Projeto de Interveno Pedaggica 1 - Tema da Simulao Final e Definio

Pblico-alvo

Esta primeira etapa deve conter:

- Designao do curso, do mdulo e da sesso especfica que vo apresentar

(deve estar de acordo com a sua rea profissional / ou acadmica).
Histria Metodologias de investigao adaptadas s novas tecnologias.

- Enquadramento do curso, explicar a pertinncia deste ou seja a sua

importncia. A fundamentao muito importante e um dos itens em
avaliao.

O tratamento devido da informao documentada (escrita ou oral)

importante para a uma investigao histrica concreta e rica em informaes
pertinentes. A importncia desta cincia social, prende-se com a aprendizagem
de conhecimentos do passado para uma melhor compreenso das diferentes
culturas dos diversos pases, no presente, e para uma melhor preparao para
o futuro.
A investigao histrica permite-nos obter respostas dos mais variados
campos que existem dentro da histria (religio, cultura, sociedade, poltica,
etc.) e dessa maneira trespassar os conhecimentos para as geraes
vindouras. As investigaes, sobretudo a nvel local so importantes para a
divulgao das localidades, e para um maior fomento cultural do pas, atravs
das suas divulgaes atravs dos museus, arquivos, bibliotecas, algo que
influencia diretamente o turismo de cariz cultural. As novas tecnologias facilitam
o trabalho investigativo, sobretudo a nvel quantitativo de informaes mas
tambm na organizao e transporte de informaes, o bom uso destas
tecnologias no plano da investigao o maior objetivo deste Projeto de
Interveno Pedaggica.

- Determinar o pblico-alvo, ou seja para quem esta formao. Ex

desempregados; trabalhadores da empresa X; estudantes do curso Y;
enfermeiros; psiclogos...

Pblico-Alvo Trabalhadores de Museu/Arquivo no qualificados em Formao

Contnua

Diogo Alexandre Amaral Afonso