Recursos Educativos VillaEduca

CICLO

Segundo Ciclo

NIVEL

NB5 Sptimo Ao Bsico

Unidad temtica

TIPOS DE NARRADOR

Objetivos de la clase:
- Reconocen la funcin del narrador en la narracin.
-Identifican los tipos de narrador.
Aprendizajes esperados:
-Leen textos relacionados con necesidades de aprendizaje y con otros propsitos
definidos: analizan su estructura, contenido, finalidad y el entorno social de su produccin.
Contenidos:
-El narrador.
-Tipos de narrador.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Reconocen la funcin del narrador en los textos.
Desarrollo:
-Leen atentamente El vergel del autor Juan Ramn Jimnez.
-Comentan el contenido del fragmento ledo.
-Reconocen quin realiza la narracin del texto.
-Identifican al autor del texto.
-Explican cul es la diferencia entre autor y narrador.
-Leen y comentan cuadro informativo.
-Caracterizan los tipos de narrador que se indican en la tabla..
Cierre:
- Inventan un breve relato en el cual el narrador sea protagonista.
Tiempo

: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
-Refuerce el concepto de narrador y autor de una obra.

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GUIA DE APRENDIZAJE
" TIPOS DE NARRADOR
OBJETIVOS:

Reconocen la funcin del narrador en la narracin.

Identifican los tipos de narrador.

1. Lee atentamente el siguiente texto.

Como hemos venido a la capital, he querido que Platero vea El Vergel... Llegamos
despacito, verja abajo, en la grata sombra de las acacias y de los pltanos, que estn
cargados todava. El paso de Platero resuena en las grandes losas que abrillanta el riego,
azules de cielo a trechos, y a trechos blancas de flor cada, que, con el agua, exhala un
vago aroma dulce y fino.
Qu frescura y qu olor salen del jardn, que empapa tambin el agua, por la sucesin de
los claros de yedra goteante de la verja! Dentro, juegan los nios. Y entre su oleada
blanca pasa, chilln y tintineador, el cochecillo del paseo, con sus banderitas moradas y
su toldillo verde; el barco del avellanero, todo engalanado de granate y oro, con las jarcias
ensartadas de cacahuetes y su chimenea humeante; la nia de los globos, con su
gigantesco racimo volador, azul, verde y rojo; el barquillero, rendido bajo su lata roja...
(El vergel, Juan Ramn Jimnez)

2. Quin realiza la narracin del texto?

.
.
.
3. Quin es el autor?
.
.
.
4. Cul es la diferencia entre autor y narrador?
.
.
.

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5. Caracteriza los siguientes tipos de narrador.

Narrador protagonista

Narrador testigo

Narrador omnisciente

6. Inventa un breve relato en el cual el narrador sea protagonista.

.
.
.
.
.
.

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CICLO

Segundo Ciclo

NIVEL

NB5 Sptimo Ao Bsico

Unidad temtica

TIPOS DE NARRADOR

Objetivos de la clase:
- Reconocen la funcin del narrador en la narracin.
-Identifican los tipos de narrador.
Aprendizajes esperados:
-Leen textos relacionados con necesidades de aprendizaje y con otros propsitos
definidos: analizan su estructura, contenido, finalidad y el entorno social de su produccin.
Contenidos:
-Tipos de narrador.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Repasan los tipos de narrador.
Desarrollo:
- Leen atentamente los enunciados y marcan la alternativa correcta.
-Identifican la funcin del narrador.
-Reconocen la principal diferencia entre narrador y autor de una obra.
-Leen atentamente los fragmentos que se indican.
-Identifican el tipo de narrador de cada fragmento.
Cierre:
- Revise con sus alumnos las respuestas.
Tiempo

: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
-Evale la actividad desarrollada.

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GUIA DE APRENDIZAJE
" TIPOS DE NARRADOR
OBJETIVOS:

Reconocen la funcin del narrador en la narracin.

Identifican los tipos de narrador.

Lee atentamente los siguientes enunciados y marca la alternativa correcta.

1. El narrador de un cuento es:
A.
B.
C.
D.

el encargado de escribir una historia.

quien relata los acontecimientos en una obra literaria.
el creador de una historia.
un personaje de la historia narrada.

2. La principal diferencia entre autor y narrador es que:

A.
B.
C.
D.

el autor existe y el narrador es una voz ficticia.

sin narrador no existen las historias escritas.
el narrador es quien motiva al autor en la creacin de la historia.
el autor siempre aparece identificado; en cambio el narrador no.

3. Lentamente me dirig a la salida de los restoranes, para ver si quedaba

algo de comida. Estaba plida y sudorosa. Mientras caminaba observaba la
diminuta silueta de una sombra que me acompaaba. Era mi nica
compaa. A poco andar observ a la gente que feliz conversaba en las
calles. Me detuve... El narrador del texto es:
A.
B.
C.
D.

autor
protagonista
testigo
omnisciente

4.- "El hombrecito vestido de gris haca cada da las mismas cosas. Se
levantaba al son del despertador. Al son de la radio, haca un poco de
gimnasia. Tomaba una ducha que siempre estaba bastante fra...". El
narrador del texto es:
A.
B.
C.
D.

de conocimiento relativo
protagonista
testigo
omnisciente

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5. "Pasan los aos. Me miro al espejo y me veo, definitivamente marcadas

bajo los ojos, esas pequeas arrugas que antes solo salan al rer". El
narrador del texto es:
A.
B.
C.
D.

testigo
omnisciente
personaje
protagonista

6. Luego se haban metido poco a poco las dos y se iban riendo, conforme
el agua les suba por las piernas y el vientre y la cintura. Se detenan,
mirndose, y las risas les crecan y se les contagiaban como un cosquilleo
nervioso. Se salpicaron y se agarraron dando gritos, hasta que ambas
estuvieron del todo mojadas, jadeantes de risa. El narrador del texto es:
A.
B.
C.
D.

testigo
omnisciente
personaje
protagonista

7. Hasta ahora, despus de transcurridos casi diez aos, no se me ha

permitido aportar los eslabones perdidos que faltaban para completar
aquella notable cadena. El crimen tena inters por s mismo, pero para m
aquel inters se qued en nada, comparado con una derivacin
inimaginable, que me ocasion el sobresalto y la sorpresa El narrador de
este fragmento, corresponde a:
A.
B.
C.
D.

narrador en 3 persona
narrador omnisciente
narrador de conocimiento relativo
narrador en 1 persona

8. La maana del 4 de octubre, Gregorio Olas se levant ms temprano de

lo habitual. Haba pasado una noche confusa, y hacia el amanecer crey
soar que un mensajero con antorcha se asomaba a la puerta para
anunciarle que el da de la desgracia haba llegado al fin, el narrador del
texto es:
A.
B.
C.
D.

de conocimiento relativo
protagonista
testigo
omnisciente

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CICLO

Segundo Ciclo

NIVEL

NB5 Sptimo Ao Bsico

Unidad temtica

TIPOS DE NARRADOR

Objetivos de la clase:
- Identifican el propsito comunicativo y elementos del cuento.
- Reconocer los elementos principales de un cuento.
Aprendizajes esperados:
-Leen textos relacionados con necesidades de aprendizaje y con otros propsitos
definidos: analizan su estructura, contenido, finalidad y el entorno social de su produccin.
Contenidos:
-Comprensin lectora.
-Elementos del cuento.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Repasan los tipos de narrador.
Desarrollo:
- Leen atentamente el texto Juan Neira.
-Comentan el contenido del texto.
-Identifican el propsito comunicativo del texto.
-Identifican y describen al personaje principal de la obra.
- Identifican las ideas principales de cada uno de los momentos del texto.
-Reconocen el tipo de narrador.
-Describen el ambiente en el que se desarrolla la obra.
Cierre:
- Identifican 10 acciones principales presentes en el texto.
Tiempo

: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
-Repase los elementos del cuento.

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GUIA DE APRENDIZAJE
" COMPRENSIN LECTORA
OBJETIVOS:

Identifican el propsito comunicativo y elementos del cuento.

Reconocer los elementos principales de un cuento.

1. Lee atentamente el siguiente texto.

Juan Neira (fragmento)
Joaqun Daz Garcs
Neira era el capataz del fundo de Los Sauces, extensa propiedad del sur, con grandes
pertenencias de cerro y no escasa dotacin de cuadras planas. Cincuenta aos de
activsima existencia de trabajo, no haban podido marcar en l otra huella que una leve
inclinacin de las espaldas y algunas canas en el abundante pelo negro de su cabeza. Ni
bigotes, ni patillas usaba o Neira, como es costumbre en la gente de campo, mostrando
su rostro despejado, un gesto de decisin y de franqueza, que le haca especialmente
simptico. Soldado del Valdivia en la revolucin del 51, y sargento del Buin en la guerra
del 79, el capataz Neira tena un golpe de sable en la nuca y tres balazos en el cuerpo.
Alto, desmedidamente alto, ancho de espaldas, a pesar de su inclinacin y de las curvas
de sus piernas amoldadas al caballo, poda pasar Neira por un hermoso y escultural
modelo de fuerza y de vigor.
Enrgica la voz, decidido el gesto, franca la expresin, qu encantadora figura de huaso
valiente y leal tena Neira! Su posesin estaba no lejos de las casas viejas de Los Sauces,
donde he pasado muy agradables das de verano con mi amigo, el hijo de los propietarios.
La recuerdo como si la viera: un maitn enorme tenda parte de sus ramas sobre la casita
blanca con techo de totora; en el corredor, eternamente la Andrea, su mujer, lavando en la
artesa una ropa ms blanca que la nieve; una montura llena de pellones y amarras
colgada sobre un caballete de palo; y dos gansos chillones y provocativos en la puerta,
amagando eternamente nuestras medias rojas que parecan indignarles.
Cada ao cuando a vuelta de los exmenes llegbamos a las casas de Los Sauces,
nuestra primera visita era a la Andrea, que suspenda el jabonado de la ropa para lanzar
un par de gritos de sorpresa y llorar despus como una chica consentida. Siempre nos
encontraba ms altos, ms gordos, ms buenos mozos (con perdn), y conclua por
ofrecernos el obsequio de siempre: harina tostada con miel de abejas.
Despus haba que ir a buscar a o Neira, seguramente rondando por los cerros. Desde
lejos, al recodo del camino, nos conoca el capataz, y pegando espuelas a su mulato,
llegaba como un celaje hasta nuestro lado. Qu risas, qu exclamaciones, qu agasajos;
a nuestros cigarros corresponda con nidos de perdices que ya con tiempo tena vistos
entre los boldos y teatinas, y comenzaba a preguntarnos de todo, de si habra guerra, de
si habamos concluido la carrera, de si habamos encontrado novia. Pero debemos repetir
que an andbamos de calzn corto, y si no, ah estaban los gansos de la Andrea que
nos dieron ms de un picotazo en las piernas, dbilmente defendidas.
Desde nuestra llegada a Los Sauces, o Neira no daba un paso sin nosotros: yo a su
lado, mi amigo al otro. Qu preguntar, y averiguar y curiosear! Terminaba o Neira de
responder y ya le caa una nueva pregunta encima, y si l tena placer en contestarnos,
no lo tenamos menor nosotros en or su lenguaje expresivo, su peculiar manera de
comerse las palabras, y hasta el colorido especial con que lo revesta todo.

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Dos aos dej de ir a Los Sauces, y cuando ya bachiller en humanidades me lo

permitieron mis padres, avis a mi amigo con un telegrama que en el tren expreso de la
maana dejaba a Santiago. Al llegar el tren a la estacin, estaba l all a caballo, con el
mo a su lado y el sirviente apretando cuidadosamente la cincha. Un abrazo entusiasta,
las preguntas de estilo sobre nuestras familias y a caballo!
-Qu llevas ah? -me pregunt mi amigo, aludiendo a un paquete que asomaba a mi
bolsillo...
-Un corvo para o Neira...
-Bien le hubiera venido cuando lo asesinaron!
Cmo! A o Neira? Es posible? -Y entonces se me escap una pregunta, la nica que
poda hacerse tratndose del valiente capataz:
-Y Neira se dej asesinar?
-Te lo contar todo -me dijo mi amigo-, pero apura el paso porque nos va a pillar la noche
en el camino, y en casa estarn con cuidado.
Y tomamos trote por la alameda.

2. Cul es el propsito comunicativo del texto anterior?

.
.
.
3. Quin era Juan Neira? Descrbelo.
.
.
.
3. Identifica las ideas principales de cada uno de los momentos del texto.

Inicio

Desarrollo

Cierre

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4. Qu tipo de narrador presenta el texto anterior? Fundamenta.

.
.
5. Describe el ambiente en el cual se desarrolla la obra.
.
.
.
.
6. Identifica 10 acciones principales presentes en el texto.
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