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UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS PRACTICA DE INVESTIGACIN ACCIN.

CONSENTIMIENTO INFORMADO PARA PARTICIPANTES EN LA INVESTIGACIN: practica de

investigacin y accin en posibles problemticas en aulas de clases


En ste consentimiento informado usted declara por escrito su libre voluntad de participar, luego de
comprender en qu consiste la investigacin se busca en la prctica de investigacin y accin las
posibles problemticas en un aula de clases con el fin de implementar futuras mejoras en la forma de
impartir la educacin, jornada tarde, de la institucin Juan pablo sede la Cecilia de la Ciudad de
Villavicencio.Participantes:Leidy Catherine Pieros Ruz, Angie Johana Trujillo Lpez, Diana

Rroco Ayala Garca, Diocedyd Castro Loaiza, Monica Caldern, estudiantes de licenciatura en
pedagoga infantil de la universidad de los llanos. Le solicitamos permitirnos tomar evidencias
fotogrficas, flmicas y audio con los nios y nias, ya que nuestro fin es comprender lo que sucede
con los estudiantes, con la experiencia y con las didcticas utilizadas en el desarrollo de la creatividad
motriz del entorno que lo rodea.
Objetivo de la Investigacin: Diagnosticar las posibles problemticas presentes en el entorno

sociocultural que se vive en la sociedad, en la institucin, en el aula de clase, en el maestro y por ende
en los estudiantes del grado transicin del barrio Cecilia a travs de la observacin directa con los
educandos y el uso de instrumentos que faciliten la bsqueda de los ejes fundamentales generadores de
las problemticas que viven actualmente e impiden el normal desarrollo de nios y nias en el aula de
clase.
Justificacin de la Investigacin: el propsito de la prctica pedaggica es el desarrollo profesional

docente, a partir de la transformacin de la propia prctica; produccin de un conocimiento vlido que


se fundamente en los saberes cientficos, culturales y educativos. As mismo, implicando que el docente
sea investigador reflexivo y crtico. En este sentido este proyecto busca desarrollar una investigacin en
la entidad educativa con el propsito de buscar uno de los posibles ejes principal del problema, dejando
en esta lectura una aproximacin de lo que pasa en el interior, exterior y en las afueras del aula, en
donde surgen situaciones o eventos que nos permiten indagar en el pasado, actuar en el presente y
transformar el futuro.
Procedimientos: Para la recoleccin de datos, se realiz en el primer da la presentacin del grupo y
en qu sede les correspondi, en cada asistencia a la institucin cada estudiante de la universidad
ara un diario de campo en donde describir lo que sucedi en el aula de clase, tambin se realizara
unas entrevistas al personal involucrado. Jornada tarde del Colegio Cecilia de la ciudad de
Villavicencio, con el fin de obtener informacin las cuales nos ayudaran a tener una idea ms clara al
momento de conocer lo que se vive en el entorno educativo, despus se identificaran las
problemticas y por ultimo nos enfocaremos en definir cul es la falencia ms constante y cual
perjudica la educacin del estudiante Para ello, de manera previa se proceder a informar y explicar
los aspectos relevantes de la investigacin a travs de la lectura del consentimiento informado a los
directivos de la institucin, docente titular y por su puesto padres de familia.
Beneficios: La informacin obtenida permitir de algn modo dar luces a los siguientes interrogantes
determinar qu aspectos referidos a la creatividad motriz se pueden fortalecer mediante la

aplicacin de programas didcticos con fines educativos en los estudiantes de grado transicin?,
analizar qu aspectos de la propuesta de intervencin de la msica con fines educativos permiten el
fortalecimiento de la creatividad motriz?, entender qu comportamientos, habilidades, procesos,
perfiles y roles, se deben fortalecer en los estudiantes y maestros de grado transicin para el
desarrollo de la creatividad motriz a partir de la danza y por ltimo, posibilitar otros caminos de
evaluacin mediante el anlisis, la interpretacin y la comprensin de lo que sucede en los procesos
de creacin motriz con estudiantes de grado transicin?
Factores y riesgos: Aunque la investigacin demanda la aplicacin de una intervencin pedaggica
practica investigativa y accion esta no pretende realizar alguna modificacin intencionada de las
variables biolgicas, fisiolgicas, psicolgicas o sociales de los individuos que participan en el
estudio.
Garanta de respuesta a inquietudes: los participantes recibirn respuesta a cualquier pregunta que
les surja acerca de la investigacin.
Garanta de libertad: La participacin en el estudio es libre y voluntaria. Los participantes podrn
retirarse de la investigacin en el momento que lo deseen, sin ningn tipo de consecuencia.
Garanta de informacin: los participantes recibirn toda informacin significativa que se vaya
obteniendo durante el estudio.
Confidencialidad: los nombres y toda informacin que usted proporcione, sern tratados de manera
privada y con estricta confidencialidad, estos se consolidaran en una base de datos como parte del
trabajo investigativo. Slo se divulgar la informacin global de la investigacin, en un informe en el
cual se omitirn los nombres propios de las personas de las cuales se obtenga informacin.
Recursos econmicos: en caso que existan gastos durante el desarrollo de la investigacin, sern
costeados con el presupuesto del investigador.
A quien contactar: En caso que usted quiera saber ms sobre esta investigacin o tenga preguntas
o dudas en cualquier momento, puede contactar a LEIDY CATHERINE PIEROS RUZ, ANGIE

JOHANA TRUJILLO LPEZ, DIANA RROCO AYALA GARCA, DIOCEDYD CASTRO


LOAIZA, MONICA CALDERN a los celulares

Certifico que he ledo la anterior informacin, que entiendo su contenido y que estoy de acuerdo en
participar en la investigacin. Se firma en la ciudad de _____________a los ___ das, del mes
_______________ del ao 201_.

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Nombre de la madre, padre o acudiente del informante
Cdula:

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Firma