COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

COLEGIOS TRILCE: SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

III BIM LGEBRA 1ER. AO

Dpto. de Publicaciones 2003

105

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III BIM LGEBRA 1ER. AO

Divisin
No sabemos dnde tuvo su origen exactamente el Mtodo
de Divisin Larga. Pero parece lo ms probable que fuera
en la India, puesto que all se utilizaba ya en el Siglo XII
como mnimo y de la India parecer ser que se extendi a
China y a Arabia. De los rabes pas a Italia durante los
siglos XIV y XV. Los rabes, y a travs de ellos ms tarde
los europeos, adoptaron la mayor parte de sus artificios
aritmticos de los hindes, y por lo tanto es, muy probable
que tambin provenga de la India el mtodo de divisin
larga conocido como el mtodo de la galera, por su
semejanza con un barco con las velas desplegadas. Para
ilustrar este mtodo, supongamos la divisin de 44977 por
382; en la figura aparece hecha esta divisin por el
mtodo moderno, y por el mtodo de la galera. Este
segundo se parece mucho al primero excepto en que el
dividendo aparece en el medio, ya que las restas se hacen
cancelando los

dgitos

poniendo

las

diferencias

encima
losel Mtodo de la Galera, del Siglo XVI,
Divisindepor
minuendos y no debajo. As pues, el resto final 283 aparece
procedente de un manuscrito no publicado de un
monje veneciano. El ttulo de la obra es Opus
en la parte superior derecha y no en la parte inferior.
Aritmtica D. Honorati veneti monachj coenobij S.
Lauretig, Biblioteca de Mr. Plimpton.
2
44977 382
2 1 1
382
1 9 8
117
667
1 6 7 5 3
382
382 4 4 9 7 7 117
2957
3 8 2 2 4
2674
3 8 7
283

2 6 1

El proceso reproducido en la figura es fcil de seguir si tenemos en cuenta que los dgitos de un substraendo
dado, como el 2674, o de una diferencia dada, como la 2957, no figuran todos ellos necesariamente en la misma
fila, y que los substraendos aparecen escritos por debajo de la lnea central y las diferencias por encima; por otra
parte, la posicin en una columna es importante, pero no la posicin en una fila. El clculo de races de nmeros
probablemente sigui un esquema anlogo al de la galera, ligado en la poca posterior al teorema binomial en la
forma del tringulo de Pascal, pero los matemticos hindes no daban nunca explicaciones de sus clculos ni
demostraciones de sus reglas; es posible que las influencias china o babilnica jugaran un papel importante en el
proceso de evolucin del clculo de races. Se oye decir a veces que la prueba de los nueves es un invento hind,
pero parece que los griegos ya conocan esta propiedad mucho antes, aunque no la usaron de una manera general, y
que este mtodo se populariz solamente con los rabes hacia el siglo XI.
106 COLEGIOS TRILCE: SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

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107

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NIVEL: SECUNDARIA

III BIM LGEBRA 1ER. AO

SEMANA N 1

PRIMER AO

DIVISIN
DIVISINALGEBRAICA
ALGEBRAICAII
Es una operacin que consiste en hallar una expresin denominada cociente dada otras dos denominadas
dividendo y divisor.
En el esquema:

Sabas que
Donde:

A la Identidad
Fundamental de la
divisin tambin se
le conoce como
Algoritmo de
Euclides quien fue un
matemtico griego

D : Dividendo
d : Divisor
q : Cociente
r : Resto o Residuo

Siempre se cumple:
D = dq + r
Llamada identidad fundamental de la divisin.

Ejemplo:
25 7

Dividendo = 25

59 9

D = 59

21 3

Divisor = 7

54 6

d=9

Cociente = 3

q=6

Resto = 4

r=5

Segn la identidad fundamental de la divisin:

Luego: 59 = 9 . 6 + 5

25 = 7 . 3 + 4

AHORA TU!

17 3

D=

31 5

D=

d=

d=

q=

q=

r=

r=

Luego qu se cumple?

Luego:

17 =

31 =

108 COLEGIOS TRILCE: SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

Con nmeros
Es fcil!
Pero con
polinomios
cmo se
opera?

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Recordemos

Ten presente:
La divisin de
signos iguales da
(+).
La divisin de
signos diferentes da
().

LEY DE SIGNOS
( )
( )
( )

()
()
( )

()
( )
()

( )
()
()

Ejemplos:

III BIM LGEBRA 1ER. AO

24
4
6

28
7
4

20
10
2

27
3
9

35
5
7

16
8
2

64
8
8

49
7
7

Observa que:

AHORA TU!
12

36

72

54

25

42

81

36

12
3

es lo

mismo que
escribir 12 3
es decir toda

LEYES DE EXPONENTES
bm
bn

bm n

Ejemplos:

x5
x

x 5 2 x3

b24
10

b24 10 b14

x8
x

x8 3 x 5

b35
17

b35 17 b18

Recuerda siempre
que la divisin
entre cero no
esta definida por
ejemplo las
5 siguientes
7
24
4
;
;
;
divisiones
no
se
0
0
0
0
pueden realizar:

AHORA TU!
x7

x3

x10
x8

m30
m12

b27
b18

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Ahora que ya
recordamos
estudiemos
como se
dividen los
polinomios.
Dpto. de Publicaciones 2003

109

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III BIM LGEBRA 1ER. AO

1. DIVISIN ENTRE MONOMIOS

Para dividir monomios: la parte constante se divide de acuerdo a la Ley de Signos y la parte variable
segn la Ley de Exponentes.
Ejemplos:

35x8
5x

24 x10
6x

48x 7

7 x8 3 7 x 5

5 8

63x y

2 3

9x y

8x

36x12

4 x10 7 4 x3

4x

7 5

8x y

12x y
55x13 y3

7 x10 7 y12 5 7 x3 y 7

5x 5 y 2

5x3

80x12

56x10
7 x5

28x 5 y 7
7 x2 y 4

8x10

81x15

9x10

35x10 y 7
35x 7 y2

28x10 y 5

4x6 y 5
30x 5 y12

9x12 8 9x 4

4 7

AHORA TU!
25x 5

60x8 y10

7 x 5 2 y 8 3 7 x3 y 5

56x10 y12

6x 7 4 6x3

6x 4 y 6

5x8 4 y10 7 5x 4 y3

11x13 5 y3 2 11x8 y1 11x8 y

Todo nmero
diferente de
cero elevado a
la cero es 1.
Ejemplo:
5 = 1; 4 = 1; (2) = 1; 0 :
indefinido

2. DIVISIN DE UN POLINOMIO ENTRE UN MONOMIO

Para este caso debemos utilizar la propiedad distributiva:

abc a b c

m
m m m
Ejemplos:

28 4 2 8 4

2
2 2 2

3 9 12 3 9 12

3
3 3 3

12 24 12 24

6
6
6

15 25 35 15 25 35

5
5
5
5

Sabas que

En la Regin de
Mesopotamia, lo que
actualmente es Irak
se han encontrado
tablillas para dividir
utilizadas por los
Babilonios del 2000
al 600 a.C.

110 COLEGIOS TRILCE: SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

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4 x 5 8x 4 12x10
2x

4 x5
2x

35x8 14 x10 49x13

7x

24 x8 8x 5

7x

2x 4

24 x8

2x 4

24 x 8 y 7 16x10 y13

8x3 y

2x

35x8

27 x12 36x5 54x 7 9x8

9x

8x 4

12x10

III BIM LGEBRA 1ER. AO

2x

14 x10
7x

27 x12

9x

8x 5

2x 4

24 x 8 y 7
8x3 y

2x2 4 x 6x 7

49x13

7x

36x5
9x

5x3 2x 5 7 x8
54x 7
9x

9x 8
9x

27 9

16 4 8

12 6 24

16x10 y13
8x3 y

12
3x 5 y 6 2x 7 y
Segn

el resto existen 2
clases de divisin: La
divisin exacta cuando el
resto es idnticamente
nulo y la divisin
inexacta cuando el resto
no es
nulo.
Divisin
Ejemplo: Exacta

12 3Resto
12 4
Divisin
0
Inexacta

15 6
12 2Resto

14x12 21x10 28x15

7 x8

18x 9 27 x10 54 x11

9x 9

35x 5 y10z20 56x 7 y 7 z14

8x 4 y 5

10x 4 y3

64 x8 y 8 32x 9 y 9

20x15 y10 30x3 y 7 40x8 y 7

7 x2 y 4z10

3x9 4x2 6x 4 x5

12x 4 ( 4x) 12x 4 4x

AHORA TU!

Sabas que

Por inscripciones que datan

desde 3000 a.C. sabemos que
los egipcios tenan la
costumbre de expresar todas
las fracciones con numerador
uno, por ejemplo escribieron:
;

Mientras que 2/5 y 5/6

respectivamente
como:
1
1
1

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15

1
3

Dpto. de Publicaciones 2003

111

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III BIM LGEBRA 1ER. AO

EJERCICIOS
EJERCICIOS DE
DE APLICACIN
APLICACIN

1.

Al dividir: 12x y entre 4xy

Se obtiene: mx

Hallar: n m 1

2.

a) 2

b) 1

d) 4

e) 5

6.

c) 3

3 2 4

n p q

Se obtiene: mx y z

m
npq

7.

a) 12

b) -4

d) -2

e) 1

b) 7

d) 14

e) 6

Si de:

15x8 y 7 12x10 y 5
3x3 y3

a) 7

b) 5

d) 3

e) 2

c) 3

Si:

12xn y3
4 p

mx y

8.

b) 7

d) 3

e) 1

4 x2 y 7

6x8 y 7
3x 4 y 5

a) x y

Luego de dividir: 16x + 8x entre 2x

a) 4

b) 8

d) 12

e) 24

c) 2

3 2

9.

32x y

cociente.

12x 4 y3
3x3 y

32x8 y12
8x 7 y10

c) xy

28x 4 y3

112 COLEGIOS TRILCE: SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

2 4

a) 1
d) xy

5 x3 y 3
7 x3 y

16x y

Dar por respuesta GR(x) + GR(y) de este

25x 5 y 7

7 12

8x 4 y2

c) -2x y

Simplificar:

Calcular el cociente en:

8 5

10x 5 y

e) 1

M
5.

20x 7 y2

b) 0

d) 2x y

Calcular la suma de coeficientes del cociente.

5xy 4

e) xy

4 2

4.

Reducir:
8x 6 y 9

c) 9

15x3 y 5

d) x y

Calcular: m + n p

c) 4

b) 3x y

4 xy2

a) 6

se obtiene un

Simplificar:

a) x y
3.

c) 3

cociente. Calcular el grado.

Luego de dividir: -36x y z entre 3x yz

Calcular:

a) 12

b) 3x y
2

12xn y10
6x 5 y 6
x5 y8
x 4 y6

c) 3xy

e) xy

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10.

III BIM LGEBRA 1ER. AO

15.

Reducir:

20 x5 15x 7

5x 3

Calcular el valor de:

24 x 7 16x9
8x 5

a) x + y
d) x

11.

b) x + x

c) x

Si: x = 2

e) 0

5x3

x =4

a) 50

b) 44

d) 64

e) 94

c) 14

Simplificar:
32x 5 y3 64 x 7 y 9
8x y

4 7

a) x y + x y

72x10 y10 36x8 y 4

3 2

4 7

TAREA DOMICILIARIA N 1

9x 6 y 3

b) 0

c) 4x y

1.

5 3

Luego de dividir: 20x y entre 5x y

n p

d) x y

12.

50x 5 55x 7

Se obtiene: mx y

e) x y

Calcular:

mp
n

Reducir:

16x 7 32x 9 8x 4

4 x3
M
20x11 40x13 10x8
5x 7

2.

a) 3

b) 1

d) 4

e) 6
7 10 12

En la divisin de: 48x y z

c) 2

3 5 8

entre 12x y z

b c d

a) x + x + x
d) 4x

13.

b) 1

c) 3x

e) 8x

Hallar:

Reducir:
M

27 x 5 y 6

3 2

3.

a) 3

b) 1

d) 9

e) 15

36x 5
9x3

b) 10

d) 4

e) 8

28x 7
7 x3

Si:

ax8 y c
9x b y 5

Calcular:

c) 27

Hallar el valor de:

(b d)c
a

a) 5
9x 2 y 4

Si: x y = 3

14.

Se obtiene: ax y z

c) 16

9x 5 y 4

ac
b

a) 24

b) 72

d) 14

e) 28

c) 26

64x8
16x 5

Si: x + x + x = 1

4.

En la divisin:

24 x 5 36x 7
4 x2

calcular la suma

de coeficientes del cociente.

a) 1

b) 2

d) 4

e) 5

c) 3

a) 6

COLEGIOS TRILCE: SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

b) 9

c) 3

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113

COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

d) 15

III BIM LGEBRA 1ER. AO

e) 8

d) 15
10.

5.

e) 5

Simplificar:

En la divisin:

49x16 y13 42x15 y21

35x14 42x10
7x 7

14 9

7x

40x19 48x15
8x12

Luego de obtener el cociente.

Calcular: GR(x) GR(y)

a) 1

b) 0
7

6.

a) 2

b) -10

d) 12

e) 14

Al

d) x + x

c) 10

64 x13y10 48x 9 y14

dividir:

e) x x

c) 2
3

se

8x8 y3

obtiene un polinomio homogneo. Calcular el

grado de homogeneidad.

7.

a) 5

b) 7

d) 8

e) 12

Simplificar:
M

42x 5 y 8
2

6x y

3 7

8.

72x10 y12

12x 7 y 5

3 7

a) 13x y

b) 7x y

d) 1

e) 0

3 7

c) 6x y

Simplificar:
14 x15 y20
7x

10 17

5 3

9.

c) 2

a) 3x y

b) 0

d) 1

e) 2

28x25 y18
14 x20 y15

5 3

c) -2x y

Reducir:

75x15 y17
G

5x8 y13
39x25 y37
13x18 y33

a) 3

b) 1

c) 2

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11.

III BIM LGEBRA 1ER. AO

Reducir:
M

45x12 y 4 54 x10 y 7
9x10 y 4

a) 5x 6y

b) 2x + 2y

d) 1

36x8 y 7 96x 6 y10

12x 6 y 7

c) -3x + 8y

14.

a) 2

b) 4

d) 16

e) 1

c) 8

Hallar el valor de:

39x 42 y37 z27

3x25 y14 z19

e) 0
17 23 8

Si: x y z = 4
12.

Reducir:

35x 7 63x10
N

7x4

40 x15 72x18

15.

8x12
3

a) 1
d) x
13.

b) 5x 9x
3

e) x

a) 52

b) 4

d) 13

e) 2

Calcular el valor de:

4 x3

Si: 7x + 8x = 6x

a) x

Simplificar:
J

28x 9 24 x10 32x5

c) 2

d) 1

28x19 y27 z20

c) 1

b) 2

c) x

e) 0

7 x12 y24 y11

7 3 9

Si: x y z = 2

ALGORTIMO

Regla o proceso para calcular.

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115

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IDENTIDAD

Igualdad que se verifica para cualquier valor de la variable.

BABILONIOS

Personas que vivieron entre los ros Tigres y Eufrates regin

conocida como Mesopotamia en el perodo 2 000 al 600 a.C.

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