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RESENHA DO LIVRO O DOADOR DE MEMRIAS

ANNE CAROLINNE DE A.NEVES - 1103236


LICENCIATURA EDUCAO FSICA

Vitria Da Conquista BA
2015

O DOADOR DE MEMRIAS

INTRODUO
Esta resenha apresentada sobre o livro que relata uma trama de fico cientfica a qual
num mundo paralelo no h nenhuma demonstrao de emoes. Todos vivem de forma
padro, em casas padro. Todos desta comunidade tm sua atividade principal designada
por um conselho de ancios.
Este livro conta a histria de Jonas, um nico rapaz em toda a comunidade ao qual
recebe a atividade de recebedor de memrias. Sua funo ser um arquivo de memrias
as quais todos desta comunidade no tm acesso. Para que estas informaes no se
percam, o nico detentor destas memrias a partir de agora deve repass-las a Jonas o
recebedor. Porm tudo muda quando Jonas se questiona do motivo ao qual o que ele tem
vivido no pode ser compartilhado.

DESENVOLVIMENTO
Este livro conta a histria de incio da amizade de trs amigos que vivem em um mundo
paralelo, ao qual seguem padres. Todas as casas so iguais, todos tm os mesmos
comportamentos, e existem cmeras em todos os lugares, para que todos os cidados
sejam vigiados e manipulados. Toda e qualquer regra que seja quebrada, em seguida
dado um pronunciamento no sistema de som da cidade, referente ao comportamento,
para que seja corrigida.
Todos os dias os cidados recebem uma medicao na qual eles nem tm cincia ao
certo do que se trata, porm este medicamento bloqueia todo e qualquer tipo de
sentimento que possa haver nas pessoas, sendo assim, os cidados se agem como robs.

Existe um padro de que quando certa idade alcanada, afazeres so designados como
suas responsabilidades dentro desta sociedade. Dentre estes afazeres existe um em
especfico ao qual somente uma nica pessoa designada dentro da sociedade, e esta
atividade a de recebedor de memrias. Este tem a funo de receber todas as
memrias as quais toda a sociedade foi privada. O grupo de ancios acredita que as
emoes destroem a humanidade, e crem que se forem privados delas sua existncia se
prolongar, e os problemas no mais havero, mas para que elas no se percam por
completo existe este nico arquivo, o recebedor de memrias.
Aps o incio do treinamento de Jonas como recebedor de memrias ele comea com
inmeros

questionamentos.

Aps

receber

as

primeiras

memrias

veio

deslumbramento, pois o que recebera eram memrias boas e felizes, porm quando
recebe as emoes no se tratam somente de emoes boas, mas um conjunto, e so
boas e ruins. Em seu treinamento ele descobre que no somente as emoes so
controladas, mas tambm a natalidade, e isso comea a o revoltar, e ele comea a
elaborar um plano para que aja uma maneira de liberar as memrias, e que todos possam
viver de forma livre. Ao partilhar com seu treinador, ou seja, seu doador de memrias, o
mesmo o auxilia naquilo que necessrio para que aja xito em seu plano.
Assim se inicia a corrida contra o tempo de Jonas, em salvar a vida de um beb que ser
eliminado por no atingir os padres exigidos de excelncia, e liberar as memrias um
dia bloqueadas. Sua fuga consiste em atingir a barreira de memrias. Uma vez
alcanada esta barreira, estas memrias so liberadas a todas as pessoas da comunidade.
Tudo isso ocorre, porque o conselho acredita que a escolha um erro, que todos acabam
optando por aquilo que errado, porm o plano elaborado por Jonas alcanado e
concludo. Assim que ele atravessa o portal da barreira de emoes, estas so liberadas,

como se a viso tivesse se aberto, todos recebem as emoes que um dia lhes foram
subtradas.

CONCLUSO
O aprendizado ao qual extra deste livro foi a reproduo. Aquilo que iremos reproduzir
aos nossos alunos, afinal de contas eles no sabem aquilo que estamos ali prontos a
ensinar. Coloquei-me no lugar do Jonas por um breve perodo, no momento enquanto
estudante, quando tudo aquilo que nos transmitido vem como uma novidade, tem
contedo que nos agrada, mas tambm o que nos assusta, saber fazer a leitura dos
alunos para mudar a diretriz quando necessrio. Quanto ao doador de memrias, ao qual
eu vi como um professor, ele deve ser um dosador, e saber quando e quanto deve ser
transmitido, afinal a turma deve estar nivelada para receber o aprendizado, pois se for
precipitado, pode ser que a precipitao ao invs de avanar a passos largos evoluo,
venha retroceder aquele espao que j foi ganho. Acima de tudo, como educadores
devemos ser incentivadores dos nossos alunos para que alcancem seus objetivos, os
quais acreditamos.