UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN

Enrique Guzmn y Valle

Alma Mter del Magisterio Nacional
FACULTAD DE AGROPECUARIA Y NUTRICIN
Departamento Acadmico de Agropecuaria y Desarrollo Sostenible

PROYECTO: CULTIVO DE
pltanos machos EN
REA VERDE DE LA IE.
mariscal la mar.- rosario

I.

DATOS INFORMATIVOS
1.1. Especialidad
: DESARROLLO
AMBIENTAL
I.1. Asignatura
: Prctica Docente Observacin,
Anlisis y Planeamiento.
1.3. Docente
: Marcelino, PABLO MEZA
Matpablomeza@gmail.com
I.2. INTEGRANTES DEL GRUPO:

CURO VENEGAS ROY MARCIAL

CONDORI VARGAS JULIO

LOZANO TORRES DEYSI
REQUELME MUOS LUZ
RIVAS MEDINA YESICA

II.
JUSTIFICACIN
El presente proyecto educativo titulado Cultivo de pantanos machos surge como
respuesta a la problemtica del uso inadecuado de espacios fsicos para prevenir la
contaminacin del aire del medio ambiente de la IE. mariscal la mar y su entorno. Cuyo
propsito es reducir niveles de contaminacin ambiental de la IE y su entorno

Qu queremos
hacer?

Sembrar pltano
pltano macho
en la IE: mariscal
la mar rosario

Cmo lo vamos a hacer?

Para qu lo vamos hacer?

Con un Proyecto:
Cultivo de pltanos
machos en rea verde
de la IE. mariscal la
mar rosario
Creando un ambiente
de aprendizaje donde el
estudiante participe de
manera activa,

Ddesarrollar capacidad
productiva y ecolgica de los
estudiantes y la de su entorno
sembrando las plantas de
pltanos machos en
espacios de rea verde de la
IE. mariscal la mar. rosario

colaborativa y reflexiva.

III.

DESCRIPCIN
El presente proyecto educativo titulado Cultivo de pltanos
machos surge como respuesta a la problemtica del uso inadecuado
de espacios fsicos para prevenir la contaminacin del aire del medio
ambiente de la IE. mariscal la mar de rosario y su entorno. Cuyo
propsito es desarrollar la capacidad productiva y ecolgica para
reducir los niveles de contaminacin ambiental.
Priorizado mediante el diagnstico de la comunidad realizado por el
estudiante de universidad nacional de educacin enrique guzmn y
valle la cantuta curo Venegas roy marcial marcial
El proyecto consiste en sembrar el pltano macho
porque este
producto es alto en produccin y competitivo en venta y consumo en
rea verde de la Institucin, generando un ambiente de aprendizaje
donde el estudiante participe de manera activa, colaborativa y
reflexiva. Desarrollando la capacidad productiva y ecolgica de los
estudiantes y la de su entorno para reducir los
niveles de
contaminacin ambiental de la institucin y su entorno
EPOCA DE SIEMBRA: el producto solo se puede sembrar en tiempo se
sequa. Si lo sembraramos en poca de lluvia las enfermedades lo
atacaran y tardara en su crecimiento
VARIEDADES DE CICLO CORTO: se puede cosechar de 10 meses
dura un ao para cosechar
SISTEMAS DE SIEMBRA: se siembra sacando los ojuelos de los
pltanos viejos, pero se caca buenos ojuelos

CONDICIONES DE CULTIVO:
Requiere de suelos bien preparados, de profundidad baja (de 40 40
cm.) y mezclada con buena cantidad de abonos: compost, humus de
lombriz.

Las mejores condiciones ambientales para su crecimiento se desarrollan

en climas templados en donde las temperaturas mnimas son de 40C y
las mximas de 50C, sin embargo en la costa peruana se puede cultivar
durante todo el ao sin ningn problema.
Necesita los pltanos para que crezcan ninguna sombra debe taparlos,
tiene que estar en un terreno que no ay ninguna sombra
. VALOR NUTRICIONAL

IV.

OBJETIVOS
4.1. OBJETIVOS GENERAL

Ddesarrollar la capacidad productiva y ecolgica de los estudiantes de la

y la IE. mariscal la mar rosario y de su entorno sembrando pltanos
machos en espacios de rea verde de la y la IE. mariscal la mar
rosario para reducir niveles de contaminacin ambiental

4.2.OBJETIVOS ESPECFICOS
Objetivo Especfico. Establecer adecuado uso de espacios fsicos de la
Institucin Educativa para prevenir la contaminacin del aire y el
crecimiento econmico.
Objetivo Especfico 2. Realizar manejo tecnificado del rea verde de la
Institucin Educativa: y su entorno para conservar diversas plantas
Objetivo Especfico 3. Realizar campaa de proteccin de hbitats de
las especies del entorno de la Institucin Educativa para conservar y
preservar la biodiversidad
V.

POBLACION BENEFICIADA
5.1. Beneficiados Directos

La I.E. " mariscal la mar" es una institucin que se enfoca en el

crecimiento intelectual, en el econmico. Tambin es conocido como
una institucin prestigiosa en al artesana, en la inteligencia.
5.2. Beneficiados Indirectos
Rosario san francisco
VI.

METODOLOGIA

1. Diagnstico de la Comunidad. Conocimiento de la realidad para

reconocer los problemas que afectan, recursos con los que cuentan,
potencialidades
que permite identificar, ordenar y priorizar la
problemtica.
2. Heursticos.- Estudio de fuentes documentadas y su interpretacin.
3.

Mtodo Experimental. - Mtodos para el aprovechamiento racional

del cultivo de pltanos machos empleando tecnologas apropiadas
en el desarrollo de la capacidad productiva y ecolgica para reducir
los niveles de contaminacin y la utilizacin del rabanito para tratar
mltiples necesidades nutricionales, segn indica la tabla de valor
nutricional.

4.

Pedaggicas. -se emplearn encuestas y charlas.

VII.

RECURSOS EMPLEADOS
a. Potencial humano:

Estudiantes de la UNE. -La Cantuta. Grupo G3 2014 ciclo 2016

Prctica Pre
Profesional: Observacin, anlisis y planeamiento es distribuido en 5 estudiantes y el
docente conductor. Adems, la participacin de los estudiantes de la IE mariscal la mar
rosario
b. Econmicos:
La municipalidad de ayna san francisco felicitara herramientas y
econmicamente. Facilita los abonos: compost, humus de lombriz
y
plantas de pltanos macho para que se pueda plantar.
La IE. mariscal la mar. Proporciona insumos y materiales
c. Bienes y Servicios:
c.1.

c.2.

Servicios

VIII.
N
1
2
3
4

Bienes
Semilla
Abonos: compost, humus de lombriz

Mejoramiento de la calidad de vida

Reaprovechamiento de los espacios fsicos libres de la IE

PRESUPUESTO:
Materiales
Semillas
Humus de lombriz
compost,
Herramientas

Cantidad

Costo
unitario

Financiamiento

200 plantitas
50kgs.
2 sacos
..

Mariscal la mar
Ayna san francisco
Ayna san francisco
Ayna san francisco

COSTO TOTAL
IX.
N.
1
2

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES
Diagnstico de la realidad
educativa y su entorno
Seleccin y anlisis del
problema

RESPONSAB
LES
Docente y
Equipo
Docente y
Equipo

Set
l
X
X

CRONOGRAMA
Oct
Nov

Di
c

3
4
5
6
7

Definicin de objetivos del

proyecto
Justificacin del proyecto
Anlisis de solucin
Planificacin de acciones
Especificacin de recursos a
emplear.
Ejecucin del proyecto

8
Evaluacin
9
10

X.

Informe final.

Docente y
Equipo
Docente y
Equipo
Docente y
Equipo
Docente y
Equipo
Director,
Docente y
Equipo
Director,
Docente y
Equipo
Docente y
Equipo

X
X
X
X X X

X
X X
X

X
X

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1. http://www.delpais.com.pe/nuevo/inicio/tenor-juan-diego-florez-visito-proyectoeducativo-aula-movil-en-el-vraem/
2.
3.

http://www.cne.gob.pe/images/stories/PDF/PER_AYACUCHO.pdf
http://das.gob.pe/galeria/proyecto-contribuye-a-mejorar-nutricion-de-escolares-enel-vraem/
4.
http://www.devida.gob.pe/2015/12/instituciones-educativas-del-vraem-recibenreconocimiento-en-educacion-ambiental/
Cantuta, mayo del 2016

XI.

ANEXOS

EVIDENCIAS DEL PROYECTO