Buenas Practicas 2014 PDF

Ministerio de
Salud
Gobierno de Chile
EXPERIENCIAS NACIONALES
DE BUENAS PRACTICAS
En la atencin de Salud de
Adolescentes y Jvenes
2014
Buenas Prcticas
EXPERIENCIAS NACIONALES DE BUENAS PRCTICAS EN LA ATENCIN DE SALUD DE ADOLESCENTES

Y JVENES
Documento elaborado por la Subsecretaria de Salud Pblica y Redes Asistenciales.
Edicin y diseo
-
Mat. Cettina DAngelo Quezada
Mat. Tamara Vasquez Ortega
Profesional asesor. Programa Nacional de Salud de Adolescentes y Jvenes, Subsecretara de Salud Pblica.
Profesional en comisin de servicio, Facultad de Ciencias Mdicas, Universidad de Santiago de Chile.
Revisin final documento

-
Mat. Lorena Ramirez Concha, Encargada Nacional Programa de Salud Integral de Adolescentes y
Jvenes, Subsecretara de Salud Pblica.
Colabor en la edicin de este documento

Soc. Pamela Meneses Cordero, Encargada Programa Nacional de adolescentes y Jovenes, Divisin de
Atencin Primaria, Subsecretara de Redes Asistenciales.
Buenas Prcticas
Buenas Prcticas
NDICE
TEMA
PGINA
Introduccin
Categoras
Ficha presentacin de Buenas Prcticas salud de Adolescentes y Jvenes 2014.

Destacadas:
ATINA Atencin Integral para Adolescentes.
11
Centro de Adolescentes, Cesfam La Florida.
17
Programa de Salud Integral del Adolescente CESFAM Dr. Norman Voullieme.
26
Prevencin del embarazo adolescente y promocin de una sexualidad sana. Policlnico

adolescente, Escuela Rosita OHiggins
33
Centro de atencin de salud integral para adolescentes: Rucahueche
39
Acercando a los jvenes a la vida saludable
46
TRES-A
51
Fichas presentacin de Buenas Prcticas salud de Adolescentes y Jvenes 2014.

Participantes:
La recreacin y el juego como ente socializador y valrico
58
Talleres del Programa EAA: Acercando el CESFAM Curic a la comunidad educativa
59
Policlnico Adolescente, Juntos con la Escuela
61
Intervenciones en Salud Sexual y Reproductiva en adolescentes estudiantes de la comuna

de Romeral
63
Cambios fsicos y emocionales en la etapa de adolescencia
65
Autoestima Autoimagen
66
Mesa de trabajo en red
67
Espacio Amigable de Adolescentes, Calama.
68
Buenas Prcticas
Sistematizacin del Control Joven sano y Perfil del adolescente de la comuna de Chilln
2014
69
Cabildo Joven: Yo Opino en Mi Comuna
70
Acrobacia y Danza Area en Telas
72
Sitio Web la Matrona de los Jvenes
73
Talleres para adolescentes
75
Por el camino de ser padres
76
Conociendo a los jvenes de Portezuelo
77
Espacio Amigable CESFAM San Luis
78
Muro de escalada El cielo es el lmite
80
Abordaje integral de la Salud Mental de Adolescentes en la comuna de Conchal
82
Implementacin de Sala de Consulta de Vida, en Escuela de Villa Cerro Castillo
84
Programa de intervencin en salud cardiovascular de nios y adolescentes
86
Espacio Amigable Itinerante Santiago
88
Espacio Adolescente, Peaflor
90
Espacio de Asesora y Consejera en Salud Sexual y Reproductiva del Liceo Oscar Castro
Ziga
91
Prevencin embarazo adolescente, educacin en mtodos anticonceptivos, prevencin

ITS y VIH
93
Espacio Amigable Liceo Holanda, Llanquihue
94
Consejera en Toma de Decisiones en Salud en Adolescentes con Malnutricin por Exceso
96
Programa Escolar de Salud, Providencia.
98
Servicio Amigable, Rauco
100
Socializan a travs del juego y entretenimiento guiado
102
Lecciones aprendidas
103
Buenas Prcticas
INTRODUCCIN
El Programa Nacional de Salud Integral de Adolescentes y Jvenes del Ministerio de Salud ha puesto
nfasis en el desarrollo de estrategias que permitan mejorar el acceso, calidad y oportunidad para la
salud de adolescentes y jvenes del pas.
Por lo anterior, las Subsecretarias de Salud Pblica y Redes Asistenciales del Ministerio de Salud, a travs
de su Divisin de Control y Prevencin de Enfermedades (DIPRECE) y la Divisin de Atencin Primaria
(DIVAP), invitaron a los equipos de las SEREMIS, Servicios de Salud, Centros de Atencin Primaria y
Universidades a presentar sus experiencias en la atencin de salud de adolescentes y jvenes.
Esta convocatoria buscaba identificar y relevar aquellas experiencias destacadas, que pueden constituirse
como Buenas Prcticas e incentivar el trabajo de los equipos de salud que realizan a diario acciones de
salud para dar respuesta a las necesidades y problemas de los y las adolescentes y jvenes en el pas.
La OMS define Buenas Prcticas como aquella experiencia bien definida, que responde a una necesidad
identificada, que se gua por principios, objetivos y procedimientos adecuados. Se mantiene en el tiempo,
es innovadora, fomenta la replicacin y considera elementos de evaluacin de resultados.
En este contexto se dan a conocer 7 experiencias, destacadas como Buenas Prcticas en el trabajo
con adolescentes, que fueron seleccionadas a nivel nacional por integrantes del Programa Nacional de
Adolescentes y Jvenes del Ministerio de Salud. Adems se dan a conocer todas las iniciativas presentadas
en esta convocatoria, que se estn llevando a cabo para mejorar la salud de los y las adolescente en
Chile.
Buenas Prcticas
Buenas Prcticas
EXPERIENCIAS DE BUENAS PRCTICAS

EN LA ATENCIN DE SALUD DE ADOLESCENTES Y JVENES.
Buenas Prcticas
PRESENTACIN DE BUENAS PRCTICAS SALUD DE ADOLESCENTES Y

JVENES 2014 - DESTACADAS Se definieron tres categoras para clasificar las Buenas Prcticas:
Servicios amigables: Experiencia de salud integral, que rompe las barreras de acceso para adolescentes
y jvenes. Desarrolla acciones en un marco de Derechos con enfoques de gnero, determinantes sociales,
anticipatorio, familiar y comunitario.
Participacin juvenil: Experiencia que promueve y fortalece la participacin de adolescentes y jvenes,

haciendo efectiva su capacidad de incidencia e influencia en los temas y problemas que afectan sus
derechos, trayectorias vitales y bienestar social, cultural o econmico. Invita a la co-construccin de
soluciones pertinentes a sus necesidades de desarrollo y bienestar en un marco de Derechos.
Interculturalidad: La experiencia releva el reconocimiento y respeto de las singularidades y diversas

caractersticas de los pueblos originarios como tambin involucra las interrelaciones equitativas y
respetuosas de las diferencias polticas, econmicas, sociales, culturales, lingsticas y de gnero, y
contribuye en brindar un espacio donde estas diferencias coexisten y aportan al bienestar de la salud de
adolescentes y jvenes.
En esta ltima, no se presentaron experiencias.
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Buenas Prcticas
FICHA PRESENTACIN DE BUENAS PRCTICAS: SERVICIOS AMIGABLES

DESCRIPCIN DE LA EXPERIENCIA
Nombre de la iniciativa: ATINA Atencin Integral para Adolescentes
Regin: Los Lagos
Ciudad: Quelln
Comuna: Quelln
Categora de la experiencia: Servicios amigables
Nombre de persona actualmente a cargo: Sandra Navarro Rickemberg Gianinna Gallardo
Silva
Correo electrnico: navarro.r.sandra@gmail.com, gianinna.gallardo@gmail.com
Telfono(s): 065-2 683511/92298899/91959963
1. Fecha de inicio: 13/02/14
2. Cmo surgi la experiencia?
Qu
buscaba la experiencia?
El Centro ATINA surge de la necesidad de
un espacio amigable y confidencial para las
atenciones de salud manifestada por los
mismos adolescentes de la comuna de Quelln.
Al ao 2007, cuando inici la atencin el
CESFAM de Quelln, el espacio amigable
contaba solamente con el recurso 11 horas/
matrn. Posteriormente, en los diagnsticos
participativos ejecutados por el equipo de
salud del CESFAM Quelln, los adolescentes
manifestaron la necesidad de un espacio ms
privado para acceder a atenciones de salud,

requerimiento confirmado adems en un
estudio comunal realizado en el ao 2008, en el
cual se aplic una encuesta a aproximadamente
400 alumnos de primer ao medio. Por otra
parte, surge de la necesidad del Centro de Salud
Familiar de Quelln de ampliar su cobertura de
atencin hacia la poblacin adolescente de
la comuna que mostraba alta prevalencia de
conductas de riesgo prevenibles.
Hasta el ao 2011 se fue incorporando ms
recurso humano y la atencin de adolescentes se
realizaba en el primer piso del establecimiento
CESFAM Quelln, contando con un equipo que
Buenas Prcticas
11
constituido por matrona 44 hrs. psicloga 44

hrs. nutricionista 33 hrs. y asistente social 22
hrs.
Finalmente, en febrero de 2012, el Programa
de Salud Adolescente alcanza su principal
logro, ya que se independiza fsicamente del
establecimiento CESFAM, para constituirse en
un establecimiento diferenciado de atencin
exclusiva para los adolescentes llamado ATINA,
que cuenta con un equipo de cabecera estable.
La experiencia buscaba brindar un espacio
confidencial de atencin a los adolescentes de
la comuna de Quelln, mejorando as su acceso
a las prestaciones de salud, con nfasis en la
promocin y prevencin.
3. Cules son los objetivos de la experiencia?
Brindar atencin en un espacio diferenciado
a la poblacin beneficiaria de acuerdo a
las necesidades de salud actuales delos
adolescentes, con enfoque de gnero y
pertinencia cultural, en el mbito de la
promocin,
prevencin,
tratamiento
y
rehabilitacin, incorporando a sus familias y la
comunidad.
Coordinar una red de servicios, ya que las
necesidades de adolescentes deben ser
abordadas en forma integrada, posibilitando
12
Buenas Prcticas
cuando sea necesario, la intervencin

simultnea de los distintos niveles de atencin
y distintos equipos, intra e intersectoriales.
4. En qu consiste la experiencia?
ATINA en la actualidad consiste en un
establecimiento de salud para la atencin
de adolescentes, que funciona separado
fsicamente del CESFAM de Quelln. Cuenta con
autorizacin sanitaria segn resolucin exenta
Nc/350 DEL 09/02/12 emitida por Oficina
Provincial Chilo SEREMI Regin de Los Lagos.
Su equipo de salud de cabecera est constituido
por:
Matrona 44 horas/sem.
Psiclogo 44 horas/sem.
Asistente social 44 horas/sem.
Nutricionista 44 horas/sem.
Tcnico Nivel Superior en Enfermera 44 hrs/
sem.
Adems cuenta con apoyo de Auxiliar de servicio
44 hrs/sem. mdico que realiza ingresos y
consultas de salud mental en ATINA con 4,5
hrs/sem.y dentista con agenda protegida para
adolescentes 5 hrs/sem. este ltimo atiende en
otro establecimiento dependiente de CESFAM
(mdulo dental).
ATINA depende en mbito tcnico y
administrativo del CESFAM de Quelln y del
Departamento de Salud comunal. Cuenta
con una Coordinacin y con Encargada del

Programa de Salud Adolescente. Su canasta de
prestaciones se ha ampliado en la medida que
se han incorporado profesionales a su equipo de
cabecera, realizando acciones promocionales,
preventivas y de tratamiento en pro de mejorar
la situacin de salud de los adolescentes de
Quelln.
5. Quines son los beneficiarios? Seale

cobertura.
Los potenciales beneficiarios son los
adolescentes de 10 a 19 aos de la comuna de
Quelln, 4385 inscritos validados por FONASA al
ao 2014, distribuidos un 75% en rea urbana
y 25% en sectores rurales. Entre estos, destaca
la participacin de los establecimientos
educacionales de la comuna de Quelln, a los
que se apoya con capacitacin, orientacin y
atencin de alumnos.
6. La experiencia involucra alguno de estos grupos? :

No
a) Fuera del sistema escolar

b) En situacin de calle
c) En situacin de explotacin sexual o laboral
d) mbito rural
e) Perteneciente a pueblos originarios
f) Migrantes
g) Diversidad sexual
h) Situacin de discapacidad
i) Otra Cul? Gestantes adolescentes, adolescentes derivados desde Tribunal de Familia, Fiscala
y SENAME.
Buenas Prcticas
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7. Qu resultados se han obtenido de la

experiencia?
Desde que el establecimiento funciona en
forma diferenciada del CESFAM los principales
logros en trminos de cobertura han sido en
relacin al aumento de ingresos de usuarios
adolescentes de 10 a 19 aos y estabilizacin
en embarazo adolescente:
Adems, se reconoce como un logro la
conformacin de un equipo de cabecera
multidisciplinario, con el consecuente aumento
en la variedad de prestaciones de salud para los
adolescentes. En cuanto al trabajo comunitario,
ATINA ha logrado identificarse como institucin
promotora de salud por el intersector.
Por otra parte, ATINA al trabajar en forma
diferenciada, ha incrementado la realizacin
de talleres de autocuidado adolescente, visitas
domiciliarias a usuarios en riesgo, reuniones
intersectoriales, formacin de monitores en
establecimientos educacionales, entre otras.
Dentro de sus logros tambin se reconocen
los Diagnsticos participativos que se realizan
ao a ao y que han permitido pesquisar y
priorizar las principales problemticas de los
adolescentes de la comunidad quellonina,
permitiendo plantear planes de trabajo anuales
enfocados en las necesidades de los usuarios.
14
Buenas Prcticas
8. Cules son sus principales fortalezas?

Cuenta con un espacio diferenciado que
entrega confianza y mayor acceso para los
adolescentes.
Cuenta con un equipo de salud
multidisciplinario joven, comprometido
hacia el trabajo con adolescentes.
Es reconocido a nivel local por su trabajo
promocional y preventivo, especialmente en
el rea de la educacin.
2012
2013
2014
Adolescentes
con Mtodo
anticonceptivo
266
335
359
Adolescentes en
Programa de Salud
Mental
167
231
251
Adolescentes
gestantes
45
33
40
El equipo de salud cuenta permanentemente

con instancias de formacin y actualizacin
de conocimientos.
Recibe apoyo de los niveles directivos en el
mbito de la gestin y tambin del Alcalde
a nivel comunal.
9. Qu obstculos ha tenido que superar?
Inicialmente la escasez de recursos humanos
para hacer frente a las altas prevalencias de

conductas de riesgo en poblacin adolescente
y el desconocimiento de las prestaciones
del Programa Adolescente por parte de los
beneficiarios, sus familias y el entorno local en
general.
En algn momento, tambin fue difcil el acceso
para el trabajo promocional y preventivo en
establecimientos educacionales, situacin
que ha sido revertida en el transcurso de
su funcionamiento. Por otra parte, se debe
lidiar con prejuicios y tabes que existen
particularmente en relacin a la salud sexual y

reproductiva de los adolescentes.
A nivel organizacional, la rotacin de
profesionales puede amenazar la continuidad
de atencin.
Actualmente, se observa un entorno
amenazante en trminos de las altas
prevalencias de riesgo suicida, consumo de
alcohol y drogas, embarazo adolescente en
menores de 15 aos y malnutricin.
10. Qu tipo de apoyo ha recibido y de quin?

a) Econmico
De quin? Departamento de Salud Municipal, Plan Comunal de Promocin,
Convenio Control Joven Sano
b) Tcnico
De quin? Unidad Tcnica Departamento de Salud Municipal, Referente
provincial de Programa Adolescente.
c) Formativo
De quin? Capacitaciones/Videoconferencias del Programa Adolescente
MINSAL, Cursos Uvirtual MINSAL.
d) Informativo
De quin? SEREMI Los Lagos, Autoridad Sanitaria.
e) Otros (Cul?)
De quin?
SUBDERE (Territorio Chile), Intersector a nivel comunal (Establecimientos Educacionales, SENDA,

SENAME, Tribunal de Familia, etc.). Apoyo nivel decisivo: Alcaldicio y Directivos Departamento de
Salud y CESFAM
Buenas Prcticas
15
11. Cules son las principales lecciones?

Que los espacios diferenciados para
la atencin de salud de adolescentes
contribuyen a mejorar el acceso de este
grupo de poblacin a las prestaciones que
ofrece el Programa de Salud Adolescente.
Que la conformacin de un equipo de
cabecera que atiende exclusivamente a
adolescentes contribuye a la atencin
integral y continua de los usuarios y permite
que los profesionales puedan especializarse
en su atencin.
Que el trabajo con las entidades
intersectoriales potencia de forma
importante las acciones del equipo de salud.
Que la continuidad de este tipo de
iniciativas requiere del apoyo constante de
16
Buenas Prcticas
los niveles directivos y del empoderamiento

y compromiso del equipo de salud.
12. Qu proyeccin tiene la experiencia?
La sectorizacin de la red APS de Quelln,
incluye a los adolescentes como grupo objetivo
del equipo ATINA, lo que permite focalizar la
atencin en ellos. La coordinacin con los otros
equipos de cabecera permite el adecuado
desarrollo del modelo de salud familiar, y dada
la demanda asistencial, la valoracin del apoyo
en el trabajo con adolescentes del sector salud,
educacin y municipio, el Departamento de
Salud mantendr el centro de atencin ATINA,
proyectndose como una unidad estable dentro
de la red de establecimientos de APS.
Nombre de la iniciativa: Centro de Adolescentes, Cesfam La Florida

Regin: Maule
Ciudad: Talca
Comuna: Talca
Nombre de persona actualmente a cargo: Ivonne Mabel Aliste Contreras
Correo electrnico: dixy8525@hotmail.com, perezbravo.marlen@hotmail.com
Telfono(s): 78754307
2. Cmo surgi la experiencia? Qu
Su origen radica en la informacin que recoge
la encuesta nacional de Salud 2009-2010; la
cual revela la presencia en la poblacin chilena
de factores medio ambientales y de estilos de
vida que se consideran un riesgo para la salud.
Ejemplo de stas conductas seran la carencia de
actividad fsica, malos hbitos de alimentacin,
consumo problemtico de alcohol, tabaco y
otras drogas, entre otras. Conductas que fueron
observadas durante la adolescencia.
El Municipio a travs de la direccin comunal
de salud, se hacer cargo de stas problemticas
y designa un psiclogo con tres horas a la

semana. Una matrona con 6 horas semanales.
Y en horario diferenciado (17:00 a 20:00 hrs.), se
comienza a trabajar en sta iniciativa.
3. Cules son los objetivos de la experiencia?
Contribuir al desarrollo adecuado en el
adolescente, pesquisar oportunamente
situaciones que necesitan la intervencin de
la psicloga o bien del equipo psicosocial,
sesiones de consejeras, talleres, sesiones
con la familia.
Contribuir a disminuir la desercin escolar.
Contribuir a retardar el inicio de la actividad
sexual, y acompaarlos si deciden iniciar
su actividad sexual con consejeras en
salud sexual y reproductiva enfatizando la
responsabilidad de ambos, ayudarlos a que
Buenas Prcticas
17
decidan el mtodo anticonceptivo ms

adecuado acorde a su estado de salud y por
sobre todo, tener claro su plan de vida.
Realizar derivaciones oportunas frente a
los trastornos del desarrollo durante la
adolescencia.
Al realizar el Control del Joven Sano se realizan
diagnsticos reales y otros potenciales, cuando
se hace necesario se solicitan exmenes de
sangre y orina, derivaciones con nutricionista,
psiclogo y de acuerdo tambin a exmenes
los adolescentes son derivados a mdico, y
luego hacemos seguimiento, y los orientamos
en el plan de tratamiento donde estamos
involucrados todos los integrantes del equipo
de profesionales que atiende adolescentes. Las
madres padres y representantes, son atendidas
(os) y educadas (os) sobre la problemtica de
salud que est presentando su hijo o hija y
se les explica las redes que existen y donde
deben acudir, el apoyo de la familia se incentiva
en cada una de los controles. Con el fin de
recuperar la salud del adolescente.
Disminuir la incidencia de las ITS, VIH y
SIDA (realizando charlas talleres, mesas
informativas, formando monitores en
sexualidad)
Fomentar hbitos y estilos de vida saludable
(nutricin equilibrada, entre otras)
Pesquisar y derivar oportunamente
18
Buenas Prcticas
desordenes de Trastornos alimentarios,

Tr. del nimo y riesgo suicida , a travs del
control del joven sano, se logra tener una idea
de la situacin del adolescente, y se puede
plantear diagnsticos en cuanto a trastornos
de nimo, trastornos en su auto-concepto y
la dinmica familiar, se complementa con la
aplicacin de la evaluacin de suicidalidad
(test de OKASHA) , este instrumento ha
sido de mucha utilidad para derivar los
casos a psiclogo y ste a su vez recibe
al adolescente con cierta orientacin para
conducir las sesiones y diagnosticar los
casos que necesitan de un equipo de salud
mental y derivarlos en forma oportuna, a
los diferentes Programas de salud mental,
dependiendo de las necesidades (problemas
de alcohol y drogas, depresin, conductas,
violentas, conductas desadaptativas, dficit
atencional, trastornos de alimentacin,
conducta suicida y otros. Los casos de
menor complejidad son manejados por
nuestra psicloga a travs de sesiones con
adolescentes y sus padres, consejeras de
autocuidado, talleres sobre habilidades
sociales, actitud vocacional, estilos de
crianza y otros.
El municipio a travs de la direccin comunal
de salud, invita a una matrona y a un Psiclogo
del Cesfam La Florida, para iniciar esta
experiencia. Los profesionales pertenecen son:
Matrona (Ivonne Aliste C.) y psiclogo (Juan
Pablo Mondaca), en horario diferido (17:0020:00 Hrs.) como se menciona anteriormente
en el ao 2011. En un espacio denominado
ESPACIO AMIGABLE en ese ao se realiza
difusin del Centro de Adolescentes, visitando
los establecimientos cercanos al Cesfam
La Florida. Dictando charlas a adolescentes
y padres y representantes a los siguientes
Escuelas: Escuela Aurora de Chile, La Cultura,
Colegio Juan Piamarta y Escuela Edn.
Se realizaron talleres sobre Prevencin de
embarazo adolescente y para prevenir ITS/VIHSIDA en los siguientes Hogares de Menores:
Hogar Buen Pastos, Residencia Sor Teresa
Allende, Hogar Esperanza y Hogar Juvenil.
Para el ao 2012, a travs de un convenio
entre el municipio y la Universidad Autnoma
se construye un espacio dedicado al Centro
de
Adolescentes
(ESPACIO
AMIGABLE
DIFERENCIADO) que consista en 2 box y una
sala para talleres, sin embargo debido a las
necesidades del Cesfam, actualmente slo
contamos con un box de matrona en forma
estable, la nutricionista, la psicloga y la TENS,
no tienen espacio estable y la sala de talleres es

usada para control nutricionista y preparacin
de pacientes y adems para reuniones de
sectores y Programas.
Durante este ao se incorpora la nutricionista
y Asistente Social, el trabajo se enfoca en la
poblacin de 10 a 14 aos, a quienes se les
realizo control (instrumento CLAP), asistamos
dos veces por semana a la Escuela Aurora de
Chile, realizbamos Control de Joven Sano a
alumnos de 5, 6 7 y 8 bsicos y tambin
iniciamos el Control del Joven Sano en el Colegio
Juan Piamarta, posteriormente se dej de asistir
a solicitud del Director porque algunos padres
protestaron no quisieron que a sus hijos se le
hiciera esta prestacin. Entonces realizamos
Control de Joven Sano a los Adolescentes que
asistan al Centro de Adolescentes en forma
espontnea desde los 10-19 aos.
El sistema nos exigi el 6% del Control del
Joven Sano, porque haba que cumplir una
meta, cerca de 400 controles, en ese momento
la matrona slo tena 22 horas para la atencin
de Adolescentes.
Por supuesto que tambin se realiz el control
en adolescentes entre 15-19 aos, que acudan
espontneamente al Centro de Adolescentes.
En Junio del 2013 se inicia intervencin a
travs de charlas para prevenir el embarazo
adolescentes en la Escuela Edn, la Directora de
Buenas Prcticas
19
este establecimiento contrata a una trabajadora

social, quien se encarga de coordinar acciones
junto con nuestro equipo para planificar charlas
educativas para padres y apoderados, docentes
y alumnos. Y adems detecta oportunamente
cuando algn adolescente est en riesgo.
Por otro lado, se atienden solicitudes de la
Escuela Aurora de Chile para realizar charlas
sobre Sexualidad durante la adolescencia
y Habilidades Sociales para adolescentes
(matrona-psicloga).
Se acude al llamado que realiza representante
del Liceo Diego Portales, para realizar
actividades educativas con el fin de prevenir
el embarazo adolescente e ITS/VIH-SIDA. Se
realiza Control de Joven Sano a los alumnos
ms vulnerables (una tarde por semana).
Liceo B-11, solicita charlas para prevencin de
embarazo adolescente y Prevencin de ITS/
VIH-SIDA
La Escuela La Florida es intervenida con la
realizacin del Control Joven Sano, a los 5,
6, 7 y 8 ao bsico, charlas para padres,
apoderados y docentes.
En Julio realizamos junto con INJUV, Monitores
en Sexualidad.
En 2014 se realiza Control del Joven Sano en
los Hogares de menores: Hogar Buen Pastor,
Residencias Quillaguas, Hogar Esperanza,
Hogar Juvenil, Residencia Sor Teresa Allende,
20
Buenas Prcticas
Hogar Renuevo, complementado con charlas

educativas, segn necesidades. Desde el 2011
trabajamos coordinadamente con los hogares
de menores (femeninas), hasta la fecha no se
ha presentado embarazos en las adolescentes
controladas.
Escuela Edn, actualmente estamos realizando
Control Joven Sano una tarde por semana,
complementado con charlas a padres,
apoderados y docentes y alumnos. A la fecha no
se ha registrado ningn embarazo. Se asiste una
vez por semana, donde tambin se revisan casos
especficos con riesgos (pololeos recientes sin
proteccin), realizamos consejeras de parejas
tambin en el mismo colegio.
Colegio Amor de Dios ste ao ha solicitado
charlas para padres y alumnos para prevenir
embarazo adolescente y Prevenir ITS/VIH-SIDA
y Prevencin de diabetes y obesidad cada 15
das.
Escuela El Culenar, solicit charlas para alumnos
y padres sobre prevencin del embarazo
adolescente, prevencin ITS/VIH-SIDA y
prevencin de diabetes y obesidad.
Liceo Diego Portales se llev a cabo un Programa
de Educacin a todos los alumnos sobre:
Prevencin de Embarazo y prevencin ITS/VIHSIDA. Y referencia de casos con necesidades
especiales y con riesgos especficos (por
ejemplo, consumo de drogas)

cobertura.
Adolescentes de 10 a 19 aos.
En el Liceo B-11 se realiz Control del Joven

Sano y Evaluacin nutricional a los alumnos
de 1 a 4 medio. Taller sobre alimentacin
saludable.
Se realiz acreditacin de minutas en dos
hogares de menores que fueron solicitadas
(realizada por nutricionista).

No

d) mbito rural
f) Migrantes
i) Otra Cul?
-
Nios y nias en residencia u hogares.
Buenas Prcticas
21

experiencia?
Respecto a los resultados observados, se
encuentran que en los establecimientos
educacionales
y/o
hogares
juveniles
intervenidos ha disminuido el ndice de
embarazo adolescente. Debido a que se ha
llevado un control peridico de regulacin de
fecundidad.
Durante ste ao, se ha logrado fortalecer
la red asistencial con escuelas del sector,
prestando apoyo en reas como, hbitos
saludables, charlas educativas que potencien
el consumo de alimentos sanos, talleres que
intentan favorecer las conductas protectoras y
de auto-cuidado en los adolescentes. Tambin
se ha logrado trabajar con algunos padres para
intentar reforzar las competencias parentales y
habilidades sociales.
Contamos con la informacin que manejan
los hogares de menores, los mismos hasta
ahora desde el 2011 no han tenido embarazos,
no as antes de la existencia del Centro de
Adolescentes en donde no exista una respuesta
inmediata de parte del Cesfam a sus demandas,
nunca conseguan citas en cambio actualmente
es inmediata.
Desde el ao 2013 al 2014, en la Escuela Edn
no se han presentado embarazos.
22
Buenas Prcticas

Vocacin de servicio de cada uno de los
integrantes del equipo del centro.
Compromiso con la misin y visin de ste
proyecto; valores que son compartidos.
Usuarios reportan satisfaccin frente a las
necesidades del ciclo de vida.
Alta adherencia de la poblacin asistente al
centro.
Capacidad de los profesionales de establecer
vnculos adecuados con los adolescentes.
Competencias profesionales adecuadas a
las necesidades del centro.
Supervisiones
peridicas,
realizadas
semanalmente en reunin de equipo
(revisin y discusin de caso, para mejorar la
calidad de la intervencin).
En un comienzo los profesionales impuestos
no funcionaron, en el ao 2013 se me permiti
la seleccin del personal que conforma
actualmente el equipo y adems le asignaron
un mdico muy especial que comparti unos
meses y trabajamos muy bien, sin embargo
actualmente no tenemos un mdico de
adolescentes, los mdicos de morbilidad estn
enfocados en la curacin y no en la prevencin,
no logramos coordinarnos con ellos, es
importante un mdico exclusivo que haga

seguimiento a los adolescentes.
Las dificultades asociadas a infraestructura
y recursos econmicos. Por ejemplo, an
permanece la inexistencia de box adecuados
para el equipo del centro. Se observa carencia
de sala de preparacin y procedimientos
invasivos. Salas adecuadas para la atencin
confidencial y oportuna. Adems de no

contar con sala multiuso para talleres y otras
actividades masivas.
Para el trabajo en terreno se han utilizado
los recursos personales para la movilizacin
debido a que an no contamos con transporte
para dicha actividad (gastos: telfono, gasolina,
mantenimiento de vehculo, banda ancha).

a) Econmico
De quin? Departamento Comunal de Salud.
b) b) Tcnico
De quin?
c) c) Formativo
De quin? Videoconferencias mensuales a travs de Servicio de Salud.
d) Informativo
De quin? Servicio de Salud.
e) Otros (Cul?)
De quin? Laboratorios que facilitan el acceso a
otros anticonceptivos, cuando las adolescentes no toleran los ACO del sistema.
Buenas Prcticas
23

Primero que todo aprender a reconocer que
la adolescencia es un perodo de cambios y
adems una oportunidad de crecimiento y
maduracin en todos los aspectos.
Esto ha permitido visualizar que la etapa de
10 a 14 aos, sera una ventana para poder
introducir cambios positivos relacionados a
factores protectores y de conductas de autocuidado.
Los adolescentes manifiestan diversas
necesidades, es as como hemos aprendido que
cada uno tiene ritmos y tiempos distintos para
incorporar el aprendizaje.
Poder comprender y dar lectura a las
necesidades de los y las adolescentes e intentar
satisfacerlas oportunamente.
La escucha activa con esta poblacin es
fundamental, ser respetuosos y empticos, se
logra establecer la confianza que nos permite
detectar las necesidades y permite ayudarlos
de manera integral.
12. . Qu proyeccin tiene la experiencia?

Como proyeccin se espera, ser un modelo de
atencin integral al adolescente en la regin.
24
Buenas Prcticas
Esperamos tener una infraestructura fsica

diseada acorde a las necesidades de los y
las adolescentes, que cuente con box para
los diferentes profesionales del equipo de
salud, y adems una sala para preparacin y
procedimientos, que se complemente con un
rea para realizar talleres y contar con una
Escuela para Padres. Por otro lado contar con
espacios para realizar actividades deportivas
(canchas de tenis, futbol, basquetbol, piscina),
un rea para desarrollar actividades musicales,
actividades artsticas y otras.
Tener una sala de espera con msica, un televisor
con cpsulas de salud permanente, asientos
cmodos tipo puf, una pequea biblioteca con
libros y revistas con temas de inters.
Existe la necesidad de contar con una sala
con mquinas para hacer ejercicio lo cual
complementara las actividades a desarrollar
con adolescentes que tienen problemas de

malnutricin por exceso, el 50% de nuestros
adolescentes tiene sobrepeso o son obesos.
Y Adems nos gustara contar con Profesores
de Educacin Fsica Y Kinesilogo ,quienes
junto con la nutricionista les permitira tener
resultados ms concretos y a ms corto

plazo, porque la actividad fsica estara siendo
evaluada y orientada a lograr los objetivos con
los adolescentes, no slo bajar de peso sino
lograr cambios de hbitos para toda la vida .
Buenas Prcticas
25
Nombre de la iniciativa: Programa de Salud Integral del Adolescente CESFAM Dr.

Norman Voullieme
Regin: Metropolitana
Ciudad: Santiago
Comuna: Cerrillos
Nombre de persona actualmente a cargo: Mara Paz Peeipil V.
Correo electrnico: mpazv@gmail.com
Telfono(s): 25746668-25746667
1. Fecha de inicio: Agosto 2007.
Psicloga
Tcnico Paramdico

Esta experiencia surge debido a la necesidad
de brindar una atencin de salud integral,
con caractersticas de servicio amigable, con
nfasis en el rea preventiva y de deteccin
precoz a la poblacin adolescente de la comuna
de Cerrillos.
Equipo:
Mdico
Asistente Social
Matrona
3. Cules son los objetivos de la

experiencia?
General:
Contribuir al desarrollo integral de los/
as adolescentes de la comuna de Cerrillos,
mediante el mejoramiento de la calidad de
atencin de salud del nivel primario, con
orientacin hacia la prevencin clnica y
atencin de salud con enfoque de gnero.
26
Buenas Prcticas
Especficos:
Promover que los/as adolescentes reciban
intervenciones preventivas y atencin

clnica que promuevan su desarrollo integral.
Brindar atencin integral de la salud en los
aspectos bio-psicosociales y de aprendizaje
para el auto-cuidado/cuidado mutuo de la
salud.
Pesquisar adolescentes en situacin de
riesgo precozmente y derivar a nivel
secundario y/o terciario oportunamente.
Ofrecer alternativas para resolucin integral
de los distintos problemas de salud con la
participacin de las otras disciplinas y/o
redes de salud.
Entregar educacin sanitaria a los padres y
adolescentes, con la finalidad de promover
medidas higinicas saludables, fomentando
el conocimiento de los factores de riesgo y
las medidas protectoras.
Promover y desarrollar conocimientos,
actitudes y prcticas adecuadas en los
adolescentes para favorecer estilos de vida
saludables.
Fomentar la participacin de los/as
adolescentes como agentes de cambio en
su familia, comunidad y sociedad.
rea Asistencial:
Se realiza una primera atencin que busca
inicialmente definir y dar respuesta al motivo
de consulta de los y las adolescentes, pesquisar
situaciones de riesgo, orientar respecto del
funcionamiento del programa y de esta manera
generar vnculo y fomentar adherencia a las
distintas prestaciones de salud. Esta primera
atencin puede ser realizada dependiendo de
cada caso por mdico, matrona o asistente
social mediante cita agendada o por demanda
espontnea en horarios de extensin horaria.
Una vez realizada la acogida y orientacin
respecto de la modalidad de atencin se cita a
Control de Salud Integral (con instrumento de
registro Ficha CLAP), se priorizan situaciones
Buenas Prcticas
27
a intervenir y modalidad de intervencin

en conjunto con el adolescente y su familia
(consejera, guas saludables, derivacin a otros
profesionales y/o derivacin a nivel 2 o 3
de salud). En aquellos adolescentes en que se
encuentre una situacin de riesgo importante
de salud, se le asigna una hora mdica prioritaria
dentro de un plazo no mayor a 5 das.
Con el objeto de fomentar adherencia se cuenta
con apoyo de otros profesionales de salud que
brindan atencin por demanda espontnea en
los mismos horarios de extensin horaria tales
como nutricionista y dentista, de modo de
disminuir al mnimo el nmero de citaciones
diferidas, evitar inasistencias a controles y
promover que no falten a sus actividades
escolares.
Los adolescentes acceden a estas atenciones
ya sea por referencia desde establecimientos
educacionales de la comuna, instituciones
de la comuna (OPD, COSAM) o por solicitud
espontnea de la familia del adolescente
o inclusive por recomendacin de otros
adolescentes, siendo esta ltima instancia cada
vez ms frecuente.
En aquellos adolescentes que se encuentren
inscritos en otros centros y que requieran
mantenerse en control, se coordina una
derivacin asistida al centro que corresponda,
previo acuerdo con el adolescente y su familia.
28
Buenas Prcticas
rea preventiva y promocional:

Talleres de sexualidad y afectividad: se
realizan talleres a adolescentes de 6 y
7 bsico de la comuna, que cuentan con
una sesin de diagnstico y 4 sesiones de
trabajo que abarcan temticas tales como:
cambios fisiolgicos y psicolgicos de esta
etapa, derechos sexuales y reproductivos,
prevencin de embarazo adolescente,
prevencin de ITS, diversidad sexual y
expectativas y metas a futuro. El nfasis
en uno u otro tema se hace en base a los
resultados visualizados en la primera sesin
diagnstica.
Talleres de desarrollo positivo adolescente
Rescatando
sonrisas:
dirigido
a
adolescentes de 12 a 16 aos con alta
vulnerabilidad
psicosocial.
Mediante
trabajo ldico y participativo (role playing,
proyeccin y anlisis de videos acordes
a la temtica, competencias deportivas
y trabajo colaborativo) y con ayuda de
monitor comunitario se abarcan temticas
de autoestima y autoeficacia, expectativas
y metas a futuro, hbitos de estudio
entre otros. Paralelamente se trabaja en
habilidades parentales con los padres /
cuidadores.
Estrategia de promocin de estilos de
vida saludable: en 1 establecimiento

educacional de la comuna y previo
consentimiento informado de los padres,
se realizan evaluaciones nutricionales (por
nutricionista) de adolescentes de 5 a 8
bsico, se pesquisan aquellos en riesgo de
patologas asociadas a malnutricin por
exceso los cuales son derivados al CESFAM
para tratamiento individual (mdico,
psiclogo, nutricionista).
Adems se trabaja en conjunto con

kinesilogo, nutricionista y profesores de
educacin fsica un plan individualizado de
ejercicio para aquellos adolescentes que se
hayan pesquisado con patologa asociada a
malnutricin por exceso en 1
evaluacin nutricional y que se encuentren
en tratamiento individualizado en CESFAM.
5. Quines son los beneficiarios?
Seale cobertura.
Adolescentes de 10 a 19 aos 11 meses que
vivan o estudien en la comuna de Cerrillos.
Paralelamente se educa tanto a profesores

como a la totalidad de los adolescentes
evaluados en: colaciones saludables, salud
oral y ejercicio, mediante talleres y ferias
saludables al interior del colegio.
Buenas Prcticas
29

No

d) mbito rural
f) Migrantes
i) Otra Cul? Alta vulnerabilidad psicosocial
experiencia?
Desde el inicio de esta experiencia se han
atendido un promedio de 150 adolescentes
nuevos por ao.
Aumento progresivo del nmero de ingresos
de adolescentes a MAC.
Ao 2007: 12 adolescentes/mes ingresadas
a MAC
Ao 2013: 20,6 adolescentes /mes
ingresadas a MAC
Ao 2014 (a la fecha): promedio 31.3
30
Buenas Prcticas
adolescentes/mes ingresadas a MAC.

Disminucin del nmero de adolescentes
de ingresadas a control de embarazo en
CESFAM.
Ao 2008: 128 embarazadas adolescentes
(segn REM anual 2008).
Ao 2013: 45 embarazadas adolescentes
(segn REM anual 2008).
Ao 2014 (enero a la fecha): 24 embarazadas
adolescentes.
Registro de adolescentes bajo control en
modalidad consejera: actualmente 38.

Trabajo coordinado con establecimientos
educacionales de la comuna.
Participacin en ferias saludables.
Participacin en Foros de adolescencia en la
comuna.
Alta adherencia a controles citados y aviso en
caso de inasistencia para coordinacin de nueva
cita En promedio los das de atencin amigable
se atienden 12 14 adolescentes por tarde.
Alta participacin en talleres ejecutados y
solicitud de incorporacin de nuevas temticas
en talleres futuros de sexualidad y afectividad.
Visibilizacin del equipo como un
referente en el tema por parte de otras
instituciones de la comuna.
9.
Equipo de trabajo altamente cohesionado,
comprometido y motivado.
Apoyo de otros profesionales con atenciones
sin previa cita (dentista y nutricionista) para una
primera atencin.
Facilidades y apoyo entregados por la direccin
del establecimiento y los referentes tcnicos
para la ejecucin de las distintas actividades.
10.
Principalmente relacionadas con la gestin
de recursos motivacionales para las distintas
actividades.
Necesidad de capacitaciones ms
profundizadas en temas de salud
mental tales como: suicidio, abuso y dependencia y adems incorporacin en capacitaciones de

temas como diversidad sexual.
10.
a) Econmico
De quin?
b) Tcnico
De quin? Referentes tcnicos DAP Central y SSMC.
c) Formativo
De quin?
d) Informativo
De quin? Referentes tcnicos DAP Central y SSMC.
e) Otros
De quin? Gestin de la Direccin del CESFAM.
Buenas Prcticas
31
11.
Que en la medida que se flexibilizan las
atenciones (horarios, citaciones, atenciones
espontneas), se acogen y trabaja desde
el motivo de consulta del adolescente
fomentando el vnculo con ste para luego
trabajar en conjunto otras situaciones de
riesgo se logra una alta adherencia a las
atenciones de salud.
El realizar sesiones diagnsticas antes
de iniciar los talleres de sexualidad y
afectividad, permite trabajar considerando
las distintas realidades de los adolescentes
y sus colegios, priorizando y dando nfasis
en base a las necesidades e intereses
pesquisadas en cada caso, mejorando as
la motivacin y la participacin de los
adolescentes en las distintas sesiones.
El visibilizar de manera constante la
necesidad y la importancia del trabajo con
ste grupo etario para prevenir conductas
y situaciones de riesgo a futuro, desde el
interior del CESFAM, dentro del mismo
equipo de salud (tcnicos, administrativos,
profesionales mdicos y no mdicos,
auxiliares de servicio, etc.) facilita la
incorporacin de ms profesionales y
prestaciones de salud en modalidad
amigable, permitiendo dar respuesta a ms
necesidades de salud de los adolescentes.
32
Buenas Prcticas
Mediante el trabajo y la potenciacin de los

factores protectores de cada adolescente,
mejorando su autoestima y auto eficacia,
an en adolescentes con alto riesgo psicosocial, en los talleres Rescatando sonrisas,
es posible incidir de manera importante en
sus conductas de riesgo.
12.
Es una experiencia con impacto demostrado,
que cuenta con el apoyo tanto del nivel central,
como de la direccin del centro lo que facilita
la persistencia en el tiempo.
Adems de la continuidad de las actividades ya
realizadas, est planificada a partir del prximo
ao la formacin de monitores en salud en
establecimientos educacionales de la comuna,
potenciando as su rol como agentes de cambio
en su entorno y hacindolos partcipes de
mejorar sus condiciones de salud.
Se pretende potenciar la utilizacin de
medios
(telfono,
correo
electrnico,
Facebook) para confirmar horas, resolver
dudas puntuales, entregar material educativo
respecto de diversas temticas de inters
y difundir actividades del programa.
Nombre de la iniciativa: Prevencin del embarazo adolescente y promocin de una sexualidad

sana. Policlnico adolescente, Escuela Rosita OHiggins Chilln Regin: Biobo
Ciudad: Chilln
Comuna: Chilln
Nombre de persona actualmente a cargo: Oscar Oyarce Vildsola.
Correo electrnico: ooyarce@gmail.com
Telfono(s): 97039348 / 042-2877526
1. Fecha de inicio: Marzo 2009.
Debido a la existencia de embarazos
adolescentes no deseados en alumnos de
la Escuela Rosita OHiggins de Chilln, como
iniciativa del Cesfam San Ramn Nonato se
implementaron talleres de sexualidad sana
dirigidos a alumnos de 7mo y 8vo bsico,
adems de una unidad de atencin que fuera
capaz de realizar consejeras en salud sexual
y reproductiva en la escuela con la finalidad
de aclarar mitos y responder dudas dentro del
mismo establecimiento mejorando con esto la
oferta de prestaciones a los alumnos.

Otro importante punto a considerar en
las consejeras de salud sexual en un
establecimiento, es respetar y mantener el
derecho a la autonoma del adolescente y la
confidencialidad de la prestacin, ya que eso
contribuir a solucionar con mayor criterio los
posibles conflictos que se puedan presentar
considerando que la atencin debe estar
enmarcada por el respeto a los derechos y
dignidad de las personas.
experiencia?
Disminuir el nmero de embarazos
adolescentes
en
alumnas
del
Buenas Prcticas
33
establecimiento y/o parejas de alumnos.

Aumentar el conocimiento sobre salud
sexual (segn diagnostico).
Mejorar la capacidad de tratar temas sobre
sexualidad en la familia (mejora percibida
por el adolescente).
El policlnico adolescente es una instancia
de acercamiento entre el alumnado y el
personal del sector Rojo del Cesfam San Ramn
Nonato donde todos los lunes en la maana
un profesional Matrn acude para realizar
consejeras y asesora en el mbito de salud
sexual, desarrollo, autoestima etc., adems
fue la puerta de entrada para la realizacin
de talleres educativos a la comunidad
que incluyeran temas atingentes desde la
perspectiva del adolescente y a la realidad
local realizados por Psiclogo, Asistente Social,
Odontlogo y Matrn del Cesfam.
Se trabaja con un protocolo de atencin el cual
fue validado en el Diplomado de Salud Familiar
realizado el ao 2011 y por un grupo de
profesionales con experiencia en la atencin de
adolescentes del Cesfam San Ramn Nonato.
Entre los cuales destaca:
i. Rango etario (hasta 17 aos)
ii. Ingreso (acogida anamnesis)
iii. Revisin y confeccin de ficha
34
Buenas Prcticas
iv. Derivacin en caso necesario

v. Orientacin y entrega de material de
apoyo
vi. Despedida y registro
vii. Seguimiento y/o Indagacin de
rechazo
En caso de rechazo es importante indagar la
causal con la finalidad de realizar un reingreso
en caso de ser necesario.
cobertura.
Beneficiarios directos:
En la actualidad la escuela tiene 252 alumnos
matriculados de alto riesgo (126 hombres y
126 mujeres) en cursos desde pre knder a
octavo bsico y las edades llegan a los 16 aos.
Beneficiarios indirectos:
Familias de los 252 alumnos y la comunidad
donde ellos se encuentran insertos
6. La experiencia involucra alguno de estos grupos?:

No
d) mbito rural
f) Migrantes
i) Otra Cul? Jvenes y familias con alto riesgo social. En el grupo de situacin de discapacidad
fomentar la asistencias de nios sordos a las consejeras (Escuela cuenta con integracin).
experiencia?
Segn el anlisis cualitativo realizado de
la Buena Prctica y en base a los relatos
entregados por usuarios del policlnico se
puede establecer que ste percibe:
Cercana con los profesionales.
Desmitificacin de creencias arraigadas a
travs de la cultura familiar.
Facilidad para acceder a consulta de manera
confidencia.
El policlnico permite ser la puerta de
entrada a los diferentes controles en

Cesfam, producto de las derivaciones.
El valor agregado de esta buena prctica
lo constituye la posibilidad de instalar en
policlnico en el establecimiento educacional,
no teniendo que acceder a dependencias
del Cesfam a realizar las diversas consultas,
manteniendo la confidencialidad dentro del
mismo establecimiento educacional; respecto
al impacto social en el sector, altamente
vulnerable, esta buena prctica ha permitido
disminuir las altas tasas de embarazo
Buenas Prcticas
35
adolescente de la comunidad educativa ya que

en la actualidad se cuenta con adolescentes
hombres y mujeres informados y con
conocimientos relacionados a su sexualidad.
En relacin al aporte a las instituciones
participantes de la buena prctica CesfamEscuela se encuentran: Disminucin de
la morbimortalidad perinatal asociada a
embarazos adolescentes, disminucin de
tasas de desercin escolar por embarazos no
deseados, ser una iniciativa pionera replicable
en contextos con problemticas similares.
Respecto a las evidencias que se cuenta para
evaluar el resultado valioso de esta Buena
Practica estn:
Resultado de la aplicacin de evaluaciones

ex ante y ex post de cada una de las sesiones
36
Buenas Prcticas
del taller, lo cual permite medir de forma

objetiva la internalizacin de los diferentes
temticas entregadas.
Nmero de controles de salud (CLAP)
realizados en el Policlnico Adolescente
Registros propios del establecimiento
indican que anualmente se embarazaban
2 alumnas por ao, esto hasta el ao 2009
donde la cifra disminuy a 2 en 5 aos (una
vez egresadas de la escuela), siendo una de
las diferencias la instalacin del policlnico y
su conocimiento en la comunidad educativa.
La cercana lograda por el personal permiti
una correcta derivacin al centro de salud
donde se inici un mtodo anticonceptivo en
los casos que eran solicitados por los alumnos,
dndoles la facilidad de acudir a controles.

Fortalezas de la prctica:
En cuanto a los aspectos psicolgicos se
encuentran la cercana generada por la
actitud cordial frente a los adolescentes.
Equipo con responsabilidades establecidas
que asume su rol en un conjunto de acciones
necesarias para llevar a cabo la buena
prctica y asegurar su sustentabilidad.
Contar con un Diplomado en Salud Familiar,
til para la realizacin de actividades con
un enfoque integrador en la atencin de los
usuarios y sus familias.
Contar con Capacitaciones en:
a) Intervencin en crisis, til en situaciones de
conflicto de los adolescentes:
I. Conductas de riesgo (contencin)
II. Infecciones de transmisin sexual
III. Conflictos ocasionados por educacin
recibida de padres (miedos heredados)
La intervencin permite dar contencin frente
a las inquietudes adolescentes y derivar a
profesionales idneos a la problemtica si la
situacin lo amerita.
b) Consejera familiar: til para conocer el
entorno, realidad familiar y cmo influye en las
actitudes o comportamiento del adolescente.
Hay que mencionar que lo anteriormente
expuesto de sustenta en el enfoque familiar

que se ha potenciado en el Cesfam y todas sus
actividades diarias.
9. Qu obstculos ha tenido que

superar?
Limitaciones o problemas de la prctica:
Alejamiento de los adolescentes: entorno
social desfavorable y presin de grupos de
pares; la Escuela Rosita OHiggins es una
institucin que recibe a alumnos altamente
vulnerables y con riesgo social.
Consentimiento
Informado:
es
un
procedimiento utilizado para solicitar la
autorizacin de los padres o apoderados
para que el alumno pueda asistir a los
talleres, consejeras y aplicacin de ficha
CLAP.
Dificultades propias de la consejera con
adolescentes con la modalidad de trabajo 1
a 1 por la desconfianza que puede generar
dentro de grupos de padres y apoderados
que no estn interiorizados en la prctica.
Buenas Prcticas
37

a) Econmico
De quin?
b) Tcnico
De quin? Cesfam San Ramn Nonato/Escuela Rosita OHiggins.
c) Formativo
De quin? Diplomado de Salud Familiar Universidad de Concepcin.
d) Informativo
De quin?
e) Otros Cul?
De quin?

El equipo destaca la importancia del trabajo
intersectorial con organizaciones insertas en
la comunidad a travs de la Comisin Mixta de
Salud y Educacin (COMSE), escuela, consejo de
profesores y centro de padres para trabajar de
manera unida en pos de la educacin integral
de los alumnos.
Hay que mencionar que la realizacin del
policlnico ha facilitado dar una acogida ms
cercana a los adolescentes que solicitan
atencin en el centro de salud porque al
conocer al personal disminuye la ansiedad y
miedos asociados a un tema tan atingente a los
adolescentes como la educacin sexual.

La principal proyeccin es la continuidad en
el tiempo y ser reconocidos por la comunidad
38
Buenas Prcticas
como una herramienta til para la intervencin

de la poblacin adolescente, ser a la vez una
prctica que se replique en otros sectores del
Cesfam San Ramn Nonato y en otros Cesfam
de la Comuna. Continuar con los indicadores
que hemos alcanzado al entregar herramientas
a los y las adolescentes para fortalecer su
autoestima, respeto por los compaeros y su
entorno.
Nombre de la iniciativa: Centro de atencin de salud integral para adolescentes: Rucahueche.

Ciudad: Santiago
Comuna: San Bernardo
Nombre de persona actualmente a cargo: Romina Len Q.
Correo electrnico: director.rucahueche@saludsbdo.cl
Telfono(s): 24815822 92190195
1. Fecha de inicio: diciembre, 2002.
previas en el mbito como La Faena y Ser

Joven.

En el ao 2002, San Bernardo contaba con 5
establecimientos de salud primaria y ningn
programa de salud especfico para adolescentes,
presentando baja cobertura de atencin en
este grupo etario. En ste contexto surge esta
iniciativa liderada por la USACH y su Facultad
de Cs. Mdicas y la Escuela de Obstetricia y
Puericultura que convoc e ntegro alianzas con
el Gobierno regional de la Ilustre Municipalidad
de San Bernardo y su Corporacin de Salud y
Educacin para el desarrollo de una experiencia
interinstitucional denominada Centro de Salud
Integral del Adolescente Rucahueche la cual
recoga recomendaciones de experiencias

experiencia?
Implementar y desarrollar en la Comuna
de San Bernardo un Servicio Integral
Especializado de mediana complejidad,
que desarrolle un Programa de Atencin
de salud Integral, ambulatorio, Modalidad
Amigable y con enfoque de derechos para
los y las adolescentes, desde una mirada
biopsicosocial-resiliente,
que
mejore
sus condiciones de salud, el proceso de
integracin social, favorezca el desarrollo
de conductas responsables, promueva la
participacin, crecimiento y un desarrollo
saludable
Generar un Centro de Demostracin a nivel
Buenas Prcticas
39
Nacional y Latinoamericano, en el abordaje,

iniciativas, intervenciones, etc., que difunda,
publique las prcticas exitosas, y que nutran
a otros equipos.
-Programa de Promocin, Prevencin y de
Atencin Integral de Salud Ambulatorio.
Desarrollo de un Programa de Atencin de Salud
Integral, Ambulatorio, modalidad Amigable
y con enfoque de Derecho, que incorpora
enfoques integradores, tanto en la aproximacin
diagnstica de la problemtica biopsicosocial,
como en la forma de construir, desde un modelo
de las fortalezas a nivel individual y familiar,
considerando los elementos de desarrollo y
vulneracin de derechos.
-Programa Educacin para la salud y
Consejera.
Desarrollo de un Programa de Educacin
y de Consejera, que evale y fortalezca el
desarrollo de factores protectores/resilientes
apoyando aprendizajes que permitan gestionar
el autocuidado/cuidado mutuo de la salud.
-Programa Comunitario, que incorpora
el trabajo en los establecimientos
educacionales.
Desarrolla un Programa Comunitario que
40
Buenas Prcticas
prioriza acciones promocionales, preventivas,

y favorece la participacin y liderazgo positivo
de las y los adolescentes, en el desarrollo de su
propio bienestar y reinsercin social.
Coordinacin comisin mixta. El centro
desarrolla reuniones peridicas, una vez al
mes con 27 establecimientos educacionales
municipales de la comuna (68% del total). Esta
actividad tiene como objetivo la coordinacin
de actividades en conjunto, establecer sistema
de referencia y contra-referencia y capacitar a
los profesores con el fin de entregar informacin
y desarrollar competencias para la pesquisa y
unificar criterios para el manejo de problemas
de salud de adolescentes (bullying, depresin,
tribus urbanas, uso y abuso de sustancias, entre
otros).
-Programa de capacitacin docente de pregrado y post-ttulo.

Desarrollar un Programa de Docencia para la
formacin de alumnos de pregrado y postttulo de las carreras del rea de la salud, o
afines, que contemple un abordaje integral de
los problemas de salud de los y las adolescentes.
Apoyar el desarrollo de recurso humano
especialista en salud y manejo integral de
adolescentes y jvenes, que enfrenten las
demandas de patologas emergentes propias
de este grupo poblacional, reconozcan sus
fortalezas y recursos, de manera de dar
respuesta a las necesidades especficas de
salud.
-Investigacin en el mbito juvenil.
Desarrollar un Programa de Investigacin en el
mbito de la adolescencia.
Fortalecer el desarrollo de la investigacin
y difusin que contribuya a la vigilancia
epidemiolgica, y a generar modelos de
atencin, normas tcnicas y polticas pblicas
en adolescencia y juventud con un marco
conceptual comn de desarrollo con mirada
pas del adolescente.
La idea es transformar a Rucahueche, en un
centro de referencia nacional y Latinoamericano
en cuanto a innovaciones metodolgicas y
tecnolgicas para el trabajo con adolescentes.

cobertura.
Directos: Los beneficiarios directos, son los
adolescentes, mujeres y hombres entre los 10
y 19 aos, beneficiarios del sistema de Salud
Pblico, FONASA, que viven en la comuna, y que
consultan espontneamente o sean derivados
de una Institucin de Salud, Educacin,
Organismos Comunitarios, o por Tribunales de
Familia o Fiscala.
Indirectos: Familia, Comunidad de San Bernardo,
Alumnos en formacin mbito salud.
Cobertura a junio de 2014.
Poblacin bajo control por edad y sexo 2014
SEXO
Femenino
10 - 14
aos
15 - 19
aos
Total
1.896
864
2.760
Masculino
2.005
922
2.927
Total
3.901
1.786
5.687
Buenas Prcticas
41

No
d) mbito rural
f) Migrantes
i) Otra Cul? Adolescentes infractores de Ley, adolescentes con consumo de drogas, que acuden
a los distintos programas ofrecidos como tratamiento por consumo de sustancias adictivas,
conducta de riesgo en SSR, entre otros. Adolescentes mujeres y varones, por cualquier motivo
de consulta con y sin riesgo.
experiencia?
Resultados ms importantes:
Fuentes de derivacin:
Fuentes de derivacin
Establecimientos educacionales
55%
Demanda espontanea
25%
Centros de Salud
17%
Tribunal de familia u otras redes comunales
3%
42
Buenas Prcticas
Los establecimientos educativos y consulta

espontnea siguen siendo la mayor fuente
de ingreso al centro. Estos resultados,
revelan la buena aceptacin que ha tenido
en la comunidad, la satisfaccin de los y las
adolescentes y un trabajo coordinado con las
escuelas.
Poblacin bajo control periodo 2008 a junio

de 2014:
Poblacin bajo control periodo 2008 al primer semestre 2014
2008
3.330
2009
4.135
2010
4.936
2011
5.047
2012
5.276
2013
5.464
*2014
5.687
* Corte a Junio, 2014

Una de sus principales fortalezas es que el
modelo es replicable, pues cada una de los
problemas de salud abordados que estn y
sern estructurados metodolgicamente en
programas estandarizados que permiten un
seguimiento y evaluacin tanto de proceso
como de resultados, lo que permite evaluar la
calidad de la prestacin final desarrollada. Se
puede replicar el Modelo total, o parte de los
Programas que se desarrollan en su interior.
El Centro adems desarrolla un programa
de docencia e investigacin, que si bien es
inicial, pero de amplio potencial futuro, que
contribuyen a la formacin de profesionales de

la salud (pre y pos ttulo) que espera sustentar
las intervenciones con evidencia cientfica
y contribuir con el desarrollo de recursos
humanos capacitados en adolescencia.
La amplia canasta de prestaciones para
resolver las necesidades de salud a de los
y las adolescentes, que han sido evaluadas
con metodologa cientfica, teniendo impacto
y resultados demostrables en la salud y
conductas de sus beneficiarios.
superar?
Restricciones econmicas: Si bien Rucahueche,
cuenta con una trayectoria de 12 aos y se
encuentra inserto en la red de Atencin Primaria
de la comuna de San Bernardo, no cuenta con
el reconocimiento formal del Servicio de Salud
Metropolitano Sur, mediante la asignacin de
cdigo de establecimiento, lo que imposibilita
la asignacin de recursos de manera directa
y dificulta una relacin expedita con otras
instancias de la red de salud.
La infraestructura, la cual en este momento es
insuficiente para cubrir la demanda de nuestros
usuarios/as.
Buenas Prcticas
43

a) Econmico
De quin? USACH y Corporacin Municipal de San Bernardo
b) Tcnico
De quin? USACH
c) Formativo
De quin? USACH
d) Informativo
De quin?

Durante los casi 12 aos de desarrollo de
la experiencia, Rucahueche ha ido afinando
su modelo de intervencin, aumentando los
recursos humanos y la cartera de prestaciones,
lo que ha permitido aumentar la cobertura
de las atenciones y nivel de complejidad,
incorporando programas de atencin clnica
ambulatorio especficos para poblacin de
mayor vulnerabilidad, por ello se han redefinido
los objetivos.
A lo largo de su trayectoria, se desprende que
el modelo de salud implementado ha sido
adecuado para la poblacin adolescente, lo que
44
Buenas Prcticas
se pone de manifiesto en el crecimiento que ha

tenido el Centro, de acuerdo a lo anteriormente
sealado.

Validar esta estrategia de intervencin
sanitaria para adolescentes como modelo
de intervencin de nivel secundario en el
actual modelo de salud familiar de Chile.
Esto, porque el particular vnculo desarrollado
por el Centro RUCAHUECHE con su territorio,
y comunidades, y los promisorios resultados
de los indicadores en las intervenciones
desarrolladas, nos hacen aspirar a validar el
modelo de modalidad amigable, territorial,
ambulatorio de mediana a alta complejidad
para este grupo poblacional.
Transformar al Centro Rucahueche en un
centro comunal de atencin de adolescente,
que cuente con una planta fsica adecuada a
las necesidades y gusto juvenil, acreditado
y reconocido formalmente por la red de
salud de la comuna y Servicio de Salud
metropolitano Sur.
Buenas Prcticas
45
FICHA PRESENTACION DE BUENAS PRCTICAS: PARTICIPACIN
Nombre de la iniciativa: Acercando a los jvenes a la vida saludable

Regin: Maule
Ciudad: Parral
Comuna: Parral
Categora de la experiencia: Participacin juvenil
Nombre de persona actualmente a cargo: Michelle Majul, Mara Jos Ibez, Carlos Seplveda.
Correo electrnico: parraljovenes@gmail.com, vidasanaparral@gmail.com
Telfono(s): 0732465218
1. Fecha de inicio: mayo, 2013.
Hasta esa fecha, los jvenes en la comuna eran
un grupo con pocos espacios de participacin,
por lo que se inici trabajo con el fin de detectar
las necesidades de los adolescentes asociadas
a la salud, generar espacios de trabajo en
conjunto y transformar al departamento de
salud en un organismo cercano para los jvenes
de la comuna.
46
Buenas Prcticas

experiencia?
Generar espacios de participacin juvenil.
Acercar a los jvenes a las atenciones en
salud.
Promover los hbitos saludables en los
jvenes de la comuna.
El trabajo con los jvenes se inicia con la
formacin del consejo consultivo en salud
donde se detectan las necesidades de los

adolescentes y se inicia la bsqueda de lderes
dentro de la comunidad.
Se organizan actividades como el festival
juvenil dieciochero, donde participaron grupos
de distintos colegios y sectores de la comuna.
El Da del adolescente, con actividades
comunales donde se invita a participar a todos
los colegios de la comuna en:
concurso de murales
jornada para los adolescentes
campeonato de futbol calle
campeonato de skate y BMX
tocata juvenil.
Se inicia relacin cercana con practicantes
de BMX, los que solicitan apoyo en actividad
Summer contest BMX, donde participan aprox.
250 personas entre competidores y pblico
asistente, en esta actividad cuentan con el
apoyo del departamento de salud y se realizan
controles a jvenes asistentes.
En el mes de mayo de 2014 debido al rpido
acercamiento logrado con los adolescentes,
se contrata a un referente de los jvenes
de la comuna, quien se desempea como
coordinador juvenil siendo el nexo entre salud
y la comunidad, activando un Facebook donde
se consulta e informa sobre las actividades
programadas, asiste a los colegios entregando
informacin de salud y organiza acciones a

realizar con los adolescentes.
En julio de 2014 surge como inquietud de
los jvenes realizar actividades durante sus
vacaciones invierno, por lo que se activa la red
local contactando a monitores de la comuna
consiguiendo 7 talleres deportivos-recreativos
(relajacin, globoflexia, crossfit, tenis de mesa,
zumba, slackline, BMX) logrando la participacin
de 250 jvenes en las dos semanas que se
ejecutaron los talleres. Para el da del nio, los
jvenes de BMX realizan muestra en la plaza de
armas a los nios del sector rural. En la segunda
versin de la Semana Saludable, el da 16 de
octubre en el Da del Adolescente se realiza
las siguientes actividades:
muestra en la plaza de armas de los talleres
laborales existentes en los liceos de la
comuna. se invita a universidades de la
regin para que los jvenes conozcan las
ofertas educacionales existentes en la zona.
formacin de guas en sexualidad
responsable con los presidentes de los
centros de alumnos, ms lderes de los
colegios de la comuna.
feria de actividad fsica, donde se renen
en la plaza de armas cerca de 500 jvenes,
realizando diversos deportes (zumba,
crossfit, tenis de mesa, BMX, slackline, futbol,
vleibol, basquetbol, futbol, cheerleading).
Buenas Prcticas
47
tocata juvenil, muestra de los grupos

musicales de la comuna.
donde el objetivo es tener un espacio familiar

para los adolescentes y puedan tener acceso a
talleres, controles y un lugar de esparcimiento
asociado siempre al cuidado de su salud.
Desde el ao 2013 se realiza en colegio

diferencial Santa Adriana, taller deportivorecreativo donde se da a los nios y jvenes un
espacio para ejercitarse y disfrutar junto a sus
pares.
Debido a la cercana relacin con los jvenes de
la comuna, el departamento de salud presenta
proyecto para formar una casa saludable

cobertura.
Los beneficiarios son los adolescentes
de la comuna de parral, la cobertura del
departamento de salud son 5748 jvenes

d) mbito rural
f) Migrantes
i) Otra Cul?
48
Buenas Prcticas
No

experiencia?
El principal resultado es la cercana relacin
con los jvenes, lo cual ha aumentado
considerablemente su participacin en
actividades comunales.
Se logr la formacin de espacios de intercambio
de experiencias entre el departamento de
salud/municipalidad y los jvenes.
Contar con la red local y lograr fcilmente

el apoyo y activacin de esta para realizar
actividades con los jvenes.
superar?
El principal obstculo es el estigma que existe
sobre los jvenes vistos como un grupo sin
motivacin a participar dentro de la red o como
un grupo complejo cerrado.

La principal fortaleza es el apoyo de la
municipalidad ya que con hechos se ha
demostrado que el departamento es una
organizacin con credibilidad y cercana para
los jvenes.
Tener un referente de los jvenes dentro del
equipo de trabajo aumenta la cercana con este
grupo e influye positivamente en la fluidez de
la informacin.
Transformar al departamento de salud en una
organizacin cercana para este grupo.
Contar con un equipo de salud formado en gran
parte por profesionales jvenes.
Buenas Prcticas
49

a) Econmico
De quin? Departamento de Salud de Parral
b) Tcnico
De quin? Profesionales del Dpto. de Salud
c) Formativo
De quin? Monitores deportivos de la comuna
d) Informativo
De quin?
e) Apoyo en
De quin?
De la I. Municipalidad de Parral. Infraestructura y gestin.
La principal leccin de esta experiencia es
que los jvenes si son un grupo dispuesto a
participar, con inquietudes que al ser resueltas
por personas idneas tienen resultados
positivos en su salud.
50
Buenas Prcticas

La principal proyeccin de esta experiencia es
la casa saludable logrando tener un espacio
fijo de encuentro con los adolescentes de la
comuna, intercambiando as experiencias que
tengan un impacto positivo en esta etapa del
desarrollo y a la vez los equipos de salud tengan
retroalimentacin sobre la forma de trabajar
con este grupo de la comunidad.
Nombre de la iniciativa: TRES-A

Ciudad: Santiago
Comuna: Lo Prado
Nombre de persona actualmente a cargo: Patricia Muoz, Claudia Lara
Correo electrnico: pattymgalindo@gmail.com, claulara2@hotmail.com
Telfono(s): 9-2759583
1. Fecha de inicio: marzo, 2011.
A fines del ao 2010, acontecieron en la
Comuna de Lo Prado tres episodios de suicidios
adolescentes, entre las caractersticas que
tenan en comn, era que pertenecan a las
escuelas municipales de Lo Prado.
Por otro lado se visibiliza la preocupacin de
la Direccin de Salud Comunal, por los altos
indicadores de sobre peso y obesidad en
la poblacin infanto-adolescentes, que en
comparacin con las cifras del resto del pas,
se encontraban por sobre la media regional y
nacional.
La nueva iniciativa surge en primera instancia
como respuesta a estos problemas.

experiencia?
El Programa contempla tres reas de
intervencin:
1. Alimentacin Saludable y Actividad
Fsica:
Promover y fomentar estilos de vida saludable
en nios, nias y adolescentes (NNA) de las
escuelas municipales de la comuna de Lo Prado.
Incrementar el desarrollo de Actividad Fsica
y educativa en materia de estilos de vida
saludable en NNA diagnstico con obesidad y
sndrome metablico.
2. Afectividad y sexualidad:
Educar y promover conductas de autocuidado
en materia de Salud Sexual y Reproductiva.
Buenas Prcticas
51
3. Autocuidado:
Prevencin y deteccin de factores y conductas
de riesgo en materias de trastorno emocional,
consumo de alcohol y drogas, violencia
intrafamiliar y Maltrato en NNA de las escuelas
municipales de la comuna de Lo Prado, a modo
de realizar derivaciones asistidas a la Red
competente.
52
1. Alimentacin
Saludable
y
Actividad Fsica:
Evaluacin antropomtrica al primer ciclo
bsico.
Talleres de Promocin de estilos de vida
saludable pre-bsica y primer ciclo bsico.
Implementacin del concurso Mi curso
Saludable, Recreos activos, Actividades
masivas promocin de estilos de vida
saludable (Corridas familiares, Actividad
recreativa de cierre de ao escolar).
Ejecucin del Programa Ministerial Vida
Sana Obesidad y Control sano del nio y la
nia en la escuela.
2. Afectividad y sexualidad:
Talleres educativos y preventivos en materia
de Salud sexual y reproductiva (SSR) e
Infecciones de transmisin sexual (ITS)
Consejeras en SSR e ITS.
Buenas Prcticas
Inicio de mtodos anticonceptivos en las

escuelas.
Entrega de preservativos con consejera.
Derivacin asistida a matronas de los
CESFAM.
Atencin de padres y apoderados.
Coordinacin con equipos directivos de las
escuelas.
Participacin en reuniones generales de
padres y apoderados.
3. Auto-cuidado:
Talleres educativos y preventivos en materia
de Trastorno emocional, consumo de alcohol
y drogas, violencia intrafamiliar y Maltrato.
Consejeras en Trastorno emocional,

Consumo de alcohol y drogas, VIF y Maltrato.
Contencin de casos de baja y mediana
complejidad.
Derivacin asistida a la red pertinente ( SMI,
OPD, Tribunales de familia y RED Infancia)
Atencin de Padres y apoderados.
Coordinacin con equipos directivos de las
escuelas.
Participacin en reuniones generales de

padres y apoderados.

cobertura.
5.500 nios, nias y adolescentes pertenecientes
a las escuelas municipales de la comuna de Lo
Prado.

No

d) mbito rural
f) Migrantes
i) Otra Cul? Escuelas
Buenas Prcticas
53

experiencia?
Alimentacin Saludable y Actividad
Fsica.
Vida Sana Obesidad: Descenso leve en el
porcentaje de sobrepeso y obesidad desde
el ao 2011 pasando de un 49.2%en nios
y adolescentes de acuerdo a evaluacin
antropomtrica realizada a las 9 escuelas en
los meses de Marzo y Abril v/s ao 2013 que
presenta un 48,3%.
Control Sano Escolar: Durante el ao 2013,
un total de 3.367 nios y nias han sido
beneficiados con la evaluacin del control sano,
con un total de 2.366
Desglosadas en 236 auditivas, 319 visuales,
1.546 bucales, 67 traumatolgicas, y 98 nios
han sido diagnosticados con presin arterial
elevada.
100 % pre-bsica y 80% de la enseanza bsica
reciben educacin, informacin, reforzamiento
en conductas de alimentacin saludables.
54
Buenas Prcticas
Un grupo curso por escuela, (10

establecimientos) se han adjudicado premios
consistentes en material deportivo por un
monto de $200.000.- pesos.
Afectividad y sexualidad Autocuidado
NNA informados en materias de estilos de vida
saludable y autocuidado.
Disminucin del embarazo adolescente
e incremento en el inicio de mtodo
anticonceptivo.
Espacio de confianza para los adolescentes
donde se abren relatos acerca de las crisis
normativas y no normativas de los adolescentes
y vulneracin grave de derechos.
Nios y nias reciben apoyo y acompaamiento
en procesos por vulneracin grave de derechos.

Apoyo poltico de la autoridad para la
instalacin del programa.
Liderazgo que asumen los directivos de la
Corporacin Municipal en la instalacin del
programa.
Alianza estratgica entre salud y educacin.
Decisin administrativa de poner horas
exclusivas para la ejecucin del programa.
Colaboracin de los directivos de la escuela.
Disposicin de salas por parte de educacin,
para la instalacin del programa en las
escuelas.
Coordinacin de recurso de distintos
programas tanto de salud y educacin.
Convenios docentes universitarios.
Perfil Profesional orientado al trabajo
comunitario y adolescente.

superar?
Resistencia de salud de entender el espacio
laboral fuera del box de atencin.
Resistencia de educacin a abrir espacios
a otro profesional sea parte del proceso de
enseanza-aprendizaje de NNA.
Barreras de cultura organizacional de ambos
sectores en el ejercicio de la profesin.

Existiendo la voluntad poltica, el proyecto
es viable. Va a requerir que ambos sectores
coordinen recursos, objetivos, metas, y
voluntades
Buenas Prcticas
55

a) Econmico
De quin?
b) Tcnico
De quin?
c) Formativo
De quin?
d) Informativo
De quin?
e) Otros (Cul?)
Funcionamos slo con los recursos existentes en la comuna.

Convertirse en Poltica Pblica.
Nuestro Gran desafo, ingresar al currculum
el ao 2015. OTRAS EXPERIENCIAS NACIONALES PARTICIPANTES
56
Buenas Prcticas
OTRAS EXPERIENCIAS NACIONALES PARTICIPANTES
Buenas Prcticas
57
INFORMACIN INSTITUCIONAL
Nombre de la iniciativa: La recreacin y el juego como ente socializador y valrico
Institucin ejecutora: Servicio de Salud Arica.
Regin: Arica y Parinacota.
Ciudad: Arica
Comuna: Arica
Categora de la experiencia: Participacin Juvenil, Servicios Amigables
Nombre de persona actualmente a cargo: Pedro Pavez y Francisca Lagos D.
Correo electrnico: pedro.pavez@saludarica.cl
1. Fecha de inicio:
Por la necesidad que enfrentan nios y nias en el
mbito social y valrico. La idea principal es ensear
normas de conductas y valores como el respeto,
la tolerancia, la empata, la responsabilidad, el
compaerismo, la socializacin, a travs del juego
y adems incorporar la resolucin de problemas y
trabajar con objetivos a mediano y largo plazo.
Realizar diversas actividades recreativas en espacios
abiertos, para que los nios aprovechen los entornos
naturales para la recreacin. Que los usuarios
58
Buenas Prcticas
puedan ser capaces de ejecutar y actividades

a sus pares (hacerlos jugar). Sin la necesidad de
contar con excesivo material de apoyo, para esto se
realizan actividades con y sin implemento. Adems
que los usuarios debern ser capaces de crean o
modificar juegos y deportes. Los juegos son de
carcter participativos, la idea es que nadie luchara
por ganar. Son actividades de colaboracin.
Realizar estas actividades 2 veces por semanas
y por grupo de edades, no mezclar a nios con
adolescentes. Seguir con este tipo de actividades
ya que han mostrado resultados positivos en ellos.
El juego y la recreacin como ente regulador.
Ayuda a que los nios y nias vivan un juego de
manera seria y en donde se respetan las reglas y
aplican valores.
Nombre de la iniciativa: Talleres del Programa EAA: Acercando el Cesfam Curic a la
comunidad educativa
Regin: Maule
Ciudad: Curic
Comuna: Curic
Institucin ejecutora: Cesfam Curic Centro
Nombre de persona actualmente a cargo: Yoselin Toledo y Claudio Vsquez.
Correo electrnico: ytoledoes.cescurico@gmail.com, cvasquezsa.cescurico@gmail.com
Telfono(s): 92400455/99104189
La experiencia surge de la idea de poder acercar
el CESFAM Curic Centro, a nuestra poblacin
usuaria, especialmente los y las adolescentes,
ya que, dadas sus caractersticas y aspectos
normativos de la edad son reacios a consultar
por su salud. Esto va la modalidad de sacar al
CESFAM a terreno, acercando las prestaciones
del establecimiento a los y las jvenes de
algunos de los establecimientos educacionales
de la ciudad.
La experiencia adems buscaba ser una

retroalimentacin al trabajo del resto del
equipo adolescente, quienes fueron realizaron
controles de salud integral (utilizando la ficha
CLAP) en los establecimientos educacionales,
con objeto de que tanto profesores, pero
principalmente las y los jvenes recibieran
un feedback acerca de su estado de salud, y
esto no constituyera slo un beneficio para
el CESFAM y el cumplimiento de las metas
programadas. De esta forma la experiencia
vino a ser la segunda parte y continuacin de la
labor hecha por el primer equipo que visit los
establecimientos, ahora desde una perspectiva
de educacin frente a los procesos inherentes
de la Adolescencia.
Buenas Prcticas
59
La experiencia consisti en la ejecucin de
un Taller sobre Adolescencia Integral a los
adolescentes de algunos establecimientos
educacionales de la comuna de Curic. Esta
intervencin se llev a cabo posterior al
control de salud integral adolescente en dichos
colegios o Liceos, constituyndose en una
segunda etapa, esta vez de apoyo, educacin
y retroalimentacin hacia las y los jvenes que
cursaban su educacin en dichas instituciones.
En detalle, el Taller trataba de temticas tales
como los tramos etarios de la adolescencia,
sus crisis o procesos que le dan origen, el
desarrollo fsico en la adolescencia, la salud
fsica y mental, el desarrollo cognitivo y moral
en dicha etapa, la relacin de la adolescencia
con el xito acadmico, desarrollo psicosocial
y autoestima, sexualidad, relaciones con la
familia, los pares y sociedad, uso del tiempo
libre, etc. Adems de abordar algunos mitos
o creencias errneas acerca de procesos o
situaciones propias de la adolescencia.
Por ltimo, el Taller contemplaba un ejercicio
prctico para el hogar, con objeto de que las y
los adolescentes pudiesen explorar y potenciar
su autoestima-autoconcepto, ya que por lo
diagnosticado por el equipo adolescente, era
una de las principales temticas encontradas.
60
Buenas Prcticas

La experiencia es 100% proyectable, ya que
una vez que se d inicio al ao acadmico
2015 se continuar con los Talleres en los
establecimientos educacionales, logrando
abarcar otros donde no se pudo llegar este ao
2014.
Nombre de la iniciativa: Policlnico Adolescente, Juntos con la Escuela
Regin: Maule
Ciudad: Maule
Comuna: Maule
Categora de la experiencia: Participacin juvenil, Servicios amigables, Interculturalidad
Institucin ejecutora: Departamento de Salud Municipalidad de Maule.
Nombre de persona actualmente a cargo: Karla Salinas D.
Correo electrnico: ksalinas@csmaule.com
Telfono(s): 2631192
1. Fecha de inicio: 01/08/2014.
En julio de 2014, se realiza una evaluacin
del cumplimiento de las metas establecidas
en el convenio de atencin de Adolescentes
por el Servicio de Salud de Maule con el
Departamento de Salud y se concluye que el
avance estaba muy por debajo de lo esperado
para la fecha.
Se analizan las causas, entre otras:
-La derivacin de adolescentes slo era
realizada y priorizada por los integrantes del
equipo de atencin de adolescentes.
-La poblacin de adolescentes que era derivada

por el equipo o consultaban espontneamente,
corresponda preferentemente a poblacin
del sector urbano de, con una muy baja
participacin de adolescentes del sector rural.
Debido a las dificultades de acceso (distancia,
locomocin). Lo anterior no daba cuenta de la
necesidad de relevar a los jvenes del mundo
rural, considerando que nuestra comuna
est catalogada como tal. Y por tanto, no se
asuma adecuadamente las necesidades y
problemticas de salud del adolescente rural,
con las particularidades de su cosmovisin y
cultura.
-Si bien existan estrategias de difusin, a
saber, pagina Facebook (S.O.S adolescentes,
volantes de propaganda, comunicacin interna
Buenas Prcticas
61
mediante correo institucional, etc.), no haba un

impacto notable en el nmero de jvenes que
eran derivados a nuestro espacio adolescente.
Participacin juvenil:
-Se crea
perfil de Facebook SOS
adolescentes (https://www.facebook.com/sos.
adolescente), se da a conocer esta red en cada
establecimiento.
Servicios amigables:
-En reunin con Directora Comunal de
Educacin se plantea la idea de trabajar con los
alumnos de sexto a octavo ao de cada escuela.
Se logra una muy buena recepcin y apoyo.
-Los
directores
de
establecimientos
educacionales, tiene inters y compromiso de
participar, se destina una jornada de clases en
la maana
-Cuatro integrantes del equipo se trasladan,
con la implementacin necesaria para realizar
Controles de salud de joven sano, a cada
establecimiento. Realizndose jornadas de
conversacin y Controles de Salud Integral.
Interculturalidad:
-Se coordina la visita del equipo con los
directores de cada establecimiento de los
sectores rurales y se realizan controles de
salud.
62
Buenas Prcticas

-Esta experiencia ha permitido que el equipo
disee y planifique actividades innovadoras y
atractivas para el trabajo con los adolescentes
de la comuna en el corto y mediano plazo.
-El equipo de salud siente que el trabajo con la
poblacin adolescente debiera ser reconocido
como un Programa de Salud, con apoyo de los
recursos econmicos necesarios para funcionar.
Nombre de la iniciativa: Intervenciones en Salud Sexual y Reproductiva en adolescentes
estudiantes de la comuna de Romeral
Regin: Maule
Ciudad: Curic
Comuna: Romeral
Categora de la experiencia: participacin juvenil, Servicios amigables.
Institucin ejecutora: Cesfam Romeral
Nombre de persona actualmente a cargo: Nicole Gmez F.
Correo electrnico: nicolegomezf@gmail.com
Telfono(s): 2431168/9-1298211
1. Fecha de inicio: 2013.
La experiencia surge a partir de la necesidad de
generar un acercamiento del recurso matrona
principalmente; a los adolescentes estudiantes
de la comuna, y crear un plan de trabajo
estructurado en conjunto con los colegios.
La idea de este trabajo en conjunto es poder
realizar educaciones a los adolescentes que
asisten a algunos establecimientos de la
comuna e implementar la atencin por matrona
en el mismo establecimiento educacional.
A principio del ao escolar se realiza reunin
con los directores y/o orientadores de los
establecimientos educacionales a intervenir,
asimismo se coordina la realizacin de esta
actividad con el equipo psicosocial (si existe)
en cada establecimiento. De esta forma,
se proponen las posibles intervenciones de
acuerdo a las necesidades manifestadas por los
representantes de cada uno de los colegios y la
opinin de la profesional responsable.
El ao 2013 se realiz intervenciones educativas
en 4 establecimientos educacionales de la
comuna, 2 pertenecientes a cada sector (urbano
y rural), y en 1 de ellos adems se instaur
la atencin por matrona dentro del mismo
Buenas Prcticas
63
establecimiento (Liceo Arturo Alessandri Palma),

utilizando un lugar apropiado y destinado para
la atencin individual.
En 2014 fue en 2 Liceos de la comuna donde
se trabaj con mayor dedicacin y de manera
ms sistemtica. Estos son el Liceo Agrcola
Nicols Moreno y Liceo Arturo Alessandri
Palma. En el primero se realiz 5 educaciones
en temas de Sexualidad a alumnos de 7mo
bsico a 4to medio, distribuidas y adecuadas
por tema de acuerdo al curso. Adems se
instaur la consulta con matrona los das
mircoles, utilizando en el liceo un lugar
destinado especialmente para ello, donde se
les facilit a los estudiantes el poder acceder a
consejeras, consultas, y/o controles e ingresos
a planificacin familiar, adems de realizar la
derivacin correspondiente a CESFAM cuando
correspondiera.
En el Liceo Arturo Alessandri Palma se continu
al igual como 2013, con la atencin por matrona
en box, los das martes en la tarde. Esto se haba
implementado de manera intermitente y menos
sistemtica ese ao, y, a modo de prueba, el ao
2012. De esta forma, ya se ha hecho conocida
la instancia de atencin por matrona en este
colegio.
64
Buenas Prcticas

En los aos venideros se pretende replicar
la experiencia en otros establecimientos
de la comuna, de manera de poder acercar
la atencin en el tema de salud y sexual y
reproductiva tanto a aquellos jvenes que por
ruralidad no pueden acudir a CESFAM, como
a aquellos que no lo hacen por otras causas
(temor a sus padres, vergenza, miedo de ser
vistos en CESFAM, etc.)
Nombre de la iniciativa: Cambios fsicos y emocionales en la etapa de adolescencia
Regin: Maule
Ciudad: Constitucin
Comuna: Constitucin
Institucin ejecutora: Hospital de Constitucin
Nombre de persona actualmente a cargo: Paulina Ortega
Correo electrnico: portega.matmatil.com
Telfono(s): 711957
1. Fecha de inicio: noviembre, 2011
Surgi por la necesidad de educacin sexual
en 2 establecimientos de nuestra comuna ya
que en ese momento hubo un aumento de los
embarazos adolescentes adems de prcticas
sexuales no seguras, buscamos educar en
estos mbitos a los adolescentes de diferentes
niveles.
- Control de salud peso, talla presin
arterial.
- Calcular IMC.
- Talleres educativos sobre cambios
fsicos adolescencia.
- Talleres educativos sobre cambios
emocionales en la adolescencia.
- Talleres educativos sobre mtodos
anticonceptivos.
(No aport informacin)
Buenas Prcticas
65
Nombre de la iniciativa: Autoestima Autoimagen
Regin: Maule
Ciudad: Talca
Comuna: Pencahue
Institucin ejecutora: Cesfam Pencahue
Nombre de persona actualmente a cargo: Mara Ignacia Espinoza E.
Correo electrnico: mariaignacia.espinoza@hotmail.com
La experiencia surgi mediante una
necesidad expuesta por los docentes
del centro educacional, debido a los
altos ndices de obesidad en los cursos
donde se realiz la intervencin.
La experiencia buscaba fomentar el
autocuidado en los alumnos.
En una primera instancia se realiz
psicoeducacin
de
la
temtica
correspondiente, y los pasos para mejorar.
66
Buenas Prcticas
Posterior a eso se entreg un mensaje

motivacional.
Continuar realizando intervencin en diferentes
temticas con el grupo de cobertura, por
ejemplo, en temticas relacionadas con la
sexualidad- afectividad. Bullying, entre otras.

Continuar realizando intervencin en diferentes
temticas con el grupo de cobertura, por
ejemplo, en temticas relacionadas con la
sexualidad- afectividad. Bullying, entre otras.
Nombre de la iniciativa: Mesa de trabajo en red
Regin: Maule
Ciudad: Retiro
Comuna: Retiro
Categora de la experiencia: Interculturalidad
Institucin ejecutora: Cesfam y redes locales
Nombre de persona actualmente a cargo: Mara Contreras C.
Correo electrnico: Saludretirocontreras@gmail.com
Telfono(s): 0732421001
La actividad consiste en la formacin de una
mesa de trabajo con las redes de la comuna
(Cesfam, OPD, DAEM, SENDA, duplas psicosociales
de establecimientos educacionales).
Consiste en realizar reuniones bimensuales con
las redes de la comuna para abordar estrategias
de trabajo, dar a conocer casos y sus posibles
soluciones, con el objetivo de agilizar el trabajo
en Red.
Establecer grupos de autoayuda para
jvenes.
Empoderar conocimientos con las redes para
una mejor intervencin.
Buenas Prcticas
67
Nombre de la iniciativa: Espacio Amigable de Adolescentes, Calama.
Regin: Antofagasta
Ciudad: Calama
Comuna: Calama
Categora de la experiencia: Participacin Juvenil, Servicios Amigables, Interculturalidad
Institucin ejecutora: Espacio Amigable de Adolescente, Calama. Control Joven Sano.
Nombre de persona actualmente a cargo: Carolina Guajardo y Priscilla Varela.
Correo electrnico: priscivare@gmail.com
1. Fecha de inicio: Octubre 2014.
Como programas que trabajamos con
adolescentes buscamos saber cmo los
adolescentes de la comunidad de Chiu Chiu
viven su sexualidad, en base a sus creencias
culturales, de familia y adems mediante la
ficha CLAP pesquisar si hay factores de riesgo
que sean diferentes al sector urbano. Con
la experiencia se busca la interculturalidad
en relacin a la temtica de sexualidad y
prevencin embarazo adolescente, adems
de otros factores que puedan influir en la vida
68
Buenas Prcticas
cotidiana del adolescente rural.

Consiste en realizar talleres ldicos e
interactivos con las temticas de sexualidad,
embarazo adolescente, infeccin de transmisin
sexual y paternidad responsable. Adems de
la aplicacin de ficha CLAP para determinar
factores de riegos y su correspondiente
derivacin.
Seguir con la propagacin de la iniciativa a
otros pueblos del interior.
Nombre de la iniciativa: Sistematizacin del Control Joven Sano y Perfil del adolescente de
la comuna de Chilln 2014
Regin: Biobo
Ciudad: Chilln
Comuna: Chilln
Categora de la experiencia:
Institucin ejecutora: Departamento de Salud Municipal
Nombre de persona actualmente a cargo: Karla Alegra
Correo electrnico: kalegriap@gmail.com
Telfono(s): 427332 (red MINSAL SS)
1. Fecha de inicio: Mayo 2014.
Surge a partir de la necesidad de los equipos de
Salud de conocer el perfil de los adolescentes
de nuestra comuna, para as enfocar nuestro
trabajo en las reales necesidades de nuestro
jvenes la comuna de chillan.
Surge por la necesidad de enfocar y canalizar
el trabajo realizado con los controles de Salud
Adolescentes y aprovechar la informacin
disponible en la ficha CLAP.
Busca dar a conocer a los dems integrantes
de nuestra red de salud las conclusiones y as

crear nuevos planes de trabajo segn los datos
obtenidos.
Anlisis de datos obtenidos del control joven
sano ao 2014, realizado a 100 jvenes de la
comuna de Chillan. Abarcando antecedentes
de familia, educacin, hbitos y consumo,
sexualidad, situacin psicoemocional, estado
nutricional entre otras.
Con este trabajo se pretende evaluar el control
Joven sano 2014. Crear un plan de trabajo para
los adolescentes, basadas en las necesidades
reales, obtenidas a travs del anlisis
Buenas Prcticas
69
Nombre de la iniciativa: Cabildo Joven: Yo Opino en Mi Comuna
Regin: Valparaso
Ciudad: San Felipe
Comuna: Santa Mara
Categora de la experiencia: Participacin juvenil, Servicios amigables, Interculturalidad
Institucin ejecutora: Cesfam Dr. Jorge Ahumada Lemus
Nombre de persona actualmente a cargo: Cecilia Vielma S.
Correo electrnico: cvielmasepulveda@gmail.com
Telfono(s): 2508743
En el plan comunal 2015 se plantean
actividades, de forma sistemtica, segn la
Estrategia Nacional, permitiendo mejorar
la calidad de vida de nuestros habitantes,
otorgar oportunidad de gnero, considerar a las
minoras, promoviendo factores protectores e
interviniendo desde las primeras etapas de la
vida, a travs de los establecimientos escolares,
jardines infantiles y grupos de la comunidad,
estadstico y replicar la experiencia a los dems
integrantes del equipo de salud.
70
Buenas Prcticas
considerando a la poblacin de adolescentes,

a travs de acciones amigables, recreativas
preventivas, puesto que las conductas de
riesgo que se inician en la adolescencia como;
conducta sexual de riesgo, consumo de drogas,
alcohol y tabaco, sedentarismo, entre otras,
tienen un importante impacto, en el presente y
en la etapa adulta.
La experiencia surge en base de una inquietud
como equipo de buscar una forma de saber
cules son las necesidades de nuestros
adolescentes, como poder generar una
instancia que nos habr hacia esa poblacin y
genere lasos no solo para el trabajo si no que,
tambin perdurables en el tiempo.
Esta experiencia busca principalmente poder

hacer un diagnstico de todas aquellas
necesidades que nuestros adolescentes
expresaran y poder sistematizar en base a sus
prioridades con el fin de tener un producto
ejecutable al mediano y largo plazo no solo en
el mbito salud sino que tambin poder integrar
el trabajo de educacin, departamento social y
municipalidad.
Se realiza convocatoria para una primera sesin
al 50% de los adolescentes bajo control del
Programa adolescente 2013.
Primera sesin, de integracin, basada
principalmente en la integracin de jvenes
pertenecientes a nuestro CESFAM, pero que
no se interrelacionaban entre s, mediante el
juego. Se da enfoque a convocar a adolescentes
de etnia mapuche. La actividad se desarrolla en
un ambiente ptimo generando de esta una
gama de inquietudes y necesidades diversas
que son presentadas por los grupos de trabajo
en un plenario, se entregan estmulos por la
participacin.
Una segunda actividad, para la sistematizacin
y alineacin de las ideas generadas en la
primera actividad orientando estas en tres
mbitos, Salud, Cultura y recreacin y espacios
pblicos.
Tercera sesin, cierre de finalizacin. Se realiza
un acto con la presencia de autoridades:
Alcalde, Concejales, Autoridades de Educacin y
de los distintos departamentos que conforman
la Comuna, ms los padres de familia e
integrantes del equipo. Se presenta mediante
un acto las necesidades de los adolescentes
a las autoridades y se cierra con entrega de
certificados a estos, junto con la invitacin
de conformar una mesa de trabajo para la
evaluacin de la ejecucin de las propuestas.
Con esta experiencia la adherencia con el centro
de salud del grupo adolescente y por parte
del equipo de salud hacia este mismo grupo
generara un trabajo basado en las necesidades
de los adolescentes cumplindose uno de los
objetivos y a la vez poder realizar actividades
con enfoque promocional y preventivo.
Buenas Prcticas
71
Nombre de la iniciativa: Acrobacia y Danza Area en Telas
Regin: Biobo
Ciudad: Concepcin
Comuna: Hualqui
Categora de la experiencia: Participacin Juvenil
Institucin ejecutora: Cesfam Hualqui
Nombre de persona actualmente a cargo: Guillermo Lpez R.
Correo electrnico: sebastianlopez@live.cl
Telfono(s): 7413196
El profesor de educacin fsica del CESFAM
de Hualqui tuvo la iniciativa de presentar esta
actividad en la comuna con el fin de ofrecer
nuevas alternativas deportivas y culturales.
Esta experiencia busca entregar alternativas
distintas y diferentes a nuestros jvenes, ya que
en nuestra comuna solo se practican deportes
con baln y folclore.
72
Buenas Prcticas
El taller de acrobacia y Danza area en telas, es
una actividad que combina las artes circenses,
el teatro y la danza contempornea; la cual
se realiza principalmente alejado del suelo,
formando figuras, realizando giros, cadas, entre
otras. Esta actividad se realiza sobre una tela
llamada Piqu deportivo lineal, el cual es de
bajo costo.
Seguir trabajando y convertirnos en una
agrupacin reconocida, pero lo ms importante
seguir entregando opciones a nuestros jvenes
y poder contar con un espacio fsico adecuado y
permanente para nuestros entrenamientos.
Nombre de la iniciativa: Sitio Web la Matrona de los Jvenes. www.lamatronadelosjovenes.
blogspot.com
Regin: De los Ros
Ciudad: Valdivia
Comuna: Valdivia
Categora de la experiencia: Participacin Juvenil, Servicios amigables, Interculturalidad
Institucin ejecutora: Cesfam Las nimas, Cecosf Norte Grande
Nombre de persona actualmente a cargo: Aline Gipoulou B.
Correo electrnico: gipoulou@yahoo.com
La experiencia surgi con la finalidad de
acercarnos ms a los jvenes a travs de las
redes sociales ,al principio se comenz con
un Fotolog , pero despus para poder publicar
temas se cre un blog en cual tambin pueden
hacer consultas que pueden ser annimas y
respondidas via e-mail, la idea naci como
una estrategia , fortaleciendo la herramientas
tecnolgicas puesto que en ese entonces
trabajaba en un sector rural en el cual los
jvenes migraban a otras ciudades por estudios
, crendose una pgina web en el cual puedan

acceder fcilmente y encontrar orientacin
clara y segura en las diversas reas de la
sexualidad.
Creacin y actualizacin del Blog, que se
difunde y promueve a travs de folletos
educativos ya sea en los controles de salud del
establecimiento de salud, como en actividades
de promocin de la salud, Some, sala de espera.
Donde los adolescentes y sus familias o grupo
de amigos pueden acceder a los contenidos ,
opinar sobre los diversos temas , hacer consultas
asociadas a la sexualidad , y la matrona a cargo
de la pgina responde , acoge y orienta.
Buenas Prcticas
73

Generar espacios para la formacin de
monitores de salud adolescente que apoyen la
causa y refuerce las estrategias de salud juvenil.
Formar un equipo para aumentar el nmero
74
Buenas Prcticas
de profesionales de salud capacitados en salud

adolescente que participen en publicaciones
y orientacin profesional va virtual en forma
activa de la pgina web.
Nombre de la iniciativa: Talleres para adolescentes
Regin: Biobo
Ciudad: Chilln
Comuna: Chilln Viejo.
Institucin ejecutora: Cesfam Dra. Michelle Bachelet Jeria
Nombre de persona actualmente a cargo: Nicole Lpez S.
Correo electrnico: nlopezsobrevia@gmail.com
Telfono(s): 427894 (red Minsal)
1. Fecha de inicio: abril, 2013.
Acercar los temas de inters juvenil a los
adolescentes del programa.

Nuestra idea es mantener la realizacin de
los talleres intentando formar un grupo de
adolescentes cercanos al CESFAM.
Talleres mensuales de aproximadamente 2
horas de duracin, informativos y didcticos.
Realizados por distintos profesionales del
CESFAM y con temas recogidos por el programa
adolescente en una consulta comunitaria
realizada a fines del 2012.
Buenas Prcticas
75
Nombre de la iniciativa: Por el camino de ser padres
Regin: Atacama
Ciudad: Copiap
Comuna: Copiap
Institucin ejecutora: Cesfam Palomar
Nombre de persona actualmente a cargo: Alejandra lvarez y Claudia Portilla
Correo electrnico: cesdraossa@gmail.com
Telfono(s): 466523/466521/94459685.
En el contexto de los talleres de habilidades de
crianza para padres, madres y cuidadores de
nios y nias de 0 a 5 aos, Nadie es Perfecto.
Consiste en encuentros grupales, La
implementacin de esta iniciativa est
enmarcada dentro de los talleres Nadie
es Perfecto, con alumnos y alumnas
pertenecientes al Liceo El Palomar, en donde
se pesquiso un una alto nmero de adolescentes
que ya son padres, propiciando el compartir
experiencias de crianza en familia, el aprender
de otros y recibir orientaciones en problemas
frecuentes para fortalecer el desarrollo de
nios y nias.
Es replicable en cualquier establecimiento que
tenga padres y madres adolescentes.
76
Buenas Prcticas
Nombre de la iniciativa: Conociendo a los jvenes de Portezuelo
Regin: Biobo
Ciudad: Portezuelo
Comuna: Portezuelo
Institucin ejecutora: Cesfam Portezuelo
Nombre de persona actualmente a cargo: Gabriela Toledo U.
Correo electrnico: cesfamportzuelo@gmail.com
Telfono(s): 200848
Portezuelo cuenta con 671 adolescentes
inscritos y validados por FONASA, los cuales
principalmente son alumnos/as de los 2 liceos
urbanos de la comuna. Conociendo la realidad
nacional respecto a la problemtica de salud
de los jvenes, nuestro CESFAM se compromete
para el ao 2014 a realizar un diagnstico
comunal para conocer la real magnitud de
la situacin nutricional de los jvenes y
adems actualizar y conocer a travs de un
diagnstico participativo los problemas de
salud que perciben los propios jvenes. Esto
permitir tener una base slida para que, a

travs de la coordinacin integrada entre Salud,
Educacin y los propios adolescentes aquellas
problemticas ms relevantes en el 2015.
En el ao 2012 se realiz un diagnstico
parcializado del estado nutricional de los
adolescentes de la comuna que arroj una
obesidad de los adolescentes correspondientes
a un 13% e igualmente se realiz un diagnstico
de la situacin de salud de los jvenes quienes
priorizaron sus problemas de salud como
obesidad, depresin y alcoholismo.
Permite tener los insumos para trabajar con
Buenas Prcticas
77
la Programacin del 2015 y 2016 y acerca

los problemas de salud de los adolescentes
para un trabajo mancomunado entre salud,

educacin y los propios jvenes.
Nombre de la iniciativa: Espacio Amigable CESFAM San Luis
Ciudad: Santiago
Comuna: Pealoln
Institucin ejecutora: Cesfam San Luis
Nombre de persona actualmente a cargo: Mariella Bagolini R.
Correo electrnico: mbagolini.retamal@cormup.cl
La experiencia surge para dar respuesta a los
problemas de salud de los adolescentes de
nuestra comuna, principalmente en relacin a
salud mental y salud Sexual y reproductiva.
Como solucin a esto, se pens en crear un
espacio que fuera exclusivamente para ellos,
ubicado fuera del centro de salud con el fin
de facilitar el acceso, que fuera confiable,
protegido para potenciar la participacin de los
78
Buenas Prcticas
jvenes.
En insertar el Centro de Salud, como Espacio
Amigable, en el establecimiento educacional
Welcome School de la comuna, brindando a
los adolescentes un espacio de promocin,
prevencin, educacin en salud, talleres,
consejeras, espacios de expresin a travs de
la innovacin, atencin y derivacin oportuna
acorde a las problemticas de salud detectadas.
Todo esto dentro de un claro y estricto marco
de confidencialidad.

Este programa puede llegar a tener un impacto
positivo dentro de los indicadores observados
si se realiza sistemticamente a travs del
tiempo. Creemos adems, que es necesario
aumentar el nmero de horas e ingresar a otros
profesionales para hacer de las atenciones ms
integrales, y lograr posicionar a los jvenes
INFORMACIN
como
dueos de INSTITUCIONAL
un futuro que tiene sueos
que
se
pueden
cumplir,
esto
es de
a travs
del El cielo es el lmite
Nombre de la iniciativa:
Muro
escalada
tiempo
por
un equipo motivado, preocupado
Regin:
Aysn
y capacitado para resolver y guiar a los
Ciudad: Coyhaique
adolescentes y sus familias en este proceso.
Comuna: Coyhaique
Institucin ejecutora: Agrupacin Cultural Nuestro Desafo
Nombre de persona actualmente a cargo: Mara Moura R.
Correo electrnico: ceciliamourar@gmail.com
Buenas Prcticas
79
Nombre de la iniciativa: Muro de escalada El cielo es el lmite
Regin: Aysn
Ciudad: Coyhaique
Comuna: Coyhaique
Institucin ejecutora: Agrupacin Cultural Nuestro Desafo
Nombre de persona actualmente a cargo: Mara Moura R.
Correo electrnico: ceciliamourar@gmail.com
La experiencia surge desde el trabajo preventivo
de alcohol (aplicacin de AUDIT y realizacin
de intervenciones correspondientes) que se
ha estado realizando con los jvenes de la
comuna, en el contexto del programa Vida Sana/
Adolescente. A partir de estas intervenciones
con adolescentes, se fueron observando y
rescatando las necesidades de los jvenes
coyhaiquinos: Muchos de ellos mostraron gran
desmotivacin y sensacin de limitada oferta
recreativa para su edad en la ciudad. La idea
especfica del muro de escalada surgi desde
80
Buenas Prcticas
la necesidad de devolver el sentimiento de

arraigo y conexin con la naturaleza a los
jvenes, entendiendo que la regin de Aysn
cuenta con una geografa y condiciones muy
favorables para este deporte.
La idea se present a los fondos AMOVER Chile
de INJUV, desde la Agrupacin Cultural Nuestro
Desafo en conjunto con el compromiso
del Consultorio Vctor Domingo Silva, el
cual facilit el espacio fsico, contrato a los
monitores y financi parte de la indumentaria
(colchonetones especiales para Boulder).
Luego que los fondos Amover fueron
adjudicaron, se dio inicio a la construccin
del muro (Boulder), bsqueda de los monitores
adecuados y tambin levantamiento de fondos
con la municipalidad de Coyhaique y Seremi de
Salud Aysn.
La experiencia consiste en la instalacin del

muro y la realizacin de talleres gratuitos de
escalada, estos se llevan a cabo dos veces a
la semana (en total 5 horas semanales). En
cuanto a la difusin, se ha estado convocando
tanto a los usuarios del consultorio como
tambin invitando a estudiantes y buscando
compromiso en diferentes establecimientos
educacionales. Tambin ha sido importante la
difusin mediante afiches y presencia en los
medios de comunicacin.
Adems se cre un Facebook, el cual permite
abrir an ms la convocatoria y mantener
conectados a los jvenes, monitores y
coordinadores.
Generar una comunidad juvenil en torno al
deporte de la escalada, de la cual surja una
nueva generacin de deportistas de la regin.
Para esto est planificado mantener los talleres
gratuitos en el largo plazo y seguir fortaleciendo
el espacio fsico de encuentro, mejorando y
ampliando la implementacin.
https://www.youtube.com/watch?v=QrXc8zLA_
II
Buenas Prcticas
81
Nombre de la iniciativa: Abordaje integral de la Salud Mental de Adolescentes en la comuna
de Conchal
Ciudad: Santiago
Comuna: Conchal
Categora de la experiencia: Servicios amigables.
Institucin ejecutora: CORESAM Conchal.
Nombre de persona actualmente a cargo: Tania Leyton N.
Correo electrnico: tania.leyton.naranjo@gmail.com
La experiencia surge de la necesidad de dar
una respuesta integral e intersectorial a las
necesidades de salud mental que emanan
desde el Sector Educacin en la aplicacin del
Test de OKASHA por el equipo del Programa
Control Joven Sano en colegios y Liceos de la
comuna.
La experiencia buscaba detectar adolescentes
de vulnerabilidad en salud mental, realizar
derivacin asistida y efectiva mediante la
82
Buenas Prcticas
coordinacin de la red tanto Salud como

Educacin para dar respuesta a las necesidades
detectadas en Salud Mental de los/las
adolescentes.
Consiste en la deteccin de necesidades en
Salud Mental en el programa control joven sano,
mediante la aplicacin del Test de OKASHA y en
otras situaciones como derivadas desde los
profesores jefes, orientadores o de la entrevista
clnica en la Aplicacin de la Ficha CLAP.
Una vez detectada la necesidad en atencin
de Salud Mental, se le indicaba al adolescente
por el mismo profesional de Salud que formo
vnculo con l, que se rompera confidencialidad
(al inicio del Control de Salud a todos se les

enmarca confidencialidad), se contacta al tutor
y/o apoderado y se le da a conocer la necesidad
detectada y se le indica que debe entregar un
medio de contacto para entregarle una hora
con el psiclogo que le corresponde segn el
Cesfam en que est inscrito el/la adolescente.
Paralelamente el equipo del Programa Control
Joven Sano se contacta con la encargada
del programa adolescente del Cesfam y se le
solicita que coordine una hora con psiclogo del
sector que corresponde, la cual es entregada
por va mail al equipo del Programa Control
Joven Sano quienes se encargan de entregarla
al tutor o apoderado del el/la adolescente.
El fortalecimiento de acciones en conjunto e
involucramiento de la familia, permite brindar
el mejor abordaje posible a las necesidades
en salud mental de los y las adolescentes. Por
otra parte la disminucin de la burocracia y la
rapidez en la respuesta, favorece la percepcin
por parte de los apoderados de un equipo
comprometido y preocupado de las necesidades
de sus hijos, lo cual permite mejorar el acceso
de los/las adolescentes a atencin de salud en
los Cesfam de la comuna.
Diagnsticos

El trabajo en conjunto con el sector Educacin
ha generado una conexin e interaccin entre
los equipos que se ha mantenido en el tiempo.
El poder ir mejorando an ms, abordando
otras reas y temticas adems de la Salud
Mental se proyecta de forma positiva y con
inters desde ambas reas, principalmente lo
referente a Bullying, prevencin del embarazo
adolescente y Abuso Sexual
A pesar que la aplicacin del test de OKASHA
no se mantiene para el prximo ao como
El
trabajo en
el sector
Educacin
estrategia
delconjunto
Programacon
Control
Joven
Sano, se
ha
generado
una
conexin
e
interaccin
entre
propone mantener su aplicacin en aquellos
los equipos que se ha mantenido en el tiempo.
colegios
por disponibilidad
de tiempo,
no
El poder que,
ir mejorando
an ms,
abordando
fue
posible
durante
el periodo
2014.
otras
reastrabajar
y temticas
adems
de la
Salud
Mental
se
proyecta
de
forma
positiva
y
Mantener la buena experiencia del trabajocon
en
inters que
desde
reas, principalmente
lo
equipo,
se ambas
ha mantenido
hasta ahora entre
referente
a Bullying,
del embarazo
Salud
y Educacin,
enprevencin
que su alianza
adolescente y Abuso Sexual
ha potenciado la efectividad de las acciones
A
pesar que laelaplicacin
del test
de OKASHA
favoreciendo
objetivo nico
y conjunto,
el
no
se
mantiene
para
el
prximo
ao
como
cual es, favorecer la salud mental de nuestros
estrategia
del Programa Control Joven Sano,
adolescentes.
se propone mantener su aplicacin en aquellos
Buenas Prcticas
83
Nombre de la iniciativa: Implementacin de Sala de Consulta de Vida, en Escuela de Villa Cerro
Castillo
Regin: Aysn
Ciudad: Coyhaique
Comuna: Ro Ibez
Categora de la experiencia: Participacin juvenil, Servicios amigables
Institucin ejecutora: Equipo de Salud Direccin de Salud Rural
Nombre de persona actualmente a cargo: Claudia Jorquera C. y Andrea Fuentes.
Correo electrnico: claujc21@gmail.com, afuevilla@gmail.com
Telfono(s):
La Experiencia surge al reconocer, mediante
el control Joven Sano, que los adolescentes
tienen una buena disposicin a tomar contacto
con el equipo de Salud (al contrario de lo que
se pudiera pensar), pero el hecho de atenderse
84
Buenas Prcticas
en la Posta, en horario escolar, es uno de los

factores que dificulta el acercamiento.
Surge pues, la idea de crear una sala de consulta
de vida, que busca facilidades para que ellos
asistan a consultar en forma espontnea, con
los diferentes profesionales que ah trabajen
(Psicloga, Matrona, Mdico, Odontlogo,
TENS), manteniendo como es claro, los lmites
de lo que se puede trabajar en un espacio que
no corresponde a un centro de salud.
Mediante esta instancia, se busca acercar

el equipo a los adolescentes de la comuna
de Rio Ibez (Villa Cerro Catillo este ao ha
implementado enseanza media, por lo que la
mayora de los adolescentes que se trasladaba
a Chile Chico o Coyhaique para continuar
estudios, hoy lo hace en dicha localidad).
Contamos con una poblacin aproximada de 24
adolescentes.
El ideal de esta sala de consulta de vida,
es generar lazos basados en confianza
y comunicacin, para conseguir mayor
participacin Juvenil.
Estamos en proceso de habilitar un espacio
(sala prestada por el colegio) para crear la Sala
de consulta de Vida. Es de vital importancia
la participacin de representantes del grupo a
trabajar en el perodo de mejora del lugar.
atender consultas espontaneas, as mismo lo

hace la Matrona de ronda.
Pretendemos a fines de este ao que el equipo
completo realice intervenciones con una
continuidad que permita generar impacto.
Se est adems gestionando un proyecto
piloto que formar monitores de educacin
sexual, creado por el matrn de la ronda, Pablo
Maldonado.
Iniciar la sala de consulta de vida y replicarlo
en otras comunas, adems de poder salir del
colegio y poder generar en el futuro un espacio
que incluya a los adolescentes que no estn
escolarizados actualmente.
Se pretende pintar y decorar la sala (para lo cual

ya se compr la pintura), adems se contar
con camilla y biombo, entre otros recursos
necesarios (los cuales ya fueron comprados).
Actualmente en la Sala de consulta de vida,
la Psicloga asiste una tarde de la semana, en
los das de ronda para realizar consejeras y
Buenas Prcticas
85
Nombre de la iniciativa: Programa de Intervencin en Salud Cardiovascular en Nios y
Adolescentes
Regin: Valparaso
Ciudad: Limache
Comuna: Limache
Categora de la experiencia: Otro
Institucin ejecutora: Departamento de Salud Municipal de Limache
Nombre de persona actualmente a cargo: Rodrigo Gonzlez E.
Correo electrnico: ragonzae@uc.cl
Telfono(s): 33 2419251
1. Fecha de inicio: mayo, 2013.
Siendo en nuestro pas la obesidad y sobrepeso
adolescente un problema de gran prevalencia
que favorece el desarrollo de enfermedades
cardiovasculares. Dentro de las medidas ms
costo-efectivas para disminuir la incidencia de
estas enfermedades se encuentra la pesquisa
precoz de factores de riesgo cardiovascular y el
control de la obesidad, el Departamento de Salud
Municipal de Limache decidi implementar
un programa piloto para la deteccin de
factores de riesgo cardiovascular en el liceo
86
Buenas Prcticas
de la comuna, que consisti en la evaluacin

del estado nutricional, evaluacin mdica con
enfoque de riesgo e intervencin nutricional y
deportiva en alumnos seleccionados.
En el ao 2013, se evalu a los alumnos de los
cursos de 1 y 2 medio. En cada uno de ellos
se determin antropometra, calcul ndice
de masa corporal ajustado por edad y sexo y
clasific por estado nutricional. Se recogieron
antecedentes familiares de enfermedades
cardiovasculares y se consult sobre consumo
de tabaco y alcohol. En quienes resultaron con
sobrepeso-obesidad o tuvieron permetro de
cintura mayor al percentil 90 para sexo y edad
se obtuvo, previo consentimiento, una muestra

de sangre en ayuno para determinar glicemia
y perfil lipdico. En este grupo de alumnos de
mayor riesgo se efectu una evaluacin mdica
integral. Con estos antecedentes se identific
a quienes presentan sndrome metablico
(segn criterios de Cook) y se les invit a
participar de una intervencin deportiva de
cuatro meses de duracin. Al trmino de sta,
se efectuaron evaluaciones nutricionales,
deportivas y de laboratorio para evaluar el
impacto de dicha intervencin. En este grupo
adems, se evaluaron antecedentes de salud
mental y sexual-reproductiva, derivando al
Hospital de Limache a quienes presentaron
algn hallazgo. En una segunda etapa, se evalu
a los alumnos de 3 y 4 medio, en quienes
se aplic la misma metodologa previamente
descrita, pero sin intervencin deportiva. Para
los alumnos de mayor riesgo de este grupo,
as como a los alumnos de 1 y 2 medio que
no estn participando de la intervencin y
que presentan riesgo cardiovascular elevado,
se efectuaron consejeras personalizadas con
mdico y tres sesiones educativas a cargo
de mdico y nutricionista, con entrega de
material a objeto de informar a los alumnos
y entregarles herramientas en la prevencin
de las ECV. Para los alumnos que requirieron
exmenes de laboratorio complementarios
a los solicitaos en el programa o a quienes
se les diagnostic diabetes, hipertensin o

dislipidemia, se gestion la toma de muestra
o el ingreso al programa cardiovascular del
Hospital de Limache.
Durante el ao 2014 se defini intervenir a los
alumnos en los octavos bsicos de dos escuelas,
los primeros medios del liceo de la comuna. Se
mantuvo un esquema de trabajo similar al del
ao inicial.
Reuniendo las experiencias obtenidas en
estos casi dos aos de trabajo, el plan para el
prximo ao consiste en aumentar la cobertura
a todos los establecimientos municipales de
la comuna, realizando deteccin precoz de
factores de riesgo cardiovascular y entregando
herramientas para el auto-cuidado a toda la
comunidad escolar.
Buenas Prcticas
87
Nombre de la iniciativa: Espacio Amigable Itinerante Santiago.
Ciudad: Santiago
Comuna: Santiago
Institucin ejecutora: Direccin de Salud (DISAL) de Santiago
Nombre de persona actualmente a cargo: Sebastin Pea F.
Correo electrnico: spena@saludstgo.cl
Surge como respuesta a la percepcin de
descontrol en el consumo de alcohol y drogas
en los establecimientos educacionales por
parte de la Direccin de Educacin. Por lo cual
se genera el Espacio Amigable (EA) Itinerante
como una accin para prevenir y/o detectar
problemticas en salud que enfrentan los
jvenes en la etapa escolar, tomando como
punto de partida el consumo de alcohol y
drogas, pero abordando temticas relevantes
para los adolescentes como el embarazo,
planificacin familiar, trastornos de nimo,
88
Buenas Prcticas
ideacin suicida, entre otros.

El EA Itinerante busca brindar una manera
ms accesible, sencilla y efectiva, distintas
actividades relacionadas con Salud Sexual
y Reproductiva y Salud Mental teniendo en
cuenta las distintas barreras que tiene esta
poblacin para acceder a la atencin en salud.
Esta intervencin es el fruto de un trabajo
coordinado entre la Direccin de Salud y
Educacin de la Municipalidad de Santiago
para proporcionar un EA dentro de los Liceos
y trabajar en pro de dar una respuesta a estas
problemticas.
Consiste en la implementacin de un EA
Itinerante en 5 Liceos de la Comuna de alta
vulnerabilidad y con una cantidad importante

de conductas de riesgo en adolescentes,
especialmente en torno al consumo de
sustancias y al embarazo adolescente,
conformado por un Matrn y un Psiclogo que
de forma itinerante atiende a los adolescentes
en horario de clases, un da a la semana por
cada Liceo a partir de Agosto 2014.
En conjunto con el DEM y los equipos directivos
de cada liceo, se defini un sistema de toma
horas y de recordatorio y se nombr una
persona encargada de la toma de horas quien
ha manejado un libro en forma de agenda.
Se ha generado un vnculo con los departamentos
de orientacin y apoyo psicosocial de cada uno
de estos liceos para el apoyo en torno a la toma
de horas de los jvenes, para que as puedan
asistir en horario de clases a prestaciones,
manteniendo la confidencialidad y privacidad.
Las actividades relacionadas con Salud Sexual
y Reproductiva contemplan la entrega de
mtodos
anticonceptivos,
preservativos,
anticoncepcin de emergencia y test de
embarazo previa consejera. As mismo podrn
solicitar consejera, orientacin y educacin
en planificacin familiar, infecciones de
transmisin sexual, sospecha de embarazo,
diversidad sexual, etc.
Las actividades
relacionadas con salud mental contemplan la
atencin de adolescentes en base a sus propias
inquietudes y temticas, enfocndose hasta

ahora en consumo de sustancias y trastornos
anmico-depresivos,
incluyendo consultas
espontaneas.
El EA Itinerante funcionar en los liceos hasta
que finalicen las clases, sin embargo se plantea
continuar en Diciembre, Enero y Febrero en un
espacio fijo para mantener las prestaciones a los
adolescentes, posiblemente en dependencias
de Stgo. Joven. Luego de la evaluacin del EA
Itinerante, se postula continuar el prximo ao,
en ms liceos y con ms profesionales.
Buenas Prcticas
89
Nombre de la iniciativa: Espacio Adolescente
Ciudad: Santiago
Comuna: Peaflor
Institucin ejecutora: I. Municipalidad de Peaflor
Nombre de persona actualmente a cargo: Jos Laguna y Fabiola Rivas
Correo electrnico: espacioadolescentepenaflor@gmail.com
Esta iniciativa surgi desde la implementacin y
anlisis de los datos recopilados en el programa
Joven Sano, como una forma de resolver las
necesidades expuestas en estas evaluaciones,
generndose un proyecto de iniciativa local, que
con recursos municipales, busca dar respuesta
a nuestra poblacin adolescente, destacando
que a nivel provincial nuestra comuna es una
de las que cuenta con mayor poblacin de este
rango etario.
90
Buenas Prcticas
Consiste en atencin de profesionales matrn/a
y psicloga en un horario diferido de 17 a 19 hrs,
2 veces a la semana en box, con la realizacin
de ingresos y controles de regulacin de
fecundidad, consejeras en salud sexual y
reproductiva, VIH ITS, consultas de morbilidad
ginecolgica; ingresos y controles de salud
mental, GES alcohol y drogas.
Fuera del establecimiento se realizan charlas
sobre sexualidad en establecimientos
educacionales, centros de rehabilitacin y
la institucin que lo solicite, trabajando en
coordinacin con comisin mixta Salud
Educacin.

Aspiramos a ser un espacio amigable, con
financiamiento desde el servicio, para
incorporar profesionales de otras reas y
aumentar las horas del recurso existente,

para resolver de manera ms integral las
necesidades de nuestra poblacin adolescente
y la mayor demanda que est surgiendo.
Nombre de la iniciativa: Espacio de Asesora y Consejera en Salud Sexual y Reproductiva del
Liceo Oscar Castro Ziga
Regin: Libertador Gral. Bdo. OHiggins
Ciudad: Rancagua
Comuna: Rancagua
Categora de la experiencia: Participacin juvenil, Espacios amigables
Institucin ejecutora: Corporacin Municipal de Rancagua. Divisin de Educacin
Nombre de persona actualmente a cargo: Mauricio Lpez G.
Correo electrnico: mauriciolopezgonzalez@yahoo.es
La estrategia nace como parte del proceso de
la toma estudiantil del ao 2011.
El Centro de Alumnos del Liceo Oscar Castro
en su punto N 5 del petitorio establece lo
siguiente:
Tras las gestiones del centro de alumnos,

la Corporacin Municipal se compromete
a la creacin e implementacin de un
Departamento de Orientacin Sexual,
brindando el espacio adecuado, contando con
especialista, cabe destacar que funcionar en
das y horas determinados.
La Corporacin Municipal de Rancagua, el
Centro de Alumnos del Liceo Oscar Castro,
y la Direccin del Liceo Oscar Castro, firman
acuerdo para dar cumplimiento a este punto.
Buenas Prcticas
91
Durante Enero del ao 2012, se realiz una
capacitacin en conjunto con la Secretara
Regional Ministerial de Salud de la Regin
de OHiggins. Esta capacitacin abarc a
40 docentes de distintos establecimientos,
incluyendo docentes del Liceo Oscar Castro;
siendo su nfasis, la actualizacin en lo que se
refiere a Mtodos Anticonceptivos, Infecciones de
Transmisin Sexual, y Sexualidad; temas que son
abordados por distintos subsectores educativos.
Al final de esta capacitacin, se entreg una
certificacin de la Corporacin Municipal de
Rancagua y la Seremi de Salud, con un CD de las
exposiciones.

Informacin a Padres y Apoderados:
Se realiz boletn informativo, previo a la
intervencin, en el cual se entreg informacin
sobre la iniciativa y su fundamentacin. Se incluy
un consentimiento respectivo en esa ocasin.

Elaboracin de Portafolio de Orientacin:
Se apoy al grupo de Orientadores/as, tanto
de E. Bsica, como E. Media en lo que se
refiere a elaboracin de material, siendo estos
profesionales quienes elaboraron y estructuraron
una clase tipo con este material.

Espacio de Asesora y Consejera: Con el
apoyo de la Empresa Privada, se implement una
estrategia participativa, cuyo eje era una campaa
publicitaria elaborada por estudiantes. Dicha
92
Buenas Prcticas
campaa se elabor en un concurso convocado

por el C.C.A.A. a travs de las redes sociales
(Facebook) para alumnos/as, ofrecindose un
premio al mejor afiche.
En el mes de Mayo se realiz la inauguracin
del espacio contando con la presencia de la
direccin del establecimiento, la Directora
de la Divisin de Educacin, el Representante
Mdico de Laboratorios Chile, el Encargado
del Programa de Educacin Sexual, y medios
escritos y televisivos. Posteriormente, se realiz
una campaa, con el afiche ganador, curso por
curso, explicando en qu consista el espacio,
lugar de funcionamiento, horarios y que
prestaciones se dara.

Foros y Debates al interior de dicho
establecimiento: Se realizaron debates sobre la
temtica de Aborto y Diversidad Sexual durante
el ao 2012.

Proyecto est incorporado en Plan
Anual de Educacin Municipal, para el
ao 2015, e incorpora indicadores de

calidad y cobertura.
Nombre de la iniciativa: Prevencin embarazo adolescente, educacin en mtodos
anticonceptivos, prevencin ITS y VIH
Regin: Biobo
Ciudad: Concepcin
Comuna: Concepcin
Institucin ejecutora: Cesfam Dr. Vctor Manuel Fernndez
Nombre de persona actualmente a cargo: Manuel Castillo H.
Correo electrnico: manucast.41@gmail.com
Educacin y prevencin. Que los
adolescentes se han capaces de
reconocer cules son los errores que
pueden cometer.
Tcnicas en colocacin del preservativo
(condn). Dar a conocer los distintos
mtodos
de anticonceptivos que
existen en la poblacin.
(No aport informacin).
INSTITUCIONAL
Nombre de la iniciativa: Espacio Amigable
Liceo Holanda, Llanquihue
Buenas Prcticas
93
Regin: Los Lagos
Ciudad: Llanquihue
Comuna: Llanquihue
Institucin ejecutora: Cesfam Los Volcanes Llanquihue
Nombre de persona actualmente a cargo: Ibys Cortes A.
Correo electrnico: ibyscortes@hotmail.com
La adolescencia es una de las etapas ms dinmicas
del desarrollo humano. Los estudios demuestran
una alta prevalencia de trastornos psiquitricos,
conducta suicida, trastornos de la conducta
alimentaria. Se suman las conductas de riesgo, como:
actividad sexual precoz o no protegida, consumo
de sustancias y comportamientos violentos, que
pueden condicionar en los jvenes daos fsicos,
psicolgicos y sociales, incluyendo la muerte.
La Encuesta Nacional de Salud del 2010 revel un
desalentador panorama respecto a la situacin
de salud de los jvenes: un 46% fuma, 76% es
sedentario, 13% tiene colesterol elevado y 38%
sufre de sobrepeso u obesidad. Un escenario

complejo ya que se trata de hbitos que se
mantienen en el tiempo y que se transforman
en factores de riesgo para la aparicin de otras
enfermedades como hipertensin arterial,
diabetes y cardiovasculares.
En Llanquihue hay un total de inscritos de 10 a
94
Buenas Prcticas
En Llanquihue hay un total de inscritos de 10 a

19 aos de 2593 adolescentes, lo que equivale
al 17.5% de la poblacin inscrita.
El ao 2012 se dio inicio a la realizacin
de controles de joven sano a travs de un
programa Piloto (febrero 2012) el cual fue
muy exitoso y al dar a conocer a la comunidad
la existencia de este control gratuito y en un
horario especial para los adolescentes de 10 a
19 aos, aument la demanda espontanea, que
dio como resultado un total de 184 controles
durante el ao 2012, el ao 2013 se realizaron
224 controles joven sano, de estos 61 se
realizaron en establecimientos educacionales
lo que equivale a un 27.2 % de los controles,
esto facilita el acceso de los jvenes a los
Sistemas de Salud.
Nos planteamos Cmo aumentar la cobertura
de los y las adolescentes de la comuna? Qu
estrategia utilizar para que los jvenes de la
Comuna tengan atencin integral del equipo de
salud?
En marzo de este ao se rene Salud y
Educacin para formar una mesa Comunal y
trabajar juntos para disminuir estas alarmantes
cifras. Por lo que se decide formar un espacio
amigable dentro del Liceo de la Comuna que
tiene una matrcula de 401 alumnos/as, con los
cuales se realiz un diagnostico participativo
para evaluar cules eran sus necesidades

y expectativas, de acuerdo a lo planteado
por ellos y lo que en conjunto con el DAEM
podamos ofrecerles, nos propusimos instalar
dos boxes de atencin dentro del Liceo y as dar
cobertura al 100 % del alumnado.
Durante el mes de agosto se inaugur el
espacio y se iniciaron las atenciones por
distintos profesionales, a la fecha se realiza
en forma constante y tenemos una alta
demanda por parte de los jvenes, quienes
estn muy agradecidos al igual que los padres
y apoderados de poder asistir dentro del
mismo establecimiento, adems se estn
complementando estas atenciones con talleres
de distintas temticas.

La idea es continuar con este proyecto por
muchos aos ms, y ya est considerado en el
plan de Salud y de Educacin del ao 2015.
Buenas Prcticas
95
Nombre de la iniciativa: Consejera en Toma de Decisiones en Salud en Adolescentes con

Malnutricin por exceso
Regin: Valparaso
Ciudad: Valparaso
Comuna: Valparaso
Institucin ejecutora: Universidad de Concepcin, Universidad de Valparaso
Nombre de persona actualmente a cargo: Anglica Mosqueda, Sara Mendoza, Viviane Jofr.
Correo electrnico: angelica.mosqueda@uv.cl
1. Fecha de inicio: julio, 2013.
Corresponde a la Tesis Doctoral: Efecto de una
consejera en toma de decisiones en salud en
adolescentes con malnutricin por exceso,
presentada al Programa de Doctorado en
Enfermera de la Universidad de Concepcin. Se
realiz una bsqueda bibliogrfica, en la cual se
constat las escasas experiencias positivas en
la disminucin de la malnutricin por exceso en
adolescentes chilenos, situacin que motiv la
bsqueda de marcos referenciales y empricos
que pudieran ofrecer mayor eficiencia en el
manejo de esta temtica. As, surge el Modelo
96
Buenas Prcticas
Conceptual de Toma de decisiones en salud de

Ottawa y su aplicacin a travs de Consejeras
individualizadas y las redes sociales como una
oportunidad no explorada.
La idea fue entregar una intervencin
apuntando a la etapa previa a la ejecucin
de acciones concretas, donde los/las
adolescentes identificaran los conocimientos
que necesitaban sobre las opciones, que
evaluaran que era importante para ellos/
ellas, qu estaban dispuestos a realizar y qu
personas necesitaban que se involucraran en
este proceso. Adems, se pretenda evaluar
los efectos de esta intervencin y compararlos
con los aportados por los actuales controles de
salud del/la adolescente Control Joven Sano.
Se realiz una investigacin de diseo cuasiexperimental con pre y pos test, en grupos
intactos. La experiencia se inici realizando
la evaluacin nutricional de todos/as los
estudiantes de las dos sedes de un Liceo
Municipalizado, el que fue seleccionado
aleatoriamente entre los liceos mixtos de
Valparaso. Luego, se design al azar la sede
donde se aplicara la consejera en Toma de
Decisiones y en la que se realizara Control Joven
Sano. Para ambos grupos exista la posibilidad
de ser referido a nutricionista, actividades
deportivas guiadas por un profesor/a de
educacin fsica y apoyo con psiclogo. Los/
las que aceptaron participar, y que presentaron
el consentimiento informado por parte de sus
padres/apoderados, se les aplic una encuesta
de hbitos de alimentacin y actividad fsica,
elaborada por el Comit Tcnico Cientfico del
Programa Estrategia Contra la Obesidad, de la
Universidad de Concepcin.
Las intervenciones fueron implementadas en
los establecimientos de cada una de las sedes
del Liceo. En el caso del Control Joven Sano, se
capacit a un profesional de enfermera y se
sigui el protocolo establecido. La Consejera en
Toma de Decisiones fue aplicada por la propia
investigadora. Las intervenciones se realizaron
durante 8 meses, al finalizar este tiempo se
realiz una la evaluacin tanto del estado
nutricional, de los hbitos de alimentacin y

actividad fsica de los participantes.
Existe evidencia de los conocimientos, el material
utilizado, las coordinaciones interdisciplinarias,
etc. Por lo que es una intervencin que puede
ser replicada. Se ha propuesto plantear esta
intervencin como parte de las actividades
acadmicas de estudiantes de Enfermera
de la Universidad de Valpo., adems se ha
contemplado enviar este proyecto a fondos
concursables para implementarlo.
Buenas Prcticas
97
Nombre de la iniciativa: Programa Escolar de Salud
Ciudad: Santiago
Comuna: Providencia
Institucin ejecutora: Desarrollo Social de Providencia
Nombre de persona actualmente a cargo: Lidia Caldern B.
Correo electrnico: lcalderon@cdsprovidenci.cl
1. Fecha de inicio: 2013.
La actual administracin Municipal en su
Programa Providencia Somos Todos, tiene como
un objetivo estratgico en Salud el establecer
un vnculo efectivo entre la red de salud, el
sistema educacional comunal y el deporte, con
especial nfasis en la promocin de prcticas
de vida saludable y en consideracin de las
explcitas demandas de las organizaciones
estudiantiles por contar con respuestas
suficientes a las necesidades de salud de
los estudiantes; la Direccin de Salud de la
Corporacin de Desarrollo Social define como
98
Buenas Prcticas
uno de sus ejes estratgicos la implementacin

de un Programa Escolar de Salud (PES).
Las acciones a realizar a nivel local por el
Programa han sido determinadas por las
caractersticas particulares de la poblacin
escolar de Providencia, destacando: 1) Casi dos
tercios de los estudiantes no viven en la comuna,
pero pasan muchas horas al da en ella; 2) Menos
del 5% de los estudiantes de los establecimientos
educacionales municipales eran adems usuarios
de la red de salud primaria municipal, y 3) La
cultura educacional de la comuna, fuertemente
orientada al xito acadmico, ha significado
una carga de estrs considerable, con evidentes
repercusiones en los estudiantes en las diversas
dimensiones de la salud. Luego del diagnstico
implementado, se concluye que los tres mbitos
de intervencin ms urgentes de abordar son: a)

Salud Mental, b) Salud Sexual y Reproductiva, y
c) Salud Bucal. Desde el punto de vista tcnico
tambin preocupan la accidentabilidad escolar,
la obesidad, las enfermedades crnicas y la falta
de competencias y aptitudes para la toma de
decisiones informadas sobre la salud de parte de
los estudiantes y sus familias.
del Programa y sus mbitos de intervencin,

quienes apoyan en terreno cuando la situacin
lo amerita. Nuestro modelo de operacin es
extensivo de la Atencin Primaria y se gua por
los principios rectores del Programa de Gobierno:
universalidad, integralidad, solidaridad, igualdad
y gratuidad; promoviendo fuertemente la
participacin de todos los actores que sean
necesarios y relevantes para su operacin.
Se comienza a razn de la priorizacin recogida
desde las comunidades, a desarrollar e
implementar los diversos mbitos del PES, los
cuales son: Salud Sexual y Reproductiva, Salud
Mental, Salud Bucal, Hbitos de Vida Saludable,
Control Sano Integral y Desarrollo Personal.
El PES es un dispositivo de Salud integrado a
la comunidad escolar, con enfoque preventivo
y promocional orientado a los estudiantes y
articulado de manera estratgica con las redes
y servicios comunales o externos. Cuenta con
Enfermeras, Odontlogas y Asistentes dentales
insertas en las comunidades educativas de la
Corporacin de Desarrollo Social de Providencia.
El Programa lo componen tambin Psiclogos,
un Mdico, y una Nutricionista en la coordinacin

Consolidacin del programa en las comunidades
educativas, instalando una poltica de salud
escolar comunal, replicable a otras comunas.
Consolidacin del programa en las comunidades
educativas, instalando una poltica de salud
escolar comunal.
Buenas Prcticas
99
Nombre de la iniciativa: Servicio amigable, Rauco
Regin: Maule
Ciudad: Curic
Comuna: Rauco
Categora de la experiencia: Servicio amigable
Institucin ejecutora: Centro de Salud Familiar Rauco
Nombre de persona actualmente a cargo: Pamela Bravo y Paulina Bedos.
Correo electrnico: saludrauco@gmail.com
Telfono(s): 2441230
DE LA EXPERIENCIA
Surge desde la necesidad de contar con espacios
diferenciados para la atencin de jvenes
en distintas reas desde el modelo de salud
familiar con enfoque preventivo y promocional,
que permita fortalecer los factores protectores,
disminuyendo as condiciones de vulnerabilidad
social y conductas de riesgos para su salud. Lo
anterior desde una perspectiva biopsicosocial
que da cuenta de una co-construccin de
significados dados en la relacin entre los
jvenes y el equipo de salud.
100
Buenas Prcticas
Junto a lo anterior, se considera la reflexin

del equipo de salud cual indica que no existe
adherencia de los jvenes a las prestaciones
en salud, lo anterior dado por una escasa
motivacin, siendo esta reactiva a su ciclo vital.
La experiencia busca acercar los jvenes a un
modelo de salud flexible a sus necesidades, lo
anterior dado segn las distintas actividades
que se van realizando y definiendo en mutuo
acuerdo con los jvenes, promoviendo as su
derecho a elegir, opinar y participar.
cuales se detectaron las siguientes situaciones

encasilladas como problemas: Consumo de
alcohol y marihuana, violencia en el pololeo,
sexualidad, violencia comunitaria (pandillas,
uso de espacios pblicos).
Se plantearon, desde los jvenes, actividades
recreativas para desarrollar durante las tardes
juveniles como: Zumba, karaoke, Playstation,
Juegos de grupo (futbol, las naciones, etc.)
La experiencia consiste en implementar un
espacio fsico, acogedor, con horario diferido
y definido, para los jvenes, el cual incluye
atencin integral del equipo de salud, que se
inicia con control de ciclo vital (temperatura,
talla, peso, presin arterial), luego ingresa
a consulta mdica, quien posteriormente
deriva a matrona, asistente social, psicloga,
nutricionista, dentista, segn su necesidad y
previo acuerdo con el/la joven.
Cabe sealar que la participacin de los
jvenes es voluntaria y con previa autorizacin
del adulto responsable por medio de un
consentimiento informado. Junto con las
atenciones individuales, se realiz inicialmente
un diagnstico de las necesidades de los
jvenes a modo de lluvia de ideas, en las
Lo anterior permiti desarrollar la siguiente

estructura de las tardes juveniles donde el
primer momento corresponde a actividades
recreativas propuestas por los jvenes en
conjunto con el equipo de salud, luego un
pequeo break, dando inicio a consultas
de profesionales de manera individual y
paralelamente se ejecuta talleres con los
jvenes en espera de su atencin.
1.
Ser replicable en las otras postas y en Cesfam,
mantenindose en el tiempo y sistematizando
esta experiencia incluyndola dentro de plan
comunal de salud.
Buenas Prcticas
101
Nombre de la iniciativa: Socializan a travs del juego y entretenimiento guiado.
Regin: Arica y Parinacota
Ciudad: Arica
Comuna:
Categora de la experiencia: Participacin juvenil, Servicios amigables
Institucin ejecutora: Servicio de Salud Arica
Nombre de persona actualmente a cargo: Pedro Pavez M. y Francisca Lagos D.
Correo electrnico:
Telfono(s):
La experiencia surge por la necesidad que
presentan las familias chilenas de incorporar el
ejercicio fsico y la recreacin. Lo que busca es
conseguir que las familias socialicen a travs
del movimiento corporal y cambien el mal
hbito del sedentarismo a una vida ms activa
a travs del juego y contacto con los espacios
naturales y artificiales
.
Realizar unidades de entrenamiento que
102
Buenas Prcticas
permita mejorar la postura y movilidad.

Ampliar el rango de movimiento, a travs de
evaluaciones previas y planes guiados para
nios y adolescentes. Esto es no tan solo a
usuarios de la edad adolescente, si ms bien
a las familias, ya que el entorno familiar se ve
afectado por el sedentarismo.
En segundo plano, realizar actividades
recreativas de carcter participativo y de
competencia para grupos mayores en donde
se busca, socializar, resolucin de problemas,
y activar valores como el respeto, tolerancia,
amistad, empata, disciplina, solidaridad,
compaerismo.
4.
5.
Mantener el plan de trabajo ya que nos
trajo buenos resultados, pero el prximo
ao quiero incorporar a usuarios antiguos al
apoyo de los nuevos, para que ellos alimenten
con experiencia, informacin y socialicen
dinmicamente.
Incorporar ms familias al sistema y plan de
entrenamientos para el apoyo de la salud fsica,
mental y social.
Buenas Prcticas
103
LECCIONES APRENDIDAS
SERVICIOS AMIGABLES
-
Que los espacios diferenciados para la atencin de salud de adolescentes contribuyen a mejorar
el acceso de este grupo de poblacin a las prestaciones que ofrece el Programa de Salud
Adolescente.
Que la conformacin de un equipo de cabecera que atiende exclusivamente a adolescentes

contribuye a la atencin integral y contnua de los usuarios.
Que el trabajo con las entidades intersectoriales potencia de forma importante las acciones del
equipo de salud.
Que la continuidad de este tipo de iniciativas requiere del apoyo constante de los niveles
directivos y del empoderamiento y compromiso del equipo de salud
Visualizar que la etapa de 10 a 14 aos, sera una ventana para poder introducir cambios positivos
relacionados a factores protectores y de conductas de auto-cuidado.
-
-
Los y las adolescentes manifiestan diversas necesidades, es as como hemos aprendido que
cada uno tiene ritmos y tiempos distintos para incorporar el aprendizaje.
La escucha activa con esta poblacin es fundamental, al ser respetuosos y empticos, se logra
establecer la confianza que nos permite detectar las necesidades y ayudarlos de manera integral.
Que en la medida que se flexibilizan las atenciones (horarios, citaciones, atenciones espontneas),
se acogen y trabaja desde el motivo de consulta del adolescente fomentando el vnculo con
104
Buenas Prcticas
ste para luego trabajar en conjunto otras situaciones de riesgo, se logra una alta adherencia a
las atenciones de salud.
-
El realizar sesiones diagnsticas antes de iniciar los talleres de sexualidad y afectividad, permite
trabajar considerando las distintas realidades de los y las adolescentes y su entorno escolar,
priorizando y dando nfasis en base a las necesidades e intereses pesquisadas en cada caso,
mejorando as la motivacin y la participacin de los adolescentes en las distintas sesiones.
El visibilizar de manera constante la necesidad y la importancia del trabajo con ste grupo etario
para prevenir conductas y situaciones de riesgo a futuro, desde el interior del CESFAM, dentro
del mismo equipo de salud (tcnicos, administrativos, profesionales mdicos y no mdicos,
auxiliares de servicio, etc.) facilita la incorporacin de ms profesionales y prestaciones de
salud en modalidad amigable, permitiendo dar respuesta a ms necesidades de salud de los
adolescentes.
Mediante el trabajo y la potenciacin de los factores protectores de cada adolescente, mejorando

su autoestima y auto eficacia, an en adolescentes con alto riesgo psico-social, en los talleres
Rescatando sonrisas, es posible incidir de manera importante en sus conductas de riesgo.
El equipo destaca la importancia del trabajo intersectorial con organizaciones insertas en la comunidad
a travs de la Comisin Mixta de Salud y Educacin (COMSE), escuela, consejo de profesores y centro
de padres para trabajar de manera unida en pos de la educacin integral de los alumnos.
-
-
Hay que mencionar que la realizacin de las atenciones en modalidad diferenciada, ha facilitado
dar una acogida ms cercana a los y las adolescentes que solicitan atencin en el centro de
salud porque al conocer al personal disminuye la ansiedad y miedos asociados a un tema tan
atingente a los adolescentes como la educacin sexual.
Validar esta estrategia de intervencin sanitaria para adolescentes como modelo de intervencin
de nivel secundario en el actual modelo de salud familiar de Chile.
Buenas Prcticas
105
.
-
Esto, porque el particular vnculo desarrollado por el Centro RUCAHUECHE con su territorio, y
comunidades y los promisorios resultados de los indicadores en las intervenciones desarrolladas,
nos hacen aspirar a validar el modelo de modalidad amigable, territorial, ambulatorio de mediana
a alta complejidad para este grupo poblacional.
Transformar al Centro Rucahueche en un centro comunal de atencin de adolescente, que

cuente con una planta fsica adecuada a las necesidades y gusto juvenil, acreditado y reconocido
formalmente por la red de salud de la comuna y Servicio de Salud Metropolitano Sur.
PARTICIPACIN
-
La principal leccin de esta experiencia es que los jvenes si son un grupo dispuesto a participar,
con inquietudes que al ser resueltas por personas idneas tienen resultados positivos en su
salud
Existiendo la voluntad poltica, el proyecto es viable. Va a requerir que ambos sectores coordinen
recursos, objetivos, metas, y voluntades.
106
Buenas Prcticas

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Ministerio de

EXPERIENCIAS NACIONALES DE BUENAS PRCTICAS EN LA ATENCIN DE SALUD DE ADOLESCENTES

Mat. Cettina DAngelo Quezada

Mat. Tamara Vasquez Ortega

Revisin final documento

Colabor en la edicin de este documento

Ficha presentacin de Buenas Prcticas salud de Adolescentes y Jvenes 2014.

Centro de Adolescentes, Cesfam La Florida.

Programa de Salud Integral del Adolescente CESFAM Dr. Norman Voullieme.

Prevencin del embarazo adolescente y promocin de una sexualidad sana. Policlnico

Centro de atencin de salud integral para adolescentes: Rucahueche

Acercando a los jvenes a la vida saludable

Fichas presentacin de Buenas Prcticas salud de Adolescentes y Jvenes 2014.

Talleres del Programa EAA: Acercando el CESFAM Curic a la comunidad educativa

Policlnico Adolescente, Juntos con la Escuela

Intervenciones en Salud Sexual y Reproductiva en adolescentes estudiantes de la comuna

Cambios fsicos y emocionales en la etapa de adolescencia

Mesa de trabajo en red

Espacio Amigable de Adolescentes, Calama.

Cabildo Joven: Yo Opino en Mi Comuna

Acrobacia y Danza Area en Telas

Sitio Web la Matrona de los Jvenes

Talleres para adolescentes

Por el camino de ser padres

Conociendo a los jvenes de Portezuelo

Espacio Amigable CESFAM San Luis

Muro de escalada El cielo es el lmite

Abordaje integral de la Salud Mental de Adolescentes en la comuna de Conchal

Implementacin de Sala de Consulta de Vida, en Escuela de Villa Cerro Castillo

Programa de intervencin en salud cardiovascular de nios y adolescentes

Espacio Amigable Itinerante Santiago

Espacio Adolescente, Peaflor

Prevencin embarazo adolescente, educacin en mtodos anticonceptivos, prevencin

Espacio Amigable Liceo Holanda, Llanquihue

Consejera en Toma de Decisiones en Salud en Adolescentes con Malnutricin por Exceso

Programa Escolar de Salud, Providencia.

Servicio Amigable, Rauco

Socializan a travs del juego y entretenimiento guiado

EXPERIENCIAS DE BUENAS PRCTICAS

PRESENTACIN DE BUENAS PRCTICAS SALUD DE ADOLESCENTES Y

Participacin juvenil: Experiencia que promueve y fortalece la participacin de adolescentes y jvenes,

Interculturalidad: La experiencia releva el reconocimiento y respeto de las singularidades y diversas

En esta ltima, no se presentaron experiencias.

FICHA PRESENTACIN DE BUENAS PRCTICAS: SERVICIOS AMIGABLES

privado para acceder a atenciones de salud,

constituido por matrona 44 hrs. psicloga 44

cuando sea necesario, la intervencin

con una Coordinacin y con Encargada del

5. Quines son los beneficiarios? Seale

6. La experiencia involucra alguno de estos grupos? :

a) Fuera del sistema escolar

7. Qu resultados se han obtenido de la

8. Cules son sus principales fortalezas?

El equipo de salud cuenta permanentemente

para hacer frente a las altas prevalencias de

particularmente en relacin a la salud sexual y

10. Qu tipo de apoyo ha recibido y de quin?

De quin? SEREMI Los Lagos, Autoridad Sanitaria.

SUBDERE (Territorio Chile), Intersector a nivel comunal (Establecimientos Educacionales, SENDA,

11. Cules son las principales lecciones?

los niveles directivos y del empoderamiento

Nombre de la iniciativa: Centro de Adolescentes, Cesfam La Florida

y designa un psiclogo con tres horas a la