Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
MARCO TERICO
Pndulo simple: es un sistema idealizado constituido por una partcula de masa
m que est suspendida de un punto fijo o mediante un hilo inextensible y sin peso.
Naturalmente es imposible la realizacin prctica de un pndulo simple, pero si es
accesible a la teora.
Elongacin: es la distancia que, en un instante dado, separa a una partcula o
cuerpo sometidos a oscilacin de su posicin de equilibrio.
Por extensin, en un sistema fsico se define la elongacin asociada a una
magnitud fsica caracterstica del mismo como la diferencia de su valor en un
instante dado y el correspondiente al estado de equilibrio del sistema.
Oscilacin: es la variacin, perturbacin o fluctuacin en el tiempo de un medio o
sistema. Si el fenmeno se repite, se habla de oscilacin peridica. En fsica,
qumica e ingeniera es el movimiento repetido de un lado a otro en torno a una
posicin central, o posicin de equilibrio. El recorrido que consiste en ir desde una
posicin extrema a la otra y volver a la primera, pasando dos veces por la posicin
central, se denomina ciclo. El nmero de ciclos por segundo, o hercios (Hz), se
conoce como frecuencia de la oscilacin empleada en el movimiento armnico
simple.
Frecuencia: es una magnitud que mide el nmero de repeticiones por unidad de
tiempo de cualquier fenmeno o suceso peridico.
Amplitud: es la distancia desde el centro del movimiento a cualquier extremo.
Periodo: es la cantidad de tiempo que tarda un ciclo completo de movimiento.
Centro de equilibrio: El centro de gravedad es el punto de aplicacin de la
resultante de todas las fuerzas de gravedad que actan sobre las distintas
porciones materiales de un cuerpo, de tal forma que el momento respecto a
cualquier punto de esta resultante aplicada en el centro de gravedad es el mismo
que el producido por los pesos de todas las masas materiales que constituyen
dicho cuerpo.
Frmulas del movimiento armnico simple
Velocidad v =wAsen ( wt +d )
Aceleracin
a=w Acos ( wt +d )
Velocidad angular
w=
2
T
CONCLUSIONES
De esta experiencia se puede concluir que: