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GRAMTICA

TEORIA E EXERCCIOS
PASCHOALIN & SPADOTO

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

MORFOLOGIA
Substantivo ..........................................................

Artigo ...................................................................

Adjetivo ...............................................................

Numeral ............................................................... 13
Pronome .............................................................. 15
Verbo ................................................................... 19
Advrbio .............................................................. 26
Preposio ........................................................... 28
Conjuno ........................................................... 32
Interjeio ........................................................... 35
Reviso ................................................................. 36
Estrutura das palavras ........................................ 37
Processos de formao das palavras ................. 38

SUBSTANTIVO

Identifique os substantivos presentes nas frases.


a. Os cabelos soltos caam-lhe sobre a testa.
b. Joo agradeceu o convite.
c. A cada dia eu ficava mais alegre.
d. A festa na casa de Rodrigo foi barulhenta.
e. Fortaleza uma bela cidade.
f. A tristeza se estampava no seu sorriso.
g. A discusso foi muito animada.
h. Meus tios combinaram a pescaria.
i. O preso denunciou os comparsas.
j. Ele me deu vontade de rir.
k. Sentia angstia com o trnsito.
l. A neve era artificial.
m. Levei um susto com o caminho.
n. Os vizinhos ouviram alguns latidos.
o. O baralho foi jogado no lixo.
p. medida que ouvia aquela conversa, ia vermelhando de raiva.
(Srgio Capparelli)

q . Beto recebeu a sacola e prendeu-a ao peito. Seu corao pulsava forte.


(Caio Porfrio Carneiro)

Forme frases em que apaream os substantivos sugeridos em cada


item.
a. lago gua sol
b. floresta silncio cor
c. carro cidade barulho

D um nome prprio aos substantivos comuns: cidade, cachorro,


estado, pessoa.

Classifique os substantivos destacados em concretos ou abstratos.


a. Foi feita uma boa limpeza no jardim.
b. A saudade dos pais era revelada pelas lgrimas.
c. O fogo alastrou-se pela mata.
d. A sada dos alunos foi tumultuada.
e. O saci brincou toda a noite no meio da floresta.
f. A euforia dos torcedores animava os jogadores.
g. O nimo do aluno era evidente.
h. Para chegar at a casa, tivemos de passar por uma trilha cheia
de buracos e pedras. (Srgio Capparelli)

Com as palavras abaixo forme substantivos abstratos.


Modelo: bom bondade
mau
pobre
rico
simples

nobre
amigo
feliz
justo

frio
tolo
esperto
rpido

GRAMTICA

SUBSTANTIVO

Forme um substantivo derivado de cada primitivo abaixo.


chuva
casa
flor
carro
folha
desenho
ferro
mquina

Classifique os substantivos como simples ou compostos.


casa
vaivm
passatempo
chuvisco
pedacinho
aguardente
gua-viva
porco
sol
cachorro-quente
beija-flor
girassol

Classifique os substantivos abaixo em: comum ou prprio, concreto


ou abstrato, primitivo ou derivado, simples ou composto.
carta
amor
floresta
felicidade

Complete as frases usando adequadamente os coletivos abaixo.


lbum flora ramalhete revoada fauna
biblioteca

resma

junta

elenco
a. Os estudantes brasileiros precisam de muita leitura e poucas so
as (/) que funcionam.
b. Retiraram quase todas as fotografias daquele (/).
c. Na (/) brasileira existem plantas rarssimas.
d. O tema da pea timo e sobre o seu (/) no h o que discutir:
somente bons atores.
e. Como o seu problema de sade era muito delicado, foi necessria
uma (/) mdica.
f. Ofereceram-lhe como presente um (/) de rosas vermelhas.
g. Muitas espcies da (/) brasileira esto em extino.
h. Foram compradas trs (/) para a publicao do jornalzinho da
escola.
i. Foi uma linda (/) de andorinhas nos cus daquela cidade.

10

GRAMTICA

Passe os substantivos das frases para o feminino, fazendo as


adaptaes necessrias.
a. O juiz declarou o baro autor do crime.
b. O ator declamou versos de um famoso poeta.
c. O cidado carioca revelou-se um verdadeiro folio no carnaval.
d. O advogado defendeu o ru perante o tribunal.
e. O conde italiano orgulhava-se de ser um bom patro.
f. O cantor dedicou a msica ao francs.

SUBSTANTIVO

11

D o feminino de:
genro
espio
elefante
ru
padrasto

12

Explique o processo de formao do feminino ocorrido em autor/


autora e boi/vaca.

13

D o significado dos substantivos seguintes:


o cabea; a cabea
o guia; a guia
o cura; a cura
o cisma; a cisma

14

Elabore duas frases com as palavras do exerccio anterior: uma com


a significao masculina da palavra e outra com a significao feminina.

cavalheiro
pastor
bode
heri
co

cavaleiro
carneiro
profeta
cnsul
imperador

Modelo: Jnior foi o cabea na organizao do campeonato.


Na batida, ele machucou a cabea.

15

D o plural dos substantivos.


ms
pajem
item
lbum
mal
fuzil
pincel
adeus
sol
nuvem
amor
tribunal
ter
dlar
juiz
cnsul

16

Identifique os substantivos invariveis em nmero.


mel
pster
nus
vrus
gs
trax
nix
xerox
nibus
francs
pirex
lpis
sal
cais
ourives
ctis

17

D o plural dos substantivos.


po
cidado
tabelio
corao
espio
capelo
acrdo
folio

18

Os substantivos abaixo admitem mais de uma forma no plural. Indique-as.


hortelo
vilo
sacristo
peo
ancio
vulco
cirurgio
charlato

gs
rs
hfen
paiol
r
tnel
raiz
nvel

mo
escrivo
alemo
tecelo

GRAMTICA

SUBSTANTIVO
GRAMTICA

19

Passe os substantivos compostos para o plural.


vaivm
bombom
sempre-viva
obra-prima
ave-maria
tique-taque
abelha-mestra
gr-duquesa
tenente-coronel
abaixo-assinado

20

Complete as frases com os nomes prprios dos parnteses.


a. No esto presentes todos os (/) da sala. (Miguel)
b. Hoje compareceram todos os (/). (Jos)
c. H muitos (/) nesta cidade. (Pereira)
d. H muitas (/) e poucos (/). (Maria, Mrio)

21

Ao passar a palavra porto para o plural portos, alm da marca s


de plural ocorre uma outra marca. Qual ? Como denominada?

22

Explique o fenmeno ocorrido na formao do plural da palavra


carter caracteres.

23

Complete as frases com as palavras dos parnteses, flexionando-as


adequadamente.
a. Ganhei muitos (/) e (/), mas chupei apenas um (/) e um (/).
(chiclete, drope)
b. Eu procurei um (/) e acabei achando vrios (/). (clipe)

24

Explique o significado dos substantivos destacados.


a. Os bens deixados pelo pai no lhe trouxeram o bem.
b. O motorista de txi contou sua fria e no fez boa cara.
c. As frias escolares esto prximas.
d. Esta a data do vencimento da conta de luz.
e. No recebi os meus vencimentos.

25

Informe se o aumentativo destacado nas frases abaixo analtico ou sinttico.


a. Um grande muro divide as cidades.
b. Um vozeiro ecoou na sala.
c. Tudo estava calmo at o aparecimento daquele homenzarro.
d. Um animal enorme espantou os habitantes da cidade.

26

D a forma normal dos aumentativos sintticos.


corpanzil
cabeorra
volumao
bocarra
fornalha
balzio
canzarro
barcaa
animalao
manzorra
pratarraz
vagalho

27

Identifique os substantivos que, embora terminem em o, no tm


sentido de aumentativo.
paredo
caldeiro
janelo
carto
porto
narigo
ferro
balo
livro

copo-de-leite
guarda-sol
peixe-espada
altar-mor
beija-flor

28

Informe se o diminutivo destacado nas frases abaixo analtico ou sinttico.


a. Os moradores da viela entendiam-se bem.
b. Era uma pequena cidade cheia de paz.
c. Um minsculo inseto nadava no vinho.
d. Trouxe apenas uma maleta e saudades.

29

Com o auxlio dos sufixos abaixo, forme o diminutivo sinttico das


palavras dadas.

SUBSTANTIVO

ola acho eto ico ote eta im


cula ete ela ejo ilho
fio
rua
velho
flauta

namoro
vila
poema
parte

aldeia
rio
vidro
histria

30

D a forma normal dos diminutivos sintticos abaixo.


corpsculo
banqueta
fogacho
homnculo
casebre
pelcula
mooila
vermculo
papelucho
rapazelho
pezito
burrico

31

Identifique os substantivos que, embora sejam formados com sufixos


diminutivos, no expressam ideia de diminuio.
saleta cartilha cavalete vilarejo

32

Passe os substantivos abaixo para o diminutivo plural.


Modelo: animal: animais animaizinhos
caracol (/)
carrossel (/)
po (/)
trofu (/)

boto (/)
mo (/)
jornal (/)
corao (/)

GRAMTICA

Complete.
O artigo aparece sempre relacionado a um (/).
O artigo definido indica o (/) de forma (/).
O artigo indefinido indica o (/) de forma (/).

Retire os artigos e classifique-os.


a. A cara dele mostrava a sua pilantragem.
b. O palhao fez umas brincadeiras e logo depois a luz apagou.
c. A ave olhava cautelosa e o vaqueiro admirava sua beleza, uma
beleza rara.
d. Quando o gato pulou sobre a mesa, derrubou uns livros
empilhados.
e. Quando o sorveteiro gritou, de uma casa saiu a crianada e de
outra o casal de velhos.
f. E tocava muito o corao daquela gente a profunda simpatia com
que ele tratava as crianas.
g. A vida como um passarinho: tem vida alegre e vida triste.
(Dulio Gomes)

ARTIGO

h. Veio o perodo de provas, a turma se dissolveu. (Ildeu Brando)

GRAMTICA

Complete as frases com o artigo adequado.


a. Falaram tanto e eu acabei recebendo (/) notcia com indiferena.
b. Recebi (/) recado estranho esta semana.
c. (/) vez samos e fizemos (/) belo passeio.
d. (/) atleta principal feriu-se no acidente.
e. (/) espcie de vento fresco soprou-lhe (/) alma. (Jorge Medauar)

Identifique o artigo e faa uma flecha indicando a que substantivo


ele se refere.
a. O livro era bonito: uma capa interessante e as ilustraes muito
coloridas.
b. Um certo feiticeiro encantou o corao da menina.
c. Ele fazia figa, cruzando os dedos dentro dos bolsos.
d. Se a me estivesse perto, daria uma soluo para o problema.
e. Uma mulher bem falante atrapalhou o espetculo de dana.

Complete.
Assim como o artigo, o adjetivo tambm se refere a um (/).

Informe se os adjetivos destacados indicam qualidade, estado ou


lugar de origem.
a. O rapaz mineiro venceu o festival de msica.
b. Ela andava distrada pelas ruas vazias.
c. Na sala pequena havia poucos convidados.
d. O progresso japons, ps-guerra, surpreendeu o mundo.
e. O carro antigo foi para a exposio.
f. O burrinho permanecia na coberta, teso, sonolento...
(Joo Guimares Rosa)

Retire os adjetivos do trecho que segue.


Palavras so feito gente, tem de todo jeito: bonitas, feias, gordas,
magras, simpticas, antipticas, srias, engraadas, alegres, tristes, todo
jeito. Beto diz que a gente aprende tudo com as palavras, mas para
isso preciso a gente gostar delas feito a gente gosta das pessoas.

ADJETIVO

(Luiz Vilela)

Os adjetivos do trecho anterior referem-se a que substantivo?

Informe se o adjetivo destacado primitivo ou derivado.


a. O atleta nadador foi desclassificado.
b. O pai chegou cansado e no jantou.
c. A funcionria alta alcanou a lmpada queimada.
d. O prdio novo foi multado pela prefeitura.
e. Um grande borro de tinta marcava o seu uniforme.

Informe se o adjetivo destacado simples ou composto.


a. O empregado esperto terminou o servio rapidamente.
b. O cidado aposentado foi, durante toda a vida, um homem trabalhador.
c. O pr-do-sol tingia o cu de vermelho-alaranjado.
d. A professora explicou nossas razes afro-indgenas.
e. Aquele livro infanto-juvenil foi um sucesso.

Complete as frases com adjetivos derivados dos substantivos ou dos


verbos dos parnteses.
Modelo: Trata-se de um assunto bastante (/). (discutir)
Trata-se de um assunto bastante discutvel.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.

A cena foi (/). (comover)


Gislene uma pessoa (/). (amar)
Foi uma descoberta (/). (gnio)
Esta estrada (/). (perigo)
um trabalho (/). (emocionar)
O jovem est muito (/). (esperana)
Isso so coisas (/). (dispensar)

GRAMTICA

Identifique os adjetivos.
a. Em vo usei as rdeas. Inutilmente dei-lhe patadas na barriga
rolia, com tapas e chibatadas nas ancas redondas.
(Orgenes Lessa)

b. O Pau Comeu era um enorme e escuro terreno baldio, cheio de


mato e lixo.
(Ildeu Brando)

c. ... Gibi, um negro desenxavido, mas corajoso, forte, de ps


descalos e mos calejadas.
(Ildeu Brando)

d. O delegado de polcia, um bacharel gordo e de bigodes fornidos,


lia Spinoza, tomava uma boa pinga e no gostava de amolaes.
(Carlos Drummond de Andrade)

ADJETIVO

GRAMTICA

Informe a classe gramatical a que pertencem as palavras destacadas


(substantivo, artigo, adjetivo).
a. As grandes cidades tm srios problemas habitacionais.
b. Zezinho foi uma criana rebelde, mas hoje um homem
trabalhador e honesto.
c. O. S. Maciel um excelente pintor, pois torna viva a natureza morta.
d. As pequenas ruas iam ficando cada vez mais tristes.
e. De repente, o cu azul foi ficando escuro e uma forte chuva
desabou sobre o vasto arrozal.

10

Complete.
O adjetivo varia em (/).

11

Classifique os adjetivos destacados em uniformes ou biformes.


a.
b.
c.
d.

Neste difcil momento, lutamos por uma causa comum.


A situao era complicada, pois no estava fcil encontrar uma sada justa.
Os cidados educados constroem grandes naes.
As pessoas so diferentes, umas ricas outras pobres, mas as leis
devem ser nicas.

12

Complete.
Em gnero e nmero, o adjetivo varia concordando com o (/).

13

Passe para o plural as expresses:


bluso verde-claro
tratado luso-brasileiro
saia azul-marinho
sof azul-pavo
criana recm-nascida
menina surda-muda

14

Identifique o grau dos adjetivos presentes nas frases.


a. A garota era mais atraente do que bonita.
b. A prova de Histria foi to difcil quanto a de Geografia.
c. Maringela menos rebelde do que seu irmo.
d. Ler to importante quanto escrever.

capa verde-oliva
cu azul-cinzento
festa cvico-religiosa
blusa azul-celeste
conflito russo-americano
lente cncavo-convexa

ADJETIVO

15

Complete as frases usando os adjetivos melhor ou pior, maior ou menor.


a. Ir ao cinema (/) do que ir ao teatro.
b. A Lua (/) do que a Terra.
c. Brincar com os amigos (/) do que ver televiso.
d. O rio Amazonas (/) do que o rio Paran.

16

Com as palavras abaixo, forme frases em que o grau comparativo aparea


em todas as modalidades (igualdade, superioridade e inferioridade).
a. Hlder estudioso Jnior
b. Ceclia delicada Cristina
c. Cludia apaixonada Gilberto
d. Regina ativa Beto

17

Classifique em grau comparativo de superioridade ou inferioridade e


grau superlativo relativo de superioridade ou inferioridade.
a. A cidade de So Paulo mais populosa do que a cidade de Manaus.
b. A cidade de So Paulo a mais populosa do Brasil.
c. Jpiter o maior dos planetas.
d. A Terra menor que Jpiter.
e. A regio Norte a menos fria do Brasil.

18

Classifique os graus em superlativo relativo ou superlativo absoluto.


a. Eu sou baixssimo.
b. Eu sou o mais baixo dos irmos.
c. dson extremamente honesto.
d. Marcelo estudiosssimo.
e. Marlene a menos morena da famlia.
f. Claudete a mais risonha da casa.

19

Substitua o superlativo absoluto analtico pelo superlativo absoluto sinttico.


a. Trata-se de um homem muito humilde.
b. Uma grande parte dos brasileiros extremamente pobre.
c. J tratamos de um caso muito semelhante.
d. Romilda uma pessoa muito simptica.
e. um tratamento muito eficaz.

20

Identifique o grau em que esto os adjetivos destacados.


a. A fazenda do Padrinho era muito bonita e rodeada de montanhas altssimas;
uma delas, a que ficava do lado norte, era a mais alta de todas. (Maria Jos Dupr)
b. Todos estavam muito animados para a festa.
c. O lazer to importante quanto o trabalho.
d. Voc mais feliz que eu.
e. Num mesmo pas, as condies de vida podem ser muito boas
para poucos e para a maioria pssimas.

21

D a forma normal dos superlativos absolutos sintticos que seguem.


juvenssimo
sapientssimo
comunssimo
fidelssimo
aglimo
crudelssimo
frigidssimo
nigrrimo
sacratssimo
amarssimo
dulcssimo
capacssimo

22

D o superlativo absoluto sinttico dos adjetivos.


livre
spero
cru
terrvel
srio
feroz
agradvel
dcil
veloz

10

GRAMTICA

23

Identifique as locues adjetivas.

24

Amplie as frases, acrescentando aos substantivos destacados as


locues adjetivas sugeridas.

a. O ar do campo mais saudvel do que o ar da cidade.


b. O garoto tinha uma fora de leo.
c. Os alunos do perodo da noite tm direito ao mesmo ensino dos
alunos do perodo da manh e do perodo da tarde.

a.
b.
c.
d.

ADJETIVO

25

Substitua as locues adjetivas destacadas pelos adjetivos


correspondentes.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.

26

GRAMTICA

A gua um lquido sem cheiro.


A Psicologia estuda o comportamento do homem.
A garota tinha um semblante de anjo.
Gilberto teve uma leso no globo do olho.
Tratava-se de um srio problema de famlia.
No gosto de carne de porco.
Foi feita uma pesquisa da faixa de idade dos alunos.
Trabalha numa indstria de tecidos.

Substitua os adjetivos destacados pelas locues adjetivas


correspondentes.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.

27

As pinturas foram feitas com tinta. (das crianas, a leo)


Numa pequena casa, moravam dois ces. (de madeira, de raa)
O ba parecia mais uma grande caixa. (da vov, de segredos)
O casaco custou mais caro do que a cala. (de l, de linho)

No podia exceder-se nos esforos devido a problemas cardacos.


O rapaz sentia pela moa amor fraternal.
Comemoramos as festas juninas.
Era uma cidade lacustre.
A falta de temperos deixou a comida inspida.
Cortaram-lhe o cordo umbilical.
A bebida alcolica provoca males hepticos.
O Brasil exporta material blico.

D os adjetivos referentes aos lugares de origem.


Brasil
Japo
Amap
Atenas
Vitria
Salvador

Braslia
Maraj
Cuiab
Belm (do Par)
Porto Alegre
So Lus

11

Acre
Campinas
Egito
Blgica
Recife
Sergipe

Dados os adjetivos ptrios, informe o lugar de origem.

29

Substitua a locuo adjetiva pelo adjetivo ptrio correspondente.

30

Informe a classe gramatical a que pertencem as palavras destacadas.

gacho
teresinense
paulista
moscovita
maceioense

a.
b.
c.
d.
e.
f.

carioca
rondoniense
catarinense
aracajuense
salvadorenho

paulistano
fluminense
tricordiano
boa-vistense
potiguar

Literatura da Grcia e de Roma.


Aliana entre a Espanha e a Frana.
Relaes entre Brasil e frica.
Conversaes entre a Frana e a Inglaterra.
Pacto entre a Unio Sovitica e Cuba.
Acordo entre Portugal e Brasil.

Modelo: O gato da vizinha teve uma crise heptica.

artigo
locuo
substantivo adjetiva

ADJETIVO

28

artigo
adjetivo
substantivo

a. A indstria de automveis parou por falta de funcionrios


especializados.
b. Uma forte geada prejudicou a lavoura de caf.
c. As guas da chuva provocaram enchentes na grande cidade.
d. A vida agitada leva muitas pessoas a ter problemas de estmago.

12

GRAMTICA

NUMERAL
GRAMTICA

Escreva por extenso os numerais cardinais.


a. de 10 a 19
f. 312
b. 57
g. 5.615
c. 66
h. 13.758
d. 105
i. 6.984.533
e. 279
j. 52.304.801

Escreva por extenso os numerais ordinais.


a. 33o
g. 486 o
o
b. 55
h. 572 o
c. 79 o
i. 631 o
o
d. 124
j. 780 o
o
e. 248
k. 825 o
f. 367 o
l. 913 o

Substitua as palavras destacadas por um multiplicativo.


a. Para aquisio desse imvel voc necessita de trs vezes mais do
que possui.
b. Neste ms vamos gastar duas vezes mais do que no ms passado.
c. Se voc fosse comprar essa blusa pronta, pagaria quatro vezes
mais do que gastou para faz-la.
d. H famlias que necessitariam ganhar cinco vezes mais do que
recebem.

Complete os espaos com os numerais fracionrios adequados.


a. Antnio recebe seiscentos reais por ms e sua irm, trezentos reais.
Sua irm recebe, ento, (/) do que Antnio recebe.
b. Se voc tem um mil e duzentos reais na poupana e eu tenho
quatrocentos reais, o meu dinheiro guardado corresponde a (/) do seu.

Classifique os numerais destacados.


a. Moro no quinto andar.
b. A nossa escola conquistou o primeiro lugar no campeonato
interescolar.
c. Comprei duzentos gramas de mortadela.
d. Ontem havia o dobro de alunos na sala de aula.
e. Comi apenas um quarto da ma.
f. Em casa somos cinco irmos. O primeiro, ou seja, o mais velho
um rapaz que, atualmente, tem o dobro da idade do caula, que
tem um quarto da idade do pai.

Informe se um (ou uma) numeral ou artigo indefinido.


a. Hoje samos atrs de uma casa para alugar. Encontramos vrias,
mas como o aluguel est caro, apenas uma nos interessou: tem
um banheiro, uma sala, um quarto e a cozinha.
b. Conhecemos um casal que tem dois filhos e outro casal que tem
um.
c. Procurei uma casa de ch e encontrei uma, mas s servia ch
preto.

13

Informe a classe gramatical a que pertencem as palavras destacadas.


Modelo: Os dois colegas de classe so estudiosos.

artigo
substantivo
numeral

locuo
adjetiva

adjetivo

NUMERAL

a. Trs alunos no entregaram o trabalho de Histria.


b. O pai ali no caixo, e os cinco filhos j brigavam por causa da
herana.
c. As primeiras fileiras do teatro, as melhores, necessitavam de
restaurao.
d. O policial indicou que o semforo estava quebrado.

14

GRAMTICA

PRONOME
GRAMTICA

Informe a que pessoas do discurso pertencem os pronomes pessoais


destacados.
a. Apesar da busca, eu no o encontrei.
b. Eles aguardavam-nos com ansiedade.
c. A saudade lhe trazia insegurana e tristeza.
d. Senhor, ns vos agradecemos por mais este dia.
e. Pediram-me o impossvel.
f. Nada mais existe entre mim e ele.

Classifique os pronomes pessoais destacados em retos e oblquos.


a. Quando eu era pequenina, contavam-me lindas histrias...
b. No trouxe nada para mim, nem quis falar comigo.
c. Vi-os h pouco no bar, mas no lhes disse nada.
d. Tu s tudo o que quero, no te desesperes, pois.

Copie as frases, eliminando os pronomes pessoais que forem


desnecessrios.
a. Quando ns dizemos que as pessoas devem ter igualdade de
direitos, ns queremos explicar que todos precisam ter
oportunidades iguais.
b. Quando ela pegou o dinheiro, ela correu e escondeu na caixinha
de surpresa; ali era o lugar onde ela guardava todas as
quinquilharias que ela encontrava.

Complete as frases com os pronomes pessoais adequados, na pessoa


indicada nos parnteses.
a. Encontrei-(/) na porta do cinema e eles disseram-(/) que o filme
era muito bom. (3a pessoa do plural; 1a pessoa do singular)
b. Fui ao encontro dos dois e disse-(/) que deveriam voltar
imediatamente para casa. (3a pessoa do plural)
c. Contei-(/) a histria da maneira como (/) foi contada. (3a pessoa
do plural; 1a pessoa do singular)
d. Com o susto ela desmaiou, mas logo voltou a (/). (3a pessoa do
singular)
e. Trouxeram muitos livros para (/) ler. (1a pessoa do singular)

Classifique o a os as como artigos ou pronomes pessoais


oblquos.
a. As meninas? Eu as vi no porto.
b. Os direitos no so iguais se as oportunidades so diferentes.
c. Encontrei-a triste porque o cachorrinho estava doente.
d. Acabou o tempo em que a mulher era educada para sonhar e o
homem para trabalhar.
e. Perdi a hora. E o meu relgio no estava ali. Procurei-o por todos
os cantos da casa, mas no o encontrei.

Transcreva as frases, substituindo as palavras ou expresses destacadas


pelos pronomes o, a, os, as, juntando-os adequadamente aos verbos.
a. Preciso vender minha casa ainda este ano.

15

PRONOME

b.
c.
d.
e.
f.

O trabalho? Fiz ele hoje.


Vendemos as joias todas.
Elogiaram meu amigo pelos servios prestados comunidade.
Seguimos os justos.
Convidaram minhas amigas para um importante debate.

Qual o pronome de tratamento usado para se dirigir:


a. a um rei?
b. ao Papa?
c. ao diretor da escola por meio de requerimento?
d. a um senador?
e. a um amigo?
f. a uma pessoa com a qual no se tenha intimidade?

Desenvolva as abreviaturas que seguem.


a. V. M.
d. v.
b. V. S.as
e. VV. AA.
c. V. S.
f. V. Ex.as

Identifique os pronomes possessivos.


a. Teus livros so bem cuidados.
b. Nossas intenes eram as melhores, mas fomos reprovados.
c. Na festa, s nossos irmos, fantasiados, conseguiram aparecer.
d. Tuas esperanas so grandes.
e. Sabe, nunca saio, porque meu pai e minha me precisam trabalhar
muito e no tm tempo de me levar a parte alguma. (Antnio Hohlfeldt)
f. Seus olhos verdes ali estavam, firmes, fincados no centro do
rosto e do espelho. (Edson Gabriel Garcia)
g. Quando a gente saiu, meu estmago doa feito doido. Acho que
era do sorvete. (lvaro Cardoso Gomes)

10

Identifique os pronomes demonstrativos.


a. Admirava aquele homem que passava, todos os dias, curvo de
cansao.
b. Aquela era uma msica sada do ba da vov.
c. Isto tudo o que possuo.
d. Ana tinha essa mania de remexer as gavetas.

11

Complete com os pronomes demonstrativos adequados.


E o aluno levou o colega ao orientador:
(/) o colega que pesquisou sobre poluio.
Ah! (/)? disse o orientador. E (/) que pesquisou sobre as
nossas tradies africanas?
(/) ainda no chegou escola.

16

GRAMTICA

PRONOME
GRAMTICA

12

Complete as frases com o pronome demonstrativo mesmo, fazendo


as variaes necessrias.
a. Os alunos (/) pediram novas explicaes.
b. As crianas (/) fizeram todo o trabalho.
c. Resolvi comprar aquele sapato (/).
d. Falei com a diretora (/) sobre o horrio.

13

Classifique o, a, os, as em artigo, pronome pessoal oblquo, pronome


demonstrativo.
a. O professor ensina o que sabe; o aluno aprende o que no sabe.
b. Encontrei-as, mas no as que procurava.
c. Os que eu vi no eram assim, eram mveis bem mais simples.
d. Eu o encontrei chorando e o que ele explicou no me convenceu.
e. Guarda o que teu.
f. Nas novelas de televiso, o tema que predomina o do amor no
correspondido at que chegue o penltimo captulo.

14

Identifique os pronomes indefinidos.


a. Falou-se do acidente com muita emoo e ningum soube, de
fato, o que aconteceu.
b. difcil ser adolescente: para uns sou criana, para outros sou
adulto; poucos me veem como realmente sou.
c. Todos encontraram explicaes, apenas algumas, porm, eram sensatas.
d. Algo est errado?

15

Classifique a palavra um em artigo indefinido, numeral ou pronome


indefinido.
a. Havia um s homem naquela reunio.
b. O que um usa todos usam.
c. Camilo era um menino arteiro.

16

Identifique as locues pronominais indefinidas.


a. Qualquer um poder resolver o problema.
b. Seja quem for o responsvel pagar o prejuzo causado escola.
c. Apenas um ou outro aluno comparecia aula na sexta-feira noite.
d. Seja qual for o resultado do jogo, ser bom para ns.

17

Forme frases com os pronomes que, quem, de forma que eles sejam
interrogativos.

18

Identifique os pronomes e classifique-os.


a. Sem que eu nada lhe contasse, meu chefe, rudemente, disse-me
que cada um deve resolver o seu prprio problema.
b. Qualquer pessoa normal no aguentaria tanta injustia.
c. No tempo de vov chamavam de linha, no de mame, de flerte
e no nosso paquera.
d. Quem apenas ouve tende a ser dominado pelo outro.
e. Que isso? No acredito que me tenha trazido tantos presentes!
f. Poucos so os que falam; muitos so os que ouvem.

17

PRONOME

19

Copie cada par de frases, unindo-as por um pronome relativo e


fazendo alteraes, se necessrio.
a. Comprei o livro. Ele foi adotado pela professora.
b. Buscvamos uma soluo para o problema. Essa soluo no
deveria afetar a classe menos favorecida.
c. Este o mecnico. Ele consertou meu carro.
d. Este um grande favor. No tenho como pagar-lhe.
e. A Amaznia uma vasta rea verde. O mundo necessita dela.

20

Sublinhe o pronome relativo e circule o seu antecedente.


a. A mquina de escrever que comprei tima.
b. Desejvamos ir para um lugar onde no houvesse poluio.
c. Trouxe apenas as encomendas que me foram pedidas.
d. Esse padre de quem os jornais falam um grande batalhador pela
justia social.

21

Classifique o pronome quem em indefinido, interrogativo ou relativo .


a. Quem voc?
b. Quem cala consente.
c. J viu o garoto a quem me refiro?

22

Classifique o pronome que em interrogativo ou relativo :


a. No conhecia a histria que me contou.
b. Que histrias so essas?
c. Esta foi a nica razo que me trouxe aqui.

23

Informe se os pronomes destacados so pronomes substantivos ou


pronomes adjetivos.
a. Todos encontraram explicaes sensatas para aquele caso.
b. Ningum acreditava que tantos alunos ficariam reprovados.
c. Todos tinham dvidas de que ele partisse, embora suas malas
estivessem prontas.
d. Conhecemos muitas coisas por meio da experincia, do contato
com elas, mas tambm conhecemos outras por meio da linguagem,
pois esta nos coloca em contato com o mundo.

18

GRAMTICA

Identifique os verbos e informe o que eles expressam: ao, estado


ou fenmeno da natureza.
a. Chovia e ventava muito. Os guarda-chuvas enroscavam-se uns
nos outros. O mundo estava molhado e sombrio.
b. Devido seca, os nordestinos abandonam suas terras e partem
procura de melhores condies de vida.
c. Geou um pouco e o preo do caf subiu muito.
d. Enquanto o lder falava, todos permaneciam atentos.
e. O cu parece de algodo:
O dia morre. Choveu tanto! (Manuel Bandeira)
f. O calor no estava mole. Com as ruas da cidade esburacadas e
intransitveis, por causa do metr em construo, o trfego se
arrastava. Chegaram Rodoviria em cima da hora.
(Carlos Heitor Cony)

VERBO

(Ceclia Meireles)

Faa conforme o modelo.


abro infinitivo abrir; 3a conjugao
a. encontro
e. sonhando
b. avisto
f. parecem
c. canta
g. cumprido
d. pulam
h. sinto

Separe a terminao que marca


radical.
Modelo: abr ? ir radical: abr
a. encontrar
b. avistar
c. cantar
d. pular

GRAMTICA

Identifique os verbos do trecho.


s vezes abro a janela e encontro o jasmineiro em flor. Outras vezes
encontro nuvens espessas. Avisto crianas que vo para a escola.
Pardais que pulam pelo muro. Gatos que abrem e fecham os olhos,
sonhando com pardais. Borboletas brancas, duas a duas, como
refletidas no espelho do ar. Marimbondos que sempre me parecem
personagens de Lope de Vega. s vezes, um galo canta. s vezes, um
avio passa. Tudo est certo, no seu lugar, cumprindo o seu destino.
E eu me sinto feliz.

o infinitivo dos verbos e descubra o

e.
f.
g.
h.

sonhar
parecer
cumprir
sentir

Informe as terminaes das formas


Modelo: abr ? o terminao: o
a. encontro
e.
b. avisto
f.
c. canta
g.
d. pulam
h.

verbais.

19

sonhando
parecem
cumprindo
abrem

Informe a pessoa do discurso a que se referem as formas verbais


destacadas.
Modelo: Eu abro a janela e o sol bate no meu rosto.
abro 1a pessoa do singular
bate 3a pessoa do singular
a. Tirei o sapato e bati fortemente com o salto no vidro, que se
espatifou num tremendo rudo. (Fernando Sabino)
b. De todos, Tito era quem mais batia; desvantagem de ser caula...
ramos os mais prximos pela idade, e os outros dois, Miguel e
dison, sentiam vergonha de sujar as mos em mim.

VERBO

(Carlos Drummond de Andrade)

Passe os verbos destacados da 1a pessoa do singular para a 1a pessoa


do plural.
a. s vezes ando pelo centro e observo os prdios antigos.
b. Sinto saudade da infncia quando viajo pelo interior.
c. Percebo que me irrito com o individualismo das pessoas.
d. Apoio as mudanas por uma sociedade mais justa.

Passe os verbos destacados da 3a pessoa do singular para a 3a pessoa


do plural.
a. Ele queria ser alfabetizado.
b. O carro passou lentamente pelo cruzamento perigoso.
c. O pintor quebrou o pincel quando terminava o quadro.
d. O co revelava sua linguagem pela expresso dos olhos.

Identifique a classe gramatical a que pertencem as palavras destacadas.


Conto azul
Eu j escrevi um conto azul, vrios at. Mas este um conto de
todas as cores. Porque era uma vez um menino azul, uma menina
verde, um negrinho dourado e um cachorro com todos os tons e
entretons do arco-ris.
At que apareceu uma Comisso de Doutores os quais, por
mais que esfregassem os nossos quatro amigos, viram que no adiantava. E perguntaram se aquilo era de nascena ou se...
Mas ns no nascemos interrompeu o cachorro Ns
fomos inventados!
(Mrio Quintana)

10

Passe as frases do presente do indicativo para o pretrito imperfeito


do indicativo.
a. No centro histrico de Salvador desponta o Pelourinho.
b. Ele empresta partes de sua paisagem para compor significativos
cartes-postais da cidade.
c. considerado o mais expressivo conjunto de arquitetura colonial
dos sculos XVII e XVIII.

20

GRAMTICA

VERBO

d. Representa a maior coleo barroca da Amrica Latina.


e. O Pelourinho, porm, no recebe tratamento condizente com sua
importncia.

GRAMTICA

11

Passe as frases do pretrito imperfeito do indicativo para o pretrito


perfeito e mais-que-perfeito do indicativo.
a. Em So Paulo, um galo cantava s 4 horas da manh.
b. O seu canto incomodava um morador do lado.
c. Irritado, o vizinho reclamava ao dono do galo.
d. O galo e seu dono no se importavam com as ameaas.
e. Alheio ao comportamento humano, o galo continuava a cantar.

12

Passe as frases do futuro do presente para o futuro do pretrito.


a. Os reprteres entrevistaro os atores de teatro.
b. Os danarinos estrearo no Teatro Municipal.
c. A cozinheira apresentar comidas tpicas aos turistas.
d. Organizaremos a campanha de nosso grmio estudantil.

13

Complete as frases com os verbos dos parnteses nos tempos do


subjuntivo.
a. Talvez ns nem (/) para casa hoje. (voltar)
b. Pedi que nos (/), pois pretendamos ir com eles. (esperar)
c. Se (/) cedo, encontrars teu pai aqui. (chegar)
d. provvel que amanh eu no (/) aula. (comparecer)

14

Informe a pessoa e o nmero das formas verbais destacadas.


a. Enquanto vov bebia sua caipirinha, eu comia os bombons
recheados com licor e, depois de devorar uma caixa inteira, senti
que o mundo rodopiava.
b. Nem sempre fazemos na vida o que queremos, porm importante
saber esperar, dar tempo ao tempo, como dizem os mais velhos.

15

Informe o tempo e o modo das formas verbais destacadas.


a. A criana correu antes que a me a pegasse.
b. Quando entrei no quarto, a luz j se apagara.
c. Se falares alto, todos recebero a tua mensagem.
d. Ficaramos presos no elevador por mais tempo, se o zelador no
aparecesse.
e. Espero que volte cedo para que jantemos juntos.
f. Ningum sabia se ele voltaria ou no.

16

Complete com o verbo dos parnteses no tempo adequado.


Modelo: Espero que voc (/) logo. (voltar)
Espero que voc volte logo.
a. Pretendamos que todos (/) bons textos. (escrever)
b. Desejamos que Roberto e Celina (/) felizes. (ser)
c. Romeu e Julieta queriam que seu amor (/) certo. (dar)
d. Quando todos voltarem, j (/) longe. (estar)

21

VERBO

17

Forme o imperativo afirmativo e negativo dos verbos amar, entender


e dividir.

18

D as formas verbais pedidas.


Modelo: responder : 1a pessoa do plural do presente do indicativo
(respondemos)
a. sair : 1a pessoa do singular do presente do indicativo
b. nascer : 2a pessoa do singular do pretrito perfeito do indicativo
c. florescer : 3a pessoa do plural do futuro do presente do indicativo
d. saber : 1a pessoa do plural do pretrito imperfeito do indicativo
e. prender : 3a pessoa do singular do presente do subjuntivo
f. dividir : 1a pessoa do singular do imperfeito do subjuntivo
g. registrar : 2a pessoa do singular do futuro do subjuntivo

19

Informe o modo de cada forma verbal: indicativo, subjuntivo,


imperativo .
a. Essa sua histria, eu a conheo bem.
b. Anda depressa, seno chegars atrasado.
c. Se ele chegar cedo, iremos ao cinema.
d. No sairo sem que seu pai tome conhecimento.
e. Terminaramos o trabalho hoje, se todos colaborassem.
f. Deixe de se lamentar e lute pelos seus direitos.

20

Informe a pessoa, o nmero, o tempo, o modo, o infinitivo e a


conjugao das formas verbais destacadas.
Modelo: levanto: 1a pessoa do singular do presente; modo indicativo;
infinitivo: levantar; 1a conjugao
Mas batem porta. Levanto o escuro garfo do magro bife, e abro.
Cus, um empregado da Companhia! Estremeo de emoo. Mas
ele me estende um papel: apenas o cobrador. Volto ao bife, curvo a
cabea, mastigo devagar, como se estivesse mastigando meus
pensamentos, a larga tristeza de minha humilde vida, as decepes e
remorsos. O telefone continuar mudo; no importa: ao menos
certo, senhor, que no vos esquecestes de mim. (Rubem Braga)

21

Complete as frases com o particpio dos verbos dos parnteses,


fazendo as concordncias necessrias.
a. Ao fim do dia, os operrios (/) voltam para suas casas. (cansar)
b. So muitos os menores (/). (abandonar)
c. Era uma criana (/) na multido. (perder)
d. Mantinha os olhos (/) no aviso: Fechado para almoo. (pregar)

22

Nas frases que seguem, determine qual o verbo auxiliar e qual o


principal.
a. Tenho viajado muito pouco por falta de dinheiro.
b. Quando o jantar foi servido, todos j haviam chegado.
c. Eu estava trabalhando quando fui chamado pelo chefe.
d. Ser que o governo vai anunciar alguma mudana na economia?
e. Os alunos sero homenageados pela colaborao prestada escola.

22

GRAMTICA

VERBO
GRAMTICA

23

Informe se a ao verbal destacada est na voz ativa, passiva ou


reflexiva.
a. As rvores foram derrubadas pelo vento.
b. A geada queimou os cafezais.
c. Ns derrotamos o adversrio.
d. O pequeno garoto queimou-se.
e. Essa matria ser explicada pelo professor amanh.
f. Carolina olhou-se no espelho.
g. As flores so regadas pelo jardineiro.
h. Encontrei-o na festa.
i. Ele foi encontrado por mim.
j. Foram derretidas as joias.

24

Identifique se h ou no reciprocidade na voz reflexiva das frases.


a. Ao trmino do jogo, os jogadores cumprimentaram-se.
b. Priscila admirou-se por longo tempo diante do espelho.
c. Zezinho feriu-se levemente com a faca.
d. E os dois olharam-se por longo tempo.

25

Todas as frases abaixo esto na voz ativa. Informe se os tempos


verbais so simples ou compostos.
a. Ultimamente tenho encontrado muitas dificuldades na resoluo
de meus problemas.
b. Eles tm recebido poucas correspondncias.
c. Paguei a dvida com os poucos reais recebidos no fim do ms.
d. Chegamos tarde, por isso ele j havia sado.

26

Passe os tempos simples, destacados, para a forma composta.


a. Eles sonharo com as Olimpadas?
b. A mulher jogara o lixo no terreno baldio.
c. Voc mandaria flores ao diretor?
d. Assim que ele telefonar irei ao seu encontro.

27

Passe as formas verbais compostas para a forma simples.


a. Amanh elas tero regressado da excurso.
b. O funcionrio j havia comunicado sua demisso.
c. Regina teria sido justa com o seu filho?
d. Quando eles tiverem sado, a casa estar vazia.

28

Identifique o tempo e o modo das formas verbais destacadas.


a. Todos haviam nadado naquela semana.
b. Ningum o teria visto se no fosse o latido do cachorro.
c. Temos encontrado dificuldades financeiras.
d. Pensaram que tivssemos desistido da viagem.
e. Todos tero encontrado a resposta no momento certo.
f. Se voc tiver desistido de ir ao teatro, avise-me.

23

VERBO

29

Identifique as locues verbais.


a. Estou lendo muito ultimamente.
b. Haverei de encontrar uma soluo para este problema.
c. Voc ter de trabalhar muito ainda.
d. Ele anda fazendo coisas estranhas.
e. Terei de fazer tudo para voc?
f. Eu no posso contar com a ajuda de ningum.
g. Irei almoar com uns amigos no prximo domingo.

30

Identifique a vogal tnica e classifique as formas que seguem em


rizotnicas ou arrizotnicas:
venderiam
chove
vendia
correste
sonhe
andssemos
escrevo
choras
cantardes
sofrero
mandem
falaram

31

O verbo estar mantm, durante toda a conjugao, o mesmo radical.


Conjugando-o no presente do indicativo tem-se: estou, ests, est, estamos,
estais, esto. Trata-se de um verbo regular ou irregular? Por qu?

32

A 1a pessoa do singular do pretrito perfeito do indicativo do verbo


atacar ataquei. Trata-se de um verbo regular ou irregular? Por qu?

33

Dadas as duas pessoas do presente do indicativo do verbo passear :


passeio (1a pessoa do singular) e passeamos (1a pessoa do plural),
informe qual rizotnica e qual arrizotnica e explique o que ocorre
nas formas rizotnicas desse verbo por ser terminado em -ear.

34

Os verbos terminados em -iar so conjugados regularmente. Conjugue


o verbo elogiar no presente do indicativo.

35

H cinco verbos terminados em -iar que so conjugados como os


terminados em -ear. Quais so eles?

36

Conjugue o verbo remediar no presente do indicativo.

37

Complete as frases seguintes com os verbos dos parnteses no


presente do indicativo ou no presente do subjuntivo.
a. Enquanto eu (/) a loua, minha me enxuga e guarda. (enxaguar)
b. Convm que ele (/) a casa antes de marcar a data do casamento.
(mobiliar)
c. necessrio que se (/) tudo sobre o processo. (averiguar)
d. preciso que ns (/) as plantas. (aguar)

38

Complete as frases, flexionando os verbos dos parnteses.


a. Se eles (/) logo, ainda dar tempo de (/) ao cinema. (vir, ir)
b. Convinha a todos que ela (/) o trabalho terminado. (trazer)
c. (/) que ele no chegue a tempo de (/) juntos. (recear, cear)
d. Voc (/) em tudo o que ouviu? (crer)

24

GRAMTICA

e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.
o.
p.
q.
r.
s.

VERBO

t.

Voc s ser respeitado se se (/). (impor)


Quando ele (/) uma cano de paz, poder descansar. (compor)
Ficarei feliz se voc (/) a calma. (manter)
As provas que (/) mais erros seriam comentadas. (conter)
No cheguei antes porque alguns problemas (/) por mais tempo. (deter)
Tu no (/) um sonho como eu (/). (construir)
Quando estou nervosa, ao invs de chorar eu (/). (rir)
No (/) indelicados com os nossos semelhantes... (ser)
Se ao menos eu (/) o que ia acontecer... (prever)
No possvel que (/) eles os responsveis por isso. (ser)
Vou at l; talvez (/) algum recado para mim. (haver)
O importante competir, no importa que (/) ou no os
vencedores. (ser)
Se voc (/) estudado mais, (/) passado de ano. (ter)
(/) o direito de usar o meu dinheiro como bem entenderdes? (ter)
(/) ns acertando ou no, o importante (/) o direito de escolher.
(estar, ter)
Ele nos disse que se (/) muito trabalho chegaria mais tarde. (haver)

39

Complete as frases com os verbos dos parnteses.


a. Caso ele (/) algum obstculo no negcio, (/) pelo menos o meu
dinheiro. (pr, reaver)
b. No (/) e acabamos sem carne. (precaver-se)
c. Se voc (/) um recurso, talvez (/) seus bens. (interpor, reaver)
d. Sem que ningum tivesse (/), o prprio garoto (/) contra os falsos
amigos. (intervir, precaver-se)

40

Complete as frases com o particpio dos verbos dos parnteses.


a. No havamos (/) bem a porta. (abrir)
b. A grfica j havia (/) os folhetos. (imprimir)
c. A testemunha no havia (/) nenhum pormenor. (omitir)
d. A polcia havia (/) o mau elemento. (prender)
e. O mau elemento foi (/) pela polcia. (prender)
f. As crianas no tm mais (/) bales. (soltar)
g. Bales no so mais (/) pelas crianas. (soltar)
h. Ele foi (/) por mim. (ver)

41

Continue as conjugaes do pretrito perfeito e do futuro do presente


do indicativo do verbo pronominal que segue.
Eu me alegrei com a notcia.

42

GRAMTICA

Alegrar-me-ei com a notcia.

Complete os espaos com o verbo pronominal dos parnteses no


tempo pedido:
a. Ao comear a reza, os fiis (/). (ajoelhar-se pretrito perfeito)
b. Tu (/) do que dizes. (arrepender-se futuro do presente)
c. Ns (/) dessa atitude. (envergonhar-se presente do indicativo)
d. (/) de vossos amigos que esto distantes. (lembrar-se futuro
do presente)

25

ADVRBIO

Identifique os advrbios e classifique-os.


a. Partiu hoje, mas voltar amanh.
b. Calmamente, expliquei-lhe que no era motivo para choro.
c. Poucos ganham muito e muitos ganham pouco.
d. O orador representou muito bem sua turma.
e. Permanecerei aqui o tempo que for necessrio.
f. Talvez eles no voltem logo.
g. Sempre esto alegres, nunca tristes.

Informe se o advrbio destacado refere-se ao verbo, ao adjetivo ou a


outro advrbio.
Modelo: Ele falou muito bem. refere-se a outro advrbio
a. Regina tem andado bastante alegre.
b. Essa rua bem perto daqui.
c. Todos ouviram atentamente as explicaes do mestre.
d. O sol estava muito quente, por isso sa logo da praia.
e. Moro perto da escola, mas bem longe do servio.

Informe se a palavra destacada pronome indefinido ou advrbio.


a. Sabe-se pouco sobre o assunto apesar das muitas pesquisas sobre
ele.
b. Muita gente pensa que competir ganhar.
c. Muitos frequentam a escola, mas poucos so os que estudam.
d. Comemos bastantes frutas.
e. Todos estamos bastante preocupados com os problemas sociais.

Identifique o grau dos advrbios destacados.


a. O filho levanta to cedo quanto o pai.
b. A estrada ficou muito longe daqui.
c. Paulo se expressa melhor do que seu irmo.
d. Agiu corretissimamente.

Identifique as locues adverbiais e classifique-as.


a. s vezes vem, s vezes no vem.
b. De vez em quando aparece algum para visit-lo.
c. Solitrio, andava a esmo. De repente surgiu-lhe a ideia de comprar
um presente. Com certeza ela iria gostar e tudo se arranjaria.
d. Ali no havia censura, por isso todos falavam vontade.
e. Entrou direita e de longe j avistou a pequena casa branca.
f. Um dos preceitos do estatuto familiar, em minha casa, era que
rapazes no deviam ficar toa, por tempo nenhum e a nenhum
pretexto. (Cyro dos Anjos)

Crie perguntas iniciadas com advrbios interrogativos para as


afirmaes abaixo.
Modelo: Seu tio mora no Cear. Onde mora seu tio?
a. Seus amigos chegaram ontem.
b. A criana chorou porque perdeu a boneca.

26

GRAMTICA

ADVRBIO

c.
d.
e.
f.

Transcreva as frases, substituindo os advrbios destacados por


adjetivos adverbializados.
Modelo: Fomos diretamente ao supermercado.
Fomos direto ao supermercado.
a. Falem moderadamente para as crianas entenderem.
b. Vistam-se rapidamente porque estamos atrasados.
c. Falemos seriamente, pois o assunto importante.
d. Pisem suavemente para que ningum nos oua.

Informe a classe gramatical a que pertencem as palavras destacadas:


Comeou a ficar escuro e ela teve medo. A chuva caa sem trguas
e as caladas brilhavam midas luz das lmpadas. Passavam pessoas
de guarda-chuva, impermevel, muito apressadas, os rostos cansados.
Os automveis deslizavam pelo asfalto molhado e uma ou outra
buzina tocava maciamente. (Clarice Lispector)

Identifique e classifique as palavras e locues denotativas.


Modelo: Eliane tambm foi festa.
tambm: palavra denotativa de incluso
Ele que sabe tudo.
que: locuo denotativa de realce
a. S um aluno foi reprovado.
b. Veja s que horror!
c. Aconteceu nesta semana, alis, na semana passada.
d. Eu l estou me importando com o que falam?
e. At uma criana faz isso.
f. Ento, gostaram da festa?
g. Preciso de voc, quer dizer, preciso de um favor seu.
h. Faz uns dois meses que no como carne.

10

GRAMTICA

dson mora no centro da cidade.


Seus pais voltaro daqui a um ms.
A camisa custou cinquenta reais.
A r anda aos pulos.

Classifique as palavras e locues denotativas destacadas.


a. Eu tambm irei.
b. Eis o livro que voc no encontrou.
c. Todos os alunos fizeram o trabalho, menos um.
d. Voc que sabe viver.
e. Faremos uma prova nesta semana, ou melhor, na semana que
vem.

27

PREPOSIO

Identifique as preposies.
a. Nada mais h entre mim e voc.
b. Estou com vontade de sair e assistir a um filme.
c. As Associaes de Bairro discutiram, em conjunto, sobre a
instalao de novos postos de sade.
d. Desde sua volta no fiz nada.
e. De repente senti-me perante um juiz, tantas eram as interrogaes.
f. Nada fiz por ele.

Informe as relaes expressas pelas preposies.


a. Voltou para ficar.
g. Pagou em cheque.
b. Cortou-se com a gilete.
h. Casa de tijolos.
c. Lutou contra todos.
i. Saiu com o pai.
d. Apanhou de chinelo.
j. Explicou com clareza.
e. Escreva sobre sua vida.
k. Foi a Santos.
f. Chegou de trem.
l. Sou de Florianpolis.

Identifique as preposies, classificando-as em essenciais e acidentais.


a. A me repreendeu o filho ante os convidados.
b. Os ganhadores tiveram como prmio uma medalha de ouro.
c. H quem dance conforme a msica.
d. Agimos segundo os nossos princpios.

Identifique as locues prepositivas.


a. Ele veio a fim de me ajudar.
b. Leia algum livro em vez de ficar a parado em frente televiso.
c. Conheci-o atravs de meu tio.
d. Voc est a par de tudo o que foi dito na reunio?
e. Mrio foi a nica pessoa que, alm de mim, conseguiu entender
a cena que ocorrera junto ao porto de casa.
f. O pouco que tenho foi conseguido custa de muito sacrifcio.
g. Agimos de acordo com a lei.
h. Para que ningum nos entendesse, comunicamo-nos por meio de
gestos.
i. Como proteo, colocaram arame farpado em cima do muro.

Faa um crculo nas preposies e sublinhe as locues prepositivas.


a. Segundo o seu costume, o jantar s era servido quando todos
estivessem junto mesa.
b. Expus com segurana a minha opinio diante de todos os presentes.
c. Perante o juiz, negou o crime, mas vive debatendo-se com sua
conscincia.
d. A terra quente que estalava sob seus ps transportou-o para longe.

Copie as frases, substituindo a locuo prepositiva destacada por


uma sinnima.
a. Era tarde da noite e alguns homens, na esquina, discutiam a respeito
de poltica.
b. No samos devido forte chuva.

28

GRAMTICA

PREPOSIO

Desfaa as combinaes e contraes destacadas.


Modelo: Fui ao cinema. ao preposio a + artigo definido o
a. No sei aonde ele foi.
b. Desta casa levaremos apenas as saudades daquelas tardes de vero
em que, sentados na varanda, contemplvamos o pr-do-sol.
c. No gostei nada disso que voc fez.
d. Voltei quele mesmo lugar somente depois de muito tempo.
e. Vive pelos arredores e daqui no se mudar nunca.

Complete as frases com as preposies adequadas, combinando-as


ou contraindo-as quando necessrio.
a. O municpio (/) Campinas, (/) 98 quilmetros (/) So Paulo,
notabiliza-se, agora, (/) abrir o primeiro Hospital (/) Mulher que,
diferente (/) maternidades, cuidar (/) sade geral (/) mulher.
b. O Brasil mudou e agora o trabalho, e no a especulao, a
maneira mais eficaz (/) progredir (/) vida. (Dilson Funaro)
c. A maioria (/) profissionais (/) rdio se assustou, (/) poca, (/) o
surgimento (/) televiso.
d. Os rapazes ficaram mudos (/) a beleza da moa.
e. Reunir a famlia foi tarefa difcil (/) o neto que queria fazer surpresa
(/) av.
f. Grande parte (/) doaes no chegou (/) seu destino, e as vtimas
necessitavam (/) alimentos.
g. Eu costumo dizer (/) alunos que necessrio entender a matria
(/) fix-la.
h. Solitrio, caminhava triste, (/) passos curtos.
i. As crianas estavam ansiosas (/) assistir (/) tudo o que acontecia
(/) redor.
j. Todos so iguais (/) a lei.
k. Ainda resta muito (/) fazer.
l. Sentindo-se injustiado, investiu (/) o chefe.

Identifique as preposies. Se houver combinaes e contraes,


desfaa-as.
a. Vida de boi sonsa e igual todos os dias. No fcil. s vezes
ser boi na vida at di. (Jorge Miguel Marinho)
b. No amor, no se deixe levar pelo canto das sereias. (Loureno Diafria)
c. Sindicalistas reagem contra mudana social. (Folha de S. Paulo)
d. Em Braslia, acordo afasta perigo nuclear. (O Estado de S. Paulo)
e. Valentim deixou momentaneamente uma das armas no cho e,
enquanto atirava com a mo esquerda, levantou com a direita a
criana pelo brao, e atravs de uma janela, com artes de
malabarista, botou-a dentro de casa. (Ildeu Brando)

10

Informe a que classe gramatical pertencem as palavras destacadas.


Quando chovia, no meu tempo de menino, a casa virava um
festival de goteiras. Eram pingos do teto ensopando o soalho de
todas as salas e quartos. Seguia-se um corre-corre dos diabos, todo
mundo levando e trazendo baldes, bacias, panelas, penicos e o que
mais houvesse para aparar a gua que caa e para que os vazamentos
no se transformassem numa inundao.
(Fernando Sabino)

GRAMTICA

29

11

PREPOSIO

12

Transcreva as frases, substituindo a palavra masculina destacada pela


palavra feminina dos parnteses.
a. Refiro-me ao aluno sentado l atrs. (aluna)
b. Assisti ao espetculo ocorrido ontem. (cena)
c. Ns associamos as cenas do filme ao momento presente. (realidade)
d. Obedecia aos comandos do militar sem chance de crticas. (ordens)
e. Aos empregados ofereciam quase nada. (empregadas)
f. Aquele investimento proporcionou ao pesquisador grandes
descobertas. (pesquisadora)
g. Dirigimo-nos ao campo para fugirmos da poluio. (floresta)
Complete as frases com a, as, , s.
a. Dirigiu-se ao Nordeste (/) procura de figuras e tipos humanos
para fotografar.
b. (/) vergonhosa e miservel condio do povo levava o escritor
(/) denncias ferozes.
c. (/) inundaes do rio provocaram (/) mudana da vila inteira
para um ponto mais alto.
d. (/) ameaas contra o fregus causaram mal-estar nas pessoas que
assistiam (/) cena.
e. Doamos flores (/) conferencistas.
f. Fomos (/) Paraba.
g. Os ecologistas temem mais danos (/) reservas florestais.
(Shopping News)

h. Mas batem (/) porta. Levanto o escuro garfo do magro bife, e


abro. Cus, um empregado da Companhia! (Rubem Braga)
i. A gente s vai (/) vila de vez em quando. (Pedro Bandeira)
j. A charrete avanava contra o sol em direo (/) casa amarela.
k. O sangue subiu (/) cabea do baixinho.

13

14

Justifique a ausncia do sinal indicativo de crase.


a. Andar a p bom para a sade.
b. Dirigi-me a Vossa Senhoria por confiar nos seus propsitos.
c. Entreguei os folhetos a ela.
d. No assisto a cenas sensacionalistas apresentadas pela TV.
e. Atravessamos a cidade de ponta a ponta.
f. Os transeuntes observavam a tragdia a distncia.
Use o acento grave quando for necessrio.
a. As garas, gaivotas e saracuras eram hostis a invaso barulhenta
dos motoqueiros do acampamento.
b. Aproveite a oferta e se contente com a cor do tecido.
c. Os alunos do 7o ano alinharam-se a favor dos alunos do 9o ano.
d. Ns associamos o lazer a arte, o passeio a cultura e fomos a
Fundao Casa de Rui Barbosa.
e. O aluno induziu o colega a briga.
f. Que v a festa de formatura!
g. Voc, depois que foi aprovada, no veio mais a aula.
h. Se voc sair, avise-me a tempo.

30

GRAMTICA

i. Com os amigos, saram a procura de donativos.


j. Desse objeto sinistro guardo a lembrana mortificadora de muitas
pginas relativas a boa pontuao. (Graciliano Ramos)
k. As dezesseis horas do dia seguinte saiu um enterro da rua do
Oriente... (Antnio de Alcntara Machado)
l. Disse o vereador: o negcio no se adaptar as mudanas, o
negcio fazer as mudanas.
m. Queria, esse era seu velho sonho, um rancho a beira do rio Pardo.
n. S o Rei no Palcio deserto vivia brao a brao com a dor.

PREPOSIO

(Raul Brando)

o. A noite, as costureiras deixavam as oficinas para retornar, no outro


dia, as sete horas da manh.
p. Sentou-se a escrivaninha e ps-se a escrever.
q. Fao referncias a senhora e a Vossa Excelncia porque os admiro.
r. Cara a cara, um teve de dizer ao outro toda a verdade.
s. No fui aquele jantar porque as pessoas as quais me referi no dia
anterior estariam l.
t. Os turistas que foram a Bahia voltaram encantados.
u. A reunio ser daqui a duas semanas as dezenove horas.

15

Classifique o a ou as destacados como artigo definido, pronome


pessoal oblquo, pronome demonstrativo, preposio ou contrao .
a. Ana sentia-se animada, com vontade de viver. Sabia que, por
pior que fossem as coisas que estavam por vir, no podiam ser
to horrveis como as que j tinha sofrido. (rico Verssimo)
b. H tempos que se habituou ao silncio, quela ausncia de ps
humanos, barulho algum a cortar a solido. (Adonias Filho)
c. Enquanto caminhava, puxando os meninos pelas mos, ia dando
nome s coisas que viam. (Autran Dourado)
d. Ningum a julgava infeliz, pois estava sempre a brincar com os
netos e a tranquilidade tomava conta do seu olhar.

16

Informe a classe gramatical a que pertencem as palavras destacadas.


H muitos anos que ela no saa de casa, e talvez muita gente
a julgasse entrevada, pois alm das janelas do grande edifcio no se
abrirem nunca, as negras contavam s suas comadres, na sada da
missa, que ela passava dias seguidos fechada em seu quarto, recebendo na porta a salva de prata onde lhe arrumavam as refeies.
(Cornlio Penna)

GRAMTICA

31

CONJUNO

Sublinhe os verbos, faa um crculo nas conjunes e informe o


nmero de oraes que a frase contm.
Modelo: O balo subiu e desapareceu no cu. (duas oraes)
a. Todos aguardaram ansiosos o brilho do cometa Halley, mas ele
no se exps facilmente.
b. A migrao nordestina e o xodo rural so dois grandes problemas
brasileiros.
c. A solido lhe trazia angstia e rancor.
d. Alguns convidados j se retiravam quando cheguei festa.
e. Ns estudaremos a matria se houver tempo.
f. Minha irm alta e magra.

Sobre as frases do exerccio anterior, informe se a conjuno liga


oraes ou termos de uma mesma orao. Assim:
Na frase a, a conjuno liga...

Na frase que segue, informe se as conjunes destacadas ligam


oraes ou termos de uma mesma orao.
O menino j estava fora quando a me o chamou e lhe entregou o
livro e o caderno.

Complete.
As conjunes que ligam oraes independentes so denominadas
conjunes (/) e as que ligam oraes dependentes so denominadas
conjunes (/).

Identifique e classifique as conjunes coordenativas dos perodos


abaixo.
a. Ora xingava a me do juiz, ora reclamava dos jogadores.
b. O pai procurou o filho e humildemente pediu-lhe desculpas.
c. No corra, que perigoso.
d. O professor no s veio como vai dar prova.
e. Ele foi eleito, porm suas loucuras no tinham o apoio da
populao.
f. O vigrio era muito festeiro; logo, qualquer pipoca estourada o
atraa.
g. Os preos das verduras esto altos; diminuiremos, portanto, o seu
consumo.
h. Esperei-a; ela, porm, no veio.
i. Aceitars minha sugesto, ou dars outra?
j. Estudem, porque em breve faro uma prova.

Identifique o pois como conjuno coordenativa explicativa ou


conjuno coordenativa conclusiva.
a. Deitei-me cedo, pois estava muito cansado.
b. O poltico no agiu com lealdade; perdeu, pois, na disputa pelo
cargo.
c. O aluno no estudou o suficiente; ficou, pois, reprovado.
d. As mulheres entendem de economia, pois so elas as responsveis
pela organizao do oramento familiar.

32

GRAMTICA

CONJUNO
GRAMTICA

Identifique e classifique as conjunes subordinativas dos seguintes


perodos.
a. O voo era impossvel, j que no havia piloto disponvel.
b. O rdio anunciava o terremoto, enquanto a cidade ainda no sentia
nenhum tremor.
c. Ns venderemos o apartamento, caso voc encontre outro melhor.
d. Embora soubssemos o final, lemos a obra com ateno.
e. Preparamo-nos bastante para que a discusso, em classe, sobre o
significado da reforma agrria fosse bem esclarecedora.
f. Se a televiso no apresentasse tanto filme enlatado, o seu nvel
seria melhor.
g. Quando ela acordou, os lenis estavam molhados por causa da
febre.
h. Tamanho era o medo, que a mulher teve de fazer queixa contra o
marido.
i. Quanto mais a criana chorava, mais o pai ia perdendo a pacincia.
j. O corao envelhece como os outros msculos.
k. Segundo noticiou o jornal, aquele ilustre homem no pagar pelo
crime cometido.
l. Voc gaguejou tanto que no explicou nada.
m. O filho maior que o pai.
n. O nico terno do rapaz rasgara, de modo que no pde ir ao
baile.
o. Quanto mais se vive, mais se aprende.

Observando a ideia expressa pela orao, classifique desde que em


conjuno subordinativa temporal, causal ou condicional .
a. Desde que voc no concorde, nada posso fazer.
b. Desde que voc concorde, tudo dar certo.
c. Desde que a criana acordou, o cachorro ficou ao seu lado.
d. Compro-lhe a blusa, desde que voc a use de verdade.

Observando a ideia expressa pela orao, classifique como em


conjuno subordinativa causal, comparativa ou conformativa .
a. Como o aluno no havia estudado, no obteve bom resultado na
prova.
b. Como foi determinado no incio, o tempo da prova est esgotado.
c. Como um cachorrinho novo, a criana s queria saber de
brincadeiras.
d. Como a maioria dos alunos no havia entendido a matria, o
professor explicou-a novamente.
e. A audincia ser realizada como a lei determina.

10

Observando a ideia expressa pela orao, classifique o que em


conjuno subordinativa consecutiva, comparativa ou final .
a. Fiz-lhe sinal que comeasse o discurso.
b. Dali ningum saa, que no fosse percebido.
c. Era um pacote to grande que no cabia no porta-malas.
d. Tratava-se de uma criana mais inteligente que estudiosa.
e. Falou tanto que acabou rouco.

33

CONJUNO

11

Nas frases que seguem h conjunes coordenativas e subordinativas.


Identifique-as e classifique-as.
a. As conquistas cientficas devem ser utilizadas em favor dos homens
e do bem comum.
b. Quando cheguei feira, encontrei o carregador ocupado.
c. Eu ficarei em casa, a menos que voc no queira.
d. Enquanto eu jantava, ele fazia o caf.
e. Disse que viria cedo, mas at agora no apareceu.
f. Ele no percebia, mas muitas vezes agia com o filho tal como o
pai agira com ele.
g. No se demore, pois preciso de voc.
h. Teremos visita para o jantar; no se demore, pois.
i. Chegou e disse que ia sair.
j. Como houvesse carncia de informaes, quase se desconheciam
os riscos provocados pelas usinas.

12

Sublinhe os verbos, circule a conjuno ou a locuo conjuntiva,


separe as oraes e classifique as conjunes.
Modelo: Quando o marido chegou, / o jantar estava servido.
quando: conjuno subordinativa temporal
a. Nosso time jogou bem, mas perdeu a partida.
b. Como o horrio no foi confirmado, cheguei atrasado reunio.
c. Quero que ningum falte no dia da prova.
d. Caso a maioria no concorde, mudaremos o dia da formatura.
e. Queres aprender; deves, por conseguinte, estudar.
f. No abandones o estudo, pois ele sempre necessrio.
g. Desde que voc no me atrapalhe, terminarei isto em um minuto.
h. Enquanto eu escrevia, ele preparava o almoo.
i. Sinto-me perdida desde que ele partiu.
j. Estudo para que o meu esprito se aprimore.

13

Informe a classe gramatical a que pertencem as palavras destacadas.


Quando num pas o corrupto considerado um homem esperto,
chegou o momento de mudar tudo e comear uma nova histria
onde imperem a dignidade e o respeito pelo valor humano.

34

GRAMTICA

INTERJEIO
GRAMTICA

Identifique as interjeies e as locues interjetivas das frases.


a. Xi! meu dinheiro acabou...
b. Bom dia, rapazes!
c. Cuidado! Voc pode se machucar!
d. Adeus, crianas!
e. Ai! meu p que est embaixo!
f. Meus Deus! Que misria!
g. Ai de mim, se no fizer a lio!

Elabore cinco frases utilizando interjeies ou locues interjetivas.

Identifique as interjeies e classifique-as conforme os sentimentos


ou emoes que exprimem.
a. Obrigada, muita gentileza de sua parte.
b. Ufa! At que enfim terminamos o trabalho!
c. Ah! Voc aqui a esta hora!
d. Puxa! Pensei que no viesse mais.
e. Calma, que tudo acabar bem.
f. Ora! No foi assim que eu expliquei a questo.
g. Ih, que baguna est aqui!
h. Ol! Que bom rev-lo!
i. Nossa, que lugar lindo!!!
j. Puxa! Voc realmente um artista.
k. Oba! A festa vai comear!
l. Oxal os preos fiquem realmente estabilizados!
m. Psiu! as crianas esto dormindo.
n. Credo, que coisa horrvel!

Complete com Oh! ou .


a. (/) cus, ningum me entende?
b. (/) voltastes!
c. (/) quantos presentes!
d. (/) menino, andar a perigoso.
e. (/) meu Deus! por que tanta injustia?!

35

REVISO

Informe a classe gramatical a que pertencem as palavras e as locues


destacadas.
De repente me vem uma ideia meio paranoide. De tanto apalpar
o globo de plstico, ele acabou meio murcho, acho que o ar est se
escapando. E quando me disponho a ench-lo de novo, imagino
que eu seja um ser imenso solto no espao, botando a boca no
mundo para ench-lo com meu sopro. O nosso planeta mesmo uma
bolinha perdida no cosmo, e do tamanho desta que tenho nas mos
que os astronautas devem t-lo visto da lua: uma linda esfera de
manchas coloridas, com seus oceanos cheios de peixes e singrados
por navios, as cidades agarradas aos continentes, ruas cheias de
automveis, casas cheias de gente, o ar riscado de avies, de gaivotas
e de urubus... Tudo isso pequenino, insignificante, microscpico, os
homens se explorando mutuamente, se maltratando, se assassinando
para colher um segundo de satisfao... (Fernando Sabino)

Os adjetivos pequenino, insignificante e microscpico referem-se a


que palavra do texto?

A que classe gramatical pertence a palavra e em: (...) com seus


oceanos cheios de peixes e singrados por navios...?

Desfaa as contraes no, do e nas.

Informe a pessoa, o nmero, o tempo, o modo e o infinitivo das


formas verbais abaixo. Antes, localize-as no texto.
a. vem
b. acho
c. seja
d.

Destaque e classifique as conjunes e os advrbios dos perodos


abaixo.
a. Embora estivesse cansado, foi reunio.
b. Mal cheguei ao banco, j me forneceram o talo de cheques.
c. Paulo fala, mas no faz.
d. Corra, que vai chover logo!

Identifique nos perodos anteriores um verbo que est no modo


imperativo.

36

GRAMTICA

ESTRUTURA DAS PALAVRAS


GRAMTICA

O que radical?

Destaque o radical.
sapo
pedreira
louvarei
corrida

Identifique a vogal temtica das formas verbais e a conjugao a que


pertence cada verbo.
perderamos
calamos
partistes
caras
estudaram
corrsseis
pensaste
sofrreis
pediram
comeste
amava
jogaram

Identificada a vogal temtica, d o tema dos verbos do exerccio


anterior.

As desinncias nominais so usadas para indicar o qu?

Separe os elementos mrficos dos nomes abaixo.

amigo
amavas
sentssemos
sofrera

sapatinho
perdido
menininha
terrqueo

Modelo: altas alt radical; a desinncia de gnero;


s desinncia de nmero
moa
baixas

negras
loira

meninas
garota

bela
bonitas

As desinncias verbais so usadas para indicar o qu?

Classifique os elementos estruturais das formas verbais.


a. vendssemos: vend e sse mos; o tema ?
b. sonhavam: sonh a va m; o tema ?
c. partiro: part i r o; o tema ?
d. sofrereis: sofr e re is; o tema ?

Identifique os prefixos das palavras.


desleal
ilegal
inativo
exportar
reler
perfurar
subchefe
decair
supermercado

desfazer
semivogal
extraordinrio

10

Identifique os sufixos das palavras.


garotinho
vendedor
sapateiro
civilizar
campestre
jeitoso

folhagem
mulheraa

11

Forme verbos colocando afixos (prefixos e sufixos) aos nomes.


noite rico gesso tarde verde

12

Destaque a vogal ou a consoante de ligao.


cafeteira inseticida pezinho silvcola paulada

37

PROCESSOS DE FORMAO
DAS PALAVRAS

Anexe convenientemente os prefixos s palavras abaixo, formando


palavras pelo processo da derivao prefixal.
prefixos: des-, re-, a-, com-, in palavras: ler, moral, capaz, contente, pr

Anexe convenientemente os sufixos s palavras abaixo, formando


palavras pelo processo da derivao sufixal.
sufixos: -arra, -ante, -mente, -escer, -oso
palavras: flor, forte, boca, estudar, gostar

Forme verbos utilizando a derivao parassinttica a partir das palavras.


noite
tarde
mudo
doido
louco
vermelho
branco
verde
maduro
mole
plido
vergonha
quente
frio
velho
vivo
bao
pressa
vazio
caro
rico

Utilizando o processo da derivao regressiva, forme substantivos a


partir dos verbos que seguem.
atacar
cortar
caar
regressar
disputar
castigar
sustentar
resgatar
errar
chorar

Identifique o tipo de derivao usado na formao das palavras.


humanidade
entristecer
infelizmente
desfeito
descampado
combate
cafezal
desalmado
inquieto
felicidade

Utilizando as palavras abaixo, forme outras por meio do processo de


composio por justaposio.
1o elemento: passa sempre gira beija vai
2o elemento: sol vem tempo viva flor

Forme palavras pelo processo de composio por aglutinao.


gua ardente
perna alta
em boa hora
filho de algo
pedra leo
vinho acre

38

GRAMTICA

PROCESSOS DE FORMAO
DAS PALAVRAS
GRAMTICA

D o processo formador de cada uma das palavras.


barbudo
quinta-feira
arrozal
malmequer
encadernar
manhoso
incapacidade
ataque (substantivo)
pumba!
cine
maldade
planalto
empobrecer
riacho
foto
ajuda (substantivo)

Escreva o tipo de derivao usado na formao das palavras.


acalmar
debate (substantivo)
belo (substantivo)
traspasse

10

Todas as palavras abaixo so formadas com prefixos latinos. Indique-os e d o seu significado.
benevolncia
extraordinrio
imigrar
desfazer
justaposio
retrgrado
supracitado
ultrapassar
posposto
admirar
anteontem
bilngue
adjunto
extrair
circunvizinhana
cisalpino
ambivalncia
subsolo

11

Todas as palavras abaixo so formadas com prefixos gregos. Indique-os e d o seu significado.
xodo
metamorfose
antiareo
acfalo
prclise
permetro
eufemismo
disfonia
hipotenusa
encfalo
endotrmico
pargrafo
sincrnico
diagrama
epiderme
hipercido
arquidiocese
diacronia

12

Relacione as palavras aos significados.


Palavras:

Significados:

anlise
anmalo
arqutipo
metfora
eufonia
disuria
epitfio
anfbio
antagonista
hipertrofia

crescimento exagerado de um rgo


bom som
aquele que luta contra
que vive de dois modos
separao das partes de um todo
que no normal
transposio de sentido
o tipo principal
inscrio tumular
dificuldade de urinar

39

PROCESSOS DE FORMAO
DAS PALAVRAS

13

Faa a correspondncia de sentido dos prefixos latinos e gregos


destacados.
Palavras com prefixos latinos:

Palavras com prefixos gregos:

superfino
ambguo
contradizer
circunvagar
subsolo
intravenoso
competir
beneficente
expulsar
ilegal

xodo
permetro
hiper cido
euforia
endovenoso
ateu
anfbio
hipogastro
antdoto
sinfonia

14

O prefixo da palavra antitrmico tem o mesmo sentido que o da


palavra:
a. dependncia
b. anlise
c. contradizer
d. incorporao

15

Os prefixos das palavras de cada item expressam ideias opostas,


exceto na alternativa:
a. interior e exterior
b. progresso e regresso
c. antepor e pospor
d. dilogo e transformao

16

Assinale o par de vocbulos cujos prefixos guardam entre si oposio


de sentido.
a. incapaz amoral
b. contrarregra antiareo
c. subestimar superestimar
d. endcrino intratextual

17

Destaque os sufixos.
Modelo: fartura
fart ura
leitura
amvel
dentada
acendedor
realismo
matadouro
guloso

formao
escassez
bibliotecrio
pirataria
babador
capinzal
campestre

40

visvel
bondade
leiteiro
dormitrio
orfanato
simblico
juramento

GRAMTICA

PROCESSOS DE FORMAO
DAS PALAVRAS
GRAMTICA

18

D o sentido do sufixo das palavras.


bebedouro
professor
gastrite
italiana
folhagem
balao

19

Forme palavras derivadas com os sufixos:


-aa, -io, -al, -ose, -udo, -ura

20

Identifique os sufixos e classifique-os em nominais ou verbais .


aromtico
saltitar
florescer
republicano
faminto
espiritual
humanizar
espernear
comestvel
bebericar
apedrejar
boiada

21

Observe o sufixo e classifique os verbos em frequentativo, incoativo


e diminutivo .
bebericar
florescer
namoricar
amanhecer
gotejar
chicotear
enlouquecer
fervilhar
sapatear

22

Relacione o radical grego a seu sentido.


Radicais:
Sentidos:
crono
terra
demo
amigo
filo
gua
fono
sangue
geo
tempo
hemo
povo
macro
som
hidro
grande

23

Separe os radicais e d o significado de cada um.


pentgono
cronmetro
hidrofobia
megalomania
filosofia
democracia

24

Substitua cada expresso por uma palavra de radical grego.


averso a coisas estrangeiras
medo da morte
medo de permanecer em lugares altos
horror gua
mau funcionamento da voz
mau funcionamento dos intestinos

25

Identifique as palavras hbridas.


monogamia anemmetro alcometro aristocracia
burocracia automvel filosofia microscpio televiso
homfono

41

beleza
corpulento
corpsculo

PROCESSOS DE FORMAO
DAS PALAVRAS

26

Complete adequadamente.
a. As palavras desfazer e mestre-sala so, respectivamente, formadas
pelos processos da (/) e da (/).
b. As palavras planalto, girassol e alto-falante so, respectivamente,
compostas por (/).
c. Multicolor, lgneo e aprear so palavras formadas pelo processo
de derivao (/).
d. Na palavra astronauta ocorre um radical grego e um latino,
portanto se trata de uma palavra (/).
e. A palavra acabamento forma-se pela anexao do (/) palavra
primitiva, que (/).

27

Identifique a alternativa incorreta.


a. A palavra sincrnico formada pelo radical crono e contm um
prefixo e um sufixo.
b. A palavra hipertrofia formada pelo radical trofia e contm um
prefixo com noo de excesso.
c. O sentido etimolgico da palavra democracia : povo + governo.
d. O sentido etimolgico da palavra analgsico : ausncia + dor.
e. O sentido etimolgico da palavra pentgono : mltiplos + ngulos.

28

Identifique a alternativa que contm vocbulos formados por


derivao prefixal, sufixal e parassinttica, respectivamente.
a. ateu reagir vendedor
b. ilegal barbudo antebrao
c. analfabeto inbil impraticvel
d. infeliz cruzeiro adoante

29

Nas palavras amanhecer, televiso, bisav temos, respectivamente,


os seguintes processos de formao de palavras:
a. parassntese, hibridismo, prefixao
b. aglutinao, justaposio, sufixao
c. sufixao, aglutinao, justaposio
d. justaposio, prefixao, parassntese
e. hibridismo, parassntese, hibridismo

42

GRAMTICA