INFORMACIN DE

PROSPERA

PROGRAMA DE INCLUSIN SOCIAL

PARA DIRECTORAS, DIRECTORES Y DOCENTES
DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017

ESTIMADOS DIRECTORES Y DIRECTORAS, PROFESORES

Y PROFESORAS DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
(EMS)
El trabajo de las profesoras y profesores es fundamental para que
las nias, nios y jvenes adquieran conocimientos y habilidades,
aprendan a reflexionar, preguntar, proponer, organizarse y jugar. El
desarrollo de capital humano en la educacin, es una de las principales
herramientas para romper el ciclo de la transmisin intergeneracional
de la pobreza.
PROSPERA Programa de Inclusin Social reconoce y agradece su
compromiso para trabajar todos los das en el desarrollo de las
capacidades de las y los alumnos que ms lo necesitan.
El Gobierno de la Repblica, ha impulsado grandes transformaciones en
muchos aspectos de la poltica nacional. En materia social, la ruta para
alcanzar un Mxico Incluyente, se basa en un enfoque de derechos,
dirigido a combatir los niveles de pobreza, desigualdad y exclusin
que afligen a millones de mexicanas y mexicanos, mbito en el que
PROSPERA Programa de Inclusin Social ha realizado importantes
contribuciones, tal como lo avalan mltiples evaluaciones nacionales
e internacionales.
Todas y todos ustedes, profesoras y profesores, desde los planteles
educativos estn siguiendo con perseverancia, tenacidad y
compromiso la noble tarea de apoyar a quienes ms lo necesitan, pues
con el esfuerzo conjunto podemos mover y transformar a Mxico.
El propsito de esta Gua, es dar a conocer las caractersticas
de PROSPERA Programa de Inclusin Social y en particular del
Componente Educativo, as como los procedimientos para que el
personal encargado de los planteles de Educacin Media Superior, que
atienden a jvenes integrantes de familias beneficiarias, certifique la
Inscripcin de los jvenes a la escuela, a travs del llenado del formato
EMS1 o de la Constancia de Inscripcin Tradicional EMS y registre
su reinscripcin y/o permanencia en el plantel a travs del envo de
informacin a PROSPERA por medio de Internet.

PROSPERA

INFORMACIN GENERAL DE
PROSPERA PROGRAMA DE INCLUSIN SOCIAL
PROSPERA Programa de Inclusin Social tiene como objetivo:
Contribuir a fortalecer el cumplimiento efectivo de los derechos sociales
que potencien las capacidades de las personas en situacin de pobreza,
a travs de acciones que amplen sus capacidades en alimentacin, salud
y educacin, y mejoren su acceso a otras dimensiones del bienestar.

EN PROSPERA PARTICIPAN:

Para la identificacin de las familias beneficiarias, PROSPERA cuenta

con un riguroso sistema de seleccin basado en las caractersticas
socioeconmicas y demogrficas del hogar. Las familias son incorporadas
al Programa por sus condiciones de pobreza y la entrega de los apoyos
se determina por el cumplimiento de sus corresponsabilidades, las cuales
consisten en la asistencia regular a los servicios de salud y de educacin
primaria y secundaria, Centros de Atencin Mltiple (CAM) Laboral y
media superior.

PROSPERA

Considerando que la cobertura y capacidad de atencin de los servicios de

educacin y salud determinan la viabilidad de operar de forma simultnea
los componentes educativo, de salud y alimentario del Programa, se
tienen el Esquema de Apoyos con Corresponsabilidad y el Esquema de
Apoyos sin Corresponsabilidad.

Esquema de Apoyos con Corresponsabilidad

En este esquema la cobertura y capacidad de atencin de los servicios de
educacin y salud, permiten operar de forma simultnea los componentes
educativo, de salud y alimentario, por lo que las familias pueden recibir
los apoyos de todos los componentes del Programa.

Esquema de Apoyos sin Corresponsabilidad

En este esquema la cobertura y capacidad de atencin de los servicios

de educacin y salud no permiten operar de forma simultnea los
componentes educativo, de salud y alimentario por lo que las familias
pueden recibir los apoyos de los componentes, alimentario y de
vinculacin.
En este segundo esquema, las familias no estn sujetas a acciones de
corresponsabilidad para recibir los apoyos del Programa.

PROSPERA

COMPONENTES
Componente Educativo

El Programa orienta sus acciones a apoyar la inscripcin, permanencia y

asistencia regular a la educacin primaria, secundaria y media superior
de las hijas e hijos de las familias beneficiarias, asignadas al esquema de
apoyos con corresponsabilidad.

Componente Salud

El componente de salud aplica para las familias asignadas al esquema de

apoyos con corresponsabilidad y opera bajo tres estrategias especficas:

Proporcionar de manera gratuita el Paquete Bsico Garantizado

de Salud y la ampliacin progresiva a las 27 intervenciones de

Salud Pblica del CAUSES.
Promover la mejor nutricin de la poblacin beneficiaria, prevenir
y atender la mala nutricin (desnutricin y obesidad) de los nios
y nias desde la etapa de gestacin, a travs de la vigilancia y el
seguimiento del estado de nutricin, as como de la entrega de
suplementos alimenticios a nios y nias de entre 6 y 59 meses
de edad, mujeres embarazadas y en periodo de lactancia, estas
ltimas hasta por un ao y del control de los casos de desnutricin.
Fomentar y mejorar el autocuidado de la salud de las familias
beneficiarias y de la comunidad mediante la comunicacin
educativa en salud.

Componente Alimentario

El Programa otorga apoyos monetarios directos mensuales a las

familias beneficiarias, asignadas a los esquemas de apoyos con y sin
corresponsabilidad, buscando mejorar su estado de nutricin.

Componente de Vinculacin
Se propone articular y coordinar la oferta institucional de Programas
Se propone articular y coordinar la oferta institucional de Programas
y acciones de poltica social con Instituciones pblicas, privadas, de la
Sociedad Civil y organismos nacionales e internacionales, para brindar
apoyos y beneficios complementarios a las familias beneficiarias.
El Programa promover la inclusin social, productiva, laboral y
financiera de la poblacin objetivo para mejorar el ingreso de las familias
beneficiarias a travs de articular y coordinar la oferta institucional de
programas de fomento productivo, generacin de ingreso, servicios
financieros, capacitacin y empleo y acceso a otros derechos sociales.

PROSPERA

Adems de los tres componentes de Educacin, Salud y Alimentacin,

PROSPERA Programa de Inclusin Social incorpora en las Reglas de
Operacin 2016 el Componente de Vinculacin para brindar apoyos y
beneficios complementarios a las familias beneficiarias del Programa.

Inclusin Productiva

El Programa establecer esquemas de articulacin que faciliten el acceso

de los beneficiarios de PROSPERA, a la oferta institucional de programas
de fomento productivo y generacin de ingreso.

Inclusin Laboral

Mediante acuerdos de coordinacin interinstitucional, el Programa

fomentar el acceso de sus beneficiarios a las acciones o programas de
capacitacin y empleo que les permitan insertarse favorablemente en el
mercado laboral formal.

Inclusin Financiera

El Programa facilita el acceso a los beneficiarios del Programa, en

condiciones preferenciales, a servicios financieros, de educacin
financiera, ahorro, seguro de vida y crditos.

Inclusin Social

A travs de acciones de coordinacin interinstitucional se fomentar

el acceso prioritario de los integrantes de hogares atendidos por el
Programa a aquellos programas que faciliten el acceso a los derechos
sociales de las personas.

PROSPERA

Los apoyos que entrega PROSPERA son los siguientes:

El apoyo infantil se otorga nicamente a familias que reciban este apoyo antes de 2014.

PROSPERA Programa de Inclusin Social est presente en 197,156

localidades del 100% de los municipios de las 32 entidades federativas,
beneficia alrededor de 7 millones 100 mil familias, cerca de 6,200,000
becarios inscritos en 132,885 escuelas de primaria, secundaria, CAM
Laboral y media superior.

PROSPERA

COMPONENTE EDUCATIVO
El Componente Educativo de PROSPERA otorga becas y apoyos para
la adquisicin de tiles escolares a las nias, nios y jvenes inscritos
en escuelas de primaria, secundaria, Centros de Atencin Mltiple que
ofrecen la opcin de capacitacin para el trabajo (CAM Laboral) y
Educacin Media Superior, con el propsito de que los hijos de las familias
ms pobres que habitan en comunidades rurales y urbanas, puedan
concluir su educacin primaria, secundaria, media superior y capacitacin
laboral.
Las becas y apoyos se entregan a las familias incorporadas a PROSPERA
en el Esquema de Apoyos con Corresponsabilidad, con menores de 18
aos, inscritas (os) en grados escolares comprendidos entre tercero de
primaria y tercero de secundaria en escuelas de modalidad escolarizada,
y a jvenes de hasta 22 aos once meses, con necesidades educativas
especiales inscritas (os) en escuelas de educacin especial.
En el caso de formacin laboral que ofrecen los Centros de Atencin
Mltiple (CAM Laboral), las becas se otorgan a jvenes entre 15 y 22
aos 11 meses.
En el caso de localidades menores de 2,500 habitantes, el Programa
podr otorgar becas educativas a las y los menores de 18 aos inscritos
en primero y segundo grados de primaria.
Las becas de educacin media superior se asignan a los y las jvenes de
entre 14 y 21 aos inscritos en escuelas de modalidad escolarizada.
En escuelas de modalidad escolarizada, las becas son apoyos monetarios
que se entregan bimestralmente durante los diez meses del ciclo
escolar, en primaria y secundaria de septiembre a junio y en educacin
media superior de septiembre a enero y de marzo a julio. Su monto se
incrementa a medida que el grado que se cursa es ms alto.
Las y los titulares beneficiarios reciben los apoyos monetarios para la
educacin primaria y secundaria, siempre y cuando las profesoras y
los profesores y las asociaciones de padres de familia de los planteles
educativos certifiquen que las y los alumnos beneficiarios no hayan tenido
ms de cuatro faltas injustificadas en un mes. En secundaria, una falta
equivale a 7 horas de ausencia continua a clase, por lo que en caso de
que una alumna o un alumno tengan cuatro o ms faltas injustificadas,
no recibir la beca educativa correspondiente a ese mes.

PROSPERA

Las becarias y los becarios de educacin primaria, secundaria, educacin

especial, CAM Laboral y Educacin Media Superior podrn recibir un
apoyo monetario para la adquisicin de tiles escolares junto con las
becas del primer bimestre del ciclo escolar. Posteriormente a las y los
becarios de primaria se les podr otorgar un apoyo monetario adicional
para la reposicin de tiles escolares junto con las becas del segundo
bimestre escolar.
Slo en el caso de las escuelas Primaria y Secundaria donde no se
entregan los paquetes de tiles en especie por parte del Consejo Nacional
de Fomento Educativo (CONAFE) el Programa podr otorgar el apoyo
monetario para que adquieran los tiles escolares.
Adicionalmente el Programa, en acuerdo con la Coordinacin Nacional
de Becas de Educacin Superior (CNBES), promueve que los beneficiarios
que concluyan la educacin media superior puedan continuar con
sus estudios a nivel Licenciatura y Tcnico Superior, a quienes se dar
preferencia a la Beca de Manutencin.

PROSPERA

MONTOS DE LAS BECAS EDUCATIVAS

Y APOYOS PARA TILES ESCOLARES
El monto de los apoyos monetarios para becas educativas, se detalla en
el cuadro siguiente:

El monto de todos los apoyos monetarios, se actualizar semestralmente, de acuerdo a la disponibilidad presupuestal y con base en la variacin
acumulada a partir de junio de 2011.

Los apoyos monetarios son mensuales pero se entregan bimestralmente

durante los diez meses del ciclo escolar, en educacin primaria y secundaria y CAM Laboral de septiembre a junio, y en Educacin Media Superior de septiembre a enero y de marzo a julio. Su monto se incrementa a
medida que el grado que se cursa es ms alto.
El Programa est buscando que se asignen otros apoyos educativos para
estudiantes de entre 18 y 29 aos que obtienen la certificacin de educacin secundaria y media superior, mediante la acreditacin por parte
de la Secretara de Educacin Pblica (SEP) de reconocimiento de saberes adquiridos. Tambin, se est buscando la manera de otorgar becas
educativas a aquellos jvenes que estudian primaria secundaria y media
superior en modalidades No escolarizadas. Estos apoyos estn siendo
analizados por la Coordinacin Nacional del Programa.

PROSPERA

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IMPORTANCIA DE LA LABOR DE LOS PROFESORES O

PROFESORAS Y DIRECTORES O DIRECTORAS DE LAS
ESCUELAS DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR (EMS)
El profesor o profesora o director o directora y personal de un plantel
de EMS, representan un gran apoyo para las familias beneficiarias del
Programa en cuatro aspectos fundamentales:

Certificando la inscripcin de sus hijos e hijas, registrando

correctamente los datos de cada alumno o alumna en el formato

Certificacin de inscripcin a Educacin Media Superior (formato
EMS1) o por medio de una Constancia de Inscripcin.
Promoviendo la asistencia regular de las y los alumnos a clases y
el mejoramiento de su aprendizaje.
Registrando la reinscripcin al siguiente grado (considerando que
el ciclo escolar corresponde a dos semestres) y la permanencia
bimestral del becario o becaria (certificacin de la permanencia
escolar de las y los becarios de EMS), por medio de la certificacin
electrnica (Internet) o bien a travs de un Aviso de Asistencia
en las fechas establecidas, con el fin de que no pierdan las becas
educativas correspondientes.
Motivando a las y los jvenes de EMS para que participen en
las sesiones educativas para el Autocuidado de la Salud, que se
realizan en la escuela donde estn inscritos o en la unidad de
salud asignada a la familia.

CERTIFICACIN DE INSCRIPCIN
A EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Formato EMS1

Al inicio del ciclo escolar, la o el titular beneficiario del

Programa recibe el formato impreso EMS1 (Certificacin

de Inscripcin a Educacin Media Superior) a travs
del personal de PROSPERA (ver Anexo Formato EMS1).
Se entrega a las familias que tengan hijos e hijas cuya edad se
encuentre entre los 14 y 21 aos inscritos en 3 de Secundaria
en el ciclo escolar 2015-2016 como becarios o becarias de
PROSPERA. El formato es personal para cada una de las y los
integrantes de la familia que tengan estas caractersticas.
El formato EMS1 contiene impresos los datos de identificacin
de la o el titular beneficiaria o beneficiario y los datos del o la
joven a quien se espera certificar por primera ocasin su
inscripcin a la educacin media superior. Tambin se incluyen
recuadros para marcar el grado en el que est inscrito o inscrita,
los datos de la escuela, y espacios para que las autoridades
del plantel certifiquen la inscripcin del o la joven en el plantel.

PROSPERA

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 Con este formato, el alumno o alumna acude a la escuela

de EMS y solicita al personal docente o al de servicios

escolares del plantel, que certifique su inscripcin, una vez
que se haya inscrito de acuerdo a la normatividad del mismo.
En caso de identificar errores en los datos personales del integrante,
el personal del plantel de EMS encargado del llenado, podr
anotar los datos correctos en los recuadros correspondientes,
utilizando tinta y letra de molde para llenar el formato.
El personal del plantel educativo, una vez que verifique que
el alumno o alumna est oficialmente inscrito en el plantel,
marca con una X en el espacio correspondiente, el semestre,
de acuerdo al grado, en el que el alumno o alumna est inscrito.
Tambin registra el grupo y el turno en los espacios respectivos.
Solicite al Becario (a) o Titular cuenta de correo electrnico,
nmero de telfono fijo, telfono celular y telfono de recados,
regstrelos en los espacios correspondientes. Si el beneficiario(a)
no cuenta con esta informacin deje los espacios en blanco (la falta
de correo electrnico, telfono fijo, telfono celular y telfono de
recados no invalida la certificacin de inscripcin del alumno (a).
Posteriormente registra los datos del plantel: nombre de la escuela,
clave del centro de trabajo (CCT), clave y nombre del municipio y
de la localidad donde est ubicado el plantel y estampa el sello de
la escuela en el recuadro correspondiente, con el nombre y firma
del director o directora de la escuela o responsable de certificacin.
Una vez completado el llenado del formato EMS1 el personal
del plantel devuelve el formato al alumno o alumna.
Es importante que el profesor o profesora o director o directora
notifiquen al alumno o alumna sobre su responsabilidad en la
entrega oportuna del formato EMS1 al personal de PROSPERA,
la cual deber realizarse a ms tardar el 30 de septiembre del
ao en curso, as como para que conserve la seccin desprendible
de dicho formato, con el objeto de que el alumno o alumna lleve
el registro de su asistencia a los talleres comunitarios para el
autocuidado de la salud.

CONSTANCIA DE INSCRIPCIN
En el caso de que algn alumno o alumna integrantes de familias beneficiarias no cuente con el formato EMS1, el profesor o profesora o director
o directora de la escuela, podr certificar la inscripcin del mismo mediante la Constancia de Inscripcin Tradicional para Educacin Media
Superior, misma que es emitida por el plantel. Para la elaboracin de dicha constancia, el alumno o alumna deber proporcionar la informacin
y documentacin siguiente:

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 Nombre de la o el titular y nmero de folio asignado por PROSPERA.

Datos del alumno o alumna: nombre, sexo, fecha de nacimiento,
CURP, semestre, turno y grupo al que se inscribe y nmero de
cuenta.
Copia del acta de nacimiento del alumno o alumna.

El profesor o profesora o director o directora del plantel apoya REGISTRANDO:

El lugar y fecha de elaboracin de la Constancia de Inscripcin.

El nombre de la o el titular de la familia y Folio de PROSPERA. Los

datos del alumno o alumna: nombre completo, CURP (la falta de

CURP no invalida la certificacin de inscripcin del alumno), semestre, turno y grupo al que se inscribe, sexo, fecha de nacimiento
Solicite al becario(a) o Titular la cuenta de correo electrnico, nmero de telfono fijo, telfono celular y telfono de recados, regstrelos en los espacios correspondientes, si el beneficiario(a) no
cuenta con esta informacin deje los espacios en blanco (la falta
de correo electrnico, telfono fijo, telfono celular y telfono de
recados no invalida la certificacin de inscripcin del alumno (a).
El nombre, firma del director o directora del plantel y el sello.
Asimismo, deber entregar la constancia debidamente elaborada
al alumno o alumna.
Finalmente, la o el titular o el alumno o alumna debern entregar el formato EMS1 o la Constancia de Inscripcin Tradicional de EMS debidamente firmada y sellada al personal de PROSPERA, a ms tardar el 30 de
septiembre del ao en curso. Deber anexar a la Constancia de Inscripcin una copia fotosttica de su acta de nacimiento.

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CERTIFICACIN DE PERMANENCIA
EN EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Para que las y los becarios del Programa inscritos en planteles de
Educacin Media Superior reciban bimestralmente sus becas educativas,
el personal administrativo, el profesor o profesora o director o directora
debern certificar que dichos becarios o becarias permanecen en las
escuelas. Las y los responsables designados por cada uno de los planteles
de educacin media superior en donde se encuentran inscritos las o los
alumnos beneficiarios, sern los encargados de enviar bimestralmente
a PROSPERA la informacin de la permanencia de los mismos en los
tiempos establecidos para ello.
La certificacin de permanencia de las y los becarios se realiza a travs
de mecanismos electrnicos y es un proceso que utiliza tecnologas de
Internet y de criptografa estndar, que tiene como propsito mejorar
el proceso de registro de corresponsabilidades, a fin de elevar la calidad
de la operacin del Programa y garantizar la emisin de los apoyos
monetarios en tiempo y forma.
Para ello, PROSPERA dispone del Sistema Integral para la Certificacin
Electrnica de Corresponsabilidad (SICEC), el cual se encuentra en la
siguiente direccin:
https://cn.prospera.gob.mx/SICEC

Para que las escuelas puedan realizar la transmisin de la informacin y

hacer uso de este sistema, es necesario contar con:

Clave de usuario o usuaria.

MIE (Medio de Identificacin Electrnica - Matriz de Coordenadas),

es una llave de encriptamiento utilizada en la transmisin de

informacin de forma segura.

PROSPERA

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PROCEDIMIENTO PARA OBTENER

CLAVE DE USUARIO Y MIE
Procedimiento para obtener
clave de usuario y MIE
Personal de PROSPERA:

Registra en e l Sistema de Control de U suarios de P ROSPERA,

los siguientes datos para l a emisin y personalizacin d e la
Clave de Usuario y MIE:
Datos personales: Nombre completo, RFC y CURP.
Datos de la escuela: Clave del centro de trabajo.
Datos de la cuenta de acceso: Clave de usuario, contrasea.
Imprime y entrega el Formato de MIE y de usuario, incluyendo
matriz de coordenadas.

Recibe y coteja datos en el Formato de MIE que incluye:

Usuario y contrasea
Matriz de coordenadas
Datos de la escuela
Firma y recibe el Formato MIE

Personal de PROSPERA:
Integra el expediente de la escuela anexando copia del Formato
MIE, matriz de coordenadas y clave de usuario.

Requisitos mnimos de hardware y software para uso del SICEC

Requisitos mnimos de hardware R
PC de escritorio 512 MB en RAM
CPU Pentium III
Disco duro de 40 GB

equisitos mnimos de software

Sistema Operativo Windows 98 o superior.

Requisitos deseables
PC de escritorio 1GB en RAM o superior
CPU Pentium 4 o superior.
Disco duro de 80 GB o superior.
Conexin de red tarjeta de red con
salida a internet.

Una vez que se obtienen las claves de usuario y se cuenta con los
requisitos mnimos de Hardware y Software para uso del SICEC, se est
en posibilidad de acceder al Sistema y certificar la corresponsabilidad de
las y los becarios.

USO DEL SICEC

Despus de haber puesto en operacin su computadora, seleccione el
navegador de su preferencia (por ejemplo: Internet Explorer) e ingrese la
direccin de acceso al sistema. Esta direccin se encuentra en el sitio de
PROSPERA.
https://cn.prospera.gob.mx/SICEC

PROSPERA

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Si las coordenadas de la clave MIE es: 2H y la coordenada del dgito

Verificador es: K, entonces buscar los parmetros en la matriz de
coordenadas de su MIE, como se muestra en la siguiente imagen, la
coordenada 2H desplegada en el campo MIE, le corresponde el 593 y
la coordenada K en el campo del digito verificador, le corresponde el
nmero 0.

Ejemplo de una matriz de coordenadas.

El SICEC cuenta con los siguientes mdulos:
a) Mdulo de Registro de Corresponsabilidad
Este mdulo permite al usuario certificar la corresponsabilidad de las y
los beneficiarios en tiempo real (ON LINE), o bien a travs de una aplicacin
de escritorio (sistema instalable en su PC OFF LINE), as como tambin
la transferencia del archivo con la certificacin de la permanencia escolar
o la inscripcin al siguiente semestre (corresponsabilidad).

Registro de Corresponsabilidad en Lnea (On Line).

Registro de Corresponsabilidad Fuera de Lnea (Off line).
El Submdulo de Registro de Corresponsabilidad en Lnea, tiene dos
secciones:

En la primera seccin, se listan los bimestres no certificados en

una lista de padrones disponibles para certificar.

En la segunda seccin, se muestran los padrones disponibles para

realizar correcciones de certificacin enviados anteriormente a

PROSPERA.

PROSPERA

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En el Submdulo de Registro de Corresponsabilidad fuera de Lnea, se

encuentra disponible la aplicacin de escritorio y el software Java JRE.
Ambas deben descargarse del sistema e instalarlas localmente en su
computadora. Las acciones que se pueden ejecutar son:

Cargar el archivo (que se descarga del SICEC) que contiene los

padrones de los bimestres no certificados o para correcciones.

Capturar la corresponsabilidad de las y los becarios y generar
el archivo de la certificacin que se enviar posteriormente a
PROSPERA.
Realizar el envo del archivo en el submdulo de certificacin
en lnea, en la opcin cargar, la cual permite cargar el archivo
modificado fuera de lnea para poder enviarlo a PROSPERA.
b) Seguimiento y Monitoreo de Certificacin Electrnica
Este mdulo representa un canal de comunicacin directo con las y
los responsables de certificacin de las escuelas y de PROSPERA. Le
permite registrar, enviar y consultar peticiones o preguntas acerca de
la certificacin electrnica. Asimismo, permite el acceso a preguntas y
repuestas frecuentes.
En el SICEC existe una compatibilidad de la certificacin de
corresponsabilidades on-line y off-line, con las siguientes consideraciones:

El sistema carga la certificacin realizada en la aplicacin de

escritorio.
Reemplaza la certificacin ON-LINE que se realice para un mismo
bimestre y que no haya generado acuse de recibido.
Realiza cambios a la certificacin antes de darla por concluida.
El sistema enva el acuse de recibo de la certificacin con el folio
con el que se identifica el envo correspondiente.
Si se realizan modificaciones y se vuelve a finalizar la captura, el
acuse anterior se invalida.

PROSPERA

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REINSCRIPCIN SEMESTRAL
Al finalizar el semestre, el personal del plantel de EMS debe informar
a PROSPERA cules becarios o becarias se reinscriben al siguiente
semestre, y cules becarios o becarias concluyen la educacin media
superior. Para certificar la reinscripcin de un becario o becaria, tambin
se utiliza el SICEC.
Datos del Padrn: Certificacin de Reinscripcin EDUCACION MEDIA
SUPERIOR.

Nota: Las opciones de Reinscrito y Concluye son Excluyentes, es decir slo puede registrar
una de ellas.

El proceso de certificacin de la REINSCRIPCIN es indispensable para que

las y los becarios continen recibiendo su beca de PROSPERA, por ello, el
personal del plantel encargado de realizar esta tarea debe asegurarse de
realizar el proceso en forma correcta y veraz con el fin de no afectar al
becario o becaria.

PROSPERA

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CONCLUSIN DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR

Para certificar la conclusin de los estudios de EMS de una o un
becario se utiliza el SICEC seleccionando la opcin CONCLUYE.
Es muy importante que las y los profesores o personal responsable
del envo de la certificacin electrnica registren la CONCLUSIN
de los estudios de las y los becarios del nivel medio superior.
Asimismo en caso de que la o el becario quede adeudando
materias, las y los profesores o personal responsable del envo de la
certificacin electrnica, deber informar al becario o becaria que
en cuanto las apruebe y reciba su Certificado tendr que realizar un
trmite de solicitud de Conclusin ante las oficinas de PROSPERA.
El cumplimiento de la corresponsabilidad de las familias beneficiarias
es esencial para el logro de los objetivos del Programa y es requisito
indispensable para que reciban sus apoyos de becas educativas y
para la adquisicin de tiles escolares, por lo que es importante que
el personal docente de las escuelas de EMS realice correctamente el
registro del cumplimiento de corresponsabilidad de las y los becarios.

PROSPERA

19

Corresponde a las y los responsables designados por cada uno de los

planteles educativos de media superior en donde se encuentran inscritos
los becarios o becarias, enviar bimestralmente a de PROSPERA la
informacin de la permanencia escolar, de acuerdo al siguiente calendario:

Estas fechas, establecidas para la Certificacin de Corresponsabilidad

en Educacin Media Superior se encuentran tambin publicadas en las
Reglas de Operacin de PROSPERA 2016 publicadas en la pgina:
http://www.gob.mx/prospera

PROSPERA

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LLENADO DEL AVISO DE ASISTENCIA

El Aviso de Asistencia a nivel medio superior, es un documento
que elabora nicamente el personal del plantel a donde asisten las
y los becarios de PROSPERA, y se utiliza para reportar correccin de
inasistencias que fueron reportadas de manera equivocada a travs del
SICEC, cambios de plantel o inscripcin extempornea, o en los casos en
los que algn alumno o alumna no aparece en el padrn de becarios o
becarias del SICEC, o no fue reportada su inscripcin a travs del formato
EMS1 o mediante una Constancia de Inscripcin.
Las y los titulares beneficiarios o las y los jvenes becarios solicitan al
personal docente el llenado de este Aviso de Asistencia, directamente
en el plantel educativo, para despus entregarlo al personal de PROSPERA.
El formato de Aviso de Asistencia podr servir para reportar la
certificacin de uno o ms becarios o becarias (formato personal o en
lista). Para cada becario o becaria deber anotarse turno, grupo, semestre
que cursa y el cumplimiento de la corresponsabilidad segn corresponda,
as como la causa por la que se gener su Aviso de Asistencia.
En caso que el formato de Aviso de Asistencia cuente con los espacios
correspondientes para indicar los datos de contacto: correo electrnico,
nmero de telfono fijo, telfono celular y telfono de recados, solictelos
al Becario (a) o Titular y regstrelos en los espacios correspondientes.
Si el beneficiario(a) no cuenta con esta informacin deje los espacios
en blanco (la falta de correo electrnico, telfono fijo, telfono celular y
telfono de recados no invalida la certificacin del alumno (a).
Si el personal de la escuela de EMS no cuenta con el formato de Aviso de
Asistencia, se puede elaborar un escrito en formato libre, que podr ser
vlido siempre y cuando contenga los siguientes datos de forma clara:

1. Folio y nombre completo del alumno o alumna al que se le corrige

2.
3.
4.
5.
6.
7.

la certificacin.
Sexo del alumno
Situacin de la permanencia (cumplimiento/incumplimiento).
Ao y bimestre correspondiente a la correccin de incumplimiento.
Semestre que cursa.
Datos del plantel educativo y sello.
Nombre y firma del o la responsable de la certificacin o del
Director o Directora del Plantel.

El Aviso de Asistencia, se utilizar nicamente por las siguientes

causales:

PROSPERA

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 Reporte de asistencia. El personal docente reporta el cumplimiento

de la corresponsabilidad de la o el becario a la escuela porque no

aparece en el padrn de certificacin electrnica por alguna de las
causas mencionadas en el cuadro de abajo.
Correccin de inasistencia. El personal docente corrige un error
en el envo de la Certificacin Electrnica.
Cambio de escuela. El personal docente reporta un cambio de
escuela para una o un becario.
Cambio de grado. El personal docente reporta una correccin de
grado para una o un becario.
Inscripcin extempornea. Cuando la o el becario NO fue
reportado como inscrito a travs del formato EMS1 Constancia
de Inscripcin su inscripcin reportada al Programa no fue
procedente por presentar alguna inconsistencia (por ejemplo
CCT no vlida para el Programa, Salto o retroceso de grado no
vlido, etc.). Para el caso de que se identifique un Avance (salto)
en dos o ms grados o un retroceso de grado, se solicita anexar
al menos uno de los siguientes documentos soporte que avale el
Salto-retroceso:

1. Original de Constancia de Estudios emitida por el plantel que

avale el grado al que se inscribe

2. Copia del Certificado de Estudios
3. Copia de la ltima boleta de calificaciones que acredite el
grado inmediato anterior.
Se deber indicar la causa por la que se emite el Aviso de Asistencia
en la columna correspondiente, nicamente especificando las siglas,
tomando en cuenta la descripcin siguiente:

PROSPERA

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ASISTENCIA A LAS SESIONES PARA

EL AUTOCUIDADO DE LA SALUD
Las y los becarios de educacin media superior, durante el transcurso del
ciclo escolar, debern cubrir 6 temas de Capacitacin para el Autocuidado
de la Salud, que pueden tomar en algn plantel educativo o en un taller
comunitario en la Unidad de Salud correspondiente. De acuerdo a lo
establecido en cada entidad federativa, estos temas de capacitacin
pueden ser ofrecidos por el personal del sector salud o por el personal de
educacin media superior.
Mediante esta estrategia, se promueven cambios de actitudes y hbitos
a favor de la salud de las y los jvenes becarios, tratando de arraigar una
actitud preventiva y de auto cuidado, ofreciendo a este grupo de edad
informacin accesible que considera temas con enfoque de gnero, no
discriminacin e interculturalidad.
Los temas de capacitacin que las y los becarios podrn recibir estarn
relacionados con:

PROSPERA

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La entrega de las becas de educacin media superior est condicionada

a la certificacin de la inscripcin y permanencia escolar de las y los
becarios, sin embargo, el apoyo monetario del ltimo mes del ciclo
escolar (julio) se asignar proporcionalmente, de acuerdo al nmero
temas de Capacitacin para el Auto cuidado de la Salud que cubri la o el
becario. El cumplimiento de esta corresponsabilidad por parte de las y los
jvenes becarios debe ser registrada, segn sea el caso, por el personal
mdico o docente, en el Carnet de Certificacin de Asistencia a las
sesiones para las y los alumnos de Educacin Media Superior, con el sello
de cumplimiento, de la escuela o de la unidad de salud que corresponda,
o en la seccin desprendible del formato EMS1, el cual fue entregado
a l o la titular beneficiaria al inicio del ciclo escolar y que la o el joven
becario debe conservar y presentar cuando asista a una sesin del Taller
Comunitario para el Auto cuidado de la Salud.
Con la finalidad de ampliar la oferta de capacitacin dirigida a la poblacin
beneficiaria, las y los becarios de Educacin Media Superior podrn optar
por cumplir con su corresponsabilidad mediante el taller en lnea a travs
de la pgina de internet: http://saludxmi.seguro-popular.gob.mx/, en el
marco de los temas de Capacitacin para el Autocuidado de la Salud, de
acuerdo a lo establecido en el Comit Tcnico, o a travs de la estrategia
de Tutores Comunitarios de Verano de CONAFE y de la Participacin
en las sesiones informativas y/o recreativas establecidas por el Grupo de
Adolescentes Promotores de Salud (GAPS) con una asistencia bimestral.
La o el joven becario deber entregar el carnet al personal de PROSPERA
a ms tardar el 20 de junio del ao en curso, a efecto de que, de acuerdo
al nmero de sesiones a las que asisti, se le puedan entregar los apoyos
monetarios correspondientes.

PROSPERA

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QUEJAS, DENUNCIAS Y RECONOCIMIENTOS

La poblacin en general podr presentar quejas, denuncias, peticiones
y reconocimientos, respecto a PROSPERA y la entrega de los apoyos a
las beneficiarias y los beneficiarios, a travs de los siguientes medios e
instancias:

1. Escrita.

Procurando que se proporcione la informacin indispensable, como es el

nombre y firma del peticionario, denunciante o quejoso, domicilio, localidad,
municipio, entidad federativa, relacin breve de hechos, fecha, nombre de la
persona o servidor pblico contra quien vaya dirigida la inconformidad y la
institucin a la que pertenezca.

2. Buzones de Contralora Social

Buzones fijos: Se instalan generalmente, en las coordinaciones Estatales del

Programa, en las Presidencias Municipales y en los Centros de Atencin y
Registro.
Buzones Mviles: Son instalados en las Mesas de Entrega de Apoyos y en
las Mesas de Atencin del Programa PROSPERA.

3. Telfono

A la Coordinacin Nacional del Programa:

01-800-500-50-50 y Fax (55) 54-82-07-00 ext. 60206 y 60439
Al rgano Interno de Control de la Coordinacin Nacional del Programa:
(55) 54-82-07-00 ext. 60643 y 60644
En Atencin Ciudadana de SEDESOL:
01-800-00-73-705 y (55) 51-41-79-72

4. Correo electrnico

En la direccin de correo electrnico de las oficinas centrales:

atencin@prospera.gob.mx;
quejas@prospera.gob.mx;
quejasoic@ sedesol.gob.mx
O en las pginas electrnicas siguientes:
www.gob.mx/prospera
www.gob.mx/sedesol

DERECHOS Y OBLIGACIONES
DE LAS Y LOS BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA
Las y los ciudadanos tienen el derecho de vigilar, a travs de las acciones
de Contralora Social, a sus representantes, gobernantes y trabajadores
del gobierno, de conocer y analizar la informacin pblica y de exigir que
rindan cuentas acerca del desempeo, de las decisiones que toman y del
manejo de las finanzas pblicas.
Para el Programa, es fundamental que las familias beneficiarias conozcan
el bien que traen consigo sus acciones y que su participacin es primordial
para que los apoyos que se entregan sean de provecho.

PROSPERA

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ANEXOS
FORMATOS PARA LA CERTIFICACIN,
INSCRIPCIN Y CORRESPONSABILIDADES
FORMATO EMS1

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FORMATO EMS1 - REVERSO

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CONSTANCIA DE INSCRIPCIN

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AVISOS DE ASISTENCIA

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AVISOS DE ASISTENCIA

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CARNET

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