TIPOS DE ARGUMENTOS

LABORATORIO N 10

PRODUCCIN DE TEXTOS: USO DE LOS TIPOS

DE ARGUMENTO
CDIGO DEL CURSO:

1. Peralta Huahuachampi Renzo

Alumno(
s):

2. Laura Tite Billy

Not
a

3. Mamani Apaza Edy

4. Castillo Quispe Jos
5. Flores Vargas Frank

Especiali
dad
Grupo:

C2 -C

Criterio de Evaluacin

Contesta las preguntas planteadas

segn la informacin del video.
Realiza el esquema del texto
argumentativo.
Elabora un texto argumentativo a partir
de las fuentes revisadas.
La informacin de las diferentes
partes del texto corresponde con el
esquema de ideas previo. Adems,
este resulta claro.
El texto muestra un buen uso de los
signos de puntuacin normativa, as
como de los conectores lgicos.

Ciclo: II

Excele
nte
(4pts)

Buen
o
(3pts)

Requi
ere
mejor
a
(2pts)

No
acep
t.
(0pt
s)

Punta
je
Logra
do

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I.- OBJETIVOS:

Utilizar las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver

problemas, producir materiales y transmitir informacin
Aplicar estrategias de estudio, organizacin del trabajo y de comunicacin para
aprender en un entorno virtual de aprendizaje
Distinguir tcnicas para la esquematizacin de ideas
Utiliza programas para ejercitarse en la elaboracin de mapas conceptuales o
esquemas jerrquicos.
Integra conceptos con enlaces creativos y novedosos

II.- FUNDAMENTO TERICO:

Debe revisar el fundamento terico sobre organizadores visuales, incluyendo todos

sus conceptos para disear una estructura jerrquica, completa y equilibrada. As mimo
debe revisar informacin para la elaboracin del esquema del texto argumentativo.
.

IV.- NORMAS EMPLEADAS:

No aplica

V.- RECURSOS:

En este laboratorio cada alumno trabajar con las fichas de laboratorio.

En este equipo se visualizarn las diapositivas y textos digitales para la elaboracin
de parfrasis y esquemas o mapas conceptuales.

VI.- METODOLOGA PARA EL DESARROLLO DE LA TAREA:

El desarrollo del laboratorio consiste en analizar cada uno de los textos y elaborar
esquemas y sus respectivos prrafos.
REQUERIMIENTOS
Nota: El trabajo debe cumplir con los puntos solicitados deben ser presentado en el campus virtual.
Contesta las preguntas planteadas segn la informacin del video.
Realiza el esquema del texto argumentativo.
Elabora un texto argumentativo a partir de las fuentes revisadas.
La informacin de las diferentes partes del texto corresponde con el esquema de ideas
previo. Adems, este resulta claro.
El texto muestra un buen uso de los signos de puntuacin normativa, as como de los
conectores lgicos.

FECHA DE ENTREGA Y/ PRESENTACIN:

El mismo da en clases

OBSERVACIONES
Cada uno de los puntos requeridos deben ser cumplidos debidamente.
Se debe usar internet y programas para completar el trabajo.
Utilizar el campus virtual para compartir informacin.
La nota ser asignada como laboratorio correspondiente a la sesin 10.

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APLIQUEMOS LO APRENDIDO

Actividad 1
Revisa con atencin las fuentes de informacin. Luego, contesta las preguntas que se presentan a continuacin.
Fuente 1

La adiccin a los videojuegos y sus terribles consecuencias

https://www.youtube.com/watch?v=pcItwh-dCYY (6:20)
Fuente 2
Dr. TV: Adiccin a los videojuegos
https://www.youtube.com/watch?v=QzEwOlY6jcI (8:10)
Fuente 3

Causas y consecuencias de la adiccin a los videojuegos

https://www.youtube.com/watch?v=OyxASnqQgjA (10:16)
Responde las siguientes preguntas.
1.

Segn los videos, qu es la adiccin?

2.

Es una dependencia fsica y psicolgica, que hace que una persona quiera realizar solo el mismo acto.

Quines son los responsables directos de esta adiccin en nios y adolescentes? Por qu?

Principalmente son los padres de familia, porque no ayuda a su hijo a organizar un horario adecuado. Ya que en sus
tiempos libres debera de hacer otras actividades que no estn relacionados con el video juegos.

3.

Consideras que el uso ilimitado de videojuegos genera consecuencias negativas para nuestra sociedad? Explica
brevemente.

Si

Por qu algunos adictos de vuelven muy violentos y que pueden atentar con las personas imitando a sus juegos.

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Actividad 2
Lee los siguientes textos y organiza la informacin para la redaccin de un texto argumentativo
Fuente 1
Adiccin a los videojuegos, un exceso peligroso para la salud
El chip electrnico viene ya perfectamente instalado en las nuevas generaciones y eso hace que los nios tengan mayor
capacidad que los adultos para manejar las nuevas tecnologas. La televisin, el Internet y, sobre todo, los videojuegos son los
culpables de que, cada vez ms, haya una enorme pasin por las pequeas pantallas y de que a los ms pequeos les pase
factura. Es cierto que las consolas pueden convertirse en una forma de entrenamiento para la mente, pero su uso excesivo
puede conducir a graves problemas de salud que son fciles de prevenir, afirma la doctora Ruiprez.
Las compaas diseadoras de videojuegos son conscientes de que, al crear algo que contenga un elemento adictivo, sus ventas
aumentan considerablemente. Los nios se dedican a intentar pasar de nivel y esto les hace interactuar de manera desmesurada
con estos dispositivos. Hay algunos casos en los que los nios han llegado a perder la dimensin de la realidad y del tiempo
como consecuencia de tener los mandos en sus manos ms de lo debido.
Sin embargo, a pesar que todos sabemos que este tipo de entretenimiento genera grandes problemas en la salud infantil,
tambin, ofrecen beneficios si se utiliza con precaucin. Las ventajas no son lo que ms destacan en los videojuegos, pero es
verdad que los nios pueden llegar a agudizar la actividad deductiva. Se estimula la lgica, la agudeza visual y se desarrolla
tambin una mayor rapidez en los actos reflejos, seala la especialista en pediatra. Hay que decir que las facultades que se
consiguen gracias a un uso controlado de los aparatos electrnicos son, sobre todo, de coordinacin ojo mano, de razonamiento
lgico y de capacidad de decisin. Adems, el nio podra tambin ser capaz de trabajar mejor en equipo y de enfrentarse a los
retos.
Aunque no se pueden negar estas posibles ventajas, lo que da ms que hablar son los riesgos que pueden provocar los
videojuegos. Segn Concepcin Ruiprez, [] la adiccin a los juegos virtuales hace que los nios desechen otro tipo de
actividades, como es la actividad fsica, lo que ms escasea entre la poblacin infantil de la sociedad actual. Hay poca actividad
fsica en los colegios y, menos an, en las casas. Ahora los nios no juegan en los parques y ya no hacen ms de dos o tres
horas semanales de ejercicio. La tendencia al sedentarismo y a la obesidad en la infancia es uno de los mayores problemas a
los que se enfrentan los nios adictos a los videojuegos. Ellos evitan al mximo cualquier tipo de actividad al aire libre por su
permanente inters en el juego. Pueden estar constantemente frente a la pantalla y encontrar en la comida rpida una solucin
para no dejar de jugar. El riesgo de sufrir enfermedades de corazn como los altos niveles de colesterol o la hipertensin es
latente en aquellos nios que tienen mayor aficin por estos entretenimientos. Se estn presentando numerosos casos de
obesidad infantil y esto produce alteraciones cardiovasculares que, inicialmente, pueden no verse, pero que pueden llegar a
provocar infartos de miocardio en la edad adulta joven. Adems, en muchas ocasiones, los nios tienen insomnio porque
utilizan de forma exagerada las videoconsolas. Est comprobado que si estas son utilizadas antes de la hora de dormir,
producen alteraciones en el sueo, tanto en su estructura como en la conciliacin del mismo. Esto suele afectar al rendimiento
escolar, a la habilidad emocional y a las relaciones familiares. La Asociacin Espaola de Pediatra recomienda menos de dos
horas de videojuegos al da y nunca antes de ir a dormir, apunta la doctora. Por otro lado, la salud mental, tambin, se
deteriora por el uso desmedido de este tipo de tecnologa, pues, si no existen lmites, puede intensificarse la posibilidad de que
los nios se enfrenten a un mayor aislamiento social. La ansiedad, la irritabilidad y la ira son otros de los sntomas que sealan
una posible adiccin al uso de los dispositivos electrnicos. Al tener un estmulo permanente que crea una gran adiccin, se
pierde el contacto social. Hay nios que no tienen facilidad para relacionarse con los dems y encuentran en este tipo de
entretenimiento un incentivo para ello, recalca la profesional.
Adaptado de http://www.efesalud.com/noticias/adiccion-a-los-videojuegos-un-exceso-peligroso-para-la-salud/ (Consulta 6 de
noviembre de 2015)
Fuente 2
Adiccin a los videojuegos
La adiccin se presenta cuando una persona necesita un estmulo concreto para lograr una sensacin de bienestar
y, por lo tanto, supone una dependencia mental y fsica frente a este estmulo. En este caso, la adiccin a los
videojuegos (consolas, mviles, computadoras, entre otros) se caracteriza por ser una actividad que ocupa
demasiado
en laque
vida
los ynios
y adolescentes,
se contina
a pesardeldenio
llevar
a
Algunos de tiempo
los aspectos
los de
padres
los educadores
deben ytomar
en cuentapracticando
son la abstraccin
o del
joven al jugar, la ansiedad que siente incluso, puede apretar la mandbula o temblarmientras juega, la
concentracin extrema en la pantalla y el desinters por otras actividades que antes practicaba. Adems, se debe
intervenir cuando se presente insomnio, distanciamiento de la familia o de los amigos, problemas con los
estudios, conductas agresivas y falta de respeto por los horarios establecidos.
Es importante destacar que los videojuegos en s mismos no suponen una amenaza, puesto que todo depender
del uso y control que se ejerza sobre ellos. Por esta razn, las adicciones no se centran en el propio juego, sino en

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el uso indiscriminado de este mismo. Asimismo, es importante revisar el contenido de estos elementos de
entretenimiento, ya que, en muchas ocasiones, se trata de contenido violento, el cual influye en la conducta de
los usuarios al generar interferencias en sus relaciones interpersonales.
Adaptado de http://www.centro-psicologia.com/es/adiccion-videojuegos.html (Consulta 6 de noviembre de
2015)
Fuente 3
Hospital Valdizn atendi cincuenta casos por adiccin a los videojuegos
En el 2012, alrededor de cincuenta adolescentes peruanos recibieron tratamiento para superar su adiccin a
los videojuegos en el hospital nacional Hermilio Valdizn, inform dicho nosocomio. Incluso, quince de ellos
fueron internados. Los menores, en su mayora adolescentes, haban convertido el videojuego en su forma de
vivir y haban llegado al grado de abandonar sus estudios, lo que afect seriamente su rendimiento acadmico,
indic el jefe del Departamento de Adicciones de ese hospital, Carlos Ordoez. Estos pacientes, mayormente
jvenes entre 15 y 18 aos, fueron tratados, en primer lugar, con medicamentos para que superen la etapa del
sndrome de abstinencia (ansiedad) y, luego, con ayuda sicolgica a fin de que se sensibilicen ante la enfermedad
que padecen y realicen cambios indispensables en sus vidas.
El especialista anot que entre los principales sntomas que sealan que tenemos un ludpata en casa figura el
cambio de conducta del joven, cuyo rendimiento acadmico baja notoriamente y es capaz de estar ocho o diez
horas frente a una computadora sin parar. Normalmente estn muy fatigados porque dejan de dormir para jugar,
sobre todo aquellos jvenes que tienen la computadora en el dormitorio y que son capaces de amanecerse
jugando, mientras sus padres creen que estn estudiando o durmiendo, explic. Adems, Ordez manifest
que un adolescente ludpata tiene mucha ms facilidad de caer en otros vicios, como el tabaco, el alcohol y la
cafena, y anot que el consumo de bebidas energizantes, que contienen est ltima sustancia, es muy frecuente
entre estos chicos, quienes llegan a abusar de esos productos.
Otro factor que acenta este vicio es la ausencia de padres y hermanos mayores, que dejan a los menores a su
libre albedro. Revel que, en las consultas ambulatorias, se pudo detectar que la prevalencia de trastornos
mentales asociados a problemas adictivos es muy alta. Es una comorbilidad que puede llegar al 70 %, indic
el galeno. Adems, como sostuvo Ordoez, el juego pasa a ser una necesidad primaria para el adicto. Para el
cerebro es indistinto que sea una droga o un estmulo a travs de la visin, como son los videojuegos, los que le
dan la sensacin de placer al aumentar la dopamina, el neurotransmisor que la provoca, detall. Finalmente,
indic que hay una causa gentica en la adicin a los videojuegos.
Adaptado
de
http://rpp.pe/vida-y-estilo/salud/hospital-valdizan-atendio-50-casos-por-adiccion-a-losvideojuegos-noticia-451339 (Consulta 6 de noviembre de 2015)

Fuente 4
La adiccin a los videojuegos es una enfermedad que la familia debe ayudar a superar
Esta adiccin es reconocida como una enfermedad desde hace 25 aos por la comunidad cientfica mundial. A
diferencia de los consumidores de drogas, los ludpatas son adictos no txicos que, por desgracia, con el paso de
los aos acaban adquiriendo nuevas adicciones que podran, incluso, causarles la muerte. Segn cifras del
Ministerio de Salud, durante el 2013, se incrementaron en 25 % las atenciones de menores adictos a los
videojuegos en hospitales pblicos, con relacin al ao anterior. Por otro lado, se puede afirmar que el avance de
la tecnologa y la masificacin de las tablets y los smartphones en el pas han contribuido a agudizar este serio
problema.
297 casos en hospital
Victoria ngeles Carlos, responsable de la Direccin de Adicciones del Instituto Nacional de Salud Mental
Honorio Delgado-Hideyo Nogushi ngeles inform que, en dicho nosocomio, en el 2013, se han presentado 297
casos de menores ludpatas. Esto es un avance, porque los padres estn tomando conciencia del problema que
padece nuestra juventud, indic. En ese sentido aconsej que, sin prejuicios, busquen ayuda para sus hijos si los
notan ansiosos, impulsivos, malhumorados o si se aslan, se muestran excesivamente tmidos, evidencian
problemas de aprendizaje, desatienden sus estudios y su aseo personal solo por jugar en la web.
Atari y Nintendo
La ludopata, como toda adiccin, tiene etapas. Hay personas adultas que adquirieron la enfermedad siendo
nios al jugar Atari y Nintendo. El juego es como la droga para ellos, cada vez quieren ms. De Internet
pasan a los casinos, donde el consumo de licor, tabaco y otras sustancias nocivas es comn. Un adicto es
vulnerable a contraer otras adicciones, refiere la doctora ngeles.
Adaptado de http://larepublica.pe/10-01-2014/adiccion-a-los-videojuegos-es-una-enfermedad-que-la-familia-

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debe-ayudar-a-superar (Consulta 6 de noviembre de 2015)

Fuente 5
Causas de la adiccin a los videojuegos
Las causas de que exista una adiccin a los videojuegos son muy diversas, pero se pueden encontrar algunas
como la personalidad dependiente, en la que se evidencia que hay personas que tienden a ser adictos ms que
otras; los problemas familiares, como la falta de comunicacin, la incomprensin, las separaciones dramticas o
la poca dedicacin al nio por motivos laborales; los problemas escolares o sociales, como el rechazo por parte
de los compaeros de colegio, la desmotivacin por el desdn de los profesores, etctera. Adems, la falta de
organizacin y de reglas bsicas de convivencia en el hogar ocasiona que el nio o el adolescente no contemplen
lmites en sus conductas y estn ms propensos a caer en el uso descontrolado de estos entretenimientos.
Para el psiquiatra Martn Nizama uno de los principales motivos por lo que muchos nios, jvenes y adultos caen
en la adiccin a los videojuegos es la falta de afecto. En primer lugar, se puede observar que el nio est
abandonado por los padres; es decir, son hijos hurfanos de padres vivos, que buscan refugio para evadir la
soledad, expres el especialista. Un motivo ms sera que estas personas [] no estaran desarrollando
adecuadamente su personalidad y tendran un desarrollo retrasado (inmadurez) [], razn por la cual seran
impulsivos y buscaran experiencias de riesgo para satisfacer su ansiedad. Otro sera el vaco espiritual porque
no tienen afecto y cario; la droga tecnolgica les llena ese vaco y, poco a poco, se hacen cautivos de esa
conducta compulsiva que es la adiccin a los videojuegos, las redes sociales o la cibernavegacin, indic
Nizama. Por otro lado, resalt que estos motivos no estn relacionados con los gamers, que s tienen un control
de su vida y del tiempo que le dedican a los videojuegos; sino, ms bien, se refiere a los "honguitos", que pierden
el contacto con la realidad y pierden el inters por el estudio y el trabajo.
Adaptado de http://rpp.pe/lima/actualidad/motivos-que-provocan-la-adiccion-a-los-videojuegos-en-las-personasnoticia-806885?fb_comment_id=955841777791830_956075304435144#f3a643e788 (Consulta 6 de noviembre
de 2015)
Fuente 6
Infografa sobre los juegos en lnea

Extrado de http://peru21.pe/actualidad/adiccion-videojuegos-desde-12-anos-2164732

II. Realiza el esquema del texto argumentativo sobre la adiccin a los videojuegos
(recuerda utilizar las fuentes revisadas antes)
Tema: La adiccin de los Video Juegos

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Tesis:
Argumento 1:
La adiccin a los juegos virtuales hace que los nios desechen otro tipo de actividades, como es la
actividad fsica, lo que ms escasea entre la poblacin infantil de la sociedad actual.
Respaldo:
Hay poca actividad fsica en los colegios y, menos an, en las casas. Ahora los nios no juegan en los
parques y ya no hacen ms de dos o tres horas semanales de ejercicio
Argumento 2:
Sin embargo, a pesar que todos sabemos que este tipo de entretenimiento genera grandes problemas
en la salud infantil, tambin, ofrecen beneficios si se utiliza con precaucin.
Respaldo:
Las ventajas no son lo que ms destacan en los videojuegos, pero es verdad que los nios pueden
llegar a agudizar la actividad deductiva. Se estimula la lgica, la agudeza visual y se desarrolla
tambin una mayor rapidez en los actos reflejos, seala la especialista en pediatra
Argumento 3:
Ellos evitan al mximo cualquier tipo de actividad al aire libre por su permanente inters en el juego.
Pueden estar constantemente frente a la pantalla y encontrar en la comida rpida una solucin para no
dejar de jugar.
Respaldo:
Se estn presentando numerosos casos de obesidad infantil y esto produce alteraciones
cardiovasculares que, inicialmente, pueden no verse, pero que pueden llegar a provocar infartos de
miocardio en la edad adulta joven.
III. En base al esquema anterior, elabora un texto argumentativo sobre la adiccin a los
videojuegos. El texto debe tener introduccin, desarrollo y conclusin