DISEOS DE INVESTIGACIN Y ANLISIS DE DATOS

TEMA N 5 DISEOS DE MS DE DOS GRUPOS

INDEPENDIENTES
ANLISIS DE VARIANZA UNIFACTORIAL
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
(ANOVA ANVAR)

ANLISIS

DE

VARIANZA

El diseo de ms de dos grupos tiene por objeto estudiar la influencia de ms

de dos valores de la variable independiente sobre la variable
dependiente y, por tanto, tiene ms posibilidades de establecer la relacin
precisa entre ellas. Una de las caractersticas ms importantes del diseo de
experimentos es la aleatoriedad: eleccin de un grupo (muestra) y su
distribucin en tres o ms grupos de forma aleatoria.
El Anlisis de Varianza se fundamenta en el estudio de estas variabilidades. La
varianza general o comn se divide en: varianza intergrupos (atribuible a
los distintos niveles del factor estudiado) y varianza intragrupos (atribuible al
error experimental). Al comparar ambas varianzas obtenemos la aceptacin o
rechazo de la hiptesis nula (que consiste en afirmar que no existe diferencia
entre las medias de los distintos grupos)
TERMINOLOGA:
Factores = Variables Independientes que se estudian.
Niveles = Categoras en que dividimos los factores.
Efectos Fijos = Slo nos interesan unos niveles concretos, los establecidos.
Efectos Aleatorios = los niveles actan como una muestra y las conclusiones se
pueden generalizar.
Modelo Equilibrado = igual nmero de sujetos en los grupos.
Modelo no Equilibrado = distinto nmero de sujetos en los grupos.

ANLISIS DE VARIANZA (ANOVA)

MUESTRAS INDEPENDIENTES
GRUPOS COMPLETAMENTE ALEATORIZADOS
ANOVA UNIFACTORIAL

ANOVA BIFACTORIAL: EFECTOS

1

(EFECTOS
FIJOS
ALEATORIOS)

DISEOS
CON MS
DE DOS
GRUPOS

SUPUEST
OS

PRINCIPALES / DE INTERACCIN /
SIMPLES

MUESTRAS RELACIONADAS
ANOVA UN FACTOR INTRASUJETO (GRUPOS CON MEDIDAS
REPETIDAS)

Normalidad de las distribuciones: Las muestras o grupos

a comparar proceden de poblaciones que se distribuyen
normalmente Pruebas de Bondad de Ajuste (Lilliefors,
Kolmogorov-Smirnov, Chi-Cuadrado X2 de Pearson)
Independencia de las observaciones: Las muestras o
grupos han sido obtenidos de forma aleatoria (las muestras y
las observaciones deben ser independientes) Test de
rachas.
Homogeneidad de las varianzas (homocedasticidad):
Los grupos a comparar deben proceder de poblaciones cuyas
varianzas no difieran de forma significativa Test de
Cochran (modelos equilibrados)
y Test de Bartlett
(modelos no equilibrados) y Test de Levene.

Prueba F del ANOVA (prueba general o prueba mnibus) El Numerador del

estadstico de contraste contiene la Varianza de error + Efecto real de la VI. El
Denominador contiene la Varianza de error. Por tanto, cuanto menor es el efecto
real de la VI ms se acerca el cociente a uno (Tablas Snedecor Fisher)

ANOVA UNIFACTORIAL (EFECTOS FIJOS)

MODELO Yij = + ij + ij // Cualquier puntuacin (Y) tiene tres
componentes: () que es la media de la poblacin; () el nivel en que se
encuentra, comn a todos los componentes adscritos a ese nivel; () el error
experimental o factores no controlados en el experimento (se asume que es una
variable aleatoria distribuida segn N (0, ).
Ejemplo Y17 = puntuacin del sujeto 7 del grupo 1.
TERMINOLOGA ESTADSTICA

Yij

Es la puntuacin del sujeto j en el nivel i.

A1 ; A2 ;...

Es un elemento comn a todos los sujetos experimentales sometidos a un

mismo nivel.
n1 ; n2 ;...

Es el nmero de sujetos u observaciones en cada nivel.

Es el nmero total de sujetos.

Y A1 ; Y A2 ;...

Es la media aritmtica de cada nivel.

YT

Es la media aritmtica total, o media de todas las puntuaciones.

HIPTESIS Efectos fijos (sobre las medias poblacionales) // Efectos

aleatorios (sobre las varianzas cuando son = 0, las medias son iguales).
EFECTOS FIJOS
H0: 1 = 2 = 3 = = i
H1 : 1 2 3 i
al menos para una i

EFECTOS ALEATORIOS
H0: 2B = 0
H1: 2B 0
Clculo similar

CLCULOS (SISTEMA DE NOTACIN PROPUESTO POR KEPPEL)

TABLA DEL ANOVA

FUENTE DE
VARIACIN
ENTRE
NIVELES
INTER
DENTRO DE
LOS NIVELES
INTRA
TOTAL

TABLA ANOVA UNIFACTORIAL

SUMAS
GRADOS DE
MEDIAS
ESTADSTICO
CUADRTICA
LIBERTAD
CUADRTICAS DE CONTRASTE
S
SC INTER
a1
MC INTER
SCA
N de grupos o
(SC A) / (a
MC A
niveles menos 1)
F = --------------1
MC S/A
SC INTRA
Na
MC INTRA
SCS/A
N de sujetos (SC S/A) / (N
menos N de
a)
grupos
SC TOTAL
N1
F con (a 1) y (N a) gl.
N de sujetos El nivel de significacin ()
menos 1
siempre se acumula a la derecha

CLCULOS Se cumple [SC

= SC INTER + SC INTRA] y G. Libertad: [N 1 =

(I 1) + (N I)]
Para calcular la F terica siempre se utiliza un contraste unilateral
derecho
TOTAL

COMPARACIONES MLTIPLES
Permiten obtener informacin sobre las diferencias entre los distintos tratamientos
considerados uno a uno. El objetivo de las comparaciones mltiples es reducir
la cantidad de Error Tipo I () que cometeramos si se compararan sin ms,
dos a dos, todas las muestras posibles. Tipos (no planificadas o a priori y
planificadas o a posteriori)
4

PROBLEMA EJEMPLO ANOVA UNIFACTORIAL (EFECTOS FIJOS)

Un seleccionador de baloncesto desea averiguar cmo incide la hora del da a la
que se entrena en el rendimiento de los jugadores durante los partidos. Para ello
selecciona 18 sujetos y los distribuye aleatoriamente en turnos de maana (M),
tarde (T) y noche (N); seis en cada turno. Al final de la temporada el seleccionador
los convoca a un torneo y hace el recuento de canastas conseguidas por los
jugadores, obteniendo los resultados que se indican en la tabla. Considere =
0,05. Se cumplen los supuestos de independencia de las observaciones,
normalidad de las distribuciones y homocedasticidad.
5

TURNOS
MAANA
TARDE
NOCHE

Hiptesis

NMERO DE CANASTAS ENCESTADAS

SUJETOS
15
12
14
10
7
9
12
17
13
15
20
17

POR LOS 18
11
10
16

16
12
18

H0: 1 = 2 = 3 = = i
H1 : 1 2 3 i; al menos para una i
SUMATORIOS ()

MAAN
A
TARDE
NOCHE
TOTAL

A1 = 78

1042

N DE
CASOS
n1 = 6

A2 = 67
A3 = 99
Y = 244
A=T=
244

807
1663
Y2 =
3512
[Y] = 3512

n2 = 6
n3 = 6
N = 18
a = n
grupos

MEDIAS

Y2 =11,17
Y3 =16,5
YT =13,55

Y1 = 13

Clculo de las Sumas Cuadrticas

SC TOTAL = Y2 {( Y)2 / N} 3512 - (244)2 / 18 = 204,45
[Y] [T] [Y2] - [T2 / N] 3512 (2442 / 18) =3512 - 3307,55 = 204,45
Y2 Segn tabla 3512 // ( Y)2 / N Segn tabla 2442 / 18 = 3307,55
SC INTER = ( Y)2 / n {( Y)2 / N} 3395,67 - (244)2 / 18 = 88,11
[A] [T] [A2 / n] - [T2 / N] 3395,67 3307,55 = 88,11
A2 / n ( Y)2 / n (782/6) + (672/6) + (992/6) = 3395,67
[T2 / N] ( Y)2 / N Segn tabla 2442 / 18 = 3307,55
SC INTRA = SC TOTAL - SC INTER 204,45 - 88,11 = 116,3
[Y] [A] 3512 3395,67 = 116,3
FUENTE DE
VARIACIN
ENTRE
NIVELES (A)
(INTER)
DENTRO DE
LOS NIVELES
(INTRA)
(S / A)
TOTAL

SUMAS
CUADRTICA
S
SC A
88,11

GRADOS DE
LIBERTAD

SC S/A
116,3

Na
18 3 = 15

SC TOTAL
204,45

N1
18 1 =17

a1
31=2

TABLA ANOVA UNIFACTORIAL

MEDIAS
ESTADSTICO DE
CUADRTICAS
CONTRASTE
MC A
88,11 / 2 =
44,05
MC S/A
116,3 / 15 =
7,75

F = 44,05 / 7,75 =
5,68

F de Snedecor con (2 y 15) g l. y

= 0,05
F (Tablas) = 3,68

Decisin e Interpretacin Comparando los resultados F (tablas) = 3,68 < F

(experimental) = 5,68; por tanto, rechazamos la H0. Existen diferencias
significativas entre el rendimiento de los jugadores dependiendo de la hora del da
a la que entrenan, a un nivel de confianza del 95%.
Puesto que hemos rechazado la H0 Realizamos comparaciones mltiples
para determinar qu tiempo de entrenamiento es el ms efectivo.
6

COMPARACIONES MLTIPLES (NO PLANIFICADAS, A POSTERIORI O POST

HOC)
PRUEBA SCHEFF (CR) Permite comparar medias dos a dos y adems,
realizar comparaciones complejas (la media de un nivel con un conjunto de
medias de otros niveles; o un conjunto de medias de distintos niveles con otro
conjunto de medias de otros niveles)
La prueba obtiene un valor Diferencia mnima o rango crtico de Scheff
(CR SCHEFF)

COMPARACIONES SIMPLES (DOS A DOS)

Siguiendo
con
nuestro
planteamiento
X MAANA 13; X TARDE 11,17; X NOCHE 16,5

6;

3;

Prueba Scheff (CR) Comparaciones simples (CR)

12 12
CRSCHEFFE (3 1) 3,68 (7,75)
CRSCHEFFE (2,71 1,61) 4,36
6
6

Valor F para = 0,05 con 2 y 15 grados de libertad 3,68

MCINTRA 7,75

| 13 - 11,17 | = 1,83 < 4,36

Diferencia no significativa.

| 13 - 16,5 | = 3,5 < 4,36

Diferencia no significativa.

| 11,17 - 16,5 | = 5,33 > 4,36 Diferencia significativa.

Decisin Existen diferencias significativas entre entrenar por la tarde y por la
noche, siendo el mejor rendimiento por la noche (media ms alta)
COMPARACIONES COMPLEJAS (COMBINADAS)
Siguiendo
con
nuestro
planteamiento
X MAANA 13; X TARDE 11,17; X NOCHE 16,5

6;

3;

Prueba Scheff (CR) Comparaciones complejas (entre la media del turno de

noche con las de maana y tarde consideradas conjuntamente)
Hiptesis que queremos probar H0: 1 = (2 + 3) / 2 = 0

2 2 12 12
CRSCHEFFE (3 1) 3,68 (7,75)
CRSCHEFFE (2,71 2,784) 7,54
6
6 6

Valor F para = 0,05 con 2 y 15 grados de libertad 3,68

MCINTRA
7

7,75
Para realizar la comparacin obtenemos el valor | (2 16,5) + (- 1 11,17) + (1 13) | = 8,83
Decisin Como 8,83 > 7,5 Rechazamos H0 (existen diferencias significativas
entre el turno de noche y los de maana y tarde considerados conjuntamente con
un nivel de confianza del 95%)

EJEMPLOS COEFICIENTES PARA LA COMPARACIN DE MEDIAS DE

GRUPOS
Hiptesis sobre
a1 a2 a3 a4 a5
comparaciones
Coeficientes ci
ci
2 + 3
2
-1 -1
0
0
0
Ej: 1
H0: 1 = --------------2
2 + 4
0
-1
0
-1
2
0
Ej: 2
H0: 5 = --------------2
1 + 5
2 + 3 3
-2 -2 -2
3
0
Ej: 3
+ 4
H0: ------------- =
-------------------2
3
3 + 4 + 5
0
3
-1 -1 -1
0
Ej: 4
H0: 2 = ----------------3
2 + 3 + 4 + 5
4
-1 -1 -1 -1
0
Ej: 5
H0: 1 = ---------------------4