AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD

ALIMENTARIA

MINISTERIO DE EDUCACIN
Direccin Nacional de Educacin Superior y Tcnico
profesional

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO

PRIVADO

TECNOTRONIC

SLABO
I. INFORMACION GENERAL
1.1 Carrera Profesional
: Contabilidad
1.2 Mdulo
: Investigacin Tecnolgica
1.3 Unidad Didctica
: Investigacin e Innovacin
Tecnolgica
1.4 N de horas semanales
: 02 horas
1.5
N de horas semestrales
: 36 horas
1.6 Crditos
: 1.5
1.7 Semestre Acadmico
: III (2013-II)
1.8 Seccin
: A y B
1.9 Horario
: Diurno, nocturno
1.10 Duracin
: Del 02/09/2013 al 10/01/2014
1.11 Docentes
: - Ing. Econ. Henry Amiel CONDORI
PORTILLO
- Ing. Econ. Saturnino LIPE FLORES
II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL
Planifica, Organiza, Verifica y registra las operaciones econmicas y
financieras de las entidades pblicas y privadas. En funcin de su
actividad de acuerdo al sistema de contabilidad y a la legislacin
vigente.
III.

CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

CAPACIDAD TERMINAL
1. Valorar la importancia de la
tecnologa, la tcnica, la
innovacin, la creatividad,
las patentes y el rol del
investigador en la solucin
de problemas de su
entorno.
2. Elaborar el perfil del
proyecto de innovacin
tecnolgica y los
instrumentos de recojo de
informacin, ejecutar estos
de acuerdo a la estructura

CRITERIOS DE EVALUACIN
Formula las hiptesis de investigacin del
proyecto productivo considerando la
naturaleza de investigacin definiendo y
clasificando las variables.
Elabora el marco terico de la investigacin
tecnolgica con pertinencia.
Reconoce y analiza el diseo metodolgico
de la investigacin tecnolgica
adecuadamente.
Conoce las herramientas del planeamiento
estratgico para elaborar proyectos,

establecida en el protocolo
y organizar el proyecto para

IV.

presentando y exponiendo el perfil de

investigacin de un proyecto productivo.

ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

Seman
a/
fecha

Elementos
de capacidad

1
1.1
02/09/1 Identificar y
3
reconocer
06/09/1 problemas del
3
entorno local y
regional para
2
09/09/1 la formulacin
de hiptesis de
3
13/09/1 trabajo.
3
3
16/09/1
3
20/09/1
3
4
23/09/1
3
27/09/1
3
5
1.2
30/09/1 Describir,
3
analizar y
04/10/1 explicar las
3
teoras
encontradas
6
07/10/1 con relacin al
proyecto de
3
11/10/1 investigacin
tecnolgica.
3
7
14/10/1
3
18/10/1
3
8
21/10/1
3
25/10/1
3
9
28/10/1
3
01/11/1
3
10
2.1
04/11/1 Elaborar y
3
explicar el

Actividades
de
aprendizaje

Contenidos bsicos

Actividad 01: Investigacin cientfica y

La
tecnolgica: Conceptos
investigacin
y diferencias.
tecnolgica y
el problema
de
Esquema de un proyecto
investigacin.
de investigacin
tecnolgica.
Invencin e innovacin.
Formulacin y
planteamiento del
problema: diagnstico
FODA, identificacin.
Hiptesis y variables:
conceptos, tipos y
formulacin.
Actividad 02: Marco terico:
El maro
Conceptos, estructura,
terico en la
funciones; fuentes de
investigacin
informacin.
tecnolgica.

Tareas previas
Identificacin y
seleccin tentativa
de temas de
investigacin.
Elaboracin de
organizadores
visuales.
Revisin de
bibliografa impresa
y digital para
identificar
problemas.
Elaboracin de
hiptesis general y
especficos.
Revisin de
bibliografa impresa
y digital sobre
teoras relacionadas
con su proyecto.

Presentacin del
marco terico.

Mtodos de
investigacin:
Conceptos, tipos.

Identificacin de los
mtodos de
investigacin.

Niveles de investigacin:
Clasificacin.

Identificacin de los
niveles de
investigacin.

Actividad 03: Diseo metodolgico:

El diseo
Conceptos, Aplicacin.
metodolgico

Identificacin y
redaccin del
diseo

08/11/1
3
11
11/11/1
3
15/11/1
3

diseo
metodolgico,
as como el
procesamiento
de datos del
proyecto de
investigacin
tecnolgica.

12
18/11/1
3
22/11/1
3
13
25/11/1
3
29/11/1
3
14
02/12/1
3
06/12/1
3
15
2.2
09/12/1 Elaborar,
3
concluir y
13/12/1 sustentar el
3
informe del
perfil de
16
16/12/1 investigacin
del proyecto
3
20/12/1 de
investigacin
3
tecnolgica.
17
23/12/1
3
27/12/1
3
18
30/12/1
3
03/01/1
4
19
06/01/1
4
10/01/1
4
20
13/01/1
4
17/01/1
4

de la
investigacin
tecnolgica. Poblacin y muestra:
Conceptos,
identificacin de la
poblacin, muestreo y
obtencin de la
muestra.
Recoleccin de datos:
Tcnicas e instrumentos
de recoleccin.
Procesamiento de datos:
Herramientas y
aplicacin.
Anlisis e interpretacin
de datos:
Tcnicas e
instrumentos.
Actividad 04: Conclusiones y
Redaccin,
recomendaciones.
sustentacin
y publicacin
de perfiles de
investigacin Propuesta de soluciones.
tecnolgica.

metodolgico.
Identificacin de la
poblacin y clculo
de la muestra.

Elaboracin de
cuestionarios y gua
de entrevista.
Codificacin y
procesamiento
utilizando un
software
estadstico.
Obtencin de
tablas, figuras
relacionadas.
Revisin del avance
del perfil de
investigacin.
Revisin de casos: a
nivel local, regional,
nacional e
internacional.

Presentacin y exposicin
perfil de investigacin.

Conclusin del
perfil de
investigacin

Talleres de reforzamiento.

Identificacin de
temas desarrollados
e inquietudes.

Evaluacin.

Repaso de temas
desarrollados.

V. METODOLOGA
Las sesiones de clase se realizarn de manera Activa. Los protagonistas
del proceso sern los estudiantes quienes a partir de sus saberes
previos elaborarn sus conocimientos, bajo la mediacin del Docente;
para lo cual, se iniciar la sesin explorando estos saberes para luego

consolidar y dar una solucin inicial. A partir de ella se desarrollar la

labor acadmica.
Se incentivar los anlisis literales como la inferencial mediante lectura
de textos, los que sern sistematizados en organizadores visuales para
la presentacin al profesor como control de lectura y para la
correspondiente exposicin y evaluacin que se desarrolla de manera
permanente.
VI.

EVALUACIN

VII.

Permanente y/o continuo: al inicio, en el proceso y al final de cada

actividad.
La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo
aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fraccin 0.5 o ms se
considera como una unidad a favor del estudiante.
El estudiante que en la evaluacin de una o ms Capacidades
Terminales programadas en la Unidad Didctica (Asignaturas),
obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene
derecho a participar en el proceso de recuperacin programado.
El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin
obtuviera nota menor a trece (13), en una o ms capacidades
terminales de una Unidad Didctica, desaprueba la misma, por tanto
repite la Unidad Didctica.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero
igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad
Didctica (Asignaturas), ser desaprobado en forma automtica, sin
derecho a recuperacin.

RECURSOS BIBLIOGRFICOS/BIBLIOGRAFA
Impresos:

Cegarra Sanchez, Jos. (2004). Metodologa de la Investigacin

Cientfica y Tecnolgica. Ediciones Diaz de Santos.
Hernndez Sampieri, Roberto. (2010). Metodologa de la
investigacin. (5ta. edicin). Mxico: McGraw-Hill.
Levin, Richard. (2004). Estadstica para administracin y economa.
(7ma. edicin). Mxico: Pearson-Prentice Hall.
Marchetto, Melba. (2004). La investigacin cientfica y tecnolgica en
el mbito de los institutos tecnolgicos. Venezuela: compendium
nmero 16. julio, 2006.
Schilling, Melissa. (2008). Direccin estratgica de la innovacin
tecnolgica. (1ra. edicin). Mxico McGraw-Hill.

Digitales (pginas web)

http://www.crecemype.pe
http://www.mundomype.com
http://www.concytec.gob.pe
http://digesutp.minedu.gob.pe
http://www.monografas.com
http://www.aulafacil.com

http://www.eumed.net
http://es.wikipedia.org

Juliaca, setiembre del 2013

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..
Jefe de Unidad Acadmica
rea Acadmica

...
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Docente formador
Docente formador

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Jefe de