SILABO DIBUJO 3D

1. DATOS GENERALES:
Carrera
:
Cdigo de la UD :
Mdulo
:
Ciclo acadmico :
Horas semanales

Diseo Grfico
JD16
Mdulo I
II ciclo
:
6 horas

2. PRESENTACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA:

La Unidad Didctica es
de naturaleza artstica y de contenidos terico
prcticos, se encuentra ubicada en el mdulo II del plan de estudios de la
carrera y tiene como finalidad proveer al estudiante las herramientas
necesarias que le permitan dibujar aceptablemente la figura humana
reconociendo y representando su forma tridimensional la que emplear en el
desarrollo de bocetos e ilustraciones aplicadas al Diseo Grfico.

La importancia del dibujo de figura humana en el Diseo Grfico radica en que

sta, al igual que otros elementos como el color, la textura, la forma o el
equilibrio, transmite por si sola un mensaje a quien observa, pues a travs del
tiempo, el ser humano ha aprendido a interpretar distintas conductas y estados
de nimo a travs de las posturas que se toman de manera natural. Se
desarrollar el estudio de la figura humana, tomando en cuenta su proporcin,
su morfologa, su simetra, su ubicacin, su lnea de accin, sus puntos de
apoyo y gravedad, contribuyendo a adquirir tcnicas prcticas de construccin
y valoracin tonal. Asimismo se estudiar la tcnica de los lpices de colores
para lograr ilustraciones de figura humana que sean empleadas en piezas
grficas.

3. CAPACIDAD TERMINAL:

Dibujar correctamente la figura humana y su representacin tridimensional

aplicando la tcnica del lpiz de color en la realizacin de ilustraciones.
Las competencias generales que van a contribuir a su desarrollo son: resolucin
de problemas, y planificacin y organizacin.
1.- RESOLUCIN DE PROBLEMAS: A fin de resolver el problema de dibujar la
figura humana en cualquier posicin y vista se deber interpretar grficamente
los diversos slidos que sirven como estructura as como los principales huesos
y msculos que la componen .
2.- PLANIFICACIN Y ORGANIZACIN: Tanto para dibujar la figura humana como
emplear la tcnica de los lpices de color se deber seguir el procedimiento
adecuado planteando cada paso a la vez con precisin y orden.

La Unidad Didctica se desarrollar en forma prctica partiendo de una base

terica sobre tcnicas y mtodos de dibujo, anatoma artstica e ilustracin.
El mtodo de dibujo estar basado en el encajado, la proporcin, el
conocimiento de la anatoma humana y la construccin tridimensional de la
figura humana. El docente har uso de una metodologa expositiva y
demostrativa as como de la prctica dirigida empleando en todo momento el
uso de modelos fsicos y fotogrficos dirigindose al caballete o carpeta donde
est dibujando el estudiante a fin de orientar el avance de los trabajos.

4. METODOLOGA:

La Unidad Didctica se desarrollar en forma prctica partiendo de una base

terica sobre tcnicas y mtodos de dibujo, anatoma artstica e ilustracin.
El mtodo de dibujo estar basado en el encajado, la proporcin, el
conocimiento de la anatoma humana y la construccin tridimensional de la
figura humana. El docente har uso de una metodologa expositiva y
demostrativa as como de la prctica dirigida empleando en todo momento el
uso de modelos fsicos y fotogrficos dirigindose al caballete o carpeta donde
est dibujando el estudiante a fin de orientar el avance de los trabajos.
Los estudiantes emplearn pliegos de cartulina blanca de formato A2 cuando
trabajen con caballetes en el Taller de Dibujo, y dibujarn en una bitcora de
formato A3 cuando trabajen en el aula y en su casa.
Se tendr en cuenta los siguientes principios metodolgicos: aprendizaje
autnomo, diversidad de metodologa, orientacin al hacer, y aprendizaje para
la era digital.

5. EVALUACIN:
El sistema de evaluacin
evaluaciones:
Evaluacin Continua y Final.

ser

permanente

abarcar

las

siguientes

EVALUACIN CONTINUA (65%)

Son cuatro Evaluaciones Continuas que se darn durante el ciclo en las
semanas 4, 8, 12 y 16. Se desarrollarn lminas en aula, el Taller de Dibujo y
en casa. El promedio de notas de estas lminas darn como resultado la nota
a ingresar al sistema, en las semanas 4, 8, 12, 16, segn el siguiente detalle:
Promedio
4).
Promedio
Promedio
12).
Promedio

de notas de lminas 1, 2, 3 y 4: EVALUACIN CONTINUA 1 (SEMANA

de notas de lminas 5, 6 y 7: EVALUACIN CONTINUA 2 (SEMANA 8).
de notas de lminas 11 y 12: EVALUACIN CONTINUA 3 (SEMANA
de notas de lminas 13,14 y 15: EVALUACIN CONTINUA 4 (SEMANA

16).
Promedio de notas de lminas 16 y 17: EXAMEN FINAL (SEMANA 18).
Nota de lmina 18: EXAMEN DE RECUPERACIN (SEMANA 19).
Antes de promediar el curso se eliminar la Evaluacin Continua ms baja,
promedindose solo las tres restantes.
EVALUACIN FINAL (35%)
Semana 18. Proyecto Final. Recrea e ilustra la figura humana en un entorno
paisajstico aplicando lpices de colores. Formato A3.
PROMEDIO FINAL:
Se considera las Evaluaciones Continuas (65%) y la Evaluacin Final (35%).
EVALUACIN DE RECUPERACIN:
Los estudiantes que despus de rendido el Examen Final de la U.D. tengan
promedios desaprobatorios del 07 al 12 tienen la opcin de rendir en la
semana 19 una Evaluacin de Recuperacin (Sustitutorio), cuya nota
reemplazar a la nota del Examen Final.
Para esta U.D. la evaluacin consiste en un Dibujo de la figura humana
interactuando con vehculo motorizado, uso de lpices de color
Observacin: Para poder acceder a la aprobacin de la Unidad Didctica el
Docente tomar en cuenta la asistencia del alumno al 70% o ms de las
clases programadas.

6. PROGRAMACIN:
La programacin de los contenidos y evaluacin se har de acuerdo a los logros
de aprendizaje que atiendan y se indicar la semana (fecha) o semanas que se
requiere para su desarrollo tal como se aprecia en el cuadro:

Logro de
Aprendizaje

Sem.

- Reconoce la
SEMA
importancia de la
NA 1
perspectiva en la
Historia del Arte y
del Diseo.
-Conoce y aplica los
elementos bsicos
de la perspectiva
(lnea de horizonte,
puntos de fugo,
lnea de fuga) en el
dibujo de figuras
geomtricas y

Sesi
n
1

Contenidos
- Introduccin
y presentacin
del curso.
- Relacin de
materiales.
- Explicacin
de la
metodologa
de trabajo.
- Historia de la
perspectiva.

Actividad de
Aprendizaje

Actividades de
Evaluacin

- Clase
expositiva.
Historia de la
perspectiva
(Egipto,
Grecia, Roma,
Giotto,
Lorenzetti,
Brunelleschi
(inventor de la
perspectiva)
Masaccio, Len
Batista Alberti,

Lmina 1
Dibujo
paraleleppedos
en tres vistas
distintas usando
perspectiva
oblicua, paralela
y area y los
aplica al dibujo
de objetos.
Lpiz grafito HB.

, Leonardo Da
Vince, Siglo
XIX y XX).

anatmico.

- Dibuja y
emplea la
proporcin y el
canon en el
dibujo de rostro.
- Reconoce e
identifica la
ubicacin de los
huesos para
una correcta
construccin y
valoracin.

SEMA
NA 2

- El horizonte y
los puntos de fuga.
- El cubo o bloque
como elemento
fundamental del
dibujo.
- Dibujo del cubo
en perspectiva
paralela, oblicua y
area.
- Construccin de
figuras bsicas en
perspectiva.

- Construccin
de figuras
geomtricas
bsicas en
perspectiva.
.Cuadrado y
cubo.
.Crculo y
cilindro.
.Crculo y
cono.
.Crculo y
esfera.

- El dibujo de la
figura humana y
su importancia en
el Diseo Grfico.
- El canon de
belleza griego.
- La esfera y el
cubo como recurso
para el dibujo de
la cabeza y el
rostro.

- Dibujo de
cabezas con vistas
de frente, perfil y
.
- Uso de pelotas
de tecknoport
como modelo.
-Demostracin en
pizarra.

- Estructura sea
simplificada.
- Las partes seas
en la construccin
del cabeza y
rostro.

- Dibujo de los
huesos de la
cabeza y el rostro
usando
paraleleppedos y
esferas en
perspectiva
(frente, perfil, )
- Uso de separatas
y modelo artificial.

Lmina 2
Dibujo de rostro
(construccin sea)
en posicin frontal,
perfil y
Lpiz grafito.
Referencia
fotogrfica.

- Reconoce e
identifica la
ubicacin de los
msculos para
una correcta
construccin y
valoracin.
- Aplica lnea
valorada en el
dibujo
anatmico.

-La miologa.
Estudio de los
msculos de la
cabeza y
rostro.
1

SEMA
NA 3

- Aplica valoracin
tonal para conseguir
volmenes y
representaciones
tridimensionales.

SEMA
NA 4

- Dibuja
correctamente
las diversas
partes del rostro SEMA
humano.
NA 5

Lmina 3
Dibujo de rostro en
posicin frontal,
perfil y .
Marcando los
msculos con color
Lpiz grafito y lpiz
de color rojo
Referencia
fotogrfica.

- Funcin de
los msculos.

- Reconoce y aplica
los planos de la
cabeza y el rostro en
el dibujo de la
figura humana.

- Dibujo de los
principales
msculos de la
cabeza y
rostro. Vista
frontal.
Demostracin
en pizarra.
- Asesora
individual.

- Dibujo de los
principales
msculos de la
- Vistas de
cabeza y
varios ngulos. rostro. Vista
perfil y .
Demostracin
en pizarra.
- Asesora
individual.
- Estudio de los
planos de la
cabeza y rostro.
Vista frontal.
- Lneas de fuga.
- Axonometria.
- Estudio de los
planos de la
cabeza y rostro.
Vista .
- Lneas de fuga.
- Axonometria.

-Dibujo anatmico
de nariz, boca y
orejas.
- Modelado por
planos.
- Valoracin tonal.

- Exposicin y
demostracin en
bitcora por el
docente.
- Uso de modelo
facetado (calco de
yeso) o modelo en
vivo.
- Uso de separatas.

Lmina 4
Dibujo de modelo
facetado en posicin
frontal, y .
Valoracin tonal.
Lpiz grafito y
Lapicero de tinta
liquida negra.
EVALUACION
CONTINUA 1:
Promedio de notas
de lminas 1, 2, 3 y
4.

- Proyeccin
de video.
- Dibujo de
partes del
rostro.
Uso de calco
de yeso y
separatas.

Lmina 5
Dibujo valorado;
ojo, nariz, boca y
oreja
Lpiz grafito y
lapicero tinta
liquida.

- Estudio de la
forma esfrica del
ojo.
- Valoracin tonal.

- Proyeccin
de video.
- Dibujo de
ojos en
distintas
posiciones y
vistas.
- Valoracin
tonal.

-Estudio de
manos con
estructuras
geomtricas
bsicas.
-vistas en
perspectiva.

-Explicacin del
docente uso de
PPT.
- Proyeccin de
video.
- Demostracin
en cartulina.

-Dibujo d pies
usando separata
o referencias
fotogrficas.
-valoracin
tonal.

- Dibuja
proporcionalment
e las partes del
cuerpo (manos y
pies) y utiliza los
planos y la
valoracin tonal
para lograr
volmenes.

SEMA
NA 6

- Dibuja a

proporcin los
miembros
inferiores y
superiores.
- Estructura
sea sobre
papel de color.

- Estudio de

Sema
na 7

- Dibujo de

Dibujo la cabeza
diversas
posiciones
aplicando
volumen,
monocroma.

Sema
na8

brazos
- Uso de lpices
Pitt, blanco y
negro sobre
papel Kraft.

piernas
Uso de lpices
Pitt, blanco y
negro sobre
papel Kraft.

Estudio de la
cabeza,
estructura,
ejes.

Lmina 6
Dibujo de manos
en distintas
posiciones.
Resolviendo con
volumen.
Dibujo de pies en
diversas
posiciones,
resuelve el
volumen.

- Uso de

imgenes
referenciales y
proyector para
dibujar brazos
en diversas
posiciones.

- Uso de

imgenes
referenciales y
proyector para
dibujar
piernas en
diversas
posiciones.

Lmina 7
Dibujo de brazos
Uso adecuado de
ejes de
construccin.
Buen uso de lpiz
pitt para lograr el
volumen.
Dibujo de piernas
Uso adecuado de
ejes de
construccin
Buen uso de lpiz
pitt para lograr
volumen.

Dibuja la cabeza Lmina 8

y refuerza
Dibuja la cabeza
volumen con
y sus diversas
lpiz grafito.
posiciones. Aplica
volumen usando
solo lpiz.

- Dibujo de la
cabeza,
estructura,
ejes.

Compone la
cabeza en
diversas
posiciones.
Uso de lpices
de color, para
dar volumen.
Aguada.

Sema
na
9

Dibujo autorretrato.
SEMAN
A
10

de la figura
humana.

cabeza y
aplica
volumen con
lapiceros.
- Uso de PPT,
dibujo en
pizarra.

Compone la
cabeza
aplicando
volumen con
lapicero

EVALUACION
CONTINUA 2:
Promedio de
notas de lminas
5, 6, 7 y 8.

Trabaja el
Lmina 9
volumen
usando
Uso correcto del
cabezas en
diversos
colores.
color en la
diversas vistas
composicin para
y aplica color
dar volumen y
de manera
realismo al dibujo
creativa para
de la cabeza.
generar
volumen y
realismo.

- Dibuja

- Dibuja el canon

- Compone la

SEMAN
A
11

1y2

Dibuja cabezas
en diversas
vistas y aplica
color de manera
creativa para
generar
volumen y
realismo.
Autorretrato
creativo
dibujado y
pintado con
lpices de
colores.

Refuerza el
modelo
reforzndolo con
atmsfera.

Autorretrato en
perspectiva a
partir de
fotografa o
impresin.

Dibuja autorretrato
sobre Cartulina
Canson A3.

Colores.
Lmina 10

Lmina 11
- Exposicin
docente.
ideales de la
Dibujo de la figura
figura humana
- Uso de PPT y
humana frente,
(masculino y
proyeccin de
perfil.
femenino).
video.
- Cnones de
belleza 7 1/2, 8 y - Demostracin
en pizarra Lpiz
8 1/2 cabezas.
grafito color
- Slidos en
negro.
perspectiva para
la construccin
del mueco
articulado.

- Proporciones

Anatoma
artstica:
estructura sea
bsica en el
dibujo de la
figura humana.
Posicin frontal,
perfil, 3/4 y
espalda.

Dibuja
proporcionalment
e la figura
humana en
diferentes
posiciones
haciendo uso de
la valoracin
cromtica para
conseguir
volmenes.
Estudio de telas.

Referencia
Fotogrfica
Uso de esqueleto
real.

- El contraposto. La - Exposicin

posicin
isquitica o
posicin de la
cadera.

docente. Uso de
PPT

- Valoracin de

- Demostracin en

12

- Dibuja planos
inclinados en
perspectiva
interactuando
con la figura
humana.

telas con
colores.

-Planos inclinados
en perspectiva y
proyeccin de la
figura humana.
- Declives
ascendentes.

Semana
13

- Perspectiva
2

Dibuja
proporcionalment
e la figura
humana en
escorzo usando
estructuras, ejes.

Seman
a 14

area,
atmosfrica.
El esfumado.

Dibuja
proporcionalmente
la figura humana en
escorzo usando
estructuras, ejes.
Volumen
utilizando
lpices Pitt.

cartulina.
- Trabajo con
lpices de color.

- Exposicin
docente .Uso de
PPT
- Demostracin del
docente en
cartulina.
- Uso de
referencias
fotogrficas.

Lmina 12
Dibujo
contraposto.
Trabajo con
lpices de color
para dar volumen
a telas.

EVALUACION
CONTINUA 3:
Promedio de
notas de lminas
9, 10 11 y 12.
Lmina 13
Dibujo la figura
humana
subiendo
escaleras y
pendientes.

Trabajo con
valoracin
monocromtic
a.

- Exposicin
docente .Uso de
PPT
- Demostracin del
docente en
cartulina
-Dibuja con
estructuras y ejes.

Lmina 14
Dibujo de modelo
masculino.
Uso de
referencias
fotogrficas
Uso de separatas.
Trabajo con
lpices PITT

Trabajo con
valoracin
Dibuja estructuras
cromtica. Lpiz Pitt
para medir.

Usa la
perspectiva de
las sombras.
- logra efectos
realistas en sus
propuestas.

1
Sema
na
15
2

Figura humana en
paisaje en
perspectiva.

Sema
na 16

Proyecto final.
Recrea figuras
humanas en un
paisaje urbano,
rural o creativo.
Resuelve la
composicin
aplicando todo lo
aprendido en el
curso.

Dibujo de
objetos con
sombras en
perspectiva.
Proyeccin de
sombras.

- Demostracin

Volumen en las
sombras
- luz natural.
- luz artificial.

- Trabajo

El paisaje,
estudio
perspectiva,
tcnica mixta.
Dibujo.

- Uso de

FINAL

1
SEMA
NA
17

realizado con
lpiz grafito.
Negrito
semigraso,
Apoyado en
lminas.

imgenes
referenciales,
demostracin
en bitcora.
- Uso de lpices
de color con
Pintado con no
lapicero.
ms de tres
colores de
cualquiera de
las
combinacione
s fros, clidos
o tierras.

- EXAMEN
Ilustracin de
modelo
masculino y
femenino
interactuando
en paisaje
construido en
perspectiva.

Lmina 15

del docente
sobre
bitcora.
Uso de
diapositivas.

- Proceso de
bocetaje
apoyado en
modelos
Eleccin de
bocetos
Aprobacin e
inicio del dibujo
Referencias
fotogrficas.
Formato A 3
pliego de
cartulina
Asesora
personal
Avance.

Lmina 16
Resolver dibujo
de paisaje,
combinacin de
colores y
perspectiva.
EVALUACIN
CONTINUA 4:
Promedio de
notas,
lminas 13, 14,
15 y 16.

Lmina 17
-Dibujo de figura de
hombre y mujer en un
paisaje.
Uso de lpices de
color.

-Dibuja y pinta la
figura humana y
resuelve la
ubicacin de esta
en paisaje
aplicando
perspectiva del
dibujo y color.
- Logra la
apariencia de
tridimensionalida
d usando la
perspectiva y el
comportamiento
del color en sta.

-Resuelve y
dibuja, figura
humana
interactuando
con vehculo
motorizado
usando el color
para reforzar la
perspectiva.

- EXAMEN

SEMA
NA 18

FINAL
- Resuelve el
entorno
aplicando los
recursos de la
perspectiva, el
1y2
esfumado y el
comportamien
to del color en
ste.

- EXAMEN DE
RECUPERACIN.
SEMA
NA
19

Reforzamiento
del color para
generar
profundidad.
Asesora
personal.

Lmina 17
-Continuacin.
Uso adecuado de lpices
de colores, acabado y
presentacin con
paspart.

EXAMEN FINAL:
Promedio de notas,
lminas 16 y 17.

Asesora
personal.

1y2

Lmina 18
Dibujo de la figura
humana con
vehculo
motorizado.
Uso de colores y
lapicero negro.

7. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
HOGARTH, Burne
1988
Drawing Dynamic Hands. New York: Watson - Guptill Publications.
HOGARTH, Burne
1988
Dynamic Figure Drawing. New York: Watson - Guptill Publications.
HOGARTH, Burne
2001
Dynamic Light and Shade. New York: Watson - Guptill Publications.
HOGARTH, Burne
1989
Drawing the Human head. New York: Watson - Guptill Publications
HOGARTH, Burne
1990
Dynamic wrinkles and drapery. New York: Watson - Guptill Publications.
LOOMIS, Andrew
1980
Dibujo de la figura humana en todo su valor. Buenos Aires: Ed. hachette.
LOOMIS, Andrew
1980
Dibujo de cabeza y manos. Buenos Aires: Ed. hachette.
LOOMIS, Andrew
1980
Dibujo Tridimensional. Buenos Aires: Ed. hachette.

PARRAMN, Jos
1990
As se pinta con lpices de colores. Barcelona: Ed. Parramn.
PARRAMN, Jos
1987
Como dibujar la figura humana. Barcelona: Ed. Parramn.
PARRAMN, Jos
1993
Perspectiva para artistas. Barcelona: Ed. Parramn.
MOREAUX, Arnould
1982
Anatomia artistica del hombre. Buenos Aires: Ed. hachette.
SIMBLET, Sara
2002
Anatoma para el artista. Barcelona: Ed. Blume.

REFERENCIAS ELECTRNICAS
3D SK
2016
Recursos para el dibujo de figura humana:
http://www.fineart.sk
Proko
2016
Videotutoriales de dibujo de figura humana:
http://www.proko.com

Andrew Loomis
2016
Mtodo de dibujo de cabeza de Andrew Loomis. Youtube: Consulta 29
de enero 2016:
http://www.youtube.com/watch?v=9BevsH0jOMA

8. FECHA DE ACTUALIZACIN:
Lima, 29 de Enero de 2016.