SESIN APRENDIZAJE NO2

EXPLICAMOS LO QUE ES UNA PLACA TECTNICA Y CMO SE

MUEVE
DATOS INFORMATIVOS
UGEL
:
Institucin Educativa:
Grado y seccin
:
Docente
:
Fecha
:
PROPSITO DE LA SESIN
En esta sesin los estudiantes explicarn lo que es una placa tectnica y
cmo se mueve.
MATERIALES /RECURSOS
Papelgrafo
Plumones
Pizarra
Cinta masking
Hojas
Mota
Cuaderno
lapiceros
COMPETENCIA(S), CAPACIDAD(ES) E INDICADORES A
TRABAJAR EN LA SESIN
COMPETENCI
CAPACIDADES
INDICADORES
AS
Acta
Evala situaciones Explica
sobre
la
placa
responsablem de riesgo y propone
tectnica y del movimiento
ente en el
acciones para
de la placa tectnica
ambiente.
disminuir la
MOMENTOS DE LA SESIN
INICIO ( 20 minutos)
Observan una imagen en la pgina 110 del libro de Personal Social.
Dialogamos:
Qu observas en la imagen?
Qu significa las flechas?
Luego del dilogo presenta el propsito de la sesin: La placa tectnica
Se acuerda con los nios y las nias algunas normas de convivencia que
ayuden a trabajar y aprender mejor entre todos.
DESARROLLO ( 50 minutos)
Problematizacin
Observan la placa tectnica

ONAPERS

RE
A

Qu es la placa tectnica?
Cmo se mueve?
Anlisis de la informacin
Se informan sobre el tema leyendo en la pgina 110 y 111 del libro de
Personal Social.
Elaboran un resumen de lo ledo.
Explican
El docente aclara los puntos que no estuvieron claros.
Narran a sus compaeros una experiencia que haya vivido durante un
sismo. Explica cmo crees que se produjo.
Desarrollan una hoja de aplicacin.
Toma de decisiones
Orienta la reflexin de los estudiantes con relacin a lo desarrollado en la
sesin. Puedes inducir a la toma de decisiones o compromiso mediante
la siguiente pregunta: qu podemos hacer para comprender mejor el
tema tratado?
CIERRE ( 20 minutos)
Realiza las siguientes preguntas sobre las actividades efectuadas durante
la sesin:
Qu han aprendido el da de hoy?
Te pareci fcil?
Dnde encontraste dificultad?, por qu?
Cmo lo superaste?
Para qu te sirve lo aprendido?

Recuerda el propsito de la sesin y pregntales si se ha cumplido.

Las placas estn en continuo movimiento y se mueven en distintas

direcciones. Algunas chocan entre s; otras se alejan y otras se
deslizan una al lado de la otra.

Los movimientos de las placas son muy lentos 3 centmetros por

ao aproximadamente- y, aunque no parezcan, pueden causar la
formacin de una cordillera, los terremotos, etc.

Cmo suceden los temblores y los terremotos?

A veces las placas que forman la corteza terrestre chocan en las
profundidades y producen movimientos llamados sismos.
Los sismos se llaman terremotos si son muy fuertes y temblores si
son suaves.
Cmo se origina un sismo?
-

El punto donde se produce el choque de las placas se llama foco

y puede estar a ms de 600 km de profundidad.

La ruptura de las rocas produce vibraciones u ondas que se

expanden en todas direcciones.

El punto de la superficie terrestre que est por encima del foco se

llama epicentro. En este lugar, el movimiento se siente con ms
intensidad.

Los terremotos se miden segn su intensidad o sus efectos:

La intensidad se mide con un instrumento llamado sismgrafo. Se
utiliza la escala de RICHTER que va de 1 a 9 grados. Los terremotos
sern ms fuertes cuando ms se acerquen al grado 9.

 Los efectos o daos producidos por un terremoto se miden usando

la escala de MERCALI que va de 1 al 12. Este ltimo es el ms
grave en cuanto a destruccin.
Esta escala mide los daos causados en edificios, casas, carreteras,
etc.
Observa la tabla y responde

Cules fueron los cuatro terremotos ms intensos?.

__________________________________________________________________
Cules fueron los cuatro terremotos que causaron mayor nmero
de muertos?
__________________________________________________________________
A mayor intensidad de un sismo es mayor la cantidad de vctimas?
Qu causas crees que puede tener esto? Comntalo en clase.

Dnde estn las mayores zonas de terremotos?

Alguna vez has estado en un temblor fuerte o en un terremoto?

Cuenta tu experiencia.
Los volcanes
Un volcn es una abertura o grieta en la
corteza terrestre.
Por lo general, los volcanes tienen la forma
de cono y en su cima hay un crter. Dentro
del cono hay uno o varios conductos
llamados chimeneas, por donde sale el
magma o lava. Cuando un volcn
erupciona, expulsa lava caliente, cenizas y
gases. Estos originan intensas explosiones.
Entre una erupcin y la siguiente pueden
pasar aos o siglos. En esos periodos
pueden ocurrir temblores o salir humo.
Estas seales indican que el volcn an se encuentra en actividad.
Si no hay ninguna manifestacin, se dice que el volcn est
apagado.
En el Per hay 401 volcanes de las cuales 12 se hallan activos en los
departamentos de Arequipa, Moquegua y Tacna.
En los ltimos dos mil aos la erupcin del volcn Huaynaputina,
ubicado en Arequipa ha sido la ms catastrfica en los Andes de
Sudamrica. Afect a todo el Sur del Per, al Oeste de Bolivia y al
norte de Chile.

BOTANDO LAVA
Sabes por qu un volcn bota lava caliente cuando erupciona?
Porque en las profundidades de la Tierra, existe una capa casi
lquida y caliente de rocas mezcladas con gases llamada magma.
Cuando la presin de los gases es muy fuerte, el magma explota y
sale a la superficie en forma de lava, a travs del crter de un
volcn.
Cuando un volcn erupciona, bota en todas las direcciones piedras,
gases, cenizas y hasta fuego!
Averigua
- En qu lugares del Per hay volcanes?
- Qu sucede con el volcn Sabancaya?
Quieres saber cmo es la Tierra? Piensa en un huevo.
La cscara es la corteza terrestre.
La clara es el manto y la yema es el ncleo.

Estas tres capas estn formadas por rocas.

- En el ncleo, la roca es slida, pero muy caliente.
- En el manto, la roca es como una espesa miel caliente, llamada
magma, que sale en forma de lava de los volcanes.
- En cambio, en la corteza terrestre la roca es fra y slida. All se
encuentran los continentes y los ocanos.
Distintas clases de rocas
El magma, de acuerdo al lugar y a la manera de enfriarse, forma
distintos tipos de rocas.
Cuando el magma sale a la superficie en forma de lava, se enfra
rpidamente y forma rocas volcnicas, como el sillar.
Cuando se enfra lentamente dentro de la Tierra, se forman rocas
muy duras, como el granito.

Responde
1.- Qu entiendes por placa tectnica?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________
2.- Escribe nombres de las placas que influyen en el territorio
peruano?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________
3.- Por qu se mueven las placas?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________
4.- Por qu se produce los sismos?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
_____________________
5.- Cuntas placas tectnicas existen en el planeta?
Mencinalos
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________