Facultad de Ciencias de la Salud

Escuela de Medicina

INTRODUCCIN AL ANALISIS DE PALANCAS

Integrantes:

Cen, Ruby

3-739-1750

Samaniego, Karla

8-908-2239

Segura, Gnesis

8-931-43

Thompson, Nirmaleth

8-925-198

Zambrano, Kellie

8-909-1309

Profesor:
Gustavo Bracho

Martes, 25 de octubre de 2016

INTRODUCCION AL ANALISIS DE PALANCAS

R. Cen; K. Samaniego; G. Segura; N. Thompson; K. Zambrano

Resumen
En este informe abarcaremos ms sobre el momento de una fuerza que es el tema
que desarrollaremos. Presentaremos resultados grficos de las medidas
realizadas con el sistema brindado por el profesor (brazo de palanca, polea).
Estableceremos el fin del laboratorio, que fue recordar o ms bien poner en
prctica la segunda condicin de equilibrio.

Introduccin

Trabajo
conjunto
de
huesos,
msculos y articulaciones, que actan
como simples palancas.
Para este laboratorio se detallara el
funcionamiento de los principales
sistema de equilibrio y mecnico
usando para esta experiencia, la
palanca, determinando as fuerzas
aplicadas sobre ste y el cuerpo
humano como una mquina simple.

Se denominan mquinas a ciertos

aparatos o dispositivos que se utilizan
para transformar o compensar una
fuerza resistente o levantar un peso
en condiciones ms favorables. Es
decir, realizar un mismo trabajo con
fuerza aplicada menor.
La palanca es un cuerpo rgido
provisto de un eje fijo sobre el cual
actan dos fuerzas que tienden a
Montaje Experimental
hacerlo girar en sentido contrario.
Las fuerzas que actan se llaman
seguir la indicaciones del profesor en la
potencia y resistencia. El punto de
experiencia
apoyo es el punto por el cual para el
En este experiencia de laboratorio cada
eje, que es perpendicular al
estudiante tena un rol en especifico
segmento determinado por los puntos
de aplicacin de la potencia y de la
resistencia.
Pero las palancas no estn slo en
los artefactos construidos por el
hombre, podemos encontrarlas en la
naturaleza y para resaltar no hace
falta mencionar una de las mquinas
ms perfectas que existen en el
mundo, el cuerpo humano. De hecho, Un estudiante sostena el hilo
gran parte del movimiento de nuestro Un estudiante tena su mirada puesta en el
medidor de nivel
cuerpo puede explicarse a travs del

ma de palanca que hace la funcin del brazo humano, pesos, un dinammetro y una polea con hilo
Un estudiante tena su mirada puesta en el
dinammetro
Un estudiante apuntaba la medida de que
dictaba el dinammetro

nico que cambiamos en este

procedimiento fue que cambiamos la
posicin del peso. Despus anotamos
nuestros datos en la tabla 2.1 y con la
ayuda de Excel construimos una
grfica 1. F Vs. X (m).

Fuerza vs x
2.5
2

f(x) = 3.5x + 1.07

1.5
1

A continuacin tabla de datos 2.1

0.5
0
0.12 0.14 0.16 0.18

0.2

Grafica 1.

0.22 0.24 0.26 0.28

M Fuerza vs. l
Obteniendo las mediciones
Fuerzalos
(N) datos y
Luego en Excel se introducen
3.3
se hacen las grficas
2.7
2.3
Fuerza (N)
1.6
1.7
1.9
2.0

X(m)
0,150 m
0,190m
0,230m
0,270m

2.0

Resultados y

Anlisis

Fuerza vs x

III. Haciendo
el mismo
procedimiento
como
el
anterior, nosotros
colocamos la masa
en la posicin x=
l (m)
0,270m. Medimos
0.12
la magnitud de la
0.15
fuerza cuando L=
0.18
0,120 m. En esta
tabla
solo
0.21
cambiamos
el
dinammetro. Ya despus que
anotamos todo los datos, lo
pasamos a Excel y graficamos
una grfica Fuerza Vs. L(m).
A continuacin tabla de datos 2.2

Resultados
En este laboratorio explicamos los
principios fsica en el que se
fundamenta el funcionamiento de la
palanca como mquina simple.

Grafica 2.

Fuerza vs I

I. Montamos el sistema mecnico

II. Colocamos una masa de 70g a una
distancia x= 0,150m del pivote A. La
distancia L que era 12.00cm. Tuvimos
que mantener la regla lo ms posible
horizontal halando el otro extremo del
hilo con la mono del compaero. Lo

Preguntas de la gua
Los datos centrales, correspondientes
al anlisis de las palancas.

1. En esta condicin, mida la

magnitud de la fuerza aplicada
registrada en el dinammetro.
Anote estos resultados en la
tabla 1

la fuerza L=0,120m y proceda a

anotar estos valores en la tabla 2
6. Con la ayuda del software Excel,
proceda a construir la grfica F
vs l. Qu clase de relacin
funcional existe entre estas
variables? La relacin funcional
que existe entre estas variables
F vs l es Potencial

2. Con la ayuda del software Excel,

preceda a construir el grfico F
vs x. Qu clase de relacin
funcional existe entre las
variables?

7. La expresin matemtica que

relaciona ambas variables es

Fuerza vs l
3.5
3

La expresin matemtica es

f(x) = 0.5 x^-0.89

y=0.4969 l0.893

2.5
2

8. Qu representa la pendiente
obtenida en el grfico F vs l?

1.5
1
0.5
0
0.1

0.12

0.14

0.16

0.18

La relacin funcional que existe

entre estas variables F vs x es
lineal.
3. La expresin matemtica que
relaciona ambas variables es?
La expresin matemtica es
y=3.5 x +1.65
4. Qu representa la pendiente
obtenida en el grafico F vs x?
La pendiente en el grafico
representa constante elstica
5. Usando el sistema anterior,
coloque la masa en la posicin
x= 0, 270m .Mida la magnitud de

0.2

La pendiente en el grafico
0.22
representa momento de torsin
9. Cules son las condiciones
necesarias para que el sistema
permanezca en equilibrio?
Las condiciones necesarias para que
el sistema permanezca en equilibrio
es la sumatoria vectorial de todas las
fuerzas sea igual a cero y esto se
puedo observar en el nivel del
sistema del brazo mecnico
10. Las relaciones anteriores son
predichas por las condiciones de
equilibrio? (Si/No) Si Explique
Si estn predichas por las
condiciones de equilibrio ya que
el brazo mecnico deba estar
bien sostenido por el cordn y
as lograr que la burbujita del

nivel estuviera constante en el

centro de las dos rayitas negras
as podamos decir que el
sistema estaba en el equilibrio y
poder anotar la fuerza que nos
indicaba el dinammetro.
11. Cree usted que existe alguna
relacin entre el sistema que
acabamos de estudiar y el
comportamiento del brazo
humano? (Si/No) Si justificar su
respuesta
Si existe una relacin ya que ya
que el brazo puede sostener
cierto peso y el codo que es la
articulacin del brazo funciona
como bisagra la misma funcin
tena el sistema del brazo
mecnico al colocar el peso y
con sistema armado de la polea
junto con el dinammetro se
sostena el brazo mecnico as la
relacin del brazo humano y el
brazo mecnico
12. Investigue sobre los tipos de
palancas
que
se
pueden
encontrar en el cuerpo humano.
Identificar la categora de las
mismas.
Los tipos de palancas son:
Palanca
de
gnero cabeza

primer

Ejemplo: Articulacin Occipitoatloidea;

Fuerza: Msculos Extensores del Cuello
y Resistencia: Peso de la Cabeza.

El punto de apoyo A, se encuentre entre

la fuerza de resistencia B, y la fuerza
impulsora C.
La inclinacin de la cabeza se debe uno
de los pocos ejemplos de palancas de
primer gnero en el cuerpo humano sus
accin es de carcter doble o alternativo

Palancas de segundo
gnero pie
Eje: Articulacin
Tibiotarsiana;
Fuerza: Msculos Extensores del Tobillo
y Resistencia: Peso del Cuerpo.
Nos ayuda a levantar todo el peso del
cuerpo al podernos de puntillas, es tipo
de palancas tiene el apolo A en uno de
los extremos la fuerza impulsora C y la
fuerza B entre las dos, un movimiento
largo de la fuerza impulsora produce un
movimiento ms corto pero ms potente
de la fuerza de resistencia

%20movemos/palanca.html
(23/10/2016)
https://prezi.com/kaspy5m8_fvd/palan
cas-en-el-cuerpo-humano/
(23/10/2016)

Conclusiones

Palana de tercer genero

brazo
Eje: Articulacin del
Codo; Fuerza: Msculos Flexores del
Codo y Resistencia: Peso del Antebrazo.
Tiene apoyo en un extremo pero la
fuerza de resistencia B est al otro
extremo mientras que la fuerza impulsora
C esta entre los dos

Enlaces que se utilizaron

apoyo para la investigacin:

como

http://www.portalhuarpe.com.ar/Medhi
me30/Taller%2021/T2102%20como
%20y%20por%20que%20nos

En este trabajo se realiz los

objetivos planteado al principio de
clase, aprendimos el funcionamiento
y las partes que compone una
mquina simple, en ste caso la
palanca, sus principios fsicos y
fundamentales. Sabiendo que las
mquinas simples se inventaron para
que el ser humano pueda realizar
trabajos que sobrepasan de su
capacidad como de levantar y
transportar
objetos
demasiados
pesados. El cuerpo humano nace
como una mquina ante los
movimientos con las articulaciones y
huesos, las utilizamos en nuestras
actividades diarias, por ejemplo
cuando levantamos un balde, nuestro
brazo, codo y antebrazo forman una
mquina simple.
Cen, Ruby
Gracias a este laboratorio pude
expandir mi entendimiento de la fsica
con relacin al cuerpo humano, las
maquinas son simples y algunas
complejas herramientas que brindan
perfeccin, precisin, fuerza para el
desarrollo de Grandes construcciones
hasta una simple pasta de diente, o
rellenar un botella plstica de Coca-

Cola, pero y los seres humanos qu

papel juegan aqu? Nosotros tenemos
una maquina por naturaleza
compuestas con 206 huesos con
abundante mineral calcio, junto
articulaciones y msculos que ya sea
por impulsos, pueda ejercer fuerza y
velocidad. La mquina que utilizamos
en el laboratorio de manera sencilla
se pudo notar como hasta para
mantener el equilibrio de la burbuja
se deba ejercer una fuerza mnima
voluntaria al tirar el hilo, estas fuerzas
que ponemos en prctica cuando
limpiamos los residuos del borrador
que quedan en la mesa, al mover una
pluma de un lado a otro. Mi punto es
que existen maquinas artificiales y
naturales(cuerpo humano) pero
ambas siempre tendrn en comn
que ejercen diferentes tipos de
magnitudes segn sea la actividad.
Samaniego, Karla.
Una de las ramas de la fsica que
estudia el uso, aplicaciones y
funcionamiento de palancas, en
donde se establece una relacin
entre las masas y las fuerzas
actuantes, con respecto a la dinmica
del movimiento en base a la cantidad
de movimiento producido, lo cual es
importante saber y tener claro ya que
estn presentes en el cuerpo
humano. En este laboratorio
relacionamos el brazo con un sistema
armado que hacia la funcin del
brazo ya que el sistema no era
complejo y muy fcil de utilizar. En
este experiencia de laboratorio pude

notar siempre intenta realizar trabajos

que sobrepasen sus fuerzas y
terminar construyendo sistemas que
lo ayuden a soportar tanto peso.
Tambin pude notar la relacin del
sistema que utilizamos en el
laboratorio y el brazo humano que
son muy parecidos y sabamos
cuando el sistema estaba en
equilibrio por el nivel.
Segura, Gnesis
.
Luego de la experiencia realizada en
el laboratorio con relacin al anlisis
de la palanca puedo concluir que este
sistema se relaciona con el del brazo
humano de tal manera que el brazo
humano podra funcionar como
palanca y esto fue lo que pusimos en
prctica en el laboratorio con el
sistema brindado por el profesor en el
cual aprend a tomar medidas
observando el movimiento de la
palanca realizada por las compaeras
y tambin con los distintos pesos y
sus respectivas posiciones.
Para concluir pienso que fue una
experiencia satisfactoria por el simple
hecho de poder utilizar esta palanca
por primera vez y poder realizar
grficos respecto a este tema.
Th
ompson, Nirmaleth
En conclusin, la palanca es una
mquina simple y que su funcin
principal es transmitir una fuerza y un
desplazamiento. Una palanca consta
de una barra rgida apoyada sobre un
punto sobre esta barra que se aplica
una pequea fuerza para obtener una
fuerza mayor en otro extremo. Ya que

el objetivo principal era diferencial un

sistema normal de palanca y el
funcionamiento del brazo humano.
Sin embargo en el experimento
realizado el aumento de esta ventaja
mecnica no fue de un valor tan
considerable por lo que podemos
decir que como palanca, el sistema
armado no es tan eficiente. Obvio que
nunca puede haber una relacin en el
anlisis de la palanca comparado al
brazo humano, ya que la palanca es
una barra ligada y el brazo est
compuesto por msculos y tendones,
por lo cual la comparacin no es
viable.
Zambrano, Kellie

Infografa

Gua de laboratorio
http://www.xatakaciencia.com/s
abias-que/cual-es-el-musculodel-cuerpo-humano-quepuede-ejercer-mas-fuerza
http://html.rincondelvago.com/l
as-maquinas-y-el-hombre.html

http://clasesdemaquinascompu
estas.webnode.com.co/importa
ncia-de-las-maquinas-para-elser-humano/
http://www.profesorenlinea.cl/fi
sica/MaquinasSimples.htm
https://gluones.wordpress.com/
2009/01/15/palancas-en-elcuerpo-humano/
http://www.portalhuarpe.com.ar
/Medhime30/Taller
%2021/T2102%20como%20y
%20por%20que%20nos
%20movemos/palanca.html