Vanesa Guadalupe Guevara Reyes

Escuela Normal Particular

Colegio Guanajuato
INDEPENDENCIA # 1603 COL. SAN MIGUEL

______Vanesa Guadalupe Guevara Reyes_______

Alumno (a)

____Planeacin y gestin educativa_____

Asignatura
___Mapa Hacia un educacin de calidad. Gestin, instrumentos y evaluacin__
Tema a tratar
_______Fernando Calvillo Apolinar_______
Maestro
Len; Gto. Jueves 10 de noviembre de 2016
Fecha de entrega

Vanesa Guadalupe Guevara Reyes

Gestin escolar es un
proceso que enfatiza la
responsabilidad
del
trabajo en equipo e
implica la construccin,
diseo y evaluacin del
quehacer educativo.

LA GESTIN ESCOLAR Y
SUS DIMENSIONES

PEDAGOGIC
ODIDCTICO

COMUNITARI
A

DIMENSION
ES
ADIMISTRATI
VA

Conclusin:

Es posible identificar
dimensiones
de
la
gestin escolar: gestin
acadmica,
gestin
directiva,
gestin
administrativa, y gestin
de la comunidad.

ORGANIZACI
N
COOPERATIV

Se
refiere
a
las
actividades propias de
la institucin educativa
que la diferencian de
otras
y
que
son
caracterizadas por los
vnculos que los actores
construyen
con
el
conocimiento
y
los
Es
el
conjunto
de
actividades
que
promueven
la
participacin
de
los
diferentes actores en la
toma de decisiones y en
las actividades de cada
centro.
Analiza las acciones de
gobierno que incluyen
estrategias de manejo
de recursos humanos,
financieros y tiempos
requeridos, as como el
manejo
de
la
informacin
significativa.
Los
profesores
y
directivos, as como los
estudiantes y los padres
de familia, desarrollan
su actividad educativa
en el marco de una
organizacin, juntos con
otros compaeros, bajo
ciertas
normas
y

Vanesa Guadalupe Guevara Reyes

A travs de dicho mapa logramos conocer ms a fondo lo que es la gestin escolar adems de sus dimensiones
para as poder ampliar nuestros conocimientos en cuanto a la labor que sta tiende dentro del mbito educativo. Es as
como podemos apreciar tanto los actores que promueven a la gestin y de una manera ms explicativa su funcin. Es por
eso que para llevar a cabo la gestin escolar dentro de un instituto educativo, se necesitar del apoyo y seguimiento de
todos los miembros de la comunidad educativa.
Bibliografa: Gmez Esther. (2000). Hacia un educacin de calidad. Gestin, instrumentos y evaluacin.