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AO ESCOLAR 2015-2016
IDENTIDAD INSTITUCIONAL
CO SITONAL ITUCIONAL Y
VARONES
HEMBRAS
TOTAL
PRIMARIA
58
69
127
VARONES
HEMBRAS
TOTAL
26
22
48
VARONES
HEMBRAS
TOTAL
PREESCOLAR
26
22
48
PRIMARIA
TOTAL
58
84
69
91
127
175
NIVEL INICIAL
Cdigo Preescolar
Cdigo DEA: OD11402115
Cdigo Estadstico: 212020
NIVEL
GENERO
PREESCOLAR
Total Matricula
NIVEL
GENERO
1. 2 RESEA HISTORICA
Conversando con el profesor Julio Cesar Araujo len, persona nacida
y formada en esta comunidad, narra la historia sobre la fundacin de la
institucin:
Desde 1920 al 1923, la institucin que beneficia a los habitantes de
Los Potreros, funcionaba en el Sector El Cedro a la salida de Betijoque, por
lo cual no se consolido en el ao 1923, cuando brindaba su servicio como
Escuela Unitaria en la casa de la familia Abreu ubicada en la entrada de Los
Potreros, siendo su primera maestra Josefa Pandeo; quien comenz con
primer grado, al cabo de tres aos se impartan los tres primeros grados de
educacin primaria. La escuela fue fundada en el gobierno del General
Isaas Medina Angarita.
En el primer periodo de 1925 a 1934 sigui funcionando la escuela en
diversas casas de familia de esta poblacin. Para esa poca trabajaron
como maestros Elba Arguello, Elvia Araujo y Ramn Torres.
En el ao 1940 pasa a ser Escuela Concentrada, en el ao 1963,
siendo para ese entonces la maestra Bienvenida Viloria quien impartiera
enseanzas, fue cuando se consolido la actual planta fsica, la cual fue
construida por autogestin siendo Distrito Betijoque, el sr. Rafael Figueredo
y personas de la comunidad.
En el ao 1980 Lu Evelia de Ruiz quien fue la primera directora de la
Escuela Concentrada Los potreros en conjunto con la comunidad
realizaron diferentes gestiones para mejorarla estructura fsica que se tena
en ese momento; solo haban dos salones donde funcionaban 1ero y 2do
grado. En ese mismo ao se ofrece como colaboradora para aseo y
mantenimiento de la institucin la Sra. Eddy Molina habitante de la
comunidad, que aos despus, fue contratada por la Gobernacin del
estado.
En el ao 1982 se construyeron tres salones y un rea para la cocina
Escudo de la Institucin
1.4.- INFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIN.
Actualmente La Escuela
el material se
El
VOCERIA
PERSONAL
DEFENSORIA ESTUDIANTIL
FORMACIN PERMANENTE
CULTURAL
NIVEL
VARONES
HEMBRAS
TOTAL
PREESCOLAR
26
22
48
PRIMARIA
TOTAL
58
84
69
91
127
175
GENERO
Nombres y Apellidos
Lorena Duran
Cdula
13.064.750
Telfono
04169082837
Titulo Obtenido
Especialista de
Educacin Bsica
Levis Viloria
4.325.141
04163659435
Licenciada en
Educacin
Luz M. Hernndez
9.165.482
04141762654
Patricia Rodriguez
12.905.194
04147103018
Msc Literatura
Latinoamericana
Msc. Innovaciones
Tecnolgicas
Walther Araujo
12.044.236
04247780194
Karina Rivero
13.897.413
Velia Len
9.499.962
Johanna Pea
13.947.063
Marvelin Sulbarn
17.865.321
10
Yasmileth Materan
18.348.254
02716630793
11
9.319.067
04247538364
12
Morelba Salas
9.175.751
04264726087
13
Yenni Prieto
14.718.089
04246768503
14
Leonir Benitez
10911676
04247531433
15
Erlenis Pea
14438203
04160512611
16
Rixi Juarz
12542550
04268786083
17
Jess Prez
17038620
04166742992
Licenciado en
Educacin Fsica
04147155367
Licenciada en
Educacin preescolar
02718084996
Licenciada en
Educacin preescolar
0426264607
TSU Educacin
Preescolar
TSU Educacin
Preescolar
Licenciada en
Educacin
Licenciada en
Educacin
Licenciada en
Educacin
Licenciada en
Educacin Integral
Licenciada en
Educacin Integral
Licenciada en
Educacin Integral
Licenciada en
Educacin Integral
Licenciada en
Educacin Integral
Betijoque
El Cedro
luzma102005@
hotmail.com
patrirome170676@
gmail.com
Sabana waltheraraujo2@hotm
Libre
ail.com
Sabana
karinarivero20092010
Libre
@hotmail.com
San Juan velialeonparra@hotma
il.com
Rurales
johanna
pea1978@hotmail.co
m
Betijoque
marvelin55@
hotmail.com
Betijoque
yami30018529@
gmail.com
Los
eddymolina4
Potreros
@gmail.com
Betijoque
chichi07@
hotmail.com
Betijoque
Betijoque
mireya39@hotmail.co
m
Betijoque erleniscpt25@hotmail.
com
anyelet07@hotmail.co
m
Rurales
edgarpaz01@hotmail.
com
18
Vctor Abreu
12.905.194
04169185054
19
Sorelis Araujo
15.832.698
04267027640
20
Edgar Cardozo
10.033.111
04268580079
21
Orlando Araujo
13.260.772
04263616232
Licenciada en
Docente de
Betijoque va3sc@hotmail.com
Educacin Integral
Informtica
Licenciada en
Docente de aula. Educ.
Los
Sorelys_Araujo@hotm
Actividad Fsica
Fisica
Potreros
ail.com
Profesor Especialista
Docente de
Los Cedros
edgarpaz01@
en Educacin
Produccin
hotmail.com
Agropecuaria
Licenciada en
Docente de
Betijoque
toninava1977@
Educacin Integral
Produccin,
hotmail.com
Coodinador de
Bienestar Estudiantil
Licenciada en
Docente de Aula 6To
Los
adolmava@
Educacin Integral
Grdo
Potreros
hotmail.com
22 Adolmary Quintero
16.465.381
23
Mairet Lpez
14.920.070
04247780194
Licenciada en
Educacin Integral
Docente de Aula
3er grado
Isnot
Mairetlopez@hotm
ail.com
24
Juan Chinchilla
20.038.915
04264614904
Docente de Deporte
La Gira
25
Rosant Vargas
16.377.201
04262324067
Tutor CBIT
Betijoque
26
Raiza Prieto
12042199
Licenciada en
Educacin Integral
Prof. Educacin
Informtica
Profesora
Betijoque
27
Rosario Araujo
12041342
28
Maria Elena
Gerreros
10402609
Docente en Funcin
Cultura
Docente de Aula
4to grado
Docente en Funcin
Manualidades
juan12512@
hotmail.com
rosantdr@
hotmail.com
04269602946
Licenciada
Licenciada
Betijoque
Betijoque
Nombres y Apellidos
Elcyda Chinchilla
Judith Briceo
Maria Quintero
Olga Uzcategui Villarreal
Dalia Moreno
Cdula
5.349.673
5.504.355
4.664.989
5.505.444
4.325.801
Clusula
Clusula 14
Clusula 14
Clusula 14
Clusula 14
Clusula 14
Nombres y
Apellidos
Jonathan Valera
Cdula
Telfono
Titulo Obtenido
17.037.403 04166688861
TSU en
Informtica
Frank Leal
16.534.823 04161398637
Lcdo. en
Educacin Integral
Cargo que
desempea
Secretario
Direccin
Secretario
Betijoque
Correo
Electrnico
Betijoque
Cdula
10.032.691
4.323.315
12.354.992
10.404.224
15.431.606
9.170.989
17604769
12.907.140
14.719.741
14,329,532
Telfono
04160878844
04263721305
04262738878
04266224790
04264723033
04262305955
04262740585
04147342107
04167738109
Direccin
La Mesa
Los Potreros
Santa Rita
Las Rurales
Los Potreros
Betijoque
Betijoque
Las Rurales
Las Rurales
La Azuncelia
Correo Electrnico
Nombres y Apellidos
Julio Paredes
Pedro Morales
Edecio Araujo
Vctor Valero
Cdula
5.787.754
9.329.614
9.006.501
13.048.437
Telfono
04267726631
04269724907
02718084012
042667637142
Direccin
Los Potreros
Los Potreros
Los Potreros
Los Potreros
Correo Electrnico
Telfono
Direccin
Los Potreros
Los Potreros
Los Potreros
Correo Electrnico
Nombres y Apellidos
Gregoria Rondn
Andreina Estrada
Jamileth Prez
Cdula
13.262.713
23.767.243
17.093298
NOMBRES Y APELLIDOS
N DE C.I.
FUNCIN
13.262.713
M.B.F
GREGORIA RONDON
LUIS TERAN
9.170.989
OBRERO
FRANK LEAL
16.534.823
ADMINISTRATIVO
ORLANDO ARAUJO
13.260.777
DOCENTE
YAMILET GARCIA
17.093.298
COCINERA
MOISES BRICEO
CE:10513262713
O.B.E
BRIGADAS
BRIGADA ESTUDIANTIL DE DERECHOS HUMANOS (2015-2016)
N
NOMBRE Y
APELLIDO
CEDULA
TELEFONO
GRADO
01 NERIMAR MILLN
CE 101.17.038.544
0424-7393294
6TO.
02 VALESCA MOLINA
CE 106.16.465.381
0424-7690523
5TO.
CE 106.10.750.913
0426-6792185
4TO.
04 ROSA QUINTERO
CE 104.09.498.150
0271-3115465
6TO.
05 MOISES BRICEO
CE 105.13.262.713
0426-3290656
5TO.
CE 106.15.953.698
0416-8323141
4TO.
03
06
ALEXANDER
HURTADO
KARELIN
SNCHEZ
Telfono: 0271-5540693.
Correo:
Firma: __________________________.
escuelaconcentradalospotreros@gmail.com
Vocero (a) Contralor
Nombre y Apellido:
Mariangel del Valle Rodriguez Prieto
Cdula: CE 108.14.718.089
Telfono: 0426-4287563.
Correo:
Firma: __________________________.
escuelaconcentradalospotreros@gmail.com
Vocero (a) de Activismo Estudiantil
Nombre y Apellido:
ngel David Ruiz Quintero
Cdula: CE 109.19.899.985
Telfono: 0416-5885635.
Correo:
Firma: __________________________.
escuelaconcentradalospotreros@gmail.com
CDULA
ROSA MOLINA
17.093.320
JAKMARY ESTRADA
16.534.118
ORLANDO ARAUJO
VICTOR ABREU
YARELIS ARAUJO
LUIS TERN
MARIANELA HERNNDEZ
E-209114
CE106.19.644.716
CE106.16.534.062
CE105.15.832.698
CE105.13.262.713
30.601.043
31.029.400
FUNCIN
DOCTORA DEL ARI LOS
POTREROS
DEFENSORA DE LA SALUD
PROF. INTEGRAL BARRIO
ADENTRO DEPORTIVO MISIN
DEPORTIVA CUBANA
ESTUDIANTE DEL 4TO GRADO
ESTUDIANTE DEL 4TO GRADO
ESTUDIANTE DEL 5TO GRADO
ESTUDIANTE DEL 5TO GRADO
20.038.915
13.260.772
12.457.318
15.431.060
9.170.989
14.719.170
DOC. DE PRODUCCIN
DOC. ESP. DE INFORMTICA
OBRERA
OBRERO
REPRESENTANTE
12.044.236
INSTITUCIN
EDUCATIVA
NOMBRE Y
APELLIDO
CIN
TELEFONO
CORREO
Director
Lorena Duran
13.064.750
0416-9082837
vallelore77@hotmail.com
Docente
Vctor Abreu
12.457.318
0416-9185054
va3sc@hotmail.com
Personal Obrero
Sergio Moreno
14.719.741
Vocero
Organizacin
Bolivariana de
Moiss Briceo 10513262713
Estudiantes
(OBE)
Vocero
Comunidad o
Orlando Araujo.
13.260.772
Consejo
Comunal
Coordinador del
Sistema de
Leonir Bentez
10.911.676
Alimentacin
Escolar
Cocineras
Yamile Garca
17.093.298
Escolares
Encargado del
Plan Manos a la
Edgar Cardozo
10.033.111
Siembra
0414-7342107
sergiodisplay15@gmail.com
6
7
8
0426-3290656
0426-6739384
toninava1977@hotmail.com
0424-7531433
0426-6960726
yamilejosefinagarciaperez@
gmail.com
0426-8568079
edgarpaz_01@hotmail.com
NOMBRE
APELLIDO
CDULA DE
IDENTIDAD
EDAD
TELFONO
DIRECCIN DE
HABITACIN
OCUPACIN
PROFESIN
Gregoria
Rondon
13.262.713
40
0426-3120656
Los Potreros
Madre Cocinera
Bachiller
Yarelis
Araujo
15.431.060
38
0426-6224790
Los Potreros
Obrera
Bachiller
Odalis
Valero
18.349.851
29 0416-5769723
Los Potreros
Bachiller
Andreina
Estrada
23.767.243
23 0426-1593070
Los Potreros
Madre Cocinera
Bachiller
Jakmary
Estrada
16.534.118
31 0426-7099400
Los Potreros
Enfermera
Lorena
Bracamonte
17.345.660
28 0271-4326035
La Gira
Bachiller
Yasmeli
Cabrera
17.037.103
Primaria
Norgis
Araujo
18984318
28 0271-6630220
Los Potreros
Marlenis
Araujo
13260803
41 0424-1075229
La Asuncelia
Enfermera
Auxiliar de Enfermeria
Maria Verlinda
Pea
19428526
29 0416-6754000
S anta Rita
Bachiller
Marioskar
De Fernandez
19795433
27 0414-6614478
S anta Rita
Tecnico Medio
Emilsy
Araujo
15187550
36 0426-8178457
S anta Rita
Bachiller
CEDULA DE
IDENTIDAD
YAMILE GARCIAS
ASHLEY ARAUJO
ESTUDIANTE
KARINA RIVERO
17093291
10515832698
VELIA LEON
JONATHAN VALERA
MOISES BRICEO
ESTUDIANTE
TON JAIVER
BRICEO
ESTUDIANTE
CRISMAR LINARES
ESTUDIANTE
9499962
17037403
10513262713
15832698
13897413
DIRECCIN
LA GIRA
LOS
POTREROS
LA GIRA
LOS
POTREROS
VISTA
HERMOSA
SABANA
LIBRE
SAN JUAN
LOS CEDROS
LOS
POTREROS
TELEFONO
CORREO ELECTRONICO
0426-727640
SORELISARAUJO@HOTMAIL.COM
0426-6960736
0426-2761509
0414-7155367
0271-8084996
04166688861
0426-3290656
0416-7087654
10416883035
SANTA RITA
0416-6726789
10617037102
LA MESA
KARINARIVERO20092010@HOTMA
IL.COM
BRIGADA DE INCENDIO
NOMBRE Y
APELLIDO
C.I.
TELEFONO
DIRECCION
CORREO
12457314
0426-8595250
LA PRINCESITA
14329532
0426-2205915
LA AZUNCELIA II
VAN35C@HOTMAIL.
COM
ALBERTOJERE@HO
TMAIL.COM
10415294897
0426-8527327
LA GIRA
17144265
0424-1339892
13997063
0426-2646607
13260777
0426-6739384
URB. LA
TRINITARIA
URB. LAS
TRINCHERAS
URB. LA TRINIDAD
10402609
0414-7461829
CALLE
CANDELARIA
10032691
0426-7483831
LA MESA
16534823
0426-1398637
15431060
0426-6234790
AV.6 A SECTOR LA
MILAGROSA
LOS POTREROS
VICTOR ABREU
ALBERTO CARDOZO
IKER GARCIA
ESTUDIANTE
VANESA
RODRIGUEZ
JHOANNA PEA
ORLANDO ARAUJO
MARIELENA RIVERO
ARTURO VALIENTE
FRANK LEAL
YARELIS ARAUJO
YOJANAPENA1978@
HOTMAIL.COM
TONINAVA1977@HO
TMAIL.COM
MARIAELENAGUERR
ERORIVAS@GMAIL.
COM
JOSE29077@HOTMA
IL.COM
FRANKLEALPRODU
CTOR@GMAIL.COM
BRIGADA DE EVACUACIN
NOMBRE Y
APELLIDO
EDAGR CARDOZO
SERGIO MORENO
LUZ MARI
RODRIGUEZ
MARVELIN
VILLEGAS
SANTIAGO MILLA
ESTUDIANTE
YULIE GUTIERREZ
LUZ MARINA
HERNANDEZ
PATRICIA
RODRIGUEZ
C.I.
10033111
14719741
17604799
17865321
10319298
179
12352992
9165482
12905194
13262713
GREGORIA RONDON
GRABIEL
UZCATEGUI
ESTUDIANTE
30536252
DIRECCION
EL CEDRO
LA AGUADA
SECTOR LA
JUVENTUD
CALLE SAN
JUAN
LOS
POTREROS
SANTA RITA
TELEFONO
0426-856879
0414-7342102
0416-9597764
SECTOR EL
TERMINAL
EL CEDRO
0271-6630835
0414-0771603
PATRIROME170676@gmail.com
LOS
POTREROS
MESA DE LOS
CAOS
0426-3290656
GREGORIADELCARMENRONDO
NROMAN@HOTMAIL.COM
0414-0794254
CORREO
EDAGARPAZ_@GMAIL.COM
SERGIODISPAY@GMAIL.COM
LUZMARYRAMIREZ176047992@
GMAIL.COM
MARVELIN55@HOTMAIL.COM
02716632022
0426-3721305
LILIBETTGUTIERREZ2014@HOT
MAIL.COM
terminologa y organizacin.
Tomando en consideracin los aportes, se pudo observar que es
necesario tomar como lnea de investigacin CLIMA ESCOLAR, donde se
acord desarrollar temas y acciones en los acuerdos y normas de
convivencia, integracin de los saberes locales, valores morales,
mantenimiento de reas escolares
y comunitarias a travs de
socializaciones y sensibilizacin humana, jornadas de cooperacin de
trabajo; construyendo planes de accin que ayuden a solventar la situacin
presente.
1.8.1 PROBLEMAS DETECTADOS COMO NUDOS CRITICOS.
Alto nmero de Porttiles Canaima no operativas por problemas de
hardware.
Falta de programas de dotacin y mantenimiento en cuanto a
mobiliarios y equipos.
Mejoramiento del men que ofrece el SAE que garantice la variedad
en el consumo de alimentos.
Ausencia de la Escuela para Padres.
Techo deteriorado
Pocas salas sanitarias y lavamanos
Bajo voltaje elctrico lo que permite daos en los equipos
electrnicos( Computadoras y enfriamiento ( Refrigerador y Aires
Acondicionados) .
Poco espacios fsico construido para las aulas.
Falta de comedor escolar(infraestructura)
Falta de aulas para incrementar la matricula
Carencia de espacios adecuados para msica, teatro y manualidades.
Falta de mobiliario: Mesas, sillas, escritorios, estantes, archivos,
Deterioro de la cancha comunitaria-educativa.
Falta de Espacios pedaggicos para docentes especialistas.
PORCENTAJE
MATRCULA
de los parmetros normales, dos (2) estudiante con dificultad visual, un (1)
con dificultad de lenguaje leve.
Aspectos afectivos y conducta, cabe destacar que es un grupo de
estudiantes cariosos, amistosos, respetuosos, estando dentro los
parmetros normales, al igual en la parte de conducta, cabe resaltar que
existe una (1) estudiante hiperactiva, del mismo modo, existe un (1) nio
recin hurfano de madre, aunque aparenta total normalidad, amerita
ayuda de especialista, siendo tratado por el mismo y llevado a consulta por
el padre.
Aspectos motrices, no se observ deficiencias, sus destrezas,
habilidades y coordinaciones corporales y direccionales son normales
correspondiente a su desarrollo y edades.
Aspectos familiares y socio-econmicos, por parte de convivencia
familiar se evidenci que de 19 estudiantes, ellos viven en familia nuclear y
el resto monoparental, por parte al grado de instruccin de los padres la
mayora apenas culmin la educacin bsica y por ende no devenga un
salario estable.
A travs de este diagnstico se elaborar un Proyecto de
Aprendizaje, donde se implementarn estrategias para el fortalecimiento de
la habilidades y mejorar las debilidades de cada uno y que estn orientadas
a la construccin del conocimiento, que permitan desenvolverse
eficazmente en el medio escolar, social y dentro del entorno de formacin.
DIAGNSTICO PEDAGGICO DE LOS ESTUDIANTES 5TO GRADO.
DOCENTES: ERLENIS PEA
El desarrollo de la diagnosis con los y las estudiantes de 5to grado de
la Escuela Concentrada Los Potreros, para el mes de Octubre del ao
escolar 2015-2016 conformados por una matrcula de 22 nios y nias, de
los cuales 14 son hembras y 8 son varones, se determin, luego de la
observacin a los y las estudiantes lo siguiente:
En el rea de Lenguaje y Literatura se ha detectado
6 nios(as) se encuentran en proceso con la lectura.
14 nios (as) con buena pronunciacin al leer.
3 nios(as) con debilidad en la escritura.
8 nios(as) se encuentran en proceso con la escritura.
13nios(as) con escritura legible.
ms rpida y correcta las letras, salvo muy pocos casos que les cuesta,
existe un nio en 3ero que por su dificultad visual hay que dictarle los
escritos en la pizarra y ayudar a ubicar las letras en el teclado. Asumen con
buena disposicin el trabajo en equipo, manejan de forma correcta el ratn.
En cuanto a los referentes tericos desarrollados en todos los grados,
tienen conocimientos previos sobre Los smbolos Patrios,, La Carta de
Jamaica y Uso de la Porttil Canaima.
Es de hacer notar que los estudiantes son muy espontneos,
participativos y tienen deseo de aprender. A pesar que los ellos
manifestaron de forma correcta los usos y cuidados de las canaimas no
estn aplicando los cuidados y se demuestra en el estado de deterioro que
estn algunas canaimas. Cuando se habl de la Carta de Jamaica, la gran
mayora de los Estudiantes no saba que era Jamaica no la relacionaban
con un pas y mucho menos que era una Isla. En lneas generales se
considera que lo observado es propicio para adoptar nuevas estrategias y
relacionar los temas con otras reas de manera que los estudiantes no solo
conozcan el referente terico del da si no ir ms all y relacionar con el
contexto local, regional, nacional e internacional.
De mi parte debo mejorar la forma de hacer cumplir las normas
dentro del CBIT y las normas del buen hablante y del buen oyente.
TSU
Licenciado
s (as)
03
20
Docentes
con
Maestra
03
Docentes
con
Especialidad
02
Docentes con
Diplomado
2
un (1)
Escuela
Concentrada
Los
Potreros,
est
ubicada
Escuela
Concentrada
Los
Potreros,
est
ubicada
de los Potreros; sus reas adyacentes son : La mesa, la Gira por el este, por
el Oeste Santa Rita y la Parroquia Betijoque, est rodeada de abundante
vegetacin y con precipitaciones frecuentes. Su clima oscila entre los 20 y
28 grados.
-Clima: vara entre los 14 a los 24, generalmente fro.
Vegetacin:
La vegetacin est compuesta por rboles utilizados en materia
industrial como, samanes, bucares, algarrobo, palma de techo, rboles
frutales y vegetacin baja, tambin se siembra caf, tomates, pepino,
cilantro y variedad de ctricos.
Flora:
Fauna:
Esta se compone de reptiles, ardillas, iguanas, peces, aves de varias
especies, monos aulladores, ganado vacuno, entre otros.
Hidrografa:
3.7.- TIPO DE ASENTAMIENTO DE LA COMUNIDAD:
3.8.- ASPECTO RELIGIOSO.Es de carcter catlico en su mayora, siendo su patrono San Rafael
Arcangel.
3.9.- ASPECTO EDUCATIVO CULTURAL.Grupos Culturales de la Localidad:
PATRIMONIOS:
HISTRICOS,
(MONUMENTOS), OTROS.
NATURALES,
ARTIFICIALES
cooperacin puesto que se don al aula las tablas para recuperar las sillas.
Concentrada
Los Potreros.
Dar seguimiento a
del Ao; Se cumpli con la planificado, donde se dio la bienvenida a los nios, las
actividades
nias y representantes,
familia
representado expuso sobre los das de la semana y los meses del ao, se dio un escuela, comunidad.
compartir y se aplic el instrumento.
Cabe resaltar que, se integr a los representantes donde compartieron con
los nios y nias el desarrollo pedaggico, espontneo y creativo de ellos y ellas
quedando en evidencia que aprendieran los das de la semana y meses del ao a
travs del dibujo y las efemrides segn el meses, siendo registrada
la
de
se inici
la
estudiantes con sus docentes, luego cada nio realizo su ponencia con la ayuda
de su representante.
Para finalizar se entreg un instrumento a los representantes para dar la
asistencia de los
representantes.
Construccin y Decoracin de Mascaras de Carnaval con la participacin
de los padre y representantes; Se dio la bienvenida a los representantes, se
continuo con la observacin del vdeo, luego se prosigui a la decoracin de los
globos que previamente haba construido los nios, los representantes en
conjunto con los nios y nias construyeron y adornaron las mascara de
carnaval manifestando sentimientos de satisfaccin y agrado en la actividad.
Se observ la integracin de 11 representantes y un ambientalista de la
escuela, donde compartieron y contribuyeron al desarrollo pedaggico artstico
y creativo de los nios, nias y representantes, quedando evidenciado en las
asistencias, encuestan y fotografas
Visitas Guiadas al Trapiche Los Potreros; Se dieron las instrucciones a los
nios y nias acerca de la actividad a realizar, se elabor el manual de
preguntas que se empleara en la entrevista.
Sexual;
VIH SIDA,
Concientizar
los
Aparato
las
estudiantes,
padres
en adolescentes.
Promover el Uso de la
computadora Canaima
como herramienta para
lograr un aprendizaje
Socializar el Uso de la
computadora Canaima a
Se promovi el uso de la computadora Canaima como herramienta para lograr
personal docente,
un aprendizaje mediante clases participativas y Charlas.
administrativo, obreros
y madres cocineras.
Vivero
hortcola, cumpliendo diversas tareas entre las que se resaltan: Limpieza del
terreno, recoleccin de basura y elaboracin de la hoyadura para el cercado
perimetral,
Creacin
de
Infraestructura
para
el
vivero,
desarrollo
Dar continuidad a la
escolar
administrativo de la institucin.
Los alcances ms relevantes obtenidos con esta experiencia se materializa
en la reforestacin de varias rea del municipio Rafael Rangel que servirn para
la proteccin, cuidado y mantenimiento de nuestras nacientes y quebradas.
(Agua Clara, La Gira, Asuncelia, Sabana Libre) para un total de 400 Planta entre
forestales, frutales y ornamentales. Suministradas en calidad de donacin a la
instituciones educativas, institutos autnomos, asociaciones.
Se dio el
Realizar talleres de
Escuela para Familia en el
marco de la lnea
estratgica del MPPE
para tal fil.
Realizar acciones
dirigidas a un ptimo
Clima Escolar.
Actividades
Medios de
Verificacin
Recursos
Desarrollar
actividades
pedaggicas y de
convivencia que
permitan mejorar el
clima escolar en la
Escuela
Concentrada Los
Potreros
Realizar talleres de
Escuela para Familia
en el marco de la
lnea estratgica del
MPPE.
Convivencias
educacionales.
Charlas
Conversatorios
Exposiciones
Mesas de Trabajo
Cierre de Proyectos
Proyectos de
Aprendizajes
Registro de Asistencia
Fotografas.
Talento Humanos
Promover
actividades
deportivasrecreativas para la
integracin de todo
el colectivo
institucional.
Socializar el uso de
Canaima con
docentes,administra
tivos,obreros,
madres cocineras.
Gestionar ante los
organismos
competentes la
Evaluacin
Fechas
Colectivo Institucional
Responsables
Todo el
Colectivo
Institucional
Recursos Materiales
Padres y Representantes
Registro de asistencias
y registros fotogrficos
Talento Humanos
Sistematizacin
Durante todo el
Coordinacin de
ao escolar
Bienestar Estudiantil
Colectivo Institucional
Recursos Materiales
Registro fotogrfico
Taller Procesador de
texto
Taller Presentaciones
Taller Hojas de Clculo .
Visitas a los organismos
competentes para
entregar oficios y
Talento Humanos
Sistematizacin Durante todo el Prof,Juan Chinchilla
Colectivo institucional
ao escolar
Prof. Sorelis Araujo
Padres y Representantes
especficamente
los das Viernes a
fin del mes.
Talento Humanos
Sistematizacin
Colectivo Institucional
Oficios
Proyectos
Talento Humanos
Colectivo Institucional
Recaudos
Octubre 2015
Esp.Walther Araujo
Coordinador
institucional
Construccin del
Comedor y la Cocina
de la Institucin
Participar en el
censo escolar a
travs de vistas a la
comunidad
Darle seguimiento a
la socializacin de
los Tema:
Los Hbitos
Alimenticios,
Normas y
Manipulacin de
Alimentos, trompo
de alimentos, as
como tambin
Mejoras en la
preparacin de los
mismos.
Creacin de
ambiente fsico del
Centro de Recursos
para el aprendizaje.
proyectos.
Consolidar los
Elaboracin de micros
Grupos Estables del
radiales y Programa
Centro: Peridico
radial.
Escolar, Radio
Elaboracin del Periodo
Mural por entornos e
institucional
Oficios
Registros Fotogrficos.
Audios
Fotos
Peridico
Docente de Centro de
Recursos para el
Aprendizajes C.R.A
Coordinacin de
Durante todo el Centro de Recursos
Sistematizacin ao escolar 2015- para el Aprendizajes
2016
C.R.A
Docente de Centro de
Sistematizacin Durante todo el
Coordinacin de
Recursos para el
ao escolar 2015- Centro de Recursos
Aprendizajes C.R.A
2016
para el Aprendizajes
Grupos estables
C.R.A
Colectivos institucionales
Coleccin Bicentenario
Revista Tricolor
Canaima. A.D.A.
rbol
Genealgico
Promover en
1/2/2016 al
los nios y
4/02/2016
nias del
Segundo
grado
herramientas
que mejoren el
clima escolar
dentro y fuera
del ambiente
pedaggico a
Clima Escolar
Concepto e
importancia
Conceptualizac
in e
importancia del
Clima Escolar
Mediante la tcnica
lluvia de ideas se dar
a conocer la
conceptualizacin de
Clima Escolar e
Importancia, donde los
nios y nias del
segundo grado
realizarn una lectura
del mismo haciendo
un anlisis para luego
Docentes de
aula
travs de
valores, sana
convivencia
con sus
compaeros
en las
diferentes
temticas
desarrollas
Fomentar
16/02/16
actividades
pedaggicas
que propicien
y mejoren el
ambiente
escolar
involucrando
la triada
familia,
escuela
comunidad de
Aplicacin de
herramientas
para mejorar
Clima escolar
en la ejecucin
del proyecto de
aprendizaje
Elaboracin de
carteleras
afiches y
maquetas con
los padres y
representantes
del grado
Se darn las
recomendaciones a
todos los presentes
por parte del docente,
para luego dar inicio a
la elaboracin de
carteleras, afiches y
maquetas. Una vez
elaboradas se
continuar con la
explicacin de las
mismas y finalizar con
el compartir de
saberes.
Papel Bonds,
Docente del
cartulina
grado
marcadores,
creyones,
tijeras, material
de reciclaje
Medio de
verificacin
Cartelera
Afiches,
maquetas
asistencias
Fotos
Se iniciara con la
bienvenida a los
participantes,
representantes y
ponentes de la
actividad psicloga y
defensora estudiantil.
La actividad se
ejecutar por medio de
una charla generada
por los ponentes,
donde generara una
Humanos:
Estudiantes
Representantes
Docentes
Ponentes
Materiales:
Pizarrn
Marcadores
Video Bean
Docentes
Ponentes
los y las
estudiantes
del 4to grado
lluvia de ideas y
opiniones para un
conversatorio,
seguidamente con la
visualizacin de video
alusivo a la temtica.
Para finalizar se dar
la participacin a los
estudiantes, padres y
representantes para
establecer dialogo,
medidas y sugerencias
con respecto a la
temtica.
Medios
Verificacin
Fotografas
Producciones
Escritas
Fomentar la
22/02/16
actividad
pedaggica
que propicien
y mejoren el
ambiente
escolar y
prevengan del
bullying en los
estudiantes
del 5to Grado
Aplicacin de
medidas para
mejorar el
ambiente
escolar y
prevencin del
bullying
Realizacin de
exposiciones
con las y los
estudiantes
para establecer
medidas que
mejoren el
ambiente
escolar y
prevengan del
bullying
Se iniciara realizando
la presentacin de los
equipos expositores,
luego se desarrollara la
temtica por parte de
los estudiantes,
seguidamente se
realizara preguntas y
respuestas a los
expositores.
Lamina
Pizarrn
Realizar
aportes
significativos
para mejorar
Valores
Morales.
Celebracin
del das de la
Investigacin.
Conversatorio.
Resumen
Pag.173-175
Para iniciar, se
realizara un
conversatorio
propiciado por
-Coleccin
Bicentenario
Libro de
Ciencias
12/01/16
Medios de
Verificacin
Fotografas
Docentes
de aula.
el clima
escolar en lo
que respecta a
los valores
morales para
una sana y
mejor
convivencia
de los nios y
nias de 6to
grado y el
colectivo
estudiantil.
Realizar
aportes
significativos
para mejorar
el clima
escolar
dirigido al
colectivo
paz
Coleccin
Bicentenario.
Elaboracin de
Carteles para
promover la
Paz
01/02/16
La Paz como
Valor de la
humanidad
Socializacin
en la cancha
todos los nios
y nias de la
Institucin
26/02/16
El Clima
Escolar en
nuestra
institucin
Charla sobre
Clima Escolar
Sociales.
-Hojas de
reciclaje
-Creyones y
marcadores
Medio de
verificacin
Planificacin
Asistencia
-Talento
humano.
-Rotafolio.
-Papel Bond
-Marcadores
Planificacin
Asistencia.
institucional.
03/03/16
Valores que
fomentan el
clima escolar.
Convivencia
educacional
Propsito: Ejecutar el plan de Formacin en el marco de la lnea estratgica del MPPE, para los
podres y representantes de la Escuela concentrada N 284 los Potreros, parroquia los Cedros,
municipio Rafael Rangel.
OBJETIVO
ESPECIFICO
Realizar talleres de
Escuela para Familia
en el marco de la lnea
estratgica del MPPE.
REFERENTE TERICO
ACTIVIDAD
METODOLOGA
RECURSOS
RESPONSABLE FECHA
/MEDIO DE
VERIFICACIN
Propsito: Ejecutar el plan de Formacin en el marco de la linea estrategica del MPPE, para los
podres y representantes de la Escuela concentrada N 284 los Potreros, parroquia los Cedros,
municipio Rafael Rangel.
OBJETIVO
ESPECIFICO
Realizar talleres de
Escuela
para
Familia
en
el
marco de la lnea
estratgica
del
MPPE.
REFERENTE TERICO
ACTIVIDAD
METODOLOGA
Propsito: Incorporar a los colectivos que hacen vida activa en la Escuela Concentrada Los Potreros
para la jornada de Siembra Nacional.
OBJETIVO REFERENTE
ESPECIFICO
TERICO
ACTIVIDAD
Desarrollar Preparacin
prcticas de de Canteros
siembra en
la escuela
para la
produccin
de
alimentos.
Elaborar
canteros para
la siembra
Recopilacin
y mezcla de
sustrato.
Desinfeccin.
METODOLOGA
RECURSOS /MEDIO DE
VERIFICACIN
Se iniciara a travs de un
Colectivo institucional,
conversatorio e intercambia Consejos Comuna,
de ideas para la preparacin Agricultores y productores.
de los canteros.
Materiales:
RESPONSABLE
FECHA
Docentes de
produccin
27/02/1
6
Docentes de
produccin
27/02/201
6
Semillas
Recoleccin e
identificacin
de tipos de
semillas.
Intercambio
de semillas.
Catalogo o mostrario de
semillas, identificar las de
tipo autctonas para la
elaboracin de banco de
Semilla.
Colectivo institucional,
Consejos Comuna,
Agricultores y productores.
Materiales:
semillas, sustrato, banco de
semilla de la escuela,
Medio de Verificacin.
Asistencia, registros
fotogrficos.
Canteros .
Suelos
Elaborar
terrazas en
suelos pobres
para la
produccin
de alimentos
escolares.
Colectivo institucional,
Consejos Comuna,
Agricultores y productores.
Materiales:
Madera. Alambre, guadua,
caa brava, pala, pico,
rastrillo,
escardilla,
Docentes en
funcin y
especialistas
27/02/201
6
Medio de Verificacin.
Asistencia, registros
fotogrficos.
Terrazas
Huerto
medicinal
Reproduccin
e
identificacin
de las
diferentes
especies
Preparacin
de sustratos y
llenado de
bolsas.
Se mostrara el banco de
semillas de plantas
medicinales luego se
realizar la seleccin de
estacas y esquejes para su
reproduccin
Colectivo institucional,
Consejos Comuna,
Agricultores y productores.
Materiales:
Bolsas, sustrato, arena,
tijeras, pala, pico, rastrillo,
escardilla
Medio de Verificacin.
Asistencia, registros
fotogrficos.
Canteros .
Ambientalistas, 27/02/201
administrativos 6
y
Docentes