COLEGIO GENERAL SANTANDER

INSTITUCIN EDUCATIVA DISTRITAL

PEI: Educar en la vida y para la vida

ENFOQUE DIFERENCIAL ESCUELAS DIVERSAS

FLEXIBILIZACIN CURRICULAR 2015

DESEMPEOS PRIMER PERIODO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ALAN DAVID RIOS OROZCO

DESEMPEO

GRADO: Tercero

CURSO:303

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

PLAN DE MEJORAMIENTO

1. Diferencia los seres vivos de los seres no vivos. 318

2. Diferencia el sistema circulatorio de otros sistemas. 319
3. Reconoce los seres que pertenecen al reino animal y los que pertenecen al
reino vegetal.320
4. Comprende la importancia de los alimentos en la salud de las personas y
reconoce que en el proceso alimenticio interviene el sistema digestivo. 321
5. Realiza algunos experimentos sencillos relacionados con los temas tratados en
el periodo. 322

1. Reconoce los seres vivos y los no vivos y los ubica dentro de un paisaje.
2. Reconoce el sistema circulatorio y colorea un grfico relacionado.
3. Organiza los seres que pertenecen al reino animal y los que pertenecen al reino
vegetal, dentro de una composicin grfica.
4. Identifica la importancia de los alimentos en la salud de las personas y decora el
sistema digestivo.
5. Realiza un experimento sencillo relacionado con uno de los temas tratados en el
periodo.

CIENCIAS SOCIALES
DESEMPEO

PLAN DE MEJORAMIENTO

1. Reconoce algunas formas de orientacin. 323

2. Comprende que existen algunas formas de representacin de un espacio. 324
3. Reconoce el mapa de Colombia y la ubicacin de Cundinamarca dentro de l.
325
4. Interpreta informacin en mapas sencillos. 326
5. Utiliza algunos referentes espaciales para ubicar lugares. 327

DOCENTE DE AULA: Martha Consuelo Guerrero

Elaborado por: Cecilia Victoria Velsquez

Educadora Especial

1. Realiza ejercicios de orientacin en sitios reales e identifica el norte y el sur.

2. Reconoce algunas formas de representacin de un espacio y realiza un
ejercicio grfico.
3. Reconoce el mapa de Colombia y la ubicacin de Cundinamarca dentro de l.
4. Reconoce informacin contenida en algunos mapas.
5. Localiza algunos lugares cercanos al colegio, utilizando referentes espaciales.

DOCENTE DE APOYO: Cecilia Victoria Velsquez

V.B. COORDINACIN:

COLEGIO GENERAL SANTANDER

INSTITUCIN EDUCATIVA DISTRITAL

PEI: Educar en la vida y para la vida

ENFOQUE DIFERENCIAL ESCUELAS DIVERSAS

FLEXIBILIZACIN CURRICULAR 2015

DESEMPEOS PRIMER PERIODO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ALAN DAVID RIOS OROZCO

GRADO: Tercero

CURSO:303

LENGUA CASTELLANA
1.
2.
3.
4.
5.

DESEMPEO
Elabora afiches o carteles con las maysculas y minsculas del abecedario. 328
Escribe palabras correspondientes a determinadas imgenes 329
Utiliza nuevas palabras en la comunicacin cotidiana. 330
Interpreta textos sencillos 331
Reconoce personajes, y lugares en textos sencillos. 332

1.
2.
3.
4.
5.

PLAN DE MEJORAMIENTO
Identifica maysculas y minsculas dentro de un texto dado.
Relaciona las palabras con determinadas imgenes
Reconoce nuevas palabras en un texto dado.
Ordenar elementos de un texto sencillo.
Recuerda los personajes de textos sencillos.

MATEMTICAS
DESEMPEO
1. Realiza ejercicios sencillos de conjuntos, de pertenencia y no pertenencia. 333
2.
3.
4.
5.

Realiza ejercicios sencillos de suma de conjuntos. 334

Reconocer la cantidad que representa un nmero de dos cifras. 335
Establecer relaciones de orden entre nmeros de dos cifras. 336
Reconocer los nmeros romanos del uno al cinco. 337

DOCENTE DE AULA:Martha Consuelo Guerrero

Elaborado por: Cecilia Victoria Velsquez

Educadora Especial

PLAN DE MEJORAMIENTO
1. Reconocelos elementos que pertenecen o y no pertenecen, en ejercicios
grficos.
2. Reconoce y relaciona los elementos con el nmero en algunos conjuntos dados.
3. Relaciona la cantidad con el nmero en ejercicios hasta de dos cifras.
4. Ordena correctamente nmeros hasta el nmero 20 en ejercicios variados.
5. Realiza una composicin artstica con los nmeros romanos hasta el cinco.

DOCENTE DE APOYO:Cecilia Victoria Velsquez

V.B. COORDINACIN: