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CPV O Cursinho que Mais Aprova na GV

FGV Economia 2a Fase 18/dezembro/2011


LNGUA PORTUGUESA
Leia o texto para responder s questes de nmeros 01 a 04.
Bem-aventurados os que no entendem nem querem entender de futebol, pois deles o reino da tranquilidade.
Bem-aventurados os que, por no entenderem de futebol, no correm o risco de ver os jogos, pois no voltam com decepo ou
enfarte.
Bem-aventurados os que no conseguem comprar televiso a tempo de acompanhar a Copa do Mundo, pois, assistindo pelo
aparelho do vizinho, sofrem sem pagar 20 prestaes pelo sofrimento.
Bem-aventurados os cegos, pois lhes poupado torturar-se com o espetculo direto ou televisionado da marcao apertada, que
deixa sem ao os campees, ou do lance imprevisvel, que lhes destri a invencibilidade.
Bem-aventurados os que nasceram, viveram e se foram antes de 1863, quando foram codificadas as leis do futebol, pois escaparam
dos tormentos da torcida, inclusive dos ataques cardacos impostos tanto pela derrota como pela vitria do time bem-amado.
Carlos Drummond de Andrade. Sermo da plancie (para no ser escutado). Em: Boca de Luar. Adaptado

01. Considere os seguintes trechos do texto:


I. nem querem entender de futebol

II. no correm o risco de ver

a) Reescreva esses trechos, empregando os verbos indicados a seguir, de acordo com a norma-padro de regncia verbal.

I. aspirar, em lugar de querer;

II. expor-se, em lugar de correr.

b) O verbo aspirar pode ser empregado tambm com sentido diverso de querer, desejar. Explique de que sentido se trata e
redija uma frase que sirva de exemplo.

Resoluo:

a) Reescritos de acordo com a norma-padro de regncia verbal e utilizando-se os verbos indicados, os trechos ficariam assim:

I.
nem aspiram entender de futebol
(preferencialmente, no se usa a preposio antes de verbos no infinitivo)

II. no se expem ao risco de ver

(o advrbio no atrai o pronome. Expor-se VTI)


b) O verbo aspirar tambm tem o sentido de inalar. (VTD)

Um exemplo: Ela aspirava o perfume das flores do campo.

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02. Considere a seguinte passagem:

04. Observe as passagens.

Bem-aventurados os que, por no entenderem de futebol,


no correm o risco de ver os jogos, pois no voltam com
decepo ou enfarte.

a) Reescreva os trechos a seguir, substituindo as expresses


destacadas por pronomes.
I. no correm o risco
II. o risco de ver os jogos
b) Esclarea o sentido que o trecho por no entenderem de
futebol introduz no contexto e reescreva-o de uma maneira
diferente, mas expressando esse mesmo sentido.

I. Bem-aventurados os que nasceram, viveram e se foram


antes de 1863, quando foram codificadas as leis do
futebol

II. Bem-aventurados os cegos, pois (porque / por que) lhes


poupado torturar-se

Resoluo:

III.
marcao apertada (cerrada / serrada) que deixa sem
ao (paraliza / paralisa)
IV.
ataques cardacos impostos (infligidos / infringidos)

a) Reescreva o seguinte trecho da passagem I quando foram


codificadas as leis do futebol adotando outra construo
de voz passiva para expressar essa mesma ideia.

b) Transcreva, respectivamente, os termos dos parnteses


que substituem, com correo, as expresses destacadas
nos trechos das passagens II, III e IV.

a) Substituindo-se os termos ou expresses grifados, temos:

I.
no o correm
(o verbo correr, neste caso, transitivo direito)

II. considerando que apenas a expresso


tivesse
sido destacada, a resposta seria: o risco de v-los
(o verbo ver transitivo direto. Por terminar em R, perde
essa terminao e recebe objeto pronominal com L).

Entretanto, a expresso destacada ver os jogos, que
possibilitaria como resposta a construo "o risco disso"
(ou "daquilo"), em que o pronome demonstrativo sofre
contrao com a preposio de que o antecede.

b) O sentido do trecho por no entenderem de futebol o de


causa. Reescrito de forma diferente e sem perder o sentido
original, teramos:

No correm o risco de ver os jogos porque no entendem


de futebol.

Nesse caso, embora ocorra uma explicao, a orao


subordinada adverbial continua indicando causa.

03. a) Observe que, no 4o pargrafo do texto, o pronome


lhes empregado em dois contextos. O sentido desse
pronome o mesmo nos dois? Explique.

b) Considere o emprego do termo os, destacado nas


frases seguintes, e explique a classe gramatical a que
pertence, em cada uma delas.

I. Bem-aventurados os cegos (4o pargrafo);


II. Bem-aventurados os que nasceram (5o pargrafo).

Resoluo:
a) O sentido do pronome lhes, nos dois contextos em que foi
utilizado, no o mesmo, nem o sua funo sinttica.

No primeiro caso, pois lhes poupado, voz passiva,
o pronome empregado com o sentido de receptor da
ao (algum poupa algo a algum, ou algum, de algo)
e sua funo sinttica de objeto indireto.

No segundo caso, que lhes destri a invencibilidade,
o pronome empregado no sentido de caracterizar
algo que per tence a algum, ou seja, posse, e sua
funo sinttica de adjunto adnominal.


b) Em I, o termo os pertence classe gramatical dos artigos.
Em II, o termo os pertence classe dos pronomes
demonstrativos, pois tem valor de aqueles.

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Resoluo:

a) Reescrevendo o trecho em destaque, adotando outra


construo de voz passiva, tem-se: quando se codificaram
as leis do futebol.

b) A transcrio correta :

II.
porque
III.
cerrada, paralisa
IV.
infligidos.

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que

Observe os quadrinhos e responda s questes de nmeros 5 a 7.

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07. Para responder a esta questo, considere as frases em que,


como nos quadrinhos, tambm se emprega o verbo custar:

I. Custa-lhe vestir roupas diferentes?


II. Essas roupas custam caro.

Observe como o verbo foi empregado nessas frases e explique:

a) o sentido dele em cada uma das frases.


b) por que a flexo (concordncia) desse verbo diferente nelas.

Resoluo:

a) Na frase I, o verbo custar foi empregado com o sentido de


ser difcil, ser trabalhoso, como nos quadrinhos.

Na frase II, o verbo custar significa ser dispendioso.

05. Observe a frase: Faz uma semana que voc no troca de roupa.

Substitua a expresso destacada por meses e depois redija


duas verses dessa frase, empregando:

a) o verbo haver flexionado no pretrito imperfeito do


indicativo em lugar de fazer.

b) a locuo dever fazer em lugar de fazer. Em seguida,


explique a concordncia dessa locuo verbal.

Resoluo:

Obedecendo s alteraes exigidas, tem-se:

a)
Havia meses que voc no trocava de roupa.

b) Na frase I, o verbo impessoal, visto que custar, no sentido de


ser trabalhoso, assume essa condio.

Na frase II, o verbo custar est flexionado na 3a pessoa do plural
do presente do indicativo para concordar com o sujeito da frase,
essas roupas.

08. Leia o texto.


Glria Pires retorna ao Brasil aps trs anos na Frana na


pele de uma personagem vingativa na novela Insensato
Corao, fazendo lembrar seus melhores momentos na tv
como vil. (Revista Bem-Estar, Dirio da Regio, 23.01.2011)

Observe que o texto apresenta uma ambiguidade.

a) Explique em que consiste essa ambiguidade,


esclarecendo os dois sentidos que esse texto sugere.
b) Aponte dois recursos lingusticos necessrios para
que a ambiguidade seja desfeita. Reescreva o texto,
empregando esses recursos.

Resoluo:

a) A ambiguidade do texto acontece porque o adjunto adverbial


aps trs anos est mal colocado no sintagma. Da que o
primeiro sentido possvel o de que Glria Pires retornou ao
Brasil para viver uma personagem vingativa, numa novela;
o segundo sentido possvel o de que ela esteve na Frana
vivendo essa personagem durante trs anos.

b)
Deve fazer meses que voc no troca de roupa.

Nesse caso, o verbo dever, auxiliar de fazer, mantm-se na forma


singular, visto que est vinculado a um verbo fazer que se
comporta como impessoal, isto , que no assume a forma plural.

06. a) Reescreva as falas do segundo quadrinho em discurso


indireto e de acordo com a norma-padro da lngua escrita,
chamando as personagens de a mulher e o marido.

b) Interprete a frase Pois , e continua limpa. no contexto


do terceiro quadrinho, esclarecendo o sentido que tem,
nela, a conjuno e.

Resoluo:

a)

Com a reescrita das falas do segundo quadrinho em discurso


indireto, tem-se:

A mulher perguntou ao marido se ele havia colocado a


mesma roupa.

O marido respondeu mulher que a roupa estava limpa.

b) A resposta, de tom afirmativo, significa que, apesar de vestir a


mesma roupa toda a semana, ela continua limpa. A conjuno e
tem, por isso, sentido de oposio fala da mulher, tanto que
pode ser substituda pela conjuno coordenativa adversativa
mas, sem prejuzo de sentido.

b) Dois recursos linguticos capazes de desfazer essa ambiguidade


seriam o deslocamento do adjunto adverbial e a pontuao:

I. Aps trs anos na Frana, Glria Pires retorna ao Brasil
na pele de uma personagem vingativa.
II.
Glria Pires retorna ao Brasil, aps trs anos na
Frana, na pele de uma personagem vingativa na novela
Insensato Corao, fazendo lembrar seus melhores
momentos na tv como vil.
COMENTRIO DA PROVA
A prova de Lngua Portuguesa da 2a fase da FGV-ECO manteve a tradio
de ser objetivamente elaborada, de base gramatical e exigindo dos
candidatos contedo realmente importante e formador do instrumental
necessrio leitura e compreenso de textos da rea de Economia.
O nvel da prova pode ser considerado de dificuldade mdia, mas
extremamente adequado aos seus propsitos.

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