DECIMO

LA TIERRA UN PLANETA CON VIDA

1.(1) la tectnica de placas es:

a. Continentes en movimiento
b. conjunto de fuerzas que actan sobre la litosfera
c. teora geolgica sobre la estructura de la litosfera
d. Teora geolgica que explica la orognesis
2. (1) el movimiento de las placas tectnicas se debe a
a. puntos calientes en la astensfera
b. corrientes de conversin trmica del manto
c. resistencia de la litosfera a fundirse
d. a la fractura de la litosfera
3. (1) en amrica del sur, los andes se formaron por:
a. Presencias de zonas de rift
b. presencias de regiones cratogenas
c. las erupciones volcnicas, sismos y terremotos
d. la subduccin de la placa de Nazca por debajo de la placa sudamericana.
4. (5) relaciona los trminos y frases de las dos columnas y encuentra
cuales se corresponden:
1. punto caliente
actividad tectnica.

a. lmite entre placas marinas de gran

2. litosfera

b. proceso d formacin del relieve.

3. rift

c. lugar de la litosfera que se funde.

4. subduccin

d. parte solida de la corteza terrestre.

5. orognesis
de otra.

e. penetracin de una placa por debajo

5. (1) en caso de sismo Qu haras para proteger tu vida?

a. salir corriendo

b. ubicarte bajo la puerta

c. ubicarte totalmente bajo de la cama
d. ubicarte bajo la cama ligeramente al lado
6. (1) una ecozona es:
a. zona ecolgica que se basa en la evolucin y distribucin de plantas y
animales.
b. ciencia que estudia la evolucin de las plantas.
c. lo mismo que un bioma.
d. regin biogeogrfica de corta extensin.
7. (5) relaciona los trminos y frases de las dos columnas y encuentra
las que corresponden
1. zoologa
2. zoogeografa
formacin d la tierra
3. krill

a. zona de distribucin de los animales

b. etapas en millones de aos de
c. ciencia de los animales

4. periodo geolgico
propio

d. organismo inocular con movimiento

5. protozoario

e. crustceo alimento de ballenas

8. elabora un croquis del mundo y con colores identifican 5 ecozonas,

segn el fondo mundial para la naturaleza
9. (5) relaciona cada bioma con la caracterstica que le corresponde:
1. tundra
vegetacin exuberante

a. muchas lluvias y

2. taiga
vegetacin

b. suelo rido y escasa

3. bosque tropical
4. matorral
bosque de pinos

c. suelo pobre con arbustos

d. suelo con nieve y

5. desierto
lquenes.

e. nieve, musgos y

10. (1) Cul afirmacin es correcta?

a. los biomas acuticos nicamente comprenden el medio marino
b. los biomas marinos y los biomas de algo tienen una zona ftica muy rica en
fitoplancton
c. en los biomas de algo se forman arrecifes de coral igual que en los mares
d. la zona bentnica del medio marino es muy rica en peces y otros organismos
11. (1) el ecuador se encuentra en la biorregion:
a. palertica
b. nertica
c. antartica
d. neotropical
e. afrotropical
12. (1) la biorregin en la que se encuentra en ecuador ha
determinado para que:
a. la corriente fra de Humboldt influya todo el ao, con escasas lluvias
b. su clima sea tropical con abundantes lluvias todo el ao
c. la biodiversidad en Galpagos cuenta con anfibios y mamferos
d. posea una enorme biodiversidad vegetal y animal en sus cuatro regiones
naturales
13. (4) delante de cada caracterstica escribe: IG (islas Galpagos), RC
(regin costa), RI (regin interandina), RA (regin amazonia), segn
corresponde:
a. bosques tropicales al norte, sabanal centro y bosques secos del sur
b. erupciones volcnicas y tortugas Galpagos
c. bosques lluviosos hmedos tropicales
d. con volcanes, paramos y valles

14. (1) algunas especies vegetales y animales de nuestro pas son

endmicos porque:
a. estn el peligro de extincin por su explotacin indiscriminada
b. se adapta fcilmente a los cambios ambientales
c. se adaptaron y evolucionaron en un solo ecosistema
d. si se alterara un biotopo no corren peligro de extinguirse
15. (1) el corredor del choco es:
a. franja biogeogrfica desde panam hasta chile
b. franja biogeogrfica desde panam hasta Per
c. franja biogeogrfica desde panam, esmeraldas, norte de Manab y
noroccidente de pichincha
d. franja biogeogrfica desde d la ecozona pelertica
16. (10) escribe delante de cada caracterstica (CH) corredor del
choco, (G) galpagos y (ChG) si son comunes a ambos
a. estn bajo la influencia del corriente clido de panam
b. posee suelo volcnico poco meteorizado
c. tiene suelo sedimentario muy profundo
d. presenta pisos climticos y dos estaciones
e. presenta una sola estacin lluviosa
f. en sus costas hay manglares
g. la mayora de plantas y animales endmicos
h. la vegetacin costera e escasa con cactus
i. presenta gran variedad de aves marinas
j. la vegetacin es exuberante, con bosque tropical
17. (1) en el corredor del choco, en el sector del ecuador se han
declarado 5 reservas ecolgicas, ordnalas, de norte a sur:
a. Mache-chindul
b. awacachi

c. mataje-cayapas
d. awa
e. Cotacachi-Cayapas
18. (5) escribe las siglas de la provincia donde se encuentra las
reservas y parques que se indican:
a. bosque petrificado de Puyango
b. parque nacional Cotopaxi
c. reserva ecolgica Manglares Churute
d. parquee nacional Machalilla
e. parque binacional el Cndor
19. (5) relaciona los trminos cientficos y su significado
1. comunidad ecolgica
poblacin en el ecosistema

a. funcin de un individuo o de una

2. nicho ecolgico

b. conjunto de poblaciones

3. fitohormonas

c. aglomeracin de peces en el mar

4. cardmenes
petrleo

d. estructura geolgica indicadora de

5. sinclinal

e. hormonas vegetales

20. (5) escribe primera revolucin industrial (1), segunda revolucin

industrial (2) y tercera revolucin industrial (3), de acuerdo con su
impacto en la alteracin de los ecosistemas de nuestro pas y del
mundo.
a. conversin de matorrales naturales en zonas agrcolas
b. uso de maquinaria agrcola
c. uso de fungicidas, insecticidas y fitohormonas
d. se emplea el radar para detectar zonas petroleras y el sonare para los
bancos de peces
e. see comercia pieles de animales exticos

21. (1) cual alternativa contribuye mejor para conservar y manejar de

manera sustentable la biodiversidad del corredor del choco y regiones
biogeogrficas del pas
a. declarando ms reservas ecolgicas y parques nacionales
b. reforestando las zonas deforestadas.
c. regulando la deforestacin en la regin amaznica
d. con un plan de educacin ambiental que comprometa a todos los
ecuatorianos

EL SUELO Y SUS IRREGULARIDADES

1.- (1) Cul de las respuestas es la correcta. Los principales agentes

de impactos ambientales son:

a. Terremotos y sismos
b. torrenciales aguaceros e inundaciones
c. las actividades antrpicas
d. excesivas radiaciones solares

2. (1) Cul de la respuesta no es la correcta. La explotacin del

petrleo causa impacto ambiental porque:
a. es mezcla de hidrocarburos
b. su destilacin fraccionada emite gases txicos
c. sus derrames matan la biocenosis
d. su combustin provoca efecto invernadero

3. (1) Cul de las afirmaciones no es la correcta. La explotacin minera

causa impacto ambiental porque:
a. se extrae minerales radiactivos
b. contamina las aguas de ros y quebradas con desechos metlicos
c. los escombros alteran el relieve y el paisaje
d. al remover el suelo, este se airea y oxigena

4. (5) Relaciona los contenidos de las dos columnas e identifica a los

que se corresponden:
1. Lixiviacin
2. Material Ptreo

a. Alteracin de ambiente.
b. Proceso de lavado y arrastre de materiales.

3. Oleaginosa

c. Que contiene rocas.

4. Impacto Ambiental

d. Roca sedimentaria muy moldeable.

5. Arcillas

e. Planta rica en aceites.

5. (1) Las urbanizaciones impactan en el ambiente porque:

a. son explosin demogrfica
b. requieren materiales de construccin
c. facilitan la vivienda para la poblacin
d. remueven las tierras para la construccin

6. (1) Un suelo est contaminado cuando:

a. deja de cumplir sus funciones naturales
b. no tiene suficiente riego
c.se abusa del sobre pastoreo
d.se lo cultiva muy seguido

7.(5) Relaciona las dos columnas e identifica los contenidos que se

corresponden:
1. Microflora
y agua.

a. Alteracin de la composicin normal del aire, suelo

2.Contaminacion

b. Agua que arrastra materiales del suelo.

3. Humus

c. Bacterias, hongos y algas unicelulares

4. Erosin Hdrica

d. Protozoos, gusanos, lombrices, hormigas

5. Microfauna

e. Suelo orgnico

8.(5) Qu tipo de agentes contaminantes predominan en la

Sierra(S),Costa (C) y Amazonia(A):
a. las cenizas de las erupciones volcnicas
b. los fungicidas en las plantaciones de banano
c. la basura acumulada cerca de las ciudades
d .los derrames de petrleo
e. los qumicos utilizados en las florcolas

9. (1) Cul de las respuestas no es la correcta. La degradacin del

suelo es consecuencia de:
a. mal manejo agrcola del suelo
b. manipulaciones de productos qumicos agrcolas
c. apertura carreteras
d. riego frecuente que causa inundaciones

10. (1) La consecuencia de la contaminacin del suelo es:

a. la prdida de fertilidad
b. la erosin elica
c. el incremento del macro y microflora

d. la incapacidad para retener agua

11.(1) Cul de las medidas para prevenir la contaminacin del suelo es

prioritaria:
a. forestar para evitar la erosin
b. prcticas agrcolas adecuadas
c. estudio de impacto ambiental del uso del suelo
d. anlisis de la cubierta vegetal.

12. (2) El impacto de la contaminacin del suelo puede ser disminuido

o reducido mediante:
a. el riego por aspersin
b. la separacin de los desechos biodegradables y de los no biodegradables
c. la utilizacin de bacterias que recuperan los suelos
d. dejando los desechos al aire libre para que el sol los seque

13. ( 1) Las plantas nativas representativas del Ecuador son:

a. ciprs

b. pino

c. eucalipto d. orqudeas

14. (1) La deforestacin es la principal amenaza para la desaparicin

de las especies vegetales nativas, porque:
a. se interrumpen las cadenas alimenticias
b. el suelo queda desprotegido
c.se reemplazan bosques por pastizales
d. impide la floracin y formacin de semillas

15. (3) Las plantaciones de pino causan impacto ambiental en los

ecosistemas de los pramos porque:
a. provocan prdida de biodiversidad
b. desmenuzan el suelo y lo tornan erosionable
c. producen madera muy comercial
d. provocan la perdida de la humedad de paramos

16. (2) En la Costa y Amazonia ,los cultivos de las especies forneas

como palma, teca, bamb y palmito ,afectan a las especies nativas
porque:
a. compiten con flores y frutos para las aves
b. su cultivo exige tala de todo tipo de bosques
c. algunas especies nativas son endmicas
d.se pierde la biodiversidad de plantas y animales

17.(3) El ordenamiento de los recursos forestales implica:

a. manejar los bosques como ecosistemas
b. estudio del impacto ambiental para cultivo de las especies forneas
rentables
c. sustituir especies nativas no rentables por especies forneas rentables
d. aplicar leyes forestales

18.(5) Relaciona los trminos y frases de las dos columnas y

encuentra las que se corresponden :
1. Depredador
tipo de ganado

a. Conjunto de animales de un determinado

2. Larva

b. Etapa de vida de algunos animales

3. Hato

c. Estado juvenil de un pez.

4. Fitoplancton

d. Se nutre de otros seres vivos

5. Alevn

e. Organismos acuticos con clorofila

19.(3) La diferencia entre organismos productores, consumidores y

reductores consiste en que:

a. los productores se alimentan de zooplancton

b. los consumidores realizan fotosntesis
c. los productores tienen clorofila
d. los reductores degradan los restos orgnicos

20.(2) Los depredares son necesarios para el equilibrio ecolgico,

porque:

a. controlan solo a las plagas

evitan la sobrepoblacin de una determinada especie
c. motivan competencia por el mismo alimento
d. el depredador ms fuerte agota la fuente de alimento
e. controlan la poblacin que le sirve de alimento

21.(3)La conservacin de la biodiversidad exige de manera urgente:

a. una campaa de educacin ambiental a todo nivel

b. monitorear la especies forneas
c. considerar el rendimiento econmico de las especies

d. estudio del impacto ambiental

EL AGUA, UN MEDIO DE VIDA

1. (1)El agua es un recurso natural renovable porque:

a. cumple un ciclo en la naturaleza

b.se encuentra como lquido, slido y gaseoso
c. forma redes hidrogrficas
d. cubre las tres cuartas partes de la Tierra

2. (5) Relaciona los trminos y contenidos de las dos columnas y

encuentra las que se corresponden:

1. Hidrosfera

a. Rio principal y sus afluentes

2. Red hidrogrfica
lloviznas

b. Ecosistemas de los Andes con frecuentes

3. Acufero

c. Aguas superficiales en movimiento

4. Escorrenta

dagas subterrneas

5. Paramos

3. (3) La provisin de agua potable a las ciudades demanda:

a. encontrar la fuente de abastecimiento

b. proteger los pramos donde se filtra el agua
c. construccin de tanques de tratamiento y purificacin
d. instalacin de redes de distribucin

4.(3)Las aguas subterrneas son solucin ,en parte , para la provisin

del agua, porque:

a. son parte del ciclo hidrolgico

b. originan manantiales
c. nunca se agotan
d. forman una red hidrogeolgica subterrnea

5.(3) Desde el punto de vista hdrico, debemos proteger los pramos

porque:
a. retienen la humedad
b. filtran el agua del subsuelo
c. su suelo es aprovechado para el pastoreo de llamas

d. abastecen de agua a los manantiales

6.(1) El agua forma los suelos cuando:

a. cae como llovizna y humedad del suelo

b. provoca escurrimientos superficiales del suelo
d. sedimenta los materiales arrastrados

7. (3) Los factores que ms influyen para que el agua erosione un

suelo y forme nuevos suelos son:

a. el tamao de las partculas que son arrastradas

b. la dureza y resistencia del suelo a ser arrastrado
c. la exuberante vegetacin con sus races
d. la inclinacin o relieve del suelo
e. la profundidad del cauce de los ros

8.(3)La erosin hdrica con el tiempo provoca desertificacin del suelo,

porque:

a. arrastra la materia orgnica del suelo

b.se pierden las arcillas y limos que retienen el agua
c. sin erosin no se formaran nuevos suelos
d.se pierden los minerales requeridos por las plantas

9.(4)La erosin hdrica puede ser contrarrestada:

a. sembrando arboles
b. evitando sobrepastoreo
c. construyendo canales de drenaje
d. intensificando los cultivos para aprovechar el suelo
e. evitando incendios que desprotegen de cubierta vegetal

10.(5) Relaciona los trminos y contenidos de las dos columnas y

encuentra las que se corresponden:

1. Suelo aluvial

a. Proceso de desmenuzamiento de una roca

2. Topografa

b. Aspecto superficial de un suelo

3. Meteorizacin
finas

c. Formado por arrastre y sedimentacin de partculas

4. Capilar

d. Pendiente pronunciada

5. Talud

e. Conducto muy fino

11. (2) En la Costa y en la Amazonia los suelos son aluviales ,porque:

a. tienen su origen en la erosin hdrica de los Andes

b. estn bajo la influencia de las corrientes marinas
c. son acumulacin de arcillas y cenizas volcnicas
d. estn bajo influencia de la lluvia todo el ao

12. (3) El modelo hdrico de un suelo depende de:

a. la naturaleza fsica y qumica de la roca madre que se desmenuza

b. el tamao de las partculas que facilitan la filtracin del agua

c. la cantidad de humedad ambiental absorbida por las partculas

d. la fuerza con que llueve y arrastra los materiales

13.(3) Relaciona el tipo de agua con el concepto que se corresponde:

1. Agua estructura
del suelo

a. Molculas de agua adheridas a las partculas

2. Agua higroscpica

b. Agua entre los poros del suelo

3. Agua capilar

c. Incorporacin del agua al mineral

14.(3)El tipo de suelo depende del modelado hdrico , porque:

a. en los taludes el agua forman suelo heterogneos

b. en la Costa y Amazonia arrastra sedimentos y forma llanuras aluviales
c. en la desembocadura de los ros forman islas
d. en los lagos forma suelos muy heterogneos

15.(2) Desde el punto de vista oceanogrfico , la cuenca del Pacifico

comprende:

a. solo las islas Galpagos y Hawi

b. el litoral de los continentes que baan sus aguas
c. las dorsales montaosas submarinas del Pacifico
d. todos los mares del Pacifico , excepto golfos y bahas

16.(1) Las corrientes marinos del ocano Pacifico circulan de la

siguiente manera:

a. Corriente Norecuatorial- C. Kuroshio- C. Aleutinas -C. California- C.

Humboldt
b. Corriente Norectuarial Panam

C. Humboldt- C. Aleutianas -C. California -C.

c. Corriente Norecuatorial

C. Kuroshio C. Aleutianas C. Pacifico sur

c. Corriente Surecuatorial C. Pacifico sur C. de Humboldt

17.(3) Las corrientes ocenicas de la cuenca del Pacifico Influyen en el

clima y biodiversidad de la siguiente forma :

a. provocan abundantes lluvias en Esmeraldas , Occidente de Colombia y

Panam durante todo el ao
b. provocan variada biodiversidad de los bosques tropicales de Esmeraldas y
norte de Manab
c. los bosques secos de Loja y el Oro se deben a la influencia de la corriente de
Humboldt
d. provocan altas temperaturas en la Costa y regin Interandina y Amaznica

18.(2) La biodiversidad de la cuenca del Amazonas depende de :

a. las lluvias frecuentes provocadas por la transpiracin de los bosques

tropicales
b. el suelo frtil y poco profundo
c. la gran diversidad de plantas que dan alimento a otro gran diversidad de
animales
d. la competencia de las plantas del bosque por la luz solar

19.(3) El valor ecolgico , para la humanidad , de la cuenca del

Amazonas se debe a que:

a.es el pulmn de la Tierra, pues absorbe miles de toneladas de gas carbnico

b. tiene un clima subtropical lluvioso con lluvias estacionales
c. purifica el aire al emitir millones de toneladas de oxigeno
d. la nubosidad provoca lluvias que ayudan a mantener estable la humedad de
los paramos

20.(3) La cuenca del Amazonas corre peligro por:

a. la explotacin irracional del petrleo

b. la deforestacin indiscriminada, sin criterios tcnicos
c. la explotacin irracional de los acuferos, pues el acufero ms grande se
encuentra en el subsuelo de la cuenca de las amazonas
d. la deforestacin que impide la formacin de nubes y lluvias en la propia
selva

21.(4) Relaciona los trminos y contenidos de las dos columnas y

encuentra las que correspondan:
1. Oceanografa
2. Vientos alisios
3. Corriente de

a. Aguas fras del pacifico

b. Ciencia que estudia los ocanos
c. Aguas clidas del Pacifico

Humboldt
trpicos hacia

d. Corrientes del aire que soplan desde los

4.Corriente

el Ecuador

Mor-Ecuatorial

EL CLIMA, UN AIRE SIEMPRE CAMBIANTE

1. (3) En el clima, los factores que intervienen son:

a. la radiacin solar que provoca bajas temperaturas

b. la radiacin solar que se ve atenuada por la latitud,
c. la latitud relacionada con la forma de la Tierra
d. el eje terrestre que es recto sin ninguna inclinacin
e. Los movimientos de la tierra: Translacin rotacin

2. (2) El clima depende de la energa solar, porque:

a. el sol calienta el aire ms en la zona ecuatorial que en los trpicos

b. los vientos alisios que refrescan el aire dependen de la energa solar

c. el sol calienta de manera desigual la superficie terrestre y atmosfera
d. el sol calienta igual en los valles que en las montaas

3. (3) La humedad ambiental depende de la energa solar, porque :

a. provoca la evapotranspiracin
b. aumenta la energa interna de las molculas del agua liquida
c. provoca la evapotranspiracin del agua marina
d. la energa solar penetra hasta el fondo marino, provocando evaporacin de
agua.

4.(3) Los factores climticos influyen en los elementos biticos

porque:

a. la radiacin solar es esencial para la fotosntesis

b. el viento como factor del clima no contribuye con la polinizacin de las
plantas
c .los animales poiquilotermos necesitan energa solar
d. las plantas se desarrollan de acuerdo con los climas

5.(5) Relaciona los contenidos de las dos columnas y encuentra cuales

corresponden:

1.Espectro
trpicos
Electromagnetismo
lquido ,slido y gas
2.Vientos Alisios

a. Corrientes de aire que vienen al Ecuador desde los

b. Alteracin de la composicin normal de un
c. Depende del sol para calentarse

3.Evapotranspiracion
plantas
4.Poiquilotermo

d. Evaporacin del suelo y transpiracin de

e. Conjunto de radiaciones solares

5.Contaminacion

6.(2) La contaminacin del aire en la regin Interandina es

consecuencia de:

a. los gases emitidos por automotores e industrias

b. solamente por el polvo transportado por el viento
c. casi exclusivamente por las cenizas volcnicas
d. los vertederos de basura y quema de la basura

7. (3)En la Regin Costa , la contaminacin del aire es provocada por:

a. fumigaciones de plantaciones de banano

b. los gases emanados por las refineras de Santa Elena y Esmeraldas
c. las aguas servidas arrojadas en los esteros
d. los vertederos y quema de basura

8.(3) La contaminacin del aire afecta al propio ser humano porque:

a. provoca tumores en el aparato digestivo

b. provoca leucemia
c.es la principal causa de la lluvia cida
d. provoca cncer a los pulmones

9.(3) Es deber y obligacin de todos los ciudadanos evitar la

contaminacin por que

a. todos tenemos derecho a respirar aire puro

b. el aire puro con abundante oxigeno ayuda a las plantas para la fotosntesis
c. el aire puro es esencial para la oxigenacin de la sangre y generacin de
energa por parte de las clulas.
d. el humo del tabaco adems de contaminar causa lesiones pulmonares.

10.(2)Las condiciones atmosfricas favorecen la vida porque:

a. con la capa de ozono detiene los rayos ultravioletas

b. la concentracin de gases y lluvia en la estratosfera es adecuada para la
vida
c. el CO2 y el vapor de agua , en la troposfera ,mantiene al calor ideal para el
desarrollo de la vida
d. en la troposfera las corrientes de viento hacen difcil la distribucin de las
nubes y lluvias

11.(3) El efecto invernadero es un problema serio para la vida

,porque:

a. causa desequilibrio trmico en la troposfera

b.se altera la circulacin atmosfrica y el rgimen de lluvias

c.se produce mayor flujo de energa entre las cadenas alimenticias de los
ecosistemas
d. algunos suelos se desertifican y mueren las plantas y animales

12.(2) El ser humano est en el deber de prevenir el efecto

invernadero:

a. colocando filtros para atenuar las emanaciones de gases contaminantes de

los automotores ,de las plantas industriales y los aerosoles
b. sustituyendo todos los combustibles por energa elctrica
c. sacando de circulacin carros viejos
d. sembrando rboles en los desiertos

13.(3) La ozonosfera es :

a. una capa de oxigeno triatmico que se localiza entre los 20 y 40km de altura
de la atmosfera terrestre.
b. una capa muy delgada de oxigeno triatmico que se encuentra en la
ionosfera
c. consecuencia de las radiaciones solares sobre el oxgeno biatmico
d. una capa de ozono que protege la vida

14.(3) El adelgazamiento de la capa de ozono se debe a:

a. la emisin de productos clorofuorocarbonados

b. las erupciones volcnicas
c. volatilizacin de fertilizantes nitrogenados
d. gases txicos emitidos por aeronaves

15.(3)Las consecuencias del debilitamiento de la capa de ozono son:

a. incremento de lluvias en todo el planeta Tierra
b. disminucin de las cosechas
c. cncer a la piel
d. disminucin de la produccin del fitoplancton y de la pesca

16.(3) El smog fotoqumico es:

a. producto de reacciones qumicas de los gases en presencia de la energa

solar
b. niebla causada por acumulacin de vapor de agua
c. aumento de la concentracin de ozono durante el da en la troposfera
d. niebla gris causada por la acumulacin de hidrocarburos voltiles, ozono
troposfrico y derivados del xido de nitrgeno

17.(2)La lluvia acida se caracteriza porque su pH es:

a. superior a 10

b. Igual a 7

c. inferior a 5.5

d. igual a 5

18.(3) La lluvia acida es causada por :

a. la presencia de gases txicos que alteran el pH de la lluvia ,con valores

inferiores a 5.5
b. los gases de los volcanes.
c. el CO2 que altera el pH con valores superiores a 8

d. sustancias voltiles de azufre, nitrgeno y CO2 arrastrados por las gotas de

agua.

19.(3) La lluvia cida es muy nociva para la vida porque:

a. afecta la respiracin de los seres vivos.

b. contaminan los suelos , las aguas, las plantas y alimentos de los seres vivos
c. provoca huracanes y fuertes vientos por el sobrecalentamiento de la
atmosfera
d.se altera la concentracin de humedad ambiental que favorece la vida

20.(5) Relaciona los contenidos de las dos columnas y encuentra

cuales se corresponden :

1. Acidez
a. Niebla como producto de las reacciones
presencia de luz solar
2. Alcalinidad

de gases en

b. Concentracin de iones hidrogeno H+

3. pH
4. Smog fotoqumico

c. Concentracin de iones oxhidrilos OH

d. Capa de gas de oxigeno triatmico

5. Ozono
6. Ozonosfera

e. Potencial hidrogenado
f. Molcula triatmica de oxigeno

falta
1.
(2) la diferencia entre fenmeno fsico y fenmeno qumico
radica en que:
a.
En el fenmeno fsico los cuerpos pierden sus propiedades y adquieran
otra.
b.
En los fenmenos qumicos los cuerpos pierden sus propiedades y
adquieren otras.
c.

Los fenmenos qumicos son irreversibles a diferencia de los fsicos.

2.
(2) la semejanza entre fenmeno biogeoqumico y bioqumico
esta en que:
a.

En ambos intervienen elementos biogensicos

b.
Ambos se realizan en el suelo junto a las races de las plantas antes de la
absorcin
c.
Ambos tienen como finalidad proveer de nutrientes a las plantas y a los
seres vivos en general

d.

3.

Ambos intervienen en los proceso de la fotosntesis

(2) en el modelo cuntico el tomo consta de:

a.

Ncleo constituido por protones, electrones, y neutrones

b.

Envoltura solo con electrones

c.

Envoltura integrada por electrones y partculas alfa

d.

Ncleo con protones y neutrones

4.

(3) los protones

a.

Se encuentran en el ncleo y tiene carga electrnica positiva

b.

Constituyen el nmero atmico y se representa por z

c.
Se mantienen unidos porque la fuerza electromagntica de repulsin es
ms fuerte que la fuerza nuclear
d.
El nmero de protones o numero atmico ha servido para elaborar la
tabla peridica de los elementos qumicos

5.

(3) los neutrones

a.

Conjuntamente constituyen el numero msico que se representan con A

b.

Algunos tienen carga negativa y otros son neutros

c.

Todos los neutrones tienen carga neutra

d.

Permiten establecer si un tomo tiene o no isotopos

6.

(3) los isotopos

a.

Son tomos muy estables

b.

Pueden convertirse en radioistopos

c.

Tienen aplicaciones mdicas y cientficas

d.

Son tomos del mismo elemento pero con diferente numero msico

7.

(3) los electrones

a.
Se distribuyen en niveles y subniveles de energa llamados nmeros
cunticos
b.

El numero cuntico principal s representa con n

c.
f, k.

Los nmeros cunticos secundarios se representan con las letras s, p, d,

d.

Tienen carga negativa y constituyen la envoltura del tomo

8.

(2) los elementos qumicos

a.

Su estudio dio origen en la antigedad a la alquimia

b.

Todos tienen un nombre relacionado con sus propiedades

c.

Algunos tienen el nombre en honor al cientfico que los descubri

9.

(3) la tabla peridica

a.

S una secuencia de nmeros qumicos de acuerdo con su nmero atmico

b.

Consta de casillas donde se indica el smbolo z y a

c.

Consta de casillas donde se indican smbolo z, a , n

d.

En ellas se distribuyen los elementos qumicos por periodos y por grupos

10. (2) los periodos de la tabla peridica

a.

Van n orden creciente segn Z, de izquierda a derecha

b.

Los siete periodos de la tabla corresponden a los siete niveles de energa

c.

El periodo 1 solo tiene un elemento qumico: el hidrogeno

d.

El periodo siete tiene solo seis niveles de energa

11. (3) los grupos de la tabla peridica

a.

Son familias de tomos con propiedades parecidas

b.

En la tabla se los ubica en columnas verticales

c.

Son en total e 16 grupos o columnas

d.
Se inicia con el grupo 1 de los metales alcalinos y termina con el grupo
de los gases nobles

12. (2) las propiedades de los tomos

a.

Depende de Z, A Y N

b.
Depende del nmero de electrones del primer nivel de energa para
convertirse en ion
c.
El poder de ionizacin depende del nmero de electrones que gana o
cede un tomo

13. (9) relaciona el grupo de la columna e la izquierda con las

propiedades de la columna de la derecha y encuentra cuales se
corresponden:
1.

metales alcalinos

a. tienen dos electrones de valencia

2.
metales alcalinos
valencia

b. normalmente con 7 electrones de

trreos
3.

metales de transicin

4.
trreos
ultimo nivel de energa

c. son dctiles y maleables

d. completo el nmero de electrones de

5.
grupo del carbono
valencia

e. normalmente con 6 electrones de

6.

f. tiene un electrn de valencia

grupo del nitrgeno

7.
anfgenos
valencia

g. normalmente con cuatro electrones de

8.
halgenos
valencia

h. normalmente con tres electrones de

9.
gases notables
valencia

i. normalmente con cinco electrones de

14. (2) la diferencia entre corriente elctrica alterna y corriente

continua radica en que:
a.

En ambas corrientes los electrones fluyen en un solo sentido

b.
En la corriente alterna los electrones cambian de sentido 50 veces por
segundo
c.
En la corriente continua el sentido del flujo de electrones siempre es el
mismo

15. (5) relaciona los trminos y los conceptos de las dos columnas y
encuentra cuales se corresponden:
1.
Energa elctrica
repulsin

a. fuerza invisible de atraccin y

2.

Conductor elctrico

b. flujo de electrones por un conductor

3.

Dielctrico

c. aplicacin de electromagnetismo

4.
Magnetismo
electrones

d. cuerpo que permite el flujo de

5.

e. no permite el flujo de electrones

Resonancia magntica

16. (2) un tomo tiene magnetismo cuando:

a.

Tiene llenos todos sus niveles de energa

b.

Tiene incompleto el ultimo nivel de energa

c.
Los campos magnticos d todos los electrones tienen una misma
direccin

17. (2) la tierra actan como un imn porque:

a.

Presentan polos magnticos

b.

El ncleo es hierro fundido

c.

Ejercer fuerza gravitacional sobre los objetos

18. (2) todo electroimn

a.

Consta de una bobina atravesada por una barra de hierro

b.

Tienen un polo magntico ms potente que el otro

c.
La potencia de su campo magntico depende del nmero de espirales de
la bobina

19. (1) la energa nuclear puede ser producida:

a.

Solamente por fisin nuclear

b.

Solamente por fusin nuclear

c.

Por fisin y fusin de la bobina

20. (5) relaciona los trminos y conceptos de las columnas y

encuentra las que se corresponden:
1.
Partculas alfa
energa

a. ondas electromagnticas de gran

2.

Partculas beta

b. dos protones y dos neutrones

3.

Partculas gamma

c. electrones con gran energa

4.
Fisin nuclear
uno ms pesado

d. unin de tomos livianos para formar

5.

e. destruccin de un ncleo atmico

Fusin nuclear

21. (2) el principio de la bomba atmica se basa en:

a.

La fisin del tomo de uranio

b.

Incorporar rayos gama al ncleo del tomo de uranio

c.

Emisiones radiaciones alfa, beta, gamma y neutrones

d.

Incorporar electrones al ncleo del tomo de uranio

e.

Bombardear con partculas alfa al tomo de uranio

LOS CICLOS EN LA NATURALEZA Y SUS CAMBIOS

1. (4) los bioelementos primarios se caracterizan porque:

a. forman biomolecular
b. realizan enlaces covalentes simples para compartir electrones
c. igual que los bioelementos secundarios y oligoelementos, su concentracin
es mnima en la materia viva
d. tiene capacidad para oxidarse y reducirse
e. sus compuestos presentan polaridad que facilita nuevas reacciones
2. (2) las biomolecular inorgnicas
a. como el agua, interviene en los procesos anablicos y catablicos

b. su presencia en los alimentos no es tan esencial para la vida

c. como los fosfatos de calcio participan en la estructuracin del esqueleto de
los animales
d. como el hierro intervienen en la formacin de linfocitos
3. (4) las biomolecular los hidratos de carbono
a. son fuente de energa para la clula
b. como los monosacridos tienen sabor dulce y se diluyen en agua
c. como la ribosa y desoxirribosa tienen 5 tomos de carbono
d. como la ribosa y desoxirribosa tienen 5 tomos de carbono
e. algunos como la glucosa, galactosa y fructuosa tienen ms de 10 tomos de
carbono
4. (4) biomolecular de los lpidos
a. encierran ms energa que los hidratos de carbono
b. forman parte de la estructura de muchas hormonas
c. algunos, como los cidos grasos no saturados, se encuentran en estado
solido
d. forman la estructura de la membrana de las clulas
e. algunas tienen capacidad para saponificar o formar jabones
5. (4) la protenas
a. estn constituidas por 2 hasta 80 aminocidos
b. estn formadas por ms de 100 hasta miles de aminocidos
c. forman la estructura de todos los tejidos animales
d. son multifunciones, actan como hormonas, enzimas anticuerpos, etc.
e. se clasifican en holoprotenas y heteroproteinas
6. (3) los cidos nucleicos
a. estn constituidos por nucleicos
b. los principales son el ADN y ARN
c. los nucletidos solo constan de bases nitrogenadas

d. los nucletidos constan de una base nitrogenada, una pentosa y un fosfato

a. en ADN consta de dos cadenas de nucletidos y el ARN de una cadena
b. la pentosa del ADN es la desoxirribosa y la ARN, la ribosa
c. las bases nitrogenadas del ADN son la adenina, tmida, citosina, guanina y
uracilo
d. el ARN forma los cromosomas y enva por medio del ADN mensajero, la
informacin a los ribosomas para que elaboren protenas
e. el ADN regula la reproduccin celular y el ARN copia la informacin gentica
almacenada en el ADN
8. (3) la nutricin comprende:
a. la digestin de los alimentos realizada nicamente por el jugo gstrico y por
el jugo intestinal
b. la absorcin de todos los productores de la digestin
c. el metabolismo celular para utilizar la glucosa, aminocidos y cidos grasos
d. el desdoblamiento mecnico y la digestin qumica de los alimentos
e. la absorcin de glucosa, aminocidos, cidos grasos, agua, vitaminas y
minerales
9. (4) relacione las dos columnas sobre las disfunciones e la nutricin
sus causa, consecuencias y encuentra cuales se corresponden (dos
por cada uno)
1. desnutricin

a. obsesin por adelgazar

2. obesidad
electrolitos

b. deshidratacin y perdida de

3. bulimia
sedentaria

c. exceso de alimentos y vida

4. bigorexia
masa muscular y vrtigos

d. retraso en el crecimiento de la
e. anemia, disminucin de la

masa muscular y vrtigos

f. alimentacin deficiente y
mala absorcin

g. vomito provocado para

eliminar la comida ingerida
h. enfermedades
cardiovasculares y apnea del sueo
10. (3) las neuronas
a. son clulas especializados de los sistemas nervioso
b. tienen dendritas que transmiten la informacin del cuerpo neuronal a los
axones de otra neurona
c. su cuerpo neuronal procesa la informacin y producen una seal elctrica
d. por medio del axn transmiten la seal elctrica a otra neurona o a un
musculo.
11. (2) la homeostasis implica
a. mantener la salud fsica
b. proveer al organismo nicamente hidratos de carbono
c. proveer a los organismos nutrientes de manera equilibrada para que elabore
sus propias protenas, enzimas, coenzimas y hormonas
d. consumir mnimo medio litro diario de agua para el equilibrio de los lquidos
corporales

12. (8) relaciona las glndulas endocrinas con sus funciones,

expresadas en las dos columnas y encuentra cuales se correspondan
1. hiptesis

a. secreta testosterona que mantiene las

caractersticas sexuales masculinos

2. pineal
persona irritable

b. secreta adrenalina cuyo exceso torno a la

3. tiroides

c. consta de dos lbulos y secreta hormonas

que estimulan a otras glndulas

4. paratiroides

d. secreta insulina y glucagn para controlar

la glucosa en el organismo
5. suprarrenales

e. secreta la hormona melatonina

6. pncreas

f. su mal funcionamiento provoca cretinismo

7. ovarios

g. su mal funcionamiento produce tetania

8. Testculos

h. secretan estrgenos y progesterona y

mantienen las caractersticas sexuales femeninas

13. (2) la ovognesis y la espermatognesis se diferencia porque:
a. la espermatognesis se inicia con una espermatogonia y la ovognesis con
una ovogonia
b. en las espermatognesis de una espermatogia resultando espermatozoides y
en la ovognesis de una ovogonia resulta un ovulo
c. en la espermatognesis de una espermatogia resultan cuatro
espermatozoides y en la ovognesis d una ovogonia resulta un ovulo
d. en la espermatognesis los espermatozoides resultantes tienen el doble de
cromosomas mientras que en la ovognesis el ovulo resultante tiene la mitad d
cromosomas de la especie
14. (5) relaciona los trminos y los contenidos de las dos columnas y
encuentren los que correspondan:
1. neuronas sensitivas

a. vierten en la brecha sinptica

neurotransmisores

2. neuronas de asociacin

b. transmiten las rdenes a los

msculos y otros rganos

3. neuronas motoras
los sentidos

c. dan origen a los rganos de

4. neuronas pre-sinptica
generada por neurotransmisores

d. recibe la seal elctrica

5. neuronas pos-sinptica
informacin

e. procesan e integran la

15. (3) la salud o bienestar fsico depende

a. de los sentidos, en calidad de sistema de defensa, informan al cerebro sobre
el ambiente

b. de la piel que con sus mastocitos, fagocitos, macrfagos, plaquetas y

fibroblastos protege al organismo
c. de la vida tranquila, sedentaria
d. de los sistemas inmunolgicos, integrados por glbulos blancos, glbulos
rojos y plaquetas
e. de los sistemas inmunolgicos, integrados, principalmente, por linfocitos
16. (5) relaciona las dos columnas sobre las etapas de la reproduccin
asexual por mitosis y encuentre cuales se corresponde
1. interface

a. engrosamiento de cromosomas

2. profase
hermanas de cada cromosoma

b. separacin de cromticas

3. metafase c. el ADN prepara a la clula para la reproduccin

4. anafase

d. Reagrupamiento de cromosomas y citocinesis

5. telofase

e. ubicacin de los cromosomas en la placa ecuatorial

17. (3) con la lactancia

a. se nutre a la bebe con el alimento ms completo que es la leche materna
b. la hipfisis disminuye la secrecin de oxitcica para proteger las glndulas
mamarias
c. se le transmite al bebe inmunidad natural
d. la hipfisis de la medre secreta prolactina que estimula ms produccin de
leche materna
e. se aceleran los ciclos menstruales de la madre
18. (5) relaciona las dos columnas sobre las etapas de la reproduccin
humana y encuentre so correspondencia
1. fecundacin
perifrica dejando vaco el centro

a. ubicacin de las clulas en la

2. mrula
un ovulo

b. unin de un espermatozoide con

3. blstula
de obra

c. cigoto que se segmenta a manera

4. gstrula
clulas

d. clulas perifricas que nutren a las

embrionarias
5. trofoblasto
embrionarias:

e. formacin de tres hojas

ectodermo, mesodermo y endodermo

19. (4) responsabilidad y madurez sexual implica
a. controlar los impulsos sexuales
b. tener suficiente dinero para procrear muchos hijos
c. no confundir atraccin sexual
d. llevar registr d las ovulaciones
e. evitar la promiscuidad
20. (3) tres de los siguiente mtodos de planificacin familiar no son
naturales, cuales son
a. mtodo del ritmo
b. uso dl diafragma
c. preservativo o condn
d. mtodo de la ovulacin
e inyeccin trimestral
f. mtodo de la temperatura basal
21. (5) relacione las dos columnas sobre las ETS y encuentra su
correspondencia
1. VIH

a. presencia de ulceras con mal olor

2. SIDA

b. virus que provoca el sida

3. VPH

c. se presenta con llagas supurantes

4. linfogranuloma venreo
Papanicolaou
5. granuloma inguinal
VIH.

d. se detecta con el test cervical

e. perdida de las defensas del organismo a casusa del

22. (3) la prevencin de enfermedades es posible

a. aplicando profilaxis general con medidas higinicas
b. aplicando profilaxis especifica por medio de sueros
c. aislando totalmente al enfermo
d. con la prevencin por medio de vacunas
e. al evitar la quimioprofilaxis que afecta las defensas del organismo
23. (5) en las dos columnas relacione los agentes del sistema
inmunolgico con la funcin que desempean y encuentran su
correspondencia
1. Linfocito T cito toxico
microorganismos han sido destruidos
2. linfocito T auxiliar superior
respuestas inmunolgicas

a. informa cuando los

b. ayuda a desencadenar las

3. linfocito B
desechos

c. realizan limpieza de

4. linfocito T auxiliar cooperador

inmunoglobinas

d. producen un montn de

5. glbulos blancos agotitos y macrfagos

e. elimina las clulas infectadas

24. (2) la autoinmunidad consiste en que:

a. los linfocitos no diferencian las propias clulas de las bacterias
b. los linfocitos producen toxinas
c. los linfocitos destruyen a las propias clulas del cuerpo
d. los linfocitos se reproducen e manera exorbitante