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B.O N 4800 du 1er juin 2000

Dahir n 1-00-199 du 15 safar 1421 (19 mai 2000)
portant promulgation de la loi n 01-00
portant organisation de l'enseignement suprieur.

LOUANGE A DIEU SEUL!

(Grand Sceau de Sa Majest Mohammed VI)
Que l'on sache par les prsentes - puisse Dieu en lever et en fortifier la teneur !
Que Notre Majest Chrifienne,
Vu la Constitution, notamment ses articles 26 et 58,
A DCID CE QUI SUIT:
Est promulgue et sera publie au Bulletin officiel, la suite du prsent dahir, la loi n 01-00 portant organisation de
l'enseignement suprieur, adopte par la Chambre des conseillers et la Chambre des reprsentants.
Fait Rabat, le 15 safar 1421 (19 mai 2000).
Pour contreseing :
Le Premier ministre,
ABDERRAHMAN YOUSSOUFI

Loi n 01-00
portant organisation de l'enseignement suprieur
Principes et objectifs
Article premier
L'enseignement suprieur, objet de la prsente loi, est fond sur les principes suivants :
Il est dispens dans le cadre du respect des principes et valeurs de la foi islamique qui prsident son dveloppement et son
volution.
Il est ouvert tous les citoyens remplissant les conditions requises sur la base de l'galit des chances.
Il est exerc selon les principes des droits de l'Homme, de tolrance, de libert de pense, de cration et d'innovation, dans le
strict respect des rgles et des valeurs acadmiques d'objectivit, de rigueur scientifique et d'honntet intellectuelle.
Il relve de la responsabilit de l'Etat qui en assure la planification, l'organisation, le dveloppement, la rgulation et
l'orientation selon les besoins conomiques, sociaux et culturels de la Nation, qui en dfinit la politique nationale avec le
concours de la communaut scientifique, du monde du travail et de l'conomie ainsi que des collectivits locales et
particulirement des rgions.
Il uvre la poursuite du dveloppement de l'enseignement en langue arabe dans les diffrents domaines de formation, la
mobilisation des moyens ncessaires aux tudes et la recherche sur la langue et la culture Amazigh et la matrise des
langues trangres et ce, dans le cadre d'une programmation dfinie pour la ralisation de ces objectifs.
L'enseignement suprieur comprend l'enseignement suprieur public et l'enseignement suprieur priv.
Il a pour objet :
9 la formation des comptences et leur promotion ainsi que le dveloppement et la diffusion des connaissances dans tous
les domaines du savoir;
9 la contribution aux progrs scientifique, technique, professionnel, conomique et culturel de la Nation, en tenant compte
des besoins du dveloppement conomique et social;
9 la matrise et le dveloppement des sciences, des techniques et du savoir-faire, par la recherche et l'innovation ;
9 la valorisation du patrimoine culturel marocain et le rayonnement de ses valeurs ancestrales.
TITRE PREMIER
DE L'ENSEIGNEMENT SUPRIEUR PUBLIC
Article 2
L'enseignement suprieur public est assur dans les universits ainsi que dans les tablissements d'enseignement suprieur ne
relevant pas des universits.
Les enseignements sont dispenss dans les facults, les coles d'ingnieurs prcdes de classes prparatoires, les coles et
instituts suprieurs, les institutions de formation de cadres pdagogiques et de formation de techniciens spcialiss ou
quivalents.
L'enseignement suprieur public peut galement tre assur dans des cycles spcifiques de prparation aux mtiers organiss,
soit au sein des universits, soit au sein d'institutions suprieures existantes ou spcialement cres cet effet.
Chapitre premier
Des universits
Article 3
Les universits ont pour missions principales :
9 la contribution au renforcement de l'identit islamique et nationale ;
9 la formation initiale et la formation continue ;
9 le dveloppement et la diffusion. du savoir, de la connaissance et de la culture;
9 la prparation des jeunes l'insertion dans la vie active notamment par le dveloppement des savoir-faire ;
9 la recherche scientifique et technologique ;
9 la ralisation d'expertises ;
9 la contribution au dveloppement global du pays ;
9 la contribution la promotion des valeurs universelles.
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Les universits ont vocation normale dispenser tous enseignements et formations initiales et prparer et dlivrer les
diplmes y affrents.
Elles organisent des formations continues au profit des personnes engages ou non dans la vie active pour rpondre des
besoins individuels ou collectifs.
Article 4
Les universits sont cres par la loi conformment l'article 46 de la Constitution. Elles sont des tablissements publics
dots de la personnalit morale et de l'autonomie administrative et financire.
Elles sont places sous la tutelle de l'Etat, laquelle a pour objet de faire respecter par les organes comptents des universits,
les dispositions de la prsente loi, en particulier celles relatives aux missions qui leur sont dvolues et, de manire gnrale,
de veiller en ce qui les concerne, l'application de la lgislation et de la rglementation concernant les tablissements
publics.
Article 5
Dans le cadre de l'exercice des missions qui leur sont imparties, les universits jouissent de l'autonomie pdagogique,
scientifique et culturelle, sous rserve des dispositions de la prsente loi.
Certaines activits de formation et de recherche peuvent faire l'objet de contrats d'tablissement pluriannuels passs par les
universits avec l'Etat.
Article 6
Les universits sont pluridisciplinaires et peuvent, le cas chant, tre spcialises. Elles regroupent des tablissements
d'enseignement, de formation et de recherche ci-aprs dsigns tablissements universitaires, ainsi que des services
d'universit et des services communs.
Article 7
Dans le cadre des missions qui leurs sont dvolues par la prsente loi, les universits peuvent assurer par voie de convention,
des prestations de services titre onreux, crer des incubateurs d'entreprises innovantes, exploiter des brevets et licences et
commercialiser les produits de leurs activits.
Conformment la lgislation en vigueur, et dans la limite des ressources disponibles dgages par ces activits, les
universits peuvent, dans le but de renforcer leurs activits entre preneuriales:
9 prendre des participations dans des entreprises publiques et prives, sous rserve que ces participations ne soient pas
infrieures 20% du capital social de ces entreprises ;
9 crer des socits filiales sous rserve que ces socits aient pour objet la production, la valorisation et la
commercialisation de biens ou services dans les domaines conomique, scientifique, technologique et culturel, et que les
universits dtiennent au moins 50% du capital social de ces filiales.
Les prises de participations et les crations de socits filiales, vises au deuxime alina du prsent article, sont approuves
par l'administration.
Article 8
Les enseignements dispenss par les tablissements universitaires sont organiss en cycles, filires et modules, et sanctionns
par des diplmes nationaux.
La dure de chaque cycle et l'intitul des diplmes correspondants sont fixs par voie rglementaire.
Les filires de formation sont constitues de modules obligatoires communs toutes les universits et de modules optionnels qui
traduisent la diversit entre les universits dans le respect du libre choix de l'tudiant.
Ces enseignements doivent:
9 comporter des troncs communs et comporter des passerelles entre les diffrentes filires et entre les diffrents
tablissements;
9 asseoir le cursus des tudiants sur l'orientation, l'valuation et la rorientation ;
9 baser l'acquisition des modules sur des valuations rgulires et capitaliser les modules acquis.
Les conditions d'accs aux cycles et filires, les rgimes des tudes, les modalits d'valuation et les conditions d'obtention
des diplmes sont proposs par le conseil de l'universit concerne, soumis l'avis de la commission nationale de

coordination de l'enseignement suprieur prvue l'article 81 de la prsente loi et fixs par l'autorit gouvernementale de
tutelle.
Les universits peuvent dans les conditions prvues par leur rglement intrieur, instaurer des diplmes d'universit dans le
domaine de la formation initiale et dans celui de la formation continue.
Ces diplmes peuvent faire l'objet d'une accrditation par l'autorit gouvernementale de tutelle aprs avis de la commission
nationale de coordination de l'enseignement suprieur prcite. Les diplmes accrdits peuvent tre reconnus quivalents
aux diplmes nationaux.
Article 9
Chaque universit est administre par un conseil qui comprend :
1. le prsident de l'universit ;
le prsident de la rgion concerne ;
le prsident du conseil des oulmas de la rgion ;
le prsident de la communaut urbaine concerne de la rgion ou le prsident de l'assemble provinciale ou prfectorale du
sige de l'universit ;
le ou les directeurs des acadmies rgionales d'ducation et de formation (AREF) concernes ;
2. sept reprsentants des secteurs conomiques et sociaux dont les prsidents des chambres professionnelles et un
reprsentant de l'enseignement suprieur priv ;
3. trois reprsentants lus par et parmi les enseignants-chercheurs de chaque tablissement universitaire en respectant la
reprsentativit des diffrentes catgories de corps enseignants ;
4. trois reprsentants lus par et parmi les personnels administratifs et techniques de l'universit ;
5. trois reprsentants lus par et parmi les tudiants de l'universit ;
6. les chefs d'tablissements universitaires de l'universit concerne ;
7. un chef d'tablissement d'enseignement suprieur public ne relevant pas de l'universit, dsign par le conseil de
coordination prvu l'article 28 ci-dessous.
Le prsident peut faire appel, titre consultatif, toute personne qualifie.
Les modalits de dsignation et d'lection des membres prvus aux 2, 3, 4 et 5 ci-dessus sont fixes par voie rglementaire.
Il est constitu parmi les membres du conseil de l'universit, sur la base de la parit entre les membres dsigns et les
membres lus, un conseil de gestion charg des questions administratives et financires. Les modalits de dsignation des
membres dudit conseil sont fixes par voie rglementaire.
En cas d'empchement ou d'absence du prsident de l'universit ou en cas de vacance du poste, la prsidence du conseil de
l'universit est assure par un chef d'tablissement universitaire dsign cette fin par l'autorit gouvernementale de tutelle.
Article 10
Lorsque les membres lus ne sont pas dsigns par leurs pairs dans les dlais requis par les dispositions relatives aux
modalits d'lection vises l'article 9 ci-dessus, le conseil de l'universit sige valablement en prsence des autres membres.
Article 11
Le conseil de l'universit est investi de tous les pouvoirs et attributions ncessaires l'administration de l'universit. Il se
runit, sur convocation de son prsident agissant de sa propre initiative ou la demande crite du tiers au moins des membres
du conseil, aussi souvent que les besoins de l'universit l'exigent et au moins deux fois par exercice comptable :
l'une pour arrter les tats de synthse de l'exercice clos ;
l'autre pour examiner et arrter le budget et le programme d'action de l'exercice suivant.
Le conseil de l'universit dlibre valablement en prsence de la moiti au moins de ses membres.
Si ce quorum n'est pas atteint, une deuxime runion peut tre valablement tenue sans condition de quorum, huit jours
d'intervalle.
Les dcisions du conseil sont prises la majorit des voix des membres prsents. En cas de partage gal des voix, celle du
prsident est prpondrante.
Article 12
Le conseil de l'universit dlibre sur toutes les questions relatives aux missions et la bonne marche de l'universit.
A cet effet, et outre les attributions qui lui sont dvolues par la prsente loi, il :
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9 prend toutes mesures visant amliorer la gestion de l'universit ;

9 propose toutes rformes des formations assures au sein de l'universit et prend toutes mesures de nature pdagogique
visant amliorer la qualit de la formation ;
9 tablit son rglement intrieur et celui de l'universit et les soumet l'autorit gouvernementale de tutelle pour
approbation dans un dlai maximum de trente jours ; pass ce dlai, le rglement est rput approuv;
9 donne son avis sur les demandes d'accrditation prsentes par les tablissements universitaires ;
9 approuve les projets de cration de filires de formation et de recherche ;
9 adopte le projet de budget de l'universit ;
9 rpartit les crdits entre les diffrents tablissements universitaires, les services d'universit et les services communs de
l'universit ;
9 fixe les rgimes des indemnits complmentaires vises au 3e alina de l'article 17 ci-dessous ;
9 dfinit les mesures visant amliorer l'orientation et l'information des tudiants et encourager l'organisation des
activits culturelles et sportives;
9 recommande les mesures propres favoriser l'insertion professionnelle des diplms ;
9 approuve les accords et conventions notamment ceux passs avec les tablissements d'enseignement suprieur priv pour
la ou les filires accrdites ;
9 dcide, en formation initiale comme en formation continue, de la cration des diplmes d'universits proposs par les
conseils d'tablissements ainsi que des modalits de leur prparation et des conditions de leur obtention ;
9 propose la cration d'tablissements universitaires ;
9 approuve la cration des centres proposs par les conseils d'tablissement ;
9 accepte les dons et legs ;
9 donne mandat au prsident pour toute acquisition ou cession d'lments du patrimoine foncier ou immobilier de
l'universit.
Toutefois, les dlibrations du conseil de l'universit relatives aux acquisitions et cessions immobilires, aux emprunts et
participations dans des entreprises publiques ou prives et la cration de socits filiales ne deviennent excutoires qu'aprs
leur approbation par l'administration qui doit intervenir dans un dlai maximum de trente jours. A dfaut, les dlibrations
sont rputes excutoires.
Le conseil de l'universit dlgue les attributions administratives et financires au conseil de gestion prvu l'article 9 cidessus.
Le conseil de l'universit peut galement dlguer certaines de ses attributions au prsident de l'universit ou une
commission manant dudit conseil.
Article 13
En cas de difficult grave dans le fonctionnement de l'universit ou d'impossibilit de runir le conseil de l'universit dans les
formes lgales requises, et sous rserve des dispositions de l'article 10 ci-dessus, l'autorit gouvernementale de tutelle peut,
titre exceptionnel, et aprs consultation de la commission nationale de coordination de l'enseignement suprieur, prendre un
arrt motiv l'effet d'exercer, pour la dure des circonstances anormales, tous les pouvoirs ncessaires au rtablissement
des conditions normales de fonctionnement de l'universit et/ou du conseil de l'universit concerns.
Les dcisions prises cet effet sont portes la connaissance de la commission nationale de coordination de l'enseignement
suprieur.
Article 14
Le conseil de l'universit cre en son sein des commissions permanentes et, le cas chant, des commissions ad hoc.
Il dsigne ses reprsentants au sein de la commission charge de la coordination avec l'enseignement suprieur vise au
deuxime alina de l'article 6 de la loi n 07-00 crant les acadmies rgionales d'ducation et de formation (AREF).
Le nombre, la composition et les modalits de fonctionnement des commissions permanentes sont fixs dans le rglement
intrieur de l'universit.
Article 15
L'universit est dirige par un prsident pour une priode de quatre ans. Il est choisi, aprs appel ouvert aux candidatures,
parmi les candidats qui prsentent notamment un projet de dveloppement de l'universit.
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Ces candidatures et projets sont examins par un comit dsign par l'autorit gouvernementale de tutelle et qui prsente
celle-ci trois candidatures qui suivront la procdure en vigueur en matire de nomination aux emplois suprieurs.
La composition dudit comit est fixe par voie rglementaire.
Le prsident sortant peut faire acte de candidature pour un deuxime et dernier mandat.
Article 16
Le prsident de l'universit prside le conseil de l'universit, prpare et excute ses dlibrations et reoit ses propositions et
avis. Il arrte l'ordre du jour du conseil dans les conditions fixes par le rglement intrieur du conseil de l'universit.
Il conclut les accords et les conventions aprs accord du conseil de l'universit et fait tous actes conservatoires.
Il signe les diplmes nationaux et les diplmes d'universit dlivrs par les tablissements relevant de l'universit.
Il reprsente l'universit en justice et a qualit pour agir et dfendre en son nom.
Il assure la coordination entre les tablissements universitaires relevant de l'universit.
Il nomme l'ensemble des enseignants-chercheurs et des personnels de l'universit.
Il affecte dans les tablissements universitaires, dans les services d'universit et dans les services communs, les personnels
enseignants et les personnels administratifs et techniques.
Il est ordonnateur des recettes et des dpenses de l'universit.
Il dlgue tout ou partie de ses pouvoirs d'ordonnateur aux doyens et directeurs des tablissements universitaires pour des
domaines relevant de leurs comptences, notamment en ce qui concerne le budget de fonctionnement et d'quipement.
Il veille au respect de la lgislation et de la rglementation en vigueur et du rglement intrieur dans l'enceinte de l'universit
et peut prendre toutes les mesures que les circonstances exigent conformment la lgislation en vigueur.
Il est assist de deux vice-prsidents et d'un secrtaire gnral.
Les deux vice-prsidents, dont un au moins doit tre un professeur de l'enseignement suprieur, sont nomms par l'autorit
gouvernementale de tutelle, sur proposition du prsident de l'universit.
Le secrtaire gnral est nomm par l'autorit gouvernementale de tutelle sur proposition du prsident de l'universit parmi
les titulaires d'un diplme de deuxime cycle de l'enseignement suprieur, au moins, et justifiant d'une exprience en gestion
administrative.
Article 17
Le statut des personnels des universits ainsi que leur rgime indemnitaire sont fixs par dcret.
Toutefois, en ce qui concerne le personnel enseignant-chercheur, les dcisions concernant la titularisation, l'avancement et la
discipline sont prises aprs avis des commissions paritaires, sur proposition des commissions scientifiques des tablissements
universitaires concerns.
Les universits sont habilites servir, partir de leurs recettes propres provenant des travaux de recherche et des prestations
de services, des indemnits complmentaires leurs personnels titre d'encouragement et d'mulation.
Article 18
Le budget de l'universit comprend :
En recettes:
9 les subventions de l'Etat ;
9 les droits perus au titre de la formation continue ;
9 les revenus, recettes et tous autres produits autoriss par la lgislation et la rglementation en vigueur;
9 les produits et bnfices provenant des travaux de recherches et des prestations de services, notamment des travaux
d'expertises ;
9 les produits et bnfices provenant de ses oprations et de son patrimoine ;
9 les produits d'emprunts contracts auprs d'organismes financiers internationaux ;
9 les ressources caractre occasionnel gnres par la vente de biens ou valeurs, ou de toute autre origine ;
9 les avances remboursables du Trsor;
9 les recettes accidentelles ;
9 les subventions autres que celles de l'Etat ;
9 les dons et legs ;
9 produits divers ;
9 recettes diverses.
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En dpenses :
9 les traitements, salaires, indemnits et allocations servis aux personnels ;
9 les dpenses affrentes aux indemnits complmentaires vises au 3e alina de l'article 17 ci-dessus,
9 les dpenses de fonctionnement et d'quipement ;
9 les dpenses d'enseignement et de recherche ;
9 les dpenses affrentes aux tudiants ;
9 les dpenses destines promouvoir les activits culturelles et sportives ;
9 la contribution aux dpenses affrentes la couverture sanitaire en milieu universitaire ;
9 le remboursement des emprunts contracts et les charges y affrentes;
9 dpenses diverses.

Chapitre II
Des tablissements universitaires
Article 19
Les tablissements universitaires sont crs sous forme de facults, d'coles ou d'instituts. Ils constituent les structures
d'enseignement suprieur et de recherche de l'universit.
Ils regroupent des dpartements correspondant des disciplines et des champs d'tude et de recherche et des services. Ils
peuvent galement crer, aprs accord du conseil de l'universit, des centres d'enseignement, de formation, d'tudes et/ou de
recherche.
Article 20
Les tablissements universitaires sont crs par dcret.
Ils sont grs par un conseil d'tablissement.
Les facults, les coles et les instituts sont dirigs, pour une priode de quatre ans, par des doyens pour les facults et des
directeurs pour les coles et instituts, choisis aprs appel ouvert aux candidatures, parmi les professeurs de l'enseignement
suprieur qui prsentent notamment un projet de dveloppement de l'tablissement universitaire concern.
Ces candidatures et projets sont tudis et classs par un comit dsign cet effet par l'autorit gouvernementale de tutelle,
sur proposition du prsident de l'universit, puis soumis l'examen du conseil de l'universit qui prsente ladite autorit
trois candidatures qui suivront la procdure en vigueur en matire de nomination aux emplois suprieurs.
Le doyen ou le directeur sortant peut faire acte de candidature pour un deuxime et dernier mandat.
Les doyens et les directeurs sont assists de quatre vice-doyens ou directeurs-adjoints, et d'un secrtaire gnral.
Ils sont assists en outre et selon le cas, d'un vice-doyen ou d'un directeur-adjoint par centre d'enseignement, de formation,
d'tude et/ou de recherche.
Les vice-doyens et les directeurs-adjoints sont nomms par le prsident de l'universit, sur proposition du doyen ou directeur.
Trois au moins d'entre eux sont choisis parmi les professeurs de l'enseignement suprieur et les professeurs habilits ou
agrgs.
Le secrtaire gnral est nomm, sur proposition du doyen ou du directeur, par le prsident de l'universit, parmi les titulaires
d'un diplme de deuxime cycle de l'enseignement suprieur, au moins, et justifiant d'une exprience en gestion
administrative.
Article 21
Le doyen ou le directeur assure le fonctionnement de l'tablissement universitaire et coordonne l'ensemble de ses activits.
Il prside le conseil de l'tablissement et en arrte l'ordre du jour dans les conditions fixes par le rglement intrieur du
conseil de l'tablissement.
Il gre l'ensemble des personnels affects l'tablissement.
Il veille au bon droulement des enseignements et des contrles de connaissances et prend toutes mesures appropries cette
fin.
Il ngocie les accords et conventions de coopration qui sont soumis l'approbation du conseil de l'universit.

Il veille, sous la supervision du prsident de l'universit, au respect de la lgislation et de la rglementation en vigueur et du

rglement intrieur dans l'enceinte de l'tablissement et peut prendre toutes les mesures que les circonstances exigent
conformment la lgislation en vigueur.
Article 22
Le conseil de l'tablissement comprend des membres de droit, des reprsentants lus des personnels enseignants et des
personnels administratifs et techniques, des reprsentants lus des tudiants, ainsi que des membres dsigns parmi des
personnalits extrieures.
La composition des conseils des tablissements, le mode de dsignation ou d'lection de leurs membres, ainsi que les
modalits de leur fonctionnement sont fixs par voie rglementaire.
Outre les attributions qui lui sont dvolues par la prsente loi, le conseil de l'tablissement:
9 connat de toutes les questions relatives aux missions et la bonne marche de l'tablissement et peut formuler des
propositions au conseil de l'universit ;
9 labore les propositions budgtaires de l'tablissement;
9 assure la rpartition des moyens budgtaires entre les diffrentes structures vises au 2e alina de l'article 19 ci-dessus;
9 adopte les projets de cration de laboratoires ;
9 labore le rgime des tudes et des examens et des contrles de connaissances des formations assures et les soumet
l'approbation selon les modalits prvues l'article 8 ci-dessus;
9 exerce le pouvoir disciplinaire l'gard des tudiants dans les conditions dtermines par voie rglementaire;
9 propose au conseil de l'universit les mesures propres amliorer l'insertion professionnelle des diplms;
9 propose au conseil de l'universit toute rforme des formations assures au sein de l'tablissement et prend toute mesure
de nature pdagogique visant la qualit de la formation ;
9 propose au conseil de l'universit les mesures visant amliorer l'orientation et l'information des tudiants et
encourager l'organisation des activits culturelles et sportives;
9 dlibre sur toutes les questions relatives aux missions et la bonne marche de l'tablissement;
9 prend toutes mesures visant amliorer la gestion de l'tablissement ;
9 soumet l'approbation du conseil de l'universit les propositions de cration des centres ;
9 labore son rglement intrieur qui est soumis au conseil de l'universit pour approbation ;
9 cre en son sein des commissions permanentes dont une commission de la recherche, une commission pdagogique, une
commission de suivi budgtaire et une commission scientifique et, le cas chant, des commissions ad hoc. Le nombre,
la composition et les modalits de fonctionnement des commissions permanentes sont fixs dans le rglement intrieur
de l'tablissement, sous rserve des dispositions de l'article 23 ci-dessous.
Article 23
La commission scientifique de chaque tablissement universitaire est charge de proposer toutes les mesures concernant le
personnel enseignant-chercheur notamment en ce qui concerne leur titularisation, leur avancement et leur discipline.
La composition de cette commission, son fonctionnement et les modalits de dsignation et d'lection de ses membres sont
fixs par voie rglementaire, sous rserve de la parit entre les membres dsigns et les membres lus.
Article 24
Les structures d'enseignement et de recherche, les structures administratives de chaque tablissement universitaire, leur
organisation et les conditions de nomination aux diffrentes structures administratives sont fixes par le conseil de
l'universit sur proposition du conseil de l'tablissement.
Chapitre III
Des tablissements d'enseignement suprieur
ne relevant pas des universits
Article 25
Les tablissements d'enseignement suprieur ne relevant pas des universits et qui relvent ou sont sous tutelle de diffrents
dpartements ministriels ont pour missions principales :
9 la formation initiale et la formation continue notamment dans les domaines relatifs au secteur dont ils relvent;
9

9 la prparation des jeunes l'insertion dans la vie active ;

9 la recherche scientifique et technologique et la diffusion de la connaissance lies leurs domaines de formation.
9 Ils participent avec les universits l'effort national d'accueil et de formation des tudiants et l'effort d'optimisation
dans l'utilisation des infrastructures et pour la mobilisation des ressources d'encadrement disponibles.
La liste des tablissements viss au premier alina ci-dessus est fixe par dcret pris sur proposition de l'autorit
gouvernementale en charge de la formation des cadres.
Article 26
Les tablissements prcits exercent leurs missions dans le cadre de la politique nationale de l'enseignement suprieur.
Ils participent l'effort d'intgration, de coordination et de rationalisation du systme national de l'enseignement suprieur
par la contribution :
9 au dveloppement des complmentarits avec les tablissements universitaires ;
9 la mise en place de passerelles avec les tablissements universitaires au niveau des cycles, filires et modules ;
9 la ralisation et la conduite de programmes communs en matire de formation et de recherche ;
9 la promotion des synergies travers l'mergence de centres ou ples spcialiss.
Article 27
Les enseignements dispenss par les tablissements prcits sont organiss en cycles, filires et modules, et sanctionns par
des diplmes nationaux.
Pour chacun de ces tablissements, la dure de chaque cycle et l'intitul des diplmes correspondants sont fixs par voie
rglementaire.
Les enseignements dispenss doivent baser l'acquisition des modules sur des valuations rgulires et capitaliser les modules
acquis.
Les conditions d'accs aux cycles et filires, les rgimes des tudes et les modalits d'valuation, sont proposs par le conseil
de l'tablissement concern, soumis l'avis du conseil de coordination prvu l'article 28 ci-dessous et l'avis de la
commission nationale de coordination de l'enseignement suprieur prvue l'article 81 ci-dessous, et fixs par voie
rglementaire.
Ces tablissements peuvent, dans les formes prvues par leurs rglements intrieurs, instaurer des diplmes d'tablissement
notamment dans le domaine de la formation continue aprs avis du conseil de coordination et accord de l'autorit
gouvernementale de tutelle ou dont relve chacun des tablissements.
Ces diplmes peuvent faire l'objet d'une accrditation par l'autorit gouvernementale de tutelle ou dont relve l'tablissement,
aprs avis de la commission nationale de coordination de l'enseignement suprieur prvue l'article 81 de la prsente loi. Les
diplmes accrdits peuvent tre reconnus quivalents aux diplmes nationaux.
Article 28
Il est cr auprs de l'autorit gouvernementale en charge de la formation des cadres, et sous sa prsidence, un conseil de
coordination compos:
9 de l'autorit gouvernementale charge de l'enseignement suprieur ou son reprsentant ;
9 de l'autorit gouvernementale charge de la recherche scientifique ou son reprsentant ;
9 de l'autorit gouvernementale charge de l'enseignement secondaire ou son reprsentant ;
9 de l'autorit gouvernementale charge de la fonction publique et de la rforme administrative ou son reprsentant ;
9 des autorits gouvernementales de tutelle ou dont relvent les tablissements concerns ou leurs reprsentants ;
9 des directeurs des tablissements denseignement suprieur relevant des diffrents dpartements ministriels ;
9 d'un enseignant-chercheur reprsentant chaque secteur. Les secteurs et les modalits de reprsentation sont fixs par voie
rglementaire ;
9 de trois personnalits du secteur conomique choisies pour leur comptence et leur exprience dont une personnalit au
titre de l'enseignement suprieur priv.
Le prsident peut inviter participer aux sances du conseil, titre consultatif, toute personne dont la prsence pourrait tre
juge utile.
Le conseil se runit sur convocation de son prsident au moins deux fois par an et chaque fois que les circonstances l'exigent.

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Article 29
Le conseil de coordination :
9 tablit son rglement intrieur et le soumet lautorit gouvernementale en charge de la formation des cadres pour
approbation dans un dlai maximum de trente jours; pass ce dlai le rglement est rput approuv ;
9 donne son avis sur le rglement intrieur de chaque tablissement avant son approbation par l'autorit gouvernementale
de tutelle ou dont relve l'tablissement;
9 examine les propositions qui lui sont soumises annuellement par les tablissements concernant le nombre de places
offertes l'inscription des tudiants et les soumet pour approbation l'autorit gouvernementale en charge de la
formation des cadres ;
9 donne son avis sur les demandes d'accrditation prsentes par les tablissements ;
9 donne son avis sur les projets de cration de filires de formation et/ou de recherche ;
9 propose et donne son avis sur la cration de tout nouvel tablissement d'enseignement suprieur ne relevant pas des
universits ;
9 uvre la cration de synergie entre les tablissements d'enseignement suprieur ne relevant pas de l'universit, pour
favoriser l'mergence de ples polytechniques, organiss sous forme d'tablissements publics multi - disciplinaires ;
9 dsigne les membres de la commission permanente de gestion des personnels enseignants institue au dernier alina du
prsent article ;
9 recommande les mesures propres favoriser l'insertion professionnelle des diplms ;
9 de faon gnrale, connat de toute question visant amliorer les formations assures par les tablissements et de tout
projet de cration de nouvel tablissement.
Le conseil de coordination peut dlguer certaines de ses attributions son prsident ou une commission manant dudit
conseil.
Il est institu une commission permanente de gestion des personnels enseignants - l'exclusion de ceux qui sont en position
de dtachement - charge de se prononcer sur les titularisations et les avancements de ces personnels, qui lui sont proposs
par les directeurs des tablissements et les commissions scientifiques des tablissements aprs avis des conseils desdits
tablissements. La composition de cette commission, le mode de dsignation de ses membres et les modalits de son
fonctionnement sont fixs par voie rglementaire.
Article 30
Outre la commission permanente de gestion des personnels enseignants prvue l'article 29 ci-dessus, le conseil de
coordination cre en son sein des commissions permanentes et, le cas chant, des commissions ad hoc.
Le nombre, la composition et les modalits de fonctionnement de ces commissions sont fixs dans le rglement intrieur du
conseil de coordination.
Article 31
Le prsident du conseil de coordination est assist d'un comit de suivi qui se runit au moins une fois par trimestre et qui
veille l'application des recommandations du conseil de coordination.
La composition et les modalits de fonctionnement de ce comit sont fixes dans le rglement intrieur du conseil de
coordination.
Article 32
Les tablissements d'enseignement suprieur ne relevant pas des universits sont crs sous forme d'coles, d'instituts ou de
centres.
Ils peuvent tre organiss en dpartements correspondant des disciplines et des champs d'tude et de recherche.
Article 33
Les tablissements prcits sont crs conformment la lgislation et la rglementation en vigueur, sur proposition des
dpartements ministriels concerns et aprs avis du conseil de coordination.
Les tablissements d'enseignement suprieur ne relevant pas des universits sont dirigs pour une priode de quatre ans par
des directeurs spcialiss dans le domaine de l'tablissement choisi, aprs appel ouvert aux candidatures, parmi les candidats
qui prsentent notamment un projet de dveloppement de l'tablissement.

11

Ces candidatures et projets sont examins par un comit dont les modalits de dsignation sont fixes par voie rglementaire.
Ce comit prsente l'autorit gouvernementale de tutelle trois candidatures qui suivront la procdure en vigueur en matire
de nomination aux emplois suprieurs.
Le directeur sortant peut faire acte de candidature pour un deuxime et dernier mandat.
Les directeurs sont assists de deux quatre directeurs-adjoints et d'un secrtaire gnral.
Les directeurs-adjoints sont nomms par l'autorit gouvernementale de tutelle de l'tablissement sur proposition du directeur.
L'un d'eux au moins est choisi parmi les professeurs de l'enseignement suprieur ou les professeurs habilits.
Le secrtaire gnral est nomm, sur proposition du directeur, par l'autorit gouvernementale de tutelle de l'tablissement
parmi les titulaires d'un diplme de formation suprieure, au moins, et justifiant d'une exprience en gestion administrative.
Article 34
Le directeur assure le fonctionnement de l'tablissement et coordonne l'ensemble de ses activits.
Il prside le conseil de l'tablissement prvu l'article 35 ci-dessous et en arrte l'ordre du jour dans les conditions fixes par
le rglement intrieur dudit conseil.
Il gre l'ensemble des personnels affects l'tablissement.
Il veille au bon droulement des enseignements et des contrles des connaissances et prend toutes les mesures appropries
cette fin.
Il ngocie les accords et conventions de coopration qui sont soumis l'approbation du conseil de l'tablissement.
Il veille au respect de la lgislation et de la rglementation en vigueur et du rglement intrieur dans l'enceinte de
l'tablissement et peut prendre toutes les mesures que les circonstances exigent.
Article 35
Outre, le cas chant, le conseil d'administration de l'tablissement concern, il est institu dans chacun des tablissements,
viss l'article 25 ci-dessus, un conseil dnomm conseil de l'tablissement compos de membres de droit, de
reprsentants lus des personnels enseignants et des personnels administratifs et techniques, de reprsentants lus des
tudiants, ainsi que de personnalits extrieures.
La composition de ce conseil, son fonctionnement et le mode de dsignation ou d'lection de ses membres sont fixs par voie
rglementaire.
Le conseil connat de toutes les questions relatives aux missions et la bonne marche de l'tablissement et peut formuler des
propositions au conseil de coordination.
Il propose les projets de cration de filires de formation et de recherche.
Il labore le rglement des examens et des contrles de connaissances des formations assures.
Il assure la rpartition des moyens entre les diffrentes structures vises l'article 36 et formule des propositions relatives au
budget de l'tablissement.
Il exerce le pouvoir disciplinaire l'gard des tudiants dans les conditions dtermines par l'autorit gouvernementale de
tutelle ou dont relve l'tablissement.
Il labore son rglement intrieur qui est soumis, aprs avis du conseil de coordination, l'autorit gouvernementale de
tutelle ou dont relve l'tablissement et l'autorit gouvernementale en charge de la formation des cadres pour approbation
dans un dlai maximum de trente jours. Pass ce dlai, le rglement est rput approuv.
Il cre en son sein des commissions permanentes dont une commission scientifique et une commission de suivi du budget et,
le cas chant, des commissions ad hoc. Le nombre, la composition et les modalits de fonctionnement des commissions
permanentes sont fixs dans le rglement intrieur de l'tablissement.
Les conseils d'administration des tablissements rigs en tablissements publics doivent comprendre des reprsentants des
enseignants.
Il est institu au sein de chaque tablissement d'enseignement suprieur ne relevant pas des universits une commission
scientifique dont la composition, le fonctionnement et les modalits de dsignation de ses membres sont fixs par voie
rglementaire. Cette commission est charge de proposer toutes les mesures relatives la titularisation et l'avancement des
enseignants-chercheurs.

12

Article 36
Les structures d'enseignement et de recherche de chaque tablissement, ainsi que leur organisation sont fixes par lautorit
gouvernementale de tutelle ou dont relve l'tablissement, sur proposition du conseil de l'tablissement et aprs avis du
conseil de coordination.
Article 37
Les tablissements d'enseignement suprieur public se regroupent en ensembles cohrents de ples polytechniques organiss
sous formes d'tablissements publics multidisciplinaires dont les instances, les modalits d'organisation et de fonctionnement
sont similaires celles des universits.
Ces regroupements obissent aux mmes conditions lgislatives et rglementaires que celles qui prsident la cration des
universits.
Article 38
Les dispositions du prsent chapitre seront progressivement mises en vigueur dans un dlai de trois ans courant compter de
la date de publication de la prsente loi au Bulletin officiel .
TITRE II
De l'enseignement suprieur priv
Article 39
L'enseignement suprieur priv remplit, ct de l'enseignement suprieur public, une mission de formation, d'accs la
culture et la technologie et de promotion du progrs et de la recherche scientifique.
Il participe la diversification de l'enseignement suprieur national par l'innovation dans les programmes de formation et de
recherche.
Article 40
Les tablissements d'enseignement suprieur priv exercent leurs missions sous le contrle de l'administration.
Article 41
Les tablissements d'enseignement suprieur priv peuvent prendre la dnomination d'coles, instituts ou centres.
Toutefois, les dnominations facult prive ou universit prive peuvent tre autorises dans les conditions fixes par
voie rglementaire.
Article 42
La dnomination d'un tablissement d'enseignement suprieur priv doit tre conforme au niveau et aux types de formations
qu'il dispense.
Elle est protge selon les dispositions lgislatives et rglementaires en vigueur.
Article 43
L'autorisation d'ouvrir un tablissement d'enseignement suprieur priv est accorde par l'administration, aprs avis de la
commission de coordination de l'enseignement suprieur priv prvue l'article 61 ci-dessous.
Les modalits d'autorisation et de reconnaissance de ces tablissements sont fixes par voie rglementaire.
La mme procdure est applicable en cas de retrait de l'autorisation.
Article 44
Les dispositions de l'article 43 ci-dessus relatives l'autorisation administrative sont applicables en cas d'extension d'un
tablissement dont la cration a t autorise ainsi qu' toute modification portant sur l'tablissement lui-mme ou sur l'un de
ses lments fondamentaux, objet de l'autorisation initiale.
Article 45

13

Les propritaires des tablissements d'enseignement suprieur priv sont astreints l'gard de l'ensemble de leurs personnels
aux obligations rsultant de l'application de la lgislation du travail, sauf clauses plus favorables rsultant de contrats
individuels ou de conventions collectives conclus entre lesdits propritaires et leurs personnels ou leurs reprsentants.
Article 46
Les propritaires des tablissements d'enseignement suprieur priv doivent faire assurer l'ensemble de leurs lves et
tudiants contre les risques des accidents dont ils pourraient tre victimes l'intrieur de leurs tablissements ou pendant le
temps o ils sont sous la surveillance effective de leurs prposs.
Article 47
Les publicits concernant les tablissements d'enseignement suprieur priv ne peuvent comporter de renseignements de
nature induire en erreur les lves ou tudiants et leurs tuteurs sur le niveau culturel et des connaissances requis ainsi que
sur la nature des tudes et leur dure.
Article 48
Le propritaire d'un tablissement d'enseignement suprieur priv ne peut procder la fermeture de son tablissement avant
la fin de l'anne universitaire.
Si, par suite d'un cas de force majeure intervenant en cours d'anne universitaire, le propritaire est mis dans l'impossibilit
de continuer assurer le fonctionnement de l'tablissement, il doit en aviser immdiatement l'administration qui prend en
charge, dans les conditions fixes par voie rglementaire, le fonctionnement de cet tablissement sur les ressources propres
de celui-ci et sur celles prvues l'article 49 ci-dessous. Les lves ou tudiants ainsi que leurs tuteurs doivent tre aviss de
cette fermeture en temps opportun par le propritaire de l'tablissement.
Article 49
Dans le cas o un tablissement ne serait plus en mesure d'assurer par ses propres moyens son fonctionnement jusqu'au terme
de lanne universitaire, il est suppl par l'administration, par le biais d'un systme qui sera mis en place cet effet et auquel
contribue l'ensemble des tablissements d'enseignement suprieur priv selon les dispositions lgislatives et rglementaires
en vigueur.
Article 50
L'administration exerce un contrle pdagogique et administratif sur les tablissements d'enseignement suprieur priv.
Le contrle pdagogique a pour objet de veiller l'application des programmes d'enseignement et de s'assurer de la
disponibilit des quipements pdagogiques et des moyens didactiques.
Le contrle administratif a pour objet l'examen des documents administratifs relatifs l'tablissement, ses cadres
pdagogiques et administratifs, ses employs, lves ou tudiants ainsi que l'inspection des services sanitaires et du
fonctionnement de linternat, le cas chant.
Article 51
Les tablissements d'enseignement suprieur priv peuvent tre accrdits pour une ou plusieurs filires de formation par l'administration,
sur proposition de la commission de coordination de l'enseignement suprieur priv.
L'accrditation d'une filire de formation constitue une reconnaissance de qualit pour cette filire de formation. Elle est
accorde pour une dure dtermine.
La dure d'accrditation et les conditions et modalits selon lesquelles elle est accorde sont fixes par voie rglementaire.
Article 52
Les diplmes dcerns pour les filires de formation accrdites peuvent tre admis en quivalence des diplmes nationaux,
selon des modalits dtermines par voie rglementaire.
Article 53
La reconnaissance par l'Etat d'un tablissement d'enseignement suprieur priv est la constatation d'un niveau de qualit
leve des formations dispenses par cet tablissement. Elle est prononce aprs avis de la commission nationale de
coordination de l'enseignement suprieur.
14

Les conditions et modalits selon lesquelles la reconnaissance par l'Etat est accorde ainsi que celles de son retrait sont fixes
par voie rglementaire.
Article 54
Les diplmes dlivrs par les tablissements d'enseignement suprieur priv reconnus par l'Etat, sont viss par le prsident de
l'universit dsign par voie rglementaire.
Ces diplmes sont admis en quivalence avec des diplmes nationaux.
Article 55
Le directeur pdagogique de l'tablissement d'enseignement suprieur priv exerce ses fonctions plein temps dans
l'tablissement dont il a la charge et est responsable des enseignements et formations y dispenss.
La nomination du directeur pdagogique est soumise l'accord de l'administration.
Article 56
Les attributions du directeur pdagogique et les conditions requises pour sa nomination, sont fixes par voie rglementaire
aprs avis de la commission de coordination de l'enseignement suprieur priv.
Article 57
Les tablissements d'enseignement suprieur priv doivent disposer d'enseignants permanents dont le nombre et les
qualifications sont en rapport avec la nature et la dure des formations qu'ils dispensent.
Peuvent aussi contribuer ces formations des enseignants d'tablissements d'enseignement suprieur public et, pour des
enseignements spcifiques ou spcialiss, des professionnels justifiant d'une comptence reconnue.
Les modalits d'application du prsent article sont fixes par voie rglementaire.
Article 58
Les fonctionnaires peuvent tre dtachs auprs des tablissements d'enseignement suprieur priv, conformment aux
dispositions lgislatives en vigueur.
Article 59
Les tablissements denseignement suprieur priv peuvent prsenter leurs tudiants aux examens et contrles des
connaissances d'un tablissement d'enseignement suprieur publie. A cette fin, les tablissements concerns passent avec les
universits des accords de coopration fixant les droits et obligations de chaque partie.
Article 60
Les tudiants de l'enseignement suprieur priv sont admis dans les tablissements d'enseignement suprieur public sur la
base de l'quivalence de leurs diplmes ou de leur niveau conformment la lgislation et la rglementation en vigueur.
Les tudiants des tablissements d'enseignement suprieur priv reconnus peuvent tre autoriss, dans leurs domaines de
spcialit, accder aux filires et participer aux concours et examens des tablissements d'enseignement suprieur public
dans les conditions et selon les modalits fixes par voie rglementaire.
Article 61
Il est institu auprs de l'autorit gouvernementale charge de l'enseignement suprieur une commission de coordination de
l'enseignement suprieur priv qui a pour mission de :
9 donner son avis sur les autorisations d'ouverture des tablissements d'enseignement suprieur priv ainsi que sur leurs
demandes d'accrditation;
9 tablir les normes de qualit pour l'enseignement suprieur priv et veiller leur diffusion et leur application ;
9 tablir, promouvoir, adapter et faire respecter un code dontologique;
9 mettre en uvre des mcanismes de veille et laborer des stratgies et des plans d'action pour le dveloppement du
secteur ;
9 promouvoir la coopration entre les tablissements d'enseignement suprieur priv et leurs diffrents partenaires publics
et privs ;

15

9 contribuer assurer le fonctionnement de tout tablissement d'enseignement suprieur priv dfaillant ou plac dans
l'incapacit momentane ou dfinitive de continuer fonctionner par ses propres moyens, dans les conditions prvues
l'article 49 ci-dessus.
Article 62
La commission de coordination de l'enseignement suprieur priv, prside par l'autorit gouvernementale en charge de
l'enseignement suprieur ou son reprsentant, comprend des membres de droit, des membres lus reprsentant les
tablissements d'enseignement suprieur priv et des personnalits extrieures. La composition de cette commission, le mode
de dsignation ou d'lection de ses membres ainsi que les modalits de son fonctionnement sont fixs par voie rglementaire.
Le secrtariat de la commission est assur par 1administration.
Le prsident de la commission peut inviter toute personnalit qualifie dont il juge la prsence utile.
La commission se runit une fois par trimestre et autant de fois que les circonstances l'exigent.
Article 63
Est puni, d'une amende de cinquante mille (50.000) cent mille (100.000) dirhams, quiconque a :
9 cr ou dirig un tablissement d'enseignement suprieur priv, sans avoir obtenu l'autorisation prvue l'article 43 ci-dessous, ou
l'a maintenu ouvert ou a continu le diriger aprs le retrait de l'autorisation ;
9 procd, sans autorisation, l'extension d'un tablissement dont la cration a t autorise, portant sur l'tablissement
lui-mme ou sur l'un de ses lments fondamentaux objet de l'autorisation initiale ou y a ajout des sections ;
9 ferm l'tablissement avant la fin de l'anne universitaire sauf cas de force majeure ;
9 modifi les programmes et horaires autoriss par l'administration ;
9 dlivr un diplme non autoris ou qui n'est pas vis conformment aux dispositions de l'article 54 ci-dessus.
En cas de rcidive, le minimum et le maximum de l'amende sont ports au double.
En outre, l'auteur peut tre condamn l'interdiction de crer ou de diriger un tablissement d'enseignement suprieur priv
pendant une priode n'excdant pas dix annes.
Article 64
Est puni d'une amende de vingt mille (20.000) cinquante mille (50.000) dirhams, quiconque emploie sciemment dans son
tablissement un enseignant ne remplissant pas les conditions prvues l'article 57 de la prsente loi.
En cas de rcidive, le minimum et le maximum de l'amende sont ports au double.
Article 65
Est puni d'une amende de vingt mille (20.000) cinquante mille (50.000) dirhams, tout directeur d'tablissement d'enseignement
suprieur priv l'encontre duquel il a t tabli qu'il n'exerce pas effectivement et rgulirement ses fonctions ou dont il s'est rvl
qu'il est charg de ce poste sans remplir les conditions requises, ou dont la proposition ce poste, par le propritaire de l'tablissement
revt un caractre fictif. Dans ce dernier cas, la mme sanction est prononce l'encontre dudit propritaire.
En outre, l'auteur doit tre condamn l'interdiction de diriger un tablissement d'enseignement suprieur priv ou public
pendant une priode n'excdant pas dix ans.
Article 66
Est punie d'une amende de vingt mille (20.000) quatre vingt-dix mille (90.000) dirhams :
9 toute personne qui refuse de se soumettre au contrle pdagogique ou administratif prvu l'article 50 ci-dessus ou en
entrave l'excution ;
9 toute personne, propritaire d'un tablissement d'enseignement suprieur priv, qui n'applique pas les dispositions de
l'article 46 ci-dessus.
En cas de rcidive, le minimum et le maximum de l'amende sont ports au double.
Est en tat de rcidive, toute personne ayant t condamne par dcision devenue irrvocable pour l'une des infractions
prvues aux articles 63 et 64 et au prsent article, dans les cinq ans suivant le prononc d'une telle dcision, a commis une
infraction de mme nature.

16

Article 67
Outre les officiers de police judiciaire, les infractions aux dispositions de la prsente loi sont constates par des fonctionnaires
assermentes ayant une formation pdagogique spcifique dsigns cet effet par l'administration.
Article 68
Dans le cas d'ouverture, sans autorisation, d'un tablissement d'enseignement suprieur priv, l'administration peut prendre
une dcision ordonnant la fermeture dudit tablissement. L'excution de cette dcision incombe la force publique.
En cas de manquement grave aux prescriptions de la prsente loi, portant atteinte au niveau de l'enseignement ou aux
conditions de salubrit et d'hygine requises, l'administration peut retirer l'autorisation accorde par dcision motive.
Lorsque le retrait de l'autorisation intervient avant la fin de l'anne universitaire, l'administration doit appliquer les mesures
prvues l'article 49 ci-dessus.
TITRE III
DES ETUDIANTS
Chapitre premier
Droits et obligations
Article 69
Sont considrs comme tudiants au sens de la prsente loi, les bnficiaires de services d'enseignement et de la recherche
rgulirement inscrits dans les tablissements d'enseignement suprieur public et priv en vue de la prparation d'un diplme
en formation initiale.
Article 70
Tout tudiant jouit de la libert d'information et d'expression dans les enceintes et locaux des tablissements d'enseignement
suprieur et des services communs, dans la mesure o l'exercice de cette libert ne nuit pas au fonctionnement normal de ces
tablissements et services, ainsi qu' la vie communautaire estudiantine, et aux activits des personnels enseignants,
administratifs et techniques.
Article 71
Les tudiants participent la gestion des tablissements qui les accueillent et des services duvres sociales dans les
conditions prvues par la prsente loi et les textes pris pour son application.
Ils participent galement l'organisation des activits culturelles et sportives dans le cadre d'associations rgulirement
constitues et fonctionnant conformment leurs statuts. Ces associations peuvent bnficier du soutien matriel et financier
de l'Etat.
Article 72
Dans le cadre des lois et rglements en vigueur, les tudiants peuvent se constituer en associations ou organisations ayant
pour objectifs de dfendre leurs intrts.
Article 73
Les tudiants sont tenus de respecter le rglement intrieur des tablissements d'enseignement et des services duvres
sociales qui les accueillent.
Sans prjudice de l'application des autres dispositions lgislatives ou rglementaires, les actes contraires ces rglements
exposent les contrevenants des sanctions disciplinaires selon une procdure et une graduation dtermines par voie
rglementaire.
Article 74
Conformment aux dispositions lgislatives et rglementaires relatives la protection des personnes handicapes, les
tudiants affrontant des difficults physiques, psychiques ou cognitives doivent faire l'objet de mesures particulires dans les
tablissements qui les accueillent.
17

Chapitre Il
Les services sociaux aux tudiants
Article 75
Les services sociaux aux tudiants sont les prestations fournies dans le cadre de la vie universitaire notamment au titre de
l'hbergement, de la restauration, de la couverture sanitaire et des bourses et prts d'tudes.
Le financement des services sociaux aux tudiants est assur par des subventions de l'Etat, des collectivits locales ou des
tablissements d'enseignement suprieur, par la participation des bnficiaires et par toute contribution volontaire de
personnes physiques ou morales.
Article 76
L'Etat met en place en faveur des tudiants et conformment la lgislation et la rglementation en vigueur :
9 un systme de bourses destin aux tudiants mritants dmunis;
9 un systme de crdits d'tudes des conditions prfrentielles en relation avec le systme bancaire;
9 une institution destine assurer, aux ligibles d'entre eux, l'hbergement et la restauration dans le cadre d'association
avec les collectivits locales et les professionnels du secteur ;
9 un systme de couverture sanitaire et d'assurance-maladie.
TITRE IV
DES INSTANCES DE RGULATION
Article 77
Le systme de l'enseignement suprieur est soumis, dans sa globalit, une valuation rgulire, portant sur sa rentabilit interne et
externe, et touchant tous les aspects pdagogiques, administratifs et de recherche. Cette valuation se basera, en plus des audits
pdagogiques, financiers et administratifs, sur l'auto-valuation de chaque tablissement d'ducation et de formation et le sondage
priodique des avis des acteurs ducatifs et de leurs partenaires, dans les milieux du travail, de la science, de la culture et des arts.
A l'occasion de l'examen de la loi de finances de l'anne, le gouvernement prsente un rapport sur l'tat, les bilans et les perspectives qui
se dgagent des valuations prcites, et ce devant les deux chambres du parlement.
Les prsidents d'universits et les directeurs des tablissements d'enseignement suprieur viss l'article 25 ci-dessus,
prsentent, chacun pour ce qui le concerne, un rapport similaire pour sa discussion par le conseil rgional concern, au mois
de septembre de chaque anne.
Les autorits gouvernementales en charge de l'enseignement suprieur et de la formation des cadres publient aux niveaux
national et rgional, une synthse des rapports prcits, pour leur mise la disposition de l'opinion publique.
Article 78
Les tablissements d'enseignement suprieur publics et privs mettent en place un systme d'auto-valuation.
Article 79
Pour la ralisation des audits et de l'valuation requises l'article 77 ci-dessus, il sera procd la cration d'instances
spcialises de rgulation bnficiant de l'autonomie et de l'indpendance ncessaires, notamment une instance nationale
d'valuation et un observatoire pour l'adquation des enseignements suprieurs l'environnement conomique et
professionnel.
Article 80
Les modalits et les conditions de ralisation des valuations prvues l'article 77 ci-dessus sont fixes par voie rglementaire.
Article 81
Il est cr une commission nationale de coordination de l'enseignement suprieur charge de :
9 formuler un avis sur la cration des universits et/ou de tout autre tablissement d'enseignement suprieur public ou
priv ;
9 dterminer les critres et les mcanismes de validation rciproque des programmes d'tudes et de leur accrditation ;
18

9 coordonner les critres d'admission et d'inscription des tudiants dans les diffrents cycles, ainsi que les normes de
l'valuation continue, des examens, de soutenance et d'acceptation des recherches scientifiques ;
9 crer et mettre en place des rseaux informatiques utiles ces fins ;
9 promouvoir la recherche scientifique et l'encouragement de l'excellence;
9 proposer les rgimes des tudes et des examens ;
9 dynamiser la solidarit et l'entraide financire.
Article 82
La composition et les modalits de fonctionnement de la commission nationale de coordination de l'enseignement suprieur
sont fixes par voie rglementaire.
TITRE V
DES INCITATIONS D'ORDRE FISCAL
Article 83
Sans prjudice des mesures prvues par la lgislation en vigueur, les tablissements d'enseignement suprieur bnficient
d'incitations fiscales particulires pour leurs oprations d'acquisition de biens d'quipement et de biens immeubles
ncessaires l'exercice de leurs missions.
Article 84
Un systme fiscal appropri et incitatif sera mis en place en vue d'encourager la cration d'institutions denseignement
suprieur d'utilit publique qui investissent la totalit de leur surplus dans le dveloppement de l'enseignement et
l'amlioration de sa qualit.
Article 85
Les mesures incitatives prvues aux articles 83 et 84 ci-dessus sont accordes dans le cadre de conventions passes entre
l'administration et les tablissements bnficiaires qui se soumettent une valuation priodique de leurs rsultats
pdagogiques et de leur gestion administrative et financire.
Article 86
Bnficient d'incitations fiscales particulires, les personnes physiques ou morales qui investissent dans la construction des
cits, rsidences et campus universitaires.
Article 87
Les incitations fiscales prvues en faveur des tudiants au titre des intrts de prts qui leur sont accords pour le
financement de leurs tudes par les tablissements bancaires seront tendues aux intrts de prts qui leur sont accords par
les socits de financement.
Article 88
Dans les conditions et limites fixes par la loi de finances, des dductions de la base imposable l'impt gnral sur le
revenu peuvent tre accordes pour les droits et frais de scolarit ou de formation.
Article 89
Les mesures d'application des dispositions prvues aux articles 83 88 ci-dessus seront fixes dans une loi de finances.
TITRE VI
DISPOSITIONS FINALES ET TRANSITOIRES
Article 90
Les personnels de l'Etat en fonction dans les universits et dans les tablissements universitaires la date d'effet de la
prsente loi, sont transfrs aux universits de leur affectation. En attendant l'approbation du statut des personnels des

19

universits prvu l'article 17 ci-dessus, les personnels de l'Etat sus-mentionns demeurent rgis par les statuts particuliers
dont ils relvent.
Article 91
La situation confre par le statut des personnels des universits aux personnels transfrs en vertu de l'article 90 ci-dessus ne saurait, en
aucun cas, tre moins favorable que leur situation statutaire la date de leur transfert.
Article 92
Les services effectus par les personnels viss l'article 90 dans les universits, dans les tablissements universitaires et dans
l'administration sont considrs comme ayant t effectus au sein des universits.
Article 93
Nonobstant toutes dispositions contraires, les personnels transfrs ou intgrs aux universits en application des dispositions
du prsent titre continuent tre affilis, pour le rgime des pensions, aux caisses auxquelles ils cotisaient la date d'entre
en vigueur de la prsente loi.
Article 94
Les enseignants-chercheurs exerant dans l'administration et les personnels en position de dtachement la date d'entre en
vigueur de la prsente loi seront intgrs, sur leur demande, dans les cadres des universits dont ils relevaient dans les
conditions qui seront fixes par le statut des personnels des universits.

Article 95
La situation statutaire confre par le statut des personnels des universits aux personnels intgrs viss l'article 94 cidessus ne saurait, en aucun cas, tre moins favorable que leur situation statutaire la date de leur intgration.
Les services effectus par les personnels viss l'article 94 ci-dessus avant leur intgration aux universits, sont considrs
comme ayant t effectus au sein des universits.
Article 96
Afin de permettre aux universits de remplir les missions qui leur sont imparties, l'Etat leur cde, en pleine proprit et titre
gratuit, les biens meubles et immeubles du domaine priv de l'Etat ncessaires l'accomplissement de leurs activits.
Ces transferts ne donnent lieu la perception d'aucun impt, droit et taxe de quelque nature que ce soit.
Article 97
La liste des biens meubles et immeubles du domaine priv de l'Etat viss l'article 96 ci-dessus est fixe par dcret.
Article 98
I - La prsente loi entre en vigueur compter de sa date de publication au Bulletin officiel .
Toutefois, et titre transitoire, les dispositions de la prsente loi relatives aux universits et leurs tablissements
universitaires seront rendues progressivement applicables dans un dlai maximum de trois ans courant compter de la date
d'entre en vigueur prcite, sous rserve des dispositions de l'alina ci-aprs.
Demeurent en vigueur, durant cette priode de trois ans, et en tant que de besoin, les dispositions du dahir portant loi n 1-75102 du 13 safar 1395 (25 fvrier 1975) relatif l'organisation des universits, tel qu'il a t modifi et complt, ainsi que les
textes pris pour son application.
II - Sont abroges compter de la date d'entre en vigueur de la prsente loi, les dispositions de la loi n 15-86 formant statut
de l'enseignement priv, en ce qui concerne les tablissements de l'enseignement suprieur priv.
Les tablissements de l'enseignement suprieur prive dment autoriss avant la date de publication de la prsente loi au
Bulletin officiel , disposent d'un dlai de trois ans courant compter de la date de publication des textes pris pour
l'application de ladite loi et relatifs l'enseignement suprieur priv, pour se mettre en conformit avec ses dispositions. A
dfaut, leurs autorisations deviennent caduques et toute poursuite de leurs activits exposent leurs propritaires aux sanctions
prvues par la prsente loi.
20

Article 99
Les dispositions de la prsente loi ne s'appliquent pas l'Universit AI Akhawayne, aux tablissements militaires de
formation suprieure ainsi qu'aux tablissements de formation professionnelle, lesquels demeurent rgis par les textes les
organisant.
Article 100
Il sera procd, sur une priode de trois ans, et en concertation largie entre tous les acteurs de l'ensemble des cycles et
institutions de l'enseignement suprieur et leurs partenaires scientifiques, culturels et professionnels, la refonte des
structures actuelles de cet enseignement, dans le sens :
9 de regrouper et coordonner, au maximum et au niveau de chaque rgion, les diffrentes composantes des dispositifs
d'enseignement post-baccalaurat, actuellement disperses ;
9 d'optimiser les infrastructures et les ressources d'encadrement disponibles ;
9 d'tablir des liens organiques, des troncs communs, des passerelles et des possibilits de rorientation tout moment,
entre la formation pdagogique, la formation technique et professionnelle suprieure et les formations universitaires ;
9 dharmoniser et simplifier la multitude actuelle d'instituts, de cycles et de diplmes dans le cadre d'un systme
universitaire la fois intgr, interdisciplinaire et offrant des options aussi varis que l'exige la dynamique de
spcialisation scientifique et professionnelle.
9 Cette refonte de l'enseignement suprieur prendra notamment en compte la ncessit de restructurer les cycles
universitaires, en rapport avec l'intgration des structures vocation gnrale ou acadmique et professionnelle, sur la
base d'ententes entre les universits et les diffrentes institutions suprieures spcialises de formation.

Le texte en langue arabe a t publi dans l'dition gnrale du Bulletin officiel n 4798 du 21 safar 1421 (25 mai 2000).

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