SEMANA7

SESIN
20

QUMICA I: Unidad 1. Agua, sustancia indispensable para la vida

La relacin de la estructura del agua y sus funciones en la naturaleza
Modelo atmico de Bohr.

CONTENIDO
TEMTICO

Compuesto, tomo, molcula.

Estructura de la materia
1

Naturaleza elctrica de la materia.

Conceptuales
19. Comprende la influencia de las atracciones entre molculas en el comportamiento anmalo
del agua, al comparar las propiedades del agua con la de otras sustancias similares. (N2)
APRENDIZAJE
S ESPERADOS
DEL GRUPO

Procedimentales
Elaboracin de transparencias electrnicas y manejo del proyector.
Presentacin en equipo
Actitudinales
Cooperacin, colaboracin, responsabilidad, respeto y tolerancia,
contribuir al trabajo en un ambiente de confianza.
Computo:
-

PC, Conexin a internet

De proyeccin:
MATERIALES
GENERALES

Can Proyector

Programas:
-

Gmail, Google doc s (Documento, Presentacin, Hoja de clculo,

Dibujo) Moodle.

Didctico:
-

Presentacin; examen diagnstico, programa del curso.

FASE DE APERTURA
-

El Profesor hace su presentacin de Preguntas:

Modelo atmico de Bohr.

DESARROLLO

Compuesto, tomo, molcula.

DEL

PROCESO

Modelos

Escrito

Esquem
tico

Simblic
o

Fsico

Video

Comput
acional

Simulad
or
Equipo
Respues
ta

5
Bohr descri
bi el
tomo de
hidrgeno
con un
protn en el
ncleo, y
girando a
su
alrededor
un electrn.
En
ste model
o los
electrones
giran en
rbitas
circulares
alrededor
del ncleo;
ocupando
la rbita de
menor
energa
posible, o
sea la
rbita ms
cercana
posible al
ncleo.

Un compue
sto es una
sustancia
formada
por la
combinaci
n de dos o
ms
elementos
de la tabla
peridica.
Los compue
stos son
representad
os por una
frmula qu
mica.

Un tomo e
s la unidad
constituyen
te ms
pequea de
la materia q
ue tiene las
propiedade
s de
un element

6
.

https://w
ww.yout
ube.com
/watch?
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micos/es
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o
qumico. Ca
da slido, l
quido, gas
y plasmase
compone
de tomos
neutros
o ionizados.

Una
molecula es
un
grupo elct
ricamente n
eutro y
suficientem
ente
estable de
al menos
dos tomos
en una
configuraci
n definida,
unidos
por enlaces
qumicos fu
ertes
(covalentes
o enlace
inico)

https://p
het.color
ado.edu/
es/simul
ation/leg
acy/buil
d-amolecul
e

FASE DE DESARROLLO
Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las
indicaciones del Profesor

Plantea preguntas para promover el anlisis de la excepcionalidad del valor numrico

de propiedades del agua como Teb, Tf, densidad y calor especfico, comparndolos con
los de compuestos similares (H2S, H2Se, H2Te). (A19)
Propone la observacin de la accin de cargas electrostticas, la observacin de la
desviacin de un chorro de agua con flujo laminar uniforme por efecto de una barra
cargada electrostticamente, y orienta las conclusiones hacia la naturaleza elctrica de

la materia. (A19)
Promueve el anlisis de las estructuras formadas con los modelos de molculas para
considerar las interacciones moleculares como consecuencia de la composicin y que
stas (las interacciones)
Esta actividad permitir a los alumnos, tener un panorama de los
temas que se desarrollaran durante el curso. (Que, cuando, como y
donde)

FASE DE CIERRE
Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusin
extensa, en la clase, de lo que se aprendi y aclaracin de dudas por
parte del Profesor.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la informacin para procesarla en el Centro de
Computo del Plantel, su casa los que tengan computadora e internet
o cibercaf e indagaran los temas de la siguiente sesin, de acuerdo
al cronograma.
Se les sugiere que abran un Blog para Qumica 1; en la cual
almacenaran su informacin, se les solicitara que los equipos
formados, se comuniquen va Gmail u otro programa para comentar
y analizar los resultados y presentarla al Profesor en la siguiente
clase.
Informe de la actividad en un documento electrnico.
Contenido:
EVALUACIN

Resumen de la Actividad.
El agua, en <http://www.aula21.net/nutricion/agua.htm>. ltima revisin 29 de enero de 2015
Portal Acadmico del cch en <http://portalacademico.cch.unam.mx/
alumno/aprende/quimica1/disoluciones> ltima revisin 28 de enero de
2015.