UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL

Atividade 04

CETEC 2016
Curso: ENGENHARIA

Disciplina: FSICA GERAL E EXPERIMENTAL III

Professor Responsvel: Prof. Dr. Srgio Turano de Souza

Experincia
Levitao magntica de um anel condutor
OBJETIVOS
Realizando esta atividade espera-se que o aluno seja capaz de:
a) Interpretar o fenmeno da "levitao magntica".
b) Compreender alguns aspectos relacionados com a Lei de Ampre, Lei de Faraday e a Lei de Lenz,

MATERIAIS NECESSRIOS
Um levitador magntico.
Uma argola metlica.

INTRODUO
Em 1820 o fsico dinamarqus Hans Christian Oersted descobriu que uma corrente eltrica percorrendo um fio
condutor era capaz de interferir na orientao de uma agulha magntica. Tal fenmeno se deve ao fato de que a corrente
eltrica produz um campo magntico ao redor do fio condutor, que pode ser calculado atravs da lei de Biot e Savart,
definida por:

0 i ds r

dB
3
4 r

i ds

dB

Lei de Biot e Savart

Figura 1 Elemento de corrente eltrica produzindo
um campo magntico no ponto P.

OBS: Na sala de aula e na bibliografia recomendada (Halliday), no lugar do vetor r , utilizamos

o versor r , assim ficando dB

0 .i ds r
4. r 2

r o vetor que liga o elemento

onde dB o elemento do campo magntico gerado por um elemento de corrente i d s ,

de corrente ao ponto onde atua o campo magntico, conforme ilustra a figura acima, e 0 denominada constante de
permeabilidade magntica, cujo valor :
1

0 4 10 7 T .m / A

A direo e o sentido de

dB dada pela regra da mo direita, aplicada de modo que o polegar fica alinhado ao

fio no sentido da corrente e os outros dedos devem ser curvados de maneira a circundar o fio condutor, indicando assim
a direo e o sentido do campo magntico gerado em cada ponto.
Por exemplo, aplicando a Lei de Biot-Savart para um fio retilneo infinito percorrido por uma corrente i, obtmse para o mdulo do campo magntico produzido a uma distncia r do fio a seguinte expresso:

B(r )

0 i
2r

A BOBINA DE CORRENTE ELTRICA

Uma bobina circular de raio R, percorrida por uma corrente i, gera em um ponto do seu eixo central um campo
magntico de intensidade:

B( z )

0 i R 2
2 (R 2 z 2 )3 / 2

onde z a distncia entre o centro da espira e o ponto onde o campo B est sendo calculado.
Considerando pontos axiais afastados da espira para os quais z >> R, a equao acima pode ser aproximada
para:

B( z )

0 i R 2
2 z3

Caso a bobina seja formada por N espiras de mesma rea A = R2 , temos:

B( z )

Be

0 NiA
2 z 3

Sabendo-se que NiA o mdulo do momento de dipolo magntico

, podemos escrever para o caso em que

apresentam a mesma direo e sentido a seguinte expresso:

B( z ) 0 3
2 z

Portanto, a bobina de corrente produz um

campo magntico

intrnseco que lhe confere

caractersticas de um dipolo magntico, ou seja,

apresentando um plo norte (N) e um plo sul (S).

Este comportamento ilustrado na figura ao lado .

Figura 2 Perfil do campo magntico

gerado por uma bobina de corrente.
2

A LEI DE AMPRE
Quando os problemas de determinao do campo magntico produzido por uma distribuio de corrente
apresentam grande simetria conveniente utilizarmos a Lei de Ampre, uma vez que ela muito mais simples do que a
Lei de Biot-Savart. A Lei de Ampre, idealizada por Andre Marie Ampre (1775-1836), dada pela seguinte expresso:

B . ds

B cos

ds 0 i

onde o crculo indicado na integral de linha significa que a integrao do termo B . d s deve ser feita sobre uma curva
fechada arbitrria, denominada curva amperiana. Nesta equao, a corrente i corresponde corrente contnua lquida
que atravessa a rea delimitada pela curva amperiana.

Curva amperiana

Um exemplo de aplicao da Lei de Ampre

i5

ilustrado ao lado, mostrando uma curva amperiana

i1

envolvendo alguns fios retilneos longos. Note que

i2

o fio que transporta a corrente i5 no englobado

pela curva amperiana. Nesta situao onde a curva

ds

est sendo percorrida no sentido anti-horrio, a corrente lquida dada por

i3
i4

i = i2 + i4 - i1 - i3
A corrente i5 no foi includa por encontrar-se do lado externo da curva amperiana. Os sinais das outras correntes
foram determinados considerando-se que a curva amperiana foi percorrida no sentido anti-horrio e, neste caso, as
correntes que possuem sentido para fora do plano da figura apresentam sinal positivo.

A LEI DE FARADAY
A Lei de Induo de Faraday foi descoberta em 1831 por Michael Faraday e estabelece que a fora eletromotriz
(fem) induzida em um circuito igual taxa de variao no tempo do fluxo magntico B que atravessa este circuito,
porm com o sinal trocado, ou seja:

d B
dt

Nesta expresso, o fluxo do campo magntico (B) corresponde ao nmero de linhas de campo que atravessa a
superfcie delimitada por uma espira fechada, sendo definido por:

B . dA

A LEI DE LENZ
O sinal negativo que aparece na Lei de Induo de Faraday est relacionado com o sentido da fora eletromotriz
induzida e, consequentemente, com o sentido da corrente induzida. Este sentido pode ser determinado a partir da lei de
Lenz, proposta por Heinrich Friedrich Lenz em 1834, a qual estabelece que a corrente induzida na espira condutora tem
o sentido contrrio variao que as produziu.
Assim, se por algum motivo o fluxo do campo magntico est aumentando atravs da espira, a corrente induzida
ter o sentido tal que criar um fluxo magntico opondo-se a este aumento, ou seja, produzindo um fluxo de linhas de
campo com sentido oposto. Na situao oposta, se o fluxo do campo magntico est diminuindo atravs da espira, a
corrente induzida ter o sentido tal que criar um fluxo de campo magntico opondo-se a esta diminuio, produzindo
assim, um fluxo de linhas de campo com o mesmo sentido daquele que o gerou.

Anlia Franco - Noturno

FSICA GERAL E EXPERIMENTAL III

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL

Nota: 0,0 0,5

Prof. Dr. Srgio Turano de Souza

Nome.........................................................................................................................RGM:.....................................
Nome.........................................................................................................................RGM:.....................................
Nome.........................................................................................................................RGM:.....................................
Nome.........................................................................................................................RGM:.....................................
Nome.........................................................................................................................RGM:.....................................

ATIVIDADE 4
EXPERINCIA - LEVITAO MAGNTICA DE UM ANEL CONDUTOR

PROCEDIMENTO PRTICO
PARTE 1 - CONCEITOS E FUNDAMENTOS.
Relendo este roteiro, consultando suas notas de aula e a bibliografia recomendada, responda as
seguintes questes:
1.1 Explique como um anel condutor pode comportar-se como um dipolo magntico.
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_______________________________________________________________________________________
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1.2 Interprete fisicamente o sinal negativo na Lei de Faraday.
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1.3 Um campo magntico constante B pode produzir uma fora eletromotriz (fem)? Justifique
sua resposta.
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1.4 Fornea as definies dos seguintes conceitos fsicos:
a) Curva amperiana.
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b) Fluxo do campo magntico (B).
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PARTE 2 OBSERVAO E INTERPRETAO DO FENMENO DA LEVITAO MAGNTICA.

Para os alunos que no viram a demonstrao da experincia na sala de aula, no Youtube h vrios videos
mostrando a experincia: Aqui so dois exemplos, ou faam uma busca por thomson coil:
http://www.youtube.com/watch?v=Pl7KyVIJ1iE&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=V690VphqTwg

2.1 Ligue o levitador magntico na rede de alimentao (110 V) e aperte o interruptor que se encontra
em sua base. Observe e descreva o fenmeno produzido.
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2.2 Explique detalhadamente como foi possvel manter o anel condutor levitando, levando-se em
considerao os elementos que contriburam para o fenmeno, tais como a corrente eltrica alternada, a Lei
de Faraday, a Lei de Ampre e a Lei de Lenz.
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6

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2.3 Substitua a argola condutora pela argola aberta e acione o dispositivo. Descreva o que foi observado e
justifique o fenmeno ocorrido.
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2.4 A variao do fluxo magntico induz uma tenso (fem) na argola mesmo ela sendo aberta?
Justifique sua resposta.
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Referncias bibliogrficas
GOLDEMBERG, J.; Fsica Geral e Experimental; 2o. volume; Companhia Editora Nacional, 1977.
HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER, J. ; Fundamentos de Fsica, 8a edio, volume 3, Editora LTC, Rio de Janeiro, 1996.
KELLER, F. J.; GETTYS, W. E.; SKOVE, M. J.; Fsica, volume 2, Editora Makron Books, So Paulo, 1990.
NUSSENZVEIG, H. M.; Curso de Fsica Bsica, volume 3, Editora Edgard Blcher, So Paulo, 1999.
SERWAY, R. A.; Fsica, 3a edio, volume 3, Editora LTC, Rio de Janeiro, 1996.
TIPLER, P. A.; Fsica, 4a edio, volume 2, Editora LTC, Rio de Janeiro, 2000.
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