COLONOS: HIJOS DEL DESARRAIGO Y LA ESPERANZA

1- Cmo fue pensado el territorio Caqueteo de los aos veinte a los

aos cincuenta del siglo XX?
RTA: teniendo en cuenta que el territorio caqueteo, siempre fue visto
como una zona totalmente remota y de difcil acceso, que generaba
temores y miedos a los que se enfrentaban a explorarla, se habla del
paso de muchos exploradores espaoles, que se enfrentaron a indagar
y a recorrer en la Amazonia y con ello el (Caquet), en busca de
imaginarios que solo se convirtieron en mitos, tambin pasando por el
auge de la Quina y el Caucho, que consolidaron una economa
netamente extractivista beneficiando solo al gran capitalista. Pero
respondiendo ya la pregunta de cmo fue pensado el territorio
caqueteo en los aos veinte y cincuenta del siglo XX, se dice que esta
era vista desde otras zonas del pas de dos formas, una en primera
medida como tierras baldas, en la cual tenan que conquistarse y
empezar a asentarse y construir familia y tambin era vista de una
manera por ser zonas tan lejanas y remotas se deca que era zona de
indios, en la cual se tena que llegar a colonizar y a civilizar, en pocas
palabras a cristianizar o a evangelizar, mediante el catolicismo.
2- Qu papel cumpli el trabajo en la construccin sociocultural del
colono?
RTA: pienso que el trabajo cumpli un papel muy determinante en el
colono caqueteo, ya que este en sinnimo de esperanza, como lo
menciona el profesor Gabriel al final de su ttulo del libro COLONOS
HIJOS DEL DESARRAIGO Y LA ESPERANZA, ya que el trabajo en
una determinada zona genera progreso, bienestar y desarrollo humano,
para el Caquet el trabajo produjo y dios los frutos a recibir, como fue la
conformacin y creacin de pueblos en el Caquet y con ello nuestra
ciudad Florencia y con ello la formacin de fincas creadas y trabajadas
por colonos que queran el bienestar de su familia, algo a tener en
cuenta que todo esto tambin se dio gracias al trabajo colaborativo que
se dio entre vecinos, para labrar la tierra, se hacan comitivas entre
vecinos, haba una ayuda o una mejor interaccin entre vecinos.

3- Qu significado tuvo para el colono la familia?

RTA: la familia para el colono significo una construccin de vida, de
alegra, era el pilar fundamental dentro de determinada sociedad, era
sinnimo de creacin y reproduccin, la cual buscaba que esa familia
creciera en miembros, que ayudaran al sustento de esta, pero con unos
valores bien definidos como el respeto, que eran inculcados desde el
seno de esta, la familia era el motivo de trabajo para generar riqueza y
un mejor porvenir.
4- Cmo la iglesia catlica determino la personalidad del colono
caqueteo?
RTA: la iglesia catlica determino la personalidad del colono, porque
est a travs de su misin evangelizadora buscaba era la unin de la
familia, y le daba identidad de buenos valores, de regocijo de paz, pero
est en si ayudo al colono a construir sociedad en determinado territorio
y ms precisamente en el Caquet, ellos fueron los misioneros
capuchinos los cuales eran generadores de progreso, la cual le dieron
una identidad sociocultural de hermandad al Caquet y a Florencia.
5- explique cmo la escuela contribuyo a determinar la personalidad del
colono?
RTA: la escuela fue un motor determinante en la personalidad del
colono, ya que esta principalmente a travs de los misioneros
capuchinos, que tomaron la rienda de educar a la sociedad caquetea,
tomando como como lema Dios y patria, estos ayudaron a educar a
hijos de colonos, a travs de una pedagoga netamente evangelizadora,
con principios que inculcaran el amor, el respeto y la disciplina, en si la
educacin dio una mirada mejor al Caquet con ello generando
progreso y bienestar social.
6- Por qu la obra mencionada se titula colonos: hijos del desarraigo y la
esperanza?
RTA: pienso que esta obra con su ttulo colonos hijos del desarraigo y la
esperanza, nos muestras a travs de este como nuestros primeros
colonizadores tuvieron esa voluntad de venir a explorar nuevos rumbos
que le dieran esa paz y tranquilidad, de generar o construir una
sociedad mejor, en estas tierras tan lejanas para aquel tiempo, el
Caquet tomo esos hijos del desarraigo, los cuales fueron desplazados

de otras zonas del pas ms precisamente del (Huila) las cuales se

acentuaron y colonizaron el Caquet en busca de nuevas alternativas de
vida y de esperanzas que le dieran progreso y bienestar y a la ves de
formar familia en estos parasos tan bonitos como lo son en el Caquet

TRABAJO DE SEMINARIO
SUJETOS Y
TERRITORIOS EN LA
AMAZONIA
(COLONOS: HIJOS DEL DESARRAIGO Y LA ESPERANZA)

JAIDER PAJOY MENDEZ

ESTUDIANTE

GABRIEL PERDOMO
PROFESOR

UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES
FLORENCIA-CAQUETA
2016