REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA

CORONEL AGUSTN CODAZZI
BARINAS ESTADO BARINAS

Actividades Complementarias

Profesor:
Csar Rivero

Integrantes:
* Farfn, Angelica C.I 19.050.162
* Paredes, Johana C.I 22.116.248

Carrera:
Relaciones Industriales.
Seccin A

Barinas, octubre de 2016.

Misin:
Formar profesionales altamente capacitados para dar respuestas a las necesidades del
entorno, desarrollando en ellos un sentido crtico que trascienda su competencia y les
permita poner en prctica los conocimientos adquiridos, en la realizacin de actividades
que contribuyan al enriquecimiento de la calidad de vida del individuo y de la sociedad
y comprometido con su comunidad, su regin y el pas, con equidad y justicia social.
Visin:
Perfilarse como una Institucin de Educacin Superior de Excelente calidad en el
proceso formativo, que aporte herramientas para el desarrollo integral del individuo,
capacitndolo para enfrentar los retos que plantea un mundo globalizado pero
sensibilizado con los problemas de las comunidades, al tiempo que contribuye con la
consolidacin econmica y social de la regin y del pas.
Objetivo:
El objetivo fundamental est referido a la formacin de recursos humanos de
excelente calidad, desarrollando en el estudiante la vocacin, motivacin destrezas y
habilidades para gerenciar las reas de su competencia y en la solucin de problemas
existentes en la regin. Perfilarse como una Institucin de Educacin Superior de
Excelente calidad en el proceso formativo, que aporte herramientas para el desarrollo
integral del individuo, capacitndolo para enfrentar los retos que plantea un mundo
globalizado, al tiempo que contribuye con la consolidacin de la regin y del pas.
Nuestra misin es formar profesionales altamente capacitados para dar respuestas a las
necesidades del entorno, desarrollando en ellos un sentido crtico que trascienda su
competencia y les permita poner en prctica los conocimientos adquiridos, en la
realizacin de actividades que contribuyan al enriquecimiento de la calidad de vida del
individuo y de la sociedad.

Anlisis del Perfil de la carrera Relaciones Industriales:

El Tcnico Superior en Relaciones Industriales aplica tcnicas de reclutamiento,
seleccin de personal, clasificacin y remuneracin de cargos, relaciones laborales y
contratacin colectiva. Esta carrera est orientada hacia la comprensin del
comportamiento de las organizaciones desde la planificacin, administracin,
programacin y socializacin de las relaciones laborales del talento humano en su
desempeo productivo en reas prioritarias, utilizando para tal fin, diseos curriculares
actualizados

argumentados

en

procesos

organizacionales

de

productividad,

restructuracin, reconvencin y competitividad corporativa cuya justificacin social sea

de fcil transmisin hacia la comunidades conformadas dentro del pas.
Identificacin de los aspectos ms elementales del Perfil de estudio por carreras:

Administracin de Empresas: Este Profesional posee el dominio y manejo

eficaz de las funciones administrativas de la empresa. Est en capacidad de
realizar las siguientes funciones: Establecer las polticas generales de la empresa
que le sean asignadas como analista, determinar las necesidades de informacin
para la gerencia. Seleccionar y supervisar el establecimiento de sistemas de
informacin y procesamiento de datos, analizar la estructura administrativa de la
empresa y elaborar el manual descriptivo de clasificacin de cargos, realizar
auditoras y evaluar los sistemas y procedimientos de las mismas, para que
funcionen eficazmente, planificar y desarrollar el sistema de contabilidad para la
empresa con los especialistas, valorar los ingresos y gastos de acuerdo con el

programa de actividades y directivos de la organizacin, entre otras.

Administracin de Empresas Petroleras: Es un profesional universitario
capacitado para aplicar las tcnicas generales del proceso administrativo a fin de
optimizar los recursos humanos, materiales, tcnicos y financieros, entre otros,
sirviendo de apoyo a las tareas de exploracin, explotacin, produccin,
refinera,

petroqumica,

comercializacin,

mercadeo,

transporte

almacenamiento de hidrocarburos y sus derivados, dentro del contexto de la

investigacin, planificacin, ejecucin y evaluacin.

Administracin Tributaria: Es un profesional que est preparado para atender
los complejos problemas de la gestin tributaria e, igualmente, gerenciar la

unidad de impuesto de cualquier organizacin, as como tambin los recursos

humanos a su cargo requeridas en industrias o empresas privadas, los

departamentos o sesiones encargadas de la elaboracin y control tributario; en

Administracin pblica centralizada (Ministerios), como en la descentralizada
(empresas del estado); en empresas de servicios, en entidades comerciales,
financieras, bancos, seguros entre otros; mediante asesoras profesionales por

cuenta propias, en empresas consultoras.

Contadura: Es un profesional capacitado para desempearse en la produccin
financiera y tributaria de cualquier organizacin sea esta pblica o privada,
comercial, manufacturera o de servicios, en cualquiera de sus funciones,
formado integralmente con los conocimientos requeridos para ejercer las
diferentes funciones que determinan la marcha eficaz de los sistema contables,
administrativas, financieras y tributarias en toda actividad empresarial, bien sea
comercial, industrial o de servicio, aplicando adems las ms modernas
herramientas informticas y adaptando el conocimiento cientfico de la
contabilidad a todos los aspectos relacionados con la legislacin y tecnologa

venezolana vigente.
Mercadotecnia: es un profesional capacitado con conocimientos generales y
especficos de los estudios de mercado, los sondeos y encuestas de opinin; el
anlisis cuantitativo y cuantitativo de la compatibilidad de la oferta de los
mensajes publicitarios con el mercadeo de un producto determinado; evaluar
costos y mercados; identificar las caractersticas, costumbres y preferencias de
los consumidores; seleccionar los medios de comunicacin apropiados con su
campaa publicitaria de acuerdo con las caractersticas del producto; estructurar
y planificar el lanzamiento de un producto con los diferentes niveles regional,

nacional o internacional.
Educacin Preescolar: Puede desempear las funciones de administrador,
evaluador, facilitador, investigador, orientador, planificador y promotor social de
los conocimientos, habilidades y destrezas, actitudes y valores relacionados con
el proceso formativo de los nios y nias de 0 a 6 aos. Puede emplearse en
instituciones y establecimientos de la 1ra y 1ra etapa del nivel de educacin

bsica
Educacin Integral: Puede desempear las funciones de administrador,
evaluador, facilitador, investigador, orientador, planificador y promotor social de
los conocimientos, habilidades y destrezas, actitudes y valores relacionados con

el proceso formativo de los nios y nias de 6 a 12 aos. Puede emplearse en

instituciones y establecimientos de la 1ra y 2da etapa del nivel de educacin

bsica.
Informtica: Es un profesional con una formacin integral bsica, con
habilidades y destrezas para desenvolverse dentro del mundo tecnolgico y la
nueva era de la informacin. Posee un alto nivel creativo, crtico y analtico, lo
que le otorga la capacidad suficiente para aplicar su conocimiento en el
desarrollo de sistemas de informacin, construccin de redes de computadoras y
manejo de tecnologa de vanguardia. Igualmente podr resolver problemas de
uso de hardware (reparacin y mantenimiento) que permitan al egresado generar

soluciones innovadoras en la planeacin, integracin y ejecucin del mismo.

Electrnica Mencin Mantenimiento: Es un profesional capacitado para
analizar y disear circuitos y equipos relacionados con la electrnica bsica y de
potencia. Adems de promover y ejecutar instalaciones como estaciones,
transmisores, radar, equipos elctricos en lneas de montajes, en operaciones de

fabricacin, en acciones operativas de servicios y mantenimientos.

Construccin Civil: es un profesional capacitado con los conocimientos sobre
las estructuras, instalaciones elctricas, mecnicas y sanitarias; instrumentos
tcnicos, tecnolgicos y materiales existentes, y que est capacitado para
inspeccionar y aplicar las tcnicas modernas de la construccin. As mismo
puede desempearse como responsable de la coordinacin, ejecucin de obras,
bajo supervisin del ingeniero inspector. Tambin puede crear y administrar
empresas de construccin, con plena capacidad para coordinar, supervisar,
inspeccionar, elaborar planos, informes y presentaciones, realizar estudios
previos, hacer clculos de presupuesto, controlar la calidad de los materiales de
construccin, participar en la seleccin de maquinarias y equipos de
construccin, disear instalaciones sanitarias, mecnicas y elctricas para
domicilios, comercios e instituciones, as como diseos de anteproyectos viales,

hidrulicos y sanitarios.
Instalaciones Elctricas: Es un profesional capacitado para desarrollar las
competencias generales y especficas conducentes a proyectar, disear, instalar,
operar, mantener e inspeccionar las instalaciones elctricas de baja tensin,
aplicando la regulacin vigente, los protocolos de prevencin y seguridad
laboral y medioambiental, para obtener la calidad requerida; controlar y
participar en el suministro de los servicios auxiliares, comercializar, seleccionar,

asesorar, generar

y/o

participar

emprendimientos

en

equipamiento

instalaciones electromecnicas.
Describir los aportes y beneficios del Sistema SAIA en el proceso de enseanza y
aprendizaje:
El SAIA es el aprendizaje facilitado a travs de la combinacin eficiente de diferentes
mtodos de imparticin, modelos de enseanza y estilos de aprendizaje, basado en una
comunicacin transparente de todas las reas implicadas en el proceso de enseanzaaprendizaje. Cuyos beneficios son:

Reduccin de costos.
Rapidez y agilidad.
Acceso just-in-time.
Flexibilidad de la agenda.

Adems, es una Educacin Interactiva que hace accesible los programas de Pregrado a
travs de un modelo que involucra las nuevas Tecnologas de Informacin y
Comunicacin de manera que la Enseanza-Aprendizaje tenga mayor vigor y amplitud,
estando al alcance de las personas de todas las edades.

Referencias Bibliogrficas:

http://www.tac.edu.ve/
http://www.universidades24.com/iutac-agustin-codazzi-barinas.htm
http://www.psmmaracaibo.edu.ve/paginas/departamentos/saia.html

http://www.utsvalencia.edu.ve/paginas/servicios/saia.html
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?

script=sci_arttext&pid=S131595182008000200015
http://faces.uc.edu.ve/web/estudios/relaciones-industriales