzamtodasa srealidades.Essespontos


coordenadostambma gemc omoc anaisa travsdosquaisa e nergiafluie soc omotramasou
caminhosinvisveisdeumarealidadeparaoutra.

Elestambma gemc omotransformadorese provemmuitodae nergiageradoraquefazdac riao


umc ontinuum,e mseustermos.

Seue spao c heiodestespontossubordinadose ,c omovocvera diante,e lessoimportantes


paralhepermitirtransformarpensamentose e moese mmatriafsica.Quandoumpensamento
oue mooa tingeumac ertaintensidade,a utomaticamentea traiopoderdeumdessespontos
subordinadose ,c onsequentemente, a ltamentec arregado,e deumaformaa mpliada,e mborano
emtamanho.Essespontosc olidemnoquevocc hamadetempo,oudee spao.Hc ertospontos
notempoe e spao(aindae mseustermos)quesomaisc onducentesqueoutros,ondea mbasa s
idiase matriaseromaisc arregadas.Falandoe mtermosprticos,issosignificaquea s
estruturasduraromaistempoe mseuc ontexto,a quelasidiasquesec asaramparac onstruir,
serorelativamentee ternas.Aspirmides,pore xemplo,soumc aso.

Essespontosc oordenadosa bsolutos,principaisousubordinadosrepresentama cmulosde


traosdepurae nergia,deumminutoparaume xtremo,c asovoce stejapensandoe mtermosde
tamanhomenoresdoquequalquerpartculaqueseusc ientistassabem,pore xemplo,mas
compostosdepurae nergia.Ea indaa ssime ssae nergiatemquesera tivada.Elae stdormente,a t
entoe nopodesera tivadafisicamente.

Algumaspistasa quipodemlhea judar,oua osmatemticos.Humaa lteraodea penasum


minutonagravidadedasforasnavizinhanadetodose ssespontos,mesmonossubordinados,e
todasa sdenominadasleisfsicasa tc ertopontosee ncontraroparac ausarumaondadee feito
nessasvizinhanas.

Ospontossubordinadostambmservem,dec ertomodo,c omosuportes,jquea intensificao


estrutural,novista,dentrodotecidodee nergiaformatodasa srealidadese manifestaes.
Emborae lessejamtraosoua cmulosdepurae nergia,humagrandediferenae ntrea quantia
dee nergiadisponvelnosvriospontossubordinadose e ntreospontosa bsolutose principais.

Entretanto,e ssessopontosdee nergiac oncentrada.Ospontossubordinadossomuitomais


comuns,falandoe mtermosprticos,e a fetamsuaspreocupaesdirias.Hlugaresmelhoresque
outrosparac onstruirc asasoue struturaspontosondea sadee a vitalidadesoduradouras,
onde,c oma soutrasc oisas igual,a splantasc resceroe florescero,e ondetodasa sc ondies

benficasparecemsee ncontrar.

Algumaspessoaspodempercebertaislugaresinstintivamente.Elesocorreme ma lgunsc ertos


ngulos,feitospelospontosc oordenados.Ospontos,obviamente,nosofsicos,isto ,e lesno
sovisveis,e mborae lespossamsermatematicamentededuzidos.Elessosentidos,noe ntanto,
comoe nergiaintensificada.

Numdadoc modo,a splantasc resceromaise fetivamentee muma reaparticulardoquee m


outras reas,propiciando,e ssas reas,taisrequerimentosnecessrios,c omoa luz.Todooseu
espao permeadopore ssespontosc oordenados,e ntoc ertos ngulosinvisveissoformados.

Isso a ltamentesimplificado,masa lguns ngulossero.

Istoe sta ltamentesimplificado,masa lguns ngulose staromais nase xtremidadesdoque


outrose seromenosfavorveisparatodasa sc ondiesdec rescimentoe a tividade.Falando
destes ngulos,ostrataremosc omotridimensionais,e ntretantoe lesso,c laro,multidimensionais.
Comoa naturezadestes ngulosno otpicoprincipaldemeulivro,no possvele xpliclos
completamentea qui.Elespareceroseremmaisfortesdurantec ertostemposdoquee moutros,
entretantoe stasdiferenasnotmnadaa verc oma naturezadospontosc oordenadosouc oma
naturezadotempo.Outrose lementososa fetam,masprecisamosnonospreocuparc ome les
agora.

Ospontosdee nergiac oncentradasoa tivadospelasintensidadese mocionaisquee stobem


dentrodesuagamanormal.Suasprpriase moes,ousentimentos,a tivaroe ssasc oordenadas,
saibavocdelesouno.

Grandee nergia,portanto,sersomadaa opensamentooriginal,ousentimento,e suaprojeona


matriafsicaa celerada.Agora,issosea plicaindependentedanaturezadosentimentoa penas
suaintensidadee ste nvolvidaa qui.

Essespontossoc omoplantasdepoderinvisveis,e moutraspalavras,a tivadasquandoqualquer


sentimentooupensamentodeintensidadesuficientee ntrae mc ontato.Ospontos,porsis,
intensificamqualquerc oisaqueosa tive,deumamaneirabastanteneutra.Issoe sta ltamente
simplificado,masa e xperinciasubjetivadequalquerc onscincia a utomaticamentee xpressa
comounidadese letromagnticasdee nergia.Essas,e xistem soba gamadamatriafsica.Elas
so,sevocpreferir,partculasincipientesquea indanoe mergiramnamatria.

Estasunidadessoe manaesnaturaisdetodosostiposdec onscincia.Elassoa sformaes


invisveis,resultadodareaodequalquertipodee stmulo.Muitoraramentee lase xistem
isoladas,masunidas,sobc ertasleis.Elasmudamsuasformae pulsao.Sua duraorelativa
dependedaintensidadeoriginalportrsdelasquerdizer,a trsdopensamentooriginal,da
emoo,doe stmulo,oudareaoquea strouxeramparao ser.

Novamente,a ltamentesimplificado,sobc ertasc ondiese stasunidadessec oagulame mmatria.


Essasunidadese letromagnticasdeintensidadea ltaobastantea tivamospontosc oordenados
subordinados,dosquaisfalei.Elasso,noe ntanto,a celeradase propulsionadase mmatriamuito
maisrapidamente,e mseustermos,doqueunidadesdemenorintensidade.Asmolculas
apareceriamtograndesc omoplanetasparae ssasunidades.tomos,e molculas,e planetase

essasunidadese letromagnticasdee nergiasosimplesmentemanifestaesdiferentesdos


mesmosprincpiosquetrazema sunidadesmesmasparaoser.a penassuaposiorelativa,seu
foconoe spaoa parentee notempoquefazissoparecertoimprovvel.

Cadapensamento,oue moo,noe ntanto,e xistec omoumaunidadee letromagnticadee nergiaou


comoumac ombinaodelassobc ertasc ondiese geralmente,c oma a judadessespontos
coordenados,e lase mergemparablocosc onstrudosdematriafsica.Estea parecimentona
matriaocorrec omoumresultadoneutroindependentedanaturezadequalquerpensamentoou
emoo.Imagensmentais,a companhadasporumafortee moo,sofotocpiassobrea squais
aparecemumobjetofsicoc orrespondente,ouumac ondio,ume vento,e mseustermos.A
intensidadedeumsentimento,oudeumpensamento,oudeumaimagemmental ,
consequentemente,ume lementoimportantenadeterminaodesuasubseqentematerializao
fsica.

Aintensidade o magosobrea quala sunidadesdee nergiae letromagnticasseformam.Em


seustermos,quantomaisintensoo mago,maisrpidaa materializaofsica.Issosea plicano
casodeumaimagemmentalserumademedoouumadea legria.Agora,humproblema
importantea qui:sevocvoltarsuamentedeformaa ltamenteintensae pensare mimagens
mentaise mocionaisvvidas,e lasprontamentesetransformaroe me ventosfsicos.Sevoc
tambmtiverumanaturezaa ltamentepessimista,dandopensamentose e moesdedesastres
potenciais,e ntoe ssespensamentosserofielmentereproduzidosnae xperincia.

Quantomaisintensaforsuaimaginaoe suae xperinciainterior,e nto,maisimportante que


vocpercebaosmtodospelosquaissuae xperinciainteriorsetornaumarealidadefsica.Seus
pensamentose e moesc omeamsua(deles)jornadanaa tualizaofsicanomomentoda
concepo.Sevocmoranuma reaondeoa mbientedospontosc oordenados forte,umadessas
reassobrea squaisfaleic omoinvulgarmentec onducentes,e ntoe lalheparecertransbordante
dedoenaoudedesastres,see ssafora naturezadeseuspensamentos,porquetodopensamento
muitofrtilnessea mbiente.

Se,poroutrolado,seussentimentose e xperinciasubjetivasobeme quilibrados,bemotimistase


criativose mtermosc onstrutivos,e ntoe lalheparecerquevoc a benoadoc omsorte
incomum,poissuassuposiesa gradveise mergirorapidamente.

Deformabreve,e mseuprpriopas,a CostaOeste,poresdaCostaLeste,Utah,osGrandes


Lagos,a readeChicago,a readeMinneapolis,e a lgumasoutras reasdosudoeste,soe ssas
reasdee xcelentea tividadedospontosc oordenados,pelasrazesjmencionadas.A
materializaoira parecerrapidamentee ,c onsequentemente,ospotenciaisparaose lementos
construtivose destrutivossoa ltos.

Essespontosc oordenados,porsimesmos,a tivamoc omportamentode tomose molculasc omo,


digamos,pore xemplo,oa uxiliodosolparaoc rescimentodasplantas.Osc oordenadosa tivamo
comportamentogerativodos tomose damolculase e ncorajam,grandemente,suashabilidades
cooperativas,a tendnciaparaa a gregao[deorganismosc elularesNT],pora ssimdizer,e m
gruposorganizacionaise e struturais.

Ospontosc oordenadosa umentamouintensificamoc omportamento,oslatentese


espontaneamenteinerentes,naspropriedadesdamatriafsica.Elesa gemc omogeradores

psquicos,e nquantoimpelemoquea indano fsicoparaa formafsica.

Agora,e stelivrono umlivrotcnico,portanto,e sseno otempooulugarparadiscutira


ao,oc omportamentoouose feitosdessespontosc oordenados,nemdasunidades
eletromagnticasdee nergiaa quelase manaesnaturaisdec onscinciaquemencionei.Quero
quesejac onhecido,noe ntanto,quepensamentose e moessoformadose mmatriafsicapor
mtodosbemdefinidose a travsdeleisbastantevlidas,e mborae lespossamser,presentemente,
desconhecidos.

EmoutrasporesdomaterialSethe ssesprocessose starobemc larosparaa quelesdevocsque


desejama companhara questomaisprofundamente,ouparaa quelesquepodemterinteressea
partirdeumpontodevistac ientifico.Aqui,e stamosdiscutindotaisproblemasa penasporquee les
tocamoa spectomultidimensionaldapersonalidade.Eleslhepermitemmaterializarc ertas
experinciassubjetivasnarealidadetridimensional.Antesdedeixare ssetema,noe ntanto,
deixemelembrloquee ssase manaese mvriosnveissee levamdetodasa sc onscincias,
nosimplesmentedasuaprpria.Issoincluia sc onscinciasc elularestambm,a quelarede
invisveldeunidadese letromagnticasquepermeiatodasuaa tmosferae ,sobree ssateiae a
partirdela,a spartculasdematriafsicaque ,e nto,formada.

Umlivrointeiropoderiaserfacilmentee scritoa respeitodessetema.Informaessobrea s


localizaesdospontosc oordenadosa bsolutose principaispoderiasera ltamentevantajoso,por
exemplo.Vocsseorgulhamdesuatecnologiae daproduodebensdurveis,prdiose e stradas,
ea indaa ssimmuitodisso insignificantequandoc omparadoc omoutrase struturasdo passado.

Umaverdadeirac ompreensodaformaqueumaidiasetornamatriafsicaresultarianuma
completareformadesuac hamadatecnologiamoderna,e dasc onstrues,dase stradase deoutras
estruturasquee xcederiae mmuitoe ssasquea goravocstm.Enquantoa realidadepsquicaa trs
damatriafsicaforignorada,vocnopodeusare ssesmtodose fetivamente,quee xistem,nem
podeobtervantagemdeles.Vocnoc onseguee ntendera realidadepsquicaque overdadeiro
mpetoparasuae xistnciafsica,a menosquevoc,primeiro,percebasuaprpriarealidade
psquicae independnciadasleisfsicas.

Meuprimeiropropsito,portanto, fazerc omquevoce stejac ientedaidentidadeinterior,da


qualvoc parte,e c lareara lgunse ntulhosintelectuaise supersticiososqueoimpedemde
reconhecersuasprpriaspotencialidadese liberdade.Ento,talvez,vocpossac omeara
aprendera smuitasformaspelasquaisa liberdadepodeserusada.

CAPITULO6
AALMAEANATUREZADESUAPERCEPO

Comopequenohistriconoquala vanamosbastante,podemosa omenosc omeara discutiro


temadesselivro:a e ternavalidadedaa lma.Mesmoquandoe stamose xplorandooutrostemas,
estaremostentandoilustraroa spectomultidimensionaldesseserinterior.Hmuitosc onceitos
errneosrelacionadosa issoe ,primeirodetudo,devemostentardescartlos.
Primeiro,umaa lmano a lgoquevoctenha.Ela a lgoquevoc .Normalmenteusootermo
entidade,a oinvsdotermo alma,simplesmenteporquee ssesc onceitose rrneosnoso
particularmenterelacionados palavra entidadee suasc onotaessomenosreligiosase m
termosdesentidoorganizacional.


Oproblema quenormalmentevocc onsideraa a lma,oue ntidade,c omoumac oisafinda,
esttica,quelhepertencemasqueno voc.Aa lmaoue ntidadee moutraspalavras,suamais
intimae poderosaidentidadeinteriore ste precisae starsempremudando.No a lgo,noe ntanto,
comoumapeadeheranaa preciada.viva,responsiva,c uriosa.Elaformaa vivideze omundo
quevocc onhecee e lae stnume stadodevira ser.

Agora,narealidadetridimensionalnaqualseue gotemseufocoprincipal,vira serpressupe


chegada,ouumdestinoumfinalparaoquale xisteoe stadodevira ser.Masa a lma,ou
entidade,temsuae xistnciabasicamentee moutrasdimensese nelasa c ompletudenodepende
dac hegadaa nenhumponto,e spiritual,oua oc ontrario.

Aa lma,oue ntidade,e stsemprenume stadodefluxo,oudea prendizado,e dedesenvolvimentos


quetma verc oma e xperinciasubjetivamaisdoquec omotempooue spao.Issono to
misteriosoquantopodesoar.Cadaumdemeusleitoresjogaumjogonoquala c onscinciae gotista
doe ufingenosaberoqueoe uc ompletodefinitivamentesabe.Considerandoqueoe go
definitivamenteumapartedoe uc ompleto,e ntonecessariamentee ledevee starbasicamente
atentoa talc onhecimento.

Emseuintensofoconarealidadefsica,porm,fingenosaber,a tquesesintac apazdeutilizar


ainformaoe mtermosfsicos.

Voctema cessoa oserinterior,noe ntanto.Voc c ortadoa bruptamentedesuaa lmaoue ntidade.


Oe gopreferec onsiderara simesmooc apitonoleme,pora ssimdizer,jque oe goquena
maioriadasvezeslidac omostumultosmartimosmomentneosdarealidadefsicae e lenoquer
serdistradonestatarefa.

Canalizaes,psicolgicase fsicas,sempree xistem,e nviandoc omunicaesa quie a lia travs


dosvriosnveisdoe ue oe goa ceitae ssainformaonecessriadaporodointeriorda
personalidade,semquestionar.Suaposio,defato,dependee mgrandepartedessaa ceitaosem
questionamentosdainformaointerior.

Oe go,e moutraspalavras,oe u exteriorquevocpensac omoseue ua quelaporodevoc,


mantmsuaseguranae seua parentec omandoprecisamenteporquea sc amadasinterioresdesua
prpriapersonalidadec onstantementeoa piam,mantendooc orpofsicoe moperaoe mantendo
comunicaoc omosnumerosose stmulosquevmdea mbososlados,dasc ondiesinteriorese
dasc ondiese xteriores.Aa lma,oue ntidade,no diminuda,mase xpandidaa travsdas
reencarnaes,a travsdae xistnciae dae xperincianasrealidadesprovveisa lgoque
explicareia diante.

a penasporquevoctemumac oncepoa ltamentelimitadadesuaprpriae ntidadequevoc


insistenaquasee strilsingularidade.Hmilhesdec lulase mseuc orpo,masvocc hamaseu
corpodeumaunidadee oc onsideraseumesmo.Vocoforma,dedentroparaforae ,a indaa ssim,
vocoformadesubstanciavivae c adapartculamnimatemsuaprpriac onscinciadevida.H
partculasdematriae a e sserespeitohpartculasdec onscincia,individuaisc adaumadelas,
comseuprpriodestino,habilidadese potenciais.

Nohlimitaesparasuaprpriae ntidadec onsequentemente,c omosuae ntidade,oua lma,teria

fronteiras,poisfronteirasfechariamnae lhenegariama liberdade.

Geralmenteparecequea a lma pensadac omoumapedrapreciosa,a sera presentada,finalmente,


comoumpresenteparaDeus,ouc onsideradac omoa lgumasmulheresc ostumavamc onsiderar
suasvirgindadesa lgoa ltamentepremiadoqueprecisaserperdidoa perdadisso,sendo
significadac omoumbompresenteparaquemrecebe.

Emmuitasfilosofiase ssetipodeidiaa inda retidaa a lmaretornandoparaumdoador


primrio,ousendodissolvidanoe stadonebulosodea lgumlugare ntresere noser.Porm,a a lma
,e mprimeirolugar,c riativa.Elapodeserdiscutidaa partirdemuitospontosdevista.Suas
caractersticaspodemserdadasa tc ertopontoe ,realmente,a maioriademeusleitores
encontrariae ssasc aractersticasporsimesmossee lese stivessema ltamentemotivadosobastante
esee ssafossesuaprincipalpreocupao.Aa lma,oue ntidade, a maisa ltamentemotivada,a
maisa ltamentee nergizadae a maispotenteunidadedec onscinciac onhecidae mqualquer
universo.

e nergiac oncentradanumnvelbastanteinacreditvelparavoc.Elac ontmpotenciais


ilimitados,mase laprecisatrabalharsuaprpriaidentidadee formaseusprpriosmundos.Dentro
desie lac arregaofardodetodooser.Consigoe stoospotenciaisdepersonalidadea lmdesua
compreenso.Lembrese,isso suaprpriaa lma,oue ntidade,daquale stoufalando,bemc omo
daa lmaoue ntidadee mgeral.Voc umamanifestaodesuaprpriaa lma.Quantosdevocs
quereriamlimitarsuarealidade,todasuarealidade, e xperinciaquea goravocc onhece?Voc
fazissoquandoimaginaqueseue ua tual suapersonalidadeinteira,ouinsistee mquesua
identidadesejamantidainalteradaa travsdainfinitae ternidade.Tale ternidaderealmentee staria
morta.Sobmuitasformasa a lma umdeusincipientee ,mais frentenestelivro,discutiremoso
"conceitodeus.

Pora gora,porm,e staremosinteressadossimplesmentenae ntidadeoua lma,oe umaiorque


sussurra,a tmesmoa gora,nosrecessose scondidosdae xperinciadec adaleitor.Espero,nesse
livro,noa penasa ssegurarlhedae ternavalidadedesuaa lma,oue ntidade,masa judloa sentir
suarealidadevitaldentrodesimesmo.Primeiro,porm,vocprecisatera lgumaidiadesua
prpriapsicologiae e struturafsica.Quandovoce ntenderquea tc ertopontoquemvoc ,e nto
podereie xplicarmaisc laramentequeme oquee usou.Esperolhefamiliarizarc ome ssesa spectos
profundamentec riativosdeseuprprioser,a ssimvocpodeuslosparae stendere e xpandirtoda
suae xperincia.

Muitosindivduosimaginamquea a lmasejaume goimortalizado,e squecendosequeoe go,c omo


vococ onhece, a penasumapequenaporodoe u,a ssime ssaseodapersonalidade
simplesmenteprojetadaprogressivamente,a dinfinitum,pora ssimdizer.Porquea sdimensesde
suarealidadesotopoucoe ntendidas,seusc onceitossoc ompelidos limitao.Aoc onsiderar
imortalidade,ognerohumanoparecee sperarporumdesenvolvimentoe gostae ,a inda,e le
contestaa idiadequetaldesenvolvimentopodee nvolvermudana.Elediz,a travsdesuas
religies,quetemumaa lmarealmente,semmesmoperguntaroqueumaa lma ,e frequentemente
eleparecec onsiderar,novamente,a a lmac omoumobjetodesuapossesso.

Agoraa personalidade,mesmoc omovoca c onhece,c onstantementemuda,e nemsemprede


modosa ntecipadosfreqentemente,narealidade,demodosimprevisveis.Vocteimae mfocar
suaa tenosobrea ssemelhanasquesotecidasa travsdeseuprprioc omportamentoe sobre

essassemelhanasvocc onstriumateoriadequeoe usegueumpadroquevoc,a oc ontrrio,


transps.Eopadrotranspostolheimpededeveroe uc omoe lerealmente .Ento,voctambm
projetae ssepontodevistadistorcidoe msuac oncepodarealidadedaa lma.

Ento,vocpensanaa lma,soba luzdec oncepese rrneasquevocmantmc onsiderandoa t


mesmoa naturezadeseue umortal.

Atmesmooe umortal,vocv, maismilagrosoe maravilhosodoquevocpercebee possui


muitomaishabilidadesdoquevocimputaa e le.Voca indanoe ntendea verdadenaturezada
percepo,nemmesmonoqueoe umortale stinteressado,e porissovocmalpodee ntendera s
percepesdaa lma.Poisa a lma,a cimadetudo,percebee c ria.Lembresenovamentequevoc
umaa lmaa gora.Aa lmadentrodevoc,portanto,e stpercebendoa gora.Seusmtodosde
perceposoosmesmosa goraqueforama ntesdeseunascimentofsico,e c omoseroa pssua
mortefsica.Basicamente,suaporointerna,a sc oisasdaa lma,nomudarrepentinamenteseus
mtodosdepercepo,tampoucosuasc aractersticasa psa mortefsica.

Vocpodedescobriroquea a lma a gora,portanto.Elano a lgoe sperandoporvoce msua


morte,tampoucoa lgoquevocprecisasalvarouremir,e e latambmno a lgoquevocpossa
perder.Otermo perderousalvarsuaa lmatemsidogrosseiramentemalinterpretadoe
distorcido,poise la a suapartequerealmente indestrutvel.Entraremosnessea ssunto
particularnumapartedolivroondefalamossobrereligioe oc onceitodeus.

Suaprpriapersonalidade,c omovoca c onhece,a quelaporodevocquevocc onsideramuito


preciosa,e xclusivamentevoc,tambmnuncaserdestrudaouperdido.umaporodaa lma.
Nosere ngolidapelaa lma,nema pagadapore la,tampouco,poroutrolado,podea omenosser
separada.Ela ,noobstante,onicoa spectodesuaa lma.Suaindividualidade,independenteda
formac omovoca pense,c ontinuaa e xistire mseustermos.
Elac ontinuaa c rescere a sedesenvolver,masseuc rescimentoe desenvolvimentosoa ltamente
dependentesdesuarealizaoque,e mborasejadistintae individual, tambmumamanifestao
daa lma.

Nae xtensoe mquee lae ntendeisso,e laa prendea sedesdobrare mc riatividadee a usare ssas
habilidadesquesoinerentesa e la.

Agora,infelizmente,seriamuitomaisfcilsimplesmentelhedizerquesuaindividualidade
continuaa e xistire deixarporisto.Emboraissoc ompusesseumaparbolabastanterazovel,foi
ditodessaformaparticulara ntese hperigosnamesmasimplicidadedoc onto.Averdade quea
personalidadequevoc a gorae a personalidadequevoctemsidoe sernostermose mque
voce ntende tempo,todase ssaspersonalidadessomanifestaesdaa lma,desuaa lma.

Suaa lmae nto,a a lmaquevoc a a lmadequemvoc partee ssaa lma umfenmeno


muitomaisc riativoe miraculosodoquevocpreviamentesups.Equandoissono c laramente
entendido,e quandooc onceito e nfraquecidoe mc ausadasimplicidade,c omomencionado
anteriormente,e ntoa intensavitalidadedaa lmanuncapodesere ntendida.Suaa lma,e nto,
possuia sabedoria,a informaoe oc onhecimentoque partedae xperinciadetodase ssas
outraspersonalidadese voctemdentrodesioa cessoa e ssainformao,masa penassevoc
percebea verdadenaturezadesuarealidade.Deixemee nfatizarnovamentequee ssas
personalidadese xistemindependentementenontimoe sopartesdaa lma,e c adaumadelas

livreparac riare sedesenvolver.

Humac omunicaointerna,porm,e oc onhecimentodeumae stdisponvelparaqualqueroutra


nodepoisdemortefsica,masa gora,e mseumomentopresente.Agoraa prpriaa lma,c omo
mencionadoa nteriormente,no e sttica.Elac rescee sedesenvolve,a tmesmoa travsda
experinciadessaspersonalidadesquea c ompem,e e la ,parasertosimplesquantopossvel,
maisdoquea somadesuaspartes.

Agora,nohnenhumsistemafechadonarealidade.Emseusistemafsicoa naturezadesuas
percepeslimitasuaidiaderealidadea tc ertoponto,porquevoc,propositalmente,decide
focardentrodeumdeterminado"local".

Mas,falandobasicamente,a c onscincianuncapodeserumsistemafechado,e todasa sbarreiras


detalnaturezasoiluso.Ento,a prpriaa lmano umsistemafechado.Porm,quandovoc
consideraa a lma,vocnormalmentepensanelae mtalluzinaltervel,umafortalezafsicaou
espiritual.Masfortalezasnoa penasmantminvasoresdistantes,e lastambmprevinema
expansoe odesenvolvimento.

Hmuitosa ssuntosa quimuitodifceisdee xpressare mpalavras,poisvoc totemerosodeseu


sensodeidentidadequeresiste idiadequea a lma,pore xemplo, umsistemae spirituala berto,
umpoodee nergiadec riatividadequeselanae mtodasa sdireese ,a inda, realmentee ste
oc aso.

Digolheisto,e a omesmotempoolembrodequesuapersonalidadepresentenunca perdida.


Agora,outrapalavraparaa a lma e ntidade.Vocv,no umasimplesquestodelhedaruma
definiodeumaa lmaoue ntidade,para,a omenos,terumvislumbre,e mtermoslgicos,deque
voca e ntenderiae mtermose spirituais,psquicose e letromagnticos,e e ntendessea natureza
bsicadac onscincia,bemc omodaa o.Masvocpode,intuitivamente,descobrira naturezada
alma,oue ntidade,e demuitosmodosoc onhecimentointuitivo superiora qualqueroutrotipo.

Umac ondioprviaparatalc ompreensointuitivadaa lma odesejodea lcanla.Seodesejo


forbastanteforte,e ntovocserc onduzidoa utomaticamentea e xperinciasqueresultaroe m
conhecimentovvido,inconfundivelmentesubjetivo.Hmtodosqueopermitirofazeristo,e e u
lhedareia lgunsmaisa ofimdestelivro.

Pora gora,e isume xercciobastantee fetivomassimples.Fecheseusolhosa psdeterlidoe ste


captulonesteponto,e tentesentirdentrodevoca fontedepoderdaqualsuaprpriarespiraoe
forasdevidavm.Algunsdevocfaroistoc omsucessonaprimeiratentativa.Outrospodem
levarmaistempo.

Quandovocsentirdentrodesimesmoe ssafonte,e ntotentesentire stefluxodepodere xterno


atravsdetodooseuserfsico,a travsdaspontasdosdedosdasmose dosps,a travsdos
porosdeseuc orpo,e mtodasa sdirees,c onsigomesmoc omoc entro.Imagineosraiossem
diminulos,a lcanando,a travsdasfolhagense dasnuvensa cima,a travsdoc entrodaterra,
abaixo,e stendendosea tmesmoparaa lcancesmaisdistantesdouniverso.

Agora,noquerodizerquee ssesejaume xercciomeramentesimblico,poise mborae lepossa


comearc oma imaginao,e le baseadoe mfatose a se manaesdesuac onscinciae a

criatividadedesuaa lmaa lcanamoe xternorealmentedessamaneira.Oe xercciolhedar


algumaidiadaverdadeiranatureza,c riatividadee vitalidadedaa lma,a partirdaqualvocpode
tirarsuaprpriae nergiae daqualvoc umaporoindividuale nica.

Estadiscussonotema intenodeserumaa presentaoe sotricac omumpoucodesentido


prticoe msuavidadiria.Ofato quee nquantovocmantmc onceitoslimitadosdesuaprpria
realidade,e ntovocnopodepraticamentetirarvantagemdemuitashabilidadesquesosuase
emboravoctenhaumc onceitolimitadodaa lma,e mc ertopontovocseprivadafontedeseu
prpriosere dac riatividade.

Agorae stashabilidadesoperam,saibavocdissoouno,masfrequentementee lasoperama


despeitodevoc,melhora indac omsuac ooperaoc onscientee frequentemente,quandovocse
pegausandoas,vocsetornaa medrontado,desorientado,ouc onfuso.Noimportaoquelhefoi
ensinado,vocprecisae ntender,pore xemplo,que,basicamentefalando,percepesnoso
fsicasnaformac omootermo c omumenteusado.Sevocsepegarpercebendoa informao
atravsdeoutrosquenosejamseussentidosfsicos,e ntovocprecisaa ceitarofatodeque
essa a formac omoa percepotrabalha.

Oquefreqentementea contece quesuac oncepoderealidade tolimitadaquevocteme


semprequepercebequalquere xperinciaquenosea justa suac oncepo.Agora,noe stou
falandomeramentedashabilidadeslivrementec hamadasde percepoe xtrasensorial.Essas
experinciaslhepareceme xtraordinriasa penasporquevocnegoupormuitotempoa e xistncia
dequalquerpercepoquenovinhaa travsdossentidosfsicos.

Adenominadapercepoe xtrasensoriallhedumaidiac ruae distorcidadasformasbsicas,


nasquaisoserinteriorrecebea informaomasosc onceitosc onstrudosa oredordapercepo
extrasensorialso,nomnimo,prximosdaverdadee ,c omotais,representamum
aperfeioamentosobrea idiadequetodapercepo basicamentefsica.

Agora, quaseimpossvelsepararumadiscussosobrea naturezadaa lmadeumadiscusso


sobrea naturezadapercepo.Muitobrevemente,deixenosrevisara lgunspontos:Vocformaa
matriafsicae omundofsicoquevocc onhece.Naverdadepodeserditoqueossensosfsicos
criamomundofsico,nissoe lesoforama perceberumc ampodisponveldee nergiae m
condiesfsicas,e impeumpadroa ltamentee specializadonestec ampoderealidade.Usando
ossensosfsicos,vocpodeperceberrealidadedenenhumoutromodo.

Naverdade,podeserditoqueossentidosfsicosc riamomundofsico,noqualoforama
perceberumc ampodisponveldee nergiae mtermosfsicos,e impemumpadroa ltamente
especializadonestec ampoderealidade.Usandoossentidosfsicos,vocnopodepercebera
realidadesobnenhumoutromodo.

Estapercepofsicanoa lteraa percepolivre,nata,bsica,que a c aractersticadoser


interior,a porodoserinteriordaa lmaquee stdentrodevvoc.Oserinteriorc onhecesua
relaoc oma a lma.Ele umaporodoe uquea tua,vocpoderiadiria,c omoummensageiro
entrea a lmae a personalidadepresente.

Vocprecisatambmpercebequee mborae uusetermosc omo almaou entidade, ser


interiore personalidadepresente,faoissoa penase mc ausadac onvenincia,poisum parte

dooutronohnenhumpontoondeumc omecee outrotermine.

Vocpodeverissofacilmenteporsimesmosevocc onsiderara formac oma qualospsiclogos


usamostermos ego, subconscientee a tmesmo inconsciente.Oqueparecesubconsciente
numinstantepodeserc onscientenoprximo.Ummotivoinconscientepodetambmser
conscientenumc ertoponto.Mesmonessestermos,suae xperinciadevelhedizerquea spalavras
porsimesmasfazemdivisesquenoe xisteme msuaprpriae xperincia.

Vocvparapercebere xclusivamentea travsdeseussentidosfsicose ,a indaa ssim,voctem


apenasquee stendersuasidiase gosticasdarealidadee e ncontrarseusere gostaa ceitando
bastanteprontamentea e xistnciadainformaonofsica.

Quandoissoa contece,suasprpriasidiassobresuaprprianaturezamudaroa utomaticamentee


see xpandiro,poisvocremoveua slimitaesdeseuc rescimento.Agora,qualquera toda
percepomudaopercebedor,e mudaa a lma,c onsideradac omoumpercebedor,tambmprecisa
mudar.Nohdivisesreaise ntreopercebedore a c oisaa parentementepercebida.Demuitos
modos,a c iosapercebida umae xtensodopercebedor.Issopodeparecee stranho,mastodosos
atossomentais,ou,sevocpreferir,a tospsquicos.Essa umae xplicaoe xtremamente
simplesmasopensamentoc riaa realidade.Ento,oc riadordopensamentopercebeoobjetoe
noe ntendea c onexoe ntresimesmoe a c oisaa parentementeseparada.

Essac aractersticadematerializarpensamentose e moese mrealidadesfsicas uma tributoda


alma.Agora,e msuarealidade,e ssespensamentossofeitosfsicos.Emoutrasrealidades,e les
podemser construdosdeumaformainteiramentediferente.Suaa lma,que voc,c onstrisua
realidadefsicadiriaparavoca partirdanaturezadeseuspensamentose e xpectativa.

Ento,vocpodeverprontamentequoimportanteseussentimentossubjetivosrealmenteso.Este
conhecimentodequeseuuniverso c onstruodeidiapode,imediatamente,lhedarpistas
queopermitemmudarseua mbientee a sc ircunstnciasvantajosamente.Quandovocnoe ntende
anaturezadaa lmae nopercebequeseuspensamentose sentimentosformama realidadefsica,
entovocsesenteimpotenteparamudaristo.Emc aptulosposterioresdestelivro,e sperolhedar
algumasinformaespraticasquelhepermitiroa lterarpraticamentea mesmanaturezae
estruturadavidadiria.

Aa lmapercebetodaa e xperinciadiretamente.Amaioriadase xperincias,daqualvoce st


atento,veme mpacotadoe me nvoltriofsicoe vocpegaoe nvoltriopelae xperinciae msie no
pensae molhardentrodopacote.Omundoquevocc onhece umdematerializaesinfinitas
deduzidopelac onscincia,e c omotal vlido.

Porm,a a lmanoprecisaseguira sleise princpiosquesoumapartedarealidadefsica,e isto


nodependedepercepofsica.Aspercepesdaa lmasodea tose e ventosquesomentais,
quementem,pora ssimdizer,sobe ventosfsicos,c omovocosc onhece.Aspercepesdaa lma
nosodependentesdotempoporqueotempo umac amuflagemfsicae nosea plica
realidadenofsica.

Agora, difcillhee xplicarc omoa e xperinciadiretanaverdadetrabalha,poise lae xisteum


campototalmenteperceptivo,inocentedaspistasfsicasc omoc or,tamanho,pesoe sentidos,c om
osquaissopercepofsica vestida.


Palavrassousadasparac ontarumae xperincia,mase lasobviamentenosoa e xperinciaque
tentamdescrever.Suae xperinciasubjetivafsica toe nvolvidac ompensamentose mpalavras,
noe ntanto,que quaseimpossvelparavocc onceberumae xperinciaquenosejaum
pensamentoorientadoa travsdepalavras.

Agora,c adae ventoa oqualvoce sta tentoj umatraduodeume ventointerior,ume vento


psquicooumentalque percebidodiretamentepelaa lma,mastraduzidopelaspores
fisicamenteorientadasdoe ue mtermosdesentidosfsicos.

Semc ontarquea a lmanorequerumc orpofsicoparaospropsitosdapercepoquea


percepono dependentedossentidosfsicosquea e xperinciac ontinua,e stejavocnessa
vidaounoutrae tambmqueosmtodosbsicosdapercepodaa lmae stotambmoperando
comvoca goramesmoe mquevoce stlendoe sselivro.
Suae xperincianosistemafsico dependentedaformafsicae dossentidosfsicosnovamente,
porquee lesinterpretama realidadee traduzemnae minformaesfsicas.Algumassugestesda
experinciadiretadaa lmapodemserganhasa travsdonousomomentneodossentidosfsicos
recusandosea uslosc omopercebedorese usandooutrosmtodos.Agora,vocfazissonum
certopontonoe stadodesonho,masmesmoa ,e mmuitossonhosvoca indatendea traduzira
experinciae mtermosfsicosa lucinatrios.Amaioriadossonhosdosquaisvocserecorda
dessanatureza.

Emc ertosnveisdosono,noe ntanto,a percepodaa lmaoperarelativamentelivredeobstculos.


Vocbebe,pora ssimdizer,dopurobemdapercepo.Vocsec omunicac omosnveisdeseu
prpriosere c oma fontedesuac riatividade.

Estase xperincias,nosendotraduzidasfisicamente,nopermanecemdemanh.Vocnose
lembradelasc omosonhos.Sonhos,noe ntanto,podemserformadosdainformaoa dquirida
duranteoquec hamaremosde profundidadedae xperincia.Essesnoseroe xatosouc omuma
traduoprximadae xperincia,masmaisprximosdanaturezadeparbolasdosonhouma
coisainteiramentediferente.Agora,e ssenvelparticulardec onscincia,ocorridonoe stadode
sono,nofoidefinidoporseusc ientistas.Durantee ssenvel,e nergia gerada,quefazc omqueo
estadodesonhoe msimesmosejapossvel.

Sevocnopodesere ncontrado,nemmesmoporvocmesmo,dentrodeseuc orpo,e ntoonde


este ssasuaidentidadequereivindicamantera sc lulase rgosc omoseusmesmo?Sua
identidade,obviamente,tema lgumac onexoc omseuc orpo,jquevocnotemproblemae m
distinguire ntreseuc orpoe a c adeira,digamos,sobrea qualvocpodesentar.
Deumamaneirageral,a identidadedaa lmapodeservistaa partirdomesmopontodevista.Ela
sabequem e maisc ertadesuaprpriaidentidade,defato,doqueseue ufsico daidentidade
dele.Ea indaa gora,ondenestec ampodee nergiae letromagnticaa identidadedaa lmapodeser
encontrada?

Elaregeneratodasa soutrasporesdesimesmoe lheda identidadeque suaprpria.E


quandoseperguntaa e la quem voc?,e lasimplesmenteresponderia Eusoue u,e e stou
respondendoporvoctambm.

Agora,e mtermospsicolgicos,c omovoce ntende,a a lmapoderiaserc onsideradac omouma

identidadeprincipalque e msimesmaumagestaltdemuitasoutrasc onscinciasume u


ilimitadoque ,a inda,c apazdesee xpressare mmuitasformase modose ,a inda,mantersua
prpriaidentidade,seuprprioe stadode serinfinito,e mborae lae stejac onscientedequeseu
estadodeinfinitudepossaserumapartedeoutraparteinfinita.Agora,e stouc ertoqueissopode
serinconcebvelparavoc,masofato quee ssainfinitude retida,muitoe mborapossae star,
figurativamentefalando,a gorafundidae viajandoa travsdeoutrosc amposdee nergia.H,e m
outraspalavras,umaintercambiaoe ntrea lmasoue ntidades,e possibilidadesinfinitas,a mbasde
desenvolvimentoe e xpanso.Novamente,a a lmano umsistemafechado.

a penasporquesuapresentee xistncia toa ltamentefocadanuma reae streita,quevoc


colocataislimitaesseverassobresuasdefiniese oe ue e ntoprojetae ssaslimitaessobre
seusc onceitosdea lma.

Vocsepreocupac omsuaidentidadefsicae limitaa e xtensodesuaspercepespormedode


nopoderlidarc ommaise reteroquec ompemseue u.

Aa lmano temerosadesuaidentidade.Ela segurasobresimesma.Defato,e laseprocura.


Elanotemeseroprimidapelae xperinciadapercepo.

Sevoctivesseume ntendimentomaisc ompletosobrenaturezadeidentidade,vocnotemeria,


pore xemplo,a telepatia,poisa trsdesseinteressee sta preocupaodequesuaidentidadeser
varridapelassugestesoupensamentosa lheios.

Nenhumsistemapsicolgico fechado,nenhumac onscincia fechada,a despeitodequaisquer


aparnciasc ontrariae mseuprpriosistema.Aa lma umviajantee a ssimtemsidodito
frequentementemase la tambma c riadoradetodaa e xperinciae detodososdestinos,e m
seustermos.Elac riamundos,pora ssimdizer.
Agora,e ssa a verdadeiranaturezadoserpsicolgicodoqualvoc parte.Comomencionado
anteriormente,mais frentenesselivro,lhedareia lgumassugestesprticaquelhepermitiro
reconhecera lgumasdesuasprpriashabilidadesmaisintimase poderutilizlasparaseuprprio
desenvolvimento,prazere e ducao.

Ac onscincia,basicamente,no c onstrudasobree ssespreceitosdebeme malquetantolhe


preocupam.Consequentemente,tampoucoa a lma.Issonosignificaquee mseusistema,e e m
algunsoutros,e ssesproblemasnoe xistame queobemnosejaprefervela omal.Issosignifica
simplesmentequea a lmasabequeobeme omalsoa penasdiferentesmanifestaesdeuma
realidademuitomaior.

Queroe nfatizarnovamentequee mboratudoissosoedifcila oserdito,ficamuitomaisc laro


intuitivamentequandovoca prendea e xperinciadoquevoc ,poissevocnopodeviajar
dentrodeseuc orpofsicoparae ncontrarsuaidentidade,vocpodeviajara travsdeseue u
psicolgico.

Hmaravilhasmuitomaioresa serempercebidasa travsdessae xploraointeriordoquevoc


podepossivelmentea creditara tquevocc omecetaljornadaporsimesmo.Voc umaa lma
voc umamanifestaoparticulardeumaa lmae tolicepensarquevocprecisapermanecer
ignorandosobrea naturezadeseuprprioser.Vocpodenoserc apazdec olocarseu
conhecimentoc laramente,e mpalavras,masissononegar,deformanenhuma,ovalor,oua

validade,dae xperinciaquesersua,umavezquevocc omecea olharinteriormente.

Agora,vocpodec hamarissodee xploraoe spiritual,psicolgicaoupsquica,c omovoc


preferir.Vocnoe startentandoe ncontrarsuaa lma.Ae sserespeitonohnadaa e ncontrar.
Elanoe stperdida,vocnoe stperdido.Aspalavrasquevocusapodemnofazerdiferena,
massuaintenorealmentefaz.

CAPTULO7
OSPOTENCIAISDAALMA

Paravocparecequeha penasumaforma,a fsicaquevocpercebe,e nenhumaoutra.Parece


tambmquesuaformapodee stara penase mumlugarporvez.Voctem,defato,outrasformas,
quevocnopercebee voctambmc riavriostiposdeformasparavriospropsitos,e mbora
vocnopercebaissofisicamente.

Seuprincipalsentidodeidentidadee ste nvolvidoc omseuc orpofsico,deformaque ,por


exemplo,e xtremamentedifcilparavocseimaginarseme le,ouforadele,ou,dequalquerforma,
desconectadodele.Aforma oresultadodae nergiac oncentradaopadroparae la c ausadopor
imagensdeidiase mocionaisoupsquicasvividamentedirecionadas.

Aintensidade c ompletamenteimportante.Pore xemplo,sevoctemumdesejo,a ltamentevvido,


dee stare ma lgumlugar,e nto,semperceberissoc onscientemente,umaformapseudofsica,
idnticaa vocmesmo,podea parecernessemomento.Odesejoirc arregara impressodesua
personalidadee imagem,muitoe mboravocpermaneainconscientedaimagemoudesua
aparnciae moutrolocal.

Emborae ssepensamentoimagemnormalmentenosejavistoporoutros, bastantepossvelque


nofuturoinstrumentosc ientficospossamperceblo.Como ,talimagem,podeserpercebidapor
aquelesquedesenvolveramousodossentidosinteriores.Qualquera tomentalintenso
pensamentooue moonoa penasserc onstrudodea lgummodofsico,oupseudofsico,mas
tambmc onduzir,a tc ertoponto,a impressodapersonalidadequeoriginalmenteoc oncebeu.

Hmuitasformasincipientesoulatentes.Paralhea judara imaginarsobreoquee stoufalando,


vocpodepensarnelasc omoimagensfantasmas,ouimagensdesombras,e mboraissosejaa penas
emc ausadaa nalogiaformas,pore xemplo,e mtermosdea parncia,quea indanoe mergiram
completamentenarealidadefsicac omovoca c onhece,mas,noobstante,sovvidasobastante
paraseremc onstrudas.

Voca spensariabastantereais,defato,sepudessevlas.

Cadaindivduo,naverdade,e nviataisrplicasimagticasdesimesmo,freqentemente,e mborao


nveldematerializaopossadiferira lgumasformas,pore xemplo,sendomaisoumenos
nebulosaqueoutras.Porm,e ssasformasnosomerasprojeesimagens planas.Elastm
ume feitodefinidosobrea a tmosfera.Elasfazemoe spaoparasimesmasdemodoumpouco
difcildee xplicar,e mborapossamc oexistirnotempoc omobjetosouformasfsicas,oupossam,
atmesmo,sersobrepostasa e stes.Nessec aso,humainteraodefinidaumintercmbioque
,novamente,inferior percepofsica.


Vocpode,repentinamente,desejarfortementee starpertodeume ntea mado,masdistante,numa
costamartima,pore xemplo.Essedesejointensoe ntoa giriac omoumae spciedencleode
energiaprojetadae xteriormente,foradesuaprpriamente,originandoumaforma,a suaforma.O
lugarquevoctivessevisionadoa trairiaa formae instantaneamentee lae stariaa li.Issoa contece
comgrandefreqncia.

Issonoseriavistosobc ircunstnciashabituais.Poroutrolado,seodesejofossea indamais


intenso,oncleodee nergiaseriamaiore umaporodeseuprpriofluxodec onscinciaseria
concedido forma,a ssim,porummomento,voc,e msuasala,poderia,repentinamente,sentiro
cheirodoa rsalgado,oudeoutromodo,perceberoa mbientenoquale ssapseudoimagemsesitua.

Ae xtensodapercepovariar,daqui,paraumnvelmaior.Parac omear,suaformafsica o
resultadodeumgrandefocoe mocional.Afantsticae nergiadesuapsiquenoa penasc riouseu
corpofsico,masomantm.No umac oisac ontnua,e mboraparavocpareapermanenteo
bastantee nquantoe ladura.Noobstante,e lae ste mume stadoc onstantedepulsoe ,porc ausa
danaturezadae nergiae desuac onstruo,oc orpo,defato,

Est,noobstante,e mume stadoc onstantedepulsao,e porc ausadanaturezadee nergiae sua


construo,e stpiscandodefatodeveze mquandooc orpoflameja(nummovimentosimilara
apagare a cenderc ontinuamente).

difcile xplicarissoe ,paranossopropsitoa tual,no inteiramentenecessrioquec e ntendaa s


razesparae ssapulsaomasmesmofisicamente,vocnoe st aquitofrequentemente
comovoce st.Suaintensidadee mocionale seufococ riamformasa lmdeseuc orpofsico,no
entantoa duraoe nvelsodependentesdaintensidadedequalquerdeterminadaorigem
emocional.

Seue spao,c onsequentemente, repletodeformasincipientes,bastantevvidas,masa qumda


estruturaregulardamatriaquevocpercebe.

Estasprojees,e nto,naverdadesoe nviadasc onstantemente.Algunsinstrumentosc ientficos


maissofisticadosquevoctema goramostrariamc laramentenosa e xistnciadestasformas,
mastambmvibraese mondasvariadasdeintensidadec ercandoe ssesobjetosfsicosquevoc
percebe.

Paradeixarissomaisc laro,olheparaqualquermesae mfrentedevocnasala.Ela fsica,


slida,e vocpercebeistofacilmente.Agora, ttulodea nalogia,imagine,sevocpuder,que
atrsdamesae xisteoutrae xatamenteiguala e la,masnonecessariamentefsica,e quea trs
dessahoutra,e outraa trsdec adauma,maisdifcildeperceber,desvanecendosee m
invisibilidade.Ee mfrente mesahumamesae xatamenteiguala e la,a parecendoa penasum
poucomenosfsicadoquea mesa reale latambmtendoumasucessodemesasmenos
fsicase stendendosee xternamente.Eomesmoa contecendoparac adaladodamesa.

Agora,qualquerc oisaa parecee mtermosfsicose xistee moutrostermosquevocnopercebe.


Vocpercebea penasrealidadesquandoe lasa lcanamumc erto nvel,quandoe lasparecem
fundirsee mmatria.Mase lasverdadeiramentee xisteme sobastantevalidasa outras
condies.


Tambmhrealidadesqueso"relativamentemaisvlidas"quea suaprpriae mc omparao,
estritamenteparaumaa nalogia,pore xemplo,suamesafsicaa pareceriac omoumasombrae m
contraste,(quase)c omoa quelasmesassombriasqueimaginamos.Vocteriaumae spciede
supermesanessestemos.Oseuno umsistemaderealidadeformadapelamaioriada
concentraointensadee nergia,porm.simplesmentea quelaparaa qualvoce stvirado,
partee parceladela.Vocpercebeasimplesmentepore ssarazo.

Outrasporesdevocmesmo,noe ntanto,dasquaisvocnoe stc onscientementea lerta,


habitamoquec hamariadeumsupersistemadarealidade,noquala c onscinciaa prendea lidare
percebermaisfortesc oncentraesdee nergia,e a c onstruir,realmente, formasdeuma
naturezadiferente.

Suaidiadee spao ,e nto,a ltamentedistorcida,jqueoe spaoparavoc simplesmenteonde


nada percebido.Ele obviamente,repletodetodosostiposdefenmenosquenoc ausam
nenhumaimpressosobreseusmecanismosdepercepo.Agora,e mvriasformase ocasies,
vocpodesevirarparae ssasoutrasrealidadese ma lgumnvele vocfazisso
espasmodicamente,e mborae mmuitosc asosa e xperinciasejaperdidaporqueno registrada
fisicamente.

Pensenovamentenestaformaquevoce nvioua ooceano.Emboranoe stivessee quipadac om


seusprpriossentidosfsicos,e ravoca tc ertopontoc apazdeperceber.Vocprojetoua
desconhecidamente,masa travsdeleisbastantenaturais.Aformac onstrudaa partirdointenso
desejoe mocionado.Aimagem,e nto,seguesuasprpriasleisdarealidadee ,a tc ertoponto,e
numnvelmenordoquevoc,temumac onscincia.

Voc ,usandonovamenteumaa nalogia,e nviadoporumsupere uquedesejoufortementea


existncianaformafsica.

Vocno nenhumbonecodessesupere u.Vocseguirsuasprpriaslinhasdedesenvolvimento


ea travsdemeiosbastantedifceisdee xplicara qui,vocsoma e xperinciadosupere ue
tambme stendea naturezadarealidadedestesupere u.Voctambma sseguraseuprprio
desenvolvimentoe c apazdeutilizara shabilidadesdosupere u.

Nemvocsere ngolidopeloe uque,nessestermos,parecetosuperior.Porquevoce xiste,voc


enviaprojeesdesimesmo,c omomencionadoa nteriormente.Nohumfinalparaa realidade
dac onscincia,tampoucorazoparasuamaterializao.Nemha lgumfimparaopossvel
desenvolvimentodec adaidentidade.

Deixemefazerissoc laro,novamente:Suapersonalidadepresente,c omovocpensaque ,de


fatoindelvel,e c ontinuaa c rescere a sedesenvolvera psa morte.

Mencionoissonovamente,nomeiodenossapresentediscusso,a ssimvocnosesenteperdido,
ounegado,ouinsignificante.H,obviamente,umnmeroinfinitodegradaesnostipose modos
dasformasdasquaistemosfalado.Essae nergia,que projetadadenosso supere u,quereluz
deintensaidentidade,queresultae mnossonascimentofsico,a quelempetonico,deummodo
temmuitassimilaridadesc omovelhoc onceitodea lmae xcetoquec ontma penasumaparteda
histria.


Emboravocc ontinuea e xistire a sedesenvolverc omoumindivduo,todooseue u,oua lma,tem
talvastopotencial,quenuncapodesere xpressoc ompletamentea travsdeumapersonalidade,
comoa gorahpoucofoie xplicadonumc aptuloa nterior.

Agora,a travsdeumfocoe mocionalbastanteintenso,vocpodec riarumaformae projetla


paraoutrapessoa,quepode,e nto,percebla.Issopodeserfeitoc onscienteou
inconscientementee isso muitoimportante.Essadiscussonoserefere c hamadaforma
astral,que a lgointeiramentediferente.Oc orpofsico a materializaodaformaa stral.

Porm,issonoa bandonaoc orpoa qualquerc omprimentodetempoe no istoque projetado


emc asosc omoa a nalogiamartimausadaa nteriormente.Voce stpresentementefocadono
apenase mseuc orpofsico,massea finanumfreqnciaparticulardee ventosquevocinterpreta
comotempo.Outrosperodoshistricose xistemsimultaneamente,e mformasbastantevlidase
emoutrose usreencarnacionais.Novamente,vocsimplesmentenoe stsintonizadoa e ssas
freqncias.

Vocpodesaberoquea conteceunopassadoe terhistrias,porquedea cordoc oma sregrasdo


jogoquevoca ceitou,voca creditaqueopassado,masnoofuturo,podeserpercebido.Voc
poderiaterhistriasdofuturonopresente,sea sregrasdojogofossemdiferentes.

Emoutrosnveisderealidade,a sregrasdojogomudam.Apsa morte,e mseustermos,voc


bastantelivreperceptivamente.Ofuturoseparecetoc laroquantoopassado.Porm,isso
altamentec omplicado,poisnoha penasumpassado.Voca ceitac omoreaisa penasc ertas
classificaesdee ventose ignoraoutras.Mencionamose ventos.Htambmpassadosprovveis,
quee xistemtotalmenteforadesuac ompreenso.Voce scolheumgrupoparticulardelese fecha
nessegrupodee ventos,c omoosnicospossveis,nopercebendoqueselecionoua partirdeuma
variedadeinfinitadee ventospassados.

He nto,obviamente,futurosprovveise presentesprovveis.Estoutentandodiscutiristoe m
seustermos,jque,basicamente,voctemquee ntenderquea spalavras passado","presente"e
"futuro"nosotosignificativasjquea e xperincia maisinteressantedoquea spalavras
ego, conscinciaou inconscincia.

Noa penasvoc umapartedeoutrose usindependentes,c adaumfocadoe msuaprpria


realidade,mashumarelaosimpticae xistente.Pore xemplo,porc ausadessarelao,sua
experincianoprecisaserlimitadapelosmecanismosfsicosperceptivos.Vocpodeutilizaro
conhecimentoquepertencea e stesoutrose usindependentes.

Vocpodea prenderfocarsuaa tenolongedarealidadefsica,paraa prendernovosmtodosde


percepoquelhepermitiroa umentarseuc onceitoderealidadee e xpandirgrandementesua
prpriae xperincia.

somenteporquevoca creditaquea e xistnciafsica a nicaque vlidaquenolheocorre


procurarporoutrasrealidades.Coisasc omotelepatiae c larividnciapodemlhedarpistasde
outrostiposdepercepes,masvoctambm bastantee nvolvidoe mmuitase xperincias
bastantedefinidasquandoe stdespertandoe quandoe sta dormecido.Oc hamadofluxode
conscincia simplesmenteissoumpequenofluxodepensamentos,imagense impressesque

partedeumriomaisprofundodec onscinciaquerepresenta,delonge,suaprpriae xistnciae


experincia.Vocgastatodooseutempoe xaminandoe ssepequenofluxo,a ssimvocsetorna
hipnotizadoporseufluxoe e ncantadoporseumovimento.

Simultaneamente,e ssesoutrosfluxosdepercepoe c onscinciaa contecemsemvocperceber,e


aindasorealmenteumapartedevoc,e e lesrepresentama spectosmuitovlidos,e ventos,a es,
emoesc oma squaisvoctambme ste nvolvidoe moutrasc amadasdarealidade.

Voc toa tivoe vividamenteinteressadonestasrealidadesc omoo naqualprestamaisa teno


agora.Agora,c omovoce stmeramentepreocupadoc omseuc orpofsicoe c omoe ufsicoc omo
umaregra,vocda tenoa ofluxodac onscinciaqueparecelidarc omisso.Porm,e stesoutros
fluxosdec onscinciae stoc onectadosc omoutrose uformasquevocnopercebe.Emoutra
palavras,oc orpo simplesmenteumamanifestaodoquevoc e mumarealidade,masnestas
outrasrealidadesvoctemoutrasformas.

Dequalquermodo,basicamente,vocnoe stdivorciadodessesoutrosfluxosdec onscincia


apenasseufocodea tenolhetiradelese dose ventosnosquaise lese stoe nvolvidos.

Sevocpensae mseufluxodec onscinciac omotransparente,c onsequentementee nto,voc


podea prendera olhara travse a qumdele,paraosquerepousame moutrosc atresderealidade.
Voctambmpodea prendera see levara cimadeseufluxopresentedec onscinciae perceber
outrosquea contecem,e mc ausadaa nalogia,paralelamente.Averdade quevoc limitado
apenasa oe uquevocc onhecesevocpensarque e ,sevocnopercebeisso,a quelee ue st
longedesuainteirarealidade.

Agora,frequentementevocsesintonizanessesoutrosfluxosdec onscincia,semperceberqueo
fezpois,novamente,e lessoumapartedomesmoriodesuaidentidade.Todos,
conseqentemente,e stoc onectados.

Qualquertrabalhoc riativoe nvolvevocnumprocessoc ooperativonoqualvoca prendea


mergulharnestesoutrosfluxosdec onscinciae voltac omumapercepoquetemmuitomais
dimensesdoqueoquesee levadofluxoe streito,dofluxousualdec onscinciaquevoc
conhece.Agrandec riatividade ,e nto,multidimensionalpore ssarazo.Suaorigemno a
advindadeumarealidade,masdemuitas,e e la tingidac oma multiplicidadedaquelaorigem.A
grandec riatividadesempreparecesermaiordoquesuadimensofsicapurae doquea realidade.

Porc ontrastec oma c hamadanormalidade,e laa parecequasec omoumintruso.Elaprendea


respirao.Talc riatividadea utomaticamentelembraa c adahomemdesuaprpriarealidade
multidimensional.Aspalavras conhecetea timesmo,c onsequentemente,significamuitomais
doquea maioriadaspessoassupe.

Agora,e mmomentosdesolidovocpodesedarc ontadea lgunsdestesoutrosfluxosde


conscincia.Vocpode, svezes,pore xemplo,ouvirpalavras,ouverimagensqueparecemfora
dec ontextoc omseusprpriospensamentos.Dea cordoc omsuae ducao,c onvicese
experinciaa nterior,vocpodeinterpretlosdediversasformas.Poisa quelea ssuntopodeter
origema partirdevriasfontes.

Emmuitasocasies,porm,voc,inadvertidamente,sesintonizoue mumdaquelesoutrosfluxos

dec onscincia,a briumomentaneamenteumc analparaa quelesoutrosnveisderealidade,nas


quaisoutrasporesdevocresidem.

Algumasdestaspodeme nvolverospensamentosdec omovocpoderiac hamarume u


reercanacional,focadoe moutroperododahistria,c omovoca c onhece.Vocpoderia,a o
contrrio,pegarume ventonoqualumprovvele ue stivessee nvolvido,dea cordoc omsua
inclinao,flexibilidadepsquica,c uriosidade,desejoporc onhecimento.Emoutraspalavras,voc
podesetornarc ientedeumarealidademaiordoquea quea goravocc onhece,usarhabilidades
quevocnopercebequepossui,c onhecera lmdetodadvidaquesuaprpriac onscinciae
identidade independentedomundonoquala goravocfocasuaa tenoprimria.Setudoisso
nofosseverdade,e unoe stariae screvendoe sselivroe vocnoe starialendoo.

Estasoutrase xistnciassuasocorrembastantea legrementee nquantovoce sta cordadoou


dormindomas,e mboravoce stejaordinariamentea cordado,vocosbloqueia.Noe stadodesono,
voc muitomaisc onscientedelas,e mborahajaumprocessofinaldesonhoquefrequentemente
mascarea intensae xperinciapsicolgicae psquicae ,infelizmente,oquevocnormalmente
recorda a versofinaldessesonho.

Nestaversofinala e xperinciabsica c onvertida,tantoquantopossvel,e mtermosfsicos.


Portanto, distorcida.Esseprocessofinalc omoventeno realizadopelasprofundasc amadasdo
eu,mas muitomaisprximodeumprocessoc onsciencialdoquevocpercebe.

Umpequenopontopoderiae xplicaroquequerodizera qui.Sevocnoquiserselembrardeum


sonhoparticular,vocmesmoc ensuraa memriae mnveisprximosdac onscincia.
Freqentementevocpodea tmesmosepegarnoa todepropositadamentedesistirdamemriado
sonho.Oprocessoc omoventeocorrequasenomesmonvel,e mboranototalmente.

Aquia e xperinciabsica vestidaa pressadamente,tantoquantopossvel,e mvestesfsicas.Isto


no porquevocquere ntendera e xperincia,masporquevocserecusaa a ceitlac omo
basicamentenofsica.Todosossonhosnosodessanatureza.Algunssonhose msimesmos
aconteceme m reaspsquicasoumentaisc onectadasc omsuasa tividadesdirias,c asose mqueo
processodavestimenta necessrio.Mase ma lcancesmuitoprofundosdae xperinciadesono
aquelesque,incidentalmente,a indanoforamtocadospelosc ientistasnosc hamadoslaboratrios
dosonovoce ste mc omunicaoc oma soutrasporesdesuaprpriaidentidadee c oma s
outrasrealidadesnaquaise lase xistem.

Nestee stadovoctambmprocuratrabalhose pore mpenhosquepodeme star,ouno,c onectados


comseusinteresses,c omovocosc onhece.Voce sta prendendoe studando,a tuandovoce st
qualquerc oisa,menosa dormecido,c omovocpensaotermo.Voc a ltamentea tivo.Voce st
envolvidonotrabalhosubterrneo,no magodaquestodae xistncia.

Agora,deixemee nfatizara quiquevocsimplesmentenoe stinconsciente.Apenaspareceque


voce stporque,c omoumaregra,vocnoselembradissodemanh.Porm,a tc ertoponto,
algumaspessoase stoa tentasa e stasa tividadese tambmhmtodosqueopermitirose
recordardelasa tc ertoponto.

Noquerominimizara importnciadeseue stadodec onscinciac omo,pore xemplo,vocle ste


livro,presumivelmentevoce sta cordado,mase mmuitasformasquandovoce sta cordado,

estdescansandomuitomaisdoquequandoe ste mseuc hamadoe stadonoturnoinconsciente.


Assim,numae xtensomaior,vocpercebesuaprpriarealidadee livreparausara shabilidades
que,duranteodia,vocignoraounega.

Aumnvelmuitosimples,pore xemplo,suac onscinciafrequentementedeixaseuc orponoe stado


desono.

Vocsec omunicac ompessoase moutrosnveisderealidadequevocc onheceu,masmuitoa lm


dessa,vocc riativamentemantme revitalizasuaimagemfsica.Vocprocessae xperincia
diria,projetaissoparaoquee ntendec omofuturoe e scolhea partirdeumainfinidadede
eventosprovveisa quelesquevocrealizarfisicamentee c omeaosprocessosmentaise
psquicosqueostraroparaomundodasubstncia.

Aomesmotempo,vocfaze stasinformaesdisponveisparatodase stasoutrasporesdesua


identidade,queresideme mrealidadesinteiramentediferentese vocrecebedelasinformaes
comparativas.Vocnoperdec ontatoc omseue uordinriodesperto.Vocsimplesmentenose
focanisto.Voctirasuaa teno.

Dedia,vocsimplesmenteinverteoprocesso.Sevoce stivesseolhandoparaseue udiurno


normal,deoutropontodevistausandoumaa nalogiaa quivocpoderiaa chara quelee u,
fisicamentea tuante,toe stranhoquantoa chaoe ua dormecidoa gora.Aa nalogianoparar,no
entanto,simplesmenteporquee steseue ua dormecido maisinteligentedoqueoe ua tuante,do
qualvoc toorgulhoso.

Aa parentedivisono a rbitrriaouimpostaa voc.Ela simplesmenteprovocadaporseu


estgiopresentededesenvolvimentoe e lavaria.Muitaspessoasfazeme xcursese moutras
realidadesnadam,pora ssimdizer,a travsdeoutrosfluxosdec onscinciac omoumapartede
suasvidasnormais,a tuantes.svezes,peixese stranhospulamnessas guas.

Agora,obviamentesouuma ssim,e mseustermos,nadandoa travsdeoutrasdimensesda


realidadee observandoumadimensodee xistnciaque maissuadoqueminhaprpria.H,no
entanto,c anaisquee xisteme ntretodose stesfluxosdec onscincia,todose ssesriossimblicosde
experinciapsicolgicae psquicae hjornadasquepodemserfeitasa partirdeminhadimenso
tantoquantoa partirdasua.

InicialmenteRuburt,Josephe e ufomosumapartedamesmae ntidade,ouidentidadeglobal,e ,


assim,simbolicamentefalando,hc orrentespsquicasquenosunem.Todassefundemnoque
frequentementetemsidoc omparadoa umoceanodec onscincia,umbemdoqualtodaa realidade
floresce.Comecec omqualquerc onscinciasingulare ,teoricamente,voce ncontrartodasa s
outras.

Agora,freqentementeoe goa gec omoumarepresa,parasegurara soutraspercepesno


porquee ssafossea inteno,ouporquee stnanaturezadeume gosec omportardetalforma,
massimplesmenteporquevocfoie nsinadoqueopropsitodeume go restritivo,a oinvsdeser
expansivo.Voc,naverdade,imaginaqueoe go umaporomuitofracadoe u,quee letemque
sedefenderc ontraa soutras reasdoe u,quesodelongemaisfortese maispersuasivase defato
maisperigosasa ssim,vocsetreinouparausartapaolhose sertotalmentec ontrasuas
inclinaesnaturais.


Oe goquere ntendere interpretara realidadefsica,e serelacionarc omisto.Elequerlhea judara
sobreviverdentrodae xistnciafsica,maspondotapaolhossobree levocimpedesuapercepo
eflexibilidadenatas.Ento,c omoe le inflexvel,vocdizquee sta a funonaturale a
caractersticadoe go.

Elenopodeserelacionarc omumarealidadequevocnopermitirquee leperceba.Elepode,


pobremente,lhea judara sobrevivequandovocnopermitirquee leusea shabilidadesdelepara
descobrire ssasc ondiesverdadeiras, squaise letemquemanipular.Vocpetapaolhosnelee
entodizquee lenopodever.

CAPTULO8
SONO,SONHOSECONSCINCIA

Aspessoasvariamnaquantidadedesonodequeprecisame nenhumaplulalhesdispensar
inteiramenteosono,poismuitotrabalho feitonestee stado.Porm,issopoderiaserfeitomuito
maise fetivamentec omdois,melhordoquec omum,perodosdesonodemenordurao.

Doisperodosdetrshorasc adaseriambastantesuficientesparaa maioriadaspessoas,se


sugestesa propriadasfossemdadasa ntesdedormirsugestesquepoderiama ssegurara
completarecuperaodoc orpo.Emmuitosc asos,dezhorasdesono,pore xemplo, realmente
desvantajoso,resultandoe mumalentidode,a mbos,mentee c orpo.Nessec aso,oe sprito
simplesmentee stevelongedoc orpopormuitotempo,resultandoe mperdadeflexibilidade
muscular.

Muitoslanchinhoslevesseriamnaverdademuitomelhordoquetrsgrandesrefeiespordia
assim,c ochilosc urtossomaise fetivosdoqueperodose stendidos.Haveriaoutrosbenefcios.O
euc onscienteselembrariamaisdeseussonhosa venturososc omodec ostumee ,gradualmente,
elesseriamsomados totalidadedae xperincia,c omooe gooc onsidera.

Comoresultadodeperodosdesonomaisfreqentes,maisbreves,haveriatambmpicosmais
altosdefococ onsciente,e umarenovaomaisslidadasa tividadesfsicae psquica.No
haveriaumadivisodefinidae ntrea svrias reasounveisdoe u.Haveriaumusomais
econmicodee nergiae tambmumusomaise fetivodenutrientes.Ac onscincia,c omovoca
conhece,tambmsetornariamaisflexvele mvel.

Istonoc onduziriaa umobscurecerdac onscinciaoufoco.Aoinvsdisso,a maiorflexibilidade


resultariae mumaperfeiodefococ onsciente.Aa parentegrandedivisoe ntreoe udespertoe o
eua dormecido grandementeumresultadodadivisonafuno,osdoisseressograndemente
separadosumblocodetemposendoa locadoparaume ,umgrandeblocodetempo,paraoutro.
Elessomantidosseparados,e nto,porc ausadeseuusodotempo.

Inicialmente,suavidac onscienteseguiac oma luzdodia.Agora,c omluza rtificial,e sta


necessidadeno oc aso.Hoportunidadesa qui,e nto,a seremganhasa partirdesuatecnologia
daqualvocnoe stpresentementetirandovantagem.Dormirtodoodiae trabalhartodaa noite
no a resposta simplesmentea inversodeseushbitospresentes.Masseriamuitomais
efetivoe e ficientedividiroperododevintee quatrohorasdeumaformadiferente.


Narealidade,hmuitasvariaesqueseriammelhoresdoqueseusistemapresente.Idealmente,
dormindoc incohorasdec adavezvocganhaobenefciomximoe qualqueroutrac oisadurante
estetempopraticamenteno til.Aquelesqueprecisamdemaissono,relaxariam,digamos
assim,numc ochilodeduashoras.Paraosoutros,umblocodeumasessodequatrohorase dois
cochilosseriaa ltamentebenfico.Comsugestopropriamentedada,oc orpopoderecuperarsee m
metadedotempoquea gora dedicadoparadormir.Emtodoc aso muitomaistonificantee
eficienteteroc orpofsicoa tivodoqueinativopor,digamos,oitoa dezhoras.

Voctreinousuac onscinciaparaseguirc ertospadresquenosonecessariamentenaturaise


essespadresa umentamosentidodea lienaoe ntreoe udespertoe oquesonha.Atc ertoponto
vocdrogaoc orpoc omsugesto,deformaquee lea creditaquetemquedormirumac ertaquantia
dehorase mumbloco.Animaisdormemquandoe stoc ansadose despertamdeumaformamuito
maisnatural.

Vocreteriadelongeumbompotencialdememriadesuase xperinciassubjetivase seuc orpo


seriamaissaudvelsee ssespadresdesonofossemmodificados.Seisa oitohorasdesonono
totalseriamsuficientesc ompadresdec ochilosmodelados.Emesmoosquepensamque
precisariamdemaissonodoquee sseveriamquenoprecisamsetodootemponofossegasto
numnicobloco.Osistemainteiro,fsico,mentale psquico,sebeneficiaria.

Asdivisese ntreoe upraticamentenoseriama ssimseveras.Otrabalhofsicoe mentalseriam


maisfceise oc orpomesmoganhariaperodose stveisderelaxamentoe descanso.Agora,c omo
regra,e leprecisae sperar,e mrelao suac ondio,nomnimo,pelasprximasseishoras.Por
outrasrazesrelativas sreaesqumicasduranteoe stadodesonho,a sadec orporalseria
aperfeioadae e ssec alendrioparticulartambma uxiliarianae squizofreniae nogerala judaria
pessoasc omproblemasdedepresso,oua quelasc ominstabilidademental.

Seusensodetempotambmseriamenosrigorosoe rgido.Ashabilidadesc riativasseriam


agilizadase ograndeproblemadainsniaquee xisteparamuitaspessoasseriagrandemente
minimizadopoisoquee lastemem freqentementeograndeperododetemponoquala
conscincia,c omoe lasa pensam,pareceriatersee xtinguido.

Pequenasrefeiesoulanchesseriamtomadosa oselevantar.Essemtododec omere dormir


seriamdegrandea judaparaa svriasdificuldadesmetablicase tambma judariano
desenvolvimentodashabilidadese spirituale psquicas.Pormuitasrazes,a sa tividadesfsicas
noturnastmume feitodiferentesobreoc orpoe mrelao a tividadefsicaduranteodiae ,
idealmente,a mbosose feitossonecessrios.

Emc ertosmomentos,durantea noite,osonsnegativosnoa rsomuitomaisfortesounumerosos


doqueduranteodia,pore xemploe a a tividadedurantee ssetempo,particularmentena
caminhadaounumaa tividadeforadec asaseriaa ltamentebenficodeumpontodevistadasade.

Agora,operodologoa ntesdea manhecerfreqentementerepresentaumpontodec risepara


pessoasseveramentedoentes.Ac onscinciae stevelongedoc orpoporumlongoperodoe tal
retornodificulta c onscincialidarc omosmecanismosdoentesdoc orpo.Aprticahospitalarde
drogarospacientesdeformaquee lesdurmamportodaa noite prejudicialporisso.

Emmuitosc asosissorestringea mentenoprocessodoretornodac onscincia,e mtermosde


assumirnovamenteomecanismodoente.

Taismedicamentostambmprevinemfreqentementec ertoc iclodesonhoquepodesernecessrio


recuperaodoc orpoe a c onscincia,e nto,setornaa ltamentedesorientada.Algumasdas
divisese ntreporesdiferentesdoe u,c onsequentemente,nosobasicamentenecessriasmas
sooresultadodoc ostumee dac onvenincia.

Emperodosa nterioresnotempo,e mboranohouvessenenhumaluze ltrica,pore xemplo,osono


noe ratolongoe c ontnuo noite,porqueosquartosdedormirnoe ramtoseguros.Por
exemplo,ohomemdac averna,e nquantodormia,e stavae ma lertaporc ausadospredadores.Os
aspectosmisteriososdanoitenaturale ma mbientese xternosomantinhamparcialmentea lerta.Ele
acordafrequentementee inspecionavaosa rredorese seuprprioa brigo.

Elenodormiae mblocoslongosc omovocfaz.Seusperodosdesono,a oc ontrrio,e ramde


duasoutrshoras,e sticadosdurantea noite,doa noitecera oa manhecer,masa lternadopor
perodosdea ltavigilnciae a tividadea lerta.Eletambmrastejavaparaforadac avernapara
buscarc omida,quandoe speravaqueseuspredadorese stivessemdormindo.

Istoresultoue mumamobilidadedec onscinciaquerealmentea sseguroua sobrevivnciafsica


delee e ssasintuies,quea pareciama e lenoe stadodesonho,e ramlembradase vantageme ra
obtidanoe stadodesperto.

Agora,muitasdoenassimplesmentesoc ausadaspore stadivisodeseue ue desselongo


perododeinatividadefsicadoc orpo,e e stefocoe stendidodea tenotantonarealidadedesperta
quantonadesonho.Suac onscincianormalpodesebeneficiardase xcursese descansarnos
outrosc amposdarealidadee mquee ntraquandovocdormee a c hamadac onscinciadormente
tambmsebeneficiarc oma se xcursesfreqentesnoe stadodesperto.

Exponhoe ssesa ssuntosa quiporquetaismudanasdepadreshabituaisdefinitivamente


resultariamnumgrandee ntendimentodanaturezadoe u.Aporointeriordapersonalidadeque
sonhaparecee stranhaa vocnoa penasporc ausadeumadiferenabsicadefoco,masporque
vocc laramentedevotaporesopostasdeumc iclodevintee quatro reasa e ssas reasdoe u.

Vocosseparatantoquantopossvel.Aofazerisso,vocdividesuashabilidadesintuitivas,
criativase psquicasbastantenitidamentedesuashabilidadesfsicas,manipulativase objetivas.
Nofazdiferenaquantashorasdesonovocpensaqueprecisa.Vocseriamuitomelhor
dormindopequenosperodosc urtose naverdadevocprecisariadebemmenostempo.Amaior
unidadedesonodeveriaser noite.Mas,novamente,a e ficinciadosono minoradae
prejudicadaa psseisa oitoshorasdeinatividadefsica.

Asfunesdoshormniose substnciasqumicas,e dosprocessosa drenaise mparticular,


funcionariamc ommaiore fetividadec ome stesperodosrevezadosdea tividades,c omomencionei.
Odesgastedoc orposeriaminimizadoe nquanto,a omesmotempo,todosospoderesregenerativos
seriamusadosa omximo.Ambos,osc omuma ltoe osc omumbaixometabolismose
beneficiariam.

Osc entrospsquicosseriama tivadosmaisfreqentementee todaa identidadedapersonalidade

seriamelhorfortalecidae mantida.Amobilidaderesultantee a flexibilidadedac onscincia


provocariamumdividendosomadoe mc oncentraoc onscientea umentadae nveisdefadiga
semprepermaneceriama baixodepontosdeperigo.Umamaiorigualao,fsicae mental,
resultariadisso.

Agora,taishorriospoderiamsera dotadosbastantefacilmente.Osquetrabalhamnosistemade
horaa mericano,pore xemplo,poderiamdormirdequatroa seishoraspornoite,dea cordoc oma s
variaesindividuaise c ochilara psa c eia.

Querodeixarc laro,noe ntanto,quequalquerc oisaa cimadeseisa oitohorasdeperododesono


contnuofuncionac ontravoce umperododedezhoras,pore xemplo,podeserbastante
desvantajoso.Aodespertarfreqentemente,e nto,vocnosesentedescansado,masc omose
tivessea e nergiae scoada.Vocnotemprestadoa teno fbrica.Sevocnoe ntendequee m
perodosdesonosuac onscinciaa tualdeixaseuc orpo,e ntooquee udissesersemsentido.

Agora,suac onscinciaretorna, svezes,parac onferirosmecanismosfsicose a simples


conscinciado tomoe c luladac onscinciadoc orpoe stsemprec omoc orpoportanto,e le
noe stdesocupado.Masa sporesgrandementec riativasdoe udeixamoc orpoe porgrandes
perodosdetempoquandovocdorme.

Algunsc asosdefortec omportamentoneurticoresultamdeseushbitosa tuaisdesono.


Sonambulismo,a tc ertoponto,tambme strelacionadoa qui.Ac onscinciaquervoltara oc orpo,
masfoihipnotizadanaidiaqueoc orponodevedespertar.Ae nergianervosae xcessivasee leva
elevantaosmsculosparaa a tividadeporqueoc orposabequee stinativopormuitotempoe ,
consequentemente,severasc imbrasmuscularesresultamdisso.

Omesmosea plicaa seushbitosa limentares.Vocsee stufae ,e nto,ostecidossofremdefome.


Istoteme feitosdefinidosnanaturezadesuac onscincia,e msuac riatividade,e mseugraude
concentrao.Aolongodestac onduta,pore xemplo,vocliteralmentesofredefome noitee
acrescentae nvelhecimentoa seuc orponegandolhec omidaa olongodessaslongashoras.Tudo
istoserefletenaforae naturezadesuac onscincia.

Suac omidadeveriaserdivididadentrodoperododevintee quatrohorase noa penasduranteo


tempodevigilnciaouseja,seospadresdesonoforammudadosc omosugeri,vocpoderia
tambmc omerdurantea lgumashorasnoturnas.

Vocc omeriabemmenosnoshorriosderefeio,noe ntanto.Pequenasquantidadesdec omida


maisfrequentementeseriamuitomaisbenficodoquesuaprticaa tuale mtermosfsicos,mentais
epsquicos.

Mudandoospadresdesono,mudariama utomaticamenteospadresa limentares.Vocveriaque


umaunidademuitomaisntegra.Vocsedariac ontadesuashabilidadesc larividentese
telepticas,pore xemplo,numnvelmuitomaiore nosentiraa profundaseparaoquea gora
sentee ntreoe uquesonhae oquee stdesperto.Emumgrandenvele ssesentidodea lienao
desapareceria.

Seuprazere mrelao naturezatambma umentaria,poisc omoumaregravoce st


grandementea lheio noite.Vocpoderiatirarmelhorvantagemdoc onhecimentointuitivoque

ocorrenoe stadodesonhoe oc iclodeseuhumornovariariatantoc omovaria.Vocsesentiria


muitomaisc onfiantee seguroe mtodasa s reasdae xistncia.

Tambmseriamreduzidososproblemasdasenilidade,poisose stmulosnoseriamminimizados
portolongotempo.Ea c onscincia,c omumamaiorflexibilidade,c onheceriamaisdoseu
prpriosentidodeprazer.

bemc onhecidoquea sflutuaesdec onscinciae sentidodea lertae xistemnoe stadodesono.


Algunsperodosdaa tividadedesonhorealmentesubstituema lgunsdaquelesdee stadodesperto.
Mashtambmflutuaesnac onscincianormaldesperta,ritmosdeintensaa tividadeseguidos
pormenoresperodosdea tividadedac onscincia.

Algunse stadosdespertos, c laro,setornambemparecidosa ose stadosdesono.Estesmisturama


pessoae moutra,deformaqueoritmofrequentementepassadespercebido.Essasgradaesde
conscinciasoa companhadaspormudanasnoorganismofsico.Nosperodosmaislentosde
conscinciadespertahumafaltadec oncentrao,umc ortedee stmulosparagrausvariados,um
aumentodea cidentes,e geralmenteumatonicidadec orporalmaisbaixa.

Porc ausadeseushbitosdeperododesonoe stendido,seguidoporumperododee stadodesperto


estendido,vocnotiraproveitodestesritmosdec onscincia.Osa ltospicossosufocadosa t
certoponto,ou,a tmesmo,a contecemdespercebidamente.Osc ontrasteslcidose a a lta
eficinciadac onscincianaturaldespertasoe scassamenteutilizados.

Agora,e stoudandotodoe stemateriala quiporquelhea judara e ntendere a usarsuashabilidades


presentes.Voce stpedindomuitodesuac onscinciadespertanormal,deslizandodosvalese
cumesdaa tividade,e ma lgunsc asose xigindomuitoe standonumperodomnimo,negandosea
grandemobilidadedac onscincia,que possvel.

Assugestesdadasa nteriormentenessec aptulo,e mrelaoa oshbitosdesono,resultaronum


usonaturaldessesritmos.Osc umesseroe xperienciadosmaisfrequentemente.Ac oncentrao
sera umentada,osproblemasserovistosmaisc laramentee a sc apacidadesdea prendizado
seromelhorutilizadas.

Esteperodoe stendido,determinadopelac onscinciadesperta,semperodosdedescanso,fabrica


substnciasqumicasnosanguequesodescarregadasnosono.Masnomeiotempoe lasfazem
comqueoc orposetornelentoe retardaa c oncentraodac onscincia.Operododesonolongo,
aoqualvoce sta costumado,e nto,setornanecessrio.Umc rculovicioso,e nto, formado.
Issoforaa supere stimulaodurantea noite,a umentandootrabalhodoc orpo,fazendoc omque
elee xecutec ontinuamente,duranteumtempoe stendido,purificaesfsicasqueidealmente
aconteceriame mperodosmaisbrevesdedescanso.Oe gosesentea meaadopela longa
licenaa queprecisasee ntregar,setornac autelosonosonoe e stabelecebarreirasc ontrao
estadodesonho.Muitodisso a ltamentea rtificial.

Umaa parentedualidade oresultadoe umadesconfianadeumapartedoe ue mrelaoa o


outro.Muitomaterialc riativodevalorbastanteprtico perdidonoprocesso.

Osprocedimentosmencionadospermitiriamuma cessomuitomaiora talinformaoe oe u


despertoseriamaisvvido.Osimbolismonossonhosa pareceriac omgrandec lareza,nosendo

perdido,pore xemplo,a travsdasmuitashorasquea goravocdedicaa osono.

Aforamuscularsebeneficiaria.Osangueserialimpomaise fetivamentedoquequandooc orpo


sedeitapropensoa taltempo.Principalmente,haveriasevocmeda licenamelhor
comunicaoe ntrea sc amadassubjetivasdoe u,uma umentodosensodeseguranae ,
particularmente,c oma sc rianas,umarevificaodashabilidadesdac riatividade.

Umac onscinciac lara,organizada,luminosae poderosaprecisadeperodosdedescansos


freqentes,seforparasuae ficinciasermantida,e seforparainterpretara realidade
corretamente.Casoc ontrrio,e ladistorceoque percebido.

Descansoouc urasnosonoperodosdesonomuitoe stendidostmsidodea uxilioparaa


terapiae ma lgunsc asos,noporqueosonoe stendidosejae msimesmobenfico,masporque
muitastoxinasforamc riadase a quelesperodose stendidosdesonoforamrequeridos.

Processosdea prendizadosodefinitivamenteimpedidosporc ausadeseuspresenteshbitos,pois


hc ertosperodosquandoa c onscinciae sta finadaparaoa prendizadoe ,a indaa ssim,voc
tentaseforara a prenderduranteperodosmnimosnoreconhecidos.Habilidadesc riativase
psquicassoe mpurradasparaofundosimplesmenteporc ausadessadivisoa rtificial.
Resultamsedualidadesquea fetamtodasa ssuasa tividades.

Ema lgunsc asosvocliteralmenteseforaa dormirquandosuac onscinciapoderiae starna


atividademximadela.Istoa contece,incidentemente,noperododoa lvorecer.Emc ertashorasda
tarde,a c onscinciae stvagarosae precisadedescansoque negado.

Sefosseme xaminadasa sfasesdodespertardac onscinciac omoa sfasesdosonoe stosendo


examinadasa tualmente,pore xemplo,voce ncontrariaumnveldea tividademuitomaiordoque
suspeitado.Certasfasesdetransiosoc ompletamenteignoradas.Demuitosmodospodeser
ditoquea c onscinciarealmenteflamejae variae mintensidade.Elano c omoumatocha
estvel,pore xemplo.

Ac onscinciatemmuitasc aractersticas,a lgumas, c laro,soc onhecidasa voc.Muitasdas


caractersticasdac onscincia,porm,nosotoa parentes,jquepresentementevocusasua
prpriac onscinciademaneiraquea spercepesdelaseparecemmuitoc om disfarces
naturais.Voce sta tentoa suaprpriac onscincia,e moutraspalavras,a travsdomecanismo
mdiodeseuprpriofsico.Vocquasenoe sta tentoe mrelao suaprpriac onscincia
quandoe lanoe stoperandoprimariamentea travsdosmecanismosdoc orpo,c omoquandoe la
operanose stadosforadoc orpoe e ma lgumasc ondiesdesassociadas.

Asc aractersticasdac onscinciasoa smesmas,e stejavoce mumc orpoouforadeum.Os


picose valesdac onscinciaquee umencioneie xistem,e ma lgumnvel,e mtodasa sc onscincias,
adespeitodaformaa dotadaa psa morte.Anaturezadesuac onscinciano diferente,
basicamente,doque a gora,e mboravocpossanoe stara tentoa muitasdasc aractersticas
dela.

Agora,a suac onscincia telepticae c larividente,pore xemplo,e mboravocpossano


perceberisto.Nosono,quandovocfrequentementepresumequee stinconsciente,vocpode
estarmuitomaisc onscientedoquee sta gora,massimplesmenteusandohabilidadesda

conscinciaquevocnoa ceitac omoreaisouvlidasnavidadesperta.Voc,c onseqentemente,


asbanedesuae xperinciac onsciente.Ac onscincia,suae minha, bastanteindependentede
tempoe e spao.Ea psa morte,vocsimplesmentee sta tentoa osgrandespoderesda
conscinciaquee xistee mvocotempotodo.

Ejquee lese xistem, c laro,vocpodedescobrilosa gorae a prendera uslos.Issoira judlo


diretamentenae xperinciapsmorte.Vocpraticamentenoficara ssustadopelanaturezade
suasprpriasreaessee ntendera ntes,pore xemplo,quesuac onscincianoa penasnoe st
aprisionadaporseuc orpofsico,masquepodec riaroutraspores vontade.Osque super
identificamsuasc onscinciasc omseusc orpospodemsofrertomentosc riadosporsimesmossem
nenhumarazo,demorandosenoc orpo...realmente,a a lmatotalmentea bandonada,pensandoque
notemnenhumoutrolugarparair.

Voc ,c omoe udissea ntes,ume spritoa gorae e ssee spritotemumac onscincia.A


conscinciapertence,e nto,a oe sprito,masosdoisnosoomesmo.Oe spritopodedesligare
ligarsuaprpriac onscincia.Porsuanatureza,a c onscinciapodec hamejare flutuar,maso
espritonoofaz.

Particularmente,nogostodapalavra espritoporc ausadasvriasimplicaesquee lapodeter,


mase laservea nossospropsitosnosentidodequea palavraimplicae m independnciadaforma
fsica.

Ac onscincianoserevigoraa simesmanosono.Elameramenteseviraparaoutradireo.A
conscincianodormenessestermose e nquantoe e mborae lapossae stardesligada,e lano
comoa luz.

Desliglanoa e xtinguenaformac omoa luzdesaparecequandouminterruptor a cionado.


Seguindoa a nalogia,sea c onscinciafossec omoumaluzquepertencessea voc,a tmesmo
quandovoca desligasse,haveriaumtipodec repsculo,masnoa e scurido.

Ento,oe spritonuncae ste mume stadode nada,c omsuac onscinciae xtinta.Portanto,


muitoimportantequeissosejapercebido.

Anteriormente,e ulhedissequevoce stfamiliarizadoa penasc ome ssasc aractersticasdesua


prpriac onscinciaquevocusaa travsdac apacidademdiadeseuc orpo.

Vocc onfianoc orpoparae xpressara spercepesdesuac onscincia.Voctende,novamente,a


identificara e xpressodesuac onscinciac omoc orpo.

Ainda,a c onscinciapodeserpermitidaa seretirar,e ,a tc ertoponto,c omeaa a usentarsede


sua(dela)e xpressofsica.Vocnoe stariaa tentoc onscientementedessapermisso
simplesmenteporquee ssetipodedemonstraonopoderiasermantidosea c onscinciadesperta
normalsoubessedisso.Elaa utomaticamenteficariaa medrontada.Quandoe ufalavasobreo
escurecerdec onscincia,Josephvivenciouisto.

Naverdade,e ssepodeserume xercciodemanipulaodac onscincia.Prximo morte,e sse


mesmotipodec oisaa contecee mvriosnveisquandoa c onscinciapercebequenopodemais
see xpressara travsdac apacidadedoc orpo.Sea pessoaquee stmorrendosesuperidentificar

comoc orpo,e ntoe lapodefacilmentee ntrare mpnico,pensandoquetodaa e xpresso,


consequentemente,e stc ortadae porissosuac onscinciae sta pontodesere xtinta.

Talc onvicodee xtino,talc ertezadequea identidadee stparaserdestrudanoprximo


momento umae xperinciapsicolgicatoseveraquee lamesmapodetrazerreaesinfelizes.
Oquea contece quevoca chaa c onscinciamuitointactae a e xpressodela bemmenos
limitadadoquee raa ntes.

Estaremoslidandoa gora,a psoquee sperosejaummaterialsatisfatrio,c oma lgunsc aptulosda


naturezadae xistnciaa psa mortefsica, sportasdamorte,e e nvolvendoa mortefsicafinal
atofinaldoc icloreencarnacional.importantequevoce ntendaa lgosobrea naturezae
comportamentodesuaprpriac onscinciaa ntesdec omearmos.

CAPTULO9
Ae xperinciada morte

Oquea contecenopontodamorte?Aquesto muitomaisfcildeserperguntadadoque


respondida.Basicamentenohnenhumpontoparticulardemortenessestermos,mesmonoc aso
deuma cidenterepentino.

Tentareilhedarumarespostaprticaa oquevocpensadessaperguntaprtica.Oquea pergunta


realmentesignificaparaa maioriadaspessoas :oquea contecerquandoe unomaise stiver
vivoe mtermosfsicos?Oquesentirei?Eua indasereie u?Ase moesqueimpeliramminhavida
continuaroa fazlo?Humc uouuminferno?Eusereisaudadopordeuses,oudemnios,
inimigos,oupelosquea mo?Maisimportante,a questosignifica:Quandoe ue stivermorto,e u
aindasereiquemsoua gorae a indamelembrareidosquemesoc arosa gora?

Respondereia sperguntasnestestermostambm,e ntomasa ntesdefazerisso,hvrias


consideraesa parentementenoprticasrelativas naturezadavidae damorte,c oma squais
temosquelidar.

Emprimeirolugar,deixenosc onsiderarofatohpoucomencionado.Nohumpontodemorte
especfico,separado,indivisvel.Avida ume stadode vira sere a morte partedesse
processodevira ser.Voce stvivoa gora,umac onscinciasabedoradesimesma,
cognitivamentebrilhandoe ntree scombrosdec lulasmortase outrasquee stomorrendoviva
enquantoos tomose molculasdeseuc orpomorreme renascem.Voce stvivo,portanto,no
meiodepequenasmortesporesdesuaprpriaimagemsee smigalhammomentoa momentoe
sosubstitudase voc,raramente,da tenoa oa ssunto.Assim,a tc ertoponto,voce stvivo
agora,nomeiodamortedesimesmovivoa despeitodissoe ,a inda,porc ausadasnumerosas
mortese numerososrenascimentosqueocorreme mseuc orpo,e mtermosfsicos.

Sea sc lulasnomorresseme nofossempreenchidas,a imagemfsicanoc ontinuariaa e xistir


portanto,nopresente,c omovococ onhece,suac onscinciac hamejasobresuaimagemc orprea
emc onstantemutao.

Demuitasmaneiras,vocpodec ompararsuac onscincia,c omovoca c onhecea gora,a um


vagalume,poise mborae lalhepareac ontnua,e lano .Elatambma cendee a paga,c omo

mencionamosa ntes,e lanunca c ompletamentee xtinta.Porm,seufocono quaseto


constantequantovocsupe.Assimc omovoce stvivonomeiodesuasprpriaspequenas
mortesnumerosas,e mboravocnoperceba,voce stfrequentemente morto,a tmesmono
meiodavidac intilantedesuaprpriac onscincia.

Estouusandoseusprpriostermosa qui.Por morte,c onsequentemente,querodizer


completamentedesfocadodarealidadefsica.Agora,suac onscincia,bastantesimplesmente,
noe stfisicamenteviva,fisicamenteorientada,e xatamentenamesmaquantidadedetempoe m
quee lae stfisicamentevivae orientada.Issopodeparecerc onfuso,mas,e speranosamente,
podemosfazerissomaisc laro.Hpulsaesdec onscincia,e mbora,novamente,vocpossano
estara tentodelas.

Consideree staa nalogia.Porummomentosuac onscinciae st"viva",focadanarealidadefsica.


Agora,noprximomomento,e stfocadae moutrolugarc ompletamente,e mumsistemadiferente
derealidade.Estnoviva,ou mortaparaseumododepensar.Noprximomomento,e st
novamente"viva",focadae msuarealidade,masvocnoe sta tentoa omomentodoinstante
novivointerveniente.Seusensodec ontinuidade,e nto, c onstrudointeiramentee moutra
pulsaodec onscincia.

Lembresedequeisso umaa nalogia,a ssima palavra momentonodevesere ncaradamuito


literalmente.H,e nto,oquec hamamosdeum subladodac onscincia.

Agora,damesmaforma,os tomose molculase xisteme e sto mortos,ouinativosdentrode


seusistema,e nto vivosou ativos,masvocnopodeperceberomomentonoquale lesno
existem.Jqueseusc orpose todooseuuniversofsicosoc ompostospor tomose molculas,
entoe stoudizendolhequetodaa e struturae xistedamesmamaneira.Emoutraspalavras,e la
chamejadesligandosee ligandosee ,e mc ertoritmo,c omo,pora ssimdizer,oritmoda
respirao.

Hritmosglobaise ,dentrodeles,umainfinidadedevariaesindividuaisquasec omoum


metabolismoc smico.Nessestermos,oquevocc hamade morte simplesmentea inserode
umaduraomaislongadaquelapulsao,daqualvocnoe stc iente,umalongapausanaquela
outradimenso,pora ssimdizer.

Amorte,digamos,dotecidofsico, meramenteumapartedoprocessodavidac omovoca


conhecee mseusistema,umapartedoprocessodo vira ser.Ea partirdessestecidos,c omo
vocc onhece,novavidaflorescer.

Ac onscinciaa c onscinciahumanano dependentedostecidos,e ,a inda,noha ssunto


fsicoquenosejatrazidoparaoserpora lgumapartedac onscincia.Pore xemplo,quandosua
conscinciaindividualdeixaoc orpodessaformaquee xplicareibrevemente,e ntoa simples
conscinciados tomose molculaspermanecee no a niquilada.

Emsuapresentesituao,vocc onsideraa rbitrariamenteserdependentedeumadeterminada


imagemfsica:vocseidentificac omseuc orpo.

Comomencionadoa nteriormente,tudodurantetodasuavida,poresdaquelec orpo,morreme o


corpoquevoctema goranoc ontmumapartculadamatriafsicaqueteve,digamosdeza nos

atrs.Seuc orpo c ompletamentediferentea gora,e nto,doquee rahdeza nosa trs.Oc orpo


quevoctinhahdeza nosa trs,meusc arosleitores,e stmorto.Ainda,obviamente,vocno
sentequee stmortoe voc bastantec apazdelere sselivroc omosolhosquesoc ompostos
completamentedenovamatria.

Aspupilas,a spupilas idnticasquevoctema gora,noe xistiamdeza nosa trse ,a inda,


parecequenohouveumgrandeintervaloe msuaviso.

Esteprocesso,c omovocv,c ontinuatosuavementequevocnoe sta tentoa e le.As


pulsaes,mencionadasa nteriormente,sotoc urtase mduraoquesuac onscinciasaltasobre
elasa legrementee ,a indaa ssim,suapercepofsicaparecenopodera travessarointervalo
quandooritmomaislongodapulsaoocorre.Ea ssim,e sse otempoquevocpercebec omo
morte.Oquevocquersaber,noe ntanto, oquea contecequandosuac onscinciae stdirigida
paraa lmdarealidadefsicae quando,momentaneamente,e laparecenoterimagemparausar.

Falandodeformabastanteprtica,nohumaresposta,poisc adaumdevocs umindivduo.


Falandodeformageneralizada, c laro,humarespostaqueservirparac obrira spartes
principaisdessae xperincia,masostiposdemortestmmuitoa verc oma e xperinciaquea
conscinciasofre.Este nvolvidotambmodesenvolvimentodaprpriac onscinciae seumtodo
caractersticoglobaldec ontrolara e xperincia.

Asidiasquevocteme nvolvendoa naturezadarealidadec olorirofortementesuas


experincias,poisvoca sinterpretar luzdesuasc renas,c omoa goravocinterpretaa vida
diriadea cordoc omsuasidiassobreoque possvelouno.Suac onscinciapodeseretirarde
seuc orpolentamenteourapidamente,dea cordoc ommuitasvariveis.

Emmuitosc asosdesenilidade,pore xemplo,a sporesfortementeorganizadasdapersonalidade


jdeixaramoc orpoe e stoc onhecendoa sc ircunstnciasnovas.Omedodamortee msipode
causartalpnicopsicolgicoque,nosentidodaa utopreservaoe defesa,vocdiminuisua
conscincia,deformaqueficae mume stadodec omae podelevara lgumtempoparase
recuperar.

Umac renanosfogosdoinfernopodefazerc omquevocfiquea lucinadoe mtermosinfernais.

Umac renae mumc ue stereotipadopoderesultarnumaa lucinaoe mtermosdivinos.Voc


sempreformasuaprpriarealidadedea cordoc omsuasidiase e xpectativas.Essa a natureza
dac onscinciae mqualquerrealidadee mquee lasee ncontre.Taisa lucinaes,a ssegurolhe,so
temporrias.

Ac onscinciatemqueusarsuashabilidades.Oe nfadoe e stagnaodeumc ue stereotipadono


ser,porlongotempo,c ontedoparae sforodac onscincia.Hprofessoresparae xplicara s
condiese c ircunstncias.Vocno deixadosozinho,portanto,perdidoe mlabirintosde
alucinaes.Vocpode,ouno,perceberimediatamentequee stmortoe mtermosfsicos.

Vocsea chare moutraforma,umaimagemqueseparecerfisicamentec omvoce mum


grandegrau,c ontatoquevocnotentemanipularosistemafsicoc ome la.Ento,a sdiferenas
entree lae oc orpofsicosetornaroobvias.

Sevoca creditafirmementequesuac onscincia umprodutodeseuc orpofsico,e ntovoc


podetentara garrla.Porm,humaordemdepersonalidades,umaguardahonorria,pora ssim
dizer,queje stprontaparae mprestara judae a judar.

Agora,e staguardahonorria c ompostaporpessoas,e mseustermos,viventese mortas.Aqueles


quee stovivendoe mseusistemaderealidadee xecutame ssasa tividadese mumae xperincia
foradoc orpo,e nquantooc orpofsicodorme.Elase stofamiliarizadasc oma projeoda
conscincia,c oma ssensaese nvolvidas,e e lasa judamorientandoa quelesquenoe staro
retornandoa oc orpofsico.

Estaspessoassoparticularmenteteisporquee lasa indae stoe nvolvidasc oma realidadefsica,


etmume ntendimentomaisimediatodossentimentose e moese nvolvidosa seufim.Tais
pessoaspodem,ouno,terumamemriadesuas(delas)a tividadesnoturnas.Experinciasc om
projeodec onscinciae c onhecimentodamobilidadedac onscinciaso,portanto,muitoteis
comopreparaesparaa morte.

Vocpodee xperienciaroa mbientepsmorte,pora ssimdizer,a ntecipadamente,e a prendera s


condiesqueseroe ncontradas.

Istonopede,incidentemente,necessariamente,qualquertipodee mpenhosombrio,nemos
ambientespsmortesosombrios.Aoc ontrrio,e lessogeralmentemuitomaisintensose
alegresdoquea realidadequevocc onhecea gora.

Voce stara prendendoa operare muma mbientenovo,noqualleisdiferentessea plicam,e a s


leissobemmenoslimitantesdoquea sfsicasc oma squaisvocoperaa gora.Emoutras
palavras,voctemquea prendera e ntendere usarnovasliberdades.

Porm,mesmoe stase xperinciasvariaroe a tmesmoe stee stado ume stadodevira ser,pois


muitosc ontinuaroe moutrasvidasfsicas.Algunse xistiroe desenvolverosuas(deles)
habilidadese msistemasderealidadesdiferentesjuntase ,a ssim,porumtempo,c ontinuaronesse
estado intermedirio.

Parae ssesdevocsquesopreguiosos,nopossooferecernenhumae sperana:a mortenolhes


trarumlugardedescansoe terno.Vocpodedescansar,see ste seudesejo,durantea lgum
tempo.Noa penasvoctemqueusarsuashabilidadesa psa morte,masvoctemquee ncarar
aquelesa quemvocnoe ncaravadurantesuae xistnciaprvia.

Aquelesdevocsquetinhamfnavidaa psa morte,sermuitomaisfcilsea costumar snovas


condies.Aquelesdevocsquenotmtalfpodemganhladeumaformadiferente,a travs
dose xercciosquelhesdareimais frentenesselivropoise lesoc apacitaroa e stendersuas
percepesa e ssasoutrasc amadasderealidadesevocforpersistente,tivere xpectativae for
determinado.

Agora,a c onscincia,c omovoca c onhece, usadaparae ssesbrevesintervalosde


noexistnciafsicamencionadosa nteriormente.Intervaloslongosa desorientame mgraus
variveis,mase stesnosoincomuns.Quandooc orpofsicodorme,a c onscincia
frequentementedeixaosistemafsicoporperodosbastantelongos,e mseustermos.

Masc omoa c onscincianoe stnormalmentenoe stadodesperto,fisicamente,noe stc iente


dessesintervalose e strelativamentedesinteressada.

Sea c onscinciadesocupasseoc orpopelamesmaquantidadedetempodeume stadonormale


fisicamentedesperto,e lasec onsiderariamorta,poise lanopoderiaracionalizarointervaloda
dimensoe dae xperincia.Ento,noe stadodesono,c adaumdevocssofreriama tc ertoponto
omesmotipodea usnciadec onscinciadarealidadefsicaquevocsofredurantea morte.

Nestesc asos,vocvoltaa oc orpo,masignorouolimiardestasoutrase xistnciasmuitas,muitas


vezesa ssimnosertodesconhecidoparavocc omovocpodesupora gora.Experimentosde
sonhoslembradose outrasdisciplinasmentaisa seremmencionadasmaistardefaroe ssespontos
maisc larosparatodosvocsquee mbarcamnose xercciospropostos.

Agora,vocpode,ouno,sersaudadopora migosouparentesimediatamentea psa morte.Essa


umaquestopessoal,c omosempre.Almdomais,vocpodee starmuitomaisinteressadonas
pessoasquevocc onheceue mvidaspassadasdoquenaquelasprximasa vocnavidapresente,
pore xemplo.

Seusentimentoverdadeiroe mrelaoa osparentesquetambme stomortosserc onhecidopara


voce parae les.Nohhipocrisia.Vocnofingea marumpaiquefezpoucoparaganharseu
respeitooua mor.Atelepatiaoperasemdistoronesseperododepsmorte,a ssimvoctemque
lidarc oma srelaesverdadeirasquee xisteme ntrevoce todososparentese a migosque
esperamvoc.

Vocpodea charquea lgumquevocmeramentec onsiderouuminimigo,naverdade,mereciaseu


amore respeito,pore xemplo,e vocotratar,e nto,a dequadamente.Seusprpriosmotivossero
cristalinamentec laros.Vocreagira e stac lareza,porm,deseuprpriomodo.Vocnoser
automaticamentesbiosenoe raa ssima ntes,masnemhavera liumaformadee scondersede
seusprpriossentimentos,e moesoumotivos.

Sevoca ceita,ouno,motivosinferiorese msimesmooua prendec ome les,a inda c omvoc.


Porm,a soportunidadesparaoc rescimentoe desenvolvimentosomuitoricase osmtodosde
aprendizado suadisposiosomuitoe fetivos.

Voce xaminaotecidodae xistnciaquevocdeixoue a prendea e ntenderc omosuas


experinciasforamoresultadodeseusprpriospensamentose e moese quantoe lesa fetaramos
outros.Ate ssee xamee stejaterminado,vocnoe sta indac ientedasgrandesporesdesua
prpriaidentidade.Quandovocpercebea significaoe significadodavidaquevoca caboude
deixar,e ntovoce stprontoparaoc onhecimentoc onscientedesuasoutrase xistncias.

Vocsedc onta,e nto,deumac onscinciae xpandida.Oquevoc c omeaa incluiroquevoc


temsidoe moutrasvidase vocc omeaa fazerplanosparasuaprximae xistnciafsica,sevoc
sedecidirporuma.Vocpode,a oinvsdisto,e ntrare moutronvelderealidadee ,e nto,retornar
e xistnciafsicasee scolhera ssim.

Suac onscincia,c omovoca pensa,pode, c laro,deixarseuc orpoc ompletamentea ntesda


mortefsica.(Comomencionadoa ntes,nohumpontoprecisodemorte.Estoufalandoc omose
tivessee mfunodesuac onvenincia)


Suac onscinciadeixaoorganismofsicodevriosmodos,dea cordoc oma sc ondies.Em
algunsc asosoprprioorganismoa inda c apazdefuncionarnumc ertonvel,e mborasem
lideranaouorganizaoquepreviamentee xistiram.Asimplesc onscinciade tomos,c lulase
rgosc ontinuame xistindo,depoisquea c onscinciaprincipalpartiu,pora lgumtempo.

Podehaver,ouno,desorientaodesuaparte,dea cordoc omsuasc renase desenvolvimento.


Agora,noqueronecessariamentedizerdesenvolvimentointelectual.

Ointelectodeveriairdemosdadasc oma se moese intuies,massee lesedebatec ontra


estesmuitofortemente,a sdificuldadespodemsurgirquandoa c onscinciarecmlibertasea garra
ssuasidiassobrerealidadepsmortea oinvsdee nfrentara realidadeparticularnaqualse
encontra.Emoutraspalavras,e lapodenegarosentimentoe a tmesmotentardiscutirsua
presenteindependnciadoc orpo.

Novamente,c omomencionadoa ntes,umindivduopodee startoc ertodequea morte ofimde


tudoquepodeprovocaroe squecimento,e mboratemporrio.Emmuitosc asos,imediatamentea o
deixaroc orpo,h, c laro,surpresae umreconhecimentodasituao.Oprprioc orpopodeser
visto,pore xemplo,e muitosfuneraistmumc onvidadodehonrae ntrea c ompanhiae ningum
contemplaa facedoc adverc omtantac uriosidadee maravilha.

Nestemomentomuitasvariaesdec omportamentoe mergem,c adaumc omoresultadodo


histricoindividual,doc onhecimentoe dohbito.Osa mbientesnosquaisa morteose ncontram
variarofreqentemente.Alucinaesvvidaspodemformare xperinciasbastantereaisc omo
qualqueroutradavidamortal.Agora,e ulhedissequeospensamentose e moesformama
realidadefsicae formama e xperinciapsmorte.Issonosignificaquea se xperinciasnoso
vlidasouquea vidafsicano vlida.

Certasimagensforamusadasparasimbolizartaltransiodeumae xistnciaparaoutrae muitas


dessassoe xtremamentevaliosas,poisproporcionamumae struturadereferenciasc ompreensvel.
Oc ruzardoRioEstige uma.Osquee stomorrendoe speramquec ertosprocedimentosocorram
maisoumenosnumaordemc onhecida.Osmapasforampreviamentec onhecidos.Namorte,a
conscinciaa lucinoue mrelaoa oriovividamente.Parentese a migosqueje stavammortos,
entraramnoritual,quee raumac erimniaprofundatambmporpartedeles.Orioe ratoreal
quantoqualquerumquevocc onhece,c omoumtraioeiroa umviajantesolitrioc omseuprprio
conhecimento.

Guiase stavamsemprenorioparaa judartaisviajantesnatravessia.

Issono paradizerquetalrio umailuso.Osmbolo real,vocv.Oc aminhofoiplanejado.


Agora,a quelemapaparticularno maisusado.Osvivosnosabemc omollo.Oc ristianismo
acreditounumc ue numinferno,numpurgatrio,e osc onsiderama ssim,namorte,parae sses
quea creditamnestessmbolos,outrac erimnia ordenada,e osguiasa ssumemosdisfarces
dessasa madasfigurasdesantosc ristose heris.

Ento,c omistoc omoumae strutura,e e mtermosquee lespodeme ntender,c ontama verdadeira


situaoparataisindivduos.Movimentosdemassasreligiosastm,porsculos,a tendido quele
propsito,e mdara ohomema lgumplanoa serseguido.Poucoimportaquemaistardeoplano

fossevistoc omoumlivrodeleiturainfantil,umlivrodeinstruesc ompletasc omc ontos


coloridos,poisopropsitoprincipalfoia tingidoe a desorientaoe rapequena.

Emperodosondenenhumaidiademassa mantida,hmaisdesorientaoe quandoa vida


apsmorte c ompletamentenegada,oproblema dea lgumaformaa mpliado.Muitos, c laro,
ficammuitssimofelizesporsee ncontrarema indac nscios.Outrostmquea prendertudo
novamentesobrec ertasleisdec omportamento,poise lesnopercebemopotencialc riativode
seuspensamentosoue moes.

Talindivduopodesea chare mdeza mbientesdiferentesdentrodaluzbruxuleantedeumc lio,por


exemplo,semidiadarazoa trsdasituao.Elenovernenhumac ontinuidade,e sentequese
arremessousemritmoourazo,deumae xperinciaparaoutra,nuncapercebendoqueseus
prpriospensamentose stoimpelindoomuitoliteralmente.

Estoufalandoa goradose ventosimediatosqueseseguem morte,poishoutrose stgios.Os


guiasdea judairosetornarumapartedesuaa lucinao,deformaa a judloa sairdali,mase les
precisam,primeiro,ganharsuac onfiana.

Umaveze mseustermose umesmoa gic omotalguiac omoe me stadodesono,Ruburta gora


seguea mesmavia.Asituao bastantee nganadora,dopontodevistadoguia,pois
psicologicamente,a mximadiscriodeveserusada.OMoissdeumhomem,c omoe udescobri,
podenoseroMoissdeoutrohomem.Euservic omoumMoissbastanterespeitvele mvrias
ocasiese umavez,e mboraissosejadifcildea creditar,paraum rabe.

O rabee raumsujeitomuitointeressante,a propsitoe parailustrara lgumasdasdificuldades


envolvidas,e ulhefalareisobree le.Eleodiavaosjudeus,mas,dea lgumamaneira,e lee ra
obcecadopelaidiadequeMoisse ramaispoderosoqueAl,e durantea nose stefoiopecado
secretonac onscinciadele.Elegastoua lgumtempoe mConstantinoplana pocadasCruzadas.
Elefoic apturadoe terminouc omumgrupodeTurcos,paraseremtodose xecutadospelosc ristos
nestec aso,muitohorrivelmente.Parac omear,e lesoforarama a brira bocae a e ncheramc om
carvoquente.Elec lamouporAle ,e nto,e mgrandedesespero,a Moisse quandosua
conscinciadeixouseuc orpo,Moisse stavaa li.

Elea creditoue mMoissmaisquea creditoue mAle e unosabia,a toultimomomento,que


formae udeveriaa ssumir.Elee raumsujeitomuitoa gradvele ,dadasa sc ircunstncias,nonotei
quandoe lepareciae sperarumabatalhaporsuaa lma.Moisse Aldeviamlutarpore le.Eleno
podiaselibertardaidiadefora,e mborahouvessemorridopelaforae nadapoderiadissuadilo
aa ceitarqualquertipodepazoujbilo,ouqualquerdescanso,a tquea lgumtipodebatalhafosse
forjado.

Uma migoe e u,c oma lgunsoutros,organizoua c erimniae ,a partirdenuvensopostasnoc u,


Ale e ugritamosnossoc lamorpelaa lmadelee nquantoe le,pobrehomem,see ncolhianoc ho
entrens.Agora,e nquantoe uc ontoe ssahistriadeformabemhumorada,voctemquee ntender
quea c renadohomemprovocouistoe trabalhamosa ssimparalibertlo.

Clameia Jeov,massemproveito,porquenosso rabenosabiadeJeovsdeMoisse e ra


emMoissquee lepssuaf.Alpuxoudeumae spadac smicae e ua c oloqueie mc hamas,de
formaquee lea derrubasse.Elac aiunoc hoe formouumarodadefogo.Nosso rabec lamou

novamente.Eleviuligasdeseguidoresa trsdeAle ligasdeseguidoresa parecerama trsde


mim.Nossoa migoe stavac onvencidoqueumdenstrsprecisavaserdestrudoe temia
poderosamentequee lepudessesera vitima.

Finalmente,a snuvensa dversrias,nasquaisnsa parecemos,sea proximarammais.Emminha


moe useguravaumatbuaquedizia: Tunomatars.Alseguravaumae spada.Conformenos
aproximvamos,trocamose ssesitense nossosseguidossefundiram.Ficamosjuntos,formandoa
imagemdeumsole dissemos Nssomosum.

Asduasidiasdiametralmenteopostastiveramquesefundirouohomemnoteriatidopaze
apenasquandoe ssasoposiesforamunidasnspoderamosc omeara e xpliclosuasituao.

Paraserumguiadesses requeridograndedisciplinae treino.

Antesdoe ventohpoucomencionado,pore xemplo,e utinhagastomuitasvidasa tuandoc omoum


guiasoba tuteladeoutroe mmeuse stadosdesonodirios.

possvel,pore xemplo,perdersemomentaneamentenasa lucinaesquesoformadase ,e mtais


casos,outroprofessorprecisatirarvocdela.Umadelicadasondagemdosprocessospsicolgicos
necessriae a variedadedasa lucinaesnasquaisvocpodesee nvolver infinita.Vocpode,
pore xemplo,a ssumira formadaindividualidadedeuma madoa nimaldee stimaomorto.

Todase stasa tividadesa lucinatriasnormalmentea contecemnumc urtotempoimediatamentea ps


amorte.Algunsindivduose stoc ompletamentec onscientesdesuasc ircunstncias,porm,por
causadotreinoprvioe dodesenvolvimento,e lese stoprontosa psumdescanso,sedesejarem
progredirparaoutrose stgios.

Pore xemplo,e lespodemsedarc ontadosprpriose ureencarnacionais,reconhecendobastante


prontamentea spersonalidadesquec onhecerame moutrasvidas,sea quelaspersonalidadesno
estiverema trabalho.Elespodem,a goradeliberadamente,a lucinarem,oupodem reviverc ertas
poresdasvidaspassadas,see scolherema ssim.Ento,humperododea utoexame,um
balanodec ontas,grossomodofalando,noquale lessoc apazesdeversuasperformances
completas,suashabilidadese pontosfracos,e decidiremseiro,ouno,retornar e xistncia
fsica.

Qualquerindivduopodee xperienciarqualquerumdessese stgios,e xcetopeloa utoexame,


muitospodemsere vitadosc ompletamente.Jquea se moessotoimportantes, degrande
ajudasea migose stivereme sperandoporvoc.

Considerandoquea se moessotoimportantes, degrandebenefcioseosa migose stiverem


esperandoporvoc.Emmuitosc asos,porm,e stesa migosprogrediramparaoutrasfasesde
atividadee ,freqentemente,umguiasedisfararc omouma migodurantea lgumtempo,deforma
quevocsesintamaisc onfiante.

c laroque a penasporquemuitaspessoasa creditamquevocnopodedeixarseuc orpoque


vocnotemumae xperinciae xtracorpreac onscientementec omqualquerfreqnciae msuas
vidas,falandoe mtermosgerais.Taise xperinciassefamiliarizariambastantec omvoc,maisdo
quea spalavrasc oma lgume ntendimentodasc ondiesqueseriame ncontradas.


Lembresequedec ertaforma,suae xistnciafsica oresultadodaa lucinaodemassa.Vastos
golfose xisteme ntrea realidadedeumhomeme a deoutro.Apsa morte,a e xperinciatem
vriosnveisdeorganizao,a ltamentec omplexose delicados,c omovocc onhecea gora.Voc
temsuasa lucinaesprivadasa gora,a penasvocnopercebeoquee lasso.

Taisa lucinaes,c omotenhofalado,e ncontrossimblicosintensos,tambmpodemocorrernos


estadodesono,quandoa personalidadee stnumtempodegrandemudanaouquandoidias
opostasprecisamserunificadasousea lgumtemquedarc aminhoa outro.Estessoe ventos
psicolgicose psquicossignificantes,a ltamentec arregados,a conteama ntesoudepoisdamorte.

Acontecendonoe stadodesonho,e laspodemmudaroc ursodeumac ivilizao.Depoisdamorte,


umindivduopodevisualizara vidadelec omouma nimalc omoquale letemquesea finizar,e tal
batalhaoue ncontrotemc onseqnciasdelongoa lcance,poisohomemprecisaseharmonizar
comtodasa sporesdesimesmo.Nessec aso,sea a lucinaoterminac ome lemontandoo
animal,fazendoa mizadec ome le,domesticandooousendomortopore le,c adaa lternativa
pesadac uidadosamentee osresultadosteromuitoa verc omofuturodesenvolvimentodele.

Esta simbolizaodevidapodesera dotadapora quelesquederampoucaa tenoa oa utoexame


durantesuasvidas.umapartedoprocessodea utoexame,portanto,noqualumindivduoforma
suavidae mumaimageme ,e ntolidac ome la.Talmtodono usadoportodos.svezes,uma
sriedetaise pisdios necessria...

Umdosa lunosdeRuburtdesejavasabersehaviaounoqualquertipodeorganizaonas
experinciasimediatamentepsmorte.Considerandoquee sta umaperguntaquee ste mmuitas
mentes,trabalhareic omistoa qui.

Emprimeirolugar,deveriaserbvio,doquee udisse,quehnenhumarealidadepsmorte,mas
que[cada]a e xperincia diferente.Falandoe mtermosgerais,porm,hdimensesnasquais
estase xperinciasindividuaismalograro.Pore xemplo,humafaseinicialparae ssesquea inda
sofortementefocadosnarealidadefsicae paraosqueprecisamdeumperododerecuperaoe
descanso.Nessenvel,haverhospitaise c asasderepouso.Ospacientesnopercebemqueh
algoe rradoc ome les.

Ema lgunsc asos,a idiadadoena tofortequee lesc onstruramseusa nosterrenosa oredor


destec entropsicolgico.Elesprojetamc ondiesdoentesnonovoc orpoc omofizeramnovelho.
Elessotratadosc omvriostiposdetratamentosdenaturezapsquicae lhesdizemquea
condiodaquelec orpo resultadodanaturezadesuasprpriasc renas.

Agora,muitosindivduosnoprecisampassarpore steperodoparticular.Acontecesemprecisar
dizerlhesquea queleshospitaise c entrosdetreinamentosnosofsicos,e mseustermos.Eles
so,defato,frequentementemantidos,e mmassa,pelosguiasquec uidamdosplanosnecessrios.
Agora,vocpodec hamarissodea lucinaoe mmassa,sevocquiser.Ofato queparae stes
quee ncontrame ssarealidade,ose ventossobastantereais.

Htambmc entrosdetreinamento.Nestesa naturezadarealidade e xplicadadea cordoc oma


habilidadedee ntendimentoe percepodoindivduo.Asparbolasfamiliares,paraa lguns,a inda
serousadas,a omenosinicialmentee e ntoe ssesindivduosirogradualmentesedesapegando

delas.Nessesc entroshc ertasc lassesnasquaisa instruo dadaparaobeneficiodaquelesque


escolhemretornara oa mbientefsico.

Emoutraspalavras,lhessoe nsinadososmtodosquelhespermitemtraduzira e mooe


pensamentoe mrealidadefsica.Nohnenhuma trasodetempo,jqueprecisae starnosistema
tridimensional,e ntrea iniciaodetaispensamentose suasmaterializaes.

Tudoistoa contecemaisoumenosa umnvel,e mboravoctenhaquee ntenderquee stou


simplificandoosa contecimentosa tc ertoponto.Pore xemplo,a lgunsindivduosnosesubmetem
ataisperodos,mas,porc ausadodesenvolvimentoe progressodurantesuasvidaspassadas,e les
je stoprontosparac omearprogramasmaisa mbiciosos.

Agora,faleia nteriormentesobretaldesenvolvimento.Algunsdemeusleitores,noe stando,


talvez,a tentosdequalquerhabilidadepsquicaprpria,poderiampensar,e nto,quee stopor
muitotempo,numperododemoradodetreinopsmorte.Deixemea pressarparalhedizerque
taishabilidadesnosonecessariamentec onscientese quemuitodissoa conteceduranteoe stado
desono,quandovocsimplesmentenoe stc iente.

Vocpode,a psa morte,recusartotalmentea a creditarquee stmortoe c ontinuara focarsua


energiae mocionale mdireo quelesquevocc onheceue mvida.

Sevocfoiobcecadoporumprojetoparticular,pore xemplo,vocpodetentarc ompletlo.


Semprehguiasparalhea judara e ntendersuasituao,masvocpodee startoa bsortoqueno
prestanenhumaa tenoa e les.

Cobrireioa ssuntodosfantasmasseparadamente,c ertamentenessec aptulo.obastantedizer


quegrandesc amposdefocoe mocionale mdireo realidadefsicapodemimpedirvocdese
desenvolver.

Quandoa c onscinciadeixaoc orpoe ficaforapora lgumtempo,e ntoa c onexo , c laro,


interrompida.Nose stadose xtracorpreosa c onexoa indasemantm.Agora, possvelparaum
indivduoquetenhamorrido,interpretarc ompletamentemala e xperinciae tentare ntrarno
cadver.Issopodea contecerquandoa personalidadeidentificasequasequee xclusivamentec om
aimagemfsica.

No c omum.Mas,noobstante,sobvriasc ircunstncias,taisindivduostentaroreativaro
mecanismofsico,tornandosemaisa pavoradaquandodescobrema c ondiodoc orpo.Alguns,
pore xemplo,lamentamsobreoc advermuitotempoa psa partidadosqueosprantearam,no
percebendoquee lesmesmose stoc ompletamenteinteirosonde,pore xemplo,oc orpopodeter
estadodoenteouosrgoslongedeseremreparados.

Elessoc omoumc achorroquesepreocupac omumosso.Osquenoidentificaram


completamentea prpriac onscinciac omoc orpoa chammuitofcildeixlo.Osqueodiaramo
corposentem,porincrvelqueparea,queimediatamentea psa mortesopuxadosparae le.

Todase stasc ircunstncias,e nto,podem,ouno,a contecerdea cordoc omoindivduoe nvolvido.


Porm,a psdeixaroc orpofsico,vocimediatamentesee ncontrare moutro.Ele domesmo
tipoe mforma,noqualvocviajanasprojeese xtracorprease ,novamente,deixemelembrara

meusleitoresquec adaumdelesdeixaoc orpopora lgumtempoduranteosonodec adanoite.

Estaformaparecerfsica.Noe ntanto,e lanoservistapora quelesquea indae stonoc orpo


fsico,falandoe mtermosgerais.Elapodefazerqualquerc oisaquevocfaza gorae mseus
sonhos.Portanto,e lavoa,a travessaobjetosslidose semovediretamenteporsuavontade,
levandolhe,digamos,deumlocala outroc onformevocpensanesteslocais.

Sevocimaginaoquea tiaSallye stfazendo,digamos,e mPoughkeepsie,NewYork,e ntovoc


see ncontrara li.Noe ntanto,vocnopode,c omoregra,manipularobjetosfsicos.Vocno
podepegarumalmpadaoulanarumprato.Essec orpo seuinstantaneamente,masno a
nicaformaquevocter.Porisso,e ssaimagemno umanova.Ela umaintersinuosidade
comseuc orpofsicoa gora,masvocnopercebeisso.Seguindoa morte,e laseronicoc orpo
doqualvoce starc ientepora lgumtempo.
Muitoposteriormente,e e mmuitosnveis,vocfinalmentea prendera a ssumirmuitasformas,
conformevoce scolher,c onscientemente.Dec ertaformavocfazissoa gora,vocsabe,
traduzindosuae xperinciapsicolgica,seuspensamentose e moesbastanteliteralmente,mas
inconscientemente,e mobjetosfsicos.

Vocpodea charquequandoseimaginac omoumac rianadepoisdamortequederepentevoc


tema formadac rianaquevocfoi.Porc ertoperododetempo,portanto,vocpodemanipular
essaforma,e ntoe laa ssumequalquera parnciaquee latinhaquandoe stavac onectadac omsua
formafsica,navidafsicaimediatamentea nterior.Vocpodemorrera osoitentaa nose ,a psa
morte,pensarnamocidadee vitalidadequetinhaa osvintee ,e nto,verquesuaformamudapara
correspondera e ssaimageminterior.

Amaioriadosindivduos,a psa mortee scolheumaimagemmaismadura,quenormalmente


correspondea o picedashabilidadesfsicase mrelao idadequandoo picefsicofoi
alcanado.Outrose scolhem,a oinvsdisso,a ssumira formaquetinhame mumpontoparticular,
quandomaior picementale e mocionalfoia tingidoe mrelao belezaou idadeque
caracterizavaa forma.

Vocsesentirc onfortvelc oma formaquee scolher,noe ntanto,e vocnormalmentea usar


quandoquisersec omunicarc omoutrosquec onheceue mboraparataisc omunicaesc omos
vivosvocpossa,a oc ontrrio,a dotara formaquetinhaquandovocssec onhecerampara
contataroindivduoquevocquerc ontatar.

Estesa mbientespsmortenoe xistemnecessariamentee moutrosplanetas.Elesnoocupam


espao,respondendo questo ondetudoissoa contece?.Essaquestonotemsentido,e m
termosbsicos.Isso oresultadodesuasmsinterpretaesdanaturezadarealidade.Noh,
portanto,umlugar,nenhumlocale specfico.Essesa mbientese xistemnoperceptivamentepor
voc,e ntreomundofsicoquevocc onhece.Seusmecanismosperceptivossimplesmentenolhe
permitemsesintonizarc omo mbitodeles.Vocreagea umc ampoa ltamentee specfico,mas
limitado.Comomencioneia ntes,outrasrealidadesc oexistemc oma suaprprianamorte,por
exemplo.Vocsimplesmentesedespedaparafernliafsica,sintonizadoe mc amposdiferentese
reagea outrosjogosdesuposies.

Desteoutropontodevista,vocpode,a tc ertoponto,percebera realidadefsica.Porm,h


camposdee nergiaquea sseparam.Todoseuc onceitodee spao todistorcidoquequalquer

explicaoverdadeira a ltamentedifcil.Dnosummomento.

Comoseusmecanismosperceptivosinsistemqueosobjetossoslidos,pore xemplo,e ntoe les


insistemquetalc oisac omooe spaoe xiste.Agora,oqueseussentidoslhefalamsobrea natureza
doa ssunto inteiramentee rrneae oquee leslhefalamsobree spao igualmentee rrado
erradoe mtermosderealidadebsica,mase xatoa omanteroc ursodosc onceitostridimensionais.
Nase xperinciase xtracorpreasnoe stadovivo,muitosdosproblemassoe ncontrados,e mtermos
dee spao,queseroe ncontradosa psa morte.Ee mtaise pisdios,e nto,a verdadeiranatureza
detempoe e spaosetornamaisa parente.Apsa mortenolevatempoparaselocomover
atravsdoe spao,pore xemplo.Oe spaonoe xistee mtermosdedistancia.Isso umailuso.
Hbarreiras,mase lassobarreirasmentaisoufsicas.Pore xemplo,hintensidadesde
experinciaquesointerpretadase msuarealidadec omodistanciae mmilhas.

Apsa mortevocpodesea chare mumc entrodetreinamento.Agora,teoricamente,e ssec entro


poderiae starnomeiodesuasaladee stara tual,noe spaofsico,masa distnciae ntrevoce os
membrosdesuafamliaa indavivasentadatalvez,pensandoe mvocoulendoumpapelno
terianadaa verc ome spaoc omovococ onhece.Voce stariamaisseparadodelesdoquese
voce stivesse,digamos,nalua.Vocpoderiatalvezmudarseuprpriofocodea tenoparalonge
doc entroe ,teoricamente,vera salae seushabitantese ,a indaa ssim,e ssadistncianotemnada
averc oma smilhasquee stariame ntrevocs.

CAPTULO10
Condiesde mortee mvida

Experinciasdepsmortenoparecerotoa liengenasouincompreensveissevocperceber
quee ncontrasituaessimilaresc omoumapartenormaldesuae xistnciaa tual.

Nose stadosdesonoe sonhovoce ste nvolvidonamesmadimensodae xistncianaqualter


suase xperinciaspsmorte.Vocnoselembradaspartesmaisimportantesdessasa venturas
noturnase a squevocselembraparecembizarrasouc aticas,c omoumaregra.Isso
simplesmenteporquee mseue stadoa tualdedesenvolvimentovocno c apazdemanipular
conscientemente,e msimesmo,maisdoqueuma mbiente.

Porm,voce xistec onscientementee mume stadoc oerente,propositalmentec riativo,e nquantoo


corpofsicodorme,e vocc uidadasmuitasa tividadesquee ulhedissequevoce ncontrariaa ps
amorte.Vocsimplesmentedirecionaofocoprincipaldesuaa tenoparaumadimenso
diferentedea tividade,umanaqualvocrealmenteoperac ontinuamente.

Agora,c omovoctemlembranadesuavidadespertae c omovocretmumgrandec orpodetais


memriasparaose ncontrosfsicosdirios,e c omoe ssafontedememrialheprovc omum
sentidodec ontinuidadediria,a ssimtambma contecec omseue usonhador,quetemigualmente
umgrandec orpodelembranas.Comohc ontinuidadee msuavidadiria,tambmh
continuidadee msuavidadormente.

Ento,umaporodevoce sta tentadec adae detodoe ncontrodesonhoe e xperincia.Os


sonhosnosomaisa lucinatriosdoquesuavidafsicao .Seue ufsicodesperto osonhador,
tantoquantoseue usonhadoro e mrelaoa :Voc osonhadorquee lee nviae mseuc aminho.

Suase xperinciasdiriassoossonhosquee lesonha,a ssimquandovocolhaparaseue uque


sonhaouoc onsidera,vocfazissoc omumolhoa ltamentepreconceituoso,tendoporgarantiaque
sua realidade real,e a realidadedele iluso.

Arealidadedele muitomaisnataa seuser,porm.Sevocnoe ncontrac oerncianoe stadode


sonho,isso porquevocsehipnotizounac renadequenadae xiste.c laroquevoctenta
traduzirsuasa venturasnoturnase mtermosfsicosa odespertare tentaa dequlase msuas
freqentesdistoreslimitadasdanaturezadarealidade.

Atc ertopontoisto natural.Voce stfocadoe mumavidadiriaporumarazo.Voca dotou


istoc omoumdesafio.Masdentrodesuae struturavoctambmtema intenodec rescere se
desenvolvere e stenderoslimitesdesuac onscincia..muitodifcila dmitirquevocseja,e m
muitasformas,maise fetivoe c riativonoe stadodesonoquenoe stadodespertoe ,a tc ertograu,
abaladoparaa dmitirqueoc orposonhadorpodedefatovoar,desafiandootempoe oe spao.
muitofcilfingirquetodase ssase xperinciassosimblicase noliteraisparae voluirteorias
psicolgicasc omplicadas,pore xemplo,parae xplicarossonhosvoadores.

Ofatosimples quequandovocsonhaquee stvoando,freqentementee st.Noe stadode


sonhovocoperamaisoumenossoba smesmasc ondiesquesonatas c onscincianofocada
narealidadefsica.Muitasdesuase xperincias,c onsequentemente,soprecisamentea quelasque
vocpodee ncontrara psa morte.Vocpodefalarc oma migosmortos,ouparentes,revisitaro
passado,saudarvelhosc olegasdec lasse,a ndarporruasquee xistiramc inqentaa nosa trsno
tempofsico,viajara travsdoe spaosemlevarnenhumtempofsicoparafazerisso,ser
conhecidopelosguias,serinstrudo,e nsinaroutros,realizartrabalhosignificativo,resolver
problemas,a lucinar.

Navidafsicahuma trasoe ntrea c oncepodeumaidiae suac onstruofsica.Narealidade


dosonho,no a ssim.Ento,a melhormaneiradesetornarfamiliarizadoc oma realidade
psmortedea ntemo,pora ssimdizer, e xplorare e ntendera naturezadeseuprprioe u
sonhador.Nomuitaspessoasqueremsedarotempooue nergia.

Porm,osmtodose stodisponveise a quelesqueosusamnosea charoa lienadosquandotodo


ofocodesuasa tenese stivervoltadoparaa queladireoa psa morte.

Considerandoquesuamemriac onscientee sttofortementec onectadac oma c onscincia


dentrodoc orpo,e mboravocdeixaoc orpoquandoe ledorme,a c onscinciadesperta
normalmentenotemnenhumalembranadisto.

Noe stadodormente,voctemlembranadetodomundoc omquemvoca lgumavezsee ncontrou


emseussonhos,e mboravocpossa,ouno,terc onhecidoa lgumasdestaspessoase msua
existncianapartedodia.Noe stadodormentevocpodetere xperinciac onstantea travsdos
anosc omparceirosquepodemviverinteiramentee moutraporodomundoe sereme stranhosa c
noe stadodesperto.

Comoseuse mpreendimentosdiriostmsignificadoe propsito,a ssimtambmsuasa venturasno


estadodesonho,e ,nestestambm,voca tingevriasmetasprprias.Estes,vocc ontinuarna
experinciapsmorte.Aforadavitalidade,a vidae a c riatividadea trsdesuae xistnciafsica
sogeradasnessaoutradimenso.Emoutraspalavras,demuitasmaneirasvoc umaprojeo

vvidadeseue usonhador.

Oe usonhador,c omovococ oncebe, a penasumasombradesuaprpriarealidade,poisoe u


sonhador umpontopsicolgicodereferenciae ,e mseustermos,dec ontinuidade,querenetodas
asporesdesuaidentidade.Desuaprofundanatureza,a penasosmaisdesenvolvidose sto
cientes.Elerepresenta,e moutraspalavras,a uniodeumafortefacetadetodasuaidentidade.
Suase xperinciassotovvidase sua personalidade muitoricanarealidade,maisricano
contextoquantoa personalidadefsicaquevocc onhece.

Finjaporummomentoquevoc umac riana,e e ue stoutentandoe mpreendera tarefaparticular


dee xplicarissoa voc,e xplicarc omooseue umaisdesenvolvido,seue ua dulto,sere e m
minhae xplicao,digoquee ssee ua dulto,a tc ertoponto,j umapartedevoc,umresultado
ouumaprojeodoquevoc .Ea c rianadiz Masoquea contecerc omigo?Euprecisomorrer
parametornare sseoutroe u?Eunoqueromudar.Comopodereisere ssee ua dultojqueno o
quee usoua gora,semmataroquesoua gora?.

Estoupraticamentenamesmaposioquandotentolhee xplicara naturezadoe uinterior,pois


emboravocpossasetornarc onscientedelenossonhos,vocnopodeverdadeiramentea preciar
amaturidadeouhabilidadesdelea indaa ssim,e lassosuas,damesmamaneiraquea s
habilidadesdohomempertenceram c riana.Noe stadodesonhovoca prende,e ntreoutras
coisasc omoc onstruirsuaprpriarealidadefsicadiaa dia,simplesmentec omoa psa mortevoc
aprendec omoc onstruirsuaprximavidafsica.

Nossonhosvocresolveosproblemas.Dedia,voce stc onscientementea tentoa osmtodosdo


problema,resolvendooquea prendeunosono.Nossonhosvoce stabeleceseusobjetivos,a ssim
comoa psa mortevoce stabeleceobjetivosparaoutrae ncarnao.

Agora,nenhumae struturapsicolgica fcildeserdescritae mpalavras.Simplesmente,para


explicara naturezadepersonalidadec omoe la geralmentec onhecida,todosostiposdetermos
sousados:id,subconsciente,e go,superegotudoissoparadiferenciara sa ese ntrelaadasque
compema personalidadefsica.Oe usonhador toc omplexoquanto.

Vocpodedizerquec ertasporesdelelidamc oma realidadefsica,c oma manipulaoda


realidadee c omosplanosa lguns,c omnveismuitoprofundosdac riatividadee darealizaoque
assegurama sobrevivnciafsicaa lguns,c oma c omunicao,c ome lementosmaise xtensosa t
dapersonalidadedea gorae geralmentedesconhecidaa lguns,c oma c ontinuidadedae xperincia
ee xistnciadoquevocpodec hamardea lmaou,deformageral,a e ntidadeindividual,o
verdadeiroe umultidimensional.

Aa lmac riaa e xistnciafsica.Oc riadora penasolhaporsuac riao.Aa lmac riaa e xistncia


fsicaporumarazo,e a e xistnciafsicaporumarazo,a ssimnadadisso parac onduzirvoca
umdesgostopelavidafsica,neme mdireoa umafaltadea preciaopore ssasa legrias
sensuaisc oma squaisvoce stc ercado.Qualquerjornadainteriordevepermitirlhee ncontrar
grandesignificncia,belezae significadonavida,c omovoca c onhecea goramasa a legria
plenae odesenvolvimentotambmsignificamquevoce stusandotodasa ssuashabilidades,que
voce xploraa sdimensesinterioresc ommuito xtasee e ntusiasmo.Coma c ompreenso
apropriada,e nto, bastantepossvelvocsetornarbemfamiliarizadoa gorac oma spaisagens
psmorte,e osa mbientes,e a se xperincias.Vocosa chartovvidosc omoqualquerumde

vocsossabem.Taise xploraesa lteraroc ompletamentepreconceitossombriossobrea


existnciapsmorte.muitoimportantequevocsedispadetantospreconceitosquantopossvel,
noe ntanto,poise lesimpediroseuprogresso.

Falandoe mtermosgerais,sevoce stiverbastantec ontentesobresuarealidadefsica,voce st


numamelhorposioparae studare ssesa mbientesinternos.

Sevocvomale mtodapartenavidafsicae see leparecetermaisvalorqueobem,e ntovoc


noe stpronto.

Vocnodeveriae mbarcare mumae xploraopore stasa venturasnoturnassevoce stiver


deprimido,poisnestemomentoseuprprioe stadopsquicoe stpredispostoa e xperincias
depressivas,e stejadespertooua dormecido.Vocnodevee mbarcare mtaise studossevoc
esperarsubstituira e xperinciainteriorpelae xperinciafsica.

Sesuasidiasdebeme malforemrigorosas,inflexveis,e ntovocnotema c ompreensode


que necessrio,paraqualquermanipulao,c onscientenessaoutradimenso.Emoutras
palavras,vocdevesertoflexvelmental,psicolgicae e spiritualmentequantopossvel,a bertoa
novasidias,c riativoe nomuitodependentedeorganizaesoudogmas.

Vocdeveriaserbastantec ompetentee simptico.Aomesmotempo,vocdeveriasersocivelo


bastantee mseua mbientefsicodeformaa serc apazdelidarc omsuavidac omoe la .Voc
precisadetodososseusrecursos.Isso paraserumae xploraoa tivae e mpreendedora,nouma
retiradapassivae ,c ertamente,noumaretiradac ovarde.Atofimdesselivro,mtodossero
dadosparraosquee stointeressados,a ssimvocpodee xplorare ssasc ondiespsmorte
conscientemente,tendoa lgumc ontrolesobresuase xperinciase progressos.

Aqui,porm,querodescrevere stasc ondiesumpoucomaisinteiramente.

Agora,navidafsica,vocvoquequerver.Vocpercebe,doc ampodisponvelderealidade,
certosdadosdadosselecionadosc uidadosamenteporvocc onformesuasidiasdoquea
realidade .Vocc riaosdados,parac omear.

Sevoca creditaquetodososhomenssomaus,vocsimplesmentenoe xperienciara bondade


noshomens.Voce starc ompletamentefechadoa isso.Eles,e mtroca,irolhemostrara pior
partedeles.Telepaticamentevocverqueosoutrosrepugnamvoce vocprojetarsuaa ntipatia
neles.

Suae xperincia,e moutraspalavras,seguesuase xpectativas.Agora,omesmosea plica


experinciapsmortee se xperinciasdesonho,e a qualquere ncontroe xtracorpreo.

Sevocforobcecadoc oma idiadomal,e ntovoce ncontrarmsc ondies.Sevoca creditar


emdiabos,e ntovocose ncontrar.Comomencioneia nteriormente,humagrandeliberdade
quandoa c onscincianoe stfisicamentedirecionada.Pensamentose e moessoc onstrudos,
novamente,narealidadesemolapsodotempofsico.Assim,sevoca credita,vocser
encontradoporumdemnio,vocc riarsuaprpriaformapensamentodeum,nopercebendoque
ele suaprpriac riao.

Ento,sevocsee ncontrarc oncentrandosesobreosmalesdae xistnciafsicadetalmaneira,


entovocnoe stprontoparataise xploraes.possvel, c laro,sobtaisc ondies,e ncontrar
umaformapensamentopertencentea outrapessoa,massevocnoa creditae mdemnios,para
comear,vocsemprereconhecera naturezadofenmenoe e starileso.

Seforsuaprpriaformapensamento,e nto,naverdade,vocpodea prenderdelaperguntandose


oquee larepresenta,queproblemasvocmaterializou.Agora,vocpodea lucinarc omomesmo
tipodec oisaa psa morte,usandoissoc omoumsmboloe e nfrentarumabatalhae spiritualque,
claro,poderianosernecessrioc ompreender.Voctrabalharsuasidias,problemase dilemas
noseuprprionveldec ompreenso.

Ambientespsmortee xisteme mtodaparte,a gora.Pontofinal.

c omosesuasituaopresentee todososfenmenosfsicosdelafossemprojetadasdointerior
devocmesmoparafora,dandolheumfilmec ontnuo,forandolhea percebera penasa quelas
imagensqueforamtranspostas.Estasseparecemtoreaisquevocsee ncontranaposiode
reagira e lasc onstantemente.

Elesservemparamascararoutrasrealidadesbastantevlidasquee xistema omesmotempo,


porm,e defato,destasoutrasrealidades,vocganhaopodere oc onhecimentoparaoperara s
projeesmateriais.Vocpode deixara mquinaparada,pora ssimdizer,pararomovimento
aparentee voltarsuaa teno e ssasrealidades.

Emprimeirolugar,voctemqueperceberquee lase xistem.Comoumaintroduoa osmtodos


quelhedareimaistarde, umaboaidiaperguntarsedeveze mquando: Doquee stou
realmentec onscientea gora?.Faaissoquandoseusolhossea breme ,novamente,quandoe lesse
fecham.

Quandoseusolhose stiverema bertos,notenhaporgarantiaquea penasosobjetosimediatamente


percebidose xistem.Olheparaose spaosqueparecemvaziose e scutenomeiodosilncio.H
estruturasmolecularese mtodapolegadadee spaovazio,masvocsee nsinoua noperceblas.
Houtrasvozes,masvocc ondicionouseusouvidosparanoouvilas.Vocusaseussentidos
internosquandoe stnoe stadodesonhoe osignoraquandoe sta cordado.

Ossentidosinterioressoe quipadosparaperceberdadosquenosofsicos.Elesnoso
ludibriadospelasimagensquevocprojetanarealidadetridimensional.Agora,e lespodem
perceberobjetosfsicos.Seussentidosfsicossoe xtensesdestesmtodosinterioresde
percepoe ,a psa morte, nelesquevocc onfiar.Elessousadosnase xperincias
extracorpreas.Elesoperamc onstantementesoba c onscincianormaldesperta,a ssimvocpode
atsetornarfamiliarc oma naturezadapercepopsmorte,a gora.Pontofinal.

Emoutraspalavras,oa mbiente,a sc ondiese mtodosdaperceponoseroa liengenas.Voc


no e mpurrado,derepente,paraumdesconhecido,a queledesconhecido umapartedevoc
agora.Eraumapartedevoca ntesdessenascimentofsicoe sera psa mortefsica.Essas
condies,portanto,foramborradase msuac onscincianoprincipal,a olongodahistriafsica.O
gnerohumanotemtidovriasc oncepesdesuaprpriarealidade,mase le,propositalmente,
parece,distanciousedissonoltimosculo.Hmuitasrazesparaistoe tentaremosc obrir
algumasdelas.


Emmuitasformase nto,voce st"morto"a gorae tomortoquantoe star.

Enquantovocvaiparasuastarefase e mpreendimentosdirios,soba c onscinciadespertavoc


estc onstantementefocadoe moutrasrealidadestambm,reagindoa oe stmulodoquesua
conscinciafsicanoe stc iente,percebendoc ondiesa travsdossentidosinteriorese
experienciandoe ventosquenosoa omenosregistradosnoc rebrofsico.Todae staultima
porodeveriasersublinhada.

Apsa mortevocsimplesmentee stc ientedessasdimensesdea tividadequea goravocignora.


Agora,a e xistnciafsicapredomina.Ento,nopredominar.Porm,nemserperdidadevoc
suaslembranas,pore xemplo,seraoretidas.Vocsimplesmentesairdeumae struturaparticular
dereferncia.Sobc ertasc ondiesvoce stara tmesmolivreparausarosa nosa parentemente
dadosa vocdeformasdiferentes.

Pore xemplo:Eulhedissequeotemponoc onsistedeumasriedemomentos,uma ntesdooutro,


emboravocnoopercebadestemodo.Ose ventosnosoc oisasquelhea contecem.Elesso
experinciasmaterializadasformadasporvocdea cordoc omsuase xpectativase c renas.As
poresinterioresdesuapersonalidadepercebemissoa gora.Apsa mortevocnose
concentrarsobrea sformasfsicase mpregadaspelotempoe e ventos.Vocpodeusarosmesmos
elementos,c omoumpintorpoderiausarsuasc ores.

Talvezseuperododevidaocorraporsetentae setea nos.Apsa morte,vocpode,sobc ertas


condiese sevoce scolher,e xperienciare ventosdessessetentae setea nosquandoquisermas
nonecessariamentee mtermosdec ontinuidade.Vocpodea lterarose ventos.Vocpode
manipulardentrodaqueladimensoparticulardea tividadequerepresentouseussetentae sete
anos.

Sevoca chare rrosseverosdejulgamento,vocpode,e nto,c orrigilos.Vocpodea perfeioar,


emoutraspalavras,masnopodenovamentee ntrarnaquelequadrodereferncia,c omouma
conscinciac ompletamenteparticipanteseguindo,digamos,a stendnciashistricasdetempo,
unindose e xistnciadamassaa lucinadaqueresultadodac onscinciaa plicadadeseue ue de
seus"contemporneos".

Algunse scolhemistoe mlugardereencarnar,oumuitoc omoume studoa ntesdeumanova


reencarnao.Estaspessoasso,freqentemente,muitoperfeccionistas.Elasprecisamvoltar
atrse c riar.Elasprecisamc orrigirseuse rros.Elasusama vidaimediatamentepassadac omo
umatelae c oma mesma tela,e lastentamumpinturamelhor.Esse ume xercciomentale
psquico,e mpreendidopormuitos,e xigindograndec oncentraoe no maisa lucinatriodoque
qualquere xistncia.

Vocpodesentirquequer"reviver"c ertose pisdiosdesuavida,deformaquepossae ntendlos


melhor.Suae xperinciadevida,e nto, suamesmo.Taisc ondiesc ertamentenoso
aliengenas.Navidaordinria,vocfrequentementeseimaginac omportandosedeumamaneira
diferentedaqueusou,oue msuamenterevivee ventos,deformaa ganharmaiore ntendimento
deles.Suavida suaprpriaperspectivadee xperinciapessoale quando,namorte,voca tirado
contextodemassadetempofsico,e ntovocpodee xperiencilademuitosmodos.Eventose
objetosnosoa bsolutos,relembrese,masplsticos.


Eventospodemsermudados,a ntese depoisdaocorrncia.Elesnuncasoe stveisou
permanentes,muitoe mboradentrodoc ontextodarealidadetridimensionalpossamsea parecerque
so.

Qualquerc oisadaqualvoce stc ientenae xistnciatridimensional a penasumaprojeode


umarealidademaiordentrodestadimenso.Ose ventosdosquaisvoce stc onscientesoa penas
aquelesfragmentosdasa tividadesqueseintrometemoua parecemparasuac onscincianormal
desperta.

Outrasporesdestese ventossobastantec larasparavoc,tantonoe stadodesonhoc omosoba


conscinciadespertaduranteodia.

Sevocquersaberoquea morte ,e ntosetornec ientedesuaprpriac onscinciajquee la


estdivorciadadasa tividadesfsicas.Vocverquee la a ltamentea tiva.Coma prticavoc
descobrirquesuac onscincianormaldesperta a ltamentelimitadae queoquevocpensouuma
vezc omoc ondiesdemorteparecemmuitomaisc omc ondiesdevida.

Outrastaise xistnciase realidades,c omodescritashpouco,c oexistemc oma suaprpriae no


estadodespertovocnoe stc ientedelas.Agora,frequentemente,e mseussonhos,voc c apaz
depercebertaisoutrassituaes,masvocfrequentementea sventilaparaa parafernliadeseus
sonhos,c asose mquea odespertarvoctempoucaslembranasc laras.

Damesmamaneira,nomeiodavida,vocmorac omosc hamadosfantasmase a pariese ,e m


relaoa oa ssunto,vocsmesmosseparecema a pariesparaosoutros,particularmentequando
voce nviafortesformaspensamentosdesimesmosa partirdoe stadodesono,oua tmesmo
quandoinconscientementevocviajaparaforadeseuc orpofsico.

H,obviamente,muitostiposdefantasmase a pariesquantohpessoas.Elessotoa lertasou


noalertas situaodelesc omovoc suaprpria.Elesnoe stoc ompletamentefocadosna
realidadefsica,porm,tampouconapersonalidadeounaforma,e isso oqueprincipalmenteos
distingue.Algumasa pariessoformaspensamentoe nviadasporpersonalidadessobreviventes
deprofundaa nsiedadeprolongada.Elasretratamomesmotipodec omportamentoc ompulsivoque
podeservistoe mmuitose xemplosdesuae xperinciaordinria.

Omesmomecanismoquefazc omqueumamulhertranstornada,digamos,e xecuteumaa o


repetitivac omolavare relavarc onstantementea smos,tambmprovocaumtipoparticularde
aparioderetornara otempodenovoe denovoa umlugar.

Emtaisc asos,oc omportamento frequentementec ompostodea orepetitiva.

Porvriasrazes,talpersonalidadenoa prendeua a ssimilarsuaprpriae xperincia.As


caractersticasdetaisa pariessegueme ssesdeumapersonalidadetranstornadac oma lgumas
excees,porm.Ac onscinciainteiranoe stpresente.Aprpriapersonalidadeparecee star
tendoumpesadelo,ouumasriedesonhosrecorrentes,duranteosquaisretornaa oa mbiente
fsico.Aprpriapersonalidadee st"se salva",masc ertasporesdelatrabalhamproblemas
noresolvidose descarregae nergiadessaforma.

Elassoe msimesmasbastanteinofensivas.Apenassuainterpretaodasa esdelaspode


causardificuldades.Agora,nomeiodavida,dasc ondiesdevida,voctambm,e mocasies,
aparecec omofantasmase moutrosnveisdarealidade,ondesuapseudoaparnciaprovocaa lguns
comentriose razoparamuitosmitose vocneme sta tentoa isso.Agorae stoufalandoe m
termosgerais.Novamente,he xceesondea lembrana retida,mas,c omoumaregra,
fantasmase a pariesnoe stomaisc onscientesdeseuse feitossobreosoutrosdoquevoce st
quandoa parecebastanteinconscientementec omofantasmae mmundosqueseriambastante
estranhosa voc.

Ac ombinaodepensamento,e mooe desejoc riaforma,possuie nergia,e feitadee nergia.


Issosemostrare mtantasmaneirasquantopossvel.Vocsreconhecea smaterializaes
fsicas,mas,c omomencionadoa nteriormentenestelivro,voce nviapseudoformasdevoc
mesmo,vindasdevocmesmo,dasquaisvocnoe stc ientee issoe stc ompletamente parte
dae xistnciadaviagema stral,ouprojeo,oque uma contecimentomuitomaisc omplexo.

Voca parecesobformaa strale mrealidadesquesoc omparativamentemaisa vanadasdoquea


suaprpria.Voc normalmentereconhecidoporc ausadesuadesorientao.Vocnosabe
comomanipular.

Vocnoc onheceosc ostumes.Mas,sevoctemumaformafsicaouno,sevoctivere moes


ousentimentos,e stesa ssumiroumaforma.Elestmumarealidade.Sevocpensarfortemente
emumobjeto,e ma lgumlugare lea parecer.

Sevocpensarfortementee me stare moutrolocal,umapseudoimagemdevocserprojetada


foradevocparaa quelelugar,e lasejaounopercebidae voce stejac onscienteounodela,ou
conscientenela.Issosea plica quelesquedeixaramseusistemafsicoe quelesquee stonele.

Todase stasformassoc hamadasc onstruessecundrias,pois,c omoregra,a c onscincia


completadapersonalidadenoe stnelas.Elassoprojeesa utomticas.Agora,e mc onstrues
primrias,normalmenteumac onscincia,c ompletamentea lerta,a dotaumaformanoa sua
natae c onscientementea projeta,freqentemente,e moutronvelderealidade.Atmesmo
este ume mpreendimentoc omplexoe raramentea lgumusouparapropsitosdec omunicao.

Hmuitosoutrosmtodosmaisfceis.Eue xpliqueia tc ertopontoa maneirac omoa simagens


soc onstrudasdeumc ampodee nergiadisponvel.Vocpercebea penassuasprprias
construes.Seum fantasmaquerc ontatarvoc,e nto,e lepodefazerissoa travsdatelepatia
evocmesmopodec onstruira imagemc orrespondentesevocdesejar.Ouoindivduopodelhe
enviarumaformapensamentonomesmotempoe mquee lesec omunicatelepaticamentec om
voc.Suassalasa gorae stoc heiasdeformaspensamentoquevocnopercebee ,novamente,
voc muitoc omoumfenmenofantasmagricoc omosera psa morte.Vocsimplesmenteno
estc ientedofato.

Vocignorac ertasvariaesdetemperaturae a gitaodoa rc omosefossemc oisasda


imaginao,queso,a oinvsdisso,indicativosdetaisformaspensamento.Vocrelegaparao
histricodasc omunicaestelepticasquefrequentementea companhamtaisformase sea usenta
detodasa spistasdequeoutrasrealidadese xistembastantevalidamentec oma suaprpria,e de
quenomeiodeumae xistnciavoc c ercadopore vidnciaintangvel,masvlida.Asmesmas
palavras vidae morteservemparalimitarsuac ompreenso,paralevantarbarreirasondenada

intrinsecamentee xiste.

Algunsa migosmortose parentesovisitam,projetandodoprprionvelderealidadeparaa sua,


masvocnopode,c omoumaregra,percebera formadeles.Elesnosomaisfantasmagricos,
ou mortos,porm,doquevoc ,quandovocseprojetaparaa realidadedelesc omovoc
faz,a partirdoe stadodesono.

Comoumaregra,porm,e lespodempercebervocnessasocasies.Oquevoce squece


freqentemente quetaisindivduose stoe mvriose stgiosdedesenvolvimento.Algunstm
fortesc onexesc omosistemafsico,maisdoqueoutros.Ae xtensodetempoe mqueum
indivduoteme stadomorto,e mseustemos,tempoucoa verc omvocserounotovisitado,mas
bastantec oma intensidadedarelao.

Comomencionadoa nteriormente,porm,noe stadodesonovocpodea judara spessoas


recentementemortas,e stranhosc ompletos,a sea dequarem sc ondiespsmorte,muitoe mbora
estec onhecimentonoe stejadisponvela vocpelamanh.Assim,outros,e stranhos,podemse
comunicarc omvocquandovoce stdormindoe ,a tmesmo,guiarvoca travsdevrios
perodosdesuavida.

No umaquestosimplese xplicara sc ondiesdevida,c omovoca sc onhecea ssim,


extremamentedifcildiscutira sc omplexidadesdasquaisvocnoe stc iente.

Opontoprincipala quequeroc hegarnestec aptulo quejtemfamiliaridadec omtodasa s


condiesquee ncontrara psa mortee quevocpodesetornarc onscientementec ientedestes
atc ertoponto.

CAPTULO11
Escolhaspsmortee osmecanismosdatransio

Hilimitadasvariedadesdee xperinciasa bertasparavoca psa morte,todaspossveis,mas


algumasmenosprovveisdoqueoutras,dea cordoc omseudesenvolvimento,Muitogeralmente
agora,htrs reasprincipais,e ntretantoe xceese c asose xtraordinriospodemlevara outras
vias.

Vocpodedecidirseporoutrareencarnao.Aoinvsdisso,vocpodesedecidirporsuavida
passada,usandoac omomaterialdeumanovae xperincia,c omomencionadopreviamente,
criandovariaesdee ventosc omovocosc onheceu,c orrigindoassevoce scolhera ssim.Ou
vocpodee ntrarinteiramentee moutrosistemadeprobabilidadee istoe stbem partedeuma
existnciareencarnacional.Voce stardeixandotodosospensamentosdec ontinuidadedetempo
atrsdesie mtalc aso.

Agora,a lgunsindivduos,a lgumaspersonalidades,preferemumaorganizaodevidamoderada


sobreopassado,presentee futuroe mumae struturaa parentementelgica,e e staspessoas
normalmentee scolhema reencarnao.Outros,c andidamente,prefereme xperienciarose ventos
deumamaneirae xtraordinariamenteintuitiva,c oma organizaosendoprovidapelosprocessos
associativos.Estese scolheroumsistemadeprobabilidadesparaseu[deles]prximoprincipal
empreendimento.


Algunssimplesmentenoa chamsistemafsicoa gradvela e les,e e mtalc asoodeixam.Issono
podeserfeito,porm,a tqueoc icloreencarnacional,umaveze scolhido,e stejac ompleto,a ssim
aultimae scolhae xisteparaa quelesquedesenvolveramsuashabilidadesa travsdareencarnao
tantoquantopossveldentrodaquelesistema.

Alguns,terminadasa sreencarnaes,podeme scolherreentrarnoc icloa tuandoc omoprofessores


e,e mtaisc asos,a lgumreconhecimentodamaisa ltaidentidadee stsemprepresente.

Agora,hume stgiointermedirioderelativaindeciso,umplanomedianodee xistnciauma


readedescanso,c omparativamentefalandoe a partirdessa reaquea maioriadac omunicao
vindadosparentesocorre.Estenormalmente onvelque visitadopelosvivosnasprojees,a
partirdoe stadodesonho.

Antesdotempodae scolha,porm,humperododea utoexame,e todasua"histria"setorna


disponvela voc.Vocc ompreendea naturezadae ntidadee a visadopelasoutraspores
daquelae ntidade,mais avanadasdoquevocmesmo.

Vocsedarc ontadeseusoutrose usreecarnacionais,pore xemplo.Haverlaose mocionais


comoutraspersonalidadesa quemvocc onheceue mvidaspassadase a lgumasdestaspodem
substituirsuasrelaesnavidaimediatamentepassada.Porm,e sse umlugardee ncontropara
indivduosdeseuprpriosistematambm.

Todasa se xplicaesnecessriassodadas quelesquee stodesorientados.quelesqueno


percebemquee stomortoslhes c ontadodesuasverdadeirasc ondiese todosose sforosso
feitospararefrescarlhesa se nergiase ose spritos.umtempodee studoe c ompreenso.dessa
reaquea lgumaspersonalidadesperturbadastmossonhosderetornara oa mbientefsico.

umlugardec omrcioe ntresistemas,pora ssimdizer.Asc ondiese desenvolvimentoso


importantes,maisdoqueotempoqueumindivduopermanecenessa rea.umpasso
intermedirio,masumimportante.Emseussonhos,voce stevea qui.

Areencarnaoe nvolvemuitomaisqueumasimplesdecisodesofreroutrae xistnciafsica.No


meiodesseperododoquale stoufalando,muitassituaessoc onsideradas.Quandoa maioria
daspessoaspensae mreencarnao,e lapensae mtermosdeumaprogressopessoalnaquala
almasea perfeioae mc adavidasucessiva.Esta umasimplificaogrosseira.Hvariedades
infinitasdessemesmotema,variaesindividuais.

Oprocessodareencarnao usadodemuitasmaneiras,portanto,e nestetempodedescansoos


indivduostmquedecidirqualsera nicaformanaquala reencarnaoserusada.

Pore xemplo,a lgunse scolhemisolarvriasc aractersticase mumadeterminadavida,e trabalham


nestasquasee xclusivamente,baseadoumadeterminadae xistnciasobre,digamos,umtema
principal.Vistodeum ngulofsico,talpersonalidadepareceriabastanteunilaterale longedeum
bomdesenvolvimentoindividual.

Emumavidaointelectopodeserpropositalmentemuitoa ltoe a quelespoderesdamenteserem


levadostolongequantooindivduoc onseguir.Essashabilidadessoe ntoe studadas

completamenteportodaa personalidade,nosa spectosbenficose prejudiciaisdointelecto


pesadosc uidadosamente.Atravsdae xperinciae moutravida,e ssemesmotipodeindivduo
podesee specializarnodesenvolvimentoe mocionale ,propositadamente,noimportancializara s
habilidadesintelectuais.

Novamente,oquadrofsiconoserianecessariamentea queledeumbomdesenvolvimentooude
umapersonalidadee quilibrada.Habilidadesc riativase specficaspodemsere specializadasda
mesmamaneira.Sevocolhasseparae ssasvidasc omoumasriedeprogresses,e mtermos
usuais,e ntovocteriamuitasquestesnorespondidas.Noobstante,odesenvolvimento
acontece,masosindivduose scolhemomodopeloqualpreferemquee stea contecimento
acontea.

Negandosea simesmos,digamos,odesenvolvimentointelectuale mumadeterminadavida,a s


personalidadestambma prendemovalore propsitodoquee lasnopossuem.Odesejoporisto
nasce,e nto,dentrodelesse,pore xemplo,previamentee lesnoe ntendemospropsitosdo
intelecto.Assim,nomesmotempodae scolha,personalidadesdecidemosmodosc omoirose
desenvolvernae ncarnaoseguinte.

Algunse scolheroa progressoa umnvelmaisfcile deumamaneiramaise quilibrada.

Elesa judaroa mantertodasa sramificaesdapersonalidadetrabalhandodeumavez,pora ssim


dizer,mesmoquee ncontremnovamentee novamentea spessoasquec onhecerame moutrasvidas.
Elestrabalharoosproblemasnumnvelfcila oinvsde,digamos,deumamaneirae xplosiva.
Elesironopassoapasso,c omoosdanarinosfazem.

Nestetempodedescansoe e scolha,todososc onselhossodados.Algumaspersonalidades


reencarnama ntesdeserema visadas,pormuitasrazes.Normalmenteisto umainfelicidadea
curtoprazo,poisoplanejamentonecessrioa indanoganhoulugar.Masa longoprazograndes
liesa indaseroa prendidasa partirdos erros.Nohumadatamarcadae ,a indaa ssim,
muitoincomumqueumindivduoe spereporqualquerc oisamaisquetrssculose ntrea svidas,
poisissofazc omquea orientaosejamuitodifcile oslaose mocionaisc oma terrase
enfraqueam.

Asrelaesparaa prximavidatmqueserresolvidase istoe nvolvea c omunicaoteleptica


comtodosa quelesquee staroe nvolvidos.Esse umtempo,portanto,demuitasprojees.H
aquelesquesimplesmentesosolitrios,quereencarnamsemnenhumgrandesentimentode
perodoshistricosterrenos.Houtrosquegostamderetornarquandoseusc ontemporneosde
algumtempopassadodehistricoparticularretornamnovamentee ,e nto,hgrupospadronizados
quee nvolvemc iclosreencarnacionaisnosquaismuitos,masnotodos,e stoe nvolvidos.

Hc iclospessoais, c laro,nosquaisfamliaspodemreencarnar,relacionandosediferentemente
unsc omosoutrose voce ste nvolvidoe mvriosdestes.

Hdiferentesnveisa sereme squadrinhadose me xistnciasreencarnacionais.Algunse scolhem


seguirtodooc aminho.Essaspersonalidadessee specializame me xistnciafsicae seu
conhecimentodessesistema maisc ompreensivo.Poisnesseshummovimentoa travsdec ada
tiporacialumae xignciaqueno postaparaa maioria.Humapreocupaointensac om
perodoshistricos.


Muitasdestaspersonalidadesvivem,c omparativamente,vidasc urtas,masmuitointensase e las
experienciammaisvidasdoquea maioriadosoutrosindivduos.Elasretornam,e moutras
palavras,e mtantostemposhistricosquantopossvel,a judando,finalmente,a moldaromundo,
comovococ onhece.

Deumamaneiraoudeoutravocstodossoviajantesa ntesmesmodec omearseuprimeiroc iclo


reencarnacional.Parafazeristotosimplesquantoposso,direiquevocsnotmosmesmos
histricos,necessariamente,quandoe ntramnosistemafsicodarealidade.Comomencioneia ntes,
ae xistnciaterrena umperododetreinoe ,a inda,tantoquantopossvel,gostariaquevoc
esquecessea sidiasordinriasdeprogresso.

Omelhorqueidiasc omobomoumelhorquepodemc onduzirvocparaforadoc aminho,por


exemplo.Voce sta prendendoa sertoc ompletoquantopossvel.Voce sta prendendoa se
criar.Aofazerissoduranteoc icloreencarnacionalvoce stfocandosuashabilidadesprincipais
navidafsica,desenvolvendoqualidadese c aractersticashumanas,a brindonovasdimensesde
atividade.Issonosignificaqueobomnoe xistaouque,e mseustermos,vocno progrida,
masseusc onceitossobrebome progressosoe xtremamentedistorcidos.

Agora,muitaspersonalidadestmtalentose xtraordinriosa olongodelinhase specficase e stas


podema parecernovamentee novamentee me xistnciassucessivas.Elaspodemserc ombinadas,
usadase mvriasc ondiese ,a inda,demaneirageralpermanecerc omoa maisfortemarcada
personalidadedaindividualidadee singularidade.Enquantoa maioriadaspessoasa dotadiferentes
intercambiaes,ocupaese interesses,pore xemplo,a olongodoc icloreencarnacional,c om
algunshaverumalinhamuitonotveldec ontinuidade.Elapodeserquebradaocasionalmente,
mase stsemprea li.Elaspodemserpadresouprofessores,pore xemplo,quasee xclusivamente.

Haverumpoucomaisdematerialnestelivroe nfatizandoa reencarnaoe specificamente,mas


aquie uqueroa ssinalarquenessetempodee scolhae ntrea svidas,muitomaisa ssuntose ste m
jogodoqueumasimplespropostaderenascimento.

Naocasio,a lgumaspersonalidadespodemserumae xceo regragerale receberumalicena


dasreencarnaes,umaviagema diada,pora ssimdizer,paraoutrac amadadarealidadee ,e nto,
oretorno.Taisc asosnosoc omuns,noe ntanto.Taisa ssuntostambmsodecididosnesse
tempo.Aquelesquee scolhemdeixare ssesistema,c ujosc iclosreencarnacionaise stoterminados,
tmmuitomaisdecisesa tomar.

Ae xperinciapsicolgicavariac onsideravelmentee mrelaoa oquevocc onhecee ,a inda


assim,hpistasdelae msuaprpriapsique.Aquia personalidadetemquea prendera a grupar
eventosdeumaformainteiramentediferentee c ompletamentedesprovidadequalquerc onfiana
nae struturadotempo,c omovoca c onhece.

Neste,c omoe mnenhumaoutrarealidade,habilidadesintelectuaise intuitivasfinalmente


trabalhamtobemjuntasquehpoucadistinoe ntree las.Oe uquedecidesobrea e xistncia
reencarnacional omesmoe uquee scolhee xperinciasc omoprovvelsistema.Ae struturada
personalidade,porm,dentrodosistema bastantediferente.Ase struturasdapersonalidadec om
asquaisvoce stfamiliarizadonososenoumavariedadedasmuitasformasdec onscincia
disponveisa voc.


Ento,oprovvelsistema toc omplexoc omooreencarnacional.Agora,e ulhedissequetoda
ao simultneae nto,porumlado,voce xisteimediatamentee ma mbosossistemas.Porm,
explicara vocquedecisese stoe nvolvidas,e paraseparare stese ventos,tenhoque
simplificlosa tc ertoponto.Coloquemosdessaforma:umaporodetodooe usefocae m
ciclosreencarnacionaise lidac omosdesenvolvimentosa li.Outraporosefocae m
probabilidadese lidac omosdesenvolvimentosa li.

(Tambmhumsistemaprovvel, c laro,noqualnenhumc icloreencarnacionale xistee umc iclo


dereencarnaesnoqualnoe xistemprobabilidades.)Afranquezae flexibilidadeda
personalidadesoa ltamenteimportantes.Entradasparae xistnciaspodemsera bertase a
personalidadepodeserecusara vlas.

Poroutrolado,todae xistnciaprovvele sta bertae a c onscinciapodec onstruirumaportaonde


nohavianenhuma,naquelestermos.Hguiase professoresnessetempodee scolhae decises
paramostrara lternativase parae xplicara naturezadae xistncia.Todasa spersonalidadesno
estonomesmonveldedesenvolvimento.H,e nto,professoresa vanadose professorese m
nveis maisbaixos.

Mase steno umtempodec onfuso,masdegrandeiluminaoe deincrveldesafio.Haver


materialdepois,nestelivro,sobreoc onceitodivinoqueoa judara e ntendera lgumasc oisasque
permanecemnoditasnestec aptulo.

Agora,paraa quelesquee scolhemrecombinar, misturarouigualar,ose ventosdavida


imediatamentepassadaparatentladenovasformas,pore xemplo,liestmqueserdadas.
Emmuitosdestesc asoshumproblemasrioe c ertarigideza coplada sc aractersticas
perfeccionistasmencionadasa nteriormente.

Osa nosterrenosseroe xperienciadosnovamente,masnonecessariamentedeformac ontnua.


Ose ventospodemserusadosdequalquerformaqueoindivduoe scolhaa lterados,revividosda
formac omoe lesa conteceram,porc ontraste,c omo,talvez,uma tora tuarianumvelhofilmeno
quale lea parecessenovamentedeformaa e studlos.Squenessec aso, c laro,oa torpode
mudarsuaa tuaoouofinal.Eletemplenaliberdadec omose ventosdestesa nos.

Osoutrosa tores,porm,soformaspensamento,a menosa lgunsc ontemporneos,reunidosnos


acontecimentos.

Sobe ssasc ondies,a personalidademanipulaose ventosc onscientemente, c laro,e e studaos


vriose feitos.Ofocoe xigido bastanteintensivo.

Ae le ditodanaturezadessesqueparticipamc ome le.Elepercebequee lesso


formaspensamento,pore xemplo,e e lemesmomas,novamente,formaspensamentopossuem
certarealidadee c onscincia.Elasnosoa toresdepapeloquee lesimplesmentemovimente
vontade.Eletemque,portanto,levlase mc onsideraoe e letemc ertaresponsabilidadepara
come las.

Elesc resceroe mc onscinciae c ontinuarosuasprpriaslinhasdedesenvolvimentoe m


diferentesnveis.Deummodo,somostodosformaspensamento,e issosere xplicadomais

adiante,nomaterialquetratadosc onceitosdivinos.Entenda,porm,quenoquerodizerquenos
faltenossaprpriainiciativaparaa a o,individualmenteoudepropsitoe lembresetambm
quea quivocviveoa vesso(comosentidodequevivemosumarealidadeinternadarealidade
reala dac onscinciareal,quec hamamosdeinconscienteNT).Ento,talveza declaraotenha
umsignificadomaiorparavoc.

Agora,nestetempodee scolhatodose ssesa ssuntossoc onsideradose preparaesa dequadas


sofeitas,masoprprioplanejamento ,notodo,umapartedae xperinciae dodesenvolvimento.
Ae xistnciaintermediria,portanto, toimportantequandooperodoque e scolhido.Voc
aprendea planejarsuase xistncias,e moutraspalavras.Voctambmfaza migose c onhecidos
nestesperodosdedescansoquevoce ncontradenovoe denovoe ,talvez,a penasdurantea s
existnciasintermedirias.

Come lesvocpodediscutirsuae xperinciadurantec iclosreencarnacionais.Estessoc omo


velhosa migos.Osprofessores,pore xemplo,e stodentrodeumc iclo.Osmaisa vanadosj
encontraramossistemasdareencarnaoe probabilidadese e lesmesmosdecidemsobrea
naturezadesuasprpriase xperincias futuras.Ase scolhasdeles,noe ntanto,nososuas
escolhas.Emborae upossamencionara lgunsoutrosreinosdee xistnciaa bertosa e lese mum
captuloposterior,nonose nvolveremosc ome lesa qui.
Otempodae scolha dependentedac ondioe c ircunstnciasdatransioindividualseguintea
partirdavidafsica.Algunslevammaistempoqueoutrosparae ntendera verdadeirasituao.

Outrostmqueserdespidosdemuitasidiase smbolosimpeditivos,c omoe xplicados


anteriormente.Otempodae scolhapodea contecerquaseimediatamente,e mseustermos,oupode
serdeixadoporumperodomuitomaislongoe nquantootreinamentoocorre.Osimpedimentos
principaisquesesituamnotempodae scolhaso, c laro,idiasdistorcidasmantidasporqualquer
indivduo.

Umac renae mc uouinferno,sobc ertasc ondies,podeserigualmentedesvantajosa.Algunsse


recusaroa a ceitara idiadetrabalhoa dicional,desenvolvimentoe desafio,a creditando,a o
contrrio,quesituaesc onvencionaisnoc usoa snicaspossibilidades.Pora lgumtempoe les
podem,defato,habitartala mbiente,a tquea prendam,a travsdaprpriae xperincia,que
existeme xignciasrelacionadasa odesenvolvimentoe quetalc useriae stril,e nfadonhoe ,de
fato, mortal.

Ento,e stoprontosparaotempodae scolha.Outrospodeminsistirque,porc ausadesuas


transgresses,serolanadosnoinferno,e ,porc ausadaforadetalc onvico,podemdefato,
durantea lgumtempo,e ncontrartaisc ondies.Emqualquerc aso,porm,semprehprofessores
disponveis.Elestentama judara travsdessasfalsasc renas.

Nasc ondiesdeInferno,osindivduosc hegamumpoucomaisdepressaa seussentidos.Seus


prpriosmedoslhesa lavancama liberaodasrespostas.Suasnecessidades,e moutraspalavras,
abremmaisrapidamentea sportasinternasdoc onhecimento.Seuse stados,normalmente,nodura
tanto,porm,c omonoe stadodec u.

Porm,qualquere stadoprotelaotempodae scolhae a prximae xistncia.Humpontoquee u


gostariademencionara qui:emtodososc asos,oindivduoc riaa prpriae xperincia.Digoisto
novamentesoboriscodemerepetirporquee sse umfatobsicodetodac onscinciae

existncia.

Humpontoquee ugostariademencionara qui:emtodososc asos,oindivduoc riaa prpria


experincia.Digoistonovamentesoboriscodemerepetirporquee sse umfatobsicodetoda
conscinciae e xistncia.Noh lugarese speciais,ousituaes,ouc ondiesreservadas,a ps
amortefsicanaqualqualquerpersonalidadedeterminadatenhaquee xperienciar.

Suicdios,c omoumac ategoria,pore xemplo,notema verc omnenhuma punioparticular


dadaa a lgum,tampouco c ondiopriorideles.Elessotratadosc omoindivduos.Qualquer
problemaquenofoie ncaradonessavida,porm,sere moutra.Porm,issoimplicanoa penas
aossuicidas.

Umsuicdiopodeprovocara prpriamortedapessoaporquee larejeitaa e xistnciae mquaisquer


condiese scolhidaspore lamesma.See sseforoc aso,e nto, c laro,e laterquea prenderde
formadiferente.Muitosoutros,porm,e scolhemnegara e xperinciae nquantodentrodosistema,
cometendosuicdioc ombastantefreqnciae nquantoa indanavidafsica.

Asc ondiesrelacionadasa oa todesuicdiotambmsoimportantes,a ssimc omoa realidade


interiore a realizaodoindivduo.Mencionoistoa quiporquemuitasfilosofiase nsinamque
suicdiossoc onhecidosc omoumtipodedestinoe special,quasevingativo,e talno oc aso.
Porm,seumapessoasematar,a creditandoqueoa toa niquilara c onscinciadelaparasempre,
entoe stafalsaidiapodeimpedirseveramenteoprogressodela,poisistoserintensificadomais
adiantepelac ulpa.

Novamente,professorese stodisponveisparae xplicara verdadeirasituao.Vriasterapiasso


usadas.Pore xemplo,a personalidadepodeserc onduzidaa ose ventospassadosa ntesdadeciso
dosuicdio.Ento, personalidade permitidomudara deciso.Ume feitodea mnsia induzido,
deformaqueoprpriosuicdio e squecido.Smaistarde queoindivduo informadodoa to,
quandoe stmelhorc apacitadoa e nfrentaristoe a e ntender.

Porm,obviamente,e stasc ondiessotambmimpedimentosa otempodae scolha.c omodizer


queumaobsessoc ompreocupaesterrenastambmfuncionadamesmamaneira.
Freqentemente,e mtaissituaes,a personalidadeteimare msefocarnashabilidades
perceptivase nase nergiase mdireo e xistnciafsica.Esta umarecusapsquicae ma ceitaro
fatodamorte.Oindivduosabebastantebemquee stmorto,e mseustermos,masserecusaa
completara separaopsquica.

Hc asos, c laro,ondeosindivduosinteressadosnopercebemofatodamorte.No uma


questodeserecusara a ceitla,masumafaltadepercepo.Nestee stadotalindivduotambm
estarobcecadoc oma spreocupaesterrenas,e divaga,talvez,perturbadoc omsuaprpriac asa
ouc ircunstncias.Otempodae scolhaser, c laro,necessariamentea diado.

Osmecanismosdatransio,portanto,soa ltamentevariveis,c omosmecanismosdavidafsica.


Muitosdosimpedimentosquemencioneiimpedemoprogresso,noa penasa psa morte,mas
durantesuaprpriae xistnciafsica.Issodeveriac ertamenteserlevadoe mc onta.Umaforte
identificaoc oma sc aractersticassexuaistambmpodeimpediroprogresso.Seumindivduo
consideraa identidadefortemente,e mtermosdeidentidademasculinaoufeminina,e ntotal
pessoapodeserecusara a ceitarofatodasmudanassexuaisqueocorremnase xistncias

reencarnacionais.Essetipodeidentificaosexual,portanto,tambmimpedeodesenvolvimento
dapersonalidadedurantea vidafsica.

Embora,falandoe mtermosgerais,osa ssuntosmencionadosoperemc omoimpeditivos,sempreh


excees.Umac renanoc uno umac renaobsessivaquepodeserusadac omoumae strutura
til,c omoa basedeumaoperaoqueumindivduoa ceitefacilmente,a snovase xplicaessero
oferecidas.

Atmesmoumac renae mumdiadejulgamento umae struturatildemuitasformas,pois


emboranohajapuniodada,e mseustemos,oindivduo preparadopora lgumtipodee xame
espirituale a valiao.

Aquelesquee ntendemc ompletamentequea quelarealidade a utocriadateromenosdificuldade.


Osquea prenderama e ntendere operanosmecanismosdoe stadodesonhoterogrande
vantagem.Umac renae mdemnios a ltamentedesvantajosaa psa morte,a ssimc omodurante
ae xistnciafsica.Umateologiasistematizadac ombasee mopostos tambmprejudicial.

Sevoca credita,pore xemplo,quetodoobemdevesere quilibradoa travsdomal,e ntovocse


ligae mumsistemaderealidadeque a ltamentelimitantee quec ontme msia ssementesdeum
grandetormento.

Emtalsistema,mesmoobemsetornasuspeitoporqueummaligual c onsideradoseguindoe sse


bem.Odeusversusdiabo,a njosversusdemniosoa bismoe ntrea nimaise a njostodase stas
distoressoimpedimentos.Emseusistemaderealidadea goravoce stabelecegrandes
contrastese fatoresopositores.Estesoperamc omosuposiese nraizadase msuarealidade.

Elessoe xtremamentesuperficiaise ,e mgrandeparte,oresultadodehabilidadesintelectuaismal


usadas.Ointelectosozinhonopodee ntenderoquea sintuiesc ertamentee ntendem.O
intelecto,a otentardarsentido,e mseustermosdee xistnciafsica,e stabelecee ssesfatores
opositores.Ointelectodiz sehobem,temquehaveromal,poise lequera sc oisase xplicadas
emblocosbemorganizados.Sehum parac ima,devehaverum parabaixo.Devehaver
equilbrio.Oserinterior,porm,percebeissoe mtermosmuitomaisa mplos,omal simplesmente
aignorncia,a queles parac imae parabaixosotermosorganizadosa plicadosa oe spaoque
noc onhecenenhumadireodessetipo.

Umafortec renae mtaisforasopostas a ltamenteprejudicial,porm,poise laprevineuma


compreensodosfatososfatosdaunidadeinteriore dasingularidade,dasinterconexese da
cooperao.Umac rena,portanto,umac renaobsessivae mtaisfatoresopositores ,talvez,o
elementomaisprejudicial,noa penasa psa morte,masdurantequalquere xistncia.

Ha lgunsindivduosquenuncae xperimentaram,durantea vidafsica,a quelesensodeharmoniae


deunidade,noqualtaisfatoresopositoressefundem.Taisindivduostmmuitasfasesa serem
vivenciadasa travsdatransioseguintee ,normalmente,muitasoutrasvidasfsicas"frente"
deles.

Quandovocformasuae xistnciafsicaindividuale c oletivamente,a psotempodae scolha,


vocserenea outrosquedecidiramomesmotipogeraldee xperincia.

Umafortea venturac ooperativa iniciada,e nto,c onformeospreparativossofeitos.Estes


variarodea cordoc omotipodee xistnciae scolhida.Hpadresgerais,portanto.Arealidadede
umindivduono idntica deoutro,e ,a inda,ha grupamentosglobais.

Bastantesimplesmente,umac renanobemsemumac renanomal,podeparecera ltamenteirreal


avoc.Essac rena,porm, omelhortipodeseguroquevocpodeter,tantodurantea vida
fsicaquantoposteriormente.

Istopodeserumaa frontaparaseuintelectoe a e vidnciadeseussentidosfsicospodegritarque


isto falsoc ontudo,umac renanobemsemumac renanomal defatoa ltamenterealstico,j
quenavidafsicae lamantmseuc orpomaissaudvel,mantmvocpsicologicamentelivrede
muitosmedose dedificuldadesmentais,e lhetrazumsentimentodefacilidadee e spontaneidade
noqualodesenvolvimentodesuashabilidadespossamsermelhora tingidas.Apsa morteissoo
liberardac renae mdemniose inferno,e deumapunioforada.Voce starmelhor
preparadoparae ntendera naturezadarealidadec omoe la .

Entendoqueoc onceitorealmenteofendaseuintelectoe queseussentidospareamneglo.Ainda


assim,vocjdeveriaterpercebidoqueseussentidoslhedizemmuitasc oisas,quenoso
verdadeirase lhedigoqueseussentidosfsicospercebemumarealidadeque umresultadode
suasc renas.

Acreditandonomal,voc, c laro,operceber.Seumundonotentoua e xperincia,a ta gora,


queopoderiasalvar.OCristianismofoiumadistorodessaverdadeprincipalquerdizer,o
cristianismoorganizado,c omovococ onhece.Noe stoufalandoa quisimplesmentedospreceitos
originais.Elesreceberamumararac hancee discutiremosissoposteriormentenesselivro.

Ae xperinciaquetransformariaseumundooperarianaidiabsicadequevocc riasuaprpria
realidadedea cordoc oma naturezadesuasc renas,e quetodaa e xistnciae raa benoadae que
omalnoe xistianela.See stasidiasfossemseguidasindividualmentee c oletivamente,e ntoa
evidnciadeseussentidosfsicosnoe ncontrariac ontradies.Elesperceberiamomundoe a
existnciac omobons.

Esta a e xperinciaquenofoie xperimentada,e e stassoa sverdadesquevoctemque


aprenderdepoisdamortefsica.Alguns,depoisdamorte,e ntendendoe stasverdades,e scolhem
voltar e xistnciafsicae a se xplicar.Pelossculose stetemsidoomodo.Nosistemadas
probabilidadesqueoriginama realidadefsica,e stetambmoc aso.

Hsistemasdeprobabilidadenoc onectadosc omseuprpriosistema,muitomaisa vanadoque


qualquerumquevocimaginaa gora,e ,nestes,a sverdadesdasquaistenhofaladosobem
conhecidas.Neles,indivduos,c riativae propositadamente,c riamrealidades,sabendoc omofazer
issoe dandordeassoltas shabilidadesc riativasdac onscincia.

Mencionoistoa quisimplesmenteparamostrarquehmuitasoutrasc ondiespsmorteno


conectadasc omseusistema.Quandovoca prendersuac apacidadenessemeiotempo,voc
estarprontoparaoprogresso.

Oprprioperodointermedirio,porm,temmuitasdimensesdea tividadee divisesde


experincia.Comovocpodever,c olocandoissotosimplesquantopossvel,ningum conhece

ooutro.

Aoinvsdepasesoudivisesfsicas,vocteme stadospsicolgicos.Paraumindivduoe mum,o


outropoderiaparecerbastantee strangeiro.Emmuitasc omunicaesc ome stesnestese stados
transitivos,a smensagensa travsdemdiunspodemparecera ltamentec ontraditrias.A
experinciado mortono a mesma.Asc ondiese situaesvariam.Umindivduo
explicandosuarealidadepodea penase xplicaroquee lec onhece.Novamente,talmaterial
frequentementeofendeointelectoquee xigerespostassimples,c larase descriesprecisas.

Amaioriadosindivduosdestasfasesquesec omunicac omparentes"vivos",noa lcanouo


tempodae scolhaa indac omotambmnoc ompletouseutreinamento.

Elesa indapodeme starpercebendoa realidadee mtermosdesuasvelhasc renas.Quasetodasa s


comunicaesvmdestenvel,particularmentequandohumlaoderelacionamentoc omuma
vidaimediatamenteprvia.Mesmonestenvel,porm,taismensagensservema umpropsito.As
comunicaespodeminformara osparentesvivosquea e xistnciac ontinuae e lespodemfazer
issoa travsdetermosqueosvivospodemc ompreender.

Elespodemrelatara osvivos,desdeque,frequentemente,suasc renassejama indaa smesmas


emc ircunstnciasa fortunadase lespodemc omunicarseusc onhecimentosc onformea prendem.
Porm,gradualmenteoprpriointeressedelesmuda.Elesa ssumemnovasrelaese msuasnovas
existncias.

Notempodee scolherem,portanto,a personalidadeje stpreparadaparapartirporoutra


existncia.Emseustermosdetempo,e sseperodointermediriopodedurarsculos.

Podedurarsa lgunsa nos.Porm,novamente,he xcees.Hc asosnosquaisuma


personalidadee ntramuitodepressae moutravidafsicae m,talvez,umaquestodehoras.

Istonormalmente infelize provocadoporumdesejoobsessivoderetornar vidafsica.

Talretornorpido,porm,tambmpodea contecerc omumapersonalidadequee st c argode


grandespropsitos,quedesconsideraoudescartaumvelhoc orpofsicoe renascequaseque
imediatamentee mumnovodeformaa finalizarumprojetoimportantee necessriojc omeado.

Ha lgunspontosquee ugostariadea crescentara qui.Otempodae scolha a lgoumpoucomais


complicadoseoultimoc icloreencarnacional,e mseustermos,e stiverc ompleto.

Emprimeirolugar,voctemquee ntender,novamente,quea goravocnopercebesuaverdadeira


identidade.Aoc ontrrio,voca identificac omseue goa tual,a ssimquandovocpensae mtermos
devidaa psa mortevocrealmentee ntendec omoumavidafuturadoe goquevocc onhece.No
finaldoc icloreencarnacionalvoce ntendebastantec ompletamentequevoc,a identidadebsica,
o magointeriordeseuser, maisdoquea somadesuaspersonalidadesreencarnacionais.

Vocpoderiadizerquea spersonalidades,e nto,sodivisesdeseue ua qui.Nohnenhuma


competioe ntree las.Nuncahouvequalquerdivisoreal,masa penasumadivisoa parentena
qualvocrepresentouvriospapis,desenvolveudiferenteshabilidades,a prendeua c riardeuma
novae dediversasmaneiras.Estaspersonalidadesreencarnacionaisc ontinuama sedesenvolver,

mase lastambme ntendemquea principalidentidadedelas tambmsua.

Ento,quandooc icloe stfinalizado,voctemumc onhecimentoc ompletodesuasvidas


passadas.Ainformao,e xperinciae habilidadese stonaspontasdeseusdedos.Issosignifica
meramentequevoce ntendesuarealidademultidimensionale mtermosprticos.Tenhousadoa
palavra multidimensionalc omfreqnciae vocvquequerodizerquee la bastanteliteral,
poissuarealidadee xistenoa penase mtermosdee xistnciasreencarnacionais,mastambmnas
realidadesprovveismencionadasa nteriormente.

Ento,quandootempodae scolhac hega,a se scolhasdisponveissomuitomaisdiversasdoque


asoferecidasoupossveisparapersonalidadesquea indatmquereencarnar.Sempreha
oportunidadedee nsinarsevoctivera inclinaoe c apacidade,masoe nsinomultidimensional
bastantediferentedoqueoe nsinoc omovocc onhecea gora,e e xigeumtreinamentorigoroso.

Talprofessortemqueserc apazdeinstruirvriasporesdeumae ntidade,e mseustermos,a o


mesmotempo.Digamos,pore xemplo,queumae ntidadeparticulartemreencarnaesnodcimo
quartosculo[em]3A.C.,noa no260D.C.e notempodaAtlntida.Umprofessore ntraria
simultaneamentee mc ontatoc ome stasvriaspersonalidades,sec omunicandoc ome lase m
termosquee laspudesseme ntender.Talc omunicaoe xigeumc ompletoc onhecimentodas
suposiese nraizadase mtaise rase doa mbientegeralfilosficoe c ientificodopensamentona
poca.

Ae ntidadebempoderiae stare xplorandovriossistemasprovveistambm,e e stas


personalidadestambmteriamquesera lcanadase c ontatadas.Aquantiadec onhecimentoe
treinamentonecessriofazemc omquea c arreiradec omunicadordetalprofessorseja
extremamentee xigente,mase ste umdosc ursosdisponveis.Oprocessodea prendizadodetal
informaonecessariamentea crescentaa odesenvolvimentoe habilidadesdoprofessor.Uma
delicadamanipulaodee nergia requeridae viagensc onstantesa travsdedimenses.Umavez
quetale scolha feita,otreinamentoc omeaimediatamente,sempresoba lideranadeumperito
prtico.Avocao,poisisto umavocao,c onduztalprofessora tmesmoparaoutrosreinosde
realidadea lmdosquee lepreviamentesabiae xistirem.

Outros,terminadassuasreencarnaese deumanaturezaglobaldiferente,podemc omeara


longaviagemquec onduz vocaodeumc riador.Emumplanomuitodiferente,istopodeser
comparadoa gniose mc amposc riativosdentrodesuaprpriarealidadefsica.

Aoinvsdepinturas,pigmentos,palavras,notasmusicais,osc riadoresc omeama e xperimentar


comdimensesderealidade,dandoc onhecimentodemuitasformasquantopossveise noquero
dizerformasfsicas.Oquevocc hamadetempo manipuladoc omouma rtistamanipulariaum
pigmento.Oquevocc hamariadee spao reunidojunto,deformasdiferentes.

Aa rte c riada,e nto,usandootempopore xemploc omoumae strutura.Emseustermos,o


tempoe e spaopoderiamsermisturados.Asbelezasdevriasidades,a sbelezasnaturais,a s
pinturase e difciossotodasrecriadasc omomtodosdea prendizadoparae ssesa prendizes.Uma
desuasmaiorespreocupaes c riarbelezaqueseimprimae mmuitasvriasdimensesde
realidadequantopossvel.

Taltrabalhoseriapercebidoe mseusistemac omoumac oisa,pore xemplo,mastambmseria

percebidoe mrealidadesprovveis,e mboratalvezdeummodoc ompletamentediferenteuma


artedemultidimensional,vocv,tolivree e lementarquea pareceriasimultaneamentee m
muitasrealidades.

impossveldescrevertala rtee mpalavras.Oc onceitonotemnenhumae quivalnciaverbal.


Porm,e stesc riadorestambme stoe nvolvidose minspirara quelese mtodososnveisde
realidadedisponveisparae les.Pore xemplo,a inspiraoe mseusistema freqentementeo
trabalhodetaisc riadores.

Estes"tiposdea rte"sofreqentementerepresentaessimblicasdanaturezadarealidade.Eles
serointerpretadosdevriosmodos,dea cordoc oma shabilidadesdosqueospercebem.

Emseustermos,e lespodemserdramasvivos.Elessempreseroe struturaspsquicas,porm,


existindo partedequalquersistemaderealidadedeterminado,mas,a omenosparcialmente,
percebidospormuitos.Algunse xistemnoquevocpodec onsiderarc omoplanoa strale vocos
percebee mvisitasduranteoe stadodesono.

Outrossopercebidose mvislumbres,oupedaos,oubocados,porsuamentetemporale nquanto


voce stquasedormindo,quasea cordado,oue moutrosperodosdedissociao.Hvriostipos
dea rtemultidimensionale ,portanto,muitosnveisnasquaisosc riadorestrabalham.Todaa
histriadeCristofoiumac riaoa ssim.

Tambmha quelesquee scolhemserosc urandeirose ,c laro,istoe nvolvemuitomaisquec urar,


comovoce stfamiliarizado.Estesc urandeirostmquepodertrabalharc omtodososnveisda
experinciadae ntidade,diretamentea judandoa spersonalidadesquesoumapartedaquela.
Novamente,issoe nvolveumamanipulaoa travsdepadresreencarnacionaise ,a qui
novamente,grandediversificao.Umc urandeiroc omeac omose usreencarnacionaisc om
vriasdificuldades.Ac urae nvolvida semprepsquicae e spirituale e stesc urandeirose sto
disponveisparaa judarc adapersonalidadee mseusistema,c omovococ onhece,e mseutempo
presente,e e moutrossistemas.

Emumc ontextomaior,e c ommaiortreinamento,c urandeirosa vanadoslidamc ommales


espirituaisdeumvastonumerodepersonalidades.Ha quelesquec ombinama squalidadesde
professor,c riadore c urandeiro.Outrose scolhemlinhasdedesenvolvimentoqueso
particularmentea dequadas ssuasprpriasc aractersticas.

Noquerodiscutiropropsitodae xistnciac ontnuadac onscinciaouodesenvolvimentoneste


captulo,porm.Simplesmentequerotornaristomaisc laro,quevastaspossibilidadesdeprogresso
sopossveise e nfatizarofatodequec adapersonalidadetemplenaliberdade.

Osdesenvolvimentosdac onscincia,quea contecem,soa tributosnaturais,fasesnaturais.No


hnenhumac oeroa plicada.Todososdesenvolvimentosa dicionaissoinerentes personalidade
quevocc onhece,c omooe stadoa dulto inerentea oe stadoinfantil.

Agora,e stasdescriesdee ventospsmortepodemsoarmuitoc omplicadas,particularmentese


vocfoie sta costumadoa historiassimplesdec uoudescansoe terno.Infelizmente,a spalavras
falhamparadescrevermuitodobsicoquegostariaquevoce ntendesse.Voctemdentrodesi,
porm,a habilidadedeliberarsuaintuioe receberc onhecimentointerior.


Nestelivroquevoce stlendo,a spalavrastma intenodeliberarsuasprpriashabilidades
intuitivas.Quandovoce stlendoo,seusprpriossonhoslhedaroinformaese xtrase e staro
emsuamentea ssimquevoca cordar,sevoce stivera lertaparae las.Nohtalc oisac omoum
finalsimplesparaa vidaquevocc onhece,[como]a shistoriasdec u.Ha liberdadeparaque
voce ntendasuaprpriarealidade,paradesenvolversuashabilidadese parasentirmais
profundamentea naturezadesuaprpriae xistnciac omoumapartedoTudoQue.

CAPTULO12
Relacionamentosreencarnacionais

Aolongodesuase xistnciasreencarnacionaisvoce xpandesuac onscincia,suasidias,suas


percepes,seusvalores.Vocquebrarestriesa utoadotadase c rescee spiritualmentec onforme
aprendea darpassagema osc onceitoslimitadorese a dogmas.

Suataxadea prendizadodependeinteiramentedevoc,porm.Conceitoslimitados,dogmticos,
ourgidos,debeme mal,podeme storvarlhe.Idiasmuitoe streitassobrea naturezadae xistncia
podemlheseguirporvriasvidassevocnoe scolhesere spirituale psiquicamenteflexvel.

Estasidiasrgidasrealmentepodema girc omoc orreias,deformaquevoc foradoa c ircular,


comoumfilhotedec achorroa marrado,numraiomuitopequeno.Emtaisc asos,a travstalvezde
umgrupodee xistncias,vocsee ncontrarlutadoc ontraidiasdebeme mal,sedebatendonum
circulodec onfuso,dvidae a nsiedade.

Seusa migose c onhecidose staropreocupadosc omosmesmosproblemas,poisvoctrarparasi


aquelesc oma smesmaspreocupaes.Estoulhedizendo,novamente,quemuitasdesuasidias
debeme malsoa ltamentedistorcidase sombreiamtodac ompreensoquevoctemdanatureza
darealidade.

Sevoca limentarumac ulpae msuamente,e ntoe la umarealidadeparavoc,e voctemque


trabalharisto.Masmuitosdevoca limentamc ulpasparaa squaisnohc ausasa dequadas,e
vocsec olocaumaselac ome ssasc ulpassemrazo.Emsuadimensodea tividadeparecehaver
umsortimentoa bsurdodemales.Deixemedizerlhequea quelequeodeiaummalsimplesmente
criaoutro.

Deseupontodereferncia normalmentedifcilparavocperceberquetodosose ventos


trabalhame mdireo c riatividade,ouc onfiarnac riatividadee spontneadesuasprprias
naturezas.Emseusistema,matar obviamenteumc rimemoral,masmatarooutroc omopunio
a penasume rrooriginal.

Algummuitobemc onhecidoquee stabeleceuumaigrejasevocpreferir,umac ivilizao


umavezdisse'Selhebateremnumaface,ofereaa outra.Osignificadooriginaldaquela
observao,porm,deveriasere ntendido.Vocdeveriavirara outrafaceporquevocpercebe
que,basicamente,oa tacantesa tacaa simesmo.

Entovoce stlivree a reao umareaoboa.Sevocvirara outrafaceseme sse


entendimento,porm,e sesentirressentido,ousevocvirara outrafacec omumsentimentode

superioridadepseudomoral,e ntoa reaoe stdistantedaa dequao.

Agora,tudoistopodesera plicado suasrelaese msuase xistnciasreencarnacionaise , c laro,


tambm a ltamentepertinentea suae xperinciadiriapresente.Sevocodeiaumapessoa,e sse
diopodeligloa quemvocodeiaa travsdemuitasvidasjquevocpermitequee leo
consuma.Voca traiparasi,nessae xistnciae e mtodas,a soutrasa squalidadessobrea squais
vocc oncentrasuaa teno.Sevocseinteressavividamenteporinjustiasquea chateremsido
feitasa voc,e ntovoca traimaisdetale xperinciae seissoc ontinua,e ntoissoserrefletido
emsuaprximae xistncia.verdadequee ntrea svidashum tempoparae ntendimentoe
contemplao.

Osquenotiramvantagemdetaisoportunidadese msuasvidasfrequentementenoofazem
quandosuasvidase stoterminadas.Ac onscinciasee xpandir.Elac riar.Elasevirarpara
dentroparafazerisso.Nohnadaforadevocqueoforara e ntendere ssesa ssuntosou
encarlos.

intil,portanto,dizer:"Quandoe stavidae stiverterminada,olhareiminhae xistnciae mudarei


meujeito.Isso c omoumjovemdizer Quandoe uficarvelhoe mea posentar,usareitodase ssas
habilidadesquenoe stoudesenvolvendoa gora.Voce ste stabelecendooe stgioparasua
prximavidaa gora.Ospensamentosquevoctemhojeiro,deumjeitoououtro,setornaro
tecidodesuaprximae xistncia.

Nahpalavrasmgicasqueofaamsbio,queopreenchamc omc ompreensoe c ompaixo,que


expandamsuac onscincia.

Seuspensamentose e xperinciac otidianac ontma srespostas.Qualquersucessonestavida,


qualquerhabilidade,tmsidotrabalhadoa travsdase xperinciaspassadas.Sosuaspordireito.
Voctrabalhouparadesenvolvlos.Sevocolharparavoc,paraseusparentes,a migos,
conhecidos,parceirosdenegcios,voctambmverquetipodepessoavoc ,poisvoc
atradoparae les,a ssimc omoe lessoa tradosparavoc,a travsdesimilaridadesinteriores
bastantebsicas.

Sevoce xaminarseuspensamentosdurantec incominutosporvriosmomentosduranteodia,por


vriosdiasduranteumms,vocrealmentereceberumaimpressoc orretadotipodevidaque
voctema rranjadoparasimesmonaprximae xistncia.Sevocnoe stiverc ontentec omoque
descobrir,e nto melhorc omeaa mudara naturezadeseuspensamentose sentimentos.

Comovocvermais frentenesselivro,vocpodefazerisso.Nohnenhumaregradizendo
quee mc adavidavocprecisasee ncontrardenovoc oma quelesquevocc onheceua ntese
aindaa ssim,a travsdanaturezadaa trao,e sse freqentementeoc aso.

Vocpodeternascidoe msuafamliaa tualpormuitasrazes.Vocpodedescobrir,a psa morte,


umarelaoe mocionalmuitofortec omumapersonalidadedeumavidapassada.Sevocfor
casado,pore xemplo,e notemumaboaharmoniac omseuparceiro,vocpodee ncontraruma
esposadeumavidapassada,ouummarido,e sperandoporvoc.

Muitasvezes,membrosdevriosgruposgruposmilitares,gruposdeigreja,gruposdec aadores,
iro,e moutravida,formarrelaesfamiliaresnasquaistrabalharoseusproblemasdenovos

modos.Famliasdevemserc onsideradasc omoc onglomeradosdea tividadepsquicae lestmuma


identidadesubjetiva,daqualnenhummembroparticulardogrupopodee starc onsciente.

Famliastmpropsitossubconscientes,e mboraosmembrosindividuaisdafamliapossam
procurare stespropsitossemc inciac onsciente.Taisgrupossoe stabelecidosa lmdotempo,
pora ssimdizer,nase xistnciasfsicasintermedirias.Muitasvezesquatroouc incoindivduosse
estabeleceroumdeterminadodesafioe designaroa vriosmembrosdiferentespartesa serem
representadas.Ento,numae xistnciafsica,ospapisserotrabalhados.

Oe uinteriore stsemprec ientedosmecanismose scondidosnestesgruposfamiliares.Osque


estointimamentee nlaadosa travsdec ordase mocionaisfrequentementepreferempermanecer
intimamenteoulivrementea tadosa relacionamentosfsicosquec ontinuama travsdemuitas
vidas.Novasrelaessosempree ncorajadas,porm,poisvoctem famliasreencarnacionais
encravadas.Muitosdestesformamorganizaesfsicasquesonaverdademanifestaesde
gruposinteriores.

Faleia nteriormentesobrec onceitosrgidosdec ertoe e rrado.Ha penasumamaneiradee vitar


esseproblema.Apenasa verdadeirac ompaixoe oa morguiaroparaumac ompreensoda
naturezadobome a penase ssasqualidadesserviroparaa niquilarosc onceitose rrneose
distorcidosdemal.

Ofatosimples que,tantoquantovoca creditenoc onceitodemal,e lesetornaumarealidade


emseusistema,e vocsempreoe ncontrarmanifestado.Suac renanele,porm,parecer
altamentejustificada.Sevocc arregare ssec onceitoa travsdegeraessucessivas,a travsdas
reencarnaes,e ntovocosomar suarealidade.

Deixemetentarjogara lgumaluzsobreoquee stoutentandolhedizer.Primeiro,oa morsempre


envolveliberdade.Seumhomemdizquee lelhea mae ,a indaa ssim,negaa voca sualiberdade,
entovocnormalmenteoodiar.Aindaa ssim,porc ausadaspalavrasdele,vocnosentea
justificaonae moo.Essetipodec onfusoe mocionalpodec onduzira e mbaraosa travsde
vriasvidas.

Sevocodeiaomal,e ntotomec uidadoc omsuac onceposobrea palavra.Odio restritivo.


Elee streitasuapercepo.Ele ,defato,umvidronegroquejogasombrae mtodasua
experincia.Voce ncontrarmaise maisparaodiare trarose lementosdedioparadentrode
suae xperincia.

Pore xemplo,sevocodeiaumpai,e ntoficabastantefcilodiarqualquerpai,poisnafacedeles


vocvere projetaroofensororiginal.Emvidassubseqentesvocpodetambmsera trado
paraumafamliae see ncontrarc oma smesmase moes,poisa se moessooproblema,e no
aquelese lementosqueparecemtrazlas.

Sevocodeiaa doena,podetrazerparasiumasucessodevidasdedoenasporqueodiofez
comquee lasfossema tradasparavoc.Sevoce xpandeseussentidosdea mor,sadee de
existncia,e ntovoc a trado,nestavidae e moutras,parae ssasqualidadesnovamente,porque
elassoa quelasnasquaisvocsec oncentra.Umageraoqueodeiaa guerranotrara paz.
Umageraoquea maa paztrara paz.

Morrerc omdioporqualquerc ausaouporpessoas,ouporqualquerrazo, umagrande


desvantagem.Voctemtodosostiposdeoportunidadesa goraparae ntretersuae xperincia
pessoaldemodosmaisbenficose mudarseumundo.

Naprximavidavoce startrabalhandoc ome ssasa titudesquesosuasa gora.Sevocteimar


ema brigardiosc omvoca gora, muitoprovvelquevocc ontinuea fazerisso.Poroutrolado,
essesvislumbresdeverdade,intuio,a mor,a legria,c riatividadee realizaoobtidosa gora
funcionaroparavoce ntoc omofuncionama gora.

Elesso,vocv,a snicasrealidadesverdadeiras.Elassoa snicasfundaesreaisda


existncia.tolo,c omoRuburtumavezdisse,odiarumatempestadeousacudirseuspunhos isto
edarlhesnomes.Vocrisevocpensanasc rianasounativose mtaisa tividades.

intilpersonificarumatempestadee tratlac omoumdemnio,focandosesobreseus


elementosdestrutivos,ousobrea quelese lementosqueparavocparecemdestrutivos.

Amudanadaformano destrutiva.Ae nergiae xplosivadeumatempestade a ltamente


criativa.Ac onscinciano a niquilada.Umatempestade partedac riatividade.Vocviuistode
suaprpriaperspectivae ,a inda,umindivduosentirnatempestadeoc iclointerminvelda
criatividade,e outroa personificarc omootrabalhododiabo.

Portodasa ssuasvidasvocinterpretara realidadequevocvdeseuprpriomodo,e a quele


modoterseue feitoe mvoc,e nosoutros.Ohomemqueliteralmenteodeia,imediatamente
estabelecesedestaforma:e leprejulgaa naturezadarealidadedea cordoc omsuaprpria
compreensolimitada.

Agorae stoue nfatizandooa ssuntodedionestec aptulosobrereencarnaoporqueseus


resultadospodemsermuitodesastrosos.Umhomemqueodeiasempresea creditajustificado.Ele
nuncaodeiaqualquerc oisaquea creditaserbom.Elesimplesmentepensaquee stsendojustoe m
seudio,portanto,masodiopropriamenteformaumapretensomuitofortequeoseguira travs
desuasvidas,a tquee lea prendaquea penasoprpriodio odestruidor.

Longedemiminterrompersuac onversaoe dificante.Lembresenoquevocsec oncentrae


deixaremosistoa ssim.Agora,retomaremosoditado.

Gostariadefazerc laroquenohnadaa serganho,igualmente,odiandoodio.Vocc aina


mesmaa rmadilha.

Oque necessrio umac onfianabsicananaturezadavitalidadee a fdequetodosos


elementosdae xperinciasousadosparaumbemmaior,vocpercebaounoa formanaqualo
mal transmutadoe mc riatividade.Oquevoca matambmserumapartedesuae xperincia
nestavidae nasoutras.

Aidiamaisimportantea selembrar queningume mpurraa e xperinciadequalquervida


determinadasobrevoc.Ela formadafielmentedea cordoc omsuasprpriase moese
convices.

Ograndepodere a e nergiadoa more dac riatividadesoa parentesnomerofatodesua

existncia.Esta a verdadetofrequentementee squecidaquea (combinaoda)c onscinciae


existnciac ontinuame a bsorveme ssese lementosquelheparecemtodestrutivos.

Odio poderososevoca creditanelee ,a inda,e mboravocodeiea vidavocc ontinuara


existir.Vocmarcouc ompromissos,c adaumdevocs,quee squeceu.Elesforammarcados,por
assimdizer,a ntesdevocnascernessae xistncia.Emmuitosc asososa migosquevocfeze ram
prximosa vocbema ntesdevocc onheclosnestavidaa tual.

Istonosignificaquetodomundoe mseuc irculodec onhecimentoa tualfoic onhecidoseue isso


certamentenoinsinuaumpapele nfadonhoe ncenadodenovoe denovoe denovo,poisc ada
encontro umnovodeseuprpriomodo.Lembrandodoquee udissesobrefamlias,perceba
tambmquea sc idadese vilastambmpodemserc ompostasdehabitantespassadosdeoutras
cidadese vilassimilares,transpostasc omnovase xperinciase histricos,jqueogrupotenta
experimentosdiferentes.

Agora svezes,tambmhtaisvariaese mqueoshabitantesdeumac idadeparticulara gora


possamseroshabitantesrenascidosdaquelesqueviveram,digamos,e m1632numapequenavila
irlandesa.Elespodemsertransportadosparaumac idadee mIdaho.

AlgunsquequiseramviajardoMundoVelhoparaoNovopodeterrenascidonoNovo.Voc
tambmtemqueselembrarquea shabilidadesdasvidaspassadase sto suadisposioparaseu
usopresente.Vocc olhesuasprpriasrecompensas.Informaorelacionadaa e stas
frequentementedadaa vocnoe stadodesonoe humtipodesonhogrupal,umsonhoe nraizado,
peloqualc onhecerc adaume mvidaspassadasquea gorasec omunicam.

Emtaissonhos,informaoe mmassageral dada,queosindivduos,e nto,usamc omodesejam.


Planosglobaisparaodesenvolvimentosofeitos,quandoosmembrosdogrupo,digamos,deuma
cidadedecidemsobreseudestino.

Algunsindivduossempree scolhemnascerc omopartedea lgumgruporenascer,e moutras


palavras,c omc ontemporneospassados,e nquantooutrosdesdenhamtaise mpreendimentos,
retornandoe mposiesmuitomaisisoladas.

Esta umaquestodesentimentopsicolgico.Algunsindivduossomais vontade,maisseguros


emaisc apazestrabalhandoc omoutrosnessec aso.

Vocpoderiac onsiderarumaa nalogianaqualJohnDoeseguedesuac lassedejardimdeinfncia


attodaa e scolasecundria.Emumasituaoreencarnacional,e lesempree scolheretornarc om
seusc olegas.Outros,porm,saltariamdee scolae me scola,a pareceriamsozinhos,falando
relativamente,c omumaliberdademaior,c ommaisdesafio,massemoc onfortodae struturada
seguranae scolhidopelosoutros.

Emc adac asooindivduo ojuiz,nosdec adavidasucessiva,seutempo,a mbientee data


histrica,mastambmdoc arterglobale dosmtodosderealizaodasdatashistricas.H
muitosmodosdiferentesdesereencarnar,portanto,c omohe usinteriores,e c adae uinterior
escolherseuspriosmtodosc aractersticos.

Emc adavida supostoquevocc onfiraoa mbientee xteriordeformaa a prendersuac ondio

interior.Oe xterno umreflexodointerno.

supostoquevoce ntendaa naturezadeseue uinteriore queomanifestee xternamente.Quando


isso feito,a sc ircunstnciasdevemmudarparamelhorjqueoe uinteriorsetornamais
conscientedesuaprprianaturezae c apacidades.Teoricamente,e nto,e mc adavidavocficaria
maisforte,maissaudvel,maisprsperoe maissbio,masistonofuncionadestemodopor
muitasrazes.Comomencionadoa nteriormente,muitaspersonalidadesa dotamtiposdiferentesde
experincias,focandosenodesenvolvimentoe mc ertas rease specficase ignorandooutras,
talvezporumasriedevidas.

Nenhumac onscinciatema smesmase xperinciasoua sinterpretadomesmomodo,a ssimc ada


indivduoutilizaa soportunidadesreencarnacionais suaprpriamaneira.Mudanasdesexo,por
exemplo,sonecessrias.Algunsindivduosa lternamosexoa c adavida.Outros,tmumasrie
devidasfemininase ,e nto,umasriedevidasmasculinas,ouviceversa,masa e strutura
reencarnacionalinteiratemquee nvolvera mbasa se xperinciassexuais.

Ashabilidadesnopodemserdesenvolvidasseguindoumalinhanicadesexo.Devehaver
experinciasdematernidadee paternidade.Quandovocc hegaa opontoe mquepercebequee st
formandosuae xistnciadiaadiae a vidaquevocc onhece,e nto,vocpodec omeara a lterar
seusprpriospadresmentaise psquicose ,e nto,vocmudaseua mbientedirio.

Porm,e starealizaodeveriaa contecerdemosdadasc omumc onhecimentoprofundamente


intuitivodasc apacidadesdoe uinterior.Estesdoisfatoresjuntospodemlibertarvocdequaisquer
dificuldadessurgidase mvidaspassadas.Todaa e struturadesuae xistnciac omeara mudar
come ssaspercepese umaa celeraoe spirituale c rescimentopsquicosedesenvolvero.

Humalgicainternae msuasrelaesa tuais,e msuasa titudese e xperincias.Pore xemplo,se


emumavidavocodioua smulheres,vocpodemuitobemserumamulhernaprximavida.S
destemodo,vocv,vocseriac apazdeserelacionarc oma e xperinciadafeminilidadee ,
ento,c omoumamulher,e nfrentara sa titudesquevocmesmotevec ontraa smulheresno
passado.

Sevocnotevenenhumac ondolnciaparac omodoente,vocpodenascer,e nto,c omuma


doenasria,novamentea goraa a utoescolha,e see ncontrandodiantedaquelasa titudesqueuma
vezforamsuas.Porm,tale xistncianormalmenteincluiriatambmoutrosa ssuntos.Nenhuma
existncia e scolhidaporumarazoa penas,mastambmservea muitasoutrase xperincias
psicolgicas.

Pore xemplo,umae xistnciac ronicamentedoentetambmpoderiaserumamedidadedisciplina,


permitindolheousodashabilidadesmaisprofundasquevocignoroue mumavidadeboasade.
Avidaperfeitamentefeliz,pore xemplo,nasuperfcie,podeparecere splendida,mastambm
podeserbasicamenterasae c ontribuirpoucoc omodesenvolvimentodapersonalidade.

Porm,a e xistnciaverdadeiramentefeliz umaprofundasatisfaoquepoderiaincluira


sabedoriae spontneae a a legriae spiritual.Noe stoudizendo,e moutraspalavras,queo
sofrimentoc onduznecessariamentea umac ompletudee spiritual,nemquetodadoena a ceitaou
escolhidaportalpropsito,poise sseno oc aso.

Adoena freqentementeoresultadodaignornciae dehbitosmentaispreguiosos.Tal


disciplinapodesera dotada,porm,porc ertaspersonalidadesquetmquee nfrentarfortes
medidasporc ausadeoutrasc aractersticas.Humpadroglobalderelaesnasvidas,e ,a inda,
istonosignificaquevocviajaa travsdevaraise xistnciasc omomesmonmerolimitadoe
familiardea migose c onhecidos,meramentea lteradoc omoa toresc omumamudanaderostoou
roupagens.

Gruposdeindivduose ntramjuntose mvriasvidasporpropsitosdeterminados,separados,e


podemounoe staremjuntosnovamentee mumtempooulugardiferentes.Novamente,porm,no
humaregrargida.Algumasfamliassoliteralmentereencarnaesdeseusa ncestrais,mas
esseno oc asogeral,dequalquerforma.Relaesprofundasc ontinuaro,deumaformaoude
outra.Outrassimplesmentedesaparecero.

Opontoa quequeroc hegar quea oportunidadepara odesenvolvimentoe c onhecimentoe st


presentenessemomento,nessavida,a ssimc omosempree star.Sevocignoraa soportunidades
diriasparaodesenvolvimentoa gora,ningumpodeforloa a ceitare a utilizara shabilidades
maioresa psa morte,oue ntrea svidas.Osprofessorese stoa li,nae xperinciapsmorte,mas
tambmhprofessoresa quie msuae xistncia,a gora.

Algumasfamliasvmjuntase mumavidaparticularnoporc ausadeumagrandea traode


amore mumae xistnciapassada,masporrazesopostas.Famliaspodemserc ompostas,
portanto,deindivduosquerepugnaramuma ooutronopassadoe vmjuntose mumarelao
ntimaondeirotrabalharjuntosporumametac omum,a prendera e ntendermelhoruma ooutroe
trabalharproblemase mumtipodiferentedec ontexto.

Juntas,c adageraotemseuprpriopropsito.istoa perfeioarc onhecimentointeriore


materializlo,e xternamente,tofielmentequantopossvelnomundo.Ac enafsicamodificadaa o
longodossculos,c omovocosc onhece,representaa simagensinternasquelampejarama travs
dasmensagensdosindivduosqueviveramnomundoa travsdevrias pocas.

No necessrioquevoca prendasobresuasprpriasvidaspassadas,e mborapossasertilse


voce ntenderquee scolheua sc ircunstnciasdeseunascimentonestetempo.

Sevoce xaminarsuaprpriavidaa gora,c uidadosamente,osdesafiosquevoce stabeleceupara


sisertornaroa parentes.No fcilfazerisso,mase sta oa lcancedec adaindivduo.Sevoc
libertarsedodio,e ntoa utomaticamenteselibertardequaisquerrelaesdedionofuturo
oudequalquere xperinciabaseadanodio.

Conhecerseuhistricoreencarnacional,masnoc onhecera verdadeiranaturezadeseue u


presente, intil.Vocnopodejustificar,ouracionalizar,c ircunstnciaspresentesdizendo isso
porc ausadea lgoquee unofiznumavidapassada,poise mvoc,a gora,e sta habilidadede
mudara sinfluenciasnegativas.Vocpodetertrazidoinflunciasnegativase msuavidaporuma
determinadarazo,masa razosempretema verc ome ntender,e oe ntendimentoremovee ssas
influncias.

Vocnopodedizer"Opobresimplesmente pobreporquee scolheua pobrezae ,e nto,noh


necessidadedee ua judlo.Essaa titudepodefacilmentea trairpobrezaparavocnaprxima
experincia.


Cadaindivduonoe stnemsequernomesmonvelderealizaoa otrminodoc iclo
reencarnacional.Algunspossuemc ertasqualidadesquenoe ncontramumac ontrapartedentrode
experinciahumana.Aprpriae xistnciafsicatemume feitodiferentesobrevriosindivduos.
Algunsa a chamume xcelentemeiodee xpressoe desenvolvimento.Elessea dequama isto.Eles
tma destrezaparaElestma destrezadesee xpressarfielmentee mmodosfsicose sentimentos
internosobjetivados.Outrosa chamdifcil,e ,a inda,e stesmesmosindivduospodemfazersesair
muitomelhore moutrosnveisderealidade.

H"almasfortes"queprosperamnarealidadefsicae quepodemterdificuldadesdea dequao


emoutras reasnofsicasdea tividade.Emtodase stas reas,porm,osprofundosc ontextos
espirituaise e mocionaisnuncasonegados.Amigosmuitontimosdevidaspassadas,quee sto
numaposiodefazlo,frequentementesec omunicamc omvocquandovoce stnoe stadode
sonhoe a srelaessoc ontinuadas,e mboravocnopercebaistoc onscientemente.

Numabaseinconsciente,voce stc ientedonascimentodavidafsicadea lgumquevoc


conheceunopassado.Ose stranhosquevoce ncontrae mseussonhossofreqentemente,
claro,a spessoasquee stovivasa gorac ontemporneosquevoctambmc onheceue mvidas
passadas.

Htambmrelaestransitrias,c ontatosfeitose ,e nto,deixadosdelado.Umparceirode


qualquervidadeterminada,pore xemplo,podeounorepresentara lgumc omquemvocteveum
laopermanentee profundo,e ,novamente,vocpodesec asarc oma lgumporc ausade
sentimentosa ltamentea mbguose mumavidapassada,e e scolherumarelaomaritalno
baseadanoa mor,e mboraoa morpossasurgir.

Gmeos,incidentemente,quasesempree nvolvemrelaesmuitoprofundas,psiquicamente
permanentesdefortenatureza, svezes,obsessiva.Estoufalandoa goradegmeosidnticos.
Objetivosreencarnacionaistambmvariamgrandemente.

Queroe nfatizarquea reencarnao umaferramentausadapelaspersonalidades.Cadaumaa


utilizadesuaprpriamaneira.Algunsdesfrutamdase xistnciasfemininas,outmmaiora feto
pelasvidasmasculinas.Emboraa mbosprecisemsere ncontrados,humagrandegamade
escolhase a tividades.Algumaspersonalidadesterodificuldadesa olongodec ertaslinhas,e
desenvolvemsec omrelativafacilidadedeoutrasmaneiras.

Apredeterminaonunca e nvolvida,poisodesafioe a sc ircunstnciassoe scolhidos.Alguns


problemaspodemserresolvidos,pore xemplo,porvriase xistncias.Algumaspersonalidades
queremresolverseusproblemasmaisdifceise terminlos,talvez,e mumasriedee xistnciaa o
invsdetentare xistnciase c ircunstnciase xageradas.

Outros,deumanaturezamaisplcida,resolveroseusproblemasuma c adavez.Perodosde
descansotambmpodemsera dmitidose e lessoa ltamenteteraputicos.Pore xemplo,umavida
excelente,satisfatria,c omummnimodeproblemaspodesere scolhidac omoumpreldioa uma
vidadedesafioc entradoouc omoumarecompensaa utoadotadaporumavidaprviadifcil.Esses
quedesfrutamc ompletamentedeumavidafsicamdia,semserobcecadoporisto,fazemmuito
bemrealmente.As leisdareencarnaosoa daptadaspelaspersonalidadesindividuaispara
quee lassea dequem.

CAPTULO13
Reencarnao,sonhose omasculinoe femininoe scondidosnoe u

Comomencioneia nteriormente,c adapessoavivevidasmasculinase femininas.Comoumaregra,


amemriac onscientedestesno retida.Paraprevenirumasuperidentificaodoindivduoc om
seusexopresente,nomachoresideumapersonificaointeriordefeminilidade.Esta
personificaodefeminilidadenomacho overdadeirosignificadodoqueJungc hamoude
anima(principiovital,vida,a lma.NT)

Aa nimanomacho ,portanto,a memriapsquicae a identificaodetodasa se xistncias


femininasprviasnasquaisoe uinteriorfoie nvolvido.Elec ontme msioc onhecimentodas
histriasfemininaspassadasdomachopresentee a c ompreensointuitivadetodasa squalidades
femininasc oma squaisa personalidade naturalmentedotada.

Ento,a a nima umaproteoimportante,prevenindoomachodasuperidentificaoc om


quaisquerc aractersticasmasculinasc ulturaisqueforamprofundamenteimpostasa e lea travsdo
histricoa tual,doa mbientee dae ducao.Aa nimanoa penasservec omoumainfluncia
pessoal,masc omoumainflunciadac ivilizaodemassa,a madurecendofortementea s
tendnciasa gressivase servindotambmc omoumapontenac omunicaoc oma smulheresnum
relacionamentofamiliare tambmc omunicandoc omoisto a plicadoa travsdasa rtese da
verbalizao.

Omachosonharfreqentementec onsigomesmo,noe ntanto,c omoumafmea.Omodo


particularpeloquale lefazisto,podedizera e lemuitosobreseuprpriohistricoreencarnacional,
noquale leoperouc omoumafmea.Amasculinidadee a feminilidadenosoobviamente
opostas,mastendnciasquee mergem.Asacerdotisa,a me,a jovembruxa,a e sposa,e a sbia
ancie ssestiposgeraissoa rqutipos,simplesmenteporquee lesso"elementose nraizados",
representando,simbolicamente,osvriostiposdasc hamadasqualidadese osvriostiposdas
vidasfemininasqueforamvividaspormachos.

Elestambmforamvividosporfmeas,c laro.Porm,a smulheresnoprecisamserlembradasde


suafeminilidade,mas,novamente,deformaquee lasnosesuperidentificamc omseusexo
presente,hoqueJungc hamoude animus,ouomachoe scondidodentrodamulher.

Porm,novamente,istorepresentaa svidasmasculinasc omqueoe uteme stadoe nvolvidoo


rapazjovem,opadre,ohomemselvageme a gressivo,e oa nciosbio.Estessotipos,
representandogerale simbolicamentevidasmasculinaspassadasvividaspelasmulheres
presentes.Asmulheres,portanto,podema prendermuitosobreseuspassadosreencarnacionais
comohomens,a travsdoe studodestessonhosnosquaise stestiposa parecemounosquaise las
mesmasa parecemc omohomens.

Atravsdaa nimae doa nimus,personalidadespresentesa ssimdenominadassoc apazesdetrazer


conhecimento,e intuies,e histricosqueforamderivadosdee xistnciaspassadasc omoosexo
oposto.Ema lgumasocasies,pore xemplo,a mulherpodee xtrapolare e xagerarnas
caractersticasfemininas,c asose mqueoa nimusouomachonelaveme msuaa juda,trazendo,
atravsdase xperinciasdesonho,umaa rremetidadec onhecimentoqueresultare mreaes

compensatriasmasculinas.

Omesmosea plicaa ummachoquandoe lesesuperidentificac omoquee lea creditaserem


caractersticasmasculinas,porqualquerrazo.Aa nima,oua mulhernele,selevantarpara
aesc ompensatrias,c ausandoumae rupodehabilidadesintuitivas,trazendoume lemento
criativoquec ompensea a gressividade.

Idealmente,deixadasss,e ssasoperaesresultariamnume quilbrioindividuale e mmassa,onde


aa gressividadesempreseriausadac riativamente,c omorealmentepodee deveser.

Oa nimuse a a nimaso, c laro,psiquicamentea ltamentec arregadas,masa origemdestec usto


psquicoe a fascinaointeriorsooresultadodeumaidentificaointernabastantelegtimac om
estasc aractersticaspersonificadasdooutrosexo.

Elasa penasnotmumarealidadenapsique,portanto,massofixadasnosdadosgeneticamente
classificadospeloe uinteriorumamemriagenticadose ventospsquicospassados
transpostosparaa memriagenticadasmesmasc lulasquec ompemoc orpo.

Cadae uinterior,a dotandoumnovoc orpo,impesobree le,e sobretodaa suagentica,memria


dasformasfsicaspassadasnasquaise stevee nvolvido.Agora,a sc aractersticaspresentes
normalmenteobscurecema spassadas.Elassodominantes,masa soutrasc aractersticase sto
ocultase presentes,c onstrudasdentrodopadro.Opadrofsicodoc orpopresente,e nto, uma
memriagenticadopassadodasformasfsicasdoe ue desuasforase fraquezas.

Tentareic olocaristotosimplesquantopossvel.Hc amadaspresentementeinvisveisnoc orpo,


ac amadamaisa ltaquevocvrepresenta, c laro,a formafsicapresente.Mas,e maranhada
dentrodestahoque a quantiadasc amadasinvisveis, sombrias,c amadasocultasque
representamimagensfsicaspassadasquepertenceram personalidade.

Elassomantidase msuspenso,pora ssimdizer.Elassoe letromagneticamentec onectadas


estruturaa tmicadoc orpopresente.Paraseumododepensar,e lase stonofocadas.Elasso
umapartedesuaheranapsquica,porm.

Freqentementevocpodec hamarumaforapassadadeumc orpoprvio,paraa judara


compensarumafraquezapresente.Oc orponosc arregaa memriabiolgicadesuaprpria
condiopassadanestavida,portanto,masindelevelmentec ome la,a tmesmofisicamente,e sto
asmemriasdosoutrosc orposquea personalidadeformoue mreencarnaesprevias.

Oa nimae oa nimussointimamentec onectadosc ome ssasimagensdoc orpointerior.Estas


imagensdoc orposoa ltamentec arregadaspsiquicamentee tambma parecemnoe stadode
sonho.Elasoperamc omoc ompensaese lembranasparalheprevenirdesesuperidentificar
comseuc orpofsicopresente.

Elasso, c laro,machoe fmea.Quandovoce stdoente,noe stadodesonhovoctem


experinciasfreqentes,nasquaisvocpareceseroutrapessoac omumc orpoc ompletamente
saudvel.Freqentementetalsonho teraputico.Umc orporeencarnacional maisvelhoveio
emseua uxilio,a partirdoqualvoctirouforaa travsdamemriadesadedele.

Experinciasreencarnacionaissopartedae struturadoe u,umafacedarealidade


multidimensionaldavidapsquica.Estase xperinciasiro,portanto,e starrefletidasnoa penasno
estadodesonho,mase moutrasc amadasdea tividade.

Otecidodoe upresente e ntrelaadoc ome stes passadosreencarnacionaise ,a partirdeles,o


eupresentetirainconscientementedeseuprpriobancodec aractersticasdepersonalidade,
atividadese insights.Freqentementerecordaesdevidapassadasvm superfcie,masnoso
reconhecidasc omotais,jquea pareceme mformadefantasia,ousoprojetadase mc riaes
artsticas.

Pore xemplo,muitose scritoresdepeashistricase stoe screvendodeumae xperinciadireta


naquelestempos.Taise xemplosrepresentamumtrabalhoharmnicodec oncordnciae ntreoe u
presentee a inconscincia,quetrazeme stasmemrias superfciedetalmaneiraquea vida
presente e nriquecida.Muitofrequentemente.Freqentemente,a verdadeirac onscinciada
situaosetornaquasec onscientee ssoba c onscinciaoindivduoc onhecea fonteda
autenticidadedeseumaterial.

Emsonhos,muitofreqentemente,e stematerialreencarnacional lanado,deformasimilar,e m


ummoldedramtico.Sobtudoisso,a a nimae oa nimustrabalhamjuntos,novamente,noe m
oposio,masmisturandoc aractersticas.Juntos, c laro,e lesrepresentama fontedec riatividade,
tantopsquicaquantofisicamente.

Aa nimarepresentaa "interioridade"inicialnecessria,oe stadomeditativo,c uidadoso,intuitivo,


asc aractersticasvoltadasinteriormente,ofocointernodoquala c riatividadevem.

Apalavra"passivo" umapalavrapobreparadescrevera sc aractersticasdaa nima,nelaha


sugestodafaltademovimento,e e steraramente oc aso.verdadequea a nimasepermiteser
vivenciadaa ssim,masomotivoportrsdisto odesejoe a necessidadedesintonizaoparac om
outrasforasquesosupremamentepoderosas.

Odesejodarapidez,noe ntanto, tofortenaa nimac omoodesejooposto,pelodescanso.As


caractersticasdoa nimusprovemompetoa gressivoqueremetea personalidadedevolta,do
externoparaa sa tividadesfsicas,mantendotriunfantementeosprodutosdac riatividadequea s
caractersticasdaa nimaa sseguraram.

Todooe u obviamentea somadestasc aractersticas,e mais.Apsa e ncarnaofinal,otipo


sexual,fsico,dec riatividadesimplesmenteno maisnecessrio.Vocnoprecisareproduzir
fisicamente,e moutraspalavras.Emtermossimples,todooe uc ontmc aractersticasmasculinas
efemininas,finamentesintonizadasjuntas,misturadasdeformaquea verdadeiraidentidadepode,
ento,see levarpoisnopodequandoumgrupodec aractersticastemquesere nfatizadosobre
ooutrogrupo,c omodeveserdurantesuae xistnciafsicapresente.

Hmuitasrazespelasquaisa separaofoia dotadae msuadimenso.Asrazestma verc om


omodoparticularnoqualognerohumanoe scolheue voluire usarsuashabilidadese tereimaisa
dizere mrelaoa e steponto,masistonopertencea e stec aptulo.

Aprojeodaa nimadohomem,ouoe ufmeae scondido,sobresuas[dele]relaessobastante


naturaise noslhepermitee ntendlasmelhor,masa serelacionarc oma soutrasprprias

existnciasfemininas[dele].Omesmo verdadee mrelao projeodoa nimusdamulher


sobreosparentese a migosmasculinos.Arealidadedaa nimae doa nimus muitomaisprofunda,
entoa,doqueJungsups.Falandosimbolicamente,osdoisjuntosrepresentamtodooe uc omsuas
diversashabilidades,desejose c aractersticas.

Juntos,e lesa gemc omoumfatorinconscientee mbutido,e stabilizante,operandoa trsdasfacesde


suac ivilizao,noa penasindividualmente,masc ulturalmente.

Apersonalidade,c omovoca c onhece,nopodesere ntendidaa menosqueoverdadeiro


significadodaa nimae doa nimussejalevadoe mc onsiderao.Opadroreencarnacional ,
falandoe mtermosgerais,umpadroa berto,noqualhumasalaparaa diversidade.Cadae utotal
temsuasprpriasc aractersticasindividuais.Elepodeviversuasvidasc onformesea dequar s
diretrizes.Podehaverumasriedee xistncias,machosoufmeas,c ontnua.Tale scolhatem
algunsobstculos.

Porm,nohnenhumaregraditandoodesenvolvimentosexuale me ncarnaesvariadas,a no
serquea e xperinciac oma mbosossexostenhaqueserc onsideradae a svriasc aractersticas
desenvolvidas.Issonosignificaqueumigualnmerodevidas,machose fmeas,devaservivida.
Pore xemplo,a lgunsa chammuitofcildesenvolversesobumsexoousoboutroe precisarode
maisoportunidadesparae xperienciarsobosexoc omoquala chaa e xperinciadifcil.

Oa nimuse a a nimasetornammaisimportantesnestassituaesquandoumasriedevidassob
umsexofoie scolhida.Opadrooriginalparaoa nimuse a a nimavemdainteirezadoe ua ntesdas
reencarnaes.Oa nimuse a a nimanascemnoindivduoc oma primeiravidafsicae servec omo
umpadrointerior,lembrando personalidadedesuaunidadebsica.Eisumaoutrarazoparao
comandopsquicoa trsdestessmbolose qualidadesdivinasquepodemsertransmitidose
projetados.

Omachoa nseiapelaa nimaporquee larepresentaparaa profundainconscinciae ssasoutras


caractersticasdainteirezadoe uque,porumlado,repousalatentee que,poroutrolado,lutapara
libertarse.Atensoe ntreosdoisolevaa moderara a gressividadec omc riatividade,oua usara
agressividadec riativamente.

Agora,hprofundasc orrelaese ntree stessmbolose a lutanaqualognerohumanoe st


envolvido.Suac onscincia,c omovoca c onhece,seutipoparticulardec onscinciapresente,
umamanifestaodec onscinciatrazida tonaporumtipoparticulardetenso,umtipo
especficodefocoquesee levadaverdadeirainconscinciadetodooe u.

Averdadeirainconscinciano inconsciente.Aoc ontrrio,e la toprofundae inefavelmente


conscientequeborbulhaportodososlados.Avidaquevocc onhece simplesmenteumadas
muitas reasdasquaise la c onsciente.Emc adafacetadaprpriac onscincia,umpoder
literalmentetremendoe e quilibradoprecisasermantidoparafazerc omquee ssae xperincia
particulardac onscinciasejamantidaa despeitodetodasa soutras.

Suarealidadee xistee muma reaparticulardea tividadenaqualqualidadesa gressivas,


caractersticasinternasquevm tona,sosupremamentenecessriasparaprevenirumaqueda
emdireo sinfinitaspossibilidadesa partirdasquaisvoce mergiuhpouco.Aindaa ssim,
desseleitoinconscientedepossibilidadesderivasuafora,suac riatividadee ofrgil,a inda

poderoso,tipodec onscinciaindividualque seumesmo.

Adivisodoissexosfoia dotada,separandoe e quilibrandoe stastendnciasmaisnecessrias,


emboraa parentementea dversrias.Apenasc onscinciasiniciantesprecisamdestestiposde
controle.Aa nimae oa nimus,portanto,e stoprofundamentee mbutidosc omsuastendncias
necessariamentec omplementares,masa parentementea dversrias,e soa ltamenteimportantes
paraa manutenodamesmanaturezadesuac onscinciahumana.

Tambmhumatensonatural,e nto,e ntreossexosque baseadabastanteprofundamentee m


causasoutrasquea sfsicas.Atensoresultadanaturezadesuac onscinciaquesee levada
anima,masdepende,parasuac ontinuao,da agressividadedoa nimus.

Tenhoparamimquee xpliqueie xtensamentea fascinaoqueumtemporoutro,c omoseservisse


doc onhecimentointeriordetodooe u,quesee sforaparaa tingira verdadeiraidentidade,jque
elelutaparac ombinare c ompletara stendnciasa parentementeopostasquesopartedele.

Aotrminodoc icloreencarnacional,todooe ue stmuitomaisdesenvolvidodoquea ntes.Ele


percebeue e xperiencioua simesmoe mumadimensoderealidadea ntesdesconhecidadelee a o
fazerisso, c laro,a perfeioouseuser.No umaquesto,e nto,deume uinteiroquesedivide
aomeioe quesimplesmenteretornaa simesmo.

Agora,hmuitasquestesrelativas naturezadec oncepoquedeveriamserdiscutidasa qui.


Porm,novamente,hc ondiese muitasvariaes.Normalmente,e ntrevidas,vocse scolhem,
dea ntemo,seusfilhose e lesose scolhemc omopais.

Sevocfornascerc omoummacho,e ntoa meservec omoume stmuloparaa tivarosmbolodo


animae mvoc,deformaqueopadrodesuasprpriasvidasfmeassetornaumaporodesua
prximae xistncia.Suame,sevoca c onheceunopassado,ter,e mseunascimento,uma
irrupodesonhose nvolvendooutrase xistnciasnasquaisvocsdoise stiveramjuntos.

Elespodemnoserregistradosc onscientemente,mase mmuitosc asossoe ,e nto,so


esquecidos.Asprpriasvidaspassadasdemachodelaa a judaroa relacionarvocc omoofilho
dela.Ema lgunsc asos,mespelaprimeiravezpodemsentirsea ltamentea gressivase nervosas.
Essessentimentos svezessodevidoa ofatodequeofilhomachoprovocaumaa tivaono
animusdela,c omumresultadoc arregadodesentimentosa gressivos.

Os tomosquec ompemofetotmoprpriotipodec onscinciadeles.Avoltilc onscincia


despertaquee xiste,independentementedoa ssunto,formaumtecidodea cordoc oma habilidadee
graudeles.Ofeto,portanto,temsuaprpriac onscincia,osimplesc omponentedac onscincia
feitados tomosqueoc ompem.

Issoe xistea ntesdequalquerpersonalidadereencarnativae ntrarnele.Ac onscinciadoa ssunto


estpresentee mqualquera ssuntonumfeto,numapedra,numafolhadegrama,numaunha.

Apersonalidadereencarnantee ntranonovofetodea cordoc omsuasprpriasinclinaes,desejos


ec aractersticas,c oma lgumasproteese mbutidas.Porm,nohnenhumaregra,digamos,para
dizerquea personalidadereencarnantetemquea ssumira novaformapreparadaparae lanoponto
dac oncepo,nosmesesmaisprematurosdoc rescimentodofeto,oua tmesmonopontodo

nascimento.

Oprocesso gradual,individuale determinadopelae xperinciae moutrasvidas.


particularmentedependentedec aractersticase mocionaisnonecessariamentedoltimoe u
encarnado,masdastensese mocionaispresentesc omoumresultadodeumgrupodee xistncias
passadas.

Vriosmtodosdee ntradasoa dotados.Sehumaforterelaoe ntreospaise osfilhosque


sero[filhosNT],e ntoa personalidadepodee ntrarnopontodac onceposee lae stiver
extremamentea nsiosaparasejuntara e les.Mesmoa qui,porm,grandesporesdoe uc onsciente
continuama operarnadimensodae ntrevida.

Noprincpio,oe stadodoterosobe stasc ondies c omoe mumsonho,c oma personalidade


aindafocadaprincipalmentenae xistnciae ntrevida.Gradualmente,a situaoseinverte,a tque
setornemaisdifcilreterumac larac oncentraonasituaoe ntrevida.

Nestasc ircunstncias,quandoa personalidadeseprende c oncepo,quaseseme xceoh


fortesc onexesdevidaspassadase ntrepaise filhos,ouhumincessantee quaseobsessivo
desejoderetornar situaoterrenaouporumpropsitoe specficoouporquea personalidade
reencarnantee stpresentementeobcecadac oma e xistnciaterrestre.Istono necessariamente
prejudicial.

Apersonalidadepodesimplesmenteperceberquevivenciabema e xperinciafsica,quea gora


terrenamenteorientadae a chaa a tmosferaterrenaumadimensoricaparaoc rescimentodesuas
prpriashabilidades.

Algumaspersonalidadessopuxadasparae ntrarnac oncepoc omoumresultadodemotivos


aparentementedemenormerecimentoganncia,pore xemplo,ouumdesejoobsessivo
parcialmentec ompostoproproblemasnoresolvidos.Outraspersonalidades,quenunca
completarama e xistnciaterrena,podemsuspendera e ntradac ompletapora lgumtempoe ,mesmo
assim,semprepermanecea umac ertadistnciadoc orpo.Numoutroe xtremodae scala,a ntesda
morte,omesmosea plica,ondea lgunsindivduosremovemseusfocosdavidafsica,deixandoa
conscinciadoc orpoc onscientesozinha.Outrospermanecemc omoc orpoa toultimomomento.
Nosdiasiniciaisdainfncia,nohumfocofixodapersonalidadenoc orpoe mnenhumc aso.

Emtodososc asosa sdecisesforamtomadasdea ntemo,c omolhesfalei.Ento,a personalidade


reencarnantee stc onscientequandoa c oncepopelaquale lae ste sperandoganhalugar.E
emborae lapossa,ouno,e scolhere ntrarnaqueleponto,e la irresistivelmentepuxadapara
aqueletempoe pontonoe spaoe e mc arne.

Naocasio,bema ntesdea c oncepoganharlugar,a personalidadequeterminarc omoa


crianafuturavisitara quelea mbientedea mbososfuturospais,puxadanovamente.Isso
bastantenatural.

Umindivduoe ntrevidaspodeverflashesdae xistnciafutura,nonecessariamentedee ventos


particulares,mase xperimentaa e ssnciadanovarelaoe ,e me xpectativa,lembrasedodesafio
quesee stabeleceu.Nestestermos,osfantasmasdofuturosotoreaise msuasc asasc omoos
fantasmasdopassado.


Vocnotemquee svaziaroa ssuntoparae starc ompleto,nistoa novapersonalidadepairadentro,
fora,a oredor,particularmentea psa c oncepoe c omgrandefreqnciae intensidadea pse la.
Oc hoquedonascimentotemvriasc onseqncias,porm,quenormalmentepuxaa personalidade
numae xploso,pora ssimdizer,paraa realidadefsica.

Antesdisto,a sc ondiessobastanteuniformes.Ac onscinciadoc orpo c riadaquase


automaticamente,reagindofortemente,massobc ondiesa ltamentec ontroladas.

Nonascimentotudoisto repentinamentesublimadoe (novo)e stimulo()introduzidoc omuma


rapidezquea c onscinciadoc orponuncae xperimentou queleponto.

grandementenecessrioumfatore stabilizador.Previamente,a c onscinciadoc orpofoi


enriquecidae profundamentea poiadapelaidentificaobiolgicae telepticac oma me.A
comunicaodasc lulasvivas muitomaisprofundadoquevocimagina.Aidentificao
quasec ompletaa ntesdonascimentoa tondeinteressaa penas c onscinciadoc orpo.

Atquea novapersonalidadee ntre,ofetosec onsiderac omoumapartedoorganismodame.


Estea poio repentinamentenegadononascimento.Sea novapersonalidadenoe ntroumaisc edo
completamentee mqualquere xtenso,istonormalmentea contecenonascimento,deformaa
estabilizaronovoorganismo.Istoc onfortaonovoorganismo,e moutraspalavras.Anova
personalidade,porm,e xperienciaronascimentoe mvriosnveisdea cordoc omquandoe ntrou
nestadimenso.

Quandoe lae ntrarnopontodonascimento, bastanteindependente,notendoa indase


identificadoc oma formae mquee ntroue a gindoe mumpapele ncorajador.Sea personalidade
entrounac oncepo,oua svezesa ntesdonascimento,e ntoe la,e mc ertoponto,seidentificou
coma c onscinciadoc orpo,c omofeto.Elajc omeoua dirigira percepoe mboraa
percepotenhac omeado,ouno,e la dirigidae e xperienciaroc hoquedonascimentoe m
termosimediatos,diretos.

Nohavernenhumadistnciae ntrea personalidadee a e xperinciadenascimento,e nto.A


personalidaderecme ntrada,c omoumac onscincia,c hameja,nelahumtempoa ntesquea
estabilizaoa contea.Quandoa c riana,particularmentea c rianajovem,e stdormindo,por
exemplo,a personalidadefrequentementedesocupaoc orposimplesmente.Gradualmentea
identificaoc oma situaoe ntrevidae ncolhequasea tquetodoofocoresidanoc orpofsico.

H,obviamente,osqueidentificamoc orpomuitomaisc ompletamentedoqueoutros.Falandoe m


termosgerais,humtimopontodefoconarealidadefsica,umperododeintensificaoqueno
temnadaa verc oma durao.Podedurarumasemanaoutrintaa nos,e a partirdaparaa frente
comeaa e ncolhere imperceptivelmentec omeaa a lteraoparaoutrasc amadasdarealidade.

Agora,umac rise,particularmentenosa nosiniciaisoumuitotardiosnavida,podequebrara


identificaodapersonalidadec omoc orpoquedesocupatemporariamente.Elapodefazerumaou
vriasc oisas.Elapodedeixlotoc ompletamentequeoc orpoe ntrae mc omasea c onscincia
doc orpotambmsofreuumc hoque.Seoc hoque psicolgicoe a c onscinciadoc orpoa indae st
operandomaisoumenosnormalmente,e ntoe lapoderevertera umapersonalidadereencarnatria
prvia.


Emtalc aso,isto umasimplesregressoquefreqentementepassa.Aquinostornamos
interessados,novamente,peloa nimuse pelaa nima.Seumapersonalidadea creditaquee st
fazendoumtrabalhopobrenumavidamasculina,e lapodea tivara squalidadesdaa nima,
assumindoa sc aractersticasdeumae xistnciafemininapassadanaqualsesaiubem.Invertendo
oquadro,omesmopodea contecera umamulher.

Poroutrolado,sea personalidadea chaquesesuperidentificouc omseupresentesexo,peloqual


suaindividualidade a meaadaprofundamente,e ntoe latambmpodetrazer frenteoquadro
oposto[asituaoc ontrriaNT],indotodistantec omoparaseidentificar,novamente,c omuma
personalidadepassadadosexooposto.

Omantera personalidadesobreoc orpoa contecetenuamentenosa nosiniciaise vaise


fortalecendo.Apersonalidade,porsuasprpriasrazes,podedecidire scolherumc orpoqueno
esteticamentea gradvel.Elapodenuncaserelacionarc ome lee e mboraa e xistnciasirvaa os
propsitosquee la[apersonalidadeNT]tinhae mmente,semprehaverumsentidobsicode
distanciae ntreoc orpoe a personalidadenele.

Essespreviamentemencionados,quee ntramnopontodac oncepo,sonormalmentea ltamente


ansiosospelae xistnciafsica.Elesiro,portanto,sermaisc ompletamentedesenvolvidose
mostrarsuasc aractersticasindividuaismuitoc edo.Elessea garrama onovoc orpoe jomoldam.
Oc ontrolesobreotecido vigorosoe e lesnormalmentepermanecemnoc orpo,tambmmorrendo
ema cidentesondea morte imediata,ounosono,ouc omumadoenac ujogolpe muitorpido.
Elessomanipuladoresdamatria,c omoregra.

Elessoe mocionais.Elestrabalhamseus[deles]problemasdeumamaneiraimediata, svezes


impaciente,tangvel.Trabalhambemc ommateriaisdaterra,e traduzemsuas[deles]c omgrande
fora,e mtermosfsicos.Elesc onstroemc idades,monumentos.Elessoosa rquitetos.Elesso
preocupadosc oma formadamatriae a moldamc onformeseusdesejos.

Agora,c omoregra,e ssesquenoe ntrame mseuplanodee xistnciaa topontodonascimento


somanipuladoresmenosc apazes,nestestermosparticulares.Elessoomeiotermo,setaltermo
podeserusado,omeiotermooua mdia.

Agora,ha lgunsqueresistem e xistncianova,e mboraa tenhame scolhidotantoquantopossvel.


Atc ertopontoe lesprecisame starpresentesnonascimento,masa indapodeme scapara uma
completaidentificaoc oma c riananascida.Elespairamdentroe sobrea forma,masmeio
relutantemente.Hmuitasrazesparatalc omportamento.Algumaspersonalidadespreferem
simplesmenteumae xistnciae ntrevidae somuitomaispreocupadase mteoricamenteresolver
problemasdoquenaa plicaoprticanecessariamentee nvolvida.Outrostmdescobertoquea
existnciafsicanosec ompatibilizac omsuasnecessidadestobemquantopensamquepoderia
ee lesprogrediromuitomelhore moutrosc amposderealidadee e xistncia.

Porc ausadasprpriasc aractersticas[deles],porm,a lgunsprefereme stabelecerumac erta


distnciae ntree lese a sprpriase xistnciasfsicas.Elessomuitomaisinteressadose m
smbolos.Elesolhama vidaterrestrec omoa ltamentee xperimental.Elessea proximamdelaquase
comolhosinvejosos,pora ssimdizer.Elesnoe stomuitointeressadose mmanipulara matria
comoe stoc uriososc oma smaneiraspelasquaisa sidiasa parecemnamatria.


Novamente,falandogeneralizadamente,e lessomaisfamiliarizadosc omidias,filosofiase
realidadesnotangveis.Elessopensadoressempre parte,seustiposc orporaismostrandouma
faltadedesenvolvimentomuscular.Poetase a rtistas,e mboratenhamumpoucodessanatureza,
comoumaregra,somaisprofundamentea preciativosdosvaloresfsicosdae xistnciaterrena,
emboratenhammuitasdasmesmasc aractersticas.

Aa titudeparac omoc orposemprevariar,portanto.Vriostiposdec orpospodemsere scolhidos,


masa indasempreseroa sprefernciasgeraisdapartedainteirezadoe ue a sc aractersticasque
guiaroa inteirezadoe u,a ssim,geralmente,a svriasvidasvividasa indateroseuprpriosabor
individual.

quaseimpossvelfalardequandoa personalidadee ntranoc orpofsicosemdiscutirosmodos


pelosquaise laodeixa,poistudoisso a ltamentedependentedasc aractersticaspessoaise das
atitudese mrelao realidadefsica.Decisese mrelao svidasfuturaspodemsertomadas
noa penasnasc ondiese ntrevida,mastambmnose stadosdesonhoe mqualquervida
determinada.

Vocjpodeterdecidido,pore xemplo,a gora,a sc ircunstnciasparasuaprximae ncarnao.


Embora,e mseustermos,seusnovospaispossamserinfantesa gora,oue msuae scaladetempo
nemmesmoteremnascido,osa rranjosa indapodemserfeitos.

CAPTULO14
EstriasdoComeoe oDeusMultidimensional

Comoa vidapresentedequalquerindivduosee levadedimensese scondidasa lmdessas


facilmentea cessveise mtermosfsicos,e c omoe lapuxasuae nergiae poderparaa gira partir
dasfontesinconscientes,a ssimouniversofsicopresente,c omovococ onhece,see levade
outrasdimenses.Assim,e letemsuafontee derivasuae nergiadeprofundasrealidades.A
Histria,c omovoca c onhece,representaa penasumaluzsingulara partirdeondevocsefoca.
Vocinterpretaose ventosquevnelae projetasobreseu[daluz]vislumbrea suainterpretao
dose ventosquepodemocorrer.Assim,toe ncantada suac oncentraoquequandovoc
imaginaa naturezadarealidadevoca utomaticamentelimitasuaperguntaa e ssepequeno
vislumbremomentneoquevocc hamaderealidadefsica.Quandovocponderasobreos
aspectosdeDeus,vocimpensadamentefaladoc riadordaquelaluzsingular.Aquelaluz nica,
esevocverdadeiramentee ntendesseoque a quilo,vocrealmentee ntenderiaa naturezada
verdadeirarealidade.

AHistria,c omovoca pensa,representaumafinalinhadeprobabilidades,naqualvoce st


presentementeimerso.Elanorepresentaumavidainteiradesuae spcieouoc atlogodas
atividadesfsicas,ouc omeaa c ontara e striadasc riaturasfsicas,suasc ivilizaes,guerras,
prazeres,tecnologiasoutriunfos.Arealidade muitomaisdiversa,muitomaisricae indescritvel
doquevocpodepresentementesuporouc ompreender.Ae voluo,c omovoca pensac omoe la
c ategorizadaporseusc ientistas,representaumalinhaprovveldae voluo,umanaqual,
novamente,voce stpresentementeimerso.

Portanto,hmuitosoutrosdesenvolvimentose volutivosigualmentevlidos,igualmentereaisque

ocorreram,e queocorrem,e queiroocorrem,todosdentrodeoutrosprovveissistemasde


realidadefsica.

Asdiversas,infinitaspossibilidadesdedesenvolvimentopossivelmentenuncapoderiama parecer
dentrodeumatnuee struturadarealidade.

Come splndidainocnciae e xuberanteorgulho,vocimaginaqueosistemae volutivo,c omovoc


oc onhece, onico,quefisicamentenohnadamais.Agora,narealidadefsicaquevoc
conhece,hpistase sugestessobrea naturezadeoutrasrealidadesfsicas.H,latente,e mde
suasprpriasformasfsicasoutrossentidos,nousados,quepoderiamtervindo frente,mas,e m
suaprobabilidade,novieram.Agora,tenhofaladodedesenvolvimentosterrenos,realidades
aglomeradassobrea spectosterrenosc omovocosc onhece.

Nenhumalinhae volutiva morta.Ento,see mseusistemae ladesaparece,e mergedentrode


outra.Todasa smaterializaesprovveisdevidae a c onscinciatmodiadelese c riae ssas
condiesdentrodasquaise lespodemflorescere odiadeles,e mseustermos, e terno.

Estoufalandoa gora,nestec aptulo,principalmentesobreseuprprioplanetae sistemasolar,mas


omesmosea plicaa todososa spectosdeseuuniversofsico.Voce stc iente,e nto,dea penas
umae specfica,delicadamentee quilibrada,nica,porodae xistnciafsica.Vocnoso
apenasc riaturasdeseresc orpreos,formandoimagensdec arnee sangue,e mbutidasnumtipo
particulardee spaoe tempovocstambmsoc riaturassee levandodeumadimenso
particularizadasdeprobabilidades,nascidosdedimensesderealidadesricamenteservidaspara
seuprpriodesenvolvimento,e nriquecimentoe c rescimento.

Sevoctemqualquere ntendimentointuitivoc omoa indarelativo naturezadae ntidadeouodoe u


total,vocverqueissooc olocanumaposionaqualc ertashabilidades,insightse e xperincias
podemserpercebidase naqualseutiponicodec onscinciapodesernutrido.Suamnima
experinciatemmaisrepercussesdentrodessea mbientemultidimensionaldoqueoc rebrofsico
podec onceber.

Pois,sevoce stintensamentepreocupadoc omoquepodepareceruma spectoinfinitamente


curtoderealidade,e mboravocpareae starc ompletamentee mbutidonele,a penasa maioriados
elementos superficiaisdoe ue ste ncantada.Nogostodotermo superfciee mrelaoa isto,
emborae uotenhausadoparasugerira snumerosasporesdoe uquee sto,a oc ontrrio,
engajadasa lgumasdelastoe ncantadasnarealidadedelasc omovocnasua.

Ae ntidade,overdadeiroe umultidimensional,e stc ientedetodasa spartesdesuas[dela]


experinciase e stec onhecimentoe st,a tc ertoponto,disponvela e stasoutrasporesdoe u,
incluindo, c laro,oe ufsicoc omovococ onhece.Estasvriasporesdoe unaverdadeiro
eventualmente(emseustermos)setornarc ompletamentec onsciente.Ponto.Essac onscinciair
automaticamentea lteraroquea goraparecesersuanaturezae somar multiplicidadeda
existncia.

Hmuitossistemasprovveisderealidade,portanto,noqualosdadosfsicospredominam,mas
taisprobabilidadesfsicasrepresentamumapequenaporo.Cadaumdevocstambme xistee m
sistemasnofsicose e xpliqueia nteriormentequea seumaisnfimopensamentooue moo
manifestadoe mmuitosoutrosmodosdoquee mseuprprioc ampodee xistncia.


Sumaporodesuaidentidadeinteirae st"presentemente"familiarizadaa voc,c omovoca
conhece.Ento,quandovocc onsideraa questodeumsersupremo,vocimaginauma
personalidademasculinac ome ssashabilidadesquevocsmesmospossuem,c omgrande nfase
emqualidadesquevocmesmoa dmira.Estedeusimaginadotem,portanto,mudadoa travsde
seussculos,refletindoa sidiasmutantesqueohomemtem.

Deusfoivistoc omoc ruele poderosoquandoohomema creditouquee stase ramc aractersticas


desejveis,necessriasparticularmentee msuasbatalhaspelasobrevivnciafsica.Eleprojetou
estasidiapessoaisdeumdeusporquee lea sinvejoue a stemeu.Voclanousuaidiadedeus,
portanto,e msuaprpriaimagem.

Emumarealidadeque incompreensivelmentemultidimensional,osvelhosc onceitossobreDeus


sorelativamentesemsentido.Atmesmootermo,umsersupremo, e msimesmodistorcido,
poisvocnaturalmenteprojetaa squalidadesdanaturezahumananele.See ulhedissesseque
Deusfosseumaidia,vocnoe ntenderiaoquee uquerodizer,poisvocnoe ntendea s
dimensesnasquaisumaidiatemsuarealidade,oua e nergiaquea podeoriginare impelir.Voc
noa creditanasidiasdamesmamaneiraquea creditae mobjetosfsicos,e ntosee ulhedisser
queDeus umaidia,vocinterpretarmal,c omoseDeusfossemenosdoquerealnebuloso,
semrealidade,sempropsito,e semmotivodea o.

Agora,suaprpriaimagemfsica a materializaodesuaidiadesimesmoc oma s


propriedadesdamatria.Sema idiadesimesmo,suaimagemfsicanoseriaa inda,
frequentemente, tudodoqualvoce stc iente.Opoderiniciale a e nergiadaidiadesimesmo
mantmsuaimagemviva.Idias,e nto,somuitomaisimportantesdoquevocpercebe.Sevoc
tentara ceitara idiadequesuaprpriae xistncia multidimensional,dequevochabitadentro
damdiadasprobabilidadesinfinitas,e ntovocpodea preenderumpequenovislumbreda
realidadequee sta trsdapalavra deuse podee ntendera razopelaqual quaseimpossvel
capturarumverdadeiroe ntendimentodestec onceitoe mpalavras.

Deus,portanto, ,e mprimeirolugar,umc riador,nodeumuniversofsico,masdeumavariedade


infinitadeprovveise xistncias,muitomaisvastasdoquee stesa spectosdouniversofsicoc omo
qualseusc ientistase stofamiliarizados.Elesimplesmentenoe nviou,portanto,umfilhopara
vivere morrere mumpequenoplaneta.Ele umaprotubernciadetodasa sprobabilidades.

Hparbolasc ontadase e striasdec omeos.Todase stassotentativasdetransmitirum


conhecimentoe mtermosmaissimplesquantopossvel.

Freqentementeforamdadasrespostasa perguntasqueliteralmentenotmnenhumsignificado
foradeseuprpriosistemaderealidade.

Pore xemplo:Nohouvenenhumc omeoe nohavernenhumfim,a indaa ssima sparbolastm


lheditodec omeose finaissimplesmenteporquec omsuasidiasdistorcidasdetempo,c omeos
efinaisparecemserinseparveis,e ventosvlidos.Conformevoca prendea mudarofocodesua
atenoparalongedarealidadefsicae ,c onsequentemente,vivenciaa lgumanfimae vidnciade
outrasrealidades,suac onscinciapulardasvelhasidias,quefazemc omquea sverdadeiras
explicaessejamimpossveisdec ompreender.Ac onscinciamultidimensionale stdisponvel
paravoce mseussonhos,porm,e ma lgunse stadosdetransee frequentementea tmesmosoba

conscinciaordinriaquevocusaparaviveroseudia.

Estac onscinciada e xperinciapessoalc oma riquezamultidimensionalquenoe xiste parte


dela,masmisturada e la,dentro,a travs,e e mtodoseumundofsicodesentidos.Dizerquea
vidafsicano real negarquea realidadepenetratodaa parnciae umaprotubernciade
todoa parecimento.Damesmamaneira,Deusnoe xiste partedeouseparadodarealidade
fsica,mase xistenelae c omoumaprotubernciadela,c omoe lee xistee me c omouma
protubernciadetodososoutrossistemasdee xistncia.

SuafiguradeCristorepresenta,simbolicamente,suaidiadeDeuse seusrelacionamentos.Havia
trsindivduosseparadosc ujahistriasemisturou,e e lesforamc onhecidosc oletivamentec omo
Cristoc onseqentementemuitasdiscrepnciase mseusregistros.Estese ramtodosmachos
porque quelepontodeseudesenvolvimento,vocnoteriaa ceitadoumac ontrapartefeminina.

Estesindivduose ramumaprotubernciadeumae ntidade.VocnopoderiaimaginarDeusseno


comoumpai.Nuncaterialheocorridoimaginarumdeuse mnenhumoutrotermohumano.
Componentesterrenos.

Estastrsfigurastrabalharamumdrama,a ltamentesimblico,impelidoporumae nergia


concentradadegrandefora.

Ose ventosc omosoregistrados,porm,noa conteceramnahistria.Ac rucificaodeCristo


foiume ventopsquico,noume ventofsico.Idiasdemagnitudequaseinimaginvelforam
encenadas.

Pore xemplo,Judasnofoiumhomem,e mseustermos.Elefoic omotodososoutrosdiscpulos


uma personalidadefragmentadac riada,a benoada,formadapelapersonalidadedeCristo.Ele
representouoe utraidor.Eledramatizouumaporodec adapersonalidadeindividualquesefoca
sobrea realidadefsicadeumamaneira vida,e quenegaoe uinterior ganncia.

Cadaumadasdozequalidadesrepresentadasdapersonalidade,quepertencea umindivduo,e o
Cristoc omovococ onhece,representaoe uinterior.Osdoze,portanto,maisCristo,c omovoco
conhece,(umafigurac ompostaportrs)representaramumapersonalidadeindividualterrenao
euinteriore dozec aractersticasprincipaisc onectadasc omoe ue gotista.ComooCristoe ra
rodeadopelosdiscpulos,a ssimoe uinterior rodeadopore stasc aractersticasfisicamente
orientadas,c adaumapuxadaparaforae paradentronarealidadediriaporumladoe ,a inda,
orbitandooe uinterior.

Osdiscpulos,e nto,receberamc aractersticasdarealidadefsicapeloe uinterior,c omotodasa s


caractersticasterrenasvmdesuanaturezainterior.Estae raumaparbolaviva,feitae mc arne
entrevocsumjogoc smicotrabalhadoporsuac ausa,a ssessoradoe mtermosquevocs
poderiame ntender.

Asliesforamc laras,c omotodasa sidiasa trsdelas,personificadas.Sevocperdoarotermo,


foic omoumapealocalc omsentidomoral,e ncenadanae squinadeseuuniverso.Issono
significaquefoimenosrealdoquevocpreviamentesups.Defato,a simplicaesdoque dito
aquipoderiamc laramenteindicarosa spectosdivinosmaispoderosos.

AstrspersonalidadedeCristonasceramsobreseuplanetae ,defato,setornouc arnee ntre


vocs.Nenhumadelasfoic rucificada.Osdozediscpulose rammaterializaesdase nergias
destastrspersonalidadessuase nergiasc ombinadas.Elesforamc ompletamentedotados,e nto,
deindividualidade,portanto,masa tarefaprincipaldelese ramanifestarc laramentedentrodeles
mesmosc ertashabilidadesinerentesdentrodetodososhomens.

Osmesmostiposdedramas,demodosdiferentes,foramdeterminadose e mboraodramaseja
semprediferente, sempreomesmo.IstonosignificaqueumCristotenhaa parecidoe mc ada
sistemaderealidade.Istosignificaquea idiadeDeussemanifestoue mc adasistemadeum
modoque c ompreensvela oshabitantes.

Estedramac ontinuae xistindo.Elenopertence,pore xemplo,a seupassado.Vocsoc olocou


ali.Istonosignificaquesemprereocorre.Odrama,e nto,e stavalongedenotersentidoe o
espritodeCristo,e mseustemos, legtimo.oDeusdramaprovvelquevoce scolheperceber.
Houveramoutrosqueforampercebidos,masnoporvoc,e htaisoutrosdramase xistindoa gora.
Tenhaocorridoa c rucificaofsicaouno,foiume ventopsquicoe e xistea ssimc omotodosos
outrose ventosc onectadosa odrama.

Muitose ramfsicos,masa lgunsno.Oe ventopsquicoa fetouseumundototalmentec omooa t


mesmoofsico,c omo bvio.Todoodramaocorreuc omoumresultadodanecessidadedognero
humano.Elefoic riadoc omoumresultadodaquelanecessidade,c resceudela,masnoseoriginou
dentrodeseusistemaderealidade.

Outrasreligiesforambaseadase mdramasdiferentes,nosquaisa sidiasforama tuadasdeum


modoc ompreensvelparavriasc ulturas.Infelizmente,a sdiferenase ntreosdramas
freqentementec onduzirama minterpretaes,e foramusadosc omodesculpasparaguerras.
Estesdramastambmsotrabalhadosprivadamentenoe stadodesonho.

AsfiguraspersonificadasdeDeusprimeiroforamintroduzidasa ohomemnoe stadodesonhoe o


caminho,e nto,preparado.

Emvisese inspiraes,oshomenssouberamqueodramadeCristoseriaordenadoe ,
conseqentemente,reconheceuistopeloquee raquandoocorreriafisicamente.Seupodere fora
sevoltaram,e nto,paraouniversodesonho.Istoa umentouseuvigore intensidadea travsda
materializaofsica.Nossonhosprivados,oshomens,e nto,relacionarama sfigurasprincipais
nodramae noe stadodesonhoe lesreconheceramsuaverdadeiraimportao.

Deus maisquea somadetodosossistemasprovveisderealidadequee lec riou,e ,a inda,e st


dentrodec adaumdestes,seme xceo.Elee st,portanto,dentrodec adahomeme mulher.Ele
tambme stdentrodec adaa ranha,sombra,e sapo,e isto oquehomemnogostadea dmitir.

Deusspodeservivenciado,e vocovivencia,percebaouno,a travsdesuaprpriae xistncia.


Eleno machooufmea,portanto,e e uusoostermosa penasporc onvenincia.Naverdade
maisinevitvel,Eleno humano,e mseustermos,neme mseustermosEle umapersonalidade.
Suasidiasdepersonalidadesomuitolimitadasparac ontera smltiplasfacetasdae xistncia
multidimensionaldeDeus.

Poroutrolado,Ele humano,nistoEle umaporodec adaindividuale dentrodaimensidade

dae xperinciadEle,Elemantmuma"formaidia"deSimesmoc omohumano, qualvocpode


serelacionar.Eleliteralmentefoifeitoc arneparamorare ntrevocs,poisEleformaa suac arnee
nistoEle responsvelpelae nergiaquedvitalidadee validadea seue uprivado
multidimensional,que,porsuavez,formasuaimagemc onformec omsuasprpriasidias.

Estemultidimensionale uprivado,oua a lma,tem,portanto,suavalidadee terna.Ele a poiado,


suportado,mantidopelae nergia,a vitalidadeinconcebvel,doTudoQue.

Nopodeserdestrudo,portanto,e steseue uinteriorseu,tampoucoserdiminudo.Elec ompartilha


ashabilidadesquesoinerentesa oTudoQue.Eleprecisa,portanto,c riarc omo c riado,pois
este a grandeddivaquee stportrsdetodasa sdimensesdee xistncia,oderramamentoa
partirdafontedoTudoQue.Identificareinodevidotempoa figuradaterceirapersonalidadede
Cristo.Porm,a gora,e stouinteressadonosa spectosmultidimensionaisdoTudoQue.Tal
realidadepodesera penase xperienciada.Nohfatosquepossamserdadosquepossamretratar
qualquerfidelidadeosa tributosdoTudoQue.

Estarealidadee e ssesa tributosa parecerodentrodevriossistemasderealidadedea cordoc om


osdadosdec amuflagemdequalquersistemadeterminado.Ae xperinciainteriorc omoDeus
multidimensionalpodesurgire mduas reasprincipais.Uma a travsdarealizaoquee sta
primariedademovea foraquee ste mtudoquevocpodeperceberc omseussentidos.Ooutro
mtodo perceberquee ssaforamotivaprimriatemumarealidadeindependentedesua[dela,
daforaNT]c onexoc omomundodasa parncias.

Todososc ontatospessoaisc omoDeusmultidimensional,todososmomentoslegtimosde


conscinciamstica,sempreteroume feitounificador.Eles,noe ntanto,noisolarooindivduo
envolvido,mas,a oc ontrrio,a mpliarsuaspercepesa tquee lee xperienciea realidadee a
singularidadedemuitosoutrosa spectosdarealidadedasquaise le[oindivduoNT] c apaz.

Ento,e lesesentirmenosisoladoe menos parte.Elenoserelacionarc omoumsersobreos


outrosporc ausadae xperincia.Aoc ontrrio,e lereceberumanoodec ompreensonaqual
percebea simesmonicoc omoTudoQue.

Comohporesdarealidadequevocnopercebec onscientemente,e outrossistemasde


probabilidadesdosquaisvocnoe stc onscientementec iente,tambmha spectosdivinos
primriosquevocnopode,nestemomento,c ompreender.H,portanto,provveisdeuses,c ada
umrefletindoa seumodoosa spectosmultidimensionaisdaidentidadeprimriatograndee
deslumbrantementequenenhumarealidade,a partirdeumtipoparticulardee xistncia,poder
contla.

Eutenteilhedara lgumaidiadose feitosc riativosdelongoa lcancedeseusprpriospensamentos.


Comissoe mmente,e nto, impossvelimaginara sc riatividadesmultidimensionaisquepodem
sera tribudasa oTudoQue.Otermo TudoQuepodeserusadoc omoumadesignaopara
incluirtodasa sprobabilidadesdivinase mtodasa smanifestaesdela[deDeusNT].

Agora,talvezsejamaisfcilparaa lgunsdevocse ntenderema ssimplese striae parbolasdos


comeosdosquaisfalei.Maso c hegadootempoparaognerohumanodarvriospassos
adiante,parae xpandira naturezadesuaprpriac onscinciaparatentarc ompreenderumaverso
maisprofundadarealidade.


Vocsuperouotempodosc ontosinfantis.Quandoseusprpriospensamentostiveremumaformae
realidade,quandoe lestiveremvalidade,mesmoe moutrossistemasderealidadedasquaisvoc
estinconsciente,e ntonoserdifcile ntenderomotivopeloqualosoutrossistemasde
probabilidadestambmsoa fetadosporseuspensamentose e moesnemporquea sa esdos
provveisdeusesnosoa fetadaspeloquea contecenasoutrasdimensesdee xistncia.

CAPTULO15
CivilizaesReencarnacionais,Probabilidadese maissobreoDeusMultidimensional

Dec ertomodofalando,podeserditoquevoctemc ivilizaesreencarnacionais,a ssimc omo


reencarnaesindividuais.Cadae ntidadequenasce,e mc arne,trabalhaa travsdo
desenvolvimentodashabilidadesquepodemsermelhormaturadase c ompletasnoa mbientefsico.
Elatema responsabilidadeparae pelac ivilizaonaqualtemc adae xistncia,poisa laa judaa
formlaa travsdeseusprpriospensamentos,e moese a es.

Elea prendea partirdofracasso,bemc omoa partirdosucesso.Vocpensanahistriafsicac omo


umc omeandoc omohomemdac avernae c ontinuandoa topresente,mashouveoutrasgrandes
civilizaesc ientficasa lgumasmencionadase mlendas,a lgumasc ompletamentedesconhecidas
todas,e mseustermos,a goradesapareceram.

Avocparecequevoctem,talvez,umanicac hancec omoe spcie,pararesolverseus


problemas,ouserdestrudaporsuaprpriaa gresso,porsuaprpriafaltadec ompreensoe
espiritualidade.Comovoctemrecebidomuitasvidasnasquaisdesenvolvee c ompletasuas
habilidades,a ssima contece se spcies,nestestermos,dividindomaisdoquea linhasingularde
desenvolvimentohistricoc oma qualvoce stfamiliarizadoa gora.Ae struturareencarnacional
apenasumafacetee mtodooquadrodeprobabilidades.Nelevocliteralmentetemtantotempo
quantoprecisaparadesenvolvere stespotenciaisqueprecisadesenvolvera ntesdedeixara s
existnciasreencarnacionais.Gruposdepessoas,e mvriosc iclosdea tividadesreencarnacionais
tmtidoc risesa psc rises,c hegama seupontodedesenvolvimentofsicoe ,indoa lm,ou
destrudosuac ivilizaoparticular.

Nestec asoe lesreceberamoutrac hance,tendooc onhecimentoinconscientenoa penasdesuas


falhas,masdasrazesportrsdelas.Eles,e nto,c omearamc omumavantagempsicolgica,
quandoformaramnovosa grupamentosprimitivos.

Outros,tendoresolvidoosproblemas,deixaramseuplanetafsicoporoutrospontosnouniverso
fsico.Quandoe lesa lcanarama quelenveldedesenvolvimento,porm,e stavame spirituale
fisicamentemadurose a ptosa utilizara se nergias,dasquaisvocnotemnenhumc onhecimento
prticoa gora.

ATerra,parae les,a gora umac asalendria.Elesformaramnovasraase e spciesqueno


poderiammaisa comodlosfisicamenteporsuasc ondiesa tmosfricas.Porm,e lestambm
continuaramnonvelreencarnacionaltantoquantohabitama realidadepsquica.Algunsdestes,
porm,setransmutarame deixaramoc icloreencarnacional.

Essesquedeixaramoc icloreencarnacionale voluramparaa se ntidadesmentaisquesempre

foram,vocv.Descartarama formamaterial.Estase ntidadesdegrupoa indaseinteressampela


terra.Elese mprestam e laa poioe e nergia.Dec ertomodo,a gorae lespoderiamserpensados
comodeusesdaterra.Emseuplanetae lese stiverame nvolvidose mtrsc ivilizaesparticulares
bema ntesdotempodeAtlntidaquando,defato,seuprprioplanetae stavae mumaposioum
poucodiferente.Particularmentee mrelaoa ostrsdosoutrosplanetasquevocc onhece.Os
plosforaminvertidose lesforam,incidentemente,portrslongosperodosdeseuplaneta.Estas
civilizaese rama ltamentetecnolgicasosegundoser,defato,muitosuperiora seuprprioa o
longodestaslinhas.Osome rautilizadomuitomaise fetivamente,noa penasparac urae nas
guerras,mastambmparadarpodera osveculosdelocomooe paraprovocaromovimentoda
matriafsica.Osome raumtransportadordepesoe massa.

Aforadestasegundac ivilizaorepousaprincipalmentenas reasa gorac onhecidasc omo


fricae Austrlia,e mboranaqueletemponoa penasoc limae rainteiramentediferente,mas
tambma s reasterrenas.Haviaumaa traodiferentedemassaterrenarelacionada posio
alteradadosplos.Porm,relativamentefalando,a c ivilizaoe rac oncentradae muma reae la
notentousee xpandir.E

Elae raa ltamentee ncravadae a fimdoplaneta,simultaneamentec omumac ulturalarga,no


organizada,dispersa,primitiva.

Elanoa penasnofeznenhumatentativapara civilizarorestodomundo,masfeztudoe mseu


poderc onsidervelporumlongoperododetempoparaimpedirtalprogresso.

Osmembrosdestac ivilizaoe rame mgrandeparteumgrupodefranjasdaprsperac ivilizao


anterior,a maioriadosquaisdecidiramc ontinuara e xistnciae moutras reasdeseuuniverso
fsico.Estes,porm,e ramparticularmentea paixonadospelavidaterrestree tambmpensavam
quepoderiammelhorara ltimae xperincianaquale stiverame nvolvidos,e mborafossemlivres
parasemoverparaoutrasc amadasdee xistncia.

Elesnoe stavaminteressadose mc omeardonadanovamentec omoumac ivilizaoinfante,mas


emoutras reas.Entomuitodoc onhecimentodelese rainstintivoneles,e e stegrupoparticular
passou,e nto,muitorapidamentepeloquevocc hamariadea svriasfasestecnolgicas.

Noincioe lese ramparticularmenteinteressadose mdesenvolverumserhumanoqueteria


proteesinternasc ontraa violncia.Come les,odesejoporpazfoiquaseoquevocc hamaria
deuminstinto.Houvemudanasnomecanismofsico.Quandoa mentesinalizassefortea gresso,
oc orponoreagiria.Agora,psicologicamente,vocpodevervestgiosdistoe mc ertosindivduos
quedesfalecero,oua tmesmoa tacarooprpriosistemafsicodeles,a ntesdesepermitirfazer
oquepensamserviolnciaparaooutro.

Estac ivilizao,portanto,deixoue mpazosnativosqueosc ercavam.Elesmandarame mbora


membrosdoprpriogrupodeles,porm,paraviverc omosnativose c asaremdentrodafamlia,
esperandopacificamente,a ssim,a lterara fisiologiadase spcies.

Ae nergia,c onstantementee mseutempodadoa violncia,seguiu,a oinvsdeseguirparaoutras


atividades,c omeoua sevirarc ontrae les.Elesnoe stavama prendendoa lidarc oma violncia
oua gresso.

Elese stavamtentandoplase mc urtocircuito,fisicamente,e isto,e lesa charam,tinha


complicaes.

Ae nergiatemqueterpermissoparafluirlivrementea travsdosistemafsico,c ontroladae


dirigidamentalmente,oufisicamentesevocprefere.

Aa lteraofsicafoiumatensoparatodoosistema.Asfunes,bsicae c riativa,queforam
distorcidasnaidiadaa gressoodesejodea girnofoic ompreendido.Dec ertaformafalando,
arespiraoe msi umaviolncia.Ainibiointernalizadaresultounumsistemaa marradode
controlesmtuosnoquala e xtensodaa osetornouliteralmenteimpossvel.

Ume stadomentale fsico,e xtremamentec onsciencioso,restritivo,e voluiu,noquala necessidade


fsicae naturaldoorganismoporsobrevivnciafoiimpedidae mtodosossentidos.Mentalmente,a
civilizaoprogrediu.Suatecnologiafoie xtremamentea tivadae impelidaparafrentequandose
esforouparasedesenvolver,pore xemplo,a limentosa rtificiais,deformaquenofosse,de
qualquermodo,necessriomatarparasobreviver.

Aomesmotempo,setentoudeixaroa mbienteintacto.Seue stagiodea utomveisfoiperdido


completamentee osveculosa vapor,e sec oncentroubastantenosom.Osomnopoderiaser
ouvidopororelhasfsicas.

Ac ivilizaofoic hamadadeLumnia,e oprprionomesetornoue mlendae foi,maistarde,


novamenteusado.

OsLumnianse ramumpovobastantemagro,fraco,falandoe mtermosfsicos,mas,


psiquicamente,oubrilhantesoudesprovidosdetalentos.Ema lguns,veja,osc ontrolesinteriores
causaramtantosbloqueiosdee nergiae mtodasa sdireesquemesmosuaa ltahabilidade
telepticanaturala cabousofrendo.

Elesformavamc amposdee nergiaa oredordesuaprpriac ivilizao.Elese ram,e nto,isolados


doc ontatoc omoutrosgrupos.Elesnopermitiramquea tecnologiaosdestrusse,porm.Maise
maisdelesperceberamqueoe xperimentonofoiumsucesso.

Alguns,a psa mortefsica,partiramparaseunir quelesdaprsperac ivilizaoa nterior,que


migrouparaoutrossistemasplanetriosnae struturafsica.

Porm,grandesgrupossimplesmentedeixaramsuasc idades,destruramosc amposdeforaque


ostinhamfechadoe seunirama muitosdepessoasrelativamentenoincivilizadas,a casalandose
come lese tendofilhos.EstesLumniansmorreramrapidamente,poise lesnosuportavama
violncia,tampoucoreagiama e laviolentamente.Elessentiam,pormquesuasc rianasmutantes
poderiamterumac onseqenteindisposioe mrelao violncia,massema proibiodas
reaesdenervocontrolec oma squaise lese ramdotados.

Fisicamentea c ivilizaosimplesmentedesapareceu.Algumaspoucas,dasc rianasmutantes,


posteriormenteformaramumpequenogrupo,queviajavanas reasc omoitinerantesnossculos
seguintes,c omgrandesbandosdea nimais.Elesc uidavamunsdosoutrosmutuamentee muitasdas
lendasa ntigasrelacionadasa meiohomeme meiobichosimplesmenteforamvarridasa travsdos
anosdamemriadestasa ssociaesa ntigas.


Estaspessoas,realmente,c omoremanescentesdaprimeiragrandec ivilizao,semprelevaram
dentrodesifortesmemriassubconscientesdesuasorigens.EstoufalandodosLumniansa gora.
Istoc ontouparaa rpidae levaodeles,tecnologicamentefalando.Masporqueopropsitodeles
eratodeterminadoporc ausadopropsitodelesserto

Masporqueopropsitodeles/delase ratodeterminadooe vitara violnciamaisdoque,


digamos,a c onstruododesenvolvimentopacficodopotencialc riativo,a e xperinciadelesfoi
altamenteunilateral.Elesforamdirecionadosportalmedodaviolnciaqueousaramnopermitir
aliberdadedosistemafsicomesmoparae xpresslo.

Avitalidadedac ivilizaoe ra,portanto,fracanoporquea violncianoe xistiu,masporquea


liberdadedae nergiae dae xpressoforama utomaticamentebloqueadasa olongodelinhas
especficase dae xteriorizaofsica.

Elese ntenderambemosmalesdaviolnciae mc ondiesterrestres,mase lesteriamnegadoo


direitodoindivduodea prenderdesuaprpriamaneirae ,a ssim,impediramoindivduodeusar
seusprpriosmtodosc riativamente,paratransformara violnciae mmodosc onstrutivos.Alivre
vontade,e mrespeitoa isto,foidescartada.

Comoumac rianafisicamenteprotegidadea lgumasdoenas,a psumtempo,e lae mergedo


terodesuame,a ssimporumbreveperodoa c riana a cobertadadea lgunsdesastres
psquicosporumc urtoperododetempoa psonascimentoe a indac arregac onsigo,porc ausade
seuc onforto,memriasdelugarese dee xistnciaspassadas.Assim,osLumnians,pora lgumas
geraes,forama poiadospelasprofundasmemriassubconscientesdac ivilizaoa nteriorque
partiu.Porm,finalmente,e stesc omearama sedebilitar.Elestinhamseprotegidoc ontraa
violncia,masnoc ontraomedo.

Elesforam,portanto,sujeitosdetodososmedoshumanosordinrios,quee ram,e nto,e xagerados,


desdequefisicamentee lesnopodiamrespondernemmesmoc oma naturezadaviolncia.Se
atacados,e lestinhamquefugir.Oprincpiodebaterecorrernoe raa plicado.Elesnotinham
nenhumrecurso.

Osmbolodedeusdelese ramasculinoumafigurafisicamentefortedemacho,queospoderia
protegerdesdequee lesnoseprotegessem.Estafigurae voluiua travsa se rasa ssimc omosuas
crenase ,nestafigura,e lesprojetarama squalidadesquee lesmesmosnopoderiame xpressar.

Afigurasepareceriamaistardec omoovelhoJeov,oDeusdaIra,queprotegiaoPovo
Escolhido.Inicialmente,omedodasforasnaturais,portanto,e rae xtremamentefortenelespor
razesdeterminadase trouxeumsentimentodeseparaoe ntreohomeme a sforasnaturaisque
oa limentavam.Elesnopodiamc onfiarnaTerra,jquenotinhama permissodeseproteger
contraa sforasviolentasnela.

Avastatecnologiaa idiadegrandec ivilizaodelese rama mplamentesubterrneas.

Elese ram,nestestermos,ostrogloditasoriginais,e vieramdesuasc idadesporc avernastambm.


Cavernasnoe rama penaslugaresdeproteonasquaisnativosinbeissea gacham.
Frequentementee ramportaisdas,e paraa s,c idadesdosLumnians.Muitoa psa sc idades

estaremdesertas,osnativosseguintes,incivilizados,e ncontrarame stasc avernase a berturas.

Noperodoquea goravocc onsiderac omoodaIdadedaPedra,oshomensquevocc onsidera


comoseusa ncestrais,ohomemdasc avernas,geralmentee ncontravama brigononas speras
cavernasnaturalmenteformadas,mase mc anaismecanicamentec riadosa lcanadasa trsdelase
emc idadesdesertasnasquaisumavezosLumnianshabitaram.Algumasdasferramentasc riadas
pelostrogloditase ramversesdistorcidasdaquelasquee lese ncontram.

Emboraa c ivilizaodosLumniansfossea ltamentec oncentrada,nofizeramnenhumatentativa


parac onquistaroutrosousee spalharparaqualquergrandee xtensoterritorial,e lesse
estabeleceramduranteossculose mpostosa vanadosdosquaispodiame mergire manterorastro
deoutrospovosnativos.

Estespostosa vanadosforamc onstrudossubterraneamente.Dasc idadesoriginaise grandes


estabelecimentoshavia,c laro,c onexessubterrneas,umsistemadetneis,a ltamentec omplexoe
debelae ngenharia.Considerandoquee raumpovodeharmoniae sttica,osmurose ramforrados
compinturase desenhos,e e sculturastambme rame xibidasa olongodestassecretasvias
internas.

Haviavriossistemase scalados,a lgunsquec arregavama spessoasa p,a lgunsquec arregavam


bens.Porm,noe raprticoc onstruirtaistneisparamuitospostosa vanados,osquaise ram
comunidadesrazoavelmentepequenase relativamentea utosuficientesa lgumase stavama uma
boadistanciadas reasprincipaisdec omercioe a tividades.

Estespostosa vanadose ramsituadose mmuitas rease spalhadas,mashavianmerobastante


grandedelesnoquea gora a Espanhae osPirineus.Haviavriasrazesparaisto,uma
relacionada e xistnciadehomensdotamanhodegigantesnas reasmontanhosas.Porc ausada
tmidanaturezadestes(dosLumnians),e lesnogostavamdae xistnciadospostosa vanadose
apenasa osmaisbravose maisc onfiantesdelese ramdadastaistarefas,que,parac omear,e ram
temporrias.

Asc avernas,novamente,serviramc omoportaissea brindoparaoe xternoe geralmenteoque


pareciasera partedetrsdeumac avernae ra,a oc ontrario,c onstrudodeummaterialopacode
fora,mastransparentepordentro.Osnativosda rea,usandotaisc avernasc omoa brigonatural,
consequentemente,podiamserobservadossemperigo.Estaspessoasreagiama sonsquenoso
audveisa seusouvidos.Seu(deles)medopeculiardaviolnciaintensificoutodososseus(deles)
mecanismoa umgrausurpreendente.Elese stavamsemprea lertase e mguarda.

difcildee xplicaristo,mase lespoderiamlanarumpensamentomentalmentea olongode


certasfreqnciasumaa rtea ltamentedistintae ,e nto,traduziropensamentoa um
determinadodestinoe mquaisquerdeumdosvriosmodos,e mformaouc or,pore xemplo,oua t
mesmoe mumc ertotipodeimagem.Oidiomadelese rae xtremantediscriminadordemaneiras
quevocnoopoderiae ntendersimplesmenteporc ausadasgradaese muso,freqnciae
espaamentoe rambastanteprecisose c omplexos.

Narealidade,a c omunicaoe raumdospontosmaisfortesdeles,e foidetalformadesenvolvida


auma ltograusimplesmenteporquee lestemiama violnciatoprofundamentee viviam
constantementea lertas.Elesseunirame mgrandesgruposfamiliares,novamentepelanecessidade

deproteo.Oc ontatoe ntrec rianase paise radeumnvelbastantea ltoe a sc rianase ram


intensamenteincomodasseforadavistadeseuspaisporqualquersintonia.

Pore stasrazes,e ssesindivduosquea dministravamospostosa vanadossesentiamnuma


situaomuitoincmoda.Elese ramlimitadose mnmeroe e mgrandepartee stavamlongedas
reasprincipaisdesuaprpriac ivilizao.Consequentementedesenvolveramumaa tividade
telepticaa indamaiore umaharmoniac oma terraa cimadesuasc abeas,a ssima omaisleve
tremoroupassos,e a osmovimentosmaisminuciososdec ima,quenoe ramhabituais,e ram
instantaneamentenotados.

Frequentementehaviaorifciosdeobservao[comoosolhosmgicosdenossasportasNT],por
assimdizer,dasquaise lespodiamobservare c merassituadasa liquepermitiama sfigurasmais
precisas,noa penasdaTerra,masdase strelas.

c laro,e lestinhamregistrosc ompletosdas reasdegssubterrnease ntimoc onhecimentodas


crostasinternas,mantidasc uidadosamenteobservadase a ntecipandotremoresdeterrae
imperfeies.Elese ramtriunfantessobresua(deles)descidanaterrac omoqualquerraaque
deixoua terrae ra.

Estafoi,c omolhefalei,a segundo,e talveza maisinteressantedastrsc ivilizaes.Aprimeira


seguiugeneralizadamentesuaprprialinhadedesenvolvimentoe e nfrentoumuitosdosproblemas
quevoce nfrentaa gora.Elese rama mplamentesituadosnoquevocc hamadesiaMenor,mas
elesforamtambme xpansivose viajaramparaoutras reas.Estessoospovosquemencionei
anteriormente,quefinalmentepartiramparoutrosplanetase moutrasgalxiase dequemvieram
aspessoasdac ivilizaodeLumnia.

Antesdediscutira terceirac ivilizao,ha lgunspoucospontosquegostariadetrazera respeito


dasegunda.

Istotema verc oma c omunicao,c omoe lafoia plicadaa seus(deles)desenhose pinturas,e a


queosa ltamentedistintosc anaisquesuas(deles)c omunicaesc riativaspuderamc hegar.De
muitasmaneirasa a rtedelese raa ltamentesuperior suae noisolada.

Asvriasformasdea rte,pore xemplo,e ramc onectadadeummodoque quasedesconhecidoa


voce porquevoc poucofamiliarizadoc omoc onceito,serbemdifcildee xplicar.

Considere,pore xemplo,a lgomuitosimplesdigamos,umdesenhodeuma nimal.Voco


perceberiasimplesmentec omoumobjetovisual,mase staspessoase ramgrandessintetizadoras.
Umalinhanoe rasimplesmenteumalinhavisual,mas,dea cordoc omumavariedadequase
infinitadedistinese divises,representariatambmc ertossonsqueseriamtraduzidos
automaticamente.

Umobservadorpoderiatraduzirossonsa utomaticamentea ntesdesea borrecerc oma imagem


visual,sequisesse.Noquepareceriaserumdesenhodeuma nimal,e nto,a histriainteiraouo
histricodoa nimaltambmpoderiaserdeterminado.Curvas, ngulos,todasa slinhas
representadas,a oladodafunoobviamenteobjetivanumdesenho,umasriea ltamentec omplexa
devariaespresentes,tonalidadee valorou,sepreferir,palavrasinvisveis.

Distnciase ntrea slinhase ramtraduzidasc omopausasdesom,e svezestambmc omo


distnciasnotempo.Ac ore rausadae mtermosdeidiomadec omunicao,e mdesenhose
pinturasrepresentandoumpouco,c omosuaprpriac orofaz,gradaese mocionais.Ac or,
porm,seuvalordeintensidade,serviatantopararefinarc omoparadefinirpore xemplo,para
reforara indamaisa mensagemjdadapelovalorobjetivodaslinhas, ngulose c urvas,e pela
palavrainvisveldasmensagensje xplicadasoua travsdamodificaodestase mum
determinadonumerodemaneiras.

Otamanhodetaisdesenhostambmfalavadaprpriamensagem.Deummodo,e raumaa rte


altamentee stilizada,e ,a indaa ssim,permitiu,a mbas,umagrandeprecisodee xpressoe m
termosdedetalhes,e grandeliberdadee mtermosdee xtenso.Eraobviamentec omprimida.Esta
tcnicafoidescobertadepois,pelaterceirac ivilizao,e a lgunsdosdesenhosrestantesfeitose m
imitaodelesa indae xistem.

Masa sc havesparaa interpretaoforamc ompletamenteperdidasa ssim,tudooquevocpoderia


verseriaumdesenhodestitudodose lementosmultisensuaisquelhederamtala mplavariedade.
Elae xiste,masvocnoa poderiatrazer vida.

Eudeveria,talvez,mencionara quiquea lgumasdasc avernas,particularmentee mc ertas reasda


Espanhae dosPireneus,e a lgumasa nterioresnafrica,e ramc onstruesa rtificiais.Agora,e stes
povosmoviammassac omsom,e ,c omolhedissea nteriormente,defato,transportavammatria
atravsdeuma ltodomniodosom.Foia ssimqueseustneisforamoriginalmenteformados,e
tambmfoie steomtodousadoparaformara lgumasdasc avernasondeoriginalmentee lese ram
poucos.Geralmenteosdesenhosnasparedesdac avernae raminformaesa ltamentee stilizadas,
quasec omosignos,e mseustermos,e mfrentea e difciospblicos,retratandootipodea nimaise
serese muma readeterminada.

Estesdesenhosforamdepoisusadosc omomodelosporseushomensdasc avernasnostempos


histricosa osquaisvocsnormalmentesereferem.

Ashabilidadesc omunicativasdelese ,c onsequentemente,a shabilidadesc riativas,e rammais


vitais,vivase responsivasdoquesoa ssuas.Quandovoce scutaumapalavra,vocpodee star
cientedeumaimagemc orrespondentee msuamente.Come stespovos,noe ntanto,ossons
construama utomticae instantaneamenteumaimagemsurpreendentementevvidaquenoe ra
tridimensionaldenenhummodo,e rainternalizada,mase rarealmentemuitomaisvvidadoque
suasimagensmentaisusuais.

Certossons,novamente,foramutilizadosparaindicardistinessurpreendentese mtermosde
tamanho,forma,direoe duraono,a mbos,e spaoe tempo.Emoutraspalavras,ossons
produziamimagensbrilhantes,a utomaticamente.

Pore starazo,haviaumafcildistinoe ntreoquee rac hamadodevisointernae visoe xterna


ee rabastantenaturalparae lesfecharseus(deles)olhosnumac onversa,deformaa sec omunicar
maisc laramente,desfrutandodasimagenssempree mmutaoe imediatasquea companhavam
qualquerintercmbioverbal.

Elesa prendiamdepressa,e a e ducaoe raumprocessoe xcitante,porquee stafacilidade


multisensuala utomaticamenteimprimiainformaoneles,nosimplesmentea travsdeumc anal

sensitivoporvez,masutilizandomuitossimultaneamente.Porm,portudoisto,e pelaimediao
desuas(deles)percepes,haviaumafraquezainerente.Ainabilidadedee nfrentara violnciae
aprendera c onquistlasignificava, c laro,quee lestambmdificultaramseveramenteumac erta
caractersticadesee stenderema lm.AEnergiafoibloqueadanestas reas,deformaquelhes
faltouumafortequalidadeousensodepoder.

Noquerodizernecessariamentepoderfsico,porm,mastantodae nergiadelesfoiusadapara
evitarqualquere ncontroc oma violnciaquee lesnoforamc apazesdec analizarossentimentos
ordinriosa gressivos,pore xemplo,paraoutras reas.

TenhofaladosobreoLumnianse ma lgunsdetalhesporquee lessoumapartedesuaherana


psquica.Asoutrasduasc ivilizaesforam,demuitasformas,maisprsperase ,a inda,a forte
intenoa trsdae xperinciadosLumnianse rae xtremamentevoltil.Emborae lesnofossem
capazesderesolveroproblemadaviolnciac omoe lesa e ntendiae msua(deles)realidade,o
desejoa paixonadodelesdefazeristoa indaressoaa olongodeseua mbientepsquico.

Porc ausadaverdadeiranaturezade"tempo"osLumniansa indae xistemc omoe ram,e mseus


termos.Elessoumac onstanteinterfernciaa stral(1)a travsdaa tmosferapsquica.Istono
acontecec asualmente,masquandoa lgumtipodeharmoniaprovocaumsaltoe ntreossistemas,o
que,c asoc ontrrio,parecembastanteseparados.

Ea ssim,temhavidotaisinterfernciasa straise ntresuaprpriac ivilizaoe a dosLumnians.

Vriasreligiesa ntigasa bsorverama idiadafiguradodeusimpetuosodosLumnians,por


exemplo,naquale lesc onseguiramprojetarseus(deles)c onceitosdefora,podere violncia,e ste
deusquesignificavaproteoparae lesquandoa noviolncianolhespermitiaprotegeremsea
simesmos.

Agora,humainterfernciaa stralnaproduo,digamos,naqualosc onceitosmultidimensionais


dea rtee c omunicaodosLumniansserovislumbradosporseuprpriopovo,masnumaforma
rudimentar.

Porc ausadanaturezadasprobabilidadeshtambm, c laro,umsistemaderealidadenoqualos


Lumnianstiveramsucessoe msuas(deles)e xperinciasc oma noviolncia,e noqualumtipo
completamentediferentedesereshumanose mergiu.

Tudoistopodeparecermuitoe stranhoparavoc,simplesmenteporqueseusc onceitosde


existnciasotoe specficose limitantes.Idiasderealidadesprovveis,e homensprovveis,e
deuses,podemgolpeara lgunsdevocc omobastantea bsurdas,e ,a inda,quandovocle stelivro,
voc umdosprovveisvoc.Outrosprovveisvocnoc onsiderariamvocreal, c laro,e
algunspoderiamquestionarindignadamentesuae xistncia.Noobstante,oprovvelsistemade
realidadeno a penasumaquestofilosfica.Sevoce stiverinteressadonanaturezadesua
prpriarealidade,e ntoistosetornauma ssuntoa ltamentepessoale pertinente.

Comoa svriasqualidadesdoLumniansa indae stopresentese msuaa tmosferapsquica,c omo


asc idadesdelesa indac oexisteme m reasa gorac hamadasdesuas,a ssima soutrasidentidades
provveisc oexistemc oma sidentidadesquea goravocc hamadesuas.Noc aptuloseguinte
discutiremosvoce seusprovveise us.

1)Interfernciaa strale stapalavravemde bleedthrough,quee mseusentidoliteralsignifica


escorrerpor, derramarpor.Aqui,otermofoia daptado,e mfunodosignificadoc ontextual,
por interferncia(s)a stral(is)NT

CAPTULO16
Sistemasprovveis,homens,e deuses

Emsuavidadiria,e mqualquermomentodeterminadodeseutempo,voctemumgrandenmero
dee scolhadea es,a lgumastriviaise a lgumasdee xtremaimportncia.Vocode,pore xemplo,
espirrarounoe spirrar,tossirounotossir,a ndara ta janelaoua ta porta,a ranharseu
cotovelo,salvarumac rianadesea fogar,a prenderumalio,c ometersuicdio,prejudicaro
outro,ouvirarsuaface.

Parecea vocquea realidade c ompostadessasa esquevoce scolhee mpregar.Asquevoc


escolhenegarsoignoradas.Ae stradanoe ncetada,c ontudo,pareceserumnoato,a indaa ssim
cadapensado a tualizadoe c adapossibilidade e xplorada.Arealidadefsica c onstrudaa
partirdoquepareceserumasriedea tosfsicos.Jquee ste oc ritriohabitualderealidade
paravoc,e ntoosa tosnofsicosnormalmentee scapam suapercepo,discrioe
julgamento.

Deixenosdarume xemplo.Voce stlendoe stelivroquandootelefonetoca.Uma migoquerque


vocsee ncontrec ome le sc incohoras.Vocsepea c onsiderar.Emsuamente,vocsev(A)
dizendonoe ficandoe mc asa,(B)dizendonoe indoa outrolugar,ou(C)dizendosime
mantendooc ompromisso.Agoratodase staspossveisa estmumarealidadea umponto.Todas
soc apazesdesera tualizadase mtermosfsicos.Antesdevoctomarsuadeciso,c adauma
destasprovveisa essoigualmentevlidas.Voce scolheumadestase ,pelasuadeciso,voc
realizaumadastrs.Estee vento devidamentea ceitoc omoumaporodestesa contecimentos
consecutivos,quec ompemsuae xistncianormal.

Porm,a soutrasa esprovveissotovlidasquantojforam,e mboravocnotenha


escolhidoa tualizlasfisicamente.Elasforamvarridastoe fetivamentequantoa quevoc
escolheua ceitar.Sehouvesseumfortec ustoe mocionala trsdeumadasprovveisa es
rejeitadas,poderiahaverumagrandevalidade,c omouma to,doquea quevoce scolheu.

Todasa sa esso,inicialmente,a tosmentais.Esta a naturezadarealidade.Aquelae scolhida


nopodesere nfatizadatoc ompletamente.Todososa tosmentais,portanto,sovlidos.Eles
existeme nopodemsernegados.

Porquevocnoa ceitatodose lesc omoe ventosfsicos,vocnopercebea foraoudurabilidade


deles.Suafaltadeperceponopodedestruira validadedeles,porm.Sevocqueriaserum
mdicoe a gorae ste mumaprofissodiferente,e ntoe mumaoutrarealidadeprovvelvoc um
mdico.Sevoctemhabilidadesquenoe stusandoa qui,e lase stosendousadase moutrolugar.

Agora,novamente,e stasidiaspodemparecerimpossivelmenteprofundasparaseuc rebro

fsico(1)porc ausadesuapropenso c onsecutividadedepensamentose a titudestridimensionais.

Agora,e stesfatosnonegama validadedaa lma,mas,a oc ontrrio,somasea e la


imensuravelmente.

Aa lmapodeserdescritaquantoa oa ssunto,c omouma tomultidimensional,infinito,c ada


probabilidademinuciosasendotrazidadea lgumlugarparaa a tualidadee e xistnciauma to
criativoinfinitoquec riaparasimesmoinfinitasdimensesnasquaisoc umprimento possvel.

Atapeariadesuaprpriae xistncia simplesmentetalqueointelectotridimensionalnopode


perceberisto.Estese usprovveis,porm,soumaporodesuaidentidadeoua lma,e sevoc
estfora doc ontatoc ome les a penasporquevocfocae ventosfsicose osa ceitac omoc ritrios
paraa realidade.

Apartirdequalquerpontodeterminadodesuae xistncia,porm,vocpodeterumvislumbrede
outrasrealidadesprovveise percebera sreverberaesdea esprovveissobe stasdecises
fsicasquevoctoma.Algumaspessoasfizeramistoe spontaneamente,freqentementenoe stado
desonho.Aqui,a srgidassuposiesdac onscincianormaldespertageralmentee nfraqueceme
vocpodesea chare xecutandoe stasa tividadesfsicasrejeitadas,nuncapercebendoquee stava
observandoumae xistnciaprovvelsua.
Sehe usindividuaisprovveis,e nto, c laro,hterrasprovveis,todastomandorumosquevoc
noa dotou.Comeandoc omuma todaimaginaonoe stadodesperto,vocpode svezesseguir
porumc aminhoc urtoparaa estradanoe scolhida.

Volteparanossohomema otelefone,mencionadoa nteriormente.Digamosquee lediza seua migo


quee lenoir.Aomesmotempo,see leimaginaquesedecidiuporoutraa lternativae c oncordou
comoc ompromisso,e ntoe lepodee xperienciarumaa berturarepentinadedimenses.See letem
sortee a sc ircunstnciassoboas,e lepodederepentesentira c ompletavalidadedesua
aceitao,tofortementec omosetivessee scolhidoafisicamente.Antesquee lepercebaoque
esta contecendo,e lepodenaverdadesesentirdeixandosuac asae e mbarcandonaquelasa es
provveisquefisicamentee scolheunoe xecutar.

Porm,nomomento,a e xperinciac ompletasera rremetidasobree le.Aimaginaotera bertoa


portae lhedadoliberdadeparaperceber,masa a lucinaonoe stare nvolvida.Este um
exercciosimplesquepodesertentadoe mquasequaisquerc ircunstncias,e mboraa solidoseja
importante.

Tale xperincianoolevartolonge,porm,e oe uprovvel,quee scolheua a oquevoc


negou ,e ma spectosimportantes,bemdiferentedoe uquea goravocc onhece.Cadaa tomental
abreumanovadimensodea tualidade.Atc ertoponto,seumaislevepensamentod luz
mundos.

Estano umadeclaraometafsica rida.Deveriadespertardentrodevocossentimentosmais


fortesdec riatividadee e speculao.impossvela qualquerser,sere stril,qualqueridia
morrer,ouqualquerhabilidadeserirrealizvel.

Ento,c adasistemaprovvelderealidade, c laro,c riaoutrostaissistemas,e qualquera to,


percebido,trazumnmeroinfinitodea tos irrealizadosquetambme ncontrarsuaa tualizao.

Agora,todosossistemasderealidadee stoa bertos.

Asdivisese ntree lessoa rbitrariamentedecididasporumaquestodec onvenincia,mastodas


existemsimultaneamentee c adaumaa piae sesoma outra.Assim,oquevocfaz tambm
refletidoe ma lgumnvelnae xperinciadeseuse usprovveis,e viceversa.

importnciadesuaa berturae receptividade,vocpodesebeneficiargrandementedasvrias


experinciasdeseusprovveise use podeganhardeseus[dose usprovveis]c onhecimentose
habilidades.Bastantee spontaneamente,novamente,vocfazistofreqentementenoe stadode
sonhoe c onstantementeoquelhepareceserumainspirao umpensamentoe xperienciado,mas
noa tualizadonapartedooutroe u.Vocsesintonizae sea tualiza,vocv.

Idiasquevochospedoue nousoupodemsere scolhidasdamesmamaneirapelosoutrose us


provveis.Cadaumdestese usprovveissec onsideramoe ureal, c laro,e paraqualquerum
delesvocseriaoe uprovvelmasa travsdossentidosinteriorestodosvocse stoc ientesde
suapartenestagestalt.

Aa lmano umprodutofinalizado.

Narealidadee lano umproduto,nestestermos,masumprocessodevira ser.OTudoQue


no umproduto,finalizadooua oc ontrriotambm.Hdeusesprovveis,c omohhomens
provveismase stesdeusesprovveissotodosumapartedoquevocpodec hamardea lmado,
ouidentidadedo,TudoQuea tmesmoseuse usprovveissoumaporodesuaa lmaou
entidade.

AsdimensesdarealidadepossvelparaoTudoQue, c laro,e xcedee mmuitoa quelas


presentementedisponveisa voc.Dec ertaforma,vocc rioumuitosdeusesprovveisa travsde
seusprpriospensamentose desejos.Elessetornarame ntidadespsquicasbastanteindependentes,
vlidase moutrosnveisdee xistncia.OTudoQuee stc ientenoa penasdesuaprpria
naturezae danaturezadetodaa c onscincia,mastambme stc ientedeseus[dele]provveis
eus.Aquivamosparaa ssuntosnosquaispalavrassetornamsemsentido.

AnaturezadoTudoQuepodea penassersentidadiretamentea travsdossentidosinternosou,


emumafracac omunicaoa travsdainspiraoouintuio.Ac omplexidademiraculosadetal
realidadenopodesertraduzidaverbalmente.

Probabilidadessoumaporosemprepresentedeseua mbientepsicolgicoinvisvel.Voce xiste


nomeiodeumsistemaprovvelderealidade.No a lgo partedevoc.Atc ertoponto c omo
ummarnoqualvoctemseusera tual.Voce stnelee e lee ste mvoc.Ocasionalmente,nos
nveisdesuperfciedac onscincia,vocpodeimaginaroqueteriaa contecidosevoctivesse
tomadooutrasdecisesa lmdasquetomou,e scolhidoparceirosdiferentes,pore xemplo,ou
moradoe moutraspartesdopas.Vocpodeimaginaroqueteriaa contecidosetivessee nviado
umac artaimportante,quedecidiunoe nviar,e a penase mtalimaginaovocquestionaa
naturezadasprobabilidades.Mashprofundasc onexese ntrevocmesmoe todosa queles
indivduosc omquemvocteveumarelaoe c omquemvoce stevee nvolvidoe mprofundas
decises.

Estesnosonebulosos.Elessointerconexespsicolgicasprofundasqueseligamvocunsa os

outros,particularmentenae struturateleptica,e mboraistopossae starsoba c onscincianormal.


Asc onexesfsicasirrealizadasquepoderiamocorrer,masquenoocorreram,sotrabalhadas
emoutrasc amadasdarealidade.

Oa mbienteinvisveldentrodesuamenteno tosolitrioquantovocpossapensare seu


aparenteisolamentointerior provocadopelapersistnciadaguardadoe go.Elenovrazo,por
exemplo,peloqualvocdevaserinformadodoquee lenoc onsiderapertinentenaa tividade
diria.

Nogostodafrase avanar",c ontudo,e mseustermos, avanarc omoumac onscincia vira


sermaise maisc onscientedestasoutrasmaterializaesdesuaprpriaidentidade.Ose us
provveise stoganhandoc onscinciadosoutrose usprovveise percebendoquetodossovrias
manifestaesdaidentidadeverdadeira.

Elesnoe sto"perdidos",e nterradosounegadose ma lgumsupere u,semlivrevontade,


autodeterminadooua utoindividualizado.Aoc ontrrio,a identidade oquee lesso,c omplena
liberdadeparae xpressartodasa sprovveisa ese desenvolvimentos,a mbosnestarealidadee
nasoutrasquevocnoc onhece.

Quandovocsesentelendoe stelivroe mseumomentopresentenotempo,voce stposicionado


noc entrodeumaredec smicadeprobabilidadesque a fetadaporseumaislevea tomentalou
emocional.

Portanto,seuspensamentose e moesseguema diante,a partirdevoc,noa penase mtodasa s


direesfsicas,mase mdireesquesobastanteinvisveisparavoc,a parecendoe mdimenses
quevoc,presentemente,noe ntenderia.Agora,voctambm oreceptordeoutrossinaisvindos
deoutrasprobabilidadesquee stoc onectadasc omvocmesmo,masvoce scolhea quelesdas
aesprovveisquevocquertornarreaisoufsicas,e mseusistema,c omoosoutrostambmtm
aliberdadedee scolhere mseus[deles]sistemas.

Ento,vocoriginaidiase a srecebe,masvocno foradoa a tualizara tosprovveis


irrealizadosquevma vocdeoutrose usprovveis.Agora,humaa traonaturale ntrevoc
mesmoe outrose usprovveis,c onexese letromagnticasrelacionadasc ompropulses
simultneasdee nergia.Porisso,querodizere nergiaquea parecesimultaneamente,a mbaspara
voce parae usprovveise moutrasrealidadesc onexespsquicasrelacionadasc omumareao
singular,simptica,e mocionale umac onexoquesemostramuitofortementenoe stadodesonho.

Naquelee stado,c oma sfunesdoe goumpoucoa calmadas,humpoucodec omunicao


considervele ntrevriasporesdaidentidadeinteira.Emsonhosvocpodeterolharrpidode
estradasprovveisquevocpoderiaterlevado.Vocpodepensarquee stasofantasia,masa o
invsvocpodee starpercebendoumquadrolegtimodee ventosdentroosquea conteceramoutro
desistemadeprobabilidades.

Nestee stado,c oma sfunesdoe goumpoucoa calmadas,humpoucodec omunicao


considervele ntrea svriasporesdetodaa identidade.Nossonhosvocpodetervislumbresde
estradasprovveis,quevocpoderiaperceberc omoumquadrolegtimodee ventosqueocorreram
dentrodeoutrossistemasdeprobabilidades.

Ume ventopodesera tualizadopormaisdeume uprovvel,porm,e vocsea ssemelhara


algunse usprovveismaisdoquea outros.Comovoce ste nvolvidopsicologicamentenuma
gestaltc omplexac omoe stae c omoa sc onexesmencionadasa nteriormentee xistem,vocpodese
beneficiara tc ertopontodashabilidadese c onhecimentospossudospore stasporesprovveis
desuapersonalidade.

Asc onexesproporcionammuitas interfernciasa strais(2).Porm,umavezquevoce steja


atentoa ossistemasprovveis,a prendertambma setornara lertaa oquea quic hamareide
impulsosintrusivosbenignos.Taisimpulsospareceriame stardesconectadosdeseusprprios
interessesa tuaisoua tividadesintrusivosporsetornaremrapidamentee mc onscincia,c omum
sentidodee stranheza,c omosenofossemseusmesmo.Frequentementee lespodemoferecer
pistasdevriostipos.Vocpodenosabera bsolutamentenadasobremsica,pore xemplo,e
numatarde,nomeiodea lgumaa tividademundana,sergolpeadoporumsbitoimpulsodec omprar
umviolino.

Talimpulsopoderiaserumaindicaodequeoutraporoprovveldesuaidentidade talentosa
coma queleinstrumento.Noe stoulhedizendoparac orrera c omprarum,masvocpoderiaa gir
peloimpulsotantoquantorazoavelmentepossvela lugandoumviolino,simplesmentese
familiarizandoc omumviolino,e tc.

Voca prenderiaoinstrumentomuitomaisrpido,vocv,seoimpulsofosseoriginadoc omum


euprovvel.Semdizerquee usprovveise xisteme mseu futurotantoquantoe mseupassado.

umapolticamuitopobree nfatizara spectosdesagradveisdopassadoquevocc onhece,porque


algumasporesdeseue uprovvelpodema indae stare nvolvidasnaquelepassado.A
concentraopodepermitirgrandesinterfernciasa straise identificaoa dversaporquea quela
parteserumhistricoquevocteme mc omumc omquaisquere usprovveisquepulamdaquela
fonteparticular.

Enfatizara possibilidadededoenaoudesastre polticaigualmentepobre,poisvoce stabelece


redesnegativasquenoprecisamocorrer.Vocpode,teoricamente,a lterarseuprpriopassado,
comovococ onheceu,poistempono maisa lgodivorciadodevocdoquea sprobabilidadeso
so.

Opassadoe xistiudemaneirasmultidimensionais.Voca penase xperienciouumpassadoprovvel.


Mudandoe stepassadoe msuamente,a gora,e mseupresente,vocpodemudarnoa penasa
naturezadele,masoe feitodele,e noa penase msimesmo,masnosoutros.

Finjaqueume ventoparticulara conteceuqueotenhaperturbadograndemente.Imaginee msua


mentequeistosimplesmentenosea pagou,masfoisubstitudoporoutroe ventodenaturezamais
benfica.Agora,istoprecisaserfeitoc omgrandevivacidadee validadee mocionale pormuitas
vezes.No umaa utodecepo.Oe ventoquevoce scolheua utomaticamenteserume vento
provvel,quedefatoa contece,e mboranosejaoe ventoquevoce scolhapercebere mseu
determinadoprovvelpassado.

Telepaticamente,seoprocessoforterminadoc orretamente,suaidiatambmtera fetado


qualquerpessoaquee stavac onectadac omoe ventooriginal,e mborae lapossae scolherrejeitla
tantoquantoa ceitarsuaverso.


Esteno umlivrosobretcnicasa ssim,noe ntrareiprofundamentenestemtodoparticular,
apenasmencionandooa qui.Porm,selembreque,deummodobastantelegtimo,muitose ventos
quenosofisicamentepercebidosoue xperienciadossotovlidosquantoa quelesqueso,e
so,toreaise mseuprprioa mbienteinvisvelpsicolgico.

Ento,e mseustermos,hprovveise ventosfuturosilimitados,paraosquaisa goravoce st


estabelecendobases.Anaturezadospensamentose sentimentosquevocoriginae a quelesque
voc,habitualouc aracteristicamente,recebee stabelecemumpadroa ssim,voce scolhera
partirdaquelesfuturosprovveis,ose ventosquefisicamentesetornarosuae xperincia.

Porhaverinterfernciasa straise interconexes, possvelparavocsesintonizare mum evento


futuro,digamos,deumanaturezainfeliz,ume ventoparaoqualvoc lanadosec ontinuare m
seuc ursopresente.Umsonhosobree le,pore xemplo,podelhea medrontartantoquevoce vitao
eventoe noovivencia.Nessec aso,talsonho umamensagemdeume uprovvelque
experienciouoe vento.

Assim,umac rianapodereceber,numsonho,taisc omunicaesdeume ufuturoprovvel,detal


naturezaquesuavida c ompletamentemodificada.Aidentidadeinteirae stsendoa gora.Todas
asdivisessomeramenteiluses,a ssimume uprovvelpodeoferecerumamodea judapara
outra,e a travsdestasc omunicaesinterioresosvriose usprovveis,e mseustermos,c omeam
ae ntendera naturezadesuasprpriasidentidades.

Agora,istolevaa outrasa venturasnasquaisc ivilizaesinteiraspodeme stare nvolvidas,pois


comoosindivduostmseusdestinosprovveis,a ssimtambmocorrec oma sc ivilizaes,naes
esistemasplanetrioshabitados.Suaterrahistrica,c omovoca c onhece,sedesenvolveue m
muitosmodosdiferentese humac onexoprofundamenteinconscientequeunetodase stas
manifestaes.

Desuaprpriamaneira,a tmesmo tomose molculasretmumc onhecimentodasformaspelas


quaispassarame ,a ssim,osindivduosquec ompemdeterminadasc ivilizaespossuemdentrode
simesmosoc onhecimentointeriordose xperimentose tentativas,sucessose falhas,nosquaisa s
raastambmforame nvolvidasa outrosnveisderealidade.

Ema lgumasrealidadesprovveis,oCristianismo,c omovococ onhece,nofloresceu.Em


alguns,osmachosnodominaram.Emoutros,a maquiagemdamatriafsicasimplesmenteseguiu
linhasdiferentes.Agora,todase stasprobabilidadessobrevoce stonoa r,pora ssimdizer,e
descrevoastofielmentequantoposso,masprecisorelacionlasc omc onceitosc omosquais
voce stumpoucofamiliarizado.Atc ertoponto,e nto,a verdadeprecisaserselecionada
atravsdeseusprpriospadresc onceituais,deformaa vocc ompreendla.

obastantedizerquec e stc ercadoporoutrasinfluenciase e ventos.Algunsdeles,vocpercebe


emsuarealidadetridimensional.Vocosa ceitac omorealidadesemperceberquee lessoa penas
poresdeoutrose ventos.Ondesuavisofalha,vocpensaquea realidadec essae nto,
novamente,vocprecisatreinarseparaolhare ntreose ventos,e ntreosobjetos,dentrodesi
mesmo,quandonoparecequevoce stfazendoqualquerc oisa.Olheose ventosqueparecem
notersentido,poise lesnormalmentesopistasparae ventosinvisveismaiores.

Anaturezadoa ssuntoe msimesmano c ompreendida.Vocopercebee mc erto estgio.


Usandoseustermosa gorae falandotosimplesquantopossvel,houtrasformasdoa ssuntoa lm
destesquevocv.Estasformassobastantereaise vvidas,bastante fsicas,paraa quelesque
reagema e stae sferaparticulardea tividade.

Emtermosdeprobabilidades,e nto,voce scolhec ertosa tos,inconscientementeostransforma


eme ventosfsicosouobjetos,e e ntoospercebe.Masa quelese ventosnoe scolhidostambm
aconteceme soprojetadosnestasoutrasformas.Agora,oc omportamentode tomose molculas
este nvolvidoa qui,pois,novamente,e lese stopresentesa penase mseuuniversodurantec ertos
estgios.Aa tividadedeles percebidaa penasdurantea gamaderitmosvibratriosparticulares.
Quandoseusc ientistasose xaminam,pore xemplo,e lesnoe xaminama natureza,digamos,deum
tomo.

Elesa penase xplorama sc aractersticasdeum tomo[emtermosde]c omoe lesa gemouse


mostrame mseusistema.Amaiorrealidadedeles[dos tomos]e scapac ompletamentea e les
[cientistas].

Vocc ompreendequehe spectrosdeluz.Assim,he spectrosdematria.Seusistemade


realidadefsicano densoe mc omparaoc oma lgunsoutros.Asdimensesquevocd
matriafsicae scassamentec omeama mostrara svariedadesdedimensespossveis.

Algunssistemassodelongemaispesados,oumaisc laros,doqueoseu,e mboraistonopossa


envolverpeso,nostermosc omosquaisvoctemfamiliaridade.Aesprovveise mergem,e nto,
parasistemasdematriabastantevalidosc omoosseuse bastantec onsistentes.Voce st
acostumadoa pensare mlinhassingulares,a ssimvocpensanose ventosquec onhecec omoc oisas
completas,oua es,nosedandoc ontadequeoquepercebeno senoumafraodetoda
umae xistnciamultidimensional.

Emtermosmaisa mplos, impossvelsepararume ventofsicodee ventosprovveis,poise stes


sotodosdimensesdeumaa o.basicamenteimpossvelsepararo"voc"quevocc onhece
dosprovveisvocdosquisvocnoe stc iente,pelasmesmasrazes.Sempreh,porm,
caminhosinteriores,levandoa omeiodee ventosprovveisjquetodose lessomanifestaesde
uma toe mseuviraser,e ntoa sdimensese ntree lessoiluses.

Oc rebrofsico,sozinho,nopodea panhare stasc onexesc omgrandesucesso.Amente,que a


contraparteinteriordoc rebro,pode,porvezes,percebera simensasdimensesdequalquer
eventodeterminadoa travsdeumae closointuitivae repentina,oudeumac ompreenso,queno
podesera dequadamentedescritanumnvelverbal.

Comotenhoditofreqentemente,otempo,c omovocopensa,noe xistec ontudo,e mseus


termos,a naturezadotempopoderiasere ntendidasea naturezabsicado tomohouvessesido
conhecidaporvoc.Dec ertomodo,um tomopoderiaserc omparadoa ummicrosegundo.

c omoseum tomo"existisse"c ontinuamenteporumac ertaquantiadetempo.Aoinvsdisto,


elee xistedentroe e xistefora,pora ssimdizer.Eleflutuae muma ltopadroprevisvele rtmico.
Elepodeserpercebidoe mseusistemaa penase mc ertospontosnessaflutuao,e ntoparecea os
cientistasqueo tomoe stc ontinuamentepresente.Elesnoe stoc ientesdenenhumintervalode
ausnciatantoquanto inerentea o tomo.


Nestesperodosdeprojeonofsicaosperodosdesligados[quandoos tomose stariamno
modode existirfora]daflutuao,os tomos apareceme moutrosistemaderealidade.
Naquelesistemae lessopercebidosnoquesopontos dentrodaflutuaoe naquelesistema
tambmos tomosa parecemc omopermanentes.Hmuitosdostaispontosdeflutuao,masseu
sistema, c laro,noe stc ientedeles,nemdasultimasa es,universose sistemasquee xistem
dentrodele.

Agora,omesmotipodec omportamentoa contecee mumprofundonvelpsicolgico,bsico,


secreto,e inexplorado.Ac onscinciafisicamenteorientada,respondendoa umafasedaa tividade
do tomo,vem vidae despertaparasuae xistnciaparticular,masnomeiohoutrasflutuaes
nasquaisa c onscincia inteiramentefocadasobrediferentessistemasderealidadec adauma
destas,a cordandoe respondendoe ,c adauma,notendosentidodea usnciae lembrandoa penas
daquelasflutuaesparticulares squaise storespondendo.

Estasflutuaessorealmentesimultneas.Pareceriaa vocc omosehouvesseme spaose ntre


asflutuaese a descrioqueusei a melhorparanossospropsitosmasosprovveissistemas,
todos,e xistemsimultaneamentee basicamente,seguindoe stadiscusso,os tomose stotodos
estesoutrossistemasdeumavez.

Agora,temosfaladoe mtermosdepulsosfantasticamenterpidosouflutuaes,tosuavese
brevesquevocnoospercebe.Mashtambma sflutuaes maislentas, maisa mplas,a
partirdesuanoodemedida.

Estesa fetamsistemasc ompletamentediferentesdee xistnciadoquequalquerummaisprximo


conectadoa oseumesmo.Ae xperinciadetaistiposdec onscincia a ltamentee strangeiraa
voc.Umaflutuaotalpoderialevarmilharesdea nos,pore xemplo.Estesvriosmilharesde
anosseriame xperienciados,digamos,c omoumsegundodeseutempo,c omose ventosocorrendo
nelas,sendopercebidossimplesmentec omoum perodopresente.

Agora,a c onscinciadetaisserestambmc onteriaa c onscinciadegrandesnmerosdee us


provveise sistemas,e xperienciadosbastantevvidae c laramentec omopresentesmltiplos.Estes
presentesmltiplospodemsera lteradosa qualquerdosa tuaisnmerosdepontosinfinitos
infinidadequenoe xistee mtermosdelinhaindefinida,mase mtermosdeinmeras
probabilidadese possveisc ombinaesquec rescemdec adaa todec onscincia.

Taisseres,c omseusmltiplospresentes,podem,ouno,e starc ientesdeseusistemaparticular.O


presentemltiplodelespodeounoincluiroseusistema.Vocpodeserumapartedomltiplo
presentedelessemnemmesmoe starc ientedisto.Emtermosmuitomaislimitadosdesuas
provveisrealidadeshmltiplospresentes.Aimagem,paraumaa nalogia, deumolhodentrode
umolho,dentrodeumolho,e ternamenterepetido,podesertila qui.

1)Apalavra crebrofsicofoiusadaa quiparaa palavrae mingls mentalblood=sangue


mentalNT

2)Interfernciasa straise stapalavravemde bleedthrough,quee mseusentidoliteral


significa escorrerpor, derramarpor.Aqui,otermofoia daptado,e mfunodosignificado

contextual,por interfernciasa straisNT

CAPTULO17
Probabilidades,a naturezadobeme domal,e osimbolismoreligioso

Odogmac ristofaladaa scensodeCristo,subentendose, c laro,umasubidaverticalparaos


cuse odesenvolvimentodaa lma frequentementediscutidoe mtermosdedireo.Para
progredir supostoa scender,e nquantoohorrordapunioreligiosa,oinferno, vistonotopode
todasa sc oisas.

Assim,odesenvolvimento c onsideradoe mumadireodemonicaa penas,e mtermos


cristos.Raramente,pore xemplo,e le pensadoe mtermoshorizontais.Aidiadae voluoe m
seusignificadopopularpromulgoue stateoria,c omoporprogressograduale mumanicadireo,
ohomeme mergiudomacaco.Cristobempoderiatambmterdesaparecidodamesmamaneira.

Arealidadeinteriordamensagemfoiditae mtermosdoqueohomemda pocapdee ntender,de


acordoc omsuassuposiese nraizadas.Odesenvolvimentosedesdobrae mtodasa sdirees.A
almanoe sta scendendodeumasriedee strelasondec adaumarepresentaumnovoe e levado
pontodedesenvolvimento.

Aoinvsdisto,a a lmaficanoc entrodesimesma,e xplorando,e stendendosuasc apacidadese m


todasa sdirees,e nvolvidae ma ssuntosc riativos,c adauma ltamentelegitimado.Oprovvel
sistemaderealidadesea bre naturezadaa lmaparavoc.Istodevemudara sidiasa tuaisda
religioc onsideravelmente.Pore starazo,a naturezadobeme mal umpontoa ltamente
importante.

Porumlado,bastantesimplesmente,e dec ertomodoquevocnopodee ntendera gora,omalno


existe.Porm,voc obviamentec onfrontadoc omoqueparecemsere feitosbastantemalficos.
Agora,temsidoditofrequentementequehumdeus,e ntodevehaverumdiaboousehum
bem,precisahaverummal.Isto c omodizerquec omoumamatemumtopo,e ntotemqueter
umfundomassemnenhume ntendimentodofatodequea mbossoumaporodama.

Voltamosa nossosfundamentos:Vocc riaa realidadedeseussentimentos,pensamentos,e a es


mentais.

Algunsdestessomaterializadosfisicamente,outrossoa tualizadose msistemasprovveis.Voc


a presentadoc omumasrieinfinitadee scolhas,parece,a qualquerponto,queunssomaisou
menosfavorveisqueoutros.

Voctemquee ntenderquec adaa tomental umarealidadepelaqualvoc responsvel.para


istoquevoce stnestesistemaparticularderealidade.Tantoquantovoca creditee mumdiabo,
pore xemplo,vocc riarumque realobastanteparavoc,e paraosoutrosquec ontinuam
criandoo.

Porc ausadae nergiaquee lerecebedeoutros,e leterc ertac onscinciaprpria,mastaldiabo


falsonotempoderourealidadeparaa quelesquenoa creditamnae xistnciadelee quenodo
ae lee nergiaa travsdaprpriac rena.Ele ,e moutraspalavras,umaa lucinaosuperlativa.

Comomencionadoa nteriormente,a quelesquea creditamnuminfernoe sesubscrevema e le


atravsdac renapodemdefatoe xperienciarum,masc ertamentee mnadac omotermose ternos.
Nenhumaa lma ignorantesempre.

Agora,e ssesquetmtaisc renas,defatolhesfaltamumac onfianaprofundananaturezada


conscincia,nadaa lma,e nadoTudoQue.Elessec oncentramnosobreoquepensamc omoo
poderdobem,masnomedosobreoquepensamc omoopoderdomal.Aa lucinao c riada,
porm,domedoe darestrio.Aidiadomal meramentea projeodemassadec ertosmedos
massaque produzidapormuitaspessoas,mastambmlimitadanoquesemprefoia quelesque
rejeitarame steprincpio.

Algumasreligiesmuitovelhase ntenderama naturezaa lucinatriadoc onceitodediabo,masa t


mesmoe mtempose gpcios,a sidiasmaissimplese maisdistorcidasprevaleceram,
particularmentec oma smassasdepessoas.Dea lgunsmodos,oshomensnaquelestemposno
entenderamoc onceitodeumdeussemoc onceitodeumdiabo.

Pore xemplo,tempestadessoe ventosnaturaisa ltamentec riativos,e ntretantoe lastambmpodem


causardestruio.Ohomemprimitivopodiavera penasa destruio.

Algunse ntenderamintuitivamentequequalquere feito c riativo,a pesardaa parnciadelas,mas


poucospuderamc onvencerosmembrosdaraahumana.

Oc ontrastedeluzeescuridosenosa presentac omomesmotipodequadro.Obemfoivisto


comoluz,poisoshomenssesentirammaissegurosduranteodia.Omalfoi,c onsequentemente,
circunscritoa oa noitecer.Namassadedistores,porm,e scondidosobodogma,semprehouve
umapistadac riatividadebsicadetodoe feito.

Noh,e nto,nenhumdiaboe sperandoparalhec arregara lugarnenhum,a menosquevocos


crieporsimesmo,c asonoqualopoderresidee mvoce nonosfalsosdiabos.ACrucificaoe
dramaocorridofizeramsentido,naocasio,dentrodesuarealidade.Surgiunomundodarealidade
fsica,foradarealidadeinterna,daqualsuasintuiese insightsmaisprofundosbrotam.

Ento,a raatrouxeose ventosquemelhortransmitiriam,e mtermosfsicos,e steprofundo


conhecimentonofsicodaindestrutibilidadedaa lma.Estedramaparticularnoteriafeitosentido
aoutrossistemasc omsuposiesdiferentese nraizadasdoquenoseumesmo.

Osimbolismodea scensoouqueda,oudeluze e scurido,noteriasentidoparaoutras


realidadesc omoutrosmecanismosdepercepodiferentes.Emborasuasreligiessejam
construdasa oredordeumncleoduradourodeverdade,osimbolismousadofoiselecionado
astuciosamentepeloe uinteriore mvogac omsuas[doe uinterior]suposiese nraizadasquevoc
mantmc omovlidasnouniversofsico.Outrasinformaes,nossonhos,pore xemplo,tambm
lheserodadasc omomesmosimbolismo,falandoe mtermosgerais.Porm,oprpriosimbolismo
foisimplesmenteusadopeloe uinterior.Ele[osimbolismo]inerentementenopertence
realidadeinterior.

Muitossistemasprovveistmmecanismosperceptivosmuitodiferentesdoseu.Narealidade,
algunssobaseadose mgestaltsdec onscinciac ompletamentee strangeiraa voc.

Semperceber,pore xemplo,seue go umresultadodac onscinciadegrupoumac onscinciaque


enfrentadiretamenteomundoe xterior dependentedac onscinciaminuciosaqueresidee mc ada
clulavivadeseuc orpoe ,c omoregra,vocse stc ientedeume goa omenos,porvez.

Ema lgunssistemaso"indivduo" bastantec ientedetermaise gosdoqueum,e mseustermos.A


organizaopsicolgicainteira ,dec ertomodo,maisricadoquea sua.UmCristonoe stivesse
atentoa istonoa pareceriae mtalsistema,vocv.Htiposdepercepoc oma squaisvocno
estfamiliarizado,mundosnosquaissuaidiadeluznoe xiste,ondegradaesquaseinfinitasde
qualidadestrmicassoa bsorvidase mtermosdesensao,nodeluz.

Emquaisquerdestesmundos,odramadoCristonuncapoderiaa parecerc omoa pareceua voc.


Agora,a mesmac oisasea plicaa c adaumadesuasgrandesreligies,e mbora,c omoe udisseno
passado,osbudistassomaisntimos,falandoe mtermosgerais,deumadescriodanaturezada
realidade.Porm,e lesnoe ntenderama validadee ternadaa lma,e mtermosdesua[daa lma]
delicadainvulnerabilidade,nemforamc apazesdemanterumsentimentoporsua[daa lma]
caractersticampar.MasBuda,c omoCristo,interpretouoquee lequasesoubee mtermosdesua
prpriarealidade.Noa penasdesuaprpriarealidadefsica,masdesuaprpriarealidadefsica
provvel.

Osmtodos,osmtodossecretosa trsdetodasa sreligies,tinhama intenodeguiarohomem


paraumreinodec ompreensoquee xistiu partedossmbolose dase strias,nasrealizaes
interioresqueolevariam[ohomem]para,e sem,omundofsicoquee le[ohomem]c onhecia.H
muitosmanuscritosa indanodescobertos,develhosmonastrios,particularmentenaEspanha,
quec ontamsobregrupossubterrneose mordensreligiosasquemantiverame stessegredosvivos
quandooutrosmongese stavamc opiandovelhosmanuscritosLatinos.

Houvetribosquenuncaa prenderama e screvernafricae Austrlia,quetambmsabiame stes


segredos,e homensc hamadosde"Oradores"queosmemorizarame ose spalharama diante,
mesmoa olongodeporesdonortedaEuropa,a ntesdotempodeCristo.

Informalmente,otrabalhoe nvolvidopoderialevarc incoa nos,poishaviavriasversese um


grupodelideres,c adaumseguindoe mdiferentesdirees,quee nsinavamseuspovos.Omundo
estavamaismaduroparaoCristianismoporc ausadestesgrupos,doquea spessoassupem.As
idiasje stavame nterradasa olongodaEuropa.

Muitosc onceitosimportantesforamperdidos,porm.A nfasee stavae mmtodosprticosde


viverbastantesimplesmenteregrasquepoderiamsere ntendidas,masa srazesparae lasforam
esquecidas.

OsDruidasobtiverama lgunsdeseusc onceitosa partirdosOradores.Assimc omoose gpcios.Os


Oradoresa ntedataramoa parecimentodequalquerreligioquevocc onhece,e a sreligiesdos
Oradoressurgirame spontaneamentee mmuitas rease spalhadase ,e nto,c resceuc omoumfogo
quea tudoc onsome,a partirdoc oraodafricae Austrlia.Haviaumgruposeparadoe muma
reaondeosAstecasmorarame mumadataposterior,e mboraa massadeterrafossee ntoum
poucodiferente,e a lgumasdasmaisbaixasc avernashabitveisa svezesficamsoba s guas.

VriosbandosdeOradoresc ontinuarama travsdossculos.Porquee lesforamtreinadostobem


quea smensagensretiveramsua[dosOradores]a utenticidade.Porm,e lesa creditavamquee ra

erradoe stabelecerpalavrasnaformae scritae ,e nto,noa sregistraram.Elestambmusaramos


smbolosnaturaisdaterra,masc laramentee ntendiama srazesparaisto.OsOradores,
isoladamente,e xistirame mseuperododaIdadedaPedrae foramlderes.Suashabilidades
ajudaramohomemdac avernaa sobreviver.Porm,naquelesdiashaviapoucac omunicaofsica
entreosvriosOradorese a lgunse raminconscientesdae xistnciadeoutros.

Amensagemdelese rato"pura"e verdadeiraquantopossvel.Pore starazo,portanto,a travs


dossculos,muitosquea e scutaram,traduziramnae mparbolase c ontos.Agora,fortespores
dase scriturasjudaicasc arregamtraosdamensagemdestesprimeirosOradores,masmesmo
aqui,distorese sconderama smensagens.

Jquea c onscinciaformaa matriae nooc ontrrio,e ntoospensamentose xistema ntesdo


crebroe a pse le.Umac rianapodepensarc oerentementea ntesdea prenderovocabulrio
masnopodeimprimirouniversofsicoe mseustermos.Estec onhecimentointeriorsempre
estevedisponvel,mase stparasetornarfisicamentemanifestoliteralmente,feitoc arne.Os
Oradoresforamosprimeirosa imprimire ssec onhecimentointeriora osistemafsico,a fazlo
fisicamentec onhecido.svezesa penasumoudoisOradorese stavamvivose mvriossculos.
svezes,muitos.Elesolhavama oredore sabiamqueomundoe stavabrotandodesuasrealidades
interiores.Elesdiziama osoutros.Elessabiamqueosobjetosnaturaisa parentementeslidossobre
elesc ompunhamsedemuitasc onscinciasminuto.

Elesperceberamquea partirdaprpriac riatividade,transformavamidiase mmatriae a matria


damatriae rae msimesmoc onscientee viva.Elese stavamintimamentefamiliarizadosc oma
concordncianaturale xistentee ntree lesmesmose oa mbientedelese sabiamquepodiama lterar
seu[deles]a mbientea travsdeseus[deles]prpriosa tos.

Emgeral,umavezOrador,sempreumorador,e mseustermos.Ema lgumase ncarnaes,a s


habilidadespoderiamserusadastopoderosamentequetodososoutrosa spectosdapersonalidade
permaneciame msegundoplano.Emoutrostempos,a sc apacidadespoderiamserusadas
timidamente.OsOradorespossuemumavivacidadee xtraordinriadesentimentoe projeode
pensamento.

Elespodemimpressionaroutrosc omgrandeimportnciaa travsdesuas[deles]c omunicaes.


Elespodemsemoverdointeriorparaa realidadee xteriorc omfcilhabilidade.

Elessabeminstintivamentec omousarosimbolismo.Elessoa ltamentec riativose mumnvel


inconsciente,formandoc onstantesquadrospsquicosa lmdac onscincianormal,quepodemser
usadospore lese pelosoutrose me stadosdesonhoe transe.Elesa parecemfreqentementepara
osoutrosnac ondiodesonhoe a judamossonhadoresnamanipulaodarealidadeinterna.Eles
formamimagensc oma squaisosonhadorpodeserelacionar,imagensquepodemserusadasc omo
pontese ,e nto,c omoportaise mtiposdec onscinciasmaisseparadasdasua[dosonhador]
mesmo.

Osimbolismodosdeuses,a idiadosdeusesnoOlimpo,pore xemplo,oc ruzamentodaponteno


RioStyxa queletipodefenmenofoioriginadopelosOradores.Ossimbolismose a se struturas
dareligio,portanto,tiveramquee xistirnoa penasnomundofsico,mastambmnoinconsciente.
Foradesuaprpriae strutura,c asas,c omotais,oumoradias,nosonecessriase ,a indaa ssim,
eme ncontrossobtransesounose ncontrose msonhosc omoutrasrealidades,taise struturasso

frequentementevistas.Elassotransformaesdeinformaese mtermosqueserosignificativos
paravoc.

Depoisdamorte,pore xemplo,umindivduopodec ontinuarc riandoe stasmassasdeindivduos


podema tquepercebamquea se struturasnosomaisnecessrias.OsOradoresnoforam
restringidos ssuas[deles]c ivilizaes,portanto,paradespertarc onscincias.Emtodosos
perodosdeseutempoe lesc umpriramseusdeveres,noe stadodespertoe nodesono.

Muitodainformaomaispertinente,narealidade,foimemorizadapora prendizesdurantea
condiodesonho,e forampassadasdamesmamaneira.Estesmanuscritosnoe scritos,portanto,
foramtambmilustrados,pora ssimdizer,pelasjornadasdesonhoouc amposdeviagense m
outrostiposderealidade.Taltreinamentoa indaa contece.Opsquicoparticularoua e striada
estruturapodevaria.

Pore xemplo,imagensc onvencionaisdoDeusCristoe dossantospodemserutilizadaspelos


Oradores,c omtudoistoa ltamentevvido.Osonhadorpodesee ncontrar,e nto,e mummagnfico
harmou,a oc ontrrio,e mumc ampobrilhantementeiluminado,ounoc u.AlgunsOradores
restringemsuas[dosOradores]habilidadesa oe stadodesonhoe ,despertando,soa mplamente
inconscientesdesuas[dosOradores]prpriashabilidadesoue xperincias.

Agora,nohsentidoc hamartaissonhosoue stadosdesonhosdea lucinaes,poise lesso


representaesderealidades objetivasdefinidasquevocnopodeperceberc omoosprprios
disfarcesdeles[osOradores].Areligioe gpciafoilargamentebaseadanotrabalhodosOradores,
egrandec uidadofoidadoa otreinamentodeles.Asmanifestaese xternasdadas smassasde
pessoassetornaramtodistorcidas,porm,quea unidadeoriginaldareligiofinalmentese
deteriorou.

Porm,e sforosforamfeitosparamapeara realidadeinternademaneirasquenohaviamsido


tentadasa te nto.verdadequenoe stadodesonhoe e ma lgunsoutrosnveisdee xistncia
prximas sua,humfortejogoindividualnac riaodeimagense ummagnficousodo
simbolismo,mastudoistotevelugar,novamente,e muma mbiente objetivodefinido,um
ambientec ujasc aractersticasfizeramtaisfenmenospossveisumc ampodea tividade,e nto,
comsuasprpriasregras.Agora,osOradorese ramfamiliarizadosc ome ssasregras,e
freqentementeservemc omoguias.Algumasvezese lestrabalharamnasorganizaes,c omono
Egito,ondetrabalharama travsdetemplose setornarame nvolvidosc oma se struturasdepoder.
Comoumaregra,porm,e lessomuitomaissolitrios.

Porc ausadaverdadeiranaturezasimultneadotempo,e lese sto, c laro,falandoparatodosde


suasidadesa omesmotempoa travsdesuas[deles]vriasmanifestaes.Ocasionalmentee les
tambmservemc omomediadores,introduzindoa c adaumaduase ncarnaesdeuma
personalidade,pore xemplo.

Asregrasnarealidadefsicadizemqueobjetosparecemsere stacionriose permanentes.As


regrasdeoutrasrealidadessofreqentese bastantediferentes,porm.Anaturezadasa tividades
mentaisseguirlinhasdiferentese continuidade,e mtermosdetempo,noe xistir.A
organizaoperceptuale xistirpelousodea grupamentospsicolgicosdiferentes.Doe xterior,tais
sistemaspareceriamsemsentidoparavoc,mesmosevocfossec apazdeperceblos.Vocno
seriac apazdeobservarospontospivssobreosquaisa sa esocorreriam.Asregrasmuito

definidasdestesistema,e nto,seriambastanteobscurasparavoc.

Agora,osOradoressofamiliarizadosc oma sregrasdemuitossistemas.Ainda,e ntretanto,a


maioriadestessistemas,e mgrandestermos,soa lgoc onectadosc omseuprpriotipode
realidade.Humnmeroinfinitodeuniversosinternos.Apenasa gestaltdec onscinciamaisa lta,
maisdesenvolvidapodee starc nsciadea lgoc omosua[dagestalt]totalidade.Nestec ontexto
maior,osOradorespoderiamserc hamadoslocalmente.Ha lgoc omoumquadroc artografando
muitosdossistemasderealidadedosa rredorese e speroquea lgumdia,e mseustermos,fazlos
disponveis.Deformaa fazlo,Ruburtprecisae startreinadoumpoucomaisintensamente.H
pontosdec oincidnciaondesobc ertasc ondiesa se ntradaspodemserfeitasdeumdestes
sistemasoudeoutros.Elesnoprecisame xistirseparadamentenoe spao,c omovocc onhece,
claro.Estes[ospontosc oincidentes]soc hamadospontosc oordenados,ondeumac amuflagemse
fundee moutro.Algunsdelessogeogrficose mseusistema,mase mtodososc asos,uma
sintoniadec onscincia umapreliminarnecessria.Taise ntradasspodemserfeitasnuma
condioforadoc orpo.Cadaindivduo,e mseusonho,tema cesso informaopossudapelos
Oradores.

He stadosa djacentesdec onscinciaqueocorremnopadrodesonoquenopodemserpegas


porsuasa tividadese letroencefalogramas corredoresa djacentesa travsdosquaissua
conscinciaviaja.

Osc entrosmaisa ltosdaintuiosoa tivadose nquantoa sporesfisicamenteorientadasda


conscinciapermanecemc omoc orpo.Aporo ausentedoe unopodeserlocalizadaa travs
dospadresc erebrais,e mboraopontodesua[doe u]partidae opontodeseuretornopossa
mostrarumpadroparticular.O intervaloe msimesmo,porm,noserdescobertodequalquer
forma,a localizaomostrara penasqualquerpadroc aractersticodadoimediatamentea ntesda
partida.

Agora,istoa contecee mtodasa snoitesdesono.Duas reasdea tividadese stoe nvolvidas,uma


muitopassivae outraintensamentea tiva.Emume stado,e ssaporodac onscinciae stpassiva,
recebendoinformao.Noe stgioseguintee sta tiva,jquetomapartea travsdaa oos
conceitosdadosa e laso,e nto,vividamentepercebidosa travsdaparticipaoe e xemplos.Esta
a reamaisprotegidado[estadode]sono.Asc aractersticasdorejuvenescimentoe ntrama quie
durantee sseperodoqueosOradoresa tuamc omoprofessorese guias.

Estainformao ,c onsequentemente,interpretadafreqentementeporsuaveza travsdeoutras


camadasdoe uc omooc orpodac onscinciae dasubconscincia,onde feita[transformada]e m
sonhosqueterosignificadosparae stas reasdoe ue ondeose nsinamentosgerais,pore xemplo,
podemsertraduzidose mc onselhosprticose nvolvendouma ssuntoparticular.

Hvriasfasesmuitodefinidasdesonoe todase lase xecutamvriosserviosparaa


personalidade.Elastambmsosinaisparadiferentesc amadasdac onscincia,realizaoe
atividades.Elassoa companhadasdea lgumasvariaesfsicase ha lgumasvariaesquee sto
relacionadas idade.

Emnossoprximoc aptulofalareidestasc oma lgunsdetalhes.Pora gora suficienteperceberque


passose specficos,a lteraesdefinidas,ocorremquandoa c onscincia a lavancadadarealidade
exteriorparaa interiore quee stasmudanasnosofortuitas,quea c onscinciapartea travsde

umarotamuitoprevisvelparaseus[dac onscincia]muitosdestinos.

Atravsdase rasosOradorestme nsinadoa ossonhadoresc omomanipularnestesoutros


ambientes.Elestme nsinadoosc omotrazerinformaesquepodemserusadasparaobemda
personalidadea tual.Dea cordoc oma inteno,propsitoa tuale desenvolvimento,umindivduo
podee starc ientedestasviagense mvriosnveis.Algunstme xcelentelembrana,pore xemplo,
masnormalmenteinterpretammalsuase xperinciasporc ausadasidiasc onscientes.

bastantepossvela umsonhadorquesejaumOrador,ire ma judaa outroindivduoquee st


tendoa lgumasdificuldadesnumarealidadeinteriordentrodoe stadodesonho.Aidiadea njos
guardies, c laro,e sta ltamentec onectadaa qui.UmbomOrador toe fetivoe mumarealidade
quantoo e moutra,c riandoe struturaspsquicasnarealidadefsicabemc omoe ma mbientes
interiores.Muitosa rtistas,poetase msicossoOradores,traduzindoummundoe mtermosde
outro,formandoe struturaspsquicasquee xistemc omgrandevitalidadee struturasquepodemser
percebidasimediatamentemaisdeumarealidadedoquedeoutra.

Tambmhvriose stadosdec onscincianavidadesperta,sobrea squaisvocnosefocae


sobrea squaisvocnormalmentee stbastanteinconsciente.Cadae stadosabedesuasprprias
[doe stado]c ondiese e stfamiliarizadoc omumtipodiferentederealidade.

O"voc"a tualtemumac onscinciaa ntigac entrada,daqual vocsefechadesuae xperincia


nessese stgiosdec onscincia,nosquaisoutrasporesdesuainteiraidentidadee sto
intimamentee nvolvidas.

Estasoutrasfasesdec onscinciac riama sprpriasrealidadesc omovocc riaa suaprpria.As


realidadesso,portanto,subprodutosdaprpriac onscincia.Sevocpudessesedarc ontadelas,
elaspoderiamparecerc omooutrose stadosparvoc,a oinvsdereinosouc amposdetipos
diferentesdea tividades.Sevocinvestigare stesreinosvocserforadoa perceblosc om
suposiese nraizadasdeseuprpriosistema,traduzindosentimentosdesimpatiae dec onforto,
pore xemplo,e mimagensouc onstruesdeternaa mistosidadeousentimentosdemedoe m
imagensdedemnios.

Ema lgumasocasies,mesmonavidadesperta,umapersonalidadepodee spontaneamentetrocar


ase ngrenagens,pora ssimdizer,e derepenteseverporumsegundo,outalvezpora lguns
momentos,e moutroreinoa fim.Normalmenteocorreumadesorientao.Ha quelesquefazem
istobastantedeliberadamentec omtreino,masnormalmentenopercebemquee stointerpretando
ase xperinciasquetmc omosvaloresdesuasc onscincias habituais.

Tudoistono toe sotricoquantopodeparecer.Quasetodososindivduostiverame stranhas


experinciasc omsuasc onscinciase sabemintuitivamentequesuasgrandese xperinciasnoso
limitadas realidadefsica.Amaioriadossonhos c omoc artespostaisa nimadostrazidosde
umajornadadaqualvocretornoue daquale squeceue mgrandepartee squeceu.Suac onscincia
je stnovamenteorientadaparaa realidadefsicaosonho,umatentativadetraduzira profunda
experinciae mformasreconhecveis.Asimagensnosonhosotambma ltamentec odificadase
sosinaisdee ventossubjacentesquebasicamentenosodecifrveis.

OsOradoresoa judamnaformaodossonhosquerealmentesoproduesa rtsticas


multidimensionaisdeumtiposonhose xisteme mmaisqueumarealidade,c ome feitosque

dissecamvriose stgiosdec onscinciaquesoreais,e mseustermos,paraosvivose paraos


mortose nosquaisa mbos,vivose mortos,podemparticipar.

pore starazoquea sinspiraese revelaessofrequentementeumapartedac ondiodo


sonho.

Sedivorciadodofocofsico,vocficanumamelhorposioparae scutarosOradores,para
traduzira sinstruesdeles,parapraticarc oma c riaodeimagense paraserguiadopelos
mtodosmantenedoresdesadedoc orpofsico.Nas reasmaisprotegidasdosono,a sa parentes
barreirase ntrea smuitasc amadasdarealidadedesaparecem.Vocficac iente,pore xemplo,de
algumasdasprovveisrealidades.Voce scolhequea tosprovveisvocquera tualizare mseu
sistema.Voclevaa c abooutrosa tosprovveisnoe stadodesonho.Vocfazistoindividualmente,
mastambmofaze mmassae mnveisnacionaise globais.Ac onscinciae mdiferentesnveisou
estgiospercebediferentestiposdee ventos.Deformaa percebera lgunsdestes,voctema penas
quea prendera mudarofocodesuaa tenodeumnvelparaoutro.Ha lgumasa lteraes
qumicase e letromagnticasquea companhame stese stgiosdec onscinciae c ertasmudanas
fsicasnoprprioc orpoe mtemosdeproduohormonale a tividadepineal.

Vocnormalmenteplanadoe stadonodespertoa travsdodesonosemnemmesmopercebera s


condiesvariantesdac onscinciaa travsdasquaisvocpassa,a indaa ssimhvrias.Primeiro,
c laro,c omvriosnveisdee spontaneidade,ha voltainternadac onscinciaa lmdas
informaesfsicas,daspreocupaese interessesdodia.Ento,humnvelindiferenciadoe ntre
oe stadonodespertoe osono[propriamente],ondevoca tuac omoreceptorpassivo,mas
aberto,noqualmensagenstelepticase c larividentesvma vocbastantefacilmente.

Suac onscinciapodeparecerflutuar.Hsensaesfsicasvariantes, svezesc rescentes, s


vezesc omoe mqueda.Ambasa ssensaessoc aractersticasdosmomentosnosquaisvoc
quasesepega,quasesetornandoc ientedesta reaindiferenciadae ,e nto,traduza lgumasdesuas
experinciase mtermosfsicos.

Asensaoc rescente,pore xemplo, umainterpretaofsicadae xpansopsquica.O


sentimentodequeda umainterpretaodeumretornorepentinodac onscinciaa oc orpo.

Esteperodopodedurara penasa lgunsmomentos,pormeiahora,oupoderetornar.

ume stagioc onfortador,e ncorajadore e xpansivodac onscincia.Sugestesdadasdurantee sse


temposoa ltamentee fetivas.Seguindoe steperodohume stadoa tivo,quepodeocorrer,de
pseudosonho,ondea menteseocupac ominteressesfsicosquemanteveparasea garrara travs
dosdoisprimeirose stgios.

See stesforemmuitovigorosos,oindivduopodedespertar.Esta umafasevvida,intensa,mas


normalmentebreve.Outrac amadaindiferenciadasegue,a goramarcadabastantedefinitivamente
porvozes,c onversasouimagens,jquea c onscinciasesintonizamaisfirmementec omoutras
comunicaes.Vriasdessaspodemc ompetirpelaa tenodoindivduo.Nestepontooc orpoe st
bastantequieto.Oindivduoseguira umououtrodestese stmulosinternosparaumnvelmais
profundodec onscinciae forma,e msonhosiluminados,a sc omunicaesquee strecebendo.

Ema lgumlugardurantee stetempoe lee ntrare muma reaprofundamenteprotegidadosono

onde[ele]ficanolimiardeoutrasc amadasderealidadee probabilidades.Nestemomentoa s


experinciasdelee staroforadetodooc ontextodetempo,c omovocc onhece.Elepode
vivenciara nos,e ntretantosminutospassaram.Ele,e nto,retornar realidadefsicae muma
reamarcadac omosonoREMporseusc ientistas,ondeproduesdesonhosfisicamente
orientadosseroc riados,c olocandoe musooc onhecimentoquee leobteve.Oc icloseria,e nto,
repetido.Quaseosmesmostiposdeflutuaese fasesocorrema indaque,quandovoce st
desperto,voce stejaa indamenosc ientedelesporqueoe ue gotistaa gebastantepropositalmente
parae ncobrire stasoutras reasdee xperincia.

Asfasesprecisase stopresentessoba c onscinciadesperta,porm,e c oma smesmasflutuaes


qumicas,e letromagnticase hormonais.Vocsimplesmentenoe stc ientedoquesua
conscinciae stfazendo.Vocmesmonopodemantersea lertadistoporc incominutos
completosdeseutempo.Asdimensesdistopodema penasserpercebidaspora queles
determinadosobastanteparae mpenhartempoe e sfororequeridosparaa jornadaa travsdas
prprias[dosquesodeterminados]realidadessubjetivas.Aindaa ssim,intuitivamente,c ada
indivduosabequeumapartedesuae xperincialhee scapatodootempo.Quandovoc,
repentinamente,nopodeselembrardeumnomequedeveriasaber,voctem,e me ssncia,o
mesmotipodesentimentodoqualvoce stsemprec ientesubconscientemente.

OpropsitodosOradores lhea judara c orrelacionare e ntendere stae xistnciamultidimensional


etrazertantoquantopossveldistoparasuaa tenoc onsciente.Apenasa prendendoa sentir,oua
sentir,ouintuitivamentepercebera profundidadedesuaprpriae xperincia quevocpode
vislumbrara naturezadoTudoQue.Tornandosemaisc ientedesuac onscinciaquandoe la
operanavidafsica,vocpodea prendera olhlaquandoe lamanipulaa travsdestasoutras reas
menosfamiliares.Realidadesprovveissoa penasprovveisa vocporquevocnoe stc iente
delas.

Todase stasfasesdec onscinciasoumapartedesuaprpriarealidade.Conheclaspodeser


muitotil.Vocpodea prendera "trocara se ngrenagens",e stando partedesuaprpria
experinciae e xaminladeumaperspectivamuitomelhor.Vocpodeprepararperguntasou
questessugerindoquesejamresolvidosparavocnoe stadodesono.Vocpodesugerirque
falarc oma migosdistantesoutransmitirmensagensimportantesquetalveznopudessetransmitir
verbalmente.Pore xemplo,vocpodeprovocarreconciliaese moutrac amadaderealidade
emboravocnopossafazeristonesta.

Vocpodedirigira c uradeseuc orpo,dizendoa simesmoquee laserrealizadaporvoce muma


dasoutrasc amadasdac onscinciadormentee vocpodepedira a judadeumOradornosentido
delhedarqualquerorientaopsicolgicanecessriaparamantera sade.Sevoctemmetas
conscientesparticularese see strazoavelmentec ertodequesobenficas,e ntovocpode
sugestionarsonhosnosquaise lasocorram,poisosprpriossonhosa celerarosuasrealidades
fsicas.

Agora,inconscientementevocrealizamuitasdestasc oisas.Frequentementevocvoltanotempo,
pora ssimdizer,e "revive"ume ventoparticulardeformaquee letenhaumfinaldiferente,oudiz
coisasquevocdesejariaterdito.Oc onhecimentodeume stadodec onscinciapodelhea judar
emoutrose stados.Emumtranse,osignificadodossmbolosdosonholheserdadosevocpedir
pore le.Ossmbolospodem,portanto,serusadosc omomtodosdesugestoqueserotalhados
pessoalmenteparavoc.Sevocdescobrir,digamos,queumafontee mumsonhorepresenta

alvio,e ntoquandovoce stiverc ansadooudeprimido,pensee mumafonte.Emoutrac amadade


realidade, c laro,voce starc riandouma.

Nas reasmaisprotegidasdosonovoce stlidandoc omumae xperinciaque purosentimento


ouc onhecimentoe desassociadadepalavrasouimagens.Comomencionadoa ntes,e stas
experinciassotraduzidase msonhosdepois,necessitandodeumretornoa reasdec onscincia
maisfamiliaresc oma sinformaesfsicas.Aqui,umagrandesntesec riativae umagrande
diversificaoc riativaganhalugar,naqualqualquerimagemdeterminadonumsonhotem
significadoparavriasc amadasdoe ue mumnvel,representandoumaverdadequevocviveu
e,outrosnveis,representandoe ssaverdadec omoe la maise specificamentea plicadaa vrias
reasdae xperinciaoudeproblemas[especficos].

Haver,portanto,umametamorfosedeumsmbolosetransformandoe mmuitose a mente


conscientepodepercebera penasumc aosdevriasimagensdeumsonhoporquea organizaoe
unidadeinteriore stoe scondidase moutras reasdac onscinciaquea menteracionalno
conseguea companhar.

Porm,a s reasinconscientese subconscientese stomuitomaisa tentasa e ssainformaodoque


oe go,pois,c omoregra,e lerecebea penasoresduominuciosodomaterialdosonho.Os
Oradores,portanto,podema parecernossonhosc omoc aractereshistricos,c omoprofetas,c omo
amigosc onfiveis,ousobqualquerdisfarcequeimpressionara personalidadeparticular.

Nae xperinciaoriginal,porm,a verdadeiranaturezadoOrador a parente.Aproduodos


sonhos c omoume mpenho"sofisticado"c omoo a produodoobjetivodavidadeumindivduo
especfico.Simplesmentee lae xistesobdiferentestermos.

Estasvriasfasesdac onscinciae a sflutuaesdaa tividadepsquicatambmpodemser


examinadasa travsdee xperinciasdiretasa partirdoe stadodesperto.Noc aptuloseguintelhe
deixaremosmaisc ientesdestasporesja tivasdesuaprpriarealidade.

CAPTULO18
Vriose stgiosdec onscincia,Simbolismoe FocoMltiplo

Dentrodesuaprpriapersonalidadec onvergemtodasa sfacetasdesuac onscincia,e stejavoc


cienteounodisto.

Ac onscinciapodevirarsee mmuitasdirees,obviamente,internase e xternas.Voce stc iente


dasflutuaese msuac onscincianormale umaa tenomaisintimistafariaistobastantec laro.
Voce xpandeoue streitaa e xtensodesuaa tenoc onstantemente.svezesvocpodesefocar
sobreumobjetoquase e xclusodetudoomais,deformaqueliteralmentenoe stejac onsciente
dasalanaquale st.

Vocpodee star"consciente"e reagindotofortementea ume ventorelembradoquesetorna


relativamenteinconscientedose ventospresentes.Voctomatodase stasflutuaesprogarantidas.
Elasnooperturbam.Sevoce stperdidoe mumlivroouinconscientemomentaneamentedeseu
ambienteimediato,vocnotemmedodequee leodeixequandovocquiservoltarsuaa teno
ele.Neme mumsonhodespertovocnormalmentesepreocupae mretornarc omseguranaa o

momentopresente.

Atc ertoponto,todose stessopequenose xemplosdamobilidadedesuac onscinciae da


facilidadec omquepodeserusada.Demodoe stranho,ossmbolospodemserc onsideradosc omo
amostrasdamaneirac omovocpercebea svriasc amadasdac onscincia.Osdisfarcesvariveis
podemserusadosc omosinais.Fogo,pore xemplo, umsmbolofeitofsico,a ssimofogofsico
lhedizobviamentequevoce stpercebendoa realidadec omsuac onscinciasintonizada
fisicamente.

Umaimagemmentaldeumfogoa utomaticamentelhedizqueoutrotipodec onscinciae st


envolvida.Avisomentaldeumfogoquee xpressac alor,masquenoqueimadestrutivamente,
obviamentesignificaa lgumaoutrac oisa.Todosossmbolossoumatentativadee xpressar
sentimentos,sentimentosquenuncapodemsere xpressosa dequadamentea travsdalinguagem.

Pore xemplo,voctemimagensvisuaisquandonasce,imagensvisuaisinternas,smbolosque
estoa tivadosnomomentoe mquevoca breseusolhospelaprimeiravez.Eleslheservemc omo
mecanismosdea prendizado.Vocsemantmtentandoutilizarseusolhospropriamentea tquea s
imagense xterioressec onformamc omospadresinteriores.Isto e xtremamenteimportantee no
entendidoporseusc ientistas.

Aa berturadoolhoa tivaomecanismointerno.Seha lgofisicamentee rradoc omosolhos,see les


soc egospore xemplo,e ntoa quelemecanismoparticularno a tivadonaquelemomento.A
personalidadepodetere scolhidonascerc egaporrazesprprias.See ssasrazesmudarem,ouse
osdesenvolvimentospsquicosinterioresocorrerem,e ntoosolhosfsicosseroc uradose o
mecanismointeriora tivado.Hvariedadesinfinitasdec omportamentoa olongodestaslinhas.
Porm,osbancosinternosdesmbolosoperamc omoumac ontabancria,oculta,a menosque
voctirevantagemdeles.Vocpensaa ntesdea prendera linguagem,c omomencionei
anteriormentenesselivro,masvocjtem,naspontasdosdedos,e xperinciaspassadasdeoutras
vidasparalheguiar.

Essesquenascemnamesmanacionalidade,digamosduasvezesc onsecutivamente,a prendema


falarmuitorpidonasegundavez[quevmparaomesmolugar].Algumasc rianaspensarono
idiomadeumavidapassadaa ntesdeonovoidiomasera prendido.Tudoistotma verc omouso
desmbolos.

Osome msimesmo umsmbolo.Voce ntendeissoa partirdeumpontodesilncio,osom


comeae vaic rescendo.Oquevocnoe ntende quea partirdestedeterminadopontode
silncio,que seupontodenopercepo,ossonstambmc omeama c rescerprofundae
profundamentenosilncio,c ontudoa indatemsignificadoe tantasvariedadesc omoossonsque
vocc onhece,e e stastambmsosmbolos.Opensamentonoa ladotemum somquevocno
ouve,masque muitoa udvela outronvelderealidadee percepo.

As rvores,quandoe stodep,soumsomque,novamente,vocnopercebe.Emseussonhose
particularmentea lmdosquevocselembra,h reasdec onscincianasquaise stessonsso
automaticamentepercebidose traduzidose mimagensvisuais.Elesoperamc omoumtipode
taquigrafia.Comdeterminadossons,vocpoderiarecriarseuuniversoc onformeoc onhece
inconscientemente,e qualquersmbolomultidimensionalpodec ontertodaa realidadequevoc
conhece.


Fisicamente,oc heiro,a visoe ossonssoc ombinadosjuntosparalhedardadosprincipaisa os
sentidose c omporseussentidosfsicos.Aoutrosnveis,porm,e lessoseparados.Odorestm
umarealidadevisuale ,c omovocsabe,dadosvisuaistambmpodeserpercebidose mtermosde
outraspercepespelossentidos.

Ossmbolospodeme starjuntosouvagarseparadamente,podemserpercebidosseparadamenteou
comoumaunidade.Comoc adae ventotemseuprpriosmboloparavoc,a ssimvoctemseu
modoc aractersticode[para]c ombinlos.Estessmbolospodemsertraduzidose percebidose m
muitostermosc omoumasriedenotas,pore xemplo,c omoumac ombinaodesentidos,c omo
umasriedeimagens.Emvriasfasesdec onscinciavocperceberossmbolose mc ondies
diferentes.Osmbolomultidimensionale msuatotalidade,portanto,temumarealidadee moutros
estadosdec onscincia,mastambma outrosnveisderealidadesc ompletas.

Vocoperac omoseseuspensamentosfossemsecretos,e ntretantovocdeveriasaberquea t


agorae lesnoso.Noa penasseuspensamentossoa parentesa travsdasc omunicaes
telepticas,pore xemplo,massemsuac onscinciadespertae lestambmformamoquevocpode
chamardepseudoimagens soba gamadetemasfsicosquandovocnormalmentea percebee m
algunsc asos,ou sobree stamesmagama.

Portanto,isto c omoseseuspensamentosa parecesseme moutrasrealidadesc omoobjetosvivos


evitaise msimesmos,c rescendoe moutrossistemasc omofloresoua rvoresc rescendo
aparentementedonadaparaoutrarealidadefsica.Estaspodem,e nto,serusadasc omoa
matriaprima,pora ssimdizer,e mc ertosoutrossistemas.Elessoos dadosnaturais
determinados,a matriaprimadac riatividadenasrealidadesquevoca judaa semear,masno
percebe.

Falandodestamaneira,seuspensamentose ntoseguemleis.Seus[dospensamentos]
comportamentosseguemleise suas[dospensamentos]a tividades[tambm],quevocno
entende,e mboravocc hamedeseusprpriospensamentos.Elesso,e nto,manipulados,
independentementedevoc,poroutrostiposdec onscinciac omofenmenosnaturaisvariveis.A
conscincianativae mtaissistemasnoe stc ientedaorigemdestefenmeno,nemdesuaprpria
realidade.Elestomama e videnciaque a parentea osistemadelesc omorealidade,c omoa
maioriadevocsfaz.Noocorreriaa e lesquee ssefenmenofoioriginadoforadoprprio
sistemadeles.

See ufossefazera mesmadeclarao,pore xemplo,a qualquerumdemeusleitores,e useria


acusadodedizerquea realidadefsicafoic ompostadosdescartesdouniverso.

Noe stoudizendoisto,neminsinuandoistonoc asohpoucomencionado.Emseusistema,voc


temprioridadenaformaodarealidadefsica.Seusdadosnaturaisdeterminadossooresultado
dospensamentosindividuais,demassae c oletivos,dossentimentose e moesmaterializados.Seu
sistemanestea specto maisc riativodoqueossistemashpoucomencionados.Poroutrolado,
dentrodestesoutrossistemashumfortee inovadorgrupodec onscinciassedesenvolvendo,no
quala identidade retida,masumjogointernomaior permitidoe ntreosindivduos,umgrande
intercmbioc riativodesmbolos,umdesenhodesmbolosmentaise psquicosdemaiorfacilidade
[emtermosdeinterrelaese ntreossmbolos].

Porc ausadisto,e stesindivduosreconhecema c onexomaisc laramentee ntrea simagens


criativase determinadosdadosdosentido[dapercepo].Elesa lterampropositalmentee mudam
seusdadosperceptivosdeterminadose e xperimentamc ome les[utilizandoos].

Tudoistoe nvolveumtrabalhoc omossmbolosdeumamaneiramaisntima.Ac ertosnveisde


suapersonalidade,voce stc ientedetodososmodosdiferentesnosquaisossmbolossousados,
noa penase mseusistema,mase moutros.Comomencionadoa ntes,nenhumsistemaderealidade
estfechado.Seuspensamentos,e imagens,e sentimentosa lteramosdeterminadosdados
perceptveise ma lgunsoutrossistemas.

Ospadresinovadoresdesenvolvidosnessessistemas,porm,podemserpercebidosa tc erto
pontodentrodoseuprprio.Humac onstanteinterfernciaa stral.Emseusvriose stgiosde
conscinciavocpassapor reasquepodemserc orrelacionadasc ommuitosdestessistemas.
Algunse stgiosa travsdosquaisvocpassa,soe stgiosnativosparaoutrostiposdec onscincia
ee nquantopassaa travsdelesvocsepegarusandosmbolosdamaneiraque c aracterstica
quelenvel.

Smbolosdeveriamserfluidos,variveise msuasformas.Alguns[so]usadosc omoe struturas


paraa brigare xperinciasoriginais,c omomtodosdedeceponolugardeiluminao.Quando
istoa conteceomedosempree ste nvolvido.

Omedo,levadoa osvriose stgiosdac onscinciaa tuac omoumalentequedistorce,e scondendo


asdimensesnaturaisdetodosossmbolos,a tuandoc omoumabarreirae c omoumimpeditivo
paraolivrefluxo.Ossmbolosdeumanaturezae xplosivaservemc omoa gentesliberadores,
estabelecendoa liberaodoquee stavae ncapsulado.Sema stempestadesfsicasvoc
enlouqueceria.
Anaturezaa gressivadossmbolos poucoe ntendida,nema relaoe ntrea gressoe c riatividade.
Estase stolongedasc aractersticasa dversrias,e semume mpurroa gressivoa ossmbolos
faltariasua[dossmbolos]a ltamobilidade.

Elese xistiriame mumtipopermanentedea mbiente.

Ambososa spectos,c riativoe a gressivo,dac onscinciapermitemousodossmbolosparaquee le


[oa mbiente]semovaa travsdosvriosnveisdae xperinciae danaturezaa gressivado
pensamentoqueoimpulsiona,a despeitodeseuc onhecimento,e mrealidadesquevocno
entende.

Aa gressividadee a passividadee stoa mbasa trsdesmbolosdenascimento,poisa mbasso


necessrias.Ambase stoa baixodossmbolosdemorte,e mboraistonosejae ntendido.Ainrcia
resultaquandoa a gressividadee a c riatividadenoe stoe mproporesa dequadas,quandoa
conscinciaseguiamuitoseveramentee mumadireoououtra,quandoofluxodossmbolos
tambmmuitorpidooumuitovagarosoparaoa mbientepsicolgicoparticularnoqualvocvive.

Aspausasa contecem,e nto.Parapristotosimplesmentequantopossvel,hummomento


quaseinconcebvelnoqualumanorealidadea contece,naqualumsmbolo pegoe ntreo
movimentoe onomovimento,umtempodeincerteza.Isto, c laro, traduzidodemuitasformas,
erefletido.Emtaisperodos,c ertossmbolospodemserperdidosparatodasa sintenese
propsitos,resvalandodeumae xperinciaindividual,deixandoe spaosde[paraa ]inrcia.


Estese spaose xistembastanteliteralmentee mmuitossistemas.Vocose ncontrae mmuitos
nveis.Vocpodesepegare xperimentandoume stadodec onscincia,pore xemplonoqualnada
parecea contecer,e nenhummapapsicolgicaousmbolosreconhecveisa contecem[ganham
lugar].Estesnose xistempsicologicamenteoupsiquicamente,masc omo rease mbrancoe m
termosdee spao.Ose spaospodemserpreenchidosfinalmentec omsmbolosnovos.Sevocfor
bastanteperceptivo, svezespodesepegare ncontrandotaise stadosderealidadenosquaisnada
aparecee nenhumsinaldequalquerc onscinciaforadesimesmo a parente.

Taismanchase mbrancopodemsersemeadasc omnovossmbolose sofrequentementeusadas


comoc anaisa travsdosquaisnovasidiasc riativas,e invenes,soinseridas.Estese spaos
soreconhecidospelosoutros,portanto,e vistosc omoe spaose scuros.Elestambmrepresentam
reasdenoresistnciaparaa quelesviajantesmentaisquee stosondandorealidadesinternas.
Elesrepresentam reasorganizadas,mastambmc anaisa bertos,inativose msimesmos,masque
passivamentee speram.Agora,a lgunssmbolostambme speram,e mtaismaneiraspassivas,
serema tivados.

Elesrepresentame xperinciafutura,e mseustermos,quepresentementerepousamocultas.Estas


manchasbrancasdeinrcia,portanto,soc riativasa c ertoponto,nelase stesoutrossmbolos
podemnadarnavisodeles[dasmanchasbrancas].

CAPTULO19
PresentesAlternadose FocoMltiplo

Deixenosc omearc omodespertarnormaldac onscinciaquevocc onhece.Masumpassoa lm


disto umoutronveldec onscincianoqualvocstodospassamsemperceber.Chamaremosa
estenvelde A1.a djacente suac onscincianormal,separadodelamuitoligeiramentee
aindanisto,e feitosmuitodefinidospodemparecerquenoe stopresentese mseue stadohabitual.

Ae stenvelmuitashabilidadespodemserusadase omomentopresentepodesere xperienciadode


muitasmaneirasdiferentes,usandoc omobaseosdadosfsicosc omosquaisvocje st
familiarizado.Emseue stadonormal,vocvoc orpo.NoA1,suac onscinciapodee ntrarno
corpodeoutroe c urlo.Vocpode,damesmamaneira,perceberoe stadodesuaprpriaimagem
fsica.Vocpode,dea cordoc omsuashabilidades,manipulara matriaa partirdac onscincia
interna,c omlucideze a gilidade.

OA1podeserusadoc omoumaplataformalateral,pora ssimdizer,a partirdaqualvocpodever


eventosfsicosa partirdeumpontodevistamaisc laro.Utilizandoo,voc liberado
momentaneamentedaspressesc orporaise c ome staliberdadevocpodesemoverpara
alivilos.Osproblemasquepareceminsolveispodemfrequentemente,e mboranosempre,ser
resolvidos.Sugestesdadassomuitomaise fetivas.maisfcilformarimagens,e e lastmuma
maiormobilidade.Ento,oA1 ummodo partee ,a indaa ssim,um[modo]importante.

Agora,e lepodeserusadoc omoa primeiradeumasriedepassos,c onduzindoa e stadosmais


"profundos"dec onscincia.Tambmpodeserusadoc omoa primeiradeumasriedepassos
adjacentes.Cadaumadasc amadasmaisprofundasdec onscinciatambmpodeserusadac omo
primeirospassosquec onduzema outrosnveisa djacentes.simplesdee ntrarnoA1.Quando

este scutandoumamsicadaqualgosta,quandoe stsedeliciandoc omumaa tividadebastante


prazerosa,vocpodesentirosentimentodiferente.Podesera companhadodesuasprpriaspistas
fsicas

Podesera companhadodesuasprpriaspistasfsicasc aractersticas.Vocpodebaterseusdedos


deumc ertomodo.Podehaverumgestoparticular.Vocpodefitarouolharsonhadoramentepara
oladoe squerdooudireito.

Qualquerpistafsicadotipopodelhea judara diferenciare ntree stee stadodec onscinciae o


predominantehabitual.Vocstemquereconheclo,a prendermantlo,e e ntoc ontinuara
experimentloe mseu[nonvelA1]uso.Comoumaregra,e lea inda fisicamenteorientado,
nelea shabilidadessonormalmentedirecionadasparaa percepointeriore a manipulaoda
matriaoudoa mbientefsico.Vocpode,portanto,perceberomomentopresentea partirdeuma
variedadedepontosdevistanicosnormalmentenodisponveis.

Vocpodepercebera realidadedomomentoc omoe lae xisteparaseuintestino,ousuamoe


experimenta,c oma prtica,a pazinteriorpresentee a c omooquee xistemsimultaneamentee m
seuc orpofsico.Istotrazumagrandea preciaoe maravilha,umsentidodeunidadec omo
materialc orporalvivodoqualvoc fisicamentec omposto.Coma prticavocpodesetornarto
intuitivamentedespertodeseua mbientefsicointeriorc omodeseua mbientefsicoe xterno.

Comumaprticamaior,osc ontedosdesuaprpriamentesetornaroc omoseprontamente


disponveis.Vocverseuspensamentostoc laramentequantoseusrgosinternos.Nestec aso
vocospodepercebersimbolicamente,a travsdossmbolosquevocreconhecer,vendoos
pensamentosmisturados,pore xemplo,c omoe rvasdaninhasquevocpodesimplesmente
descartar.

Vocpodepedirqueoc ontedodepensamentodesuamentesejatraduzidoe mumaintensa


imagem,simbolicamenterepresentandopensamentosindividuaise omapamentalglobal,e ntotire
oquevocnogostae substituaporimagensmaispositivas.Istonosignificaquee stemapa
internosempredevae starc ompletamentee nsolarado,massignificaquedeveriae starbem
equilibrado.

Ummapainterno,a mploe sombriodevelhea lertar,demaneiraquevococ omeaa mudar


imediatamente.Nenhumadestasrealizaese sta lmdemeusleitores,e ntretantoqualquerum
podea charqualquerfeitodeterminadomaisdifcildoqueoutro.Voctambmtemqueperceber
quee stoufalandoe mtermosprticos.Vocpodec orrigirumac ondiofsica,pore xemplo,de
maneirahpoucodeterminada.Porm,nessec aso,e xaminandoomapainternodepensamentos,
voca chariaa quia fontequeinicialmenteprovocoua doenafsica.

Ossentimentospodemsere xaminadosdamesmamaneira.Elesparecerodiferentes,c om
mobilidadebemmaior.Pore xemplo,pensamentospodemparecerc omoe struturase stacionrias,
comofloresou rvores,c asasoupaisagens.Ossentimentosa pareceromaisfreqentementena
mobilidadevarivelda gua,vento,tempo,c use c orvarivel.Qualquerdoenafsica,e nto,
podeserpercebidanestee stado,olhandodentrodoc orpoe descobrindoae nto,mudandooque
vocv,vocpodesepegare ntrandoe mseuc orpo,ounodeoutro,c omoumaminiaturamuito
pequena,ouc omoumpontodeluz,ousimplesmentesemqualquersubstncia,a indac ientedo
ambienteinternodoc orpo.


Vocmudaoqueprecisasermudadoe mqualquerc oisaqueocorraa voc,e ntodirecionandoa
energiadoc orponaqueladireo,e ntrandonac arnee reunindoc ertasporesquenecessitam
destea juste,manipulando reasdae spinha.Entoa partirdestaplataformaa djacenteda
conscinciaA1,vocpercebeospadresdopensamentomentaisdesimesmooudeoutrapessoa
emqualquermodoe mquevoce ncontrec aractersticasua.

Vocpodeperceberospadresdepensamentoc omosentenasrpidasbrilhantesoupalavrasque
normalmentesovistase msuamenteounamentedeoutro,ouc omoletrasnegrasqueformam
palavras.Ouvocpodeouvira spalavrase pensamentossendoe xpressos,ouvocpodevero
"mapa"mencionadoa nteriormentenoqualospensamentosformamsimbolicamenteum
pensamento[nele].

Istomostrara vocc omoospensamentosprovocarama doenafsica,e qualdelase stiveram


envolvidas.Amesmac oisadeveriaserfeitae ntoc omopadrodesentimento.Istopodeser
percebidoc omorajadasdee scuridoouc oresc larase mmovimento,ousimplesmenteuma
emooparticulardegrandeforapodesersentidasobmuitose taisdisfarces.Noc asodea mbos,
ospensamentose a se moes,c omgrandec onfianavoca rrancae stasquee stoc onectadas
coma doena.Detalmaneira,vocfazosa justamentose mtrsnveis.

OA1tambmpodeserusadoc omoumagrandee struturaparaa c riatividade,a c oncentrao,o


estudo,orefrigrio,odescansoe a meditao.Vocpodee voluirsuaprpriaimagemdestee stado
paralhea judar,imaginandooc omoumc modo[quarto/sala]ouummapaprazeroso,ouuma
plataforma.Espontaneamente,voce ncontrarseuprpriosmboloparae stee stado.

Estee stadotambmpodeserusadoc omoumpassoparaoprximoe stadodec onscincia,


conduzindoa umac ondiodetransemaisprofundaa indarelacionado,porm,a osistemade
realidadequevocc ompreende.

Oupodeserusadoc omoumpassoquec onduza umnvela djacentedec onscinciadoispassos


frente,portanto,nomesmonvela partirdarealidadenormal.Nestec aso,e lenooc onduzira
ume xamemaisprofundoe percepodomomentopresente,mas,a oc ontrrio,parauma
conscinciae reconhecimentodoquec hamareidemomentospresentesa lternados.

Voce stardandopassos partedopresentequevocc onhece.Istoc onduz se xploraesdentro


dasprobabilidadesmencionadasa nteriormentenestelivro.Estee stadopodesere xtremamente
vantajosoquandovoce stivertentandoresolverproblemasrelacionadosc oma rranjosfuturos,
decisesquea fetaroofuturo,e qualquera ssunto,narealidade,noqualimportantesdecisespara
ofuturodevamsertomadas.Nestee stadovoc c apazdee xperimentarvriasdecises
alternativase a lgunsresultadosprovveis,noimaginativamente,mase mtermosbastante
prticos.

Estasprobabilidadessorealidades,independentedequedecisovoctome.Digamos,por
exemplo,quevoctenhatrse scolhase que imperativoquevocselecioneuma.Usandoe ste
estado,vocoptapelaprimeirae scolha.Opresentea lternativo omomentonoqualvocfaz
aquelae scolha.Tendofeitoa e scolha,opresentee mudado,e bastantec laramentevocpercebe
exatamenteomodopeloquale lemudadoe quea ese e ventosfluiroa partirdamudanaparao
futuroquepertence quelepresentea lternadoparticular.


Vocfazomesmoc omc adaumadasoutrase scolhas,todasa partirdae struturadaquelee stadode
conscincia.Osmtodose mc adac asosoosmesmos.Voctomaa deciso.Voc,e nto,se
tornac ientedequaisquermodosquevoce scolhaose feitosfsicose mseuc orpo.Voce ntrarno
corpoc omofez,damaneiraquelhemostreia ntesparaa c ura.Comgrandesensibilidadevoc
capazdeverquee feitofsicoa decisoterpermaneaoe stadodoc orpoomesmoouhajaum
grandesensodesadenele,ouoc omeoincipientedegrandesdificuldades.

Dec ertaformavoce xploraomentale osa spectosdosentimento,e ntovocvirasuaa teno


parao externo,paraoa mbientequeresultadestepresentea lternado.Mentalmente,ose ventos
apareceroparavoc.Vocpodevivencilosfortementeousomentevlos.Elespodemficarto
vvidosquevoce squecesedesimomentaneamente,massevocmantiverseuc ontatoc ome ste
nveldec onscincia,istoraramentea contecer.Comoumaregravocficamuitoc ientedoque
voce stfazendo.

Dea cordoc oma situao,vocpodefazera mesmac oisaparadescobriroe feitodestadeciso


especificamentenosoutros.Voc,e nto,retorna c onscincianormal,indopeloe stadoA1que
vocusouc omoumapreliminar.Apsumperododedescanso,retornee tomea segundadeciso
e,novamente,a terceira,pelomesmomodo.Ento,e mseue stadonormaldec onscincia, c laro,
voctomaa decisoquequera partirdainformaoe e xperinciaquevocrecebeu.

Osnomesfazempoucadiferena.Emc ausadasimplicidade,c hamee stenveldec onscinciade


A1a.

HumA1b,vocv,a indaa djacentea e ste,e a indac omeandoforadeumpresentea lternado


quepodeserusadoparamuitosoutrospropsitos.

No tofcilparaoindivduoordinrioe ntrar,e issosetratadosgrupospresentes,c oma s


probabilidadesdemassa,a ssuntosraciais,omovimentodac ivilizao.Isto oqueseriamais
benficoparapolticose e stadistas,e tambmpodeserusadoparasondarospassadosprovveis
igualmente.Aqui,seriabenficoa prender,pore xemplos,[sobre]a sa ntigasrunase c ivilizaes
desaparecidas,masa penasseoe specificopassadoprovvelfossesondadonaquiloquee xistiu.

Oprximonvela djacentea goraseriaoA1c,que umae xtensodooferecidohpouco,noqual


hmaiorliberdadedea o,mobilidadee e xperincia.Aqui,a tc ertoponto,ha lguma
participaonose ventospercebidos.Nohnenhumanecessidadedee ntrarprofundamentee m
quaisquerdestesa lmdessepontoporqueordinariamentevocnoe stare nvolvidonelese e les
seguemporrealidadequetmpoucareferenciaparavocmesmo.Elessoe stadosdec onscincia
muitodivorciadose sobc ircunstnciashabituais,tolongequantosuac onscinciapresentee st
capazdeirnestadireoparticular.

Oprimeiroe stado,oA1, omaisprticoe maisfcilparavoc,masfrequentementevoca inda


temqueterumbomsentimentopelonvelA1a ntesdeserc apazdepraticaroprximopasso
adjacente.Porm,e lepermiteumamaiore xpansoe msuas[donvel]limitaes.Usandoo,voc
podedescobrir,pore xemplo,oqueteriaa contecidose"eufizesseissoououtrac oisa".
Lembrese,todose stesnveissoa djacentes,a mpliandosehorizontalmente.

DiretamentesoboA1,a gora,vocteroA2,que ligeiramenteume stadomaisprofundo,

usandoa a nalogiadadireomaisparabaixooumaisparac ima.Ela menosorientada


fisicamentedoqueoA1.

Voca indatemumalucideze xcelentee a teno.Estee stadopodeserusadoparae xploraro


passadoe mseustermosdereferncia,dentrodossistemasprovveisquevocc onhece.

Asreencarnaespassadassoc onhecidasa voca qui,e sea lgumadoenapessoalnopuderser


dissolvidaa partirdoA1,vocpodeterqueirparaoA2descobrindoquee lafoioriginadade
umaoutrae xistncia.Estee stado distinguidoporumpadroderespiraolento,a menosque
outrasdireessejamdadas,pora lgoc omoumatemperaturaminimizadae ondasa lfamais
compridas,umafreqnciamaisbaixa.

Aindahrelaoc omoa mbiente,porm,e c inciadele.Istopodeserpropositalmentebloqueado


emc ausadeumamaiore ficincia,masno necessrio.Emmuitosc asososolhospodemser
abertos,pore xemplo,e mborasejamaisfcilfechlos.Aquia sensibilidade a celerada.Sem
necessariamenteseguirosmtodosoferecidosnoA1,osa spectosmental,fsicoe sentimentais
[emocionais]depersonalidadespassadasa parecero.

Eles[osa spectos]podemserpercebidosdevriosmodos,dea cordoc oma sc aractersticasdo


indivduoquee stnestee stado.Istopodeserusadoparadescobrira origemdeumaidiano
passado,ouparae ncontrara lgumac oisaquetenhasidoperdidaa li,desdequee stejae mseu
sistemadeprobabilidade.

Diretamentesobe le,hoA3.Voctema quiumae xtenso,lidandoc oma ssuntosdemassa


movimentosterrenos,a histriadeseuplaneta,c omovococ onhece,oc onhecimentodasraas
queohabitaram,a histriadosa nimais,a sc amadasdegse c arvo,e dasvriase rasque
varreramoplanetae mudaramno.

OA4lhetrazparaumnvelquee stsoba sformaesdamatria,umnvelnoquala sidiase


conceitospodemserpercebidos,e mborasuasrepresentaesnoa pareamnarealidadefsica
presentequevocc onhece.

Apartirdestac amadavmmuitasdasinspiraesmaisprofundas.Estasidiase c onceitos,tendo


suaprpriaidentidadee letromagntica,noobstantea parecemc omo"omapasimblico"neste
nveldec onscincia.difcile xplicaristo.Ospensamentosnoa parecemc omopseudoimagens,
pore xemplo,oua ssumemqualquerpseudomaterializao,a indaa ssimsosentidosvividamente,
percebidose e ntendidospelasporesdoc rebroe stasporesa parentementenousadaspara
asquaisa c incianoe ncontrourespostas.

Estasidiase c onceitosobviamentevmdac onscincia.Porm,e lesrepresentam


desenvolvimentosocultosincipientesquepodem,ouno,ocorrernarealidadefsica.Elespodem,
ouno,serempercebidosporqualquerdeterminadoindivduo.Ointeressec aractersticoe a s
habilidadese nvolvidasteromuitoa fazerc omseu[doindivduo]reconhecimentodasrealidades
nestac amadadec onscincia.

Omaterialdisponvel,porm,representablocosdec onstruoparamuitossistemasprovveis.
Esta uma reaa berta qualmuitasoutrasdimensestema cesso.Constantementee lasetorna
disponvelnoe stadodesono.Inovaesc ompletas[inteiras],invenesmundiaissurpreendentes

tudoissorepousa,e sperando,pora ssimdizer,nesteimensoreservatrio.Fortesc onverses


pessoaissofrequentementea fetadasa partirdestenvel.

Agora,qualquerindivduopodea travessare stesnveise permanecerrelativamenteintactoe no


ciente,podeviajarpore lesdespercebidos.Asintenesgeraise a sc aractersticasda
personalidadedeterminaroa qualidadedapercepoe a c ompreenso.Omaterialmencionado
estdisponvele mc adadosnveisdec onscinciadeterminada,masdeveserprocurado,oupor
desejoc onscienteoufortedesejoinconsciente.Senofor,e ntoospresentesdisponveise os
potenciaissimplesmentepermaneceronousadose noreivindicados.

Ose stadosdec onscinciatambmsefundemumnooutro,e bvioquee stouusandoostermos


deprofundidadeparafacilitara discusso.

Comeandoc omoe goouc oma c onscinciadesperta,c omooe ufocadoe mdireodarealidade


exterior,e stese stadossoa mplos,c omoplanciesa sereme xploradas.Cadaum,portanto,a brese
emgrandes reasa djacentes,e hmuitos"caminhos"a seremtomadosdea cordoc omseu
interessee desejo.

Comoseue stadodespertoordinriopercebeumuniversointeirodedadosfsicos,a ssimc adaum


destese stadosdec onscinciapercebea srealidadesdemaneirac omplicada,variadase vvidas.
poristoque todifcildee xplicara se xperinciaspossveisdentroqualquerumadeterminada.

OA5a breumadimensonaquala c onscinciavitaldequalquerpersonalidadepodeser


contatadapelomenosteoricamente.Istoe nvolvenossec omunicarc ompersonalidades
passadas,e mseustermos,masfuturas.Este umnveldec onscinciamuitorarodeser
alcanado.No ,pore xemplo,a c amadausadapelamaioriadosmdiuns.umlugarneutrono
qualpersonalidadesdequalquertempo,oulugar,ousistemasprovveispodemsec omunicarumas
coma soutras,e mtermosc larose ntendidosportodos.

Considerandoquepassado,presentee futuronoe xistem,e ste umnveldec omunicaoc larae


cristalinadec onscincias.Essese nvolvidostmumc onhecimentoe xcelentedosprprios
histricose histrias, c laro,masnestee stadotambmpossuemumaperspectivamuitomaior,na
quala e xperinciaprivadae oshistricossovistosc omoumaporointeirae a mplamente
perceptvel.

Ae stenvel,mensagensliteralmentelampejama travsdossculosdeumgrandehomem,ou
mulher,paraoutro.Ofuturofalac omopassado.Osgrandesa rtistassemprepuderamse
comunicara e stenvele e nquantoviviamliteralmenteoperarama e stenveldec onscinciapor
bastanteotempo.Apenasa sporesmaise xterioresdesuaspersonalidadessec urvaram s
ordensdoperodohistrico.

Parae ssesquea lcaname stee stadoe outilizam,a c omunicao a maisc lara.Precisaser


entendidoquee stac omunicaofuncionadea mbasa smaneiras.LeonardodaVincisabiade
Picasso,pore xemplo.Hgrandeshomense mulheresqueseguemdesconhecidos.Seus
contemporneos[deles]osignoram.

Asrealizaesdelespodemsermale ntendidasoufisicamenteperdidas,masa e stenvelde


conscinciae lesc ompartilhamnestasc omunicaes,e a outronveldee xistnciasuasrealizaes

soreconhecidas.

Nopretendoinsinuar,porm,quea penasosgrandespartilhamnestac omunicaode


conscincia.Umagrandesimplicidade necessria,e foradela,muitosdosmaishumildes,e m
termoshumanos,tambmpartilhamnestasc omunicaes.Humac onversaointerminvel
acontecendoe mtodapartedouniverso,e [muito]significativa.Aquelesdea mbos,seupassadoe
seufuturo,tmumamoe mseumundopresente,e a e stenvelosproblemasquetmsido
encontradose iroa contecere stosendodiscutidos.Este oc oraodac omunicao.Ela
encontradamaisusualmentenumnvelprofundoprotegidodesonooue mume stadodetranse
espontneo.Grandee nergia gerada.

Ainformaorecebidae mqualquerdestese stadosdec onscinciatemqueserinterpretadapela


conscinciadespertanormal,sequalquerlembranafsicaformantida.

Emmuitosc asosa memriapermaneceinconscientea tondeoe ue stinteressado,masa s


prpriase xperinciaspodemmudarc ompletamentea e struturadeumavidaindividual[avidade
umindivduo].Cursosdesastrosospodemsere vitadosa travsdetaisc omunicaesinternase
iluminaes,e stejaounooe goc ientedelas.

Ase xperinciasnestesvriosnveispodemserinterpretadassimbolicamente.Elaspodem
aparecernaformadefantasia,ficoouobradea rte,semqueoe uc onscientepercebasua
origem.

Agora,a qualquerdestesvriose stgiosdec onscincia,outrosfenmenospodemtambmser


percebidosformaspensamentos,pore xemplo,manifestaese nergticas,projeesdo
subconscientepessoale projeesdoc oletivoinconsciente.Qualqueroutodose stespodem
receberformasimblicae podemparecerbenficosoua meaadores,dea cordoc oma a titudeda
personalidadee nvolvida.Elesdevemserc onsideradosc omofenmenosbastantenaturais,
frequentementeneutrose minteno.

Freqentementee lessoformasincipientesquereceberama tividadedapersonalidadequeos


encontra.Anaturezadesuasa tividades,portanto,seroprojetadase xternamentea partirda
personalidadesobrea materializaorelativamentepassvel.Apessoaquea se ncontrartem
apenasquevirarsuaa tenoparalongea fimde desativarofenmeno.Istonosignificaqueo
fenmenono real.Suanaturezasimplesmente deumtipodiferentee grau.

Eletemumae nergiaprpria,masprecisadee nergiaa dicionaldeumobservador[percebedor]


paraquequalquerinterrelaoa contea.Setalmaterializaoparecea meaadora,e nto
simplesmentedesejeapacificae tiresuaa tenodela.Elatirasuae nergiaprincipala tivadeseu
focoe dea cordoc oma intensidadee naturezadeseufoco.Vocnodevec onsiderara s
suposiese nraizadasdesuae xistnciafsicac omvocquandovocviajaa travsdestesnveis
dec onscincia.Dispasedemuitasdelas,tantoquantopossvel,poise laspodemfazlo
interpretarmalsuase xperincias.

Houtrasc amadasdec onscinciasobe sta,masa quihumatendnciamaiorparaquesefundam


umanaoutra.Noprximonvel,pore xemplo,a c omunicao possvelc omvriostiposde
conscinciaquenuncaforammanifestadasfisicamente,e mseustermospersonalidadesqueno
tmumarealidadefsica,neme mseupresenteoufuturo,[eque]a indae stoc onectadasc omseu

sistemaderealidade,c omoguardiese guardas[zeladores].

Quasetodasa se xperinciasdestenvelserorepresentadassimbolicamente,pois,a oc ontrrio,


elasnoteriamsignificadoparavoc.Todasa se xperinciasteroa ver,deumamaneiraououtra,
coma vidanofsica,c oma c onscincianoc orporale formas,e a independnciadac onscincia
damatria.Estase xperinciassempreseroe ncorajadoras.Experinciasforadoc orpo
frequentementee staroe nvolvidasa qui,nasquaisoprojecionistasee ncontrae muma mbiente
sobrenaturalouumdegrandebelezae grandeza.

Os"materiais"doa mbienteterosuaorigemnamentedoprojetista[projecionista],sendosmbolo
daprpriaidia,pore xemplo,davidadepoisdemorte[oprojecionistasendosmbolodaidiadele
doc onceitoquemantmdevidaa psa morte].UmOradorouOradoresa pareceroe m
qualquerdisfarcequesejamaisa ceitvela oprojetista[projecionista],sejaodisfarcedeumdeus,
uma njoouumdiscpulo.Este otipodee xperinciamaisc aractersticodestenvel.

Dea cordoc oma shabilidadese c ompreensodoprojetista,porm,podemserdadasmensagens


maisc ompletas,e podeserbastantebvioqueosOradoresrealmentesoa penassmbolosde
identidadesmaiores.Algunspoderoe ntendera sc omunicaesmaisc laramente.Averdadeira
naturezadosOradoresnofsicospode,e nto,setornarc onhecida.

Projeesmaisprofundasnaquelea mbientepodeme ntoserpossveis.Nestee stadotambm


podemservistasgrandesvisesdepassadoshistricose futuros.Todose stesnveisde
conscinciasopreenchidosc oma tapeariadevriasc omunicaesquepodemserlevadasa
cabodea cordoc omopropsitodapersonalidadee nvolvida.

Estruturasmolecularese nviama sprpriasmensagens[delas],e a menosquevoce steja


sintonizadoparaperceblas,e laspodemserinterpretadasc omoe stticasouc omoumbarulho
semsentido.Qualquerumdestesnveisdec onscinciapodeserc obertoporumbrilhoe nenhuma
notificaoserpercebidaou,a omenosteoricamente,

vocpoderiagastarumavidainteirae xplorandoqualquernveldeterminado.

Vocpodetervriase xperinciasbastantevlidas,pore xemplo,nonvelquatro,semqualquer


conscinciadostrsprimeiros.Ose stgiose stoa quiparaa quelesquesabemoquee lessoe
comouslos.Muitosa chamoprpriomodo[deles]bastantee spontaneamente.Agora,osoutros
nveisa djacentesnalinhahorizontallhee nvolveme mvriasrealidadesa lternadas,c adaumc om
umadistnciamaiordoseuprprio.Muitosdestese nvolvemsistemasnosquaisa vidae a morte,
comovocc onhece,noocorre,ondeotempo sentidoc omoumpesosistemasnosquaisa s
suposiese nraizadassotodiferentesdesuasprpriasquevoca penasa ceitariaquaisquer
experinciasc omofantasia.

Pore starazo,voc muitomenoshbila viajarnessasdirees.Ema lgumas,himpeditivos


embutidos.Mesmoa sprojeesa partirdeseuuniversoparaumuniversodea ntimatria mais
difcil,pore xemplo.Amaquiageme letromagntica,a tmesmodeseuspensamentos,seria
adversamentea fetada,e a indateoricamenteisto possvela partirdeumdestesnveisa djacentes
dec onscincia.

Freqentementevocvisitatais reasdec onscincianoe stadodesonhoondevoce ntraneles

espontaneamente,lembrandosedemanhdeumsonhofantstico.Ac onscinciatemqueusar
tudodesuas[dac onscincia]partese a tividades,a ssimc omooc orpoprecisa.Quandovoce st
dormindo,portanto,suac onscinciasevoltaparamuitasdestasdirees,percebendo
freqentemente,querqueira,querno,pedaose pedaosderealidadequee stodisponveispara
elae mseusdiferentese stgios.Istotambma contecesobseufocofsiconormala tc ertoponto,
mesmoquandovocrealizasuasa tividadesdespertas[duranteodia].Ospresentesa lternadosdos
quaisfaleinososimplesmtodosa lternadosparaperceberumpresenteobjetivo.Hmuitos
presentesa lternados,c omvocfocadoa penase mumdeles.

Quandovocdeixasuaa tenooscilar,porm,vocpodee ntrarfreqentementee mume stadono


qualpercebelampejosdeoutropresentea lternado.Todooe u,a a lma,sabedesua[doe u,da
alma]realidadee mtodos[estes]taissistemase voc,c omoumapartedele[doe u]e st
trabalhandoparaomesmoe stadodea utoconscinciae desenvolvimento.

Quandovoc proficiente,vocnoservarridoindecisamenteparaoutrose stgiosde


conscinciaquandovocdorme,masserc apazdec ompreendere direcionare stasa tividades.A
conscincia uma tributodaa lma,umaferramentaquepodeservirada[voltada]paramuitas
direes.Vocno suac onscincia.Ela a lgoquepertencea voce a lma.Voce st
aprendendoa usla.e xtensoquevoce ntendee utilizaosvriosa spectosdac onscincia,
voca prendere ntendersuaprpriarealidade,e oe uc onscienteverdadeiramentesetornar
consciente.

Vocserc apazdepercebera realidadefsicaporquevocqueristo,sabendoquee la umadas


muitasrealidades.Vocnoserforadoa perceberistosozinho,naignorncia.

Osvriosnveisdac onscinciadiscutidosa quipodemparecere starmuitodivorciadosdos[nveis]


despertosordinrios.Asdivisessobastantea rbitrrias.Estesvriose stgios,todosrepresentam
atributosdiferentese direesinerentesdentrodesuaprpriaa lmapistase sugestesdeles,
sombrase reflexesa parecemmesmonac onscinciaquevocc onhece.Mesmoa c onscincia
despertanormal,e nto,no inocentedetodososoutrosrastrosdee xistncia,oudestitudade
outrostiposdec onscincia.a penasporquevocnormalmenteusasuac onscinciadespertade
maneiraslimitadasquevocnoe ncontrae staspistasc omqualquerregularidade.

Elessempree stopresentes.Seguilospodelhedara lgumaidiadestasoutrasdireese destes


outrosnveisdosquaisfalamos.Frequentemente,pore xemplo,smbolosa parentementesem
conexoouimagenspodemsurgire msuamente.Normalmentevocosignora.

Se,a oinvs,vocosreconhecere virarsuaa tenoparae les,vocpodeseguilosa vriasoutras


camadas,a omenos,pore xemplo,pelaA1e A2c omfacilidade.

Ossmbolosouimagenspodemmudarquandovocmuda,a ssimvocpercebepoucasemelhana
entre,digamos,a imageminiciale a prxima.Ac onexopodesera ltamenteintuitiva,porm
associativa,e c riativa.Freqentementeunspoucosmomentosdereflexolhepermitiro
posteriormenteverporqueumaimagemsefundiunaoutra.Umanicaimagempodesea brirde
repentee mumapaisagemmentalinteira,masvocnoc onhecernadadistosenoreconhecea s
primeiraspistasquea penase stosoba c onscinciapresente,e quasetransparentes,sevoc
apenase stiverdispostoa olhar.

Ofocoa lternado somentee stadonoqualvocvoltasuac onscinciaparaoutradireoquenoa


habitual,a fimdeperceberrealidadesbastantelegtimasquee xistemsimultaneamentec oma sua
mesmo.Voctemquea lterarsuapercepoparaperceberqualquerrealidadequeno
praticamentee ngrenadae mdireo formamaterial.Isto a lgoc omoolharparaoc antodeseu
olho,oumente,e mlugardeparaa frente.

Usandoofocoa lternado,c oma prtica possvelpercebera sformaesfsicasdiferentesque


preenchemqualquer readeterminadadoe spao,ouqueopreenchere mseustermos.Ema lguns
estadosdesonho,vocpodevisitarumlocalparticulare e ntopodeperceberolocalc omoe ra,
digamos,trssculosa trse daquia c incoa nose nuncae ntenderoqueosonhosignificava.
Parecea vocquee spaopodeserpreenchidoa penasporumitemdeterminadoporvez,queum
precisaserremovidoparadarlugara outro.

Aoc ontrrio,vocspercebedestejeito.NOfocoa lternado,vocpodedispensara ssuposies


enraizadasquenormalmenteguarda,direcionae limitasuapercepo.Voc c apazdeficarde
ladodomomentoc omovococ onhecee retornara e lee e ncontrloa li.Ac onscinciasfinge
sec urvar idiadetempo.

Aoutrosnveis,gostadejogarc omtaisc onceitose percebergrandeunidadedose ventosque


ocorremforadoc ontextodetempomisturando,pore xemplo,ose ventosdevriossculos,
encontrandoharmoniae pontosdec ontatoa travsdoe xamedea mbientesprivadose histricos,
arrancandoosdae struturadetempo.

Novamente,vocfazistoa tmesmoe mseusono.Sevocnofizeristonoe stadodesperto


[acordado], porquevocc ontevesuac onscincianumardeamuitoa pertada.

Comomencionadoumpoucoa nteriormentenestelivro,e nquantosuac onscincianormaldesperta


parecec ontnuaparavoc,e vocnormalmentenoe stc ientedenenhumamanchabranca,no
obstantee latemgrandesflutuaes.Aumagrandee xtenso,e latemlembranaa penasdesi
mesmae desuasprprias[damacha]percepes.Nac onscincianormal,e nto,e laseparece
comosenohouvesseoutrotiporealdec onscincia,nenhumaoutra reaounveis.Quandoe la
encontrar manchasbrancase retornos,e laborraa c onscinciadequeomomentodeno
funcionabilidadeocorrida.

Elae squeceolapso.Nopodee stara tentaa ostiposa lternadosdec onscinciae nquanto si


mesma,a menosquesejama ssumidosmtodosquea permitiamrecuperarsedestaa mnsia.

Elabrincadea marelinhadentroe foradarealidade.svezese lasevaie vocnoe stc iente


dela.Emtaisocasiessuaa tenoe stfocadae moutrolugar,noquevocpoderiac hamarde
minisonhosoua lucinaes,ouprocessosa ssociativose intuitivosdepensamentosquea contecem
bastantea lmdofoconormal.

Nesteslapsosvoce stpercebendooutrostiposderealidadec omoutrose stadosdec onscincia


desperta,diferentesdosnormais.Quandovocvolta,vocperdea linha[depensamento].A
conscinciadespertanormalfingequenuncahouvenenhumaquebra.Istoa contecec omumpouco
deregularidade,e a grausvariados,dequinzea c inqentavezesporhora,dea cordoc omsuas
atividades.

Porvriasvezes,muitaspessoassepegamc oma e xperinciasendotovvidaquesaltada


abertura,pora ssimdizer,c oma percepotointensaquemesmoa c onscincianormaldesperta
setornac ientedisto.Estesintervalossobastantenecessriosparaa c onscinciafsica.Elesso
tecidosa travsdae struturadesuac onscinciatohabilmentee tointimamentequee lesc olorem
suapsiquee osentimentodaa tmosfera.

Ac onscincianormaldespertatecedentroe foradestateiae ncorajadorainfinita.Suae xperincia


interna toc omplexaqueverbalmente quaseimpossveldescrever.Ac onscincianormal
desperta,e nquantotemmemriadesimesma,obviamentenoretmtodaa memriatodoo
tempo.ditoquea memriadose ventospassadosgotejadevolta subconscincia.Elaa indae st
intensamenteviva,e poristoquerodizervivendoe a tiva,e mboravocnosefoquenisto.

Poresinternasdesuapersonalidadetambmtmmemriadetodososseussonhos.Estes
existemsimultaneamente,e suspensos,pora ssimdizer,c omoluzessobreumac idadee scura,
iluminandovriasporesdapsique.Estessistemasdememriasotodosinterconectados.Agora,
damesmamaneiravoctemsuamemriadevidaspassadas,todasbastantec ompletase todas
operandonosistemadememriainteiro.

Emperodosde manchase mbranco"c onscientesouc ertasflutuaes,e stessistemasde


memriasofreqentementepercebidos.Comoumaregra,a mentec onscientec omseuprprio
sistemadememrianoosa ceitar.Quandoumapersonalidadepercebequea quelastaisoutras
realidadese xisteme quea quelasoutrase xperinciasc oma c onscinciasopossveis,e ntoe la
ativac ertospotenciaisdentrodela.Estesa lterama sc onexese letromagnticasdea mbosdentro
damente,oc rebro,e a tmesmoosmecanismosperceptivos.Elesrenemreservatriosde
energiae montamc aminhosdea tividade,permitindo mentec onscientea umentarseugraude
sensibilidadea taisdados.

Amentec onsciente libertadesimesma.Aumagrandemedidae lasofreumametamorfose,


assumindofunesmaiores.Ela c apazdeperceber,poucoa pouco,a lgunsdosc ontedosa ntes
defecharsea e les.Elajnoprecisamaispercebera s manchasbrancasmomentneas
temerosamentec omoe videnciadeinexistncia.

Asflutuaesmencionadasa nteriormentefreqentementesobastanteinstantneas,a inda


altamentesignificantes.Amentec onscientec onhecebemseuprprioe stadodeflutuao.Quando
levadaumaveza e nfrentaristo,e lanoa chaoc aos,oupior,a inexistncia,masa fontedesuas
prpriashabilidadese fora.Apersonalidadec omeaa usarseuprpriopotenciale nto.

Perodosdedevaneioe momentosc riativosdec onscincia,a mbosrepresentampassagensde


entradanestasoutras reas.Noe stadoc riativohabitualdac onscincia,a c onscinciadesperta
regular a poiadaderepentepore nergiadestasoutras reas.Ac onscinciadespertasozinhano
lhedoe stadoc riativo.Realmente,a c onscincianormaldespertapodesertotemerosados
estadosc riativosc omo dose stadose mbranco,poise lapodesentirqueoEue stsendo
empurradodelado,podesentirodeslocamentodae nergiaquepodenoe starc ompreendendo.

Elae stprecisamentenospontosbaixosdaflutuaoquetaise xperinciasoriginam,poisa


conscincianormale stmomentaneamentee mume stadofraco,e mumperododedescanso.Todo
oorganismofsicosofretaisflutuaes,novamente,quenormalmentesobastantedespercebidos.
Estesperodostambmflutuam,seguindoritmosrelacionadosc oma personalidadec aracterstica.

Ema lgumasondasdemovimento,soc omparativamentelongase lentas,osvalesinternosso


inclinadosc omoutros,oc ontrrio verdade.

Coma lguns,oslapsossomaisnotveis,foradanorma.Sea situaonoforc ompreendida,


entoa personalidadepodea chardifcilrelacionarose ventosfsicos.

See lapuderpercebera soutras reasdac onscincia,podesepegare mmaisdificuldadesa inda


nopercebendoquea mbosossistemasderealidadesovlidos.

Asflutuaestambmseguemmudanassazonais.Ose ventosdequalquerdeterminadac amada


dec onscinciasorefletidose mtodasa soutras reas,c adaumsendoa tualizadodea cordoc om
asc aractersticasdac amadadeterminada.Comoumsonho c omoumapedralanadanapiscina
dac onscinciadesonho,igualmentequalquera totambma parecenestapiscinae m[com]seu
prpriodisfarce.Ofocoa lternadolhepermitepercebera smuitasmanifestaesdequalquera to
determinado,a verdadeirarealidademultidimensionaldeumdeterminadopensamento.Isto
enriquecea c onscincianormal.

Voc a tivonestasoutrasc amadas,e stejaounoc ientedisto.Vocnosa prendenavidafsica


enoe stadodesonho,c omotambmnestase xistnciasinterioresdasquaisnotemnenhuma
memria.Ashabilidadesc riativasdeumanaturezae specfica,ouhabilidadesc urativas,so
freqentementetreinadasdestamaneira,a penase ntoe mergemparaa realidadefsica.

Seuspensamentosfuturose a tossotoreaisnestasdimensesc omosejtivessemocorrido,e


muitoc omoumapartedeseudesenvolvimento.Voc formadonoa penasporseupassado,mas
porseufuturoe pelase xistnciasa lternadas.Estasgrandesinteraessoa penasumaparteda
estruturadesuaa lma.Ento,vocpodemudara realidadepresentec omovoca e ntende,a partir
dequalquerdestasoutrasc amadasdec onscincia.

Qualquerumdestasvriasc amadasdec onscinciapodeserusadac omoa c onscinciaa tiva


normal,a realidadeque vistadaquelepontodevistae specfico.

Arealidadefsica olhadabrevementee ntoporoutrostiposdepersonalidadese moutros


sistemas,doprpriopontodevistanicodelas.Investigandoistodeste ngulo,pora ssimdizer,
vocnoreconheceriaistoc omoseuprpriosistemac aseiro[comoa queleondevocvive].

Dea lgunsdestespontosdevista,suamatriafsicatempequenaounenhumapermanncia,
enquantoparaoutrosseusprpriospensamentostmuma spectoe forma,percebidopelos
observadores,masnoporvocsmesmos.

Viajandopelose stadosdec onscincia,e stasoutraspersonalidadestentariama tingira lgumfocoe


perceberseua mbiente,tentandodarsentidoa osdadosa mplamentee stranhosa e las.Considerando
quemuitasdelasnosoc ientesdesuaidiadetempo,e lasa chariamdifcile ntenderquevoc
percebeose ventosc omintervalose ntree les,e noperceberiama organizaointernaquevoc
empurrasobreseua mbientenormal.Oseu obviamentetambmumsistemaprovvelparaoutros
campostambmtocadospeloc ampodasprobabilidades.

Comoe stessistemassoa djacentesa oseu,tambmoseu a djacenteofocoa lternadopermite s


personalidadesdeoutrasrealidadesperceberemoseuprprio,portanto,c omoe lepode

teoricamentea omenospermitirlheumlampejonae xistnciadelas.

CAPTULO20
Osignificadodareligio

Semprehrealizaesinternaspresentese mtodooe u.Hc ompreensodosignificadodetodaa


existnciadentrodec adapersonalidade.Oc onhecimentodae xistnciamultidimensionalno
apenasohistricodesuaa tividadec onscientepresente,masc adahomemsabedentrodelequesua
vidac onscientedependedeumadimensomaiorderealidade.Estadimensomaiornopodeser
materializadae mumsistematridimensional,c ontudooc onhecimentodestadimensomaiorflui
externamentea partirdoc oraointernodoser,e projetadoe xteriormente,transformandotudo
quetoca.

Estainundaoinculcac ertose lementosdomundofsicoc omumbrilhoe intensidadeque


ultrapassadelongeonormalmentec onhecido.Ostocadospore lesotransformados,e mseus
termos,e ma lgomaisdoqueforam.Estec onhecimentointeriortentae ncontrarumlugarparasi
mesmonomapafsico,traduzirsee mtermosfsicos.Cadahomem,portanto,possuie sse
conhecimentointeriore a tc ertoponto,ououtroe le,tambmprocuraporc onfirmaodistono
mundo.

Omundoe xterior umreflexodointerior,e mboradistantee mperfeio.Oc onhecimentointerno


podeserc omparadoa umlivrosobreumaptriaqueumviajantelevac ome lee mumpas
estranho.Cadahomemnascec omoa nseiofazere stasverdadesreaisparasimesmo,e mborae le
vejaumagrandediferenae ntree lese oa mbientenoqualvive.

Umdramainterno c arregadoporc adaindivduo,umdramapsquicoque finalmenteprojetado


externamentec omgrandeforasobreoc ampodahistria.Onascimentodegrandese ventos
religiosose mergedodramareligiosointerior.Oprpriodrama dec ertomodoumfenmeno
psicolgico,poisc adae ufisicamenteorientadosesentee mpurradosozinhoe muma mbiente
estranho,semsabersuasorigensoudestino,oua tmesmoa razoparasuaprpriae xistncia.

Este odilemadoe go,particularmentee mseuse stadosiniciais.Eleprocuraporrespostas


externamenteporquee sta suanatureza:manipularnarealidadefsica.Eletambmpercebe,
todavia,umaprofundae duradourac onexo,quenoc ompreende,c omoutrasporesdoe uque
noe stsobseudomnio.Eletambme stc ientedequee stee uinteriorpossuic onhecimento
sobreoqualsuaprpria[doe go]e xistncia baseada.

Quandoe lec resce,e mseustermos,procurac onfirmaoe xternaparae stec onhecimentointerior.


Oe uinteriorsustmoe goc omseusuporte.Eleformasuasverdadese mdadosfisicamente
orientadosc omosquaisoe gopodelidar.Ele,e nto,projetaase xteriormentena readrealidade
fsica.Vendoe stasverdadesa ssimmaterializadas,oe goe ntoa chafcila ceitlas.

Assimvocfrequentementelidac omose ventosc omosquaisoshomenssotocadosporgrande


iluminao,isoladosdasmassasdahumanidade,e presenteadoc omgrandespoderesperodosda
historiaquea parecemquasea rtificialmentebrilhantese mc ontrastec omoutrosprofetas,gniose
reismostradosnumaproporomaisquehumana.


Agora,e staspessoassoe scolhidaspelasoutrasparamanifestare xternamentea sverdades
interioresquetodosc onhecemintuitivamente.Hmuitosnveisdesignificnciasa qui.Porum
lado,taisindivduosrecebemsuashabilidadessobrenaturaise poderdeseusc ompanheiros,
contmno,e xibemnonomundofsicoparatodosverem.Elesa tuama partedoe ua benoadoque
realmentenopodeoperarnarealidadefsicanoc obertapelac arne.Estae nergia,todavia, uma
projeobastantevlidadoe uinterior.

Apersonalidadetotocadaporisto,realmentesetorna,e mc ertostermos,oquepareceser.Ela
emergirc omoumherie ternonodramae xternoreligioso,c omooe uinterior oe ternoherido
dramareligiosointerior.

Aprojeomstica umaa tividadec ontnua.Quandoa foradeumagrandereligioc omeaa


diminuire seuse feitosfsicossominimizados,e ntoodramainternoc omea,outravez,a se
acelerar.Amaisa ltaa spiraodohomem,portanto,serprojetadasobrea histriafsica.Os
prpriosdramasdiferiro.Lembrese,e lessoc onstrudosinternamenteprimeiro.

Elesseroformadosparaimpressionara sc ondiesdomundoe mdeterminadotempoe ,portanto,


cercadodesmbolose e ventosqueimpressionaromaisa populao.Isto feitoa stuciosamente,
poisoe uinteriorsabee xatamenteoqueimpressionaoe goe quetiposdepersonalidadesseroos
melhoresparapersonificara mensageme mdeterminadotempo.Quandotalpersonalidadea parece
nahistoria,e nto,e la intuitivamentereconhecida,poisomodoje sta ssentado[arrumado]e
emmuitosc assoa sprofeciasa nunciandotalc hegadajforamdadas.

Osindivduose scolhidosnoa parecemsimplesmentee ntrevocs.Elesnosoe scolhidos


aleatoriamente.Soindivduosquetomaramsobresia responsabilidadepore stepapel.Apsseu
[deles]nascimento,ficaramc ientesdavariaodenveldeseusdestinos,e c ertase xperincias
instigantespodem,a tempos,levantarsee msuamemria[doindivduo]c ompleta.

Elesservembastantec laramentec omorepresentaeshumanasdoTudoQue.Agora,umavez


quec adaindivduo umapartedoTudoQue,a tc ertopontoc adaumdevocsservea e ste
mesmopapel.Emtaldramareligioso,porm,a personalidadeprincipal muitomaisc nsciade
seuc onhecimentointerior,maisc nsciadesuashabilidades,muitomaisc apazdeuslase
exultantementefamiliarc omsuarelaoc omtodaa vida.

Asidiasdebeme mal,deusese demnios,salvaoe danao,sosimplesmentesmbolosde


valoresprofundamentereligiososvaloresc smicos,sevocpreferir,quenopodemser
traduzidose mtermosfsicos.

Estasideaissetornamotemaprincipaldestesdramasreligiososdosquaistenhofalado.Osa tores
podem"retornar"novamente,detempose mtempos,e mpapisdiferentes.Emqualquerdrama
histricoreligiosodeterminado,portanto,osa utorespodemjterema parecidonac enahistrica
emseupassado,oprofetadehojesendootraidordodramapassado.

Essase ntidadespsquicassoreais,porm.bastanteverdadedizerquesuasrealidades
consistemnoa penasdo magodesuasprpriasidentidadesmastambmsoreforadaspor
aquelespensamentosprojetadose sentimentosdaa udinciaterrenaporquemodrama e ncenado.

Identificaespsquicasoupsicolgicassodegrandeimportnciaa quie realmentee stono


coraodetodosostaisdramas.Emumsentido,vocpodedizerqueohomemidentificasec om
osdeusesquee lemesmoc riou.Ohomemnoe ntendea qualidademagnficadesuaprpria
inventividadee poderc riativo,portanto.Entodigamosquedeusese homensc riaramuma ooutro,
evocc hegaraa tmesmomaisprximodaverdademasa penassevocformuitoc uidadosoe m
suasdefiniespois,c omoe xatamentedeusese homensdiferem?

Osa tributosdosdeusessoa quelesinerentesa oprpriohomem,a mpliados,trazidosparaopoder


daa tividade.Oshomensa creditamqueosdeusesviveme ternamente.Oshomensvivem
eternamente,mase squecendosedisso[tendosee squecido],lembramsea penasdepresentear
seusdeusesc ome ssac aracterstica.Obviamente,e nto,e ssesdramasreligiososhistricos,os
aparentesc ontos[defadas]recorrentesdedeusese homens,sorealidadese spirituais.

Atrsdosa toresnosdramas,he ntidadesmaispoderosasquee stobastantea lmdaa tuaodo


papel.Asprpriaspeas,e nto,a sreligiesqueresvalama travsdase rase stasso
simplesmentepeas,e mboraa uxiliares.Atrsdoquadrodebeme male stumvalore spiritual
muitomaisprofundo.Todasa sreligies,porm,e nquantotentama garrara "verdade"tmque,a
alguma mplograu,temersuasempreintangibilidade.

Oe uinteriorsozinho,nodescanso,nameditao,podeocasionalmentevislumbrarporesdestas
realidadesinternasquenopodemsere xpressasfisicamente.Estesvalores,intuies,ouinsights
sodados,a c adaqual,dea cordoc omseue ntendimento,e a ssima se striasc ontadassobree les,
frequentementevariaro.

Pore xemplo,opersonagemprincipale mumdramahistricoreligiosopodee star,ouno,


conscientementec ientedosmodospelosquaistaisinformaessodadasa e le.Ea indapode
parecerquee lesabe,poisa naturezadaorigemdodogmasere xplicadae mtermosquee ste
sujeitoprincipalpossae ntender.OJesushistricosabiaqueme lee ra,mastambmsabiaquee le
eraumadastrspersonalidadesc ompondoumae ntidade.Numagrandee xtenso,e lec ompartilhou
damemriadosoutrosdois.

Aterceirapersonalidade,mencionadasmuitasvezespormim,e mseustermosa indanoa pareceu,


emborasuae xistnciatenhasidoprofetizadac omoa "SegundaVinda".Agora,e stasprofecias
foramdadase mtermosdac ulturac orrentenaqueletempoe ,portanto,e nquantooe stgiofoi
estabelecido,a sdistoressolamentveis,poisoCristonovirnofimdeseumundoc omoa s
profeciastmmantido.

Elenovirpararecompensarosjustose mandarostransgressoresparaa maldioe terna.No


entanto,Elec omearumnovodramareligioso.Umac ertac ontinuidadehistricasermantida.
Comoa conteceuumaveza ntes,porm,Elenoserc onhecidoa mplamenteporquem .No
haverproclamaogloriosa qualtodoomundoreverencie.Eleretornarparafortalecero
cristianismo,quee starnumadesordemnotempodesuac hegada,e parae stabelecerumnovo
sistemadepensamentoquandoomundoe stiverseveramenteprecisandodeum.

Pora queletempo,todasa sreligiese staroe mseverac rise.Elebalanara sorganizaes


religiosasnounindoas.AmensagemdElesera queladarelaoindividualc omo
TudoQue.

Elee stabelecerc laramentemtodospelosquaisc adaindivduopossaa tingirume stadode


contatointimoc omsuaprpriae ntidadea e ntidade,a tc ertoponto,sendoomediadordohomem
comoTudoQue.

Por2075,tudoistojtersidorealizado.Onascimentoocorrernotempodeterminado.Asoutras
mudanasocorrerogeralmentenoperododeumsculo,masosresultadossemostraromuito
antesdaqueletempo.

Porc ausadanaturezaplsticadofuturo,e mseustermos,a datanopodeserc onsideradafinal.


Todasa sprobabilidadesa pontamparae stadireo,porm,poisoimpulsointernoje stformando
ose ventos.

Vocpodefazerumaa notaoa quidequeNostradamusviua dissoluodaIgrejaCatlicade


Romac omoofinaldomundo.Elenopoderiaimaginara c ivilizaoseme la,c onsequentemente
muitasdesuasprediesdeveriamserlidasc omissoe mmente.

AterceirapersonalidadedeCristorealmenteserc onhecidac omoa grandepsique,poissere le


queme nsinar humanidadea usare stessentidosinternosquesozinhosfazema verdadeira
espiritualidadepossvel.Homicidase vtimasmudaro[trocaro]ospapisquandoa smemrias
reencarnacionaisselevantaremparaa superfciedac onscincia.Atravsdodesenvolvimento
destashabilidades,a santidadedetodavidaserintimamentereconhecidae a preciada.

Agora,vriosnasceroa ntesdaqueletempo,quedevriosmodosreacenderoa se xpectativasdo


homem.Umhomemtaljnasceunandia,e mumapequenaprovnciaprximadeCalcut,mas
seuministrioservistoc omosendoc omparativamentelocalparasua[dele]vida.

Outronascernafrica,umhomemnegroc ujotrabalhoprincipalserfeitonaIndonsia.As
expectativasforame stabelecidashmuitotempoa trse mseustermos,e seroa limentadaspor
novosprofetasa tquea terceirapersonalidadedeCristorealmentevenha tona.

Elec onduzirohomema trsdosimbolismosobreoquala religiotemrepousadoportantos


sculos.Elee nfatizara e xperinciae spiritualindividual,a e xpansodaa lmae e nsinarohomem
areconhecerosa spectosmultidimensionaisdesuaprpriarealidade.

Aterceirapersonagemhistrica,jnascidae mseustermos,e umaporodapersonalidadeinteira


deCristoa ssumirsobresimesmaopapeldeumz elote.

Estapessoatevee nergiasuperior,e poder,e grandeshabilidadesdeorganizao,masforamos


errosquee lafezinvoluntariamentequeperpetuarama lgumasdistoresperigosas.Osregistros
desteperodohistricosodispersose c ontraditrios.

Ohomem,a gorahistoricamente,e raPaulo,ouSaulo.Foidadoa e leoe stabelecimentodeuma


estrutura.Mase raparaserumae struturadeidias,noderegulamentosdehomens,node
grupos.Aquie lec aiu,e retornarc omoa terceirapersonalidade,hpoucomencionada,e mseu
futuro.

Ae sterespeito,porm,nohquatropersonalidades.

Agora,Saulofoiparagrandesdistanciasparae stabelecersec omoumaidentidadeseparada.Suas


caractersticas,pore xemplo,e rama parentementebastantediferentesdessasdoCristohistrico.
Elefoi convertidoe mumaintensae xperinciapessoalumfatoquefoiimpressivoparae leno
aspectopessoale nonoorganizacional.Ainda,a lgumasfaanhasdelee msuavidainicialforam
atribudasa oCristonoc omoumhomemjovem,masa ntes.

Todasa spersonalidadestmlivrevontadee trabalhamseusprpriosdesafios.Omesmose


aplicavaa Saulo.Porm,a s"distores"organizacionaistambmforamnecessriasnae strutura
dahistriac omoose ventossoe ntendidos.AstendnciasdeSauloe ramc onhecidas,porm,a
outronvel.Elasserviama umpropsito.pore starazo,portanto,quee lee mergirumavez
mais,dessavezparadestruire stasdistores.

Agora,e lenoa sc riousozinhoe a se mpurrousobrea realidadehistrica.Elea sc riounamedida


emqueseviuforadoa a dmitirc ertosfatos:naquelemundodaqueletempo,poderesterrenose ram
necessriosparamantera sidiasc rists partedeoutrasinmerasteoriase religies,para
mantlasnomeiodefacesdeguerra.Eratrabalhodeleformarumae struturafsicae mesmo
entoe lee stavac ommedodequea e struturae strangulariaa sidias,mase lenoviuoutromodo.

Quandoa terceirapersonalidadereemergirhistoricamente,porm,e lenoserc hamadodevelho


Paulo,masc arregarc onsigoa sc aractersticasdetodasa strspersonalidades.

Paulotentounegarsaberquee lee raa tsuae xperinciac oma c onverso.Alegoricamente,


representouumafacodaguerradoe uquelutac ontraseumesmoc onhecimentoe orientadode
ummodoa ltamentefsico.Pareciaquee leiadeume xtremoa outro,sendoc ontraoCristoe e nto
porEle.Masa veemnciainteriorsempree stevepresente,ofogointerno,e oreconhecimentoque
eletentoue sconderportantotempo.

Asuae raa poroquelidavac oma realidadefsicae a manipulao,e a ssime stasqualidades


eramfortesnele.Atc ertopontoe lasodominavam.QuandooCristohistrico"morreu",Paulo
estavaparaimplementara sidiase spirituaise mtermosfsicos,parac ontinuar.Fazendoa ssim,
porm,e lec ultivoua ssementesdeumaorganizaoquesufocariaa sidias.Elehesitoudepoisde
Cristo,[como]JooBatistaqueveioa ntes.Juntosostrsa travessarama lgumperododetempo,
vocv.

Jooe oCristohistrico,c adaume xecutouseuspapise e stavamsatisfeitosporteremfeitoisso.


Paulosozinhofoideixadonofinalinsatisfeito,e a ssim sobrea personalidadedelequeoCristo
futuroformar.

Ae ntidadedaquale staspersonalidadessoparte,a quelae ntidadequevocpodec hamarde


Cristoe ntidade,e stavaa tentaa e stesa ssuntos.Aspersonalidadesterrestresnoe stavamc ientes
deles,e mborae mperodosdetransee e xaltaomuitofoifeitoc onhecidoparae les.

Paulotambmrepresentoua naturezamilitantedohomemquetevequeserlevadoe m
consideraonalinhadodesenvolvimentodohomemna poca.Aquelaqualidademilitanteno
homemmudarc ompletamentesuanatureza,e serdispensadoc omovocc onhece,quandoa
prximapersonalidadedoCristoe mergir.e ntoa propriadoquePauloe stejapresente.

Noprximosculo,a naturezainternadohomem,c ome stesdesenvolvimentos,selibertarde

muitosc onstrangimentosquea a taram.Umanovae rarealmentec omeara gora,noumc u


emterra,masummundomaissoe justo,noqualohomemsejamuitomaisc ientedesuarelao
comseuplanetae desualiberdadenotempo.

Eugostariadefazerc ertasobservaesmaisc laras.A novareligio,seguindoa SegundaVinda


noserCriste mseustermos,e mboraa terceirapersonalidadedeCristoa inicie.

Estapersonalidadesereferira oCristohistrico,reconhecera relaodElec oma quela


personalidademasdentrodEleostrsa grupamentosdepersonalidadeformaroumae ntidade
psquicanova,umgestaltpsicolgicodiferente.Quandoe stametamorfosea contecer,tambm
iniciarumametamorfosea nvelhumano,c omoa shabilidadesinternasdohomemsoa ceitase
desenvolvidas.

Osresultadosseroumtipodiferentedee xistncia.Muitosdeseusproblemasa gorasoo


resultadodeignornciae spiritual.Nenhumhomemolharc ominferioridadeparaumindivduode
outraraaquandoe lemesmoreconhecequesuaprpriae xistnciaincluitalmembrotambm.

Nenhumsexoserc onsideradomelhorqueooutro,ouqualquerpapelnasociedade,quandoc ada


indivduoe stc ientedesuaprpriae xperinciae mmuitosnveisdasociedadee dosmuitos
papeis.Umac onscinciasemprea bertasentirsuasc onexesc omtodososoutrosseresvivos.A
continuidadedac onscinciasetornara parente.Comoresultadodetudoissomudaroa s
estruturassociaise governamentais,poise lassobaseadase msuasc onvicesa tuais.

Apersonalidadehumanac olherbenefciosquea gorapareceriamincrveis.Umamentesempre


abertaimplicare mumaliberdademuitomaior.Donascimento,a sc rianasseroe nsinadasquea
identidadebsicanodependedoc orpoe queotempoc omovococ onhece umailuso.A
crianae starc ientedemuitasdesuase xistnciaspassadase serc apazdeidentificarohomem
idosooua mulherque,e mseustermos,e lasetornar.

Muitasdaslies"quevmc oma idade"e staroe ntodisponveisparaojovem,masoidosono


perdera e lasticidadee spiritualdesuamocidade.Istoe msimesmo importante.Masdurante
algumtempo,a e ncarnaesa indaseroe scondidasporrazesprticas.

Quandoe stasmudanasocorrerem,novas reasseroa tivadasnoc rebroparaquee lec uide


delasfisicamente.Fisicamentee nto,omapeamentoc erebralserpossvel,noquala slembranas
devidaspassadassoe vocadas.Todase stasa lteraessomudanase spirituaisnasquaiso
significadodareligioe scapara saltoorganizacionais,tornandoseumapartevivadae xistncia
individual,e ondee struturaspsquicas,a oinvsdefsicas,formaroa sfundaesparaa
civilizao.

Ae xperinciadohomemsertoe stendidaqueparavoca se spciesparecerotermudadoe m


outras.Istonosignificaquenohaverproblemas.Significaqueohomemterrecursosmuito
maioresa seuc omando.Istotambmpressupeumae struturasocialmuitomaisricae muitomais
diversa.

Homense mulheressee ncontraroserelacionandoc omseusirmos,noa penasc omoa spessoas


queso,masc omoa spessoasqueforam.

Asrelaesfamiliaresmostraro,talvez,a smaioresmudanas.Havere spaoparaa sinteraes


emocionaisnafamliaquea gorasoimpossveis.Amentec onscientesermaisc ientedomaterial
inconsciente.

Estouincluindoe stainformaonestec aptulosobrereligioporque importantequevoc


percebaquea ignornciae spirituale stnabasedemuitosdeseusproblemas,e querealmente
suasnicaslimitaessoa se spirituais.

Ametamorfosemencionadaa nteriormentesobrea partedaterceirapersonalidadetertalforae


poderquec onvocardedentrodognerohumanoe stasmesmasqualidadesdedentrodelamesma.
Asqualidadessempree stiverampresentes.Elasfinalmenteromperoa travsdosvusda
percepofsica,e stendendoa quelapercepoe mnovosmodos.

Agora,a ognerohumanofaltatalfoco.Aterceirapersonalidaderepresentara quelefoco.No


haver,incidentemente,nenhumac rucificaonaqueledrama.Aquelapersonalidaderealmente
sermultidimensional,c ientedetodasa ssuase ncarnaes.Noserorientadae mtermosdeum
sexo,umac or,ouumaraa.

Ento,pelaprimeiraveze larompera travsdosc onceitosterrestresdapersonalidade,uma


personalidadeliberta.Elatera habilidadedemostrare stese feitosdiversosc omoe scolher.
Havermuitosqueteromedodea ceitara naturezadaprpriarealidade,oudesermostrado s
dimensesdaverdadeiraidentidade.

Porvriasrazes,c omomencionadoporRuburt,noquerodarmaisnenhumainformao
detalhadasobreonomequeserusado,ousobrea terradenascimento.Muitospoderiamser
tentadosa pularnaquelaimagemprematuramente.

Ose ventosnosopredestinados.Ae struturaparae stea parecimentojfoie stabelecida,porm,


dentrodeseusistemadeprobabilidades.Oa parecimentodestaterceirapersonalidadea fetar
diretamenteodramahistricooriginaldoCristoc omoa gora c onhecido.He devehaver
interaese ntree les.

Osdramasreligiosose xterioresso, c laro,representaesimperfeitasdasrealidadese spirituais


quesedesenrolamc ontinuamente.Asvriaspersonagens,osdeusese profetasnahistria
religiosae stesa bsorvema sprojeesinterioresdamassajogadaspora quelesquehabitamuma
determinadamedidadetempo.

Taisdramasreligiososfocam,sedirigeme ,e speranosamente,c lareiama spectosdarealidade


interiorqueprecisaserfisicamenterepresentada.Estesnoa parecema penase mseuprprio
sistema.Muitostambmsoprojetadose moutrossistemasderealidade.Porm,a religioporsi
sempre a fachadae xternadarealidadeinterna.Ae xistnciae spiritualprimriasozinhad
significado fsica.Nostermosmaisreais,a religiodeveriaincluirtodasa sperseguiesdo
homemnaprocuradelepelanaturezadosignificadoe daverdade.Ae spiritualidadenopodeser
algoisolado,umaa tividadee specializadaouc aracterstica.

Dramasreligiosose xterioressoimportantese valiososa penas e xtensoe mquesorefletem


fielmentea naturezadae xistnciae spiritualinterna,privada.e xtensoe mqueumhomemsente
quesuareligioe xpressatale xperinciainterior,e lesentirquee la vlida.Amaioriadas

religiesporsi,porm,e stabelecec ertosgrupospermissveisdee xperinciase nquantonega


outros.Elesselimitama plicandoosprincpiosdasantidadedevidaa penas ssuasprprias
espciese freqentementeparagruposa ltamentelimitadosdentrodela.

Emnenhummomentoqualquerigrejadeterminada c apazdee xpressara e xperinciainteriorde


todososindivduos.Emnenhummomentoqualquerigrejasepegarnaposionaqualpode
efetivamentereduzira e xperinciainteriordeseusmembrose laa penasparecerfazerisso.As
experinciasproibidassimplesmenteseroe xpressasinconscientemente,reunidasfortementee
comvitalidade,e see levaroparaformarumaprojeoc ontada,queiroe ntoformaroutra,
novosdramasreligiosose xteriores.

Osdramase msimesmose xpressamc ertasrealidadesinternas,e servemc omolembranas


superficiaisparaa quelesquenoc onfiamnae xperinciadiretac omoe uinterior.Elesa ssumiro
ossmbolosc omoa realidade.Quandoe lesdescobremqueno a ssim,e lessesentemtrados.
Cristofaloue mtermosdepaie filhoporque,e mseustermos,naquelemomento,e stee raomtodo
usadoa histriaquee lec ontouparae xplicara relaoe ntreoe uinteriore oindivduo
fisicamentevivo.Nenhumareligionovarealmentesurpreendequalquerum,poisodramajfoi
encenadosubjetivamente.

Oquee udisse, c laro,sea plicamuitotantoa Budaquantoa Cristo:a mbosa ceitarama s


projeesinteriorese e ntotentaramrepresentlafisicamente.Elesforam,porm,maisquea
somadessasprojees.Istotambmdeveriasere ntendido.OMaometismomalogrou.Nestec aso
asprojeesforampredominantementedeviolncia.Amore parentescoe ramsecundriosa oque
realmentec hegoua obatismoe c omunhoa travsdaviolnciae sangue.

Nestesdramasreligiosose xterioresc ontnuos,oshebreuse ncenaramumpapele stranho.Aidia


delesdeumdeusnoe ranovaparae les.Muitasreligiesa ntigasmantiverama c onvicodeum
deusa cimadetodososoutros.Porm,e stedeusa cimadetodososoutrose raumdeusmaissuave
doqueoqueoshebreusseguiram.Muitastribosa creditaram,bastantejustamente,noEsprito
interiorquepenetrac adac oisaviva.Ee lessereferiramfreqentementea o,digamos,odeusna
rvore,ouoe spritonaflor.

Mase lestambma ceitarama realidadedeume spritoglobaldoquale stese spritosmenorese ram


senoumaParte.Todostrabalhavamjuntosharmoniosamente.

Oshebreusc onceberamumdeusinspetor,umbravoe justo,e svezesumdeusc ruele muitas


seitasnegaram,e nto,a idiadequeoutrosseresvivosa lmdohomempossurame spritos
interiores.Asprimeirasc renasrepresentaramumasimbolizaomelhordarealidadeinterior,na
qualohomem,observandoa natureza,deixaa naturezafalare revelarseussegredos.

Porm,odeushebreurepresentouumaprojeodeumtipodistantementediferente.Ohomem
estavac rescendomaise maisc ientedoe go,c omumsentidodepodera cimadodanaturezae
muitosdosmilagresposterioressoa presentadosdetalmodoquea natureza foradaa se
comportardiferentementedoseumodohabitual.Deussetornaoa liadodohomemc ontraa
natureza.

Odeushebreuprimitivosetornouumsmbolodoe godesatreladodohomem.Deussec omportou


exatamentec omovaiumac rianae nfurecida,tevee ssespoderese nviandotrovoe raioe fogo

contraseusinimigos,destruindoos.Oe godohomeme mergindo,portanto,trouxeproblemas


emocionaise psicolgicos,e desafios.Osensodaseparaodanaturezac resceu.Anaturezase
tornouumaferramentaparaserusadac ontraoutros.

Algunsdiasa ntesdoa parecimentododeushebreue stastendnciase rama parentes.

Emmuitasreligiestribaisa ntigas,a gorae squecidas,orecursotambme rafazerosdeuses


voltarema naturezac ontraoinimigo.Antesdestetempo,porm,ohomemsentiaumaparteda
natureza,noseparadodela.Elae rac onsideradac omoumae xtensodeseuser,c omoe lese
sentiaumae xtensodesua[danatureza]realidade.Umapessoanopodeusara simesmac omo
umaa rmac ontrasimesmanestestermos.

Naquelestempososhomensfalavame c onfiavamnose spritosdospssaros,a rvorese a ranhas,


sabendoquesoba realidadeinterior,a naturezadestasc omunicaese rac onhecidae
compreendida.Naquelestempos,a mortenoe ratemidac omo e mseustermos,a gora,poiso
ciclodac onscinciae rac ompreendido.

Ohomemdesejoudeummodosairdesimesmo,foradae struturanaquale letinhasuae xistncia


psicolgica,paratentardesafiosnovos,parasairdeummododec onscinciaparaoutro.Elequis
estudaroprocessodaprpriac onscincia.Deummodoistosignificouumaseparaogigantesca
dae spontaneidadeinternaquetinhalhedadopaze segurana.Poroutrolado,ofereceuuma
criatividadenova,nostermosdele.

Nesteponto,odeusinteriorsetornouodeuse xterior.

Ohomemtentouformarumreinonovo,a tingirumtipodiferentedefocoe c onscincia.A


conscinciadelepegouumae squinaforadesimesma.Parafazeristoe lesec oncentrouc adavez
menose menosnarealidadeinterior,e e ntoc omeouoprocessodarealidadeinteriora penas
comosee lafosseprojetadae xternamentenomundofsico.

Antes,oa mbientee rac riadoseme sforoe percebidopelohomeme todososoutrosseresvivos,


conhecendoa naturezadaunidadeinternadeles.Parac omeare stanovaa ventura,e ranecessrio
fingirquee staunidadeinternanoe xistiu.Casoc ontrrio,onovotipodec onscinciasempre
correriaa trsdesua[daunidadeinterna]c asaporseguranae c onforto.Assimpareciaquetodas
aspontesdeveriamserc ortadase nquanto, c laro,e raa penasumjogo,porquea realidadeinterior
semprepermaneceu.Onovotipodec onscinciasimplesmentetevequeolharparalongedistopara
inicialmentemantersimplesmenteumfocoindependente.

Estoufalandoa quie mtermosmaisoumenoshistricosparavoc.Voctemqueperceberqueo


processonotemnadaa verc omtempoc omovococ onhece,porm.Estetipoparticularde
aventuranac onscinciaa conteceua ntes,e e mseustermosa contecernovamente.

Porm,a percepodouniversoe xteriormudou,portanto,e pareciasere strangeirae partedo


indivduoquea percebeu.

Ento,Deussetornouumaidiaprojetadae xternamente,independentedoindivduo,divorciadoda
natureza.Elesetornoua reflexodoe godesenvolvidodohomem,c omtodoseubrilho,selvageria,
poder,e intenodedomnio.Aa venturafoia ltamentec riativaa pesardasdesvantagensbvias,e

representouuma"evoluo"dec onscinciaquee nriqueceua e xperinciasubjetivadohomem,e


realmentea crescentou sdimensesderealidadea simesma.

Paraserorganizadae fetivamente,porm,a e xperinciainternae e xternatevequea parecerc omo


separada,e ventosdesconectados.Historicamentea sc aractersticasdeDeusmudaramc omooe go
dohomemmudou.Porm,e stasc aractersticasdoe goforama poiadaspormudanasinternas
fortes.

Apropulsooriginaldasc aractersticasinternamentee xternasnaformaodoe gopoderiaser


comparadac omonascimentodee strelasinumerveisume ventodec onseqnciasimensurveis
queseoriginarame mumnvelsubjetivoe dentroderealidadeinterna.

Ento,oe go,nascidodedentro,sempretemqueostentarsuaindependnciae nquantomantma


certezaresmungonadesuaorigeminterna.

Oe gotemeuporsuaposio,a medrontousepelofatodequeistopudessedissolvlonoe u
interiordoquale leveio.Aindaquee mseua parecimentotenhaproporcionadoa oe uinteriorum
novotipodea valiao,umavisodiferentenoa penasdesimesmomasa travsdisto,oe u
interiore rac apazdevislumbrarpossibilidadesdedesenvolvimentodoqualpreviamentenotinha
estadoc iente.

Emseustermos,pelotempodeCristo,oe goe stavaseguroobastantedesuaposiodeformaque


oquadroprojetadodeDeuspoderiac omeara mudar.

Oe uinterior ume stadodec rescimentoc onstante.Aporointernadec adahomem,e nto,


projetoue stec onhecimentoe xternamente.Anecessidade,a necessidadepsicolgicae e spiritual
dase spcies,e xigiua lteraesinteriorese e xterioresdegrandeimportncia.Qualidadesde
compaixoe c ompreensoqueforame nterradasa gorapoderiamvir tona.Elassurgiramno
apenasreservadamente,mase mmassa,somandoummpetonovoe dandoumadireonatural
novac omeandoa c hamartodasa sporesdoe u,c omoe lesec onhecia,juntas.

Assimoc onceitodeDeusc omeoua mudarquandooe goreconheceusuac onfiananarealidade


interna,masodramatevequesertrabalhadodentrodae struturac orrente.OMaometismofoi
basicamentetoviolentoprecisamenteporqueoCristianismofoibasicamentetosuave.Noque
aqueleCristianismonotenhasemisturadoc oma violncia,ouqueoMaometismofosse
destitudodea mor.Masc omoa psiquepassouporseusdesenvolvimentose lutouc onsigomesma,
negandoa lgunssentimentose c aractersticase dando nfasea outros,a ssimosdramasreligiosos
exterioreshistricosrepresentarame seguirame stasa spiraesinternas,lutas,e procuras.

Todoe stemateriala goradadodeveserc onsideradojuntoc omofatodequesobe stes


desenvolvimentoshosa spectose ternose c aractersticasc riativasdeumaforaque inegvele
ntima.Emoutraspalavras,OTudoQuerepresentaa realidadedaqualtodosbrotamos.O
TudoQue,porSuanatureza,transcendetodasa sdimensesdea tividade,c onscincia,ou
realidade,e nquanto umapartedec ada.

Atrsdetodasa sfaceshumaface,c ontudoistonosignificaquea facedec adahomemno


delemesmo.

Odramareligiosoa dicionaldoqualfalei,e mseustermosa indaa vir,representaoutrafasee m


ambososdramas,nointernoe noe xterno,nosquaisoe goe mergentesetornac ientedomuitode
suaherana.Enquantomantmseuprprioe stado,e leserc apazdemuitomaiorc omrcioc om
outrasporesdoe u,e tambmdeoferecera oe uinteriora soportunidadesdec onscinciaqueo
euinteriorqueporsimesmonopdeobter.

Portanto,a sjornadasdosdeusesrepresentama sjornadasdaprpriac onscinciadohomem


projetadase xternamente.Porm,OTudoQuee stdentrodec adatala ventura.Suac onscincia
esuarealidadee stodentrodec adahomeme dentrodosdeusesquee le[ohomem]c riou.

Osdeusesa tingem, c laro,umarealidadepsquica.Noe stoudizendo,portanto,quee lesnoso


reais,mase stoua tc ertopontodefinindoa naturezadarealidadedeles.a tc ertopontoverdade
dizer:"Sejac uidadosoc omosdeusesquevoce scolher,poisvocsreforarouma ooutro".

Tala lianae stabelecec ertosc amposdea trao.Umhomemqueseprendea umdosdeuses


necessariamentee stseprendendograndemente ssuasprpriasprojees.Alguns,e mseus
termos,soc riativos,e a lguns,destrutivose ntretantoosltimosraramentesoreconhecidosc omo
tais.

Oc onceitoa bertodoTudoQue,porm,lhelibertae mgrandepartedesuasprpriasprojees,


epermiteumc ontatomaisvlidoc omoe spritoquee sta trsdarealidadequevocc onhece.

Nestec aptuloe ugostariatambmdemencionarvriosoutrospontospertinentes.

Algunsc ontosa ntigos,quevierama travsdossculos,falamsobrevriosdeusese demniosque


guardamosportes,pora ssimdizer,deoutrosnveisderealidadee e stgiosdec onscincia.
Nveisa straissodispostosnitidamente,numerados,e c ategorizados.

Htestesparapassara ntesdae ntrada.Hrituaisa sereme ncenados.Agora,tudoisto a ltamente


torcido.Qualquertentativaparatorigorosae precisae xpressodarealidadeinteriore stfadada
asera bortada,a ltamentee nganosae ,e mseustermos, svezesperigosapoisvocc riasua
prpriarealidadee a vivedea cordoc omsuasc renasinteriores.Ento,sejac uidadosotambma
respeitodessasc onvicesquevoca ceita.

Deixemeusare stemomentoparanovamentedeclararquenohnenhumdiabooudemnios,
excetoquandovocosc riae msuac rena.Comomencionadoa nteriormente,ose feitosbonse
maussobasicamenteiluses.Emseustermos,todososa tos,a despeitodaa parentenatureza
deles,soumapartedeumbemmaior.Noe stoudizendoqueumbomfinaljustificaoquevoc
considerariac omoumaa om.Enquantovoca indaa ceitarose feitosdebeme mal,e nto
melhorvoce scolherobem.

Estoudizendoistotosimplesquantopossvel.Hc omplicaesprofundassobminhaspalavras,
porm.Osopostosstmvalidadee mseuprpriosistemaderealidade.Elessoumapartede
suassuposiese nraizadase ,a ssim,voctemquelidarc ome lesc omotais.

Porm,e lesrepresentamunidadesprofundasquevocnoe ntende.Suac oncepodebeme mal


resultae mgrandepartedotipodec onscinciaquevoca dotoupresentemente.Vocnopercebe
otodo,maspores.Amentec onscientefocac omumaluzrpida,limitada,masintensa,

percebendoa partirdeumdeterminadoc ampoderealidadea penasc ertos estmulos.Elae nto


renee stese stmulos,formandoa ligaodesimilaridade.Qualquerc oisaquee lanoa ceita
comoumaporoderealidade,e lanopercebe.

Oe feitodosopostosresulta,e nto,deumafaltadepercepo.Jquevoctemqueoperarno
mundoc omoopercebe,e ntoosopostosa pareceroc omoc ondiesdae xistncia.Estes
elementosforamisoladosporc ertarazo,porm.Estese lementose stiveramisoladosporc erta
razo,porm.Voce stsendoe nsinado,e e stsee nsinandoa c ontrolara e nergia,parasetornar
cocriadorc onscientec omoTudoQue,e umdos estgiosdodesenvolvimentooudos
processosdea prendizadoincluilidarc omosopostosc omorealidades.

Emseustermos,a sidiasdebeme maloa judama reconhecera santidadedae xistncia,a


responsabilidadedac onscincia.Asidiasdeopostostambmsonecessariamenteguiasparao
egoe mdesenvolvimento.Oe uinteriorsabebastantebemdaunidadequee xiste.

Emqualquerdeterminadoperodohistrico,umdramareligiosopodee mergirfinalmentec omoa


representaoe xterior,mastambmhavermuitosdramassecundrios,"projees"quenose
desenrolamc ompletamente.Estes,representam, c laro,e ventosprovveis.Qualquerdeles
poderiasubstituirodramae xteriora tual.NotempodeCristohaviamuitosdesempenhosa ssim,
comomuitaspersonalidadessentiriama foradarealidadeinternae reagirama e la.

Emoutraspalavras,haviaCristosprovveisvivendoe mseustermosnaqueletempo.Porvrias
razesquenomencionareia qui,e stasprojeesnorefletirame ventosinternosfielmenteo
bastante.Porm,haviaumnmerodehomensnamesma reageral,fisicamente,querespondeua o
climapsquicointeriorsentiusobresimesmosa a traoe responsabilidadedoherireligioso.

Algunsdesteshomenstambmforamtingidos,tambmpegosnotormentoe fervordoperodopara
see levaremsuficientementesobreisto.Asc ulturasosusaram.Elesnopuderamusara svrias
culturasc omolanadoras[apartirdoc ho]paraa sidiasnovas.Aoc ontrrio,e lesficaram
perdidosnahistriadostempos.

Algunsc ontinuaramseguindoomesmopadroa ssumidopeloCristo,e xecutaramfeitospsquicose


curas,tiveramgruposdeseguidores,e a indanoforamc apazdemantera quelefocopoderosoda
atenopsquicaquee ratonecessria.

ODeusdeRetido,a ssimc hamado,e raumapessoatal,masnaturezasuperz elosaomanteve


seguro.Arigidezdelepreveniua e spontaneidadenecessriaparaqualquerverdadeiragrande
liberaoreligiosa.Elec aiu,a oc ontrrio,naa rmadilhadoprovincianismo.See letivesse
executadoopapelpossvel,e lepoderiatersidodebenefcioparaPaulo.Elee rauma
personalidadeprovveldaporodePaulodae ntidadedoCristo[comosentidodequeDeuse ra
umaporodae ntidadeprovvelquePaulotinhac omoprpriaporopararepresentaroCristo
interno].

Esteshomensnaturalmentee ntendiamsuaspartesnestedramae tambmsuasposiesno


TudoQue.Elese ramtodosa ltamentec larividentese telepticos,dadosa visese a e scutar
vozes.

Emseussonhos,e lese stavame mc ontato.ConscientementePauloselembroudemuitosdestes

sonhos,a tquesesentiuprocuradopeloCristo.Porc ausadeumasriedesonhosrecorrentes


Pauloperseguiuosc ristos.ElesentiaqueCristoe raumtipodediaboqueoprocuravanossonhos
dele[dePaulo].

Emumnvelinconsciente,porm,e lesabiaosignificadodossonhos,e sua"converso", c laro,


foia penasume ventofsicoseguindoumae xperinciainterior.

JooBatista,Cristoe Pauloe stavamtodosc onectadosnoe stadodesonho,e Jooe stavabem


cientedae xistnciadeCristoa ntesdeCristonascer.

Pauloprecisavadaforae gotistamaisforteporc ausadeseusdeveresparticulares.Elee stava


muitomenosc ientec onscientementedeseupapelpore starazo.Oc onhecimentointerior, c laro,
explodiunae xperinciadac onversofsica.

CAPTULO21
Umadeuse umaintroduo:AspectosdaPersonalidadeMultidimensionalc omovistoatravs
deminhaprpriae xperincia.

NotempohistricodeCristo,e ue raumhomemc hamadoMillenius,e mRoma.Naquelavida,


minhaocupaoprincipale raa deumc omerciante,mase ue raumc avalheiroa ltamentec urioso,e
minhasviagensmederama cessoa muitosgruposdiferentesdepessoas.

Fisicamentee ue raredondoe robusto,noc ompletamentepatrcioe mmeuporte,e c om


determinadodesleixoe mmeuvestir.Tnhamosumtipoderapfeitodeumc ertotipodepalha.Eu
usavaistoc onstantemente,derramandofreqentementeumpoucoe mminharoupa[roupo].

Minhac asaficavanapartemaisocupada,nonoroestedac idade,e xatamentea lmdoquevoc


chamariaoc oraodac idade.Entreminhasmercadorias,e uvendiasinosparaburros.Istopode
nosoarc omoumprodutomuitograndiosoe ,a indaa ssim,famliasnasfazendasforadeRomaos
achavama ltamenteteis.Cadaumtinhaumsome special,e umafamliapoderiadizerpelosom
dosinoquale raseuprprioburronomeiodeinumerveissimilares.

Burrostambme ramusadose mmuitosnegciosdentrodaprpriaRomac omoc arregadoresde


fardo,particularmentenasocupaesmaisbaixas.Onmerodesinos,osomparticulardeles,a t
mesmoa sc ores,tudotinhaumsignificado.Notumultodac idadeossinosparticularespoderiam
serreconhecidos,e nto,pelopobree pelose scravosquee speravamparac omprarprodutos
freqentementea limentosmurchosdosc arrosc arregados.

Ossinose ramsumapequenaporodemeunegcioquesetratavae mgrandepartedetecidose


tinturas[paratecidos],mase lesmefascinavam.Porc ausademeuinteressenelesfizmuitomais
viagensparaa z onarurale regiodoquequalquerhomemprudentedeveria.Ossinossetornaram
meupassatempo.Minhac uriosidademelevoua viajar procuradetiposdiferentesdesinos,e me
conduziua oc ontatoc ommuitaspessoasque,c asoc ontrrio,e unoteriae ncontrado.

Emborae unofosseletrado,e ue raa stutoe tinhaumamentevivaz.Sinose speciais,descobri,


eramusadosporvriasseitasdejudeus,a mbosdentroe foradeRoma.Emborae ufosseum
romanoe umc idado,minhac idadaniasignificavapouco,e xcetodemeproporcionarsegurana

mnimaquandoe ufaziameuc aminhodirio,e e mmeunegcioe ncontreitantomuitosjudeus


quantoromanos.Socialmentee unoe ramuitodistantedeles.

Osromanosnotinhamnenhumaidiac larasobreonmerodejudeuse mRomanaqueletempo.


Elesjulgavamporc onjeturas.Ossinosnosburrospertencentesa osZelotestinhamsobree leso
smbolodeumolho.Elese ntravamsecretamentenac idade,e scondendosetantodosoutrosjudeus
quantodosromanos.Elese rambonspechincheirose freqentementemeprivavamdemaisdoque
eumereciaperder.

AprendisobreoDeusdaRetidoa travsdeumprimodele,nomeadoSheraba,quee ra,to


claramentequantopudee ntendernaocasio,uma ssassino"sagrado".Elee stavabbadonanoite
emquefaleic ome lee mumquiosquefedidoforadeJerusalm.Foie lequemmec ontousobreo
smbolodoolho.Eletambmmefalouqueohomem,Cristo,foiseqestradopelosEssnios.No
acrediteinele.Nemnaocasioe mquee lemec ontou,e unosabiaquemCristoe ra.

Naocasioe mqueCristoviveu,Suae xistnciae rac onhecidademuitopoucos,falando


comparativamente.Colocandoa bruptamente(ec ombomhumor)e usabiaquea lgumtinhaa bola,
masnotinhac ertezasobrea pessoa.Eme stadosdesonho,a situaofinalmentesetornou
conhecidaparamime paramuitosoutros.

Emgeral,osc ristosnoqueriamromanosc onvertidos.Miastardefuiumdestese porc ausade


minhanacionalidadenuncafuia creditado.Minhapartenaqueledramae rasimplesmenteme
familiarizarc omsuafundaofsicaserumparticipante,pormpequeno,naquelae ra.

Muitoposteriormentee mseustermos,e uterminariac omoumpapamenornoterceirosculo,


encontrandonovamentea lgunsdaquelesquetinhac onhecidoe ,sevocmeperdoarumanota
humorstica,maisumavezfamiliarc omosomdesinos.

No meupropsitoe ntrare mminhase xistnciaspassadase mqualquergrandedetalhe,mas


uslasparafazerc ertasobservaes.Emprimeirolugar,fuimuitasvezeshomeme mulher,e
imergie mvriasocupaes,massemprec oma idiadea prenderdeformaquepudessee nsinar.
Tiveumhistricofirmedee xistnciafsica,portanto,c omoumprrequisitoparameu trabalho
atual.

Noa tueinopapeldequalquerpersonalidademuitoimportante,denotahistrica,masmetornei
experientenosdetalhesa gradveise ntimosdavidadiria,nalutanormalparaa realizao,na
necessidadedoa mor.Aprendioa nseioindescritveldepaiparafilho,filhoparapai,maridopara
esposa,e sposaparamarido,e c aiimpetuosamentenasteiasntimasdasrelaeshumanas.Antes
desuaidiadehistria,e ue raumLumnian,e depoisnascinaAtlntida.

Usandosuarefernciahistrica,volteinotempodohomemdasc avernas,operandoc omoum


Orador.Agora,semprefuiumOrador,a despeitodeminhaocupaofsica.Fuiumc omerciante
detemperosnaDinamarca,ondec onheciRuburte Joseph.Emvriasvidasfuinegroumavez,
noquea gora c hamadodeEtipia,e umaveznaTurquia.

Minhasvidasc omomongesseguiramminhae xperinciac omopapa,e e mumadestas,fuiuma


vtimadainquisioe spanhola.Minhae xperinciae mvidasfemininasvarioudeumasolteirona
holandesac omuma umac ortesnotempodoDavibblico,paravriase xistnciasc omouma

humildemedec rianas.

Agora,quandoc omeceia c ontatarRuburte Joseph,e scondidelesofatodeminhasnumerosas


vidas.Ruburt,e mparticular,noa ceitavaa reencarnao,e a idiadetaise xperinciasdevida
mltiplasseriaa ltamentee scandalosaparae le.

Ostempos,nomese dadosnosotoimportantesquantoa se xperincias,e e lassomuito


numerosasparalistara qui.Porm,c uidareidistoe ma lgummomentoe mquee stase stiverem
completamentedisponveis.Algumasforamdadasnassessesdac lassedeRuburt,e a lgumas,
emborapoucas,a pareceramnoprprioMaterialSeth.

Emumlivrosobrereencarnao,e speroterc adaumademinhaspersonalidadesprviasfalando


porsimesmas,poise lasdevemc ontarsuasprpriashistrias.Ento,vocdevee ntenderque
essaspersonalidadesa indae xisteme soindependentes.Emboraoquee usejaumavezpareceu
estarc ontidonestaspersonalidades,fuia penasa sementeparae las.Emseustermos,possome
lembrardequemfuie mtermosmaisa mplos,porm,e staspersonalidadesdeviamfalarporsi
mesmas.

Talvezvocvejaumaa nalogiaa quiquandoc omparara situaoc oma regressode pocassoba


hipnose.Essaspersonalidadesnoe stotrancadasdentrodoquesou,porm.Elasprogrediramde
acordoc omoprpriomodo.Elasnoe stonegadas.Emmeustermos,e lasc oexistemc omigo,
mase moutrac amadaderealidade.

Emvriasvidase ue stavac onscientementec ientedeminhas"existnciaspassadas."Umavez,


comoummonge,mea cheic opiandoummanuscritoquee utinhae scritoe moutravida.

Freqentementefuidadoa oa more me xcesso,e opossui.Duasvezes,morridefome.Sempre


acheiminhasmortesa ltamentee ducativase mseustermos,depois.Semprefoiumalioe ntre
vidas,localizarospensamentose e ventosque conduzirama umdeterminadofalecimento.

Nenhumademinhasmortesmepegoudesurpresa.Eusentiaduranteoprocesso,a inevitabilidade,
oreconhecimento,a tmesmoumsensodefamiliaridade: Claro,e stamorteparticular minhae
denenhumoutro.Ea ceiteia tmesmoa sc ircunstnciasmaise stranhas,sentindoquaseuma
espciedeperfeio.Avidanopoderiaserterminadac orretamentesema morte.

Humgrandesensodehumildadee ,a inda,umgrandesensodee xaltaoquandooe uinterior


sentesualiberdadequandoa mortea contece.Todasa sminhasmortesforamoc omplementode
minhasvidas,nissopareciaa mimquenopoderiaseroc ontrrio.

See ue scolher,e mseustermos,e upossoreviverqualquerporodessase xistncias,mase ssas


personalidadesseguema seusprpriosc aminhos.

Emumnvelsubjetivo,a gic omoprofessore Oradore mc adademinhasvidas.Ema lgumaspoucas


existnciasa ltamenteintuitivase ue stivec ientedestefato.Vocnoe ntende,c omoa inda[no
entende]a a ltaimportnciadoladoinferiordac onscincia.Aoladodeseupapelobjetivoe mc ada
vida,seusdesafiosreencarnacionaistambme nvolvemseuse stadosdesonho,ritmosde
criatividadequeflueme vazamsobomundodirioquevocc onhece.Assim,metorneia ltamente
versadonestemodoc omoumOradore umprofessore mvriasvidasqueforame xternamente

desinteressantesporc ontraste.

Minhainfluncia,trabalho,e preocupaoe mtaisc asose rammuitomaisvastosdoqueminhas


tranqilasprocurasobjetivas.Doulhee stainformaoe sperandoa judloa e ntendera verdadeira
naturezadesuaprpriarealidade.Minhase xistnciasreencarnacionaisnodefinemoquesou,
porm,nema ssuasdefinemvoc.

Aa lmasec onhece,e noe stc onfusaportermosoudefinies.Mostrandolhea naturezade


minhaprpriarealidade,e sperolhee nsinara naturezadasuaprpria.

Vocnoe stligadoa qualquerc ategoriaou ngulodee xistncia.Suarealidadenopodeser


medidamaisquea minha.Esperoilustrara funodac onscinciae personalidadee screvendoe ste
livroe a mpliarseusc onceitos.

Agora,c omeceilhefalandoquee ue stavaditandoe stematerialpeloa mparodeumamulherpor


queme ue rabastantea feioado.Deixemelhefalara goraquehoutrasrealidadese nvolvidas.

Ospargrafosseguintesseroe scritosporoutrapersonalidadequepermanecerelativamentena
mesmaposioquee uquandomedirijo mulhera travsdequema gorae stoufalando.

Nssomosa svozesquefalamsema sprpriaslnguas.Nssomosfontesdaquelae nergiadaqual


vocvem.Nssomososc riadores,c ontudotambmfomosc riados.Nssemeamosseuuniverso
comovocsemeieoutrasrealidades.

Nsnoe xistimose mseustermoshistricos,nemc onhecemose xistnciafsica.Nossaa legria


crioua e xaltaodaqualseumundovem.Nossae xistncia talquea c omunicaodeveserfeita
atravsdeoutrosparavoc.

Smbolosverbaisnotmnenhumsignificadoparans.Nossae xperinciano traduzvel.Ns


esperamosquenossaintenoseja.Navastae xtensoinfinitadac onscincia,tudo possvel.H
significandoe mc adapensamento.Nspercebemosseuspensamentosc omoluzes.Elesformam
padres.

Porc ausadasdificuldadesdec omunicao, quaseimpossvelparanse xplicarmosnossa


realidade.Ssaibaquense xistimos.Nse nviamosvitalidadeimensurvela voc,e a poiamos
todasa se struturasdec onscinciac oma squaisvoce stfamiliarizado.Vocnuncae sts.Ns
sempree nviamosose missriosa vocsquee ntendemsuasnecessidades.Emboravocnonos
conhea,nsoa preciamos[afrasetambmc ompreendeosentido nsc uidamosdevocs].

Seth umpontoe mminhareferncia,e mnossareferncia.Ele umaporoa ntigadens.Ns


estamosseparados,masunidos.Oe spritosempreformaa c arne.

Nsc ontinuaremos.Htiposdec onscinciaquenopodemserdecifradase mtermosfsicos.A


"personalidade"queoriginouospargrafosvocleuhpouco nica.

Comomencionado,homesmotipodec onexoe ntrea quelapersonalidadee e umesmoc omouma


quee xistee ntreRuburte e umesmo.Mase mseustermos,SethDois bastantedivorciadode
minharealidadedoquesoudadeRuburt.VocpodeimaginarSethDoisc omoumaporofutura

demim,sevocprefere,ea indamuitomaise ste nvolvido.

Eumesmoe stouusandotermossimplesa quiparatentarfazere stasidiasmaisc laras.Emum


estadodetranse,Ruburtpodemec ontatar.Emume stadodea lgunsmodossimilara umtranse,
possoc ontatarSethDois.Nse stamosrelacionadosdemodosbastantedifceisdee xplicar,unidos
emteiasdec onscincia.Minharealidadeinclui,e nto,noa penasidentidadesreencarnacionais,
mastambmoutrasgestaltsdeserquenotmnecessariamentenenhumac onexofsica.

Omesmosea plicaa c adaleitordestelivro.Aa lma ilimitada,e nto.No umsistema


espiritualoupsquico.Tenteilhemostrarquea a lmano umac oisaseparada, partedevoc.
Elanoe stmaisdivorciadadevocdoqueDEUSe st.

Nohnenhumanecessidadedec riarumdeusseparado,quee xistaforadeseuuniversoe


separlodisto[doUniverso],nemhnenhumanecessidadedepensarnaa lmac omoa lguma
entidadedistante.Deus,ouOTodoQue, intimamenteumapartedevoc. Suae nergia
formasuaidentidade,e suaa lma umapartedevocdamesmamaneira.

Minhasprpriaspersonalidadesreencarnacionais,e usprovveis,e a tmesmoSethDoise xistem


emmima gora,c omoe ue xistoneles.Emseustermos,SethDois maisa vanado.Emseus
termos,e le mais[como]ume strangeiro[alien],jquee lenopoderelacionarsec omsua
existnciafsicac omofaoporc ausademeuhistriconela.

Ainda,minhae xperinciae nriqueceSethDois,e a se xperinciasdelemee nriquecem e xtenso


quepossopercebere traduzilasparameuprpriouso.Damesmamaneira,a personalidadede
Ruburt a mpliadapelarelaoc omigo,e e utambmganhoa travsdae xperincia,a tmesmo
comoomelhordosprofessoresa prendedec adadimensodea tividade.

Emtermosmaisa mplos,minhaa lmaincluiminhaspersonalidadesreencarnacionais,SethDoise


ose usprovveis.Estoutoc ientedemeuse usprovveis,incidentemente,c omoe stoudeminhas
existnciasreencarnacionais.Seuc onceitode[para]a lma simplesmentelimitado.

Realmentenoe stoufalandoe mtermosdegruposdea lmas,e mborae stainterpretaotambm


possaserfeita.

Cada"parte"daa lmac ontmotodoumc onceitoque,e stouseguro,oa ssustar.Quandovocse


tornarmaisc ientedesuaprpriarealidadesubjetiva,vocir,portanto,setornarfamiliarc om
grandesporesdesuaprpriaa lma.Quandovocpensanaa lmac omoumsistemafechado,voc
apercebec omotal,e sefechadoc onhecimentodesua[daa lma]maiorc riatividadee
caractersticas.

SethDoisrepresentaoquee umetornarei,a tc ertoponto,e e mseustermos,c ontudoquandoe u


metornaroquee le ,e lesera lgodiferente.Agora,nosmesmostermos,a penas,Ruburtpodese
tornaroquesou,mase ntoe usereia lgobastantediferente.

Cadaumdevocse ste nvolvidonomesmotipoderelacionamentos,e stejac ienteounodeles.


Emboralhepareaquee xistnciasreencarnacionaise nvolveme ventospassadose futuros,e las
existemparalelamenteoua djacentemente suaprpriavidapresentee []c onscincia.Outros
aspectosdesuaidentidademaiore xistem,falandorelativamente,sobreoua oredordestas.


Asrespostasparaa naturezadarealidade,oc onhecimentontimodoTudoQuequevoc
procura,e ste msuae xperinciapresente[dentrodela].Elanosere ncontradaforadevocs
mesmos,masa travsdeumajornadainteriorparasimesmo,a travsdesimesmoe a travsdo
mundoquevocc onhece.

Umaveze ufuiumamec omdozefilhos.Ignorantee mtermosdee ducao,longedeserbonita,


particularmentenosa nosposteriores,c omumtemperamentoselvageme devozrouca.Istofoia o
redordeJerusalm,nosextosculo.Asc rianastinhammuitospais.Fizmeumelhorpara
provlos.

Meunomee raMarshaba.Vivamosondequerquepudssemos,a gachandoe me ntradase ,


finalmente,todosmendigando.Contudo,naquelae xistncia,a vidafsicatinhaumc ontraste,uma
agudezmaiordoquequalquerquee utinhac onhecido.

Umac rostadepoe ramaisdeliciosaparamimdoquequalquerpedaodebolo,e mborabem


glaado,quejpudessetere xistidonasvidasa nteriores.

Quandomeusfilhosriame ue radominadapelodeleitee ,a pesardenossasprivaes,c adamanh


eraumasurpresatriunfanteporquensnotnhamosmorridoe mnossosono,pornotermos
sucumbido fome.Escolhia quelavidadeliberadamente,c omoc adaumdevocse scolhec ada
umadassuas,e fizissoporqueminhasvidasprviastinhammedeixadomuitoe ntediado.Tambm
fuimuitoa lmofadado[mimado].Eujnofocavac omc laridadenasdelciasfsicas
verdadeiramentee spetacularese nase xperinciasquea terrapodeprover.

Emborae ugritassec omminhasc rianase svezesgriteic omraivac ontraose lementos,e ufui


golpeadopelamagnificnciadae xistncia,e a prendimaissobrea verdadeirae spiritualidadedo
quejfizc omoummonge.Istonosignificaquea pobrezac onduz verdade,ouqueosofrimento
sejabomparaa a lma.Muitosquepartilharamdestasc ondiesc omigoa prenderampouco.Isto
significaquec adaumdevocse scolhee ssasc ondiesdevidaquetempara[em]seuprprio
propsito,sabendoa olongodotempoonderepousamsuasfraquezase foras.

Nagestaltdeminhapersonalidade,c omo,e mseustermos,e uvivimaistardevidasmaisricas,


aquelamulhere stavavivanovamentee mmimc omo,pore xemplo,a c rianae stvivanoa dulto,
ec heiadegratidoc omparadaa c ircunstnciasposteriores se xistnciasiniciais.Elame
impulsionoua usarmelhorminhasvantagens.

Assimc omvoc,e mumaa mplaforma,suasvriase xistnciasreencarnacionaisc oacontecem.


Usandoa a nalogiadaidadea dultanovamente,a indaa ssim,deoutramaneira,e lajodeixou,foi
embora partedevoc,c omosefossea penasuma dultonoquala c riana sefundiu.Assim,a s
pessoasquee utenhosidoforame mborae mseusprpriosc aminhos,c ontudoa indasoumaparte
demime ,e u,delas.

EstouvivonamemriadeSethDois,c omoume ua partirdoquale lebrota.Contudooe uquesou


agorano oe ua partirdoquale lebrota.Apenassuasidiasrgidasdetempoe c onscincia
fazeme stasdeclaraesparecere stranhasa vocpoisnumc ontextomaisa mplo,novamente,
possomelembrardeSethDois.Todase stasc onexes,portanto,e stoa bertas.Todosose ventos
psicolgicosa fetamtodososoutros.


Todasa se xistnciase c onscinciase stoe ntrelaadas.Apenasquandovocpensanaa lmac omo
algodiferente,separadoe ,e nto,fechado,voc c onduzidoa c onsiderarumdeusseparadouma
personalidadequeparecee star partedac riao.

OTodoQue umapartedac riao,masmaisdoquea c riao .Hpirmidesdegestaltsdo


serimpossveisdedescrever,c ujac onscinciaincluic onhecimentoe e xperinciadoquepareceria
serparavocumvastonmerodeoutrasrealidades.Nostermose mquee stoufalandoparaseu
beneficio,opresentedelas,pore xemplo,podeincluira vidae a mortedeseuplanetae mum
momentodo tempodelas.Ae xistnciadeSethDoise stnasfranjase xternasdeumadastais
galxiasdec onscincia[conscincias].

QuandoSethDoisfala,Ruburtinicialmentee stc ientedoseguinte:Ac onscinciadelepuxapara


cima,seguindoumc aminhopsquicointerno,umfunile nergizado,a tquebastantesimplesmente
nopodeira lm.Parae leparecee ntoquea c onscinciadelesaiforadoc orpoa travsdeuma
pirmideinvisvelquesea brenotopoe sticandosenoe spao.

Aquie leparecee stabelecerc ontatoc omsmbolosimpessoaisc ujamensagem dea lguma


maneiratraduzidaa utomaticamentee mpalavras.Aquelepontonaverdaderepresentauma
urdidurae mdimenses,umlugare ntresistemasquetmmaisa verc ome nergiae a realidade
psicolgicadoquec omoe spao,poisoe spao semsentido.

Euquasesempree stoupresentenestasocasiesc omoumtradutor.Meuc onhecimentodea mbas


asrealidades necessrioparaa c omunicao.

SethDoise stfamiliarizadoc omumjogodesmbolose significadosinteiramentediferentes,de


formaque,nestec aso,duastraduese stosendodadasumapormime outraporRuburt.

Esperanosamente,c ertosc onceitosseroe ntreguesdessamaneira,quenopoderiamser


entreguessenofossea ssim.Estesmatizesderealidadee e xperincia,e stasmensagensdeum
sistemaparaoutro,a contecemc ontinuamentedevriosmodos,e mergindoe mseumundosobum
disfarceououtroc omoinspiraodemuitostipos.Vocse stosendoa judados,e moutras
palavras.

Voctambme stusandosuasprpriashabilidades,porm,poissuasprpriasc aractersticase m


grandepartedeterminama quantiadea judaquevocrecebe.Osimbolismoa parentea Ruburt,
quandoSethDoisfala,funcionabem,masoe xterno tambminterno,e a ssima c onscinciaviaja
tolongeinternamentec omoparecea e leviajare xternamente.

Taisc ontatose c onhecimentoe stodisponveisa c adaindivduo.OTudoQuefalac omtodosa s


Suaspartes,noc omsons,trompetese fanfarrasdonada,masc omunicaSuamensagema travs
dasc oisasdasa lmasviventesdec adac onscincia.

Vocnoe stpredestinadoa sedissolvernoTudoQue.Osa spectosdesuapersonalidadec omo


vocosc onheceseroretidos.OTudoQue oc riadordaindividualidade,noosmeiosdesua
destruio.

Minhasprpriaspersonalidades"prvias"noe stodissolvidase mmimmaisdoquesuas

personalidades passadas.Todase stovivase vitais.Todasseguemseusprpriosc aminhos.Suas


personalidades futurassotoreaisquantoa ssuaspassadas.Apsumpouco,issonoo
interessar.Foradae struturareencarnacional,nohmortec omovocpensa.

Porm,meuprprioquadroderefernciano maisfocadoe mminhase xistncias


reencarnacionais.Vireiminhaa tenoparaoutrasdirees.

Jquetodasa svidassosimultneas,todoa contecimentodeumavez,e ntoqualquerseparao


psicolgica.Existoc omosoue nquantominhasvidasreencarnacionaise mseustermosa inda
existem.Contudo,a gora,noe stouinteressadonelas,masponhominhac oncentraoe moutras
reasdea tividade.

Apersonalidademudadentroouforadeumc orpo,a ssimvocmudardepoisdamortec omomuda


antesdela.Nestestermos, ridculoinsistire mpermanecerc omovoc a gora,a psa morte.o
mesmoqueumac rianadizendo Vouc rescer,masnuncavoumudara sidiasquetenhoa gora.
Asqualidadesmultidimensionaisdapsiquepermitemistoparae xperinciaumreinoinfinitode
dimenses.Experinciase mumadimenso,denenhummodonegaa e xistnciae moutra.

Voctemtentadoa pertara a lmae mc onceitosc ompactosdanaturezadae xistncia,fazendoa


seguirsuasc onviceslimitadas.Aportaparaa a lmae sta berta,e c onduza todasa sdimenses
dee xperincia.

Porm,sevocpensaqueoe u,c omovococ onhece, ofimoua somadesimesmo,e ntovoc


tambmimaginasuaa lmac omosendoumae ntidadelimitada,ligadaporsuas[daa lma]presentes
aventurase mumanicavida,a serjulgadaa dequadamentea psa mortedodesempenhodea lguns
poucosa nosirrisrios.Demuitosmodose ste umc onceitoc onfortvel,e mbora,paraa lguns,isso
possaserbastantea medrontadorc omsuasc onotaesdedanaoe terna.muitomaisa gradvel,
portanto,seiludire mrelaoa osricosornamentosquee stonoc oraodadivinac riatividade.A
almapermanecedentroe foradotecidodavidafsicac omovoca c onhece.Vocnoe st
separadodosa nimaise dorestodae xistnciae mvirtudedepossuirumac onscinciainterior
eterna.Talc onscinciae stpresentee mtodososseresvivose e mtodasa sformas.

Intituleie stec aptulo UmAdeuse umaIntroduo.Oa deus meuprprio,jquea gorae stou


finalizandoe stelivro.

Aintroduosea plicaa c adaleitor,poise speroquea goravocsejac apazdesee ncontrarfacea


face,c omumac ompreensomaiordequeme oquevoc .

Gostaria,e nto,dea presentarvoca vocmesmo.

Vocnosea charc orrendodeprofessora professor,delivroa livro.Vocnosec onhecer


seguindoqualquermtodoparticulare specializadodemeditao.Apenasolhandoquietamenteo
euquevocc onhece,suaprpriarealidadepodersere xperienciada,c oma quelasc onexesque
existeme ntreoe upresenteouimediatoe a identidadeinteriorque multidimensional.

Devehaverumavontade,umaa quiescncia,umdesejo.Sevocnoreservarotempopara
examinarseusprpriose stadossubjetivos,e ntovocnopodereclamarsemuitasrespostas
parecemiludilo.Vocnopodelanarofardodaprovasobreoutro,oue sperarqueumhomemou

professorprovema voca validadedesuaprpriae xistncia.Talprocedimento e ntretecidopara


lhec onduzira umaa rmadilhaa psoutra.

Enquantovocsesentalendoe sselivro,a se ntradasinternase stoa bertas.Vocstemque


experienciaromomentoc omovococ onhecetoc ompletamentequantopossveljquee le
existefisicamentenoc modo[dentrodoc modoondevoce st],oulforanasruasdac idadena
qualvocmora.Imaginea e xperinciapresentee mummomentodotemposobreoglobo,e nto
tentea preciara e xperinciasubjetivadesimesmo,quee xistenomomentoe ,a indaa ssim,e scapa
delee istomultiplicadoporc adaindivduovivo.

Estee xercciosozinhoa brirsuaspercepes,a umentarsuac onscinciae a utomaticamente


ampliarsuaa preciaodesuaprprianatureza.

O"voc"que c apazdetale xpansodevesermaisc riativoe a personalidade,multidimensional,


[do]quevocimaginoua nteriormente.Muitosdospequenose xercciossugeridosc edidos
anteriormentenolivrotambmoa judaroa sertornarfamiliarizadoc omsuaprpriarealidade,lhe
daroe xperinciadiretac oma naturezadesuaprpriaa lmaoue ntidade,e oc olocare mc ontato
coma quelasporesdeseuser,dasquaissuaprpriavitalidadebrota.Vocpode,ouno,terseus
prpriose ncontrosc ome usreencarnacionaispassadosoue usprovveis.Vocpode,ouno,se
pegarnoa todemudarnveisdac onscincia.

Porm,c ertamentea maioriademeusleitorestersucessoc oma lgunsdose xercciossugeridos.


Elesnosodifceise e stodentrodasc apacidadesdetodos.

Porm,c adaleitordevedeummodooudeoutrosentirsuaprpriavitalidadedeumamaneira
bastantenovaparae le,e e ncontrara venidasdee xpansosea brindoe msimesmo, squaisa ntes
nopercebia.Amesmanaturezadestelivro,omtododesuac riaoe e ntrega,e msimesmos,
deveriamsinalizarc laramenteofatodequea personalidadehumanatemmuitomaishabilidades
doquea snormalmentedesignadasa e la.Pora goravocdeveriae ntenderquetodasa s
personalidadesnoe stomaterializadasfisicamente.Comoe sselivrofoic oncebidoe e scritopor
umapersonalidadenofsicae ,e nto,feitofsico,a ssimc adaumdevocstema cessoa grandes
habilidadese mtodosdec omunicaodoqueosusualmentea ceitos.

Eue speroque,deummodooutro,e stemeulivrotenhaservidoparadara c adaumdevocsuma


introduo identidadeinteriormultidimensionalque suaprpria.

FIM

Seth

PorJaneRoberts

SethSpeaks

Traduo:LucieneLima,SoPaulo,SP,Brasil