PRIMERA PARTE

Te parece interesante la introduccin del juego heurstico en el

aula a partir de 12 meses? Razona tu respuesta.

Si, me parece interesante ya que el juego heurstico podamos definirlo como un juego
de experiencias, se empieza a desarrollar sobre los 12 meses de edad una vez que el
nio empieza a dar sus primeros pasos. Una vez que empieza a andar el nio se vuelve
ms independiente y siente la necesidad de descubrir, conocer, todo le llama la atencin,
ya no necesita de un adulto para poder llegar a algunos objetos que vea.
En un mundo dominado por las nuevas tecnologas, en las aplicaciones infantiles en el
juego heurstico tratamos de interaccionar con el medio que les rodea a los nios, deben
manipular, manejar, lanzar, colocar diferentes tipos de objetos y materiales, de
diferentes tamaos, colores, texturas el cerebro del nio estar analizando y
almacenando toda la informacin que recoge del juego heurstico, sirvindole para un
futuro.

o Que aspectos del juego en el aula se enriquecen con el juego

heurstico? Y el cesto de los tesoros? Analiza y compara ambos
juegos.

JUEGO HEURSTICO
- Desarrolla la coordinacin tanto cognitiva como motora (ojo-mano, sacar y meter
objetos.)
- desarrolla su capacidad creadora
- Clasifica y ordena objetos: Grandes-pequeos, tacto de diferentes texturas
- Favorece la autonoma del nio, ya que la educadora deja actuar al nio por s mismo
sin imposicin de reglas.
- Aprenden la relacin causa-efecto
- Se consigue un ambiente de respeto, silencio y calma, ptimo para la concentracin y
ausencia de agresividad.
Aprecia el valor de conservacin del material y del respeto hacia los compaeros.
Adquisicin de hbitos de recogida y ordenacin.
EL CESTO DE LOS TESOROS
- Ejercitan su autonoma y su capacidad de elegir y decidir, ya que nadie les dice lo que
tienen que hacer.
Ejercitan los sentidos. Su vista, odo, tacto, olfato incluso el gusto se van desarrollando
mientras manipulan libremente esos objetos.
Estimulan la coordinacin corporal y las habilidades manipulativas, la pinza digital
(coger cosas pequeas con el pulgar y el ndice); la atencin y la concentracin.
Favorece la socializacin, la interaccin y la comunicacin con otros bebes, as como la
creatividad, ya que cada nio/a puede hacer con los objetos del cesto de los tesoros lo
que quiera y a su ritmo.

Es una actividad fsica muy interesante, pero sobretodo mental, ya que estimula el
aprendizaje a base de experimentar, explorar e investigar.
El cesto de los tesoros, est dirigido para los nios de los 6 a 12 meses que comienzan a
permanecer sentado. Es individual con objetos variados a ser posible de materiales
naturales, no se recomienda/permite materiales de plstico. La presentacin de estos
objetos es en un cesto. En el cesto de los tesoros, el nio se pregunta qu es esto? y las
acciones son sin intencionalidad: morder, agitar, succionar.
El juego heurstico, actividad destinada a los nios entre 12 y 24 meses, y al contrario
que el cesto de los tesoros, es en grupo. Consiste en una gran cantidad de objetos, de
diferentes tamaos, texturas, formas y se clasifican en bolsas y contenedores. Estos
objetos se presentan en 5-6 focos. En el juego heurstico, el nio se pregunta qu
puedo hacer con esto? y existe una relacin entre los objetos: encaja, apila, intercambia

o Para completar los objetos presentados en el juego heurstico te

parece necesaria pedir la colaboracin de las familias?

El juego heurstico propicia la colaboracin y relacin de las familias con la escuela ya

que muchos de los objetos nos los pueden aportar los padres para tener as mayor
cantidad de cada objeto. Implicndose as en el proceso de enseanza-aprendizaje de sus
hijos, ya que la mayora de los materiales que se utilizan son de uso cotidiano y se
pueden conseguir de casa, sin necesidad de tener que comprarlos.

SEGUNDA PARTE
Un juego para nios y nias de 0-1 ao
NOMBRE DEL JUEGO

LA CAJA DE MSICA
N PARTICIPANTES

8 nios/as
ESPACIO

El aula
MATERIAL NECESARIO

Cajita o juguete musical con cuerda

TIPO DE JUEGO

Interior
Material y cognitivo.
EDAD

0-1 aos
DURACIN

10- 15 minutos
CAPACIDADES QUE PROMUEVE

Curiosidad, percepcin auditiva y visual

Relacin y comunicacin.

DESARROLLO DEL JUEGO

Sentar a los nios/as en la alfombra o las tumbonas. Seguidamente se pone la cajita o

juguete de msica que les llame la atencin y el educador observara los movimiento
de cada nio/a y que significado tiene para ellos, si les llama la atencin y tratan de
buscarlo con la vista, si reflejan sus emociones y como actan ante ellas.
OBSERVACIONES

Un juego para nios y nias de 1-2 aos

NOMBRE DEL JUEGO

AGUA Y ARENA

N PARTICIPANTES

5 nios/as
ESPACIO

Exterior (en la zona de arena del patio)

MATERIAL NECESARIO

Cubo de agua. Juguetes para la arena y

animales y figuras de plstico.
Cubos de playa, palas, tazas, cucharas u
otros elementos de cocina.
Caja grande de cartn o madera y arena.

TIPO DE JUEGO

Exterior.
Cognitivo
Colectivo y material.
EDAD

1-2 aos
DURACIN

30 minutos
CAPACIDADES QUE PROMUEVE

Coordinacin culo-manual, imaginacin,

creatividad y exploracin de los sentidos.

DESARROLLO DEL JUEGO

Preparamos un cubo de agua, juguetes para la arena y elementos de cocina. Haremos

un grupo de 5 nios/as, no mas para no molestarse entre ellos y as pode disfrutar
cada uno de su espacio. Mojaremos la arena con el agua y dejaremos que el nio/a use
su imaginacin y se divierta cavando en la arena, haciendo figuritas, montones, etc.
OBSERVACIONES

Ser el educador/a quien moje la arena con el agua para evitar que los nios/as se
mojen, adems vigilar que a los nios/as no le caiga arena en la cara o se la lleven a
la boca.
Un juego para nios y nias de 2-3 aos
NOMBRE DEL JUEGO

EN EL AUTO DE PAPA

N PARTICIPANTES

15 nios/as
ESPACIO

El aula
MATERIAL NECESARIO

Msica: la cancin del auto de papa

TIPO DE JUEGO

Interior.
Psicomotor, social y afectivo.
Colectivo
EDAD

2-3 aos
DURACIN

30 minutos
CAPACIDADES QUE PROMUEVE

Percepcin sensorial, auditiva y visual.

Coordinacin motora, motricidad gruesa.
Concentracin, coordinacin,
comunicacin y relacin.

DESARROLLO DEL JUEGO

Dividimos la clase en pequeos grupos de 6/8 nios/as. Les indicamos que se pongan
en fila, unos detrs de otros y que se cojan de la cintura o de los hombros del
compaero que tienen delante. Se les indican que van a escuchar la cancin del auto
de papa y que tienen que hacer todo lo que le indique la cancin con ayuda del
educador/a
OBSERVACIONES

Se puede realizar el juego efectuando los desplazamientos a pata coja, en cuclillas, de

espaldas, etc.
Juego tradicional.
NOMBRE DEL JUEGO

LA ZAPATILLA POR DETRS

N PARTICIPANTES

Grupo ilimitado
ESPACIO

En el patio porque habr ms espacio

para poder correr
MATERIAL NECESARIO

Una zapatilla

TIPO DE JUEGO

Competitivo, social.
Exterior
EDAD

A partir de 5 aos
DURACIN

De 5-10 minutos cada sesin

CAPACIDADES QUE PROMUEVE

Requiere actividad fsica, aportndole

importantes beneficios. Promueve las
relaciones sociales, es un juego
competitivo por lo que implica aprender a
ganar o perder.
Aceptacin de las normas.

DESARROLLO DEL JUEGO

Todos los jugadores se sientan en corro menos uno que tiene una zapatilla de la mano.
Los que estn sentados cantan la siguiente cancin;
La zapatilla por detrs, tris, tras
Ni la ves ni la veras, tris, tras
Mirar para arriba,
que caen judas
Mirar para abajo,
que caen garbanzos.
A dormir, a dormir
Que los reyes magos van a venir.
En el momento que termina la cancin los nios que estn sentados en corro cierran
los ojos y el que tiene la zapatilla la deja detrs de uno de los jugadores y sigue
dando vueltas al corro para despistarlos hasta que dice ya! Los jugadores abren los
ojos y el que se encuentra la zapatilla detrs de l, sale corriendo detrs del que se la
puso. Si lo alcanza antes de que ocupe el lugar vaco, el pillado se la vuelve a quedar,
pero si no lo hace, el que lleva la zapatilla ser el que se la quede el prximo juego.
OBSERVACIONES

Hay que asegurarse de que los nios que estn sentados en el corro no obstaculizan la
carrera para evitar posibles cadas.

BIBLIOGRAFIA
Contenidos de la unidad 1 del mdulo El juego Infantil y su metodologa, de la
plataforma.
Lectura El juego Heurstico que se encuentra en la seccin de Recursos de la unidad.
Cestodelostesorosaljuegoheuristico.blogspot.com

- www.cosasdelainfancia.com
-

www.tiposdejuego.org/cotidianos