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Esta apostila tem como objetivo fornecer ao aluno um resumo dos temas abordados
no curso, de forma que possa auxiliar a apreenso dos contedos, alm de servir
para consulta permanente.
Para tanto vamos abordar as mais recentes tcnicas para a elaborao de um
roteiro para audiovisual e tambm para teatro, que poder se transformar em uma
obra dramatrgica. Hoje muitos grupos de teatro desenvolve seus textos apenas a
partir de um roteiro.
Um dos maiores problemas que um roteirista pode encontrar a dificuldade de
transpor suas idias para o papel. Neste longo percurso pode-se perder o sentido e
objetivo original da histria, de modo que a obra no atenda as suas expectativas.
Para evitar este problema faz-se o uso de tcnicas para a escrita, que permitem o
desenvolvimento da histria sob controle do autor.
As tcnicas podem variar de acordo com a preferncia do autor, mas de um modo
geral so muito similares, dividindo-se em uma srie de etapas, desde a concepo
da ideia at o roteiro final.
vrios tipos de dilogo. Cabe ao roteirista ou o dialoguista saber que tipo de dilogo
se encaixa melhor ao roteiro. O roteiro de gangster do filme Os Bons Companheiros
de Martin Scorsese, por exemplo, usa dilogos realistas, isto , tenta imitar como as
pessoas falam na vida real. Enquanto o Poderoso Chefo (escrito por Coppola e
Puzzo) tem um dilogo mais direto que enfatiza sobre tudo a fcil compreenso.
Dependendo do universo da histria e seus personagens, um mesmo dilogo pode
ser dito de diversas maneiras. Como exemplo, vou citar aquele celebre fala de E O
Vento Levou... "PARA SER FRANCO MINHA CARA, ESTOU DANDO A MNIMA!"
Imaginem se esse mesmo dilogo fosse dito por um traficante carioca na poca
atual: "QUER SABER? ESTOU CAGANDO PRA ISSO!" Ou se o roteirista preferir
escrever o dilogo com os vcios de linguagem, imperfeies e etc, o dilogo
poderia ficar assim. "QU SAB? T CAGANDO PRA ISSO!" Para fazer do dilogo
realista, obviamente permitido escrever de modo errado como o personagem
falaria. O dilogo realista no est apenas no vocabulrio, mas tambm em
hesitaes, gaguejos, cacofonias, interrupes de pensamento, etc. No roteiro, o
dilogo escrito no centro da folha, com as margens mais estreitas e o nome do
personagem todo em MAISCULO.
GUIA DE LAYOUT MASTER SCENES
Hoje em dia, podemos dizer que quase todos os roteiros para cinema so escritos
no formato americano Master Scenes, que implica uma pgina de roteiro para cada
minuto de filme. Para conseguir esse tempo Pg/Mim, requer um pouco de prtica,
mas no conseguir alcan-lo no ir interferir na qualidade do enredo. Por que
usar o Master Scenes? Por que um sistema simples, muito usado (qualquer pessoa
da rea de cinema que v-lo vai saber que um roteiro) e permite ao roteirista se
concentrar mais no que o dever dele: contar uma histria. Os roteiristas noamericanos usam uma formatao mais liberal, que permite a indicao de
transies e, s vezes, a indicao de planos quando for essencial para o
entendimento da cena. J no Master Scenes, mais rigoroso, o roteirista no pode
fazer qualquer tipo de indicao nem ao diretor, poucas vezes aos atores, nem a
qualquer outro tcnico da fase de produo.
Mas isso discutvel, pois quando num roteiro est escrito: "MARIA brinca com sua
aliana de casamento entre os dedos", nenhum diretor ser louco de mostrar essa
cena em plano geral! O que ele far ser um enquadramento em close ou mais
prximo. Como regra, corte o mximo possvel de indicaes tcnicas e se
concentra ao mximo no enredo do roteiro. Sempre h algum modo de sugerir algo
ao diretor, fotgrafo, ator, editor e outros da rea, sem usar explicitamente um
termo tcnico... Use o bom senso.
1. PREPARANDO A FOLHA
Papel Tipo Carta (21,59 cm x 27,94cm) Margens Superior: 2,5 cm. Inferior:
entre 2,5 cm a 3 cm; Margem esquerda: de 3,5 cm a 4 cm Margem direita de
2,5 cm a 3 cm; Fonte Courier New, tamanho 12 pt. No use itlicos ou
negritos.
2. CABEALHOS
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GUIA DE ROTEIRIZAO
1. INTRODUO - Um filme, seja ele de longa-metragem, curta-metragem,
documentrio ou publicitrio, nasce a partir de uma ideia. Esta ideia ento se
transforma em um roteiro. A ideia pode nascer a qualquer momento, em
qualquer lugar, a partir de diversas razes. O jornal diariamente est cheio de
acontecimentos que induzem a ideias de roteiros para um filme. A vida de
nossos amigos, contos, livros, sonhos, enfim, devemos estar sempre atento ao
que acontece a nossa volta. Um bom roteiro, com uma boa estria, bem
estruturado, bem apresentado, formatado corretamente, contendo as
informaes necessrias, de suma importncia. Um roteiro uma estria
contada com imagens, expressos dramaticamente dentro de uma estrutura
definida, com inicio, meio e fim, no necessariamente nesta ordem. Um roteiro
bem feito deve ser claro, dinmico e ter um objetivo real. Um bom roteiro no
a nica condio para o planejamento eficiente do tempo e oramento do custo
de filmagem, mas um bom roteiro o elemento que permite o bom
planejamento de um filme. importante que um roteiro tenha as tomadas
marcadas, assim como suas mudanas; que o contedo visual esteja
cuidadosamente descrito que seja fcil de se ler, em espao duplo, sem rasuras
e correo. Se ao lermos um roteiro, temos dificuldades em visualizar a cena,
muito certamente este roteiro tem problemas. Existem muitas razes para se ver
um filme, e a seleo do espectador influenciada pela idade, sexo, instruo,
inteligncia e a maneira como foi criado. Os motivos podem variar de como foi o
seu dia no trabalho ou em casa, ou at mesmo fugir do calor. Mas a maioria, no
entanto, o que realmente deseja, deixar para traz por algumas horas, a
banalidade e a rotina do dia a dia e viver uma nova vida na tela, atravs da
identificao com os conflitos dos personagens do filme.
2. ELABORAO DO ROTEIRO - Na elaborao de um roteiro, o roteirista
tipicamente o desenvolve da seguinte forma:
A) SINOPSE uma breve idia geral da estria e seus personagens,
normalmente no ultrapassando de 1 ou 2 pginas. B) ARGUMENTO
conjunto de ideias que formaro o roteiro. Com as aes definidas em
sequncias, com as locaes, personagens e situaes dramticas, com
pouca narrao e sem os dilogos. Normalmente entre 25 a 50 pginas. C)
ROTEIRO Finalizado com as descries necessrias e os dilogos. Este
roteiro sem indicaes de planos ou dados tcnicos, servir como base
para o oramento inicial e captao de recursos. D) ROTEIRO TCNICO
Roteiro decupado pelo diretor com indicaes de planos, iluminao,
movimentos de cmera etc, e que servir para o Diretor de produo fazer
o oramento final e ser o guia de trabalho da equipe tcnica.
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B) LINHA DE AO
a) Os ambientes do APARTAMENTO DE JOO, ser o quarto, a varanda, a sala, a
cozinha, o prdio onde est o apartamento, a rua do prdio, a portaria do edificio,
etc. O ambiente pode estar entre parenteses no cabealho logo aps o nome da
locao, mas eu sugiro iniciar a linha de ao descrevendo o ambiente, mantendo o
cabealho o mais limpo possvel. A linha de ao deve ser clara, objetivamente
explicita, deixando claro as passagens de tempo dentro da cena. Lembre-se que
voc est escrevendo um roteiro, no um livro. Abstenha-se de estilo literrio. Se
for difcil para o leitor visualizar a sua descrio, alguma coisa est errada. Reescreva a cena.
b) No texto de uma cena, cada vez que uma ao termina, a prxima deve estar em
outro pargrafo, mantendo sempre espao duplo entre pargrafos.
c) As rubricas, quando necessrias na linha de ao ou dentro dos dilogos, deve
estar entre parentes e itlico.
d) Quando uma ao continua num ambiente contguo ao da ao principal, no
ser necessrio um novo cabealho completo, mas to somente o nome do novo
ambiente destacado em mascula entre dois espaos duplos, ou aps espao duplo,
em maiscula, seguido de virgula, continuando a linha de ao.
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C) DILOGO
a) O nome do personagem deve estar em maiscula centralizado, aps espao
duplo da ultima frase da linha de ao.
b) As rubricas dos atores, quando necessrias devem estar centralizadas em
relao ao nome do personagem, entre parntesis e itlico. Evite rubricas que
induzem ou interferem na interpretao do ator.
c) Os dilogos dos atores devem estar centralizados em relao ao nome do
personagem, espao simples. Neste caso tambm, uma vez definido o nome do
personagem, em todo o roteiro, aquele ser o nome do personagem. Se no roteiro a
me do personagem Lus se chama Amlia, e a chamamos no cabealho do dilogo
da primeira cena como ME DE LUIZ, sempre que nos referirmos a ela ser como
Me de Lus. Exceo feita dentro dos dilogos em que um personagem pode
cham-la de Amlia.
d) Quando o dilogo precisa continuar na pgina seguinte, no necessrio colocar
novamente o nome do personagem.
e) aconselhvel iniciar o dilogo dos personagens com - (hfen) ou ... (trs
pontos).
6.CONSIDERAES FINAIS
Observem que nos exemplos de roteiro(e na maioria dos roteiros que seguem o
Master Scenes) o roteirista se absteve de indicaes de planos de filmagem, j que
isto da alado pelo diretor. Porque indicar planos e movimentos de cmera, se o
Diretor quem os definir? E se o roteirista pretende dirigir o filme, porque dizer a ele
Apostila mesmo como fazer? Normalmente o roteirista numera as cenas em
algarismos decimais em ordem crescente, o que aconselhvel mas no
obrigatrio. Os atores, principalmente, ficaro agradecidos se suas falas estiverem
destacadas para melhor leitura e suas anotaes. E mais importante de tudo, o
primeiro objetivo de um roteiro, que seja lido por um produtor, que quem
decidir se o seu roteiro se transformar em filme. Um roteiro bem formatado, ser
mais fcil de ser lido e consequentemente com maiores chances disso acontecer.
Em termos de trabalho, as pginas do roteiro so divididas em oitavos. Cada pgina
representa 8 oitavos. Uma pgina e meia dizemos 1 pgina e 4/8. A metade da
metade de uma pgina so 2/8 de pgina e assim por diante. Uma vez que o
Produtor defina o Diretor do filme, este o estudar cuidadosamente, e far as
anotaes de como pretende dirigir o filme, especificando plano por plano, os
movimentos de cmera, anotaes sobre a iluminao aps consultas com o Diretor
de Fotografia, especificaes de direo de arte aps consulta com o Desenhista de
Produo (ou Diretor de Arte) etc. Normalmente estas anotaes so feitas no
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prprio roteiro, que ser ento datilografado e entregue a equipe tcnica que o
usar como guia de trabalho. importante notar, que apesar de estar definido a
maneira de filmar, o Diretor tem sempre uma latitude de mudanas para que sua
criatividade no seja limitada no momento da filmagem. Sempre que uma cena
noturna for filmada durante o dia (noite americana), devemos especificar no
cabealho da cena N/D (NOITE POR DIA).
O PARADIGMA DA DIVISO EM 3 ATOS
ato a progresso dessa situao para um ponto culminante de conflito e grandes
problemas. E no terceiro ato temos a soluo dos conflitos e problemas. ERNEST
LEHMAN. Perpetua em quase todos os roteiristas a ideia de que um roteiro deve ser
dividido em atos, geralmente trs. O cinema no como o teatro em que as
cortinas caem e se comea um novo ato. No cinema h um continuum, sem
paradas, sem retrocessos at o final da histria, mas a ideia dos atos existe. Alguns
roteiristas trabalham com a diviso em cinco atos - filmes feitos para a televiso
utilizam diviso em sete ou nove atos - mas a grande maioria usa a diviso em trs
atos. Na verdade a nica diferena no nmero de atos est na forma como o
roteirista organiza a ideia a respeito da trama. Para o espectador, no h diferenas
no nmero de atos, pois quase nunca percebem a passagem de um ato para o
outro. Segundo os manuais de roteiros americanos, o primeiro ato envolve o
espectador com os personagens e com a histria. O segundo ato o mantm
envolvido e aumenta o comprometimento emocional. O terceiro ato amarra a trama
e leva o envolvimento do espectador a um final satisfatrio. Em outras palavras isso
significa que uma histria tem um comeo, meio e fim. Syd Field e seus seguidores
acrescentam que na passagem de um ato para o outro deve haver um ponto de
virada, tambm conhecido como reviravolta dramtica, que em ingls chama-se
"plot point". Field vai ainda mais longe em suas regrinhas e define o tamanho que
cada ato ocupa na histria: 1/4 o 1 Ato; 1/2 o 2 Ato; e 1/4 o 3 Ato. No final das
contas, a diviso em trs atos usada de forma intuitiva pelo roteirista. Salvo
algumas excees, intuitivo que primeiramente apresentemos os personagens ao
espectador; mostramos o universo da histria; informamos qual ser o conflito no
qual a histria se desenvolver - isso seria o primeiro ato. Depois, colocamos os
personagens em ao; desenvolvemos a histria; criamos obstculos para o(s)
protagonista(s). - isso seria o segundo ato. Por ltimo, a histria chega a um ponto
culminante - o terceiro ato - em que h a "batalha final" para se resolver os
conflitos, e eles se resolvem definitivamente, mesmo que haja uma nova
"tempestade" a se formar no horizonte. Essa, claro, a viso de Hollywood sobre
a diviso em atos. Quem j no viu filmes que no tem "final satisfatrio", ou seja,
nada resolvido e tudo acaba com comeou? Isso cria no pblico acostumado aos
filmes convencionais de Hollywood uma sensao de "U, j acabou?". No existe
uma estrutura fixa que funcione para contar uma histria; cada nova histria exige
um novo modelo. No existem receitas, formulrios com espaos em branco a
serem preenchidos para que a histria adquira forma. Cada caso um caso! Se o
resultado final for positivo, no importando o caminho trilhado, excelente! Caso
contrrio, repense (reescreva) e, em ltimo caso, se abrigue nas formas (e no
frmula como diz Field e Howard) para "consertar" o roteiro.
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A CENA INICIAL
Qual ser a cena de abertura de seu roteiro? Uma cena de ao, uma cena que
mostra a vida cotidiana do personagem principal, uma imagem subjetiva, etc?. Seja
qual for sua opo, a cena inicial no deve ser escolhida ao acaso. Ela deve ser
planejada; deve estar num contexto maior de toda a histria; deve estabelecer a
histria.
Se a cena inicial for de ao, que no seja toa; v direto ao ponto, como, por
exemplo, em Guerra nas Estrelas que o roteirista George Lucas decidiu abrir o filme
com uma fantstica perseguio de naves estrelares que resulta na captura da
princesa Leia.
E se a cena inicial for tranquila, que j revele algo sobre o universo da histria ou
sobre os personagens. Em O Gladiador o filme abre com uma mo passando sobre o
trigo momentos antes de uma grande batalha, e isso nos diz que o personagem
ttulo, um grande guerreiro, fora antes um homem do campo. Chinatown, escrito
por Robert Towne, comea apresentando o personagem principal, qual sua
profisso, sua personalidade, e j planta uma semente que ir crescer no decorrer
da histria. mais fcil do que parece. Se sua histria sobre uma extraterrestre
que abandonado na Terra e depois conhece e faz amizades com crianas
humanas, comece mostrando o extraterrestre sendo abandonado... depois mostre
as crianas humanas em seus lares e, em seguida, mostre encontro dos dois.
assim que comea a histria de E.T. - o Extra-terrestre.
Suponhamos que voc vai contar a histria sobre uma famlia mafiosa, seu
patriarca e seus filhos, que cena de abertura voc usaria? Que tal abrir com uma
festa de famlia, um casamento, por exemplo. E j na festa rola algumas trocas de
favores, imprensa do lado de fora, FBI observando tudo a distncia, etc, etc. assim
que Francis Ford Coppola e Mario Puzo decidiram abrir o Poderoso Chefo, parte I. O
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outras formas de comportamento extremo. Ainda que todas essas coisas possam
transmitir a ideia de conflito, h outras maneiras de mostr-los.
Uma simples cena de almoo pode conter conflito, como na cena de Cada Um Vive
Como Quer, na qual Robert Dupea tenta pedir torradas para acompanhar a refeio.
O que poderia ser uma ocasio ultramaante, sem complicaes, transforma-se
numa cena fascinante, quando o pedido de torradas vira um desafio de duas
vontades opostas, a de Robert e a de uma garonete rigidamente presa as normas
do restaurante, que no permite a substituio de acompanhamentos.
Na verdade, no se cria conflito com histrionices ou comportamentos exagerados e
sim com um personagem querendo algo que difcil de obter ou conseguir. Isso
vale tanto para histrias como um todo como para cenas individuais. Querer
alguma coisa pode ser tanto positivo quando negativo, pode tanto avanar como
recuar. Para os propsitos do conflito, no querer pode ser to forte quanto querer
ativamente. Tentar se safar de uma situao ou regressar a um status quo mais
desejvel tambm querer algo. Tentar fazer algo difcil cria conflito. O desejo que
cria o conflito pode ser to simples quanto calar um par de botas, como nas cenas
iniciais de Dana com Lobos, ou to cataclsmico quanto salvar o mundo da
destruio nuclear, como em Dr. Fantstico, ou em qualquer filme de Igmar
Bergman. No querer fazer coisa alguma tambm poder trazer conflito, como Rick,
em Casablanca, "que no arrisca o pescoo por homem nenhum". Em suma, conflito
fundamental.
SUSPENSE & SURPRESA
A diferena entre suspense e surpresa foi analisada por Hitchcock num clebre
trecho de suas conversas com Truffaut.
Eis a conversa:
"Estamos conversando e a conversa banal ... De repente, BUM, uma exploso. O
pblico fica surpreso, mas antes lhe foi mostrada uma cena absolutamente sem
interesse. Agora, examinemos o suspense. A bomba est debaixo da mesa e o
pblico sabe... O pblico sabe que a bomba ir explodir a uma hora. H um relgio
no cenrio que mostra que so quinze para uma. A mesma conversa
desinteressante torna-se de repente interessantssima por que o pblico participa
da cena. No primeiro casa oferecemos quinze segundo de surpresa no momento da
exploso. No segundo ns lhe proporcionamos quinze minutos de suspense.A
concluso disto que preciso informar o pblico (torn-lo cmplice) sempre que
possvel, a menos que a surpresa seja um twist, isto , quando o inesperado da
concluso constitui a graa da anedota."
Bom... O que Hitchcock disse perfeito, no precisa ser complementado nem
sequer comentado.
O PODER DA INCERTEZA
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Para que o cineasta ou a cineasta atinjam seu objetivo num longa preciso,
basicamente, manter o pblico na poltrona, prestando ateno no enredo e
importando-se com o resultado e com os personagens.
Em outras palavras, preciso a participao do pblico. Sem isso, o espectador vira
mera testemunha, desinteressado e insensvel. Isto pode matar o drama, porque
uma histria no , em si, dramtica; ela s dramtica na medida em que tem
impacto sobre o pblico, na medida em que seja capaz de comover, de alguma
forma.
O drama (incluindo-se ai tanto a comdia quanto a tragdia) exige uma reao
emocional da platia para poder existir. Ironicamente, nem todas as histrias
"comoventes" afetam as emoes do pblico e, por outro lado, nem todos os filmes
aparentemente diretos e cheios de ao deixam o pblico insensvel. Uma Rajada
de Balas, O Poderoso Chefo e Intriga Internacional so filmes cheios de ao,
entretanto todos geram uma reao fortemente emotiva por parte do pblico. Uma
pessoa chorando histericamente num filme no ter nenhum impacto emocional a
menos que ns saibamos alguma coisa sobre ela, sobre o contexto e sobre os fatos
que levaram crise de choro.
Ento, qual o truque para manter a participao do pblico e criar a reao
emotiva da qual depende o drama? Respondendo numa s palavra: incerteza.
Incerteza sobre o futuro imediato, incerteza sobre o desenrolar dos acontecimentos.
Uma outra forma de definir esta ideia seria o conceito de "esperana versus medo".
Se o cineasta conseguir fazer o pblico torcer por certos eventos e temer
determinados outros, sem que saiba, de fato, para que lado vai pender a histria,
ter conseguido, com a incerteza, uma ferramenta poderosssima. Quantas vezes
no nos pegamos fascinados por uma histria com um forte componente de
esperana e medo? Em Casablanca, Rick vai continuar ou no alheio quele mundo
complexo e perigoso que o cerca, ainda que seu grande amor, Ilsa, esteja envolvida
e implicada? Em Os Incompreendidos, conseguir Antoine encontrar um lugar no
mundo onde se encaixe? Em O Tesouro de Sierra Madre, Fred C. Dobbs sucumbir
cobia ou manter sua palavra? Em Janela Indiscreta, L. B. Jeiferies conseguir
provar o que houve do outro lado do ptio antes que o assassino o encontre? Em
Noivo Neurtico, Noiva Nervosa, ser que Alvy vai conseguir manter seu
relacionamento com Annie? Em o Imprio Contra-Ataca, ser que o jovem Luke ser
derrotado por Vader e se entregar ao Lado negro.
s vezes, situaes idnticas mas em circunstncias diferentes provocam
esperanas e medos opostos. Um casal jovem tentando ter um filho vai torcer para
que a mulher engravide naquele ms e, simultaneamente, vai ter medo de que ela
no consiga. Um casal de adolescentes, ou um casal cujo envolvimento
espordico, talvez tenha medo de que a moa esteja grvida e tora para que no
esteja. Ao mesmo tempo, a incerteza da plateia no , necessariamente, igual dos
personagens. Se o pblico sentir que o casal tentando ter um filho no combina,
que o casamento deles est por um fio e que o beb vai se ressentir da separao
iminente, o espectador capaz de estar torcendo para que ela no fique grvida e
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que "existe outra esperana" e a recompensa s vem trs anos depois com o
lanamento da continuao O RETORNO DE JEDI.
ELEMENTOS DE FUTURO E ANNCIO
Elementos de futuro e anncio so duas ferramentas que ajudam a empurrar o
espectador em direo ao futuro, fazendo-o a pensar em termos do que pode
acontecer, sem no entanto saber o que vai acontecer. Se no comeo de uma
histria vemos duas pessoas mal encaradas comprando armas de grosso calibre, e
eles so personagens significativos, ns desconfiamos de que essas armas sero
usadas e que haver tiroteio. Isso um anncio.
Quando em OS BRUTOS TAMBM AMAM, Joey pergunta ao pai se ele pode "surrar"
Shane durante uma luta um elemento de futuro que prev a luta verdadeira mais
tarde na histria. O anncio serve para apontar ao espectador o que vem adiante,
usando as intenes dos personagens de obter ou realizar um evento futuro. Os
elementos de futuro empurram o espectador adiante, usando as esperanas e/ou
medos dos personagens, quer eles esperem que isso se materializem ou no.
ELIPSE
Muitas vezes, num roteiro necessrio introduzir elipses, isto , omisses
voluntrias de um fragmento da histria, de um momento ou de um detalhe
particular - omisses que o espectador pode ou no completar mentalmente.
As elipses servem para: a) Acelerar o ritmo, anim-lo. No somos obrigados a infligir
ao espectador, numa determinada cena, todas as aes que a compem. Uma cena
de conflito, por exemplo, pode ser iniciado no momento em que as personagens j
esto iradas, ou ento terminar antes de chegar o clmax. Muitas vezes, pequenas
elipses (quase imperceptveis) que no esto no roteiro so includas na fase de
edio do filme. b) Reservar algumas surpresas ao espectador.
O caso mais clssico aquele em que as personagens montaram um plano e se faz
a elipse do momento em que elas o explicam umas s outras - isto para deixar ao
espectador a surpresa de descobri-lo. c) Evita repeties quando uma personagem
deve recapitular para outra, recm-chegada, o que o pblico j sabe. d) Postergar
informaes sobre um momento ou detalhe que pea capital do quebra cabea
representada pela construo do filme.
A elipse pode aparecer em centenas de formas diferentes. Seja criativo. Um
exemplo interessantssimo a elipse usada em "REVIRAVOLTA" (U-turn), dirigido por
Oliver Stone. O personagem interpretado por Nick Nolte narra a Sean Pean o modo
que ele deve agir para conquistar sua esposa e, em seguida, assassin-la. Enquanto
Nolte faz a narrao, as imagens de Sean Pean seguindo suas instrues so
exibidas ao espectador. Ao final da narrao (em Off), j estamos no tempo em que
Sean Pean vai executar o plano. Como a criao do plano e sua execuo
acontecem ao mesmo tempo para o espectador, foram economizados vrios
minutos de cena com uma criativa elipse.
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JORNADA MITOLGICA
OS ARQUTIPOS MITOLGICOS
Carl G. Jung sugeriu que pode existir um inconsciente coletivo. Os mitos seriam
como sonhos de uma sociedade inteira: o desejo coletivo de uma sociedade que
nasceu do inconsciente coletivo. Os mesmos tipos de personagens parecem ocorrer
nos sonhos tanto na escala pessoal quanto na coletiva. Esses personagens so
arqutipos humanos.
Os arqutipos so impressionantemente constantes atravs dos tempos nas mais
variadas culturas, nos sonhos e nas personalidades dos indivduos, assim como nos
mitos do mundo inteiro. Dominar esses arqutipos d um grande poder ao
roteirista, so ferramentas teis, como um ba cheio de truques. Os arqutipos
mais comuns nos mitos so:
HERI
MENTOR
GUARDIO DO LIMIAR
ARAUTO
CAMALEO
SOMBRA
PCARO
claro que existem outros. Abaixo um comentrio sobre esses arqutipos e sua
funo dramticas.
O HERI
A principal caracterstica que define este arqutipo capacidade que ele tem de se
sacrificar em nome do bem estar comum. Nos filmes de ao este arqutipo
personificado, preferencialmente, pelo protagonista. ele que vai conduzir a
histria aos olhos do espectador, o desenvolvimento da trama est pautado nas
aes do heri perante o ambiente que lhe apresentado e no resultado destas
aes. Portanto, para um roteiro ser bem aceito pelo pblico preciso que este
tenha uma identificao com o heri. Quanto mais humana a feio do seu heri
mais provvel a identificao. preciso que o heri tenha suas qualidades louvveis
e desejadas pelo espectador e ao mesmo tempo possua fraquezas que o tornem
mais humano e mais prximo.
Com o heri sendo o protagonista, o roteiro se torna um relato da aventura deste.
Uma jornada, onde ele deixa o seu mundo comum e cotidiano e parte para novas
descobertas e desafios. O estmulo para esta jornada a mudana de algo em seu
mundo comum, e ele parte para buscar a restaurao deste mundo, ou ele est
insatisfeito em seu mundo e parte para provocar uma mudana. Em ambos os
casos o motivo da jornada a falta de alguma coisa.
O heri se sente incompleto e vai em busca de sua plenitude. O resultado a
transformao do prprio heri. Mesmo que o ambiente no se altere o heri no o
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enxerga mais da mesma forma. O sacrifcio foi feito o heri do comeo da histria
morre para dar lugar a outro. O confronto com a morte outra caracterstica deste
arqutipo. A morte pode ser fsica ou simblica, mas est presente. Na maior parte
dos casos o heri se depara com a morte eminente e triunfa sobre ela, se tornando
um mrtir (quando ocorre a morte fsica) ou renascendo a partir de sua prpria
destruio (quando a morte fsica foi apenas uma ameaa ou quando a morte
simblica), em ambos os casos o heri triunfa. O arqutipo do heri no exclusivo
do protagonista, muitas personagens (como o Mentor Ben Kenoby em Guerra nas
Estrelas) podem ter atitudes hericas. Da mesma forma que o heri pode ter
caractersticas de outros arqutipos. A riqueza de uma personagem sua
complexidade, a capacidade de assumir outros arqutipos, sem se esquecer do
principal, d uma dimenso humana permitindo a identificao e a credibilidade.
Poucos acreditam em heris que s praticam o bem pelo bem e em viles que s
praticam o mal pelo mal.
O MENTOR
Como a funo do heri o aprendizado, ele necessita de algum que o guie, pelo
menos at o momento que ele possa andar com seus prprios ps. O mentor pode
ser um heri de uma jornada anterior, portanto, ele uma projeo do que o heri
se tornar ao fim de sua aventura. Em outros casos o mentor pode ser um heri
que, no passado, falhou na sua jornada, mas mesmo assim adquiriu alguma
experincia que pode ser til ao heri.
Alm dos ensinamentos o mentor pode dar ao heri algum presente que o ajude na
sua jornada, ou, em certas histrias o mentor pode fazer um papel de conscincia
do heri. De um modo geral a funo do mentor estimular a entrada do heri na
aventura. Dando-lhe um presente ou apresentando a situao de tal maneira que o
heri vena o seu medo e parta para a aventura.
O GUARDIO DO LIMIAR
No decorrer da aventura o heri enfrenta desafios. Estes desafios podem ser
obstculos, tentando impedir que o heri continue sua trilha, ou aliados que esto
ali para test-lo. Muitas vezes um guardio depois de ser ultrapassado se torna
aliado do heri ou at uma espcie de mentor. Em algumas histrias estes
guardies so aliados do vilo que possuem poder menor que este.
Para a preparao do heri necessrio que ele enfrente estes guardies e se torne
mais forte para enfrentar o vilo. Neste sentido o guardio uma prvia da luta
final. Se a histria uma luta psicolgica os guardies esto representados nas
prprias limitaes internas do heri. O guardio, assim, como o mentor pode estar
representado por cenrios, objetos, pensamentos. No precisam, necessariamente,
ser personagens da histria para se fazerem presentes.
O ARAUTO
O arauto a primeira chama mudana, pode ser uma personagem ou fato que
traga ao heri vontade ou deciso de lanar na aventura. Em algumas histrias o
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O PODER DO MITO
O Poder do Mito de Joseph Campbell
Quanto mais estudo mitologia, mais estou certo de que pode ser usada nas artes
dramticas, sobretudo no roteiro de cinema; para a criao de personagens, narrativa,
aumentar o envolvimento com o pblico e muito mais. A mitologia pode at mesmo ser
usada em nossa vida cotidiana. O texto abaixo um resumo, um apanhado geral da
maravilhosa entrevista relatado no livro O Poder do Mito. Um de nossos problemas, hoje em
dia, que no estamos familiarizados com a literatura do esprito. Estamos interessados
nas notcias do dia e nos problemas prticos do momento.
Antigamente, o campus de uma universidade era uma espcie de rea hermeticamente
fechada, onde as notcias do dia no se chocavam com a ateno que voc era estimulado
a ter em se dedicar vida interior, no aprender, e onde no se misturava com a magnfica
herana humana que recebemos de Plato, o Buda, Goethe e outros, que falam de valores
eternos e que do o real sentido vida. As literaturas grega e latina e a Bblia costumavam
fazer parte da educao de toda gente.
Tendo sido suprimidas, em prol de uma educao concorde com uma sociedade industrial,
onde o mximo que se exige a disciplina para um mercado de trabalho mecanicista, toda
uma tradio de informao mitolgica do ocidente se perdeu. Muitas histrias se
conservavam na mente das pessoas, dando uma certa perspectiva naquilo que aconteciam
em suas vidas.
Com a perda disso, por causa dos valores pragmticos de nossa sociedade industrial,
perdemos efetivamente algo, porque no possumos nada para por no lugar. Essas
informaes, provenientes de tempos antigos, tm a ver com os temas que sempre deram
sustentao vida humana, construram civilizaes e formaram religies atravs dos
sculos, e tm a ver com os profundos problemas interiores, com os profundos mistrios,
com os profundos limiares de nossa travessia pela vida, e se voc no souber o que dizem
os sinais deixados por outros ao longo do caminho, ter de produz-los por conta prpria.
Grandes romances podem ser excepcionalmente instrutivos, porque a nica maneira de
voc descrever verdadeiramente o ser humano atravs de suas imperfeies. O ser
humano perfeito desinteressante.
As imperfeies da vida, por serem nossas, que so apreciveis. E, quando lana o dardo
de sua palavra verdadeira, o escritor fere. Mas o faz com amor. o que Thomas Mann
chamava "ironia ertica", o amor por aquilo que voc est matando com a sua palavra
cruel. Aquilo que humano que adorvel. por essa razo que algumas pessoas tm
dificuldade de amar a Deus; nele no h imperfeio alguma. Voc pode sentir reverncia,
respeito e temor, mas isso no amor.
o Cristo na cruz, pedindo ao Pai que afaste seu clice de sofrimento, e que chora por
Lzaro morto, que desperta nosso amor. Aquilo que os seres humanos tm em comum se
revela nos mitos. Eles so histrias de nossa vida, de nossa busca da verdade, da busca do
sentido de estarmos vivos. Mitos so pistas para as potencialidades espirituais da vida
humana, daquilo que somos capazes de conhecer e experimentar interiormente. O mito o
relato da experincia de vida.
A mente racional, analtica, o lado esquerdo do crebro se ocupa do sentido, da razo das
coisas. Qual o sentido de uma flor? Dizem que um dia perguntaram isso ao Buda, e ele
simplesmente colheu uma flor e a deu ao seu interlocutor. Apenas um homem
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compreendera o que Buda queria demonstrar. Racionalmente, no fazia sentido esse gesto.
Ora, mas podemos fazer a mesma pergunta para algo maior: qual o sentido do universo?
Ou qual o sentido de uma pulga? A nica resposta realmente vlida est exatamente ali, no
existir. Qualquer formulao racional nos d uma ideia linear da coisa, mas mata a beleza
da coisa em si. Estamos to empenhados em realizar determinados feitos, com o propsito
de atingir objetivos de um outro valor, linear e longe da vibrao da vida, que nos
esquecemos de que o valor genuno, o prodgio de estar vivo, o que de fato conta. por
isso que as grandes questes filosficas, embora sejam de fundamental importncia para
todos, acabam sendo a preocupao de apenas uma nfima minoria da populao. Eles
esqueceram de que o valor genuno, o prodgio de estar vivo, o que de fato conta, e
preferem se acomodar aos papeis de uma vida burguesa e adaptada ao sistema capitalista,
deixando que outros, atualmente os polticos e os cientistas, tomem as decises mais
complexas por eles. Mas todos j foram crianas curiosas, no foram? A curiosidade infantil
a mesma curiosidade do filsofo. Cristo est certo quando fala que s "quem se faz como
um destes pequeninos, entrar no Reino dos cus".
Bom, e como podemos resgatar um pouco de nosso grande potencial humano? Lendo
mitos. Eles ensinam que voc pode se voltar para dentro. Busque-os e voc comea a
entender as suas mensagens. Leia mitos de outros povos, pois lendo mitos alheios voc
comeara a perceber que alguns enredos so universais. Por exemplo, a lenda do Graal. A
busca dos caveliros do Rei Arthur pelo Graal representa o caminho espiritual que devemos
fazer e que se estende entre pares de opostos, entre o perigo e a bem-aventurana, entre o
bem e o mal, pois no h nada de importante na vida que no exija sacrifcios e algum
perigo.
O tema da histria do Graal diz que a terra est devastada, e s quando o Graal for
reencontrado poder haver a cura da terra. E o que caracteriza a terra devastada? a terra
em que todos vivem uma vida inautntica, fazendo o que os outros fazem, fazendo o que
so mandados fazer, desprovidos de coragem para uma vida prpria. Esquecem-se que so
seres nicos, cada indivduo sendo uma pessoa diferente das demais. A beleza de uma
terra rica est exatamente na convivncia dos diferentes, no na mistura deles. Se
tivermos um lugar ou uma era em que todos se alienam e fazem a mesma coisa, temos a
terra devastada: "Em toda a minha vida nunca fiz o que queria, sempre fiz o que me
mandaram fazer". O Graal se torna aquilo que logrado e conscientizado por pessoas que
viveram suas prprias vidas. O Graal representa (simboliza) o receptculo das realizaes
das mais altas potencialidades da conscincia humana. O rei que inicialmente cuidava do
Graal, por exemplo, era um jovem adorvel, mas que, por ainda ser muito jovem e cheio de
anseios de vida, acabou por tomar atitudes que no se coadunavam com a posio de rei
do Graal. Ele partiu do castelo com o grito de guerra "Amor!", o que prprio da juventude,
mas que no se coaduna com a condio de ser rei do Graal. Ele parte do castelo e, quando
cavalgava, um muulmano, um no cristo, surgiu da floresta (a floresta representando o
nvel desconhecido do nosso psiquismo). Ambos erguem as lanas e se atiram um contra o
outro. A lana do rei Graal mata o pago, mas a lana do pago castra o rei Graal. O que
isto quer dizer que a separao que os padres da igreja fizeram entre matria e esprito
(j que Jesus sempre se referia ao Reino como um campo em que um semeador saiu a
semear, ou uma rede atirada ao mar, ou a uma festa de npcias, ou sobre as aves do cu e
os lrios do campo, est claro que esta diviso pr-cartesiana foi fruto da mentalidade
patriarcal dos pais da igreja, no do Cristo), entre dinamismo da vida e o reino do esprito,
entre a graa natural e a graa sobrenatural, na verdade castrou a natureza.
E a mente europeia, a vida europeia, tem sido emasculada por essa separao. A
verdadeira espiritualidade, que resultaria da unio entre matria e esprito, tal como era
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praticada pelos Druidas, foi morta. O que representava, ento, o pago? Era algum dos
subrbios do den. Era um homem que veio da floresta, ou seja, da natureza mais densa, e
na ponta de sua lana estava escrita a palavra "Graal". Isso quer dizer que a natureza
aspira ao Graal. A vida espiritual o buqu, o perfume, o florescimento e a plenitude da
vida humana, e no uma virtude sobrenatural imposta a ela. Desse modo, os impulsos da
natureza so sagrados e do autenticidade vida. Esse o sentido do Graal: Natureza e
esprito anseiam por se encontrar uma ou outro, numa atitude holstica. E o Graal,
procurado nestas lendas romnticas, a reunio do que tinha sido divido, o seu encontro
simboliza a paz que advm da unio. O Graal que encontrado se tornou o smbolo de uma
vida autntica, vivida de acordo com sua prpria volio, de acordo com o seu prprio
sistema de impulsos, vida que se move entre os pares de opostos, o bem e o mal, a luz e as
trevas. Uma das verses da lenda do Graal comea citando um breve poema: "Todo ato traz
bons e maus resultados". Todo ato na vida desencadeia pares de opostos em seus
resultados. O melhor que temos h fazer pender em direo da luz, na direo da
harmonia entre estes pares, e que resulta da compaixo pelo sofrimento, que resulta de
compreender o outro. disso que trata o Graal. isso o que Buda quis dizer por tomar o
caminho do meio. isso o que significa estar crucificado entre o bom e o mau ladro e
ainda orar ao Pai...
Histrias ou contos de fadas so histrias com motivos mitolgicos desenhados
especialmente para as crianas. Elas frequentemente falam de uma menininha no limiar da
passagem da infncia para a descoberta da sexualidade. por isso que chapeuzinho
vermelho veste uma capa vermelha. Algo nela exige, sem que ela queira, que ela faa o
percurso pelo meio da floresta (nosso lar de origem, onde se esconde nosso instinto), at
chegar casa da vov (a cultura tradicional que devemos respeitar). Chapeuzinho est em
fase de transio. A capa vermelha lembra o sangue da menstruao. A jovem algo muito
atraente para o Lobo. Ainda hoje dizemos que um homem apaixonado e desejoso por uma
mulher um lobo. E ela no pode evitar conversar com o Lobo no meio do caminho. O Lobo
a atrai tambm. Na histria original, chapeuzinho se transforma numa loba, ela sabe que a
velha cultura repressora deve ser morta para que ela possa sentir o que deseja. Ela
entende o sofrimento do lobo.
Uma outra histria semelhante a da Bela Adormecida. Ao completar dezesseis anos, a
princesa parece hesitar diante da crise da passagem da infncia idade adulta e se sente
atrada a furar o dedo na roca que a far adormecer. Enquanto dorme, o prncipe ultrapassa
todas as barreiras que ela, sem querer, levantou contra a sua maturao e vem oferecer a
ela uma boa razo para aceitar crescer. O beijo mostra que crescer, ao final de contas, tem
seu lado agradvel. Todas aquelas histrias coletadas pelos irmos Grimm representam a
menininha paralisada. Todas aquelas matanas de drages e travessias de limiares tm a
ver com a ultrapassagem da paralisao, com a superao dos demnios internos. Os
rituais das "primitivas" cerimnias de iniciao tm sempre uma
Os rituais das "primitivas" cerimnias de iniciao tm sempre uma base mitolgica e se
relacionam ou eliminao do ego infantil quando vem tona o adulto, ou visa por a
prova o iniciado aos prprios medos e demnios internos. No primeiro caso, a coisa mais
dura para o menino, j que para a menina a passagem se d naturalmente. Ela se torna
mulher quer queira ou no, mas o menino, primeiro, tem de se separar da prpria me,
encontrar energia em si mesmo, e depois seguir em frente. disso que trata o mito do
"Jovem, v em busca de seu pai". Na Odissia, Telmaco vive com a Apostila de Roteiro
Cinematogrfico 43 Igor Verzola www.cinemanet.com.br me. Quando completa vinte
anos, Atena vem a ele e diz: "V em busca de seu pai". Este o tema em todas as histrias.
s vezes um pai mstico, mas s vezes, como na Odissia, o pai fsico.
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O tema fundamental nos mitos e sempre ser a da busca espiritual. Vemos que nas vidas
dos grandes Mestres espirituais da Humanidade sempre nascem lendas e mitos ligados a
eles, figuras histricas reais. A histria real de Jesus, por exemplo, parece representar uma
proeza herica universal. Primeiro, ele atinge o limite da conscincia do seu tempo, quando
vai a Joo Batista para ser batizado. Depois, ultrapassa o limiar e se isola no deserto, por
quarenta dias. Na tradio judaica, o nmero 40 mitologicamente significativo. Os filhos
de Israel passaram quarenta anos no cativeiro, Jesus passou quarenta dias no deserto. No
deserto, Jesus sofreu trs tentaes. Primeiro, a tentao econmica, quando o Diabo diz:
"Voc parece faminto, meu jovem! Por que no transformar estas pedras em po?" Depois
vem a tentao poltica. Jesus levado ao topo da montanha, de onde avista as naes do
mundo, e o Diabo diz: "Tudo isto te darei, se me adorares", que vem a ser uma lio, ainda
no compreendida hoje, sobre o quanto custa ser um poltico bem-sucedido. Jesus recusa.
Finalmente o Diabo diz: "Pois bem, j que voc to espiritual, vamos ao topo do templo de
Herodes e atira-te l embaixo. Deus o acudir e voc no ficar sequer machucado". Isto
conhecido como enfatuao espiritual. Eu sou to espiritual que estou acima das
preocupaes da carne e acima deste mundo. Mas Jesus encarnado, no ? Ento ele diz:
"Voc no tentar o senhor, teu Deus". Essas so as trs tentaes de Cristo, to relevantes
hoje quanto no ano 30 de nossa era.
O Buda, tambm, se dirige floresta e l entretm conversaes com os gurus da poca.
Ento os ultrapassa e, aps um perodo de provaes e de busca, chega rvore boddhi, a
rvore da iluminao, onde igualmente enfrenta trs tentaes (isso quinhentos anos antes
de Cristo). A primeira tentao a da luxria, a segunda, a do medo e a terceira, a da
submisso opinio alheia. Na primeira tentao, o Senhor da Luxria exibe suas trs
belssimas filhas diante de Sidarta. Seus nomes so Desejo, Satisfao e Arrependimento passado, presente e futuro. Mas o Buda, que j se havia libertado do apego a toda a
sensualidade, no se comoveu. Ento o Senhor da Luxria se transformou no senhor da
Morte e lanou contra Sidarta, o Buda, todas as armas de um exrcito de monstros. Se
Sidarta se apavorar, todas as armas se materializariam. Mas o Buda tinha encontrado em si
mesmo aquele ponto imvel, interior, o self, como diria Jung, que pertence eternidade,
intocado pelo tempo. Uma vez mais no se comoveu e as armas atiradas se transformaram
em flores de reverncia. Finalmente, o Senhor da Luxria e da Morte se transformou no
temvel Senhor dos Deveres Sociais, e perguntou: "Meu jovem, voc no leu os jornais da
manh de hoje? No sabe o que h para ser feito?" A resposta do Buda foi simplesmente
tocar o cho com as pontas dos dedos da sua mo direita. Ento a voz da deusa-me/deuspai do universo se fez ouvir no horizonte, dizendo: "Este aqui meu filho amado, e j se
doou de tal forma ao mundo que no h mais ningum aqui a quem dar ordens. Desista
dessa insensatez." Enquanto isso, o elefante, no qual estava o Senhor dos Deveres Sociais,
curva-se em reverncia ao Buda e toda a crte do Antagonista se dissolveu, como num
sonho. Naquela noite, o Buda atingiu a iluminao e permaneceu no mundo, pelos
cinqenta anos seguintes, ensinando o caminho da extino dos grilhes do egosmo.
Pois bem, as duas primeiras tentaes - a do desejo e a do medo - so as mesmas que
Ado e Eva parecem ter experimentado, de acordo com o extraordinrio quadro de Ticiano,
concebido quando o pintor estava com noventa e quatro anos de idade. A rvore o
mitolgico aix mundi, aquele ponto em que tempo e eternidade, movimento e repouso, so
um s, e ao redor do qual revolvem todas as coisas. Ela aparece ali, representada apenas
em seu aspecto temporal, como a rvore do conhecimento do bem e do mal, ganho e
perda, desejo e medo. direita est Eva, que v o Tentador sob a forma de uma criana,
oferecendo-lhe a ma, e ela movida pelo desejo. Ado, do lado oposto, v os ps
monstruosos do tentador ambicioso, e movido pelo medo. Desejo e medo: eis as duas
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emoes pelas quais governada toda a vida na terra. O desejo a isca, a morte o
arpo.
Ado e Eva se deixaram tocar; o Buda, no. Ado e Eva deram origem vida e foram
estigmatizados por Deus; o Buda ensinou a libertar-se do medo de viver.
No filme de George Lucas, Guerra nas Estrelas, o vilo Darth Vader representa uma figura
arquetpica. Ele um monstro porque no desenvolveu a prpria humanidade. Quando ele
retira a sua mscara, o que vemos um rosto informe, de algum que no se desenvolveu
como indivduo humano. Ele um rob. um burocrata, vive no nos seus prprios termos,
mas nos termos de um sistema imposto. Este o perigo que hoje enfrentamos, como
ameaa s nossas vidas. O sistema vai conseguir achat-lo e negar a sua prpria
humanidade, ou voc conseguir utilizar-se dele para atingir seus propsitos humanos?
Como se relacionar com o sistema de modo a no o ficar servindo compulsivamente? O que
preciso aprender a viver no tempo que nos coube viver, como verdadeiros seres
humanos. E isso pode ser feito mantendo-se fiel aos prprios ideais, como Luke Skywalker
no filme, rejeitando as exigncias impessoais com que o sistema pressiona. Ainda que voc
seja bem sucedido na vida, pense um pouco: Que espcie de vida essa? Que tipo de
sucesso esse que o obrigou a nunca mais fazer nada do que quis, em toda a sua vida? V
aonde seu corpo e a sua alma desejam ir. No deixem que escolham por voc. Quando
voc sentir que encontrou um caminho, que por ali, ento se mantenha firme no caminho
que voc escolheu, e no deixe ningum desvia-lo dele. Voc poder dizer: "isso timo
para a imaginao de um George Lucas ou para as teorias de um Joseph Campbell, mas
no o que acontece em minha vida". Errado! Voc pode apostar que acontece, sim - e se
a pessoa no for capaz de reconhece-lo, isso poder transforma-lo num Darth Vader. Se o
indivduo insiste num determinado programa e no d ouvidos ao prprio corao, corre o
risco de um colapso esquizofrnico. Tal pessoa colocou-se a si mesma fora do centro,
alistou-se num programa de vida que no , em absoluto, aquilo em que o corpo est
interessado.
O mundo est cheio de pessoas que deixaram de ouvir a si mesmos, ou ouviram apenas os
outros, sobre o que deviam fazer, como deviam se comportar e quais os valores segundo os
quais deveriam viver. Mas qualquer um tem potencialidade para correr e salvar uma
criana. Est no interior de cada um a capacidade de reconhecer os valores da vida, para
alm da preservao do corpo e das ocupaes do dia-a-dia. Os mitos estimulam a tomada
de conscincia da sua perfeio possvel, a plenitude da sua fora, a introduo da luz solar
no mundo. Destruir monstros destruir coisas sombrias. Os mitos o apanham, l no fundo
de voc mesmo. Quando menino, voc os encara de um modo. Mais tarde, os mitos lhe
dizem mais e mais e muito mais. Quem quer que tenha trabalhado seriamente com ideias
religiosas ou mticas sabe que, quando crianas, ns as aprendemos num certo nvel, mas
depois outros nveis se revelam. Os mitos esto muito perto do inconsciente coletivo, e por
isso so infinitos na sua revelao.
PERSONAGEM
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