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ÉTICA

E CIDADANIA

Temas Transversais
© SENAI - PR, 2000

Trabalho elaborado pela Diretoria de Educação e Tecnologia
do Departamento Regional do SENAI - PR, através do
LABTEC - Laboratório de Tecnologia Educacional.

Coordenação geral
Elaboração técnica

Marco Antonio Areias Secco
Gláucia Rodrigues da Costa Reichert

Equipe de editoração
Coordenação
Digitação
Diagramação
Ilustração
Revisão Gramatical
Revisão técnica
Capa

Lucio Suckow
Maria Cristina Malcolm
José Maria Gorosito
José Maria Gorosito
Gláucia Rodrigues da Costa Reichert
Gláucia Rodrigues da Costa Reichert
Ricardo Mueller de Oliveira

Referência Bibliográfica.
NIT - Núcleo de Informação Tecnológica
CFP de Curitiba - SENAI — DR/PR

S474e SENAI - Departamento Regional do Paraná
Ética e cidadania
DET, 2000
29 p.

CDU - 17

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.......................................SUMÁRIO Ética e valores ........................ 09 Moral social e individual ..................... 15 Dilemas éticos comuns .............................. 05 Moral ética ............ 23 Quatro dimensões da renovação ................................... 25 3 SENAI-PR ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 17 Princípios de crescimento e mudança ......................11 Moralidade pessoal e ética dos negócios .... 19 Hábitos eficazes .......................................................................................................... 10 Relativismo moral ................................... 13 Marcas de integridade nos negócios .........................................................................................................................................................................................

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. o desenvolvimento cultural e mesmo a preservação da própria cultura.. Um grupo de pesquisadores está há mais de dez anos procurando classificar os problemas humanos e suas soluções.etc Violência Infector Poluir .. 5 SENAI-PR . Esses mesmos escritores chegaram à conclusão de que uma maneira simples e prática de classificar os valores é a de usar as categorias de valores “destrutivos” e valores “construtivos”. Esses valores éticos influenciam a qualidade da vida.ÉTICA E VALORES A ética poderia ser definida corno o conjunto de valores construtivos que levam o homem a se comportar de modo harmonioso..etc Falar de valores construtivos como sendo valores éticos e destrutivos como sendo valores antiéticos consiste em tomar partido pela vida contra a morte. e importante termos clareza quanto aos valores que constituem ou condicionam o comportamento ético. No entanto. Valores Construtivos Valores Destrutivos Existência Conforto Abuso Injustiça Compaixão Elevação Maldade Perversidade Meditar Refletir Mentir Ignorar Confiança Abertura Enganar Desconfiança Ajuda Cooperação Ressentimento Dependência Respeito Liberdade Dominação Possessividade . Eles fizeram uma classificação em que consta uma lista de 960 valores construtivos com objetivo de esclarecer a questão ética e permitir a ciência e à tecnologia tomar decisões prudentes.

Entre aceitar a morte como processo vital e provocá-la. a curto. as mídias usam como incentivo motivacional valores ligados aos três aspectos de conforto essencial: a segurança. médio ou longo prazo. ou por guerra de um lado. E. É público e notório que a tecnologia a serviço do consumismo está ameaçando a vida do planeta. pelo uso de tecnologias destrutivas. há uma diferença muito grande entre aceitar a morte e a destrutividade como fazendo parte da vida e provocar esta destruição e morte diretamente por assassinato.O principio de vida é o que inspira o primeiro valor ético. a sensualidade e o poder. ou. Podemos inferir ainda que. indiretamente. 6 SENAI-PR . por outro lado. para mantê-lo.

........ ........... saúde................. ..... . .......................................................Š A segurança: ........ ............. 7 SENAI-PR .................................................................................................................................................................. .................. ......................... As tecnologias que contribuem para esse conforto essencial podem ser consideradas construtivas as que....................................... ............................ ................................................................... inferimos ainda que: a insatisfação ou carência desses valores são tão ou mais danosos do que a carência de vitaminas............. ............................................................ .................................. ......................... . e estes evoluem em direção a valores espirituais e por fim.................................... ... habitação......... ameaçam este conforto mínimo devem ser consideradas destrutivas........................... ............ .... .... .......... .......... tudo indica que existe uma certa hierarquia “natural” desses valores................... ........................................... .. ........ Š O poder: ...................... ........................ .............................. ........ ............ ............. ............ ................................................................................................................................... Š A sensualidade: ...................................................... .................................................................... ........................................... .......expressa o princípio da conservação da sociedade: liberdade para assumir funções de acordo com as capacidades individuais.......... ........................................... ao contrário................................... ............................. .... ...................................................................................... Tratando-se dos valores éticos...... ........................................................expressa o principio da conservação do indivíduo: alimentação. ..............................expressa o principio da conservação da espécie: prazer sexual e procriação.............................................. ..................... .................................................................. ....

.. e nem é considerado como cidadão pela sociedade.As necessidades das pessoas pela ética no trabalho: ÉTICA E CIDADANIA Há uma série de direitos que precisam ser garantidos para que os brasileiros se tornem cidadãos (cidadão . entre eles.. quem não tem um trabalho não se sente exercendo sua cidadania em plenitude. Toda pessoa tem direito ao trabalho á livre escolha do trabalho. 8 SENAI-PR .. a afirmação 2. (.) 2. a condições equânimes e satisfatórias de trabalho e proteção contra o desemprego. Leia com atenção o que se segue: Artigo 23: 1. A afirmação 1. o direito ao trabalho. Quem quer que trabalhe tem direito a uma remuneração equânime e satisfatória. retrata um principio contido na Declaração Universal dos Direitos Humanos.indivíduo no gozo de seus direitos civis e políticos). é uma regulamentação legal existente na sociedade brasileira. capaz de assegurar-lhe e á família uma existência conforme a dignidade humana.

...... ............. . .. ...... ............................... Š trapacear no jogo será considerada uma ação imoral.. ........... ............................................... O comportamento de um indivíduo será considerado moral e imoral.................................................... ...... ............................. .... ao contrário da moral............................. ... .... ......................... ............................. ...................................... e essa moral está condicionada a uma época e a cultura de uma sociedade....................... .................................................... ........... ............................... . ............... ..................................MORAL E ÉTICA Já nas sociedades mais antigas evidenciava-se a necessidade de prescrição de valores e normas que acarretassem a conduta dos indivíduos.................................. precisam ser válidos para todas as pessoas e “para sempre”................................................... uma vez que está de acordo com a norma não roubar.............................................. ........... ...................... ................ pois a defesa da vida é um valor universal........ Esse conjunto de normas e valores ficou sendo compreendido como: a moral...................... ou seja................................................... ...... Exemplos: Š respeitar a propriedade alheia será considerada uma ação moral........................ .................... ......................................... .......... .............................. Embora a ética também seja definida como um conjunto de princípios e valores que guiam e orientam as relações humanas.......................................................................................................................................... pois está violando a norma da honestidade............................ ............................................... .. .......................................................... ...................................................... ........................... Š não matar.......................... esses princípios devem ter características ou valor universal. . MORAL SOCIAL E MORAL INDIVIDUAL 9 SENAI-PR ......... ................................................... ..................................................................................... ............................................................................... ................................................................... ...... é uma ação ética.............. ético ou anti-ético conforme esteja de acordo ou não com as normas ou princípios estabelecidos................................ ..................

.......................... ........ .. dos amigos. que se chama interiorização....... Assim........................................................................................ ...... .............. Esse é o aspecto social da moral.................................................................. .................................... .................... ...... ......................... ............ ........................................................................... ...... da igreja.............................. significa que a norma não foi interiorizada................................... ............. o ato não é considerado moral... A norma moral é interna e advém da consciência enquanto que na norma jurídica (Direito)................ .............. ............................. Ele reflete sobre as normas e decide aceitá-las ou negá-las......................... não se constituiu para nós ainda um valor....................................................... ........ ela vai adquirindo.................................................. ................................................................... . ......... Normas morais e normas jurídicas As normas foram criadas visando uma maior coesão social............... ....................................... Essa interiorização da norma é que qualifica o ato como moral................... a pessoa se encontra sujeita à influência do meio social por intermédio da família............... ............... .................. logo o meu ato escapa o campo moral....... ... conforme a convicção íntima do indivíduo...................... ........... enquanto que as normas morais são cumpridas ou não............. Não é preciso que se concorde por exemplo o serviço militar..... .......................... ........ ............................. a coesão é externa e procede do Estado..... ................ dos meios de comunicação de massa............................................. A medida que o indivíduo desenvolve a reflexão crítica.........MORAL SOCIAL E MORAL INDIVIDUAL Desde a infância.................................. .. é apenas um comportamento determinado pelos instintos.... ............... ............................................................ ..................... Exemplo: Quando respeitamos a lei do trânsito para não sermos multados.............. ideais morais....................................................... ........... ou quando não roubamos para não sermos presos........ ..................................... ..... A decisão de acatar uma norma é fruto de uma reflexão pessoal consciente.... ................... ........ aos poucos........................................................................ .................................................................................. 10 SENAI-PR ................ ........... os valores herdados ou adquiridos passam a ser colocados em questão.. ........ da escola.............................................. Faltando a interiorização..... .................. reduzindo-se apenas ao cumprimento de uma lei........... ..............

como as necessidades sociais variam no tempo e no espaço. As normas morais variam também entre sociedades de uma mesmo época e até de um mesmo país. tal procedimento não era imoral. O relativismo pode acarretar um descrédito da própria moral. Os antigos gregos. por exemplo. as normas morais também sofrem mudanças.RELATIVISMO MORAL A função da moral é garantir o funcionamento. uma vez que os deficientes não correspondiam ao ideal de homem grego. Para eles.” As normas se encarnan no contexto histórico social de cada povo. tomando uma forma específica. 11 SENAI-PR . Ora. a estabilidade da vida em sociedade e a possibilidade de melhorála. sacrificavam as crianças deficientes físicas.

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...... ...................... uma das invenções mais importantes da história da humanidade................... ........................................... ......... .............. Tais questões: Moralidade Pessoal e Ética nos negócios... .. ... deve necessariamente ser gananciosa e desonesta................................ foi desenvolvida em parte como resposta a um problema de ética nos negócios... ...................... As tabuletas de argila possibilitaram a taxação.. ....... A alegação de que a ética empresarial é simplesmente............... ........................... conciliar moralidade e ética com negócios sugere uma contradição de termos e provocaria até risos........................ Muita gente pensa que....................... .................................. A própria escrita.. ........ ................... ... É muito fácil idealizar um executivo estereotipado ganhando dinheiro nobremente................... Ela é uma organização de pessoas onde as ações de uns tem efeito sobre o bem-estar e os direitos dos outros................................ ..... ................. ........................................................................... ......................... ..........................................MORALIDADE PESSOAL E ÉTICA DOS NEGÓCIOS Para muitos lideres empresariais.............. ............... o inventário e as transações comerciais............... ....................................................................................................................................................... ..................................................... ............................................................................................................................. Ou um heróico advogado defendendo..... ás custas de sua própria carreira.................................................... ..................................... ......... . ........... ..................... ................................................................................................ toda empresa não é apenas uma entidade legal mas também uma entidade social...................................... uma questão de ao consciência é bastante inútil e enganosa e pode acarretar trágicas conseqüências pois................................................... para que as transações distantes pudessem ser realizadas em ambiente de confiança e responsabilidade mútua..................... longe de serem um modismo.... ........ ................... . Os sumerianos desenvolveram as primeiras formas rudimentares de escrita para registrar atividades comerciais em tabuletas................ são pelo menos tão antigas quanto os sumerianos que viveram há cinco mil anos........................... .......................... ......................... ..... é fácil imaginar um doutor heróico arriscando sua própria saúde para tratar do doentes................................... Em nossa cultura........ ...................... o direito de um cliente pouco popular ter um julgamento justo.................................. .............. se você é uma pessoa de negócios....................... . . arriscando-se a ser ridicularizada......................... .............. ................................ 13 SENAI-PR . Nem é forçada a imagem de um professor conduzindo a sua busca da verdade................................. que embora defendam a necessidade de altos padrões nos negócios.... .

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............................... .................................................................................................................................. ..................................... constitui um primeiro passo para acabar com a idéia de que “a ética nos negócios é uma contradição de termos”......................... o favoritismo........... ............... Essas decisões promovem a confiança? A integridade nos negócios..................................... ........................ ........... e por fim evitar todas as formas de crime do colarinho branco (insuficiência e desperdício).. ...... ............................... a filantropia.............................. o dano internacional...................... ... ........ .................. ... ........... Essas decisões contribuem para a boa reputação de uma empresa ou de uma administrador? 2................................ ............... .......... ...... ... ......... ............. ........................................ o conflito de interesses..................... mas sim................ 15 SENAI-PR ...... ................................................................. o termo: a integridade nos negócios............................. ......................................................................... ....................... .............. ................................. significa que as outras pessoas podem vocês para manter padrões de honestidade e justiça Outro modo de entender o significado da integridade nos submeter suas opções e seus hábitos a dois testes: 1............ ...... ..................................MARCAS DE INTEGRIDADE NOS NEGÓCIOS O termo mais adequado para descrever para descrever a tomada de decisão ética não é nos negócios... .... ....... a recusa de responsabilidade pelos erros....................................................... ............................................................................................................................ Segundo Tom Peters........................ As marcas da integridade nos negócios têm como objetivo prevenir contra: a falsidade............................................................................................... Integridade é uma condição que exige que você aja como diz.................................................................. No entanto.............................. ..... ... ....................................... ....... o que significa integridade? O termo é definido por um conjunto de valores tradicionais utilizado pela maioria das pessoas.................................. que se acredita como certo............. a integridade é a condição essencial e última da administração da mudança............. ... ............ .. ............................................... A integridade é o comportamento essencial da boa prática dos negócios..................................... .... ..... ................................................................................................ .

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........................... 9....................... .................................. ................ ... Obediência cega à atividade. 10....................................... ... ........ ............ ........... ............... não importando se ela é anti-ética ou injusta.................................. Humilhação das pessoas....................... 11.................. 13.......... ............. ........................ ............................................. ... Ganância...................... Excesso de confiança........ ................... .......... de escolha e de relacionamentos pessoais... Má qualidade.................................. 12.. 1........... 6.....................................DILEMAS ÉTICOS COMUNS Lista compilada a partir de comentários de executivos e que por sua vez tais dilemas foram vivenciados no dia-a-dia...... 5...... ............ 15............. .................... .................. ... 7.................. .. ............................... 4....................... Encaminhamento e deturpação de relatório e procedimentos de controle.............................................. Negligência da própria família ou das próprias necessidades pessoais................................ Falha em denunciar a ocorrência de práticas antiéticas........................................... ... .... 2........................................................ pondo em risco a entidade comparativa..................................... Deslealdade para com a empresa............ Favoritismo................................................. . . Supressão dos direitos básicos: liberdade de expressão...................................... ........... ...................... 17 SENAI-PR ................ Sacrifício do inocente e do mais fraco.... ............................... .. ......... ........ .......... ..... .................................................. Acordos de preços............................................................................ no trabalho ou através de estereótipos na propaganda............... ....................................................................... ............ 14.................................................................................. .................................................................................................................... 8............... ............ 3................ ........................ Justificativas enganosas sobre produtos ou serviços...... Auto-engrandecimento....................... ..... .................................. .

........................... 19. ...... .............................................................................................................. ......................................................................... ...... ................................... ........................ ...... 20........... Todavia o fato de vivermos numa cultura que estimula a competitividade e o individualismo “cada um por si”......................................... ........ .. intencionais ou não........................................... ... .......................... ..................... ......................................... Mentir............................... ........ ............... .......................................................... Não há nenhum programa enlatado ou em espelho mágico para ajudar na determinação daquilo que é certo ou errado..... ...16............................................................... ............ para os empregados pelo bem do negócio 23.. Bajular a hierarquia da empresa em vez de fazer o trabalho bem feito..................... embora individualmente bem intencionados........................................................................... ................. 18 SENAI-PR ........................ ............................ podem descer a profundezas de imoralidade...... 18.............. por omissão............... 17................... ....... . Não assumir a responsabilidade por práticas danosas............ ........................................... Não repor aquilo que se tirou do meio ambiente...... Fazer aliança com um parceiro questionável........... preconceito de sexo ou racismo... Não atacar prováveis áreas de fanatismo..................... ....................... ............................................................................ .................. .................................................................................................. ............... 24...... ........... ... ........................................................................................................... .................................... ................. ............... Não cooperar com outras áreas da empresa.. ........................... .................. ........... dos empregados e/ou dos bens da empresa.... 22................. Exagerar conscientemente as vantagens de um plano para obter apoio necessário................................ 21.... Subir a escada corporativa usando os outros como degraus......... ....................... Quantos empresários ou empregados agem sem escrúpulos quando escolhem mentir para um cliente em vez de resolver o seu problema? Toda a vigilância para comigo mesmo é atitude indispensável uma vez que a História da Patologia desenvolmentista tem indicado que os membros de quase qualquer grupo............... ...... ...................... ............. mesmo para uma boa causa...................

........................ . Tentar aumentar a qualidade de vida utilizando sua técnicas e receitas rápidas eqüivale a uma tentativa de ir a um ponto de Chicago tendo como base um mapa de Detroit................................................... de um esquema para se “ficar rico depressa”........................................ Um criança aprende a virar............................. alguém em quem o sorriso sintético tomou o lugar do riso genuíno e a sensação de desespero total ocupou o vazio deixado pela dor autêntica.................................................. .. .................................. ................................ ............................................................................................. ............................ A Ética da Personalidade é ilusória e enganosa.................... ............................... ... ............ podemos dizer que eles não diferem de milhões de pessoas que............................................ ...... ............................... Devemos ter em mente as palavras de Erich Fromm........................... .................. .... ....................... como a falta de espontaneidade e personalidade.................................... como nós............................. A primeira é que sofrem de defeitos aparentemente incuráveis........ ......... Ao mesmo tempo................................ .... passamos por estágios seqüenciais de crescimento e desenvolvimento.............................................................................. .............. Duas coisas podem ser ditas de tais indivíduos................ ................................................................................................................. ................... ... Trata-se de uma forma sem conteúdo................................. ................................................................................................................... . ...................PRINCÍPIOS DE CRESCIMENTO E MUDANÇA O charme e o apelo mais popular da Ética da Personalidade encontram-se na crença de que existe um caminho rápido e fácil para se obter qualidade de vida .. por meio de promessas de “fortuna sem fazer força”......................................... Pode até ser que dê certo.. ............................................. ......... mas a picaretagem é inegável. ............................ ......................................................... um arguto observador das raízes e frutos da Ética da Personalidade: “Hoje em dia nos deparamos com indivíduos que se comportam como autômatos.............. alguém cuja conversa vazia substitui a comunicação real............. ............ .............. ...... Durante toda a vida......... caminham pela face da Terra”........ ........... ................ 19 SENAI-PR ...........................................eficácia a nível pessoal e relacionamentos satisfatórios e profundos com outras pessoas sem passar pelo processo natural de esforço e amadurecimento que a torna possível.... ....................... ......... que não conhecem ou compreendem a si mesmos........................... ... e a única pessoa que conhecem é a que pensam ser.................... ................... . ................... ....... .................................. ...................

................... . ignorar ou cortar caminho no processo de desenvolvimento.............. .. ....... E vale para indivíduos. no momento..................................... e desejo atingir o nível cinco................................................................. e cada uma delas leva tempo............. em qualquer atividade.................... ..................... .............. ........................ ............... materiais........................................................................... ......... de vez em quando buscamos um atalho.................. ......... ... ................ É simplesmente impossível violar...... se eu estou na posição dois............................... ................. Isso vale para todas as fases da vida................................................. ... famílias inteiras e organizações. ....................... ser apenas o de um principiante? As respostas são óbvias.................................................... ... mas é mais difícil e raro compreender isso em áreas como as relações humanas.................... ............... preciso primeiro dar um passo em direção ao nível três.... engatinhar e depois a andar e correr.......................... ............................. ........................................................... em todas as áreas onde há desenvolvimento...................... ......... ........................... e as tentativas de cortar caminho só resultam em desapontamento e frustração... ....................... Contraria a natureza.................. Cada fase é importante.......... ............. de modo a economizar tempo e esforço para atingir o resultado pretendido.... ....... ... o que acontece? Será que o pensamento positivo................................ ....... seja aprendizado do piano ou a comunicação eficaz como um companheiro de trabalho...... aceitar este princípio e viver em harmonia com ele é ainda mais difícil e raro............. . ................................. ............................................................. de forma a causar uma boa impressão...... emoções e personalidade.. e resolve jogar com adversários muito superiores.................... torna possível enfrentar um profissional com bons resultados? E se você convencer seus amigos de que pode dar um concerto de piano............ sonhando em saltar algumas destas fases vitais........................................ ....... .................. casamentos.................................... . Consequentemente............................... Mas o que acontece quando tentamos encontrar um atalho para um processo natural em nosso crescimento e desenvolvimento? Se alguém é um jogador de tênis apenas mediano........sentar............................................ apesar de seu nível real............................................. ....................................................... “Uma 20 SENAI-PR .......... ........... Reconhecemos e aceitamos a existência do fato ou princípio do processo quando se trata de elementos físicos................ Nenhuma parte do processos pode ser pulada................... .... .................................... E mesmo que as pessoas entendam isso..... .................. ................... .................................................................................... ....................................................... Em uma escala de um a dez............ ......... sozinho... .......................

......... Precisavam desesperadamente .................. e só pode ser feita na base de um passo a cada vez......... a nível intelectual.............................. contudo... 21 SENAI-PR . E isso exige força interior. Conversei com o pai delas................................ ................. Mas.... pois será descoberto algum dia.... . ......... ... ....................................................... ............... ir levando adiante a farsa ....... .. ............................. ...........jornada de mil quilômetros começa pelo primeiro passo”... ............... Podemos fingir.............................. ............................................................ ... vieram a mim em prantos........... ....................................................... ......................................... Precisamos aprender a ouvir............ ............................................................... mente aberta e vontade de compreender ........... .................................. e descobri que ele tinha consciência do que estava acontecendo.. Ouvir implica paciência.......................................fazendo uma pergunta ou relevando sua ignorância ........... para nos relacionamentos eficazmente com nossas esposas.... no que se refere ao mesmo que somos lá no fundo.. Thoreau nos ensinou: “Como podemos lembrar de nossa ignorância...... por causa das possíveis conseqüências................................................... ......... ............... Podemos até enganar e nós mesmos..... ........................ ..... uma exigência para o amadurecimento............... E.......... ...qualidade supremas do caráter e do amadurecimento emocional............................ Se você permite ao mestre saber em que estágio se encontra ... ........ dos conselhos................................................................................ Podemos fazer “posse” ou “enganar” um estranho ou um colega............................. ............................. .........pelo menos em público......................................................... ................................ ............ ...................................... ....................... E acredito que a maioria das pessoas com quem convivemos e trabalhamos também sabe esta verdade.................................................................. . Ninguém consegue fingir por muito tempo.. ... recusava-se a aceitar a responsabilidade por isso......jamais vai aprender ou amadurecer............. Seu orgulho não suportava dar o primeiro passo em direção à mudança............ ............. A admissão da ignorância é com freqüência o primeiro passo em nossa educação... ....... se estamos usando nossos conhecimentos durante todo o tempo?” Eu me recordo de uma ocasião em que duas moças...................................... amigos ou colegas de trabalho. ................. .. .................... reclamando de rigidez e falta de compreensão do pai delas........ por algum tempo..................................................... filhos.......... do amor e da compreensão dos pais...................... Contudo.......... .... creio que a maioria de nós sabe a verdade..... diz um ditado........................ Elas temiam falar abertamente com os pais...................... ............................... ............ .................... .......................... apesar de admitir que tinha um problema de temperamento................. ............................... filhas de um amigo meu...... e a aceitar honestamente o fato de que seu amadurecimento emocional era abaixo...................

Tenho visto as conseqüências das tentativas de encurtar este processo natural com freqüência. aquisições e jogadas amigáveis ou não para assumir o controle de outras empresas. com produtividade maior. ou então através de fusões. durante todo o tempo. Quando estes métodos dão errado. sorrisos forçados e intervenções externas. eles procuram outras técnicas da Ética da Personalidade que funcionem. Mas eles ignoram o clima de desconfiança produzido por tais manipulações. os princípios e processos naturais em que uma cultura confiável se baseia. ignorando e violando. onde executivos buscam “adquirir” uma nova cultura. no mundo do negócios. moral alta e satisfação dos clientes através de discursos convincentes. qualidade. .

e nos valores ou princípios nos quais o ser e o fazer estão fundados. Ele se concentra naquilo que a pessoa deseja ser (caráter) e fazer (contribuições e conquistas). por que fazer) HÁBITOS VONTADE (Desejo de fazer) CAPACIDADE (Como fazer) DECLARAÇÃO DE MISSÃO PESSOAL A forma mais eficaz para começar com o objetivo na mente é desenvolver uma declaração de missão pessoal. 23 SENAI-PR .HÁBITOS EFICAZES Princípios interiorízados e padrões de comportamento CONHECIMENTO (O que fazer. filosofia ou credo.

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QUATRO DIMENSÕES DA RENOVACÃO FÍSICA Exercício. Estudo e Meditação A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi aprovada pela ONU em 1948 (o Brasil também assinou o documento). Nutrição Cuidados com o estresse SOCIAL EMOCIONAL Ajuda. Visualização Planejamento. Segurança interna MENTAL Leitura. seja bem-sucedido no lar. Escrita ESPIRITUAL Clareza de Valores e Envolvimento. Primeiro. 2. Empatia Sinergia. Busque e seja digno da ajuda divina. Jamais comprometa sua honestidade. Todos os homens nascem livres e iguais. Leia o resumo abaixo dos 30 artigos desta declaração 1. 25 SENAI-PR . Os direitos e liberdades estabelecidos por esta Declaração devem ser usufruídos por todos.

........................................................... ........................... Planeje hoje o trabalho de amanhã...................... Ocupe-se enquanto espera........ ..................... Defenda os ausentes.......... Ouça os dois lados antes de julgar......................................................................................... Mantenha uma atitude positiva...... ....................................... ..................................................... ....................... tratamento ou castigo cruel.................... ........... ....................... .. ............ Ficam proibidas a tortura... .... ...... ........ ......................... . Facilite o sucesso dos subordinados....................................... Fica proibida a escravidão ou servidão..... .............................................. ....... 4............Lembre-se das pessoas envolvidas................... ............................................................. desumano ou degradante.................................................................................................................................... .......... ......... ............ .......... Todo homem tem direito à vida......................................... Seja organizado pessoal e profissionalizante Não tenha medo dos erros ........................................ Procure se aconselhar com os outros................................ ....................... ..................... .......................... .... ............ .. construtivas e capazes de superar estes erros.......................................................... ..................................... ............................................... .. ....... . ................. ........ .... .............. ..................................................................... ...................... 5.................. .................................................................................. Concentre todas as habilidades e esforços no trabalho que tem 3................ Desenvolva uma nova habilidade por ano...................................... Seja sincero e firme......... Tenha senso de humor......................................................................... ............. .. 26 SENAI-PR ................. à liberdade e à segurança pessoal............................tema apenas a falta de respostas criativas.......... Ouça o dobro do que fala....................

................................... 18.................... .......................................... ... detido ou exilado....................................... ........... . Todo o homem tem direito à liberdade de opinião e expressão.. o lar e a correspondência são invioláveis........................................................ 15.... ............................... 27 SENAI-PR .............. ..... Qualquer homem é inocente.... 16................. .................... Todos tem direito de serem reconhecidos................................. Ninguém será arbitrariamente preso........... Todo homem tem direito a uma nacionalidade............... ...................... até prova em contrário........ ................ ........................................................ .................................................. .......................... ............ Todo homem é livre para ir e vir e tem liberdade de residência......................... ............................ 14....... .................. como pessoas humanas perante a lei.............................................. A vida privada........................ .............. ...... .... .............. tem direito de contrair matrimônio e formar uma família...... 8.. ................................... 9.. 13...... Todo o homem tem direito à propriedade............... ........................................... 11.. 20............... ..................................... ... 12..... ...... ....................... . ..................................... ............ 10......................................................... a família................... maiores de idade.................................... .............................................. ......6.................. .. .............. Todo o homem e mulher.... ........... ............................. Todos homem tem direito a um julgamento público e justo........... ............ Todo homem tem direito à liberdade de pensamento.............................. ................ 7................. .................... ........................................... consciência e religião.......................................................................... Todo o homem vítima de perseguição tem o direito de procurar asilo em outro país.................... Todo homem é livre para reunir-se e associar-se pacificamente.............. Todos são iguais perante a lei e têm direito igual proteção da lei........................................... ............................. ............... .......... 17.......... em qualquer lugar........ 19.................................................. Todos tem direito a receber assistência contra as violações de seus direitos fundamentais.........

.... . ......... .............. gratuita pelo menos nos graus básicos..................................................... .. .............................................21........ ............................. 29.... a si e a sua família................................................ ................ .............................................................................................................................................. .......... ................................... ....................... saúde e bem-estar..... ............................ pois só nela é possível o livre e pleno desenvolvimento de sua personalidade.... Todo homem tem direito a um padrão de vida capaz de assegurar....................................... sociais e culturais indispensáveis à sua dignidade e desenvolvimento pessoal....................................... Todo homem tem deveres para com a comunidade......................................................................... .................. ....................... ........................................................ Todo homem tem direito aos bens econômicos............................. ........... ......................................... ........... à escolha livre do emprego e à proteção contra o desemprego. 28... 24............... . Todo homem tem direito ao trabalho........... ..... .... ........ ........................ Nenhuma disposição da presente Declaração poderá servir de pretexto para a destruição de qualquer liberdade aqui estabelecida.. .......... 22....................... .... ......... Todo homem tem direito de participar livremente da vida cultural da comunidade............... 23........... ... ................................................................. Todo homem tem direito à instrução........ ..................... ................................ ............................ ................................ Todo o homem tem direito ao repouso e ao lazer..... 30................. 28 SENAI-PR ........................ ......................................................... ................................................... . ............................................................. ......... 25.............. ........................... Todo homem pode tomar parte no governo do próprio país e ter acesso aos serviços públicos............................................................. 26................ Todo homem tem o direito a uma ordem social e internacional que garanta os direitos estabelecidos nesta Declaração.................................................. 27................................................. ...... .......... ....................................

1994. R. São Paulo. Florianópolis. Best Seller. Moderna.BIBLIOGRAFIA SCLIAR. 1997. STPHEN. Ed. Herbert. 1997 . Ética e Cidadania. Cidadania. Os sete hábitos das pessoas muito eficazes. Covey. Ethel. Ed. SOUZA.