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6 BSICO
(Escuela Gil de Castro Quinta Normal)
I.
Lee con atencin el siguiente texto, luego responde las preguntas, marcando la alternativa correcta en la hoja de
respuesta
Texto 1
Dafne fue el primer amor de Apolo. Fue provocado por el nio Cupido; este arroj dos flechas: una de oro y
de punta aguda para engendrar el amor; otra mocha y con punta de plomo para rechazarlo. Con la primera le
atraves el corazn a Apolo y con la segunda alcanz a la ninfa Dafne. Inmediatamente, el dios se enamor
de la doncella y ella aborreci la idea de amar. Huy de Apolo, quin la sigui hasta alcanzarla. Ella pidi
ayuda al Dios Peneo, su padre, a quien le suplic que cambiara su forma. As, su pecho se transform en
corteza; sus cabellos en hojas y sus brazos en ramas; sus pies se adhirieron al suelo como races y su
rostro se convirti en la copa de un rbol. Apolo se abraz a las ramas y bes la madera. Le dijo: Ya que no
puedes ser mi mujer, sers mi rbol, te usar como corona. Y as como yo poseo la eterna juventud, t
permanecers siempre verde y nunca te marchitars. La ninfa, transformada en laurel, inclin la cabeza en
seal de aprobacin.
4.- Si las flechas se invierten de lugar, la de oro a la ninfa y la de plomo al dios Qu sucedera?
a.- Dafne y Apolo seran grandes amigos
b.- Dafne se enamorara de Apolo
c.- Apolo amara a Dafne
d.- Existira odio entre Dafne y Apolo
5.- El significado que se le atribuye a la corona de laurel es
a.- La unin de Apolo y Dafne
b.- La desunin de Apolo y Dafne
c.- Dafne se marchitar con el tiempo
d.- El rbol del amor
Texto 2
EL LABRADOR Y EL AGUILA
Don Agustn , un labrador de la comarca , encontr un guila apresada en una red y tanto le impresion la
belleza del animal , que, exponindose al peligro, cort la red y liber a la cautiva.
El guila , reconocida por un favor tan significativo , al ver a su bienhechor sentado al pie de un muro que
amenazaba desplomarse , vol hacia l y con sus garras le arranc delicadamente un pauelo que le cea la
cabeza.
Sali el hombre en persecucin del ave, y el guila dejo caer el pauelo.
Don Agustn lo recogi, y, al volver sobre sus pasos encontr los escombros del muro en el mismo lugar
que acababa de estar sentado.
( Adaptacin)
6.- El texto exponindose al peligro, cort la red y liber a la cautiva significa que:
a)
b)
c)
d)
EL labrador no se arriesga
EL labrador es valiente y salva la presa
El guila queda presa en la red
El guila es muy valiente
El actuar, es recompensado
Si haces el bien, no sers reconocido.
Acta el bien y vers el mal
Cuando te ayuden tu puedes ayudar
Camina lento
Sigue de largo camino
Regresa al lugar donde estaba sentado
Regresa a algn lugar del camino
Una poesa
Un cuento real
Un noticia de una revista conocida
Una fbula
Texto 3
LA HIGUERA
Porque es spera y fea,
porque todas sus ramas son grises,
yo le tengo piedad a la higuera.
En mi quinta hay cien rboles bellos:
ciruelos redondos,
limoneros rectos
y naranjos de brotes lustrosos.
En las primaveras
todos ellos se cubren de flores
en torno a la higuera.
Y la pobre parece tan triste
con sus gajos torcidos, que nunca
de apretados capullos se visten...
Por eso,
cada vez que yo paso a su lado
digo, procurando
hacer dulce y alegre mi acento:
Es la higuera el ms bello
de los rboles todos del huerto.
Si ella escucha,
si comprende el idioma que hablo,
qu dulzura tan honda har nido
en su alma sensible de rbol...!
Y, tal vez, a la noche,
cuando el viento abanique su copa,
embriagada de gozo, le cuente:
-Hoy a m me dijeron hermosa!
Juana de Ibarbourou
II.
ESCRITURA
Narracin:
Llova con fuerza. El joven salt las pozas y corri hasta llegar a la panadera. Compr el pan y regres a su
casa de madera. Su madre lo recibi con un abrazo y le sec el pelo empapado. Haba cumplido su misin!
Transforma dicha narracin, que corresponde a una realidad, en un cuento maravilloso. Para ello, respeta
puntuacin, las maysculas, inicio, desarrollo, final, y ttulo del cuento, mnimo 10 lneas.