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MAGIE DES MOTS 2

AVALIAO

 atrizes dos testes


M
Comprhension orale
Contrle A (mais fcil); Contrle B (mais difcil)
Solues
Grelhas de classificao
Grelhas de avaliao

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

O MATRIZ DO TESTE
Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Aplicar os itens
lexicais e pragmticos
tratados

Dias da semana,
meses, cores,
material escolar

A.
1. Completar sries.

5 * 2p = 10p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Identificao,
escola, tempos
livres

2. Selecionar a opo
correta.

8 * 2p = 16p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Cidades francesas

3. Assinalar as palavras
intrusas.

4 * 1p = 4p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Antnimos

4. Completar palavras.

4 * 3p = 12p

Resposta correta: 3 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Compreender um
texto escrito

Texto e vocabulrio
relacionados com a
identificao e a
caracterizao.

B.
1. Distinguir frases
verdadeiras de frases
falsas.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Aplicar os itens
gramaticais tratados

Presente do
indicativo

C.
1. Selecionar a opo
correta.

10 * 2p = 20p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Frase negativa

2. Transformar frases.

2 * 3p = 6p

Resposta correta: 3 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Tema:
Identificao /
caracterizao

D.
1. Escrever frases.

4 * 5p = 20p

Resposta correta: 5 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Produzir um
enunciado escrito

AREAL EDITORES

UNIDADE 0 Bonne rentre

Total: 100%

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TESTES

UNIDADE 0 Bonne rentre

CONTRLE

TEST DIAGNOSTIQUE

Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______


Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

A VOCABULAIRE ET INTERACTION
1.

Complte les sries avec les mots du tableau.

rouge

stylo

janvier

mercredi

chaise

a. b. c. d. e.
lundi

aot

jaune

crayon

craie

samedi

juillet

bleu

rgle

table

mardi

mars

vert

gomme

tableau

vendredi

septembre

blanc

cahier

armoire

__________

__________

__________

__________

__________

2. Coche la rponse correcte.


a. Comment t'appelles-tu?

e. O habite ta copine?


Je m'appelle Nathalie.

Elle habite Lyon.



Il s'appelle Thierry. Ils habitent Paris.

b. Quel ge as-tu?

f. Est-ce qu'ils ont cours le samedi?


Elle a 15 ans.

Non, ils n'ont pas cours.



J'ai 14 ans. Non, ils ne courent pas.

c. En quelle classe es-tu?

g. Comment vas-tu l'cole?


Je suis en 2e B.

Je prends le bus.

Je suis la bibliothque. Je mange des croissants.

d. Quelles sont tes matires prfres?

h. Quels sont tes loisirs prfrs?


Samedi et dimanche.

Jadore le cinma et la natation.



Maths et gographie. Je prends du lait avec des crales.
3. Certaines villes ne sont pas franaises. Chasse les intrus.

Strasbourg Genve Bruxelles Nice Grenoble Lausanne Bordeaux Montral

AREAL EDITORES

4. Complte les contraires.


a. petit G __ __ __ __

c. travailleur P __ __ __ __ __ __ __ X

b. antipathique S __ __ __ __ T __ __ __ __ __

d. ennuyeux A __ __ S __ __ __
3

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 0 Bonne rentre

B COMPRHENSION CRITE

Lis le texte suivant.

Mika

O aimerais-tu vivre?
Mika Alep en Syrie.

Quel est le trait de caractre que tu naimes pas chez toi?


Mika Je ne fais pas confiance aux gens.

Quel est le trait de caractre que tu naimes pas chez les autres?
Mika La passivit ou lagressivit.

Est-ce que tu es proche de ta famille?
Mika Oui. Mes surs travaillent avec moi. Yasmine dessine les pochettes
de mes disques et Paloma cre mes vtements.

Quest-ce que tu fais pour te relaxer?
Mika Je cuisine et je fais de lescalade.

Qui est la personne la plus influente dans ta vie?
Mika Ma mre. Elle cre aussi mes vtements. Elle a une opinion sur tout
ce que je fais.

1.

Rponds vrai (V) ou faux (F).

a. Mika est franais.

V F

b. Il a tudi aux tats-Unis.

V F

c. Il aimerait vivre en France.

V F

d. Il naime pas les gens agressifs.

V F

e. Il aime cuisiner et faire de lescalade.

V F

f. Sa mre est trs importante pour lui.

V F

AREAL EDITORES

Mika a 26 ans. Son vrai nom est Michael


Penniman. Il est n Beyrouth, au Liban.
Son pre est un banquier amricain et sa
mre, une styliste libanaise. Il fait ses tudes
Paris et Londres.

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TESTES

UNIDADE 0 Bonne rentre

C GRAMMAIRE
1.

Choisis loption correcte du prsent de l'indicatif.

Mon nouveau copain 1____________ (sappeler) Julien. Il 2____________ (avoir) 14


ans et il 3____________ (tre) en troisime. Il 4____________ (aimer) aller l'cole.
Le matin, il 5_____________ (prendre) le mtro; mais, quand il
6

_____________ (faire) beau, il 7_________________ (aller)

lcole pied.
Il 8_____________ (se lever) 7h30 parce que les cours
9

_____________ (commencer) 8h30. Il 10_____________

(manger) tous les jours la cantine.


1. a. tappelles

b. sappellent

c. sappelle

2. a. ai

b. a

c. as

3. a. est

b. es

c. suis

4. a. aimes

b. aime

c. aimez

5. a. prends

b. prennent

c. prend

6. a. fais

b. fait

c. faites

7. a. vas

b. va

c. vais

8. a. se lve

b. se lvent

c. vous levez

9. a. commences

b. commence

c. commencent

b. mangent

c. manges

10. a. mange

2. cris les phrases suivantes la forme ngative.


a. Le jour de la rentre est dur.

________________________________________________________________________________

b. Les professeurs sont antipathiques.

________________________________________________________________________________
D PRODUCTION CRITE

AREAL EDITORES

1. Rponds ces questions sur toi. (30 40 mots)


a. Prsente-toi: dis ton prnom, ton nom, ton ge, ta nationalit et o tu habites.

________________________________________________________________________________

b. Dcris-toi: dis tes caractristiques physiques et tes qualits.

________________________________________________________________________________

c. Dis ce que tu aimes lcole et ce que tu naimes pas.

________________________________________________________________________________

d. Dis ce que tu aimes faire pendant tes temps libres.

________________________________________________________________________________
5

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

CONTRLE
A
1.

a. mercredi

b. janvier

c. rouge

d. stylo

e. chaise

2.

a. Je m'appelle Nathalie.

b. J'ai 14 ans.

c. Je suis en 2e B.

d. Maths et gographie.

e. Elle habite Lyon.

f. Non, ils n'ont pas cours.

g. Je prends le bus.

h. Jadore le cinma et la natation.

3.

Genve; Bruxelles; Lausanne; Montral

AREAL EDITORES

UNIDADE 0 Bonne rentre

4. a. grand

b. sympathique

c. paresseux

d. amusant

B
1.

a. F; b. F; c. F; d. V ; e. V; f. V.

C
1.

1. sappelle

2. a

3. est

4. aime

5. prend

6. fait

7. va

8. se lve

9. commencent

10. mange

2. a. Le jour de la rentre nest pas dur.


b. Les professeurs ne sont pas
antipathiques.

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TESTES

UNIDADE 0 Bonne rentre

GRELHA DE CLASSIFICAO 1

CONTRLE
N.

Nome

Total

A1

A2

A3

A4

B1

C1

C2

D1

10

16

12

12

20

20

100

5*2

8*2

4*1

4*3

6*2

10 * 2

2*3

4*5

100

OBS.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
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AREAL EDITORES

28
29
30

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

1 MATRIZ DO TESTE DE COMPREENSO ORAL


Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Compreender um
texto oral.

Textos e vocabulrio relacionados com o tema da


unidade

1. a
Ordenar imagens.

4 * 2p = 8p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

1. b
Completar frases.

12 * 3p = 36p

Resposta correta: 3 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2. Distinguir frases verdadeiras de frases falsas.

7 * 8p = 56p

Resposta correta: 8 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

AREAL EDITORES

UNIDADE 1 On samuse

Total: 100%
1A MATRIZ DO TESTE
Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Aplicar os itens lexicais e pragmticos


tratados

Tempos livres

A.
1. Legendar imagens.

3 * 2p = 6p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Exprimir gostos relativos a tempos livres

2. Escrever frases.

4 * 2p = 8p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Convidar / aceitar /
recusar um convite

3. Completar frases de
um dilogo.

8 * 1.5p = 12p

Resposta correta: 1.5 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Texto e vocabulrio
relacionados com o
tema da unidade

B.
1. Distinguir frases verdadeiras de frases falsas.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2. Completar frases.

2 * 4p = 8p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Presente do
indicativo

C.
1. Completar frases.

9 * 2p = 18p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Determinantes
possessivos

2. Completar frases.

7 * 1p = 7p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Determinantes e pronomes possessivos

3. Completar frases.

9 * 1p = 9p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Tema:
Tempos livres

D.
1. Escrever um pequeno
texto a partir de
questes.

20p

16-20 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de estrutura irrelevantes.


10-15 pontos Discurso coerente e organizado; alguns erros de
ortografia e de estrutura no impeditivos da comunicao.
6-9 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia
e de estrutura.
1-5 pontos Discurso pouco coerente e pouco organizado; muitos
erros de ortografia; erros de estrutura impeditivos da comunicao.

Compreender um
texto escrito.

Aplicar os itens gramaticais tratados

Produzir um
enunciado escrito.

Total: 100%
1B MATRIZ DO TESTE
Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Aplicar os itens lexicais e pragmticos


tratados

Tempos livres

A.
1. Legendar imagens.

4 * 1.5p = 6p

Resposta correta: 1.5 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Exprimir gostos relativos a tempos livres

2. Escrever frases.

4 * 2p = 8p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Convidar / aceitar /
recusar um convite

3. Escrever um dilogo.

4 * 3p = 12p

Resposta correta: 3 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Texto e vocabulrio
relacionados com o
tema da unidade

B.
1. Distinguir frases verdadeiras de frases falsas.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2. Responder a
perguntas.

2 * 4p = 8p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Presente do
indicativo

C.
1. Completar frases.

12 * 1.5p =
18p

Resposta correta: 1.5 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Determinantes
possessivos

2. Completar frases.

7 * 1p = 7p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Determinantes e pronomes possessivos

3. Completar frases.

9 * 1p = 9p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Tema:
Tempos livres

D.
1. Escrever um pequeno
texto a partir de
questes.

20p

16-20 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de estrutura irrelevantes.


10-15 pontos Discurso coerente e organizado; alguns erros de
ortografia e de estrutura no impeditivos da comunicao.
6-9 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia
e de estrutura.
1-5 pontos Discurso pouco coerente e pouco organizado; muitos
erros de ortografia; erros de estrutura impeditivos da comunicao.

Compreender um
texto escrito.

Aplicar os itens gramaticais tratados

Produzir um
enunciado escrito.

Total: 100%

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TESTES

UNIDADE 1 On samuse

CONTRLE 1

COMPRHENSION ORALE

Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______


Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

COMPRHENSION ORALE
1.

coute les annonces.

a. Ordonne les images de 1 4 daprs ce que tu entends.

b. coute nouveau et complte les phrases suivantes.

1. Les billets pour le concert Rock et Rock cotent: ___________ euros un jour et
___________ euros deux jours.

2. La promenade vlo se ralise le ___________ et commence ___________.

3. Linscription pour cette promenade cote ___________.

4. Le tournoi de tennis se ralise ___________.

5. Les inscriptions peuvent se faire par ___________ et par ___________.

6. La grande finale Paris Saint-Germain Marseille se ralise le ___________ __________.

7. On peut acheter les billets pour le match au ___________ de 10h00 ___________.

AREAL EDITORES

2. coute le dialogue et rponds vrai (V) ou faux (F).


a. Alexa a treize ans.

V F

b. Elle a commenc faire de la gymnastique huit ans.

V F

c. Son entraneur est un ami de son pre.

V F

d. Elle sentrane au gymnase.

V F

e. Elle participe dix comptitions par an.

V F

f. Les disciplines quelle prfre sont la poutre et les barres. V F

g. Elle a une comptition vendredi prochain.

V F
9

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 1 On samuse

Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______


Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

AREAL EDITORES

CONTRLE 1A

A VOCABULAIRE ET INTERACTION
1.

cris le nom des activits de loisirs que tu associes aux images.

faire
couter
jouer

a. _______________

b. _______________

c. _______________

2. Observe les images et dis ce que Nadia aime et ce quelle naime pas. Utilise les
mots du tableau.

tl

livres

jeux vido

Nadia __________________________________________

photos

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

________________________________________________

3. Complte le dialogue avec les mots de la liste.


 1________________, Bruno. Tu veux aller au 2________________? Il y a un film super!
 Oh, non, je ne 3________________ pas. Je vais sortir avec 4________________ parents.

Et 5________________, tu es libre?

 Oui, je nai rien faire. quelle 6________________ est-ce quon se retrouve?


 Le film est 16h00. On peut se retrouver 15h30,
7
________________ la porte du cinma.
8

________________. dimanche.

Au revoir.

peux
heure
Daccord
devant

dimanche
mes
Salut
cinma

10

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TESTES

UNIDADE 1 On samuse

B COMPRHENSION CRITE

Lis le texte suivant.

CE SOIR, ON SORT
Pierre, Sandrine et Nathalie parlent de leurs loisirs.
Est-ce que vous aimez sortir?
Pierre
Jadore sortir! Mais mes parents sont
assez stricts. Je dois1 ngocier!
Sandrine Moi, jaime beaucoup sortir aussi, mais quand on a des devoirs, je
reste la maison.
Nathalie Pour moi, sortir, cest un besoin. Je sors beaucoup pendant les
vacances.
Est-ce que vous sortez toujours avec le mme groupe damis?
Pierre
La plupart du temps, oui, car Sandrine, Nathalie et moi, nous avons
des amis en commun.
Sandrine Jai des amis lcole et en dehors2 de lcole. Jaime diversifier les
sorties et les groupes. Parfois, je sors avec des amis denfance. On
va au restaurant ou on joue au basket. Je naime pas tre toujours
avec les mmes gens.
Nathalie Cest pareil pour moi. Jaime sortir avec les copains de lcole, mais
aussi avec dautres amis.
Quelles sont les ftes que vous aimez le plus?
Pierre
Pour moi, cest quand les parents ne sont pas l!
Sandrine Jadore les ftes qui ont de la musique que jaime.
Nathalie Jaime les ftes qui ont une bonne ambiance3. Tout le monde se parle.

1.

Rponds vrai (V) ou faux (F).

a. Ces trois ados n'aiment pas beaucoup sortir.

V F

b. Les parents de Pierre sont trs rigoureux.

V F

c. Sandrine sort, mme quand elle a des devoirs de classe.

V F

d. Pierre a des amis en commun avec Sandrine et Nathalie.

V F

e. Sandrine et Nathalie aiment tre toujours avec les mmes gens.

V F

f. Pour Pierre, une fte est agrable quand ses parents ne sont pas prsents. V F

je dois tenho de

en dehors de fora de

ambiance ambiente

AREAL EDITORES

2. Complte les phrases suivantes.


a. Avec ses amis denfance, Sandrine ______________________________________________

b. Nathalie aime les ftes qui ont une bonne ambiance parce que/qu _________________

________________________________________________________________________________
11

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 1 On samuse

1.

Complte les phrases avec le prsent de lindicatif des verbes entre parenthses.

a. Le dimanche, je 1___________ (aller) au parc et je 2___________ (faire) du vlo.

b. Aujourdhui, lcole 3___________ (finir) 15h00 parce que nous n 4___________ (avoir)

AREAL EDITORES

C GRAMMAIRE

pas cours danglais.


c. Le samedi, Alain 5___________ (sortir) avec ses copains. Ils 6___________ (aller) au
centre commercial.

d. Quand je ne 7___________ (pouvoir) pas sortir, je 8___________ (rester) la maison et je


9

___________ (lire) un livre.

2. Complte les phrases avec les adjectifs possessifs.


Je vais au parc avec Chlo, Laure et Paul. Moi, jai 1__________ vlo. Chlo a 2__________
rollers. Laure et Paul ont 3__________ patins. Ils vont avec 4___________ chien.
5
__________ frre David ne va pas; il va sortir avec 6__________ amis et 7__________ petite


copine.
3. Complte les phrases avec les adjectifs et les pronoms possessifs. On te donne les
pronoms.
les miens

a.  Andr, tu me prtes ___________ raquette?
Oui, mais pourquoi tu veux ___________ raquette? Tu nas pas ___________?
le sien

b.  Hugo, quels sont ___________ loisirs prfrs?
la tienne
Mes loisirs prfrs sont la natation et le piano. Et ___________, Franois?
les tiens
___________ sont le tennis et la photo.

c.  Patrick, tu ne vas pas utiliser ___________ vlo. Tu peux le prter Danielle?
 Oui, mais ___________ vlo est chez Caroline. Demande Pierre. ___________ est
dans le garage.
D PRODUCTION CRITE
Quest-ce que tu fais pendant tes temps libres? cris un petit texte sur tes loisirs.
(40 50 mots)

Est-ce que tu fais du sport? Combien de fois par semaine?
Tu joues sur ton ordinateur ou tu surfes sur Internet? Combien de temps passes-tu devant
lcran de ton ordinateur?

Tu regardes la tl? Combien de temps par jour? Quels programmes aimes-tu voir?

Tu coutes de la musique? Quelles musiques prfres-tu?

Tu aimes lire? Quels livres lis-tu?
A

1.

2.

3.

1.

2.

1.

2.

3.

1.

12

12

18

20

D a tua opinio sobre este teste.

bastante fcil fcil difcil bastante difcil


2. As perguntas mais fceis foram: A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 C3 D1
3. As perguntas mais difceis foram: A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 C3 D1
1. Este teste foi:

12

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TESTES

UNIDADE 1 On samuse

CONTRLE 1B
Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______
Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

A VOCABULAIRE ET INTERACTION
1.

cris le nom des activits de loisirs que tu associes aux images.

1. _______________

2. _______________

3. _______________

4. _______________

2. Observe les images et dis ce que Nadia aime et ce quelle naime pas. Utilise les
mots du tableau.
Nadia __________________________________________

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

________________________________________________
Elle adore

Elle naime pas.

3. cris un petit dialogue daprs les informations donnes.


Tu invites un/e ami/e
aller au cinma
aujourdhui.

AREAL EDITORES

Ton ami/e refuse. Il/Elle


doit faire ses devoirs.

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

Tu lui proposes une


autre date.

_______________________________________________

Il/Elle accepte et prend


cong.

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________
13

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 1 On samuse

B COMPRHENSION CRITE
Lis le texte suivant.
AREAL EDITORES

CE SOIR, ON SORT
Pierre, Sandrine et Nathalie parlent de leurs loisirs.
Est-ce que vous aimez sortir?
Pierre
Jadore sortir! Mais mes parents sont
assez stricts. Je dois1 ngocier!
Sandrine Moi, jaime beaucoup sortir aussi, mais quand on a des devoirs, je
reste la maison.
Nathalie Pour moi, sortir, cest un besoin. Je sors beaucoup pendant les
vacances.
Est-ce que vous sortez toujours avec le mme groupe damis?
Pierre
La plupart du temps, oui, car Sandrine, Nathalie et moi, nous avons
des amis en commun.
Sandrine Jai des amis lcole et en dehors2 de lcole. Jaime diversifier les
sorties et les groupes. Parfois, je sors avec des amis denfance. On
va au restaurant ou on joue au basket. Je naime pas tre toujours
avec les mmes gens.
Nathalie Cest pareil pour moi. Jaime sortir avec les copains de lcole, mais
aussi avec dautres amis.
Quelles sont les ftes que vous aimez le plus?
Pierre
Pour moi, cest quand les parents ne sont pas l!
Sandrine Jadore les ftes qui ont de la musique que jaime.
Nathalie Jaime les ftes qui ont une bonne ambiance3. Tout le monde se parle.

1.

Rponds vrai (V) ou faux (F).

a. Ces trois ados n'aiment pas beaucoup sortir

V F

b. Les parents de Pierre sont trs rigoureux.

V F

c. Sandrine sort, mme quand elle a des devoirs de classe.

V F

d. Pierre a des amis en commun avec Sandrine et Nathalie.

V F

e. Sandrine et Nathalie aiment tre toujours avec les mmes gens.

V F

f. Pour Pierre, une fte est agrable quand ses parents ne sont pas prsents. V F

je dois tenho de

en dehors de fora de

ambiance ambiente

2. Rponds aux questions suivantes.


a. Quest-ce que Sandrine fait avec ses amis denfance?

________________________________________________________________________________

b. Quelles sont les ftes que Nathalie aime? Pourquoi?

________________________________________________________________________________

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TESTES

UNIDADE 1 On samuse

C GRAMMAIRE
1. Complte les phrases avec le prsent de lindicatif des verbes entre parenthses.
Cet aprs-midi, les lves n 1___________ (avoir) pas cours. Ils 2___________ (aller) aux
grottes avec le prof de go. Ils 3___________ (tre) trs excits. Ils 4___________ (faire) les
derniers prparatifs pour le voyage dtudes.
 quelle heure, est-ce que nous 5___________ (partir)? demandent-ils au professeur.
 Vous 6___________ (devoir) tre la porte de lcole 14h15.
 14h30, ils 7___________ (entrer) dans lautocar. Chacun 8___________ (choisir) une place.

Plus tard, aux grottes

Maintenant, vous 9___________ (pouvoir) entrer dans les grottes.

Gnial! sexclament-ils.
Quand ils 10___________ (finir) la visite, ils 11___________ (monter) dans lautocar et ils
12
___________ (prendre) leurs places.
2. Complte les phrases avec les adjectifs possessifs
Je vais au parc avec Chlo, Laure et Paul. Moi, jai 1___________ vlo. Chlo a 2___________
rollers. Laure et Paul ont 3___________ patins. Ils vont avec 4___________ chien.
5
___________ frre David ne va pas; il va sortir avec 6___________ amis et 7___________

petite copine.

3. Complte les phrases avec les adjectifs et les pronoms possessifs.



a.  Andr, tu me prtes ___________ raquette?
Oui, mais pourquoi tu veux ___________ raquette? Tu nas pas ___________?

b.  Hugo, quels sont ___________ loisirs prfrs?
Mes loisirs prfrs sont la natation et le piano. Et ___________, Franois?
___________ sont le tennis et la photo.

c.  Patrick, tu ne vas pas utiliser ___________ vlo. Tu peux le prter Danielle?
 Oui, mais ___________ vlo est chez Caroline. Demande Pierre. ___________ est
dans le garage.
D PRODUCTION CRITE
Quest-ce que tu fais pendant tes temps libres? cris un petit texte sur tes loisirs.
(50 70 mots)

Est-ce que tu fais du sport? Combien de fois par semaine?
Tu joues sur ton ordinateur ou tu surfes sur Internet? Combien de temps passes-tu devant
lcran de ton ordinateur?

Tu regardes la tl? Combien de temps par jour? Quels programmes aimes-tu voir?

Tu coutes de la musique? Quelles musiques prfres-tu?

Tu aimes lire? Quels livres lis-tu?
A

1.

2.

3.

1.

2.

1.

2.

3.

12

12

18

20

D a tua opinio sobre este teste.

bastante fcil fcil difcil bastante difcil


2. As perguntas mais fceis foram: A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 C3 D1
3. As perguntas mais difceis foram: A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 C3 D1

AREAL EDITORES

1. Este teste foi:

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

CONTRLE 1
TRANSCRIPTION
1.

1. 2.

ROCK ET ROCK
Grand concert
vendredi et samedi
30 et 31 mars 21h30
Stade Olympia
Billets petit prix
35 euros 1 jour
60 euros deux jours

PROMENADE VLO
dimanche
16 septembre
Vivez des moments
tranquilles en plein air
Dpart 9h30
Djeuner: pique-nique
Inscription: 10 euros

3. 4.
6me TOURNOI DE
TENNIS
du 19 juin au 5 juillet
le week-end et le soir
aprs 18h00
Ouvert pour la 1re fois
aux 15 ans
Inscriptions
Par e-mail: enforme@
enforme.fr ou par tlphone: 06 46 61 75 82

GRANDE FINALE
Paris Saint-Germain
Marseille
samedi 13 aot
18h30
Ouverture des portes
partir de 12h00
Vente de billets au
stade
(tous les jours de
10h00 19h30)

2. Raoul Bonjour, Alexa.


Alexa Bonjour.

Raoul Quel ge as-tu?
Alexa Jai quinze ans.

Raoul Tu fais de la gymnastique depuis
quel ge?
Alexa Depuis lge de huit ans.

Raoul Tu travailles seule?
Alexa Non, mon pre maide. Il est mon
entraneur.

Raoul Combien dheures par semaine
travailles-tu?
Alexa Je passe dix heures par semaine
au gymnase.

Raoul Tu fais souvent des comptitions?
Alexa Oui, je fais environ six comptitions
par an.

Raoul Quelles sont les disciplines de la
gymnastique?
Alexa Il y en a quatre. Il y a le sol, les
barres, la poutre et le saut de cheval.

Raoul Et quelle est ta discipline prfre?
Alexa Jaime la poutre et les barres.

Raoul Tu dois tentraner maintenant?
Alexa Oui, jai une comptition samedi
prochain.

Raoul Eh bien, bonne chance, Alexa!
Alexa Merci!
COMPRHENSION ORALE

1.

a. 4; b. 1; c. 3; d. 2
b. 1. 35; 60
2. dimanche, 16 septembre; 9h30


3. 10 euros

4. du 19 juin au 5 juillet

5. e-mail; tlphone

6. samedi, 13 aot; 18h30

7. stade; 19h30
2. a. F; b. V; c. F; d. V; e. F; f. V; g. F

AREAL EDITORES

UNIDADE 1 On samuse

CONTRLE 1A

A
1. 1. faire du roller

2. jouer aux cartes

3. couter de la musique
2. Elle aime lire et faire des photos.
Elle naime pas jouer des jeux vido; elle
naime pas regarder la tl.
3. 1. Salut; 2. cinma; 3. peux; 4. mes;
5.dimanche; 6. heure; 7. devant; 8.Daccord
B
1. a. F; b. V; c. F; d. V; e. F; f. V
2. a. va au restaurant ou joue au basket.

b. tout le monde se parle.
C
1. a. vais; fais b. finit; avons

c. sort; vont d. peux; reste; lis
2. 1. mon; 2. ses; 3. leurs; 4. leur; 5. Mon;
6.ses; sa
3. a. ta; ma; la tienne

b. tes; les tiens; Les miens

c. ton; mon; Le sien
CONTRLE 1B

A
1. 1. jouer de la guitare

2. faire du roller

3. jouer aux cartes

4. couter de la musique
2. Elle aime lire et faire des photos.
Elle naime pas jouer des jeux vido; elle
naime pas regarder la tl.
3. Exemplo de resposta:
 Tu veux aller au cinma aujourdhui?
 Oh, non, je ne peux pas. Je dois faire mes
devoirs.

Et demain, tu es libre?

Oui. Cest bien 3h00 pour toi?
B
1. a. F; b. V; c. F; d. V; e. F; f. V
2. a. Elle va au restaurant ou elle joue au basket.
b. Elle aime les ftes qui ont une bonne
ambiance parce que tout le monde se parle.
C
1. 1. ont ; 2. vont; 3. sont; 4. font; 5. partons;
6.devez; 7. entrent; 8. choisit; 9. pouvez;
10. finissent; 11. montent; 12. prennent
2. 1. mon; 2. ses; 3. leurs; 4. leur; 5. Mon; 6. ses; sa
3. a. ta; ma; la tienne

b. tes; les tiens; Les miens

c. ton; mon; Le sien

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18

17

16

15

14

13

12

11

10

N.

AREAL EDITORES

Nome
20

4 * 2 12 * 3 7 * 8

Total
20

36

56

C. ORAL
8

A2
12

A3
12

B1
8

B2
18

C1
7

C2
9

C3

3 * 2 4 * 2 8 * 1.5 6 * 2 2 * 4 9 * 2 7 * 1 9 * 1

A1

TESTE A
20

D1
6

A1
8

A2
12

A3
12

B1
8

B2

TESTE B
18

C1
7

C2
9

C3

100 4 * 1,5 4 * 2 4 * 3 6 * 2 2 * 4 12 * 1,5 7 * 1 9 * 1

100

Total
20

D1
100

100

Total
OBS.

TESTES

UNIDADE 1 On s'amuse

GRELHA DE CLASSIFICAO 1

17

3/25/14 4:28 PM

DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

2 MATRIZ DO TESTE DE COMPREENSO ORAL


Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Compreender um
texto oral

Textos e vocabulrio
relacionados com o
tema da unidade

1. Escrever preos.

8 * 4p = 32p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2. a
Ordenar imagens.

7 * 2p = 14p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2. b
Distinguir frases verdadeiras de frases falsas.

6 * 9p = 54p

Resposta correta: 9 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

AREAL EDITORES

UNIDADE 2 Chic ou choc?

Total: 100%
2A MATRIZ DO TESTE
Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Aplicar os
itens lexicais e pragmticos
tratados

Vesturio e calado

A.
1. Legendar imagens.

8 * 1p = 8p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Acessrios de moda

2. Completar palavras.

4 * 2p = 8p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Dar uma opinio

3. Escrever frases.

2 * 2p = 4p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Texto e vocabulrio
relacionados com o
tema da unidade

B.
1. Distinguir frases verdadeiras de frases falsas.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2. Completar frases.

2 * 4p = 8p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Determinantes e pronomes demonstrativos

C.
1. Completar frases.

10 * 1p = 10p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Numerais

2. Escrever preos por


extenso.

6 * 3p = 18p

Resposta correta: 3 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Expresso de negao

3. Completar frases.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Tema:
Moda e roupas

D.
1. Escrever um pequeno
texto a partir de
questes.

20p

16-20 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de


estrutura irrelevantes.
10-15 pontos Discurso coerente e organizado; alguns erros de ortografia
e de estrutura no impeditivos da comunicao.
6-9 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de estrutura.
1-5 pontos Discurso pouco coerente e pouco organizado; muitos erros
de ortografia; erros de estrutura impeditivos da comunicao.

Compreender um
texto escrito

Aplicar os
itens gramaticais
tratados

Produzir um
enunciado
escrito

Total: 100%
2B MATRIZ DO TESTE
Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Aplicar os
itens lexicais e pragmticos
tratados

Vesturio e calado

A.
1. Legendar imagens.

8 * 1p = 8p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Acessrios de moda

2. Escrever palavras.

4 * 2p = 8p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Dar uma opinio

3. Escrever frases.

2 * 2p = 4p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Texto e vocabulrio
relacionados com o
tema da unidade

B.
1. Distinguir frases verdadeiras de frases falsas.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2. Responder a
perguntas.

2 * 4p = 8p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Determinantes e pronomes demonstrativos

C.
1. Completar frases.

10 * 1p = 10p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Numerais

2. Escrever preos por


extenso.

6 * 3p = 18p

Resposta correta: 3 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Expresso de negao

3. Escrever frases.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Tema:
Moda e roupas

D.
1. Escrever um pequeno
texto a partir de
questes.

20p

16-20 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de


estrutura irrelevantes.
10-15 pontos Discurso coerente e organizado; alguns erros de ortografia
e de estrutura no impeditivos da comunicao.
6-9 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de estrutura.
1-5 pontos Discurso pouco coerente e pouco organizado; muitos erros
de ortografia; erros de estrutura impeditivos da comunicao.

Compreender um
texto escrito

Aplicar os
itens gramaticais
tratados

Produzir um
enunciado
escrito

Total: 100%

18

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TESTES

UNIDADE 2 Chic ou choc?

CONTRLE 2

COMPRHENSION ORALE

Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______


Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

COMPRHENSION ORALE
1. cris les prix que tu entends.

a. _____________________________

e. _____________________________

b. _____________________________

f. _____________________________

c. _____________________________

g. _____________________________

d. _____________________________

h. _____________________________

2. coute le dialogue.

a. Ordonne les images daprs ce que tu entends.

b.

c.

a.

f.

d.

e.

g.

AREAL EDITORES

b. coute nouveau et rponds vrai (V) ou faux (F).


a. Marie a achet beaucoup de choses.

V F

b. Elle a dpens beaucoup dargent.

V F

c. Les vtements, les chaussures et les accessoires ont une rduction de 60%.

V F

d. La jupe que Marie a achete lui va trs bien.

V F

e. Elsa trouve les bottes de Marie moches.

V F

f. Marie va donner sa bague sa sur.

V F
19

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 2 Chic ou choc?

Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______


Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

AREAL EDITORES

CONTRLE 2A

A VOCABULAIRE ET INTERACTION
1. cris le nom de ces pices de vtement, de ces chaussures et accessoires. On te
donne la premire lettre.
1
2
3

1. une v _____________________

2. un j _______________________

3. un d ______________________

4. des b _____________________

5. un s ______________________

6. une s _____________________

7. un s ______________________

8. un t _______________________

4
5

5
6
4

7
8

2. Observe les images et complte les noms des accessoires que Danielle aime porter.

1. 2.

3.

4.

1. L __ __ __ T __ __ __

3. B __ __ C __ __ __ __

2. F __ __ L __ __ __

4. B __ __ C __ __ __ D'O __ __ I __ __ __

3. Donne ton opinion sur les objets 1 e 2 de lexercice 2. Utilise les mots du tableau.

joli
chouette

moche
laid

ringard
classique

nul
cool

moderne
dmod

1 _______________________________________________________________________________

2 _______________________________________________________________________________

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TESTES

UNIDADE 2 Chic ou choc?

B COMPRHENSION CRITE

Lis le texte suivant.

MON STYLE, CEST MOI


tes-vous ce que vous portez?
Nadine: Oui, notre look reflte notre
personnalit. Je mhabille simplement,
mais toujours avec bon got 1. Cest
grce de petits accessoires, comme
les sacs, les bijoux et le maquillage,
que je me diffrencie.
Roland: Jai envie que les gens me
remarquent dans la rue, quils voient
que je suis bien dans ma peau. Ma
personnalit est diffrente, je veux que
cela se remarque dans mes tenues2.
Sylvie: Moi, jai un style dcontract. Quand les gens me regardent, ils voient
que je ne suis pas du genre stress. Je ne supporte pas les filles trs coquettes.
Le style influence-t-il les relations sociales?
Nadine: Oui. Une personne mal habille est moins intressante! Elle risque
mme dtre mise de ct, mme si elle est sympa.
Roland: normment. Celui qui va une interview de travail mal habill sera
srement recal3, mme sil est plus qualifi que dautres candidats au look
comme il faut.
Sylvie: Au travail, oui. Si une personne se prsente un emploi en jean et en
baskets, a fait mauvaise impression!

got gosto

tenues roupas

recal reprovado

1. Rponds vrai (V) ou faux (F).


a. Nadine pense que le look ne reflte jamais la personnalit dune personne. V F

b. Nadine aime shabiller dune faon sophistique.

V F

c. Roland aime attirer lattention des autres par ses vtements.

V F

d. Sylvie dteste les filles qui se proccupent beaucoup de leurs fringues.

V F

e. Pour Nadine et Roland, la faon de shabiller est trs importante



dans les relations sociales.

V F

f. Pour Sylvie, il nest pas grave daller travailler en jean et en baskets.

V F

AREAL EDITORES

2. Complte les phrases suivantes.


a. Nadine se distingue des autres __________________________________________________
b. Pour Roland, il est trs important dtre bien habill quand __________________________
21

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

C GRAMMAIRE
1. Complte les phrases suivantes avec les adjectifs et les pronoms dmonstratifs. On
te donne les pronoms.
celui-l

a. _____________ robe me va mieux que _____________.
celle-ci

b. _____________ pull est bon march, mais _____________ sont trs chers.
celles-l

c. Tu aimerais essayer _____________ gilet, ou _____________ bottes?

d. Jaime ___________ chaussures, mais ___________ sont plus confortables.
ceux-l

e. Je prfre ___________ anorak parce quil est plus chaud que ___________.
2. cris les prix de ces vtements en toutes lettres.

T-shirt 12
Bracelet 25
Veste 70
Bottes 53
Montre 45
Manteau 82


a. T-shirt ______________________________________

b. Bracelet ____________________________________

c. Veste _______________________________________

d. Bottes ______________________________________

e. Montre _____________________________________

f. Manteau ____________________________________

AREAL EDITORES

UNIDADE 2 Chic ou choc?

3. Complte les phrases suivantes en utilisant ne/n rien, ne/n jamais, ne/n personne.

a.  Vous voulez quelque chose, mademoiselle?

Non, merci. Je ___________ veux ___________.



b.  Tu vois quelqu'un dans le magasin de chaussures?
Non, je ___________ vois ___________.

c.  En hiver, il porte toujours des baskets?
 Non, en hiver, il ___________ porte ___________ de baskets.

d.  Il y a quelquun dans la salle?
 Non, il ___________ y a ___________ dans la salle.

e.  Tu vas souvent au centre commercial?
Non, je ___________ vais ___________ au centre commercial.

f.  Tu as quelque chose dans ton sac?

 Non, je ___________ ai ___________ dans mon sac.


D PRODUCTION CRITE
cris un petit texte sur la mode et toi. (40 50 mots)

 uels vtements portes-tu habituellement? Aimes-tu tre la mode? Quel est ton style?
Q
Quest-ce que tu penses des vtements de marque?

1.

2.

3.

1.

2.

1.

2.

3.

12

10

18

12

20

D a tua opinio sobre este teste.

bastante fcil fcil difcil bastante difcil


2. As perguntas mais fceis foram: A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 C3 D1
3. As perguntas mais difceis foram: A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 C3 D1

1. Este teste foi:

22

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TESTES

UNIDADE 2 Chic ou choc?

CONTRLE 2B
Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______
Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

A VOCABULAIRE ET INTERACTION
1.

cris le nom de ces pices de vtement, de ces chaussures et acessoires.


1

1. ________________________

2. ________________________

3. ________________________

4. ________________________

5. ________________________

6. ________________________

7. ________________________

8. ________________________

4
5

4
7
8

2. Observe les images et cris les noms des accessoires que Danielle aime porter.

1. _______________ 2. _______________

3. _______________

4. _______________

AREAL EDITORES

3. Donne ton opinion sur les objets 1 e 2 de lexercice 2.


1 _______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

2 _______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________
23

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3/25/14 4:28 PM

DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 2 Chic ou choc?

B COMPRHENSION CRITE

Lis le texte suivant.

MON STYLE, CEST MOI


tes-vous ce que vous portez?

Roland: Jai envie que les gens me remarquent dans la rue, quils voient que je
suis bien dans ma peau. Ma personnalit est diffrente, je veux que cela se
remarque dans mes tenues2.

AREAL EDITORES

Nadine: Oui, notre look reflte notre personnalit. Je mhabille simplement, mais toujours
avec bon got 1. Cest grce de petits
accessoires, comme les sacs, les bijoux et le
maquillage, que je me diffrencie.

Sylvie: Moi, jai un style dcontract. Quand les gens me regardent, ils voient
que je ne suis pas du genre stress. Je ne supporte pas les filles trs coquettes.
Le style influence-t-il les relations sociales?
Nadine: Oui. Une personne mal habille est moins intressante! Elle risque
mme dtre mise de ct, mme si elle est sympa.
Roland: normment. Celui qui va une interview de travail mal habill sera
srement recal3, mme sil est plus qualifi que dautres candidats au look
comme il faut.
Sylvie: Au travail, oui. Si une personne se prsente un emploi en jean et en
baskets, a fait mauvaise impression!

got gosto

tenues roupas

recal reprovado

1. Rponds vrai (V) ou faux (F).


a. Nadine pense que le look ne reflte jamais la personnalit dune personne. V F

b. Nadine aime shabiller dune faon sophistique.

V F

c. Roland aime attirer lattention des autres par ses vtements.

V F

d. Sylvie dteste les filles qui se proccupent beaucoup de leurs fringues.

V F

e. Pour Nadine et Roland, la faon de shabiller est trs importante



dans les relations sociales.

V F

f. Pour Sylvie, il nest pas grave daller travailler en jean et en baskets.

V F

2. Rponds aux questions suivantes.


a. Comment est-ce que Nadine se distingue des autres?

________________________________________________________________________________

b. Daprs ces trois jeunes, quelles sont les consquences sociales pour les gens qui
shabillent mal?

________________________________________________________________________________

24

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TESTES

UNIDADE 2 Chic ou choc?

C GRAMMAIRE
1. Complte les phrases suivantes avec les adjectifs et les pronoms dmonstratifs.




a. _____________ robe me va mieux que _____________.


b. _____________ pull est bon march, mais _____________ sont trs chers.
c. Tu aimerais essayer _____________ gilet, ou _____________ bottes?
d. Jaime _____________ chaussures, mais _____________ sont plus confortables.
e. Je prfre _____________ anorak parce quil est plus chaud que _____________.

2. cris les prix de ces vtements en toutes lettres.



a. T-shirt ______________________________________

b. Veste _______________________________________

c. Bottes ______________________________________

d. Bracelet ____________________________________

e. Montre _____________________________________

f. Manteau ____________________________________

T-shirt 17
Veste 70
Bottes 92
Bracelet 78
Montre 116
Manteau 185

3. Rponds aux questions suivantes en utilisant ne/n rien, ne/n jamais, ne/n personne.

a.  Vous voulez quelque chose, mademoiselle?
____________________________________________________________________________

b.  Tu vois quelqu'un dans le magasin de chaussures?
____________________________________________________________________________

c.  En hiver, il porte toujours des baskets?
____________________________________________________________________________

d.  Il y a quelquun dans la salle?
____________________________________________________________________________

e.  Tu vas souvent au centre commercial?
____________________________________________________________________________

f.  Tu as quelque chose dans ton sac?
____________________________________________________________________________
D. PRODUCTION CRITE
cris un petit texte sur la mode et toi. (50 70 mots)

Quels vtements portes-tu habituellement? Aimes-tu tre la mode? Quel est ton style?
Quest-ce que tu penses des vtements de marque?
A

1.

2.

3.

1.

2.

1.

2.

3.

12

10

18

12

20

D a tua opinio sobre este teste.

bastante fcil fcil difcil bastante difcil


2. As perguntas mais fceis foram: A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 C3 D1
3. As perguntas mais difceis foram: A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 C3 D1

AREAL EDITORES

1. Este teste foi:

25

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

5. sac; 6. sandale; 7.short; 8. tricot

CONTRLE 2

2 
1. lunettes; 2. foulard; 3. bracelet;
4.boucles doreille

TRANSCRIPTION
1. a. Cette jupe? Un moment, sil vous plat
a fait 39 euros.
b. Tous les t-shirts de la vitrine cotent 18
euros.
c. Le prix de ce jean a une rduction.
Maintenant, il cote 56 euros.
d. Ce dbardeur nest pas cher. Il cote
22euros.
e. Tes lunettes ont cot 80 euros?
f. Non, cet anorak nest pas en solde. Il
cote 95 euros.
g. Les chaussures et les bottes, a fait
76euros, en tout.
h. Cette veste est 128 euros, mais cest
de trs bonne qualit.
Marie Elsa, regarde ce que jai achet.
Elsa Tout a? Tu as dpens beaucoup
dargent!

Marie Non, pas du tout. Je suis alle aux
soldes. Les vtements, les chaussures et
les accessoires ont une rduction de 50%.

Elsa Super! Jaime beaucoup la jupe.

Marie Je vais la mettre. Tu penses quelle
me va bien?

Elsa Oh, trs bien, cette jupe te va trs
bien. Et le sac est de la mme couleur de la
jupe. Je laime beaucoup. Mets le blouson
et les bottes.

Marie Daccord. Voil.

Elsa Ouah! Gnial! Tu es trs coquette.
Les bottes sont trs chouettes.

Marie Attends une minute. Regarde-moi
avec les lunettes, la montre et la bague.

Elsa Eh bien, les lunettes sont cool, la
montre est la mode mais la bague, pour
moi, est moche.

Marie Cest vrai? Alors, je vais la donner
ma petite sur.
2.

COMPRHENSION ORALE

1.


a. 39 euros
c. 56 euros
e. 80 euros
g. 76 euros

b. 18 euros
d. 22 euros
f. 95 euros
h. 128 euros

2. a.

a. 3; b. 6; c. 1; d. 2; e. 5; f. 7; g. 4
b.

a. V; b. F; c. F; d. V; e. F; f. V
CONTRLE 2A

A
1. 1. veste; 2. jean; 3. dbardeur; 4.bottes;

AREAL EDITORES

UNIDADE 2 Chic ou choc?

B
1.

a. F; b. F; c. V; d. V; e. V; f. F

2. a. grce de petits accessoires, comme


les sacs, les bijoux et le maquillage.

b. on va une interview de travail.

C
1.



a. Cette; celle-ci
b. Ce; ceux-l
c. ce; ces
d. ces; celles-l
e. cet; celui-l

2.

a. douze euros
d. cinquante-trois euros
b. vingt-cinq euros e. quarante-cinq euros
c. soixante-dix euros f. quatre-vingt-deux euros

3. a. ne rien
d. n' personne

b. ne personne
e. ne jamais

c. ne jamais
f. n rien
CONTRLE 2B

A
1. 1. une veste; 2. un jean; 3. un dbardeur;
4.des bottes; 5. un sac; 6. une sandale;
7. un short; 8. un tricot
2. 1. lunettes; 2. foulard; 3. bracelet;
4.boucles doreille
B
1.

a. F; b. F; c. V; d. V; e. V; f. F

2. a. Grce de petits accessoires, comme


les sacs, les bijoux et le maquillage.
b. Ils risquent d'tre mis de ct et d'tre
recals dans une interview de travail.
C
1. a. cette; celle-ci/-l

b. ce; ceux-ci/-l

c. ce; ces

d. ces; celles-ci/-l

e. cet; celui-ci/-l
2.




a. dix-sept euros
b. soixante-dix euros
c. quatre-vingt-douze euros
d. soixante-dix-huit euros
e. cent seize euros
f. cent quatre-vingt-cinq euros

3. a. Non, je ne veux rien.



b. Non, je ne vois personne.

c. Non, en hiver, il ne porte jamais de baskets.

d. Non, il ny a personne dans la salle.
e. Non, je ne vais jamais au centre commercial.

f. Non, je nai rien dans mon sac.

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30

29

28

27

26

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24

23

22

21

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

N.

AREAL EDITORES

Nome

14

32

54

2b

8*4 7*2 6*9

2a

C. ORAL
100

Total
8

A2
4

A3
12

B1
8

B2
10

C1
18

C2
12

C3

8 * 1 4 * 2 2 * 2 6 * 2 2 * 4 10 * 1 6 * 3 6 * 2

A1

TESTE A
20

D1

Total
8

A2
4

A3
12

B1
8

B2
10

C1
18

C2
12

C3

8 * 1 4 * 2 2 * 2 6 * 2 2 * 4 10 * 1 6 * 3 6 * 2

A1

TESTE B
20

D1

Total
OBS.

TESTES

UNIDADE 2 Chic ou choc?

GRELHA DE CLASSIFICAO 2

27

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

3 MATRIZ DO TESTE DE COMPREENSO ORAL


Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Compreender
um texto oral.

Textos e vocabulrio relacionados com o tema da


unidade

1. Associar textos a
imagens.

4 * 5p = 20p

Resposta correta: 5 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2.
Completar um quadro.

6 * 4p = 24p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

3.
Distinguir frases verdadeiras de frases falsas.

7 * 8p = 56p

Resposta correta: 8 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

AREAL EDITORES

UNIDADE 3 On a fait un voyage

Total: 100%
3A MATRIZ DO TESTE
Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Aplicar os
itens lexicais e
pragmticos
tratados

Na estao de
comboio

1. Completar um texto a
partir de palavras dadas.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

No aeroporto

2. Completar palavras.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Comprar um bilhete

3. Completar um dilogo.

4 * 2p = 8p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Texto e vocabulrio
relacionados com o
tema da unidade

B.
1. Distinguir frases verdadeiras de frases falsas.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2. Completar frases.

2 * 4p = 8p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Pass compos

C.
1. Selecionar a forma
correta.

8 * 1p = 8p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Pass compos

2. Completar frases.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Expresso de
tempo

3. Completar frases.

4 * 1p = 4p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Expresso de
tempo

4. Completar frases.

4 * 1p = 4p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Tema:
Viagens

D.
1. Escrever um pequeno
texto.

20p

16-20 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de


estrutura irrelevantes.
10-15 pontos Discurso coerente e organizado; alguns erros de ortografia
e de estrutura no impeditivos da comunicao.
6-9 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de estrutura.
1-5 pontos Discurso pouco coerente e pouco organizado; muitos erros
de ortografia; erros de estrutura impeditivos da comunicao.

Compreender
um texto
escrito

Aplicar os
itens gramaticais tratados

Produzir um
enunciado
escrito

Total: 100%
3B MATRIZ DO TESTE
Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Aplicar os
itens lexicais e
pragmticos
tratados

Na estao de
comboio

1. Completar um texto.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

No aeroporto

2. Completar frases.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Comprar um bilhete

3. Completar um dilogo.

2 * 4p = 8p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Texto e vocabulrio
relacionados com o
tema da unidade

B.
1. Distinguir frases verdadeiras de frases falsas.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2. Responder a
perguntas.

2 * 4p = 8p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Compreender
um texto
escrito

Aplicar os
itens gramaticais tratados

Pass compos

C.
1. Completar um texto.

10 * 2p = 20p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Expresso de
tempo

2. Completar frases.

8 * 1p = 8p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Produzir um
enunciado
escrito

Tema:
Viagens

D.
1. Escrever um pequeno
texto.

20p

16-20 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de


estrutura irrelevantes.
10-15 pontos Discurso coerente e organizado; alguns erros de ortografia
e de estrutura no impeditivos da comunicao.
6-9 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de estrutura.
1-5 pontos Discurso pouco coerente e pouco organizado; muitos erros
de ortografia; erros de estrutura impeditivos da comunicao.

Total: 100%

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TESTES

UNIDADE 3 On a fait un voyage

CONTRLE 3

COMPRHENSION ORALE

Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______


Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

COMPRHENSION ORALE
1. coute les dialogues et associe-les aux moyens de transport. Ordonne les images
de 1 4.

a. _______________ b. _______________

c. _______________

d. _______________

2. coute les annonces et complte le panneau.


Destination

Dpart

Voie

Lyon
Nice
Strasbourg

3. coute le dialogue et rponds vrai (V) ou faux (F).


a. Le passager veut savoir sil y a des trains pour Bruges.

V F

b. Il y a trois trains pour Bruxelles.

V F

c. Le train le plus rapide part 11h15.

V F

d. Le prix du billet en premire classe, cest de 30,80 euros. V F

e. Le passager achte un billet en deuxime classe.

V F

f. Le passager veut un billet prs de la fentre.

V F

g. Le train part de la voie 42.

V F

AREAL EDITORES

29

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 3 On a fait un voyage

Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______


Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

AREAL EDITORES

CONTRLE 3A

A VOCABULAIRE ET INTERACTION
1.

Complte le texte suivant avec les mots donns. Attention, il y a 2 mots en trop.

dure

arrive

gare

quai

simple

dpart

carte

place

Sylvie va visiter son amie Rachel Marseille. Elle va


la 1____________ pour prendre le train. Elle achte
un billet daller 2_____________, en 2e classe.
Elle demande lemploy du guichet une
3

_____________ prs de la fentre. Elle lui demande

aussi lheure du 4_____________ du train et la


5

_____________ du voyage. Elle paye par

_____________ de crdit.

2. Complte les phrases suivantes avec les mots qui conviennent.


a. Pour prendre lavion, il faut aller l a __ __ __ p __ __ __.

b. Philippe a des objets dclarer. Il va la d __ __ __ n __ .

c. Nadine a perdu sa valise. Elle sadresse aux o __ j __ t __

d. Jules regarde le panneau des d __ __ __ r __ __ et des arrives des vols.

e. Ces deux amies vont embarquer. Elles se rendent la p __ __ __ e dembarquement n 37.

f. Si lon a des valises, on doit les enregistrer l e __ __ __ g __ __ __ __ __ m __ __ __.

t __ o __ v __ __.

3. Complte le dialogue suivant.


Employ Bonjour, monsieur. Je peux vous aider?

Client quelle 1_____________ part le train pour Nantes?

Employ Le train part 7h53.

Client Voici. Quel est le 2_____________ du billet?

Employ Cest 62 euros en 2e classe.

Client Je voudrais un billet 3_____________ simple.

Employ Voici, monsieur. Le train part de la 4_____________ 13.

PARIS NANTES
Dpart

Arrive

7h53

10h15

TGV 62,00

30

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TESTES

UNIDADE 3 On a fait un voyage

B COMPRHENSION CRITE

Lis le texte suivant.

MON VOYAGE PARIS


Salut, tout le monde!
Je suis nouveau ici et je vais vous raconter
mon voyage Disneyland Paris, le 2 et le 3 janvier, avec ma sur et mes parents.
Le 2 janvier, je me suis lev 2h30 du matin
pour prendre l'avion, direction Orly. Je suis arriv
laroport 5h30 et lavion a dcoll 6h15
Le voyage sest bien pass.
Quand nous sommes arrivs, nous avons pris
un taxi pour lhtel. Aprs lenregistrement, nous
avons mis les bagages dans la chambre et on est
parti toute vitesse vers Disney Village!
On a fait les attractions classiques telles que Pinocchio, les Tasses et le splendide Carrousel. Et sans oublier les splendides parades!
Jai ador Indiana Jones et le Temple du Pril. Cest une aventure travers les
ruines dun temple.
On est rentrs trs fatigus l'htel 22h30 et on a dormi toute la nuit.
La deuxime journe a t trs occupe avec beaucoup dattractions. Dans
Pirates des Carabes, nous avons travers des grottes secrtes dans une embarcation trs chouette.
Pour finir ma prfre: le Crush'n Coaster avec des montagnes russes sousmarines. Nous avons attendu 2 heures pour 3 minutes de sensations fortes inoubliables!!!!
Voil, c'est fini on est repartis vers Orly.
Je n'oublierai jamais ce voyage gnial.
Daniel

1. Rponds vrai (V) ou faux (F).


a. Ce jeune raconte le voyage quil a fait Disneyland Paris, la fin de lanne. V F

b. Daniel et sa famille ont pris lavion 5h30 du matin.

V F

c. Ils ont atterri laroport dOrly.

V F

d. Ils ont sjourn Disney Village.

V F

e. Le premier jour de visite, ils nont pas dormi toute la nuit parce quils

taient trs excits.

V F

f. Pour ce jeune, ce voyage a t inoubliable.

V F

2. Complte les phrases suivantes.


AREAL EDITORES

a. Le premier jour Disney Village, Daniel a vu ______________________________________


b. Daniel a aim le Crush'n Coaster parce quil y a des _____________________________ et
il provoque ______________________________.
31

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 3 On a fait un voyage

C LANGUE
Entoure la forme correcte du pass compos.

Brigitte Oh, le train 1a / est arriv en retard!


Sophie Oui, cest vrai. Nous 2ne sommes pas / navons pas partis lheure.
Brigitte Eh bien, on vous 3a / est annonc le retard?
Sophie B
 ien sr. Pendant le voyage, on nous 4a / est mme servi une boisson.
Ils 5ont / sont t gentils.
Brigitte Et Lyon, tu 6es / as descendue du train?
Sophie J 'y 7suis / ai reste parce que je travaillais sur mon ordinateur. Comme
a, 8jai / je suis termin mon travail.
Brigitte Eh bien, dpchons-nous parce que maman et papa nous attendent.

2.


Complte au pass compos.


a. J_______________ (faire) ma valise et j_______________ (prendre) un taxi.
b. Nicolas _______________ (voyager) en avion. Il _______________ (aller) au Maroc.
c. Nous ____________ (entrer) dans la gare et nous _______________ (acheter) les billets.

3.



Complte les phrases avec avant ou avant de/d.


a. Il faut montrer le billet _______________ passer le contrle de scurit.
b. _______________ monter dans le train, Julie va composter son billet.
c. Il faut sortir _______________ 19h00 parce que le train est 19h15.
d. Il faut passer le contrle _______________ aller la salle dembarquement.

4.



Complte les phrases suivantes avec depuis ou pendant.


a. On ne peut pas utiliser le portable _______________ le vol.
b. Je suis laroport _______________ une heure.
c. Lucie et Frdric attendent le bus _______________ 10 minutes.
d. Il faut garder la ceinture attache ____________ le dcollage et latterrissage de lavion.

AREAL EDITORES

1.

D PRODUCTION CRITE




Raconte un voyage rel ou imaginaire. (40 50 mots)


Dis:
 o tu es all/e
comment tu as voyag
avec qui
ce que tu as vu
quelle heure tu es parti/e
ce que tu as fait
A

o tu as mang
tes impressions sur le voyage

1.

2.

3.

1.

2.

1.

2.

3.

4.

1.

12

12

12

12

20

D a tua opinio sobre este teste.

bastante fcil fcil difcil bastante difcil


2. As perguntas mais fceis foram: A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 C3 C4 D1
3. As perguntas mais difceis foram: A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 C3 C4 D1

1. Este teste foi:

32

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TESTES

UNIDADE 3 On a fait un voyage

CONTRLE 3B
Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______
Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

A VOCABULAIRE ET INTERACTION
1.

Complte le texte suivant.

Sylvie va visiter son amie Rachel Marseille. Elle va la 1___________ pour prendre le
train. Elle achte un billet daller 2___________, en 2e classe.
Elle demande lemploy du guichet une 3___________ prs de la fentre. Elle lui
demande aussi lheure du 4___________ du train et la 5___________ du voyage. Elle paye
par 6___________ de crdit.
2. Complte ces phrases avec les mots qui conviennent.

a. Pour prendre lavion, il faut aller l_____________.

b. Philippe a des objets dclarer. Il va la


_____________.

c. Nadine a perdu sa valise. Elle sadresse aux


_____________.

d. Jules regarde le panneau des _____________ et


des arrives des vols.

e. Si lon a des valises, on doit les enregistrer


l _____________.

f. Ces deux amies vont embarquer. Elles se rendent


la _____________ dembarquement n 37.

3. Complte le dialogue suivant.


Employ Bonjour, monsieur. Je peux vous aider?

Client

Employ Le train part 7h53.

Client

Employ a fait 62 euros.

Client

Employ Non, il nya pas de places prs de la fentre.

___________________________________________
___________________________________________

PARIS NANTES
Dpart

Arrive

7h53

10h15

TGV 62,00

AREAL EDITORES

___________________________________________

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 3 On a fait un voyage

AREAL EDITORES

B COMPRHENSION CRITE
Lis le texte suivant.

MON VOYAGE PARIS


Salut, tout le monde!
Je suis nouveau ici et je vais vous raconter
mon voyage Disneyland Paris, le 2 et le 3
janvier, avec ma sur et mes parents.
Le 2 janvier, je me suis lev 2h30 du matin pour prendre l'avion, direction
Orly. Je suis arriv laroport 5h30 et lavion a dcoll 6h15
Le voyage sest bien pass.
Quand nous sommes arrivs, nous avons pris un taxi pour lhtel. Aprs lenregistrement, nous avons mis les bagages dans la chambre et on est parti toute
vitesse vers Disney Village!
On a fait les attractions classiques telles que Pinocchio, les Tasses et le splendide Carrousel. Et sans oublier les splendides parades!
Jai ador Indiana Jones et le Temple du Pril. Cest une aventure travers les
ruines dun temple.
On est rentrs trs fatigus l'htel 22h30 et on a dormi toute la nuit.
La deuxime journe a t trs occupe avec beaucoup dattractions. Dans
Pirates des Carabes, nous avons travers des grottes secrtes dans une embarcation trs chouette.
Pour finir ma prfre: le Crush'n Coaster avec
des montagnes russes sous-marines. Nous avons
attendu 2 heures pour 3 minutes de sensations
fortes inoubliables!!!!
Voil, c'est fini on est repartis vers Orly.
Je n'oublierai jamais ce voyage gnial.
Daniel
1. Rponds vrai (V) ou faux (F).

a. Ce jeune raconte le voyage quil a fait Disneyland Paris, la fin de lanne. V F

b. Daniel et sa famille ont pris lavion 5h30 du matin.

V F

c. Ils ont atterri laroport dOrly.

V F

d. Ils ont sjourn Disney Village.

V F

e. Le premier jour de visite, ils nont pas dormi toute la nuit parce quils

taient trs excits.

V F

f. Pour ce jeune, ce voyage a t inoubliable.

V F

2. Rponds aux questions suivantes.


a. Quest-ce que Daniel a vu Disney Village le premier jour?

________________________________________________________________________________

b. Daniel a aim le Crush'n Coaster. Pourquoi?

________________________________________________________________________________

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TESTES

UNIDADE 3 On a fait un voyage

C LANGUE
1.

Complte avec les verbes indiqus au pass compos.

Hier, Claire 1____________ (faire) son 1er voyage en avion.


Elle 2____________ (arriver) laroport vers 16 heures et elle 3____________ (rencontrer)
Paul, un ami denfance.
Ils 4____________ (aller) enregistrer leurs valises.
Ensuite, ils 5____________ (entrer) dans une caftria. Ils 6____________ (manger) des
croissants. Ils en 7____________ (sortir) dix minutes plus tard parce que ctait lheure du
dpart. Ils 8____________ (prendre) leurs sacs dos. Claire 9____________ (embrasser)
Paul et elle 10____________ (se diriger) vers la porte dembarquement de son vol.
2. Complte les phrases suivantes avec avant, avant de/d, depuis, pendant.

a. Il est interdit de fumer _______________ le vol.

b. Je suis laroport _______________ une heure.

c. _______________ monter dans le train, Julie va composter son billet.

d. Lucie et Frdric attendent le bus _______________ 10 minutes.

e. Il faut sortir _______________ 19h00 parce que le train est 19h15.

f. On ne peut pas utiliser le portable _______________ le vol.

g. Il faut passer le contrle _______________ aller la salle dembarquement.

h. Il faut garder la ceinture attache ____________ le dcollage et latterrissage de lavion.


D PRODUCTION CRITE

Raconte un voyage rel ou imaginaire. (50 70 mots)

Dis:

 o tu es all/e
avec qui
quelle heure tu es parti/e
comment tu as voyag

________________________________________________________________________________

ce que tu as vu
ce que tu as fait
o tu as mang
tes impressions sur le voyage

1.

2.

3.

1.

2.

1.

2.

1.

12

12

12

20

20

D a tua opinio sobre este teste.

AREAL EDITORES

1. Este teste foi:


2. As perguntas mais fceis foram:
3. As perguntas mais difceis foram:

bastante fcil fcil difcil bastante difcil


A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 D1
A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 D1
35

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

CONTRLE 3
TRANSCRIPTION
1.
a. quelle heure part le prochain train
Paris-Londres?

14h30. Vous arrivez 17h00.

b. Quelle est la porte dembarquement
pour le vol AF271?

Cest la porte 25.

c. Quel est le bus pour le centre-ville?

Prenez le bus n 37.

d. Pour aller la tour Eiffel?
 Prenez la ligne verte. Vous avez ici le plan
du mtro.
2.

Attention, messieurs les passagers.
Le train destination de Lyon va partir
16h38 de la voie 12.
Le train destination de Nice va entrer en
gare dans cinq minutes. Le dpart est
prvu pour les 19h22 de la voie 10.
Le train destination de Strasbourg a un
retard de 15 minutes. Le dpart est prvu
pour les 23h42 de la voie 6.
3.
a.
 Bonsoir. Est-ce quil y a des trains
aujourdhui pour Bruxelles?
 Oui, bien sr. Il y a des trains 11h15,
16h45 et puis 19h30.
 Merci. Quel est le train le plus rapide?
 Cest le train de 16h45.
 Je voudrais un ticket pour ce train, sil
vous plat.
 En premire ou en deuxime classe?

Quel est le prix du ticket en 1e classe?

Cest 30,90.

Alors, en 2e classe.

Aller simple?
 Non, aller-retour. Et prs de la fentre, si
possible.
 Je suis dsol, mais il ny a pas de places
libres prs de la fentre.
 Alors, une place ct couloir.
 Trs bien, voici votre billet. a fait 32
euros. Le train part de la voie 22.

Merci, monsieur.
COMPRHENSION ORALE

1.



2.

a. 2 (b)
b. 4 (d)
c. 1 (a)
d. 3 (c)
Lyon 16h38; 12



3.

Nice 19h22; 10
Lyon 23h42; 6
a. F; b. V; c. F; d. F; e. V; f. V; g. F

AREAL EDITORES

UNIDADE 3 On a fait un voyage

CONTRLE 3A

A
1. 1. gare; 2. simple; 3. place; 4. dpart;
5.dure; 6.carte
2. a. aroport; b. douane; c. objets trouvs;
d.dparts; e. porte; f.enregistrement.
3. 1. heure; 2. prix; 3. aller; 4. voie
B
1. a. F; b. F; c. V; d. F; e. F; f. V
2. a. les attractions classiques telles que
Pinocchio, les Tasses, le splendide Carrousel et Indiana Jones et le Temple du Pril. Il
a vu aussi les parades.
b. montagnes russes sous-marines; provoque des sensations fortes inoubliables.
C
1. 1. est; 2. ne sommes pas; 3. a; 4. a; 5. ont;
6. es; 7. suis; 8. jai
2. 1. ai fait; ai pris

2. a voyag; est all

3. sommes entrs; avons achet
3. a. avant de; b. Avant de; c. avant; d. avant d
4. a. pendant; b. depuis; c. depuis;
d. pendant
CONTRLE 3B

A
1. 1. gare; 2. simple; 3. place; 4. dpart;
5.dure; 6. carte
2. a. aroport; b. douane; c. objets trouvs;
d.dparts; e.enregistrement; f. porte.
3.  quelle heure part le train pour Nantes?
Quel est le prix du billet? / Combien cote
le billet?
B
1. a. F; b. F; c. V; d. F; e. F; f. V
2. a. Il a vu les attractions classiques telles
que Pinocchio, les Tasses, le splendide
Carrousel et Indiana Jones et le Temple du
Pril. Il a vu aussi les parades.
b. Parce que cest une attraction avec des
montagnes russes sous-marines qui provoque des sensations fortes inoubliables.
C
1. 1. a fait; 2. est arrive; 3. a rencontr;
4.sont alls; 5. sont entrs; 6. ont mang;
7. sont sortis; 8. ont pris; 9. a embrass;
10.sest dirige
2. a. pendant; b. depuis; c. Avant de; d. depuis;
e. avant; f. pendant; g. avant d; h. pendant

36

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30

29

28

27

26

25

24

23

22

21

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

N.

AREAL EDITORES

Nome

24

20

56

4*5 6*4 7*8

1b

1a

C. ORAL
100

Total
12

A2
8

A3
12

B1
8

B2
8

C1
12

C2
4

C3
4

C4

6*2 6*2 4*2 6*2 2*4 8*1 6*2 4*1 4*1

12

A1

TESTE 1 A
20

Total
12

A2
8

A3
12

B1
8

B2
20

C1
8

C2

6 * 2 6 * 2 4 * 2 6 * 2 2 * 4 10 * 2 8 * 1

12

A1

TESTE 1 B
20

Total
OBS.

TESTES

UNIDADE 3 On a fait un voyage

GRELHA DE CLASSIFICAO 3

37

3/25/14 4:28 PM

DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

4 MATRIZ DO TESTE DE COMPREENSO ORAL


Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Compreender
um texto oral

Textos e vocabulrio relacionados com o tema da


unidade

1.
Selecionar a opo correta.

9 * 4p = 36p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2.
Completar uma lista.

6 * 6p = 36p

Resposta correta: 6 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

3.
Completar um texto.

7 * 4p = 28p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

AREAL EDITORES

UNIDADE 4 On va au restaurant

Total: 100%
4A MATRIZ DO TESTE
Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Aplicar os
itens lexicais e
pragmticos
tratados

Alimentos e
bebidas

A.
1. Legendar imagens.

7 * 2p = 14p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Refeies, alimentos,
quantidades

2. Selecionar as palavras
intrusas.

8 * 1p = 8p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Pr a mesa

3. Associar palavras a
frases.

6 * 1p = 6p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Compreender um
menu

4. Selecionar intrusos.

6 * 1p = 6p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Compreender
um texto
escrito

Texto e vocabulrio
relacionados com o
tema da unidade

B. 1. Distinguir frases verdadeiras de frases falsas.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2. Completar frases.

2 * 4p = 8p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Aplicar os
itens
gramaticais
tratados

Verbos manger e
boire

C.
1. Completar frases.

8 * 1p = 8p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Advrbios de quantidade intensidade

2. Selecionar a opo
correta.

8 * 1p = 8p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Artigos partitivos

3. Completar frases.

10 * 1p =
10p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Tema:
Alimentao

D.
1. Escrever um pequeno
texto.

20p

16-20 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de


estrutura irrelevantes.
10-15 pontos Discurso coerente e organizado; alguns erros de ortografia
e de estrutura no impeditivos da comunicao.
6-9 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de estrutura.
1-5 pontos Discurso pouco coerente e pouco organizado; muitos erros
de ortografia; erros de estrutura impeditivos da comunicao.

Produzir um
enunciado
escrito

Total: 100%
4B MATRIZ DO TESTE
Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Aplicar os
itens lexicais e
pragmticos
tratados

Alimentos e
bebidas

A.
1. Legendar imagens.

7 * 2p = 14p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Refeies, alimentos,
quantidades

2. Escrever palavras.

8 * 1p = 8p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Pr a mesa

3. Completar frases.

6 * 1p = 6p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Compreender um
menu

4. Completar um menu a
partir de uma lista.

6 * 1p = 6p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Compreender
um texto
escrito

Texto e vocabulrio
relacionados com o
tema da unidade

B. 1. Distinguir frases verdadeiras de frases falsas.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2. Responder a
perguntas.

2 * 4p = 8p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Aplicar os
itens
gramaticais
tratados

Verbos manger e
boire

C.
1. Completar frases.

8 * 1p = 8p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Advrbios de quantidade intensidade

2. Completar frases.

8 * 1p = 8p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Artigos partitivos

3. Completar frases.

10 * 1p =
10p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Tema:
Alimentao

D.
1. Escrever um pequeno
texto.

20p

16-20 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de


estrutura irrelevantes.
10-15 pontos Discurso coerente e organizado; alguns erros de ortografia
e de estrutura no impeditivos da comunicao.
6-9 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de estrutura.
1-5 pontos Discurso pouco coerente e pouco organizado; muitos erros
de ortografia; erros de estrutura impeditivos da comunicao.

Produzir um
enunciado
escrito

Total: 100%

38

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TESTES

UNIDADE 4 On va au restaurant

CONTRLE 4

COMPRHENSION ORALE

Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______


Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

COMPRHENSION ORALE
1. coute les phrases. Qui parle? Coche loption correcte.
Client/e

Serveur/euse

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.

2. coute la liste des courses et complte-la.


_______________ dolives
_______________ dufs
_______________ de spaghetti
_______________ de jambon
_______________ de fromage
_______________ deau

3. coute et complte cette recette.

AREAL EDITORES

QUICHE AUX CHAMPIGNONS


Ingrdients
250 g de pte
brise toute prte
150 g de crme
frache paisse
150 g de fromage
rp
1 bote de
champignons
4 ufs
sel, poivre et une
noisette de beurre

Prparation
Beurre un moule tarte et dpose la 1____________
brise tale au fond.
2
____________ les champignons et coupe-les en petits
morceaux.
Dans un grand saladier, 3____________ les ufs
et bats-les en omelette.
Ajoute les champignons, le 4____________ et puis la crme
et le lait.
Mlange bien et mets du sel et du 5____________.
Verse cette prparation sur la pte et 6____________ la
quiche au four moyen pendant 50 minutes.
Sers-la bien 7____________! Bon apptit!
39

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 4 On va au restaurant

Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______


Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

AREAL EDITORES

CONTRLE 4A

A VOCABULAIRE ET INTERACTION
1. Observe les images et complte les phrases sur le petit-djeuner de Thierry et de
Mlanie.

Thierry

Mlanie

Thierry mange des _______________ et du _______________. Il prend du _______________


avec des ______________.
Mlanie mange des ______________ et des ______________. Elle boit du _______________.
2. Chasse les huit mots intrus.
a. Repas

b. Fruits

c. Quantits

d. Produits laitiers

jus

pomme

tranche

yaourt

dner

orange

raisin

eau

entre

uf

douzaine

fromage

goter

banane

paquet

beurre

djeuner

fraise

poisson

lait

petit-djeuner

huile

bouteille

farine

3. La mre de Thierry lui demande de mettre la table. cris le nom des objets quil va
mettre sur la table laide du vocabulaire de la liste. Attention: il a deux mots en trop!


a. Pour couvrir la table: ______________


b. Pour manger la soupe: ____________
c. Pour piquer les aliments: ___________

d. Pour couper: _______________________


e. Pour boire: _________________________
f. Pour sessuyer la bouche: ___________

4. Regarde ce menu du Restaurant Gourmand et chasse les intrus.

verre
tasse

RESTAURANT GOURMAND
Entres
Salade mixte
Crme brle
Salade nioise
Soupe loignon
Canard lorange
Cocktail de crevettes

Plat principal
Poulet rti
Oranges
Pot-au-feu
Steak garni
Saumon grill
Fraises la crme

Desserts
Crudits
Glaces
Fruits de saison
Croque-monsieur
Tarte aux pommes
Gteau au chocolat

nappe
pole
fourchette
serviette
couteau
cuillre

40

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3/25/14 4:28 PM

TESTES

UNIDADE 4 On va au restaurant

B COMPRHENSION CRITE

Lis le texte suivant.

Autour du monde: manger sain


Quest-ce que vous avez mang pendant
vos vacances?
Nicolas Je suis all chez ma grand-mre.
Elle cuisine trs bien. Nous avons
mang de la choucroute. Cest la
spcialit dans lest de la France.
Cest du chou avec des saucisses,
cest vraiment bon!
Manon Je naime pas le chou Aux tats-Unis, la nourriture tait un peu
grasse: des hamburgers, des hot-dogs et des frites. Ce nest pas trs
sain. Les Amricains boivent beaucoup de sodas aussi!
Myriam Au Japon, ctait tout le contraire! Jai mang du poisson et du riz pendant tout mon sjour. Cest excellent pour la sant.
Manger sain, cest important pour vous?
Nicolas Moi, je suis trs gourmand mais jessaye de garder la forme. Je ne
veux pas grossir. Parfois, jaime manger des crpes. Je les fais souvent la maison. Cest facile. Il faut de la farine, des ufs, du sucre et
du lait. Et bien sr, une pole pour les faire sauter.
Manon Je veux manger sain parce que je fais attention mon poids. Les tatsUnis, ce ntait pas idal! Je prfre la dite mditerranenne qui est
trs diffrente. On mange des crales, des lgumes verts, des fruits
et on utilise de lhuile dolive.
Myriam Oui bien sr. Pour moi, cest trs important. Quand on mange quilibr,
on se sent plus en forme. Moi, par exemple, je mange peu de sucreries, peu de viande rouge et de charcuteries. Je fais aussi beaucoup
de sport. a me donne de lnergie.

1.

Rponds vrai (V) ou faux (F).

a. Nicolas naime pas manger de la choucroute.

V F

b. La choucroute, cest un plat typique de louest de la France.

V F

c. Selon Manon, aux tats-Unis, on ne mange pas trs sain.

V F

d. Pendant son sjour au Japon, Miriam a mang du fast food.

V F

e. Nicolas aime tre en forme.

V F

f. Manon aime la dite mditerranenne.

V F

AREAL EDITORES

2. Complte les phrases suivantes.


a. Manon pense que lalimentation amricaine nest pas saine parce que/qu_____________
b. Dans la dite mditerranenne, on mange _________________________________________
41

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 4 On va au restaurant

1.

Complte les phrases au prsent de lindicatif ou au pass compos.

a. Catherine _________________ (manger) des crales et _______________ (boire) du lait.

b. Mes frres ________________ (manger) beaucoup de fruits et _________________ (boire)


du jus.

c. Nous ______________ (manger) des lgumes et nous ______________ (boire) de leau.

d. Quest-ce que tu ________________ (manger) hier? Et quest-ce que tu _______________


(boire)?

AREAL EDITORES

C GRAMMAIRE

2. Choisis loption correcte.


a. Il est important de manger peu de / beaucoup de sucre.

b. Les sodas sont des boissons trs / beaucoup sucres.

c. Boire de leau est trs / beaucoup bon pour la sant.

d. Je naime pas les chips parce quelles ont peu de / beaucoup de sel.

e. Caroline est trs / beaucoup gourmande. Elle mange peu de / beaucoup de


chocolats.

f. Il est important de manger peu de / beaucoup de lgumes et peu de / beaucoup de


sucreries.

3. Complte les phrases en utilisant les articles partitifs du, de la, de l, des
ou de.

a. Pour faire ce gteau, jai utilis ________ farine, ________ beurre et ________ ufs.

b. Nous avons ________ salade et _______ jambon, mais nous navons pas _______ pain.

c. Hier, jai mang _______ poisson grill avec _______ pommes de terre et jai bu _______

eau. Je nai pas mang _______ frites.


D PRODUCTION CRITE
cris un dialogue au restaurant. Demande le menu, une entre, un plat principal, une
boisson et un dessert. la fin, demande l'addition. (40 50 mots)

1.

2.

3.

4.

1.

2.

1.

2.

3.

1.

14

12

10

20

D a tua opinio sobre este teste.

bastante fcil fcil difcil bastante difcil


2. As perguntas mais fceis foram: A1 A2 A3 A4 B1 B2 C1 C2 C3 D1
3. As perguntas mais difceis foram: A1 A2 A3 A4 B1 B2 C1 C2 C3 D1

1. Este teste foi:

42

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TESTES

UNIDADE 4 On va au restaurant

CONTRLE 4B
Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______
Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

A VOCABULAIRE ET INTERACTION
1. Observe les images et dis ce que Thierry et Mlanie prennent au petit-djeuner.

Thierry

Mlanie

Thierry __________________________________________________________________________
Mlanie _________________________________________________________________________
2. Complte les listes.
a. Repas

b. Fruits

c. Quantits

d. Produits laitiers

petit-djeuner

pomme

tranche

yaourt

djeuner

orange

douzaine

beurre

3. La mre de Thierry lui demande de mettre la table. Dis le nom des objets quil va
mettre sur la table.
a. Pour couvrir la table: _____________

d. Pour couper: ____________________

b. Pour manger la soupe: ___________

e. Pour boire: ______________________

c. Pour piquer les aliments: __________

f. Pour sessuyer la bouche: _________

4. Regarde ce menu du Restaurant Gourmand et complte-le avec les expressions du


tableau.

Poulet rti
Soupe loignon
Pot-au-feu
Glaces
Crudits
Saumon grill
Crme brle
Foie gras

AREAL EDITORES

RESTAURANT GOURMAND
Entres
Salade mixte
Salade nioise
Cocktail de crevettes
___________________
___________________
___________________

Plat principal
Dorade au four
Steak garni
Canard lorange
___________________
___________________
___________________

Desserts
Fruits de saison
Tarte aux pommes
Gteau au chocolat
Fraises la crme
___________________
___________________
43

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3/25/14 4:28 PM

DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 4 On va au restaurant

B COMPRHENSION CRITE

Lis le texte suivant.

Quest-ce que vous avez mang pendant


vos vacances?
Nicolas Je suis all chez ma grand-mre. Elle cuisine trs bien. Nous avons
mang de la choucroute. Cest la spcialit dans lest de la France. Cest
du chou avec des saucisses, cest vraiment bon!
Manon Je naime pas le chou Aux tats-Unis, la nourriture tait un peu
grasse: des hamburgers, des hot-dogs et des frites. Ce nest pas trs
sain. Les Amricains boivent beaucoup de sodas aussi!
Myriam Au Japon, ctait tout le contraire! Jai mang du poisson et du riz pendant tout mon sjour. Cest excellent pour la sant.

AREAL EDITORES

Autour du monde: manger sain

Manger sain, cest important pour vous?


Nicolas Moi, je suis trs gourmand mais jessaye de garder la forme. Je ne
veux pas grossir. Parfois, jaime manger des crpes. Je les fais souvent
la maison. Cest facile. Il faut de la farine, des ufs, du sucre et du
lait. Et bien sr, une pole pour les faire sauter.
Manon Je veux manger sain parce que je fais attention mon poids. Les tatsUnis, ce ntait pas idal! Je prfre la dite mditerranenne qui est
trs diffrente. On mange des crales, des lgumes verts, des fruits
et on utilise de lhuile dolive.
Myriam Oui bien sr. Pour moi, cest trs important. Quand on mange quilibr,
on se sent plus en forme. Moi, par exemple, je mange peu de sucreries, peu de viande rouge et de charcuteries. Je fais aussi beaucoup
de sport. a me donne de lnergie.
1.

Rponds vrai (V) ou faux (F).

a. Nicolas naime pas manger de la choucroute.

V F

b. La choucroute, cest un plat typique de louest de la France.

V F

c. Selon Manon, aux tats-Unis, on ne mange pas trs sain.

V F

d. Pendant son sjour au Japon, Miriam a mang du fast food.

V F

e. Nicolas aime tre en forme.

V F

f. Manon aime la dite mditerranenne.

V F

2. Rponds aux questions suivantes.


a. Est-ce que ces trois jeunes ont pass leurs vacances aux mmes endroits? Justifie ta
rponse avec des phrases du texte.

________________________________________________________________________________

b. Quest-ce que Manon pense de lalimentation amricaine? Pourquoi?


________________________________________________________________________________

44

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TESTES

UNIDADE 4 On va au restaurant

C GRAMMAIRE
1.

Complte les phrases au prsent de lindicatif ou au pass compos.

a. Catherine _______________ (manger) des crales et _______________ (boire) du lait.

b. Mes frres ____________ (manger) beaucoup de fruits et ____________ (boire) du jus.

c. Nous ______________ (manger) des lgumes et nous ______________ (boire) de leau.

d. Quest-ce que tu ___________ (manger) hier? Et quest-ce que tu ____________ (boire)?

2. Complte les phrases en utilisant trs, beaucoup de/d, peu de/d.


a. Il est important de manger ________________ sucre.

b. Les sodas sont des boissons ________________ sucres.

c. Boire de leau est ________________ bon pour la sant.

d. Je naime pas les chips parce quelles ont ________________ sel.

e. Caroline est ________________ gourmande. Elle mange ________________ chocolats.

f. Il est important de manger ________________ lgumes et ________________ sucreries.

3. Complte les phrases en utilisant les articles partitifs du, de la, de l, des
ou de.

a.  Quest-ce que tu utilises pour faire 1_____________ soupe?

 Jutilise 2_____________ carottes, 3_____________ oignons, 4_____________ sel et


5

_____________ huile dolive. Je ne mets pas 6_____________ pommes de terre.

b.  Quest-ce que tu vas mettre dans la salade de fruits?

 J e vais mettre 1_____________ pommes, 2_____________ fraises et 3_____________


melon. Je ne mets pas 4_____________ sucre.
D PRODUCTION CRITE
cris un dialogue au restaurant. Demande le menu, une entre, un plat principal, une
boisson et un dessert. la fin, demande l'addition. (50 70 mots)

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
A

1.

2.

3.

4.

1.

2.

1.

2.

3.

1.

14

12

10

20

D a tua opinio sobre este teste.

bastante fcil fcil difcil bastante difcil


2. As perguntas mais fceis foram: A1 A2 A3 A4 B1 B2 C1 C2 C3 D1
3. As perguntas mais difceis foram: A1 A2 A3 A4 B1 B2 C1 C2 C3 D1

AREAL EDITORES

1. Este teste foi:

45

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3/25/14 4:28 PM

DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

CONTRLE 4
TRANSCRIPTION
1.

a. Vous voulez un dessert?

b. Je voudrais laddition, s'il vous plat.

c. Voici le menu.

d. Vous avez dj choisi?

e. Pardon, je voudrais deux cafs express.
f. Nous avons du poulet rti et du steak frites.

g. Comme entre, une salade verte.

h. Je peux payer par carte bancaire?

i. Le poulet tait dlicieux.
2. 

1 pot dolives
1 douzaine dufs
1 paquet de spaghetti
2 tranches de jambon
250 grammes de fromage
1 bouteille deau

3. 
Quiche aux champignons
Ingrdients
250 g de pte brise toute prte
150 g de crme frache paisse
150 g de fromage rp
1 bote de champignons
4 ufs
sel, poivre et une noisette de beurre
Prparation
Beurre un moule tarte et dpose la pte brise tale au fond.
Lave les champignons et coupe-les en petits
morceaux.
Dans un grand saladier, casse les ufs et
bats-les en omelette.
Ajoute les champignons, le fromage, et puis
la crme et le lait.
Mlange bien, et mets du sel et du poivre.
Verse cette prparation sur la pte et mets la
quiche au four moyen pendant 50 minutes.
Sers-la bien chaude! Bon apptit!

COMPRHENSION ORALE

1 Client/e b; e; g; h; i

Serveur a; c; d; f
2. 1 pot; 1 douzaine; 1 paquet; 2 tranches;
250 grammes; 1 bouteille
3. 1. pte; 2. Lave; 3. casse; 4. fromage;
5.poivre; 6. mets; chaude
CONTRLE 4A

A
1.

a. croissants; fromage; lait; crales


b. yaourts; fruits; jus

2. a. jus; entre



b. uf; huile

c. raisin; poisson

d. eau; farine
3. a. nappe; b. cuillre; c. fourchette; d. couteau; e. verre; f. serviette
4. Entres Crme brule; Canard lorange

Plat principal Oranges, Fraises la crme

Desserts Crudits, Croque-monsieur
B
1. a. F; b. F; c. V; d. F; e. V; f. V
2. a. elle est un peu grasse.
b. des crales, des lgumes verts, des
fruits et on utilise de l'huile d'olive.
C
1. a. mange; boit

b. mangent; boivent

c. mangeons; buvons

d. as mang; as bu
2. a. peu de; b. trs; c. trs; d. beaucoup de;
e.trs; beaucoup de; f. beaucoup de; peu de
3. a. de la; du; des
3. b. de la; du; de
3. c. du; des; de l'; de

AREAL EDITORES

UNIDADE 4 On va au restaurant

CONTRLE 4B

A
1. Thierry mange des croissants et du fromage.
Il prend du lait avec des crales.
Mlanie prend des yaourts et des fruits. Elle
boit du jus.
3. a. nappe; b. cuillre; c. fourchette; d. couteau; e. verre; f. serviette
4. Entres Crudits; Foie gras; Soupe loignon

Plat principal Poulet rti; Saumon grill;
Pot-au-feu

Desserts Crme brule; Glaces
B
1. a. F; b. F; c. V; d. F; e. V; f. V
2. 
a. Non.
Nicolas Je suis all chez ma grand-mre.
Cest la spcialit dans lest de la France.
Manon Aux tats-Unis, la nourriture tait
un peu grasse.
Myriam Au Japon, ctait tout le contraire!
b.
Elle pense que la nourriture est un peu
grasse et que ce nest pas trs sain.
C
1. a. mange; boit

b. mangent; boivent

c. mangeons; buvons

d. as mang; as bu
2. a. peu de; b. trs; c. trs; d. beaucoup de;
e. trs; beaucoup de; f. beaucoup de; peu de
3. a. 1. de la; 2. des; 3. des; 4. du; 5. de l; 6. de
3. b. 1. des; 2. des; 3. du; 4. de

46

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30

29

28

27

26

25

24

23

22

21

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

N.

AREAL EDITORES

Nome

36

36

28

9*4 6*6 7*4

C. ORAL
100

Total
8

A2
6

A3
6

A4
12

B1
8

B2
8

C1
8

C2
10

C3

7 * 2 8 * 1 6 * 1 6 * 1 6 * 2 2 * 4 8 * 1 8 * 1 10 * 1

14

A1

TESTE A
20

D1

Total
8

A2
6

A3
6

A4
12

B1
8

B2
8

C1
8

C2
10

C3

7 * 2 8 * 1 6 * 1 6 * 1 6 * 2 2 * 4 8 * 1 8 * 1 10 * 1

14

A1

TESTE B
20

D1

Total
OBS.

TESTES

UNIDADE 4 On va au restaurant

GRELHA DE CLASSIFICAO 4

47

3/25/14 4:28 PM

DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

5 MATRIZ DO TESTE DE COMPREENSO ORAL


Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Compreender
um texto oral

Textos e vocabulrio relacionados com o tema da


unidade

1.
Ordenar imagens.

6 * 4p = 24p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2.
Associar frases a palavras.

5 * 4p = 20p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

3.
Distinguir frases verdadeiras de frases falsas.

7 * 8p = 56p

Resposta correta: 8 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

AREAL EDITORES

UNIDADE 5 On fait du shopping

Total: 100 %
5A MATRIZ DO TESTE
Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Aplicar os
itens lexicais e
pragmticos
tratados

Produtos e lojas

A.
1. Legendar imagens a
partir de palavras dadas.

8 * 1p = 8p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Seces do
supermercado

2. Completar palavras.

6 * 1p = 6p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Comprar um
produto

3. Completar um dilogo
a partir de palavras
dadas.

8 * 2p = 16p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Texto e vocabulrio
relacionados com o
tema da unidade

B.
1. Distinguir frases verdadeiras de frases falsas.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2. Completar frases.

2 * 4p = 8p

R esposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Grau comparativo

C.
1. Escrever frases.

3 * 2p = 6p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Grau superlativo

2. Completar frases.

2 * 3p = 6p

Resposta correta: 3 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Futuro simples

2. Completar frases.

9 * 2p = 18p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Tema:
Comrcio; compras

D.
1. Escrever um pequeno
texto.

20p

16-20 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de


estrutura irrelevantes.
10-15 pontos Discurso coerente e organizado; alguns erros de ortografia
e de estrutura no impeditivos da comunicao.
6-9 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de estrutura.
1-5 pontos Discurso pouco coerente e pouco organizado; muitos erros
de ortografia; erros de estrutura impeditivos da comunicao.

Compreender
um texto
escrito

Aplicar os
itens
gramaticais
tratados

Produzir um
enunciado
escrito

Total: 100 %
5B MATRIZ DO TESTE
Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Aplicar os
itens lexicais e
pragmticos
tratados

Produtos e lojas

A.
1. Legendar imagens.

8 * 1p = 8p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Seces do
supermercado

2. Escrever palavras.

6 * 1p = 6p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Comprar um
produto

3. Completar um dilogo.

8 * 2p = 16p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Texto e vocabulrio
relacionados com o
tema da unidade

B.
1. Distinguir frases verdadeiras de frases falsas.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2. Responder a
perguntas.

2 * 4p = 8p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Grau comparativo

C.
1. Escrever frases.

3 * 2p = 6p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Grau superlativo

2. Completar frases.

2 * 3p = 6p

Resposta correta: 3 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Futuro simples

3. Completar frases.

9 * 2p = 18p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Tema:
Comrcio; compras

D.
1. Escrever um pequeno
texto.

20p

16-20 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de


estrutura irrelevantes.
10-15 pontos Discurso coerente e organizado; alguns erros de ortografia
e de estrutura no impeditivos da comunicao.
6-9 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de estrutura.
1-5 pontos Discurso pouco coerente e pouco organizado; muitos erros
de ortografia; erros de estrutura impeditivos da comunicao.

Compreender
um texto
escrito

Aplicar os
itens
gramaticais
tratados

Produzir um
enunciado
escrito

48

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Total: 100 %

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TESTES

UNIDADE 5 On fait du shopping

CONTRLE 5

COMPRHENSION ORALE

Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______


Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

COMPRHENSION ORALE
1. Franois va au supermarch pour faire les courses. coute-le et ordonne de 1 6 les
sections du supermarch o il doit aller.

a.

b.

c.

d.

e.

f.

2. coute les phrases et associe-les aux magasins suivants.






a. ___________ Parfumerie
b. ___________ Librairie
c. ___________ Bijouterie
d. ___________ Magasin de chaussures
e. ___________ Prt--porter

3. coute le dialogue et rponds vrai (V) ou faux (F).


a. La vendeuse lui montre un t-shirt qui a une rduction.
b. Le t-shirt cote 40 euros.
c. Le sweat nest pas en solde.
d. La vendeuse dit que le sweat va trs bien Daniel.
e. La taille du t-shirt est large.
f. Daniel nachte pas le t-shirt.
g. Daniel veut payer par carte bancaire.

V F
V F
V F
V F
V F
V F
V F

AREAL EDITORES

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49

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 5 On fait du shopping

Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______


Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

AREAL EDITORES

CONTRLE 5A

A VOCABULAIRE ET INTERACTION
1. cris le nom de ces objets et des magasins o on peut les acheter. Utilise les mots
du tableau. Il y a quatre mots en trop.

bracelet
prt--porter

bague
livre

chaussures
parfum
librairie
jupe
bijouterie
robe
crmerie
parfumerie

1. _______________

2. _______________

3. _______________

4. _______________

_______________

_______________

_______________

_______________

2. Complte les phrases avec le nom des rayons du supermarch. On te donne la


premire lettre.





a. On va la b______________ pour acheter du pain et des brioches.


b. La viande de cette b______________ est trs bonne.
c. Je suis all la c______________ pour acheter du saucisson et du jambon.
d. Je vais la p______________ pour acheter du poisson et des crevettes.
e. Dans la c______________, il y a beaucoup de fromages franais.
f. Je vais au rayon ______________ parce que je nai pas de sucre.

3. Complte le dialogue avec les mots du tableau. Il y a deux mots en trop.

chres
monnaie
bien
pointure
Daccord
essayer












vitrine
Au revoir

taille
combien

Vendeuse Bonjour, monsieur. Vous voulez voir quelque chose?


Paul
Je voudrais 1____________ les bottes qui sont en 2___________, s'il vous plat.
Vendeuse Bien sr, monsieur. Quelle 3______________ faites-vous?
Paul
Je fais du 40.
Vendeuse Voil, monsieur.
(Quelques minutes plus tard)
Vendeuse a vous va 4______________?
Paul
Oui, 5______________ cotent-elles?
Vendeuse 46 euros.
Paul
Elles sont un peu 6______________, mais je les prends.
Vendeuse 7______________, monsieur. Je les mets dans un sac.
Paul
Merci.
Vendeuse 8______________.

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TESTES

UNIDADE 5 On fait du shopping

B COMPRHENSION CRITE

Lis le texte suivant.

Camille au centre commercial


Camille entre dans une boutique dans le centre
commercial "Super".
Vendeur Bonjour, madame. Je peux vous aider?
Camille Non, merci. Je veux juste regarder.
Camille Je voudrais essayer cette robe et ce
jean, s'il vous plat.
Vendeur Oui, madame. Les cabines d'essayage
sont au fond, droite.
Camille Merci.
Quelques minutes plus tard
Vendeur Alors, a va?
Camille La robe est super, mais le jean est un peu petit.
Vendeur Vous voulez la taille au-dessus?
Camille Oui, s'il vous plat.
Vendeur Je vous apporte un 38.
Vendeur a va mieux?
Camille Oui, c'est parfait pour la taille.
Vendeur Vous voulez un tricot?
Camille Non, merci, c'est tout pour aujourd'hui. a fait combien, les deux
pices de vtement?
Vendeur a fait 100 euros.
Camille Je peux payer par carte bancaire?
Vendeur Bien sr. La caisse est par ici. Au revoir, madame. Bonne journe.
Camille Au revoir.

1.

Rponds vrai (V) ou faux (F).

a. Les cabines d'essayage sont au fond, gauche.

V F

b. La robe qu'elle essaye lui va bien.

V F

c. La vendeuse lui propose dacheter un tricot.

V F

d. Camille achte aussi une ceinture.

V F

e. Les vtements cotent 100 .

V F

f. Camille paye par chque.

V F

AREAL EDITORES

2. Complte les phrases suivantes.


a. Camille essaye ________________________________________________________________
b. Elle paye ______________________________________________________________________
51

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 5 On fait du shopping

C GRAMMAIRE
1. cris des phrases en comparant les prix.
a. La chemise est ___________ chre ___________ le pantalon.

b. Le pantalon est ___________ cher ___________ les baskets.

c. Les baskets sont ___________ chres ___________ la chemise.

Chemise 37,00

Pantalon 45,00
Baskets 37,00

AREAL EDITORES

2. Complte les phrases en utilisant le superlatif des adjectifs entre parenthses.



a. Le gilet bleu est ____________________________ (cher)

b. Le gilet vert est ____________________________ (bon)

Prix

Qualit

gilet bleu

28,00

**

gilet vert

22,00

***

3. Complte les phrases suivantes au futur simple.


a. Je ________________ (sortir) samedi prochain et j________________ (aller) au centre


commercial.

b. La semaine prochaine, je ________________ (choisir) un cadeau danniversaire pour


Thrse. Elle ______________ (tre) contente.

c. Nous ______________ (prendre) le mtro et nous ______________ (sortir) prs du centre


commercial.

d. Les magasins ______________ (fermer) 20h00 et nous ______________ (manger) dans


un restaurant dans le centre. Ensuite, nous _____________ (prendre) le bus pour rentrer.
D PRODUCTION CRITE

Tu vas dans un magasin acheter un des produits ou objets de ce catalogue.


cris le dialogue:

 demande le produit; explique les caractristiques


que tu veux; apprcie le produit; demande le prix; paye.

(40 50 mots)

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________
A

gants 25,00
t-shirt 29,00
peluche 15,00
livre 18,00

1.

2.

3.

1.

2.

1.

2.

3.

1.

16

12

18

20

D a tua opinio sobre este teste.

bastante fcil fcil difcil bastante difcil


2. As perguntas mais fceis foram: A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 C3 D1
3. As perguntas mais difceis foram: A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 C3 D1

1. Este teste foi:

52

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TESTES

UNIDADE 5 On fait du shopping

CONTRLE 5B
Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______
Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

A VOCABULAIRE ET INTERACTION
1. cris le nom de ces objets et des magasins o on peut les acheter.

1. _______________

2. _______________

3. _______________

4. _______________

_______________

_______________

_______________

_______________

2. Observe la liste et dis dans quels rayons du supermarch va Sbastien.


______________________________________________________________

______________________________________________________________

pain

______________________________________________________________

poisson

______________________________________________________________

viande

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

fromage
gteau
huile dolive

AREAL EDITORES

3. Complte le dialogue suivant.


Vendeuse Bonjour, monsieur. Vous voulez voir quelque chose?

Paul

Vendeuse Bien sr, monsieur. Quelle 3_____________ faites-vous?

Paul

Vendeuse Voil, monsieur.

(Quelques minutes plus tard)

Vendeuse a vous va 4_______________?

Paul

Vendeuse 46 euros.

Paul

Vendeuse 7_________________, monsieur. Je les mets dans un sac.

Paul

Vendeuse 8___________________.

Je voudrais 1___________ les bottes qui sont en 2___________, s'il vous plat.
Je fais du 40.

Oui, 5_______________ cotent-elles?


Elles sont un peu 6_______________, mais je les prends.
Merci.
53

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 5 On fait du shopping

B COMPRHENSION CRITE
Lis le texte suivant.
AREAL EDITORES

Camille au centre commercial


Camille entre dans une boutique dans le centre commercial "Super".
Vendeur Bonjour, madame. Je peux vous aider?
Camille Non, merci. Je veux juste regarder.
Camille Je voudrais essayer cette robe et ce jean, s'il vous plat.
Vendeur Oui, madame. Les cabines d'essayage sont au fond, droite.
Camille Merci.
Quelques minutes plus tard
Vendeur Alors, a va?
Camille La robe est super, mais le jean est un
peu petit.
Vendeur Vous voulez la taille au-dessus?
Camille Oui, s'il vous plat.
Vendeur Je vous apporte un 38.
Vendeur a va mieux?
Camille Oui, c'est parfait pour la taille.
Vendeur Vous voulez un tricot?
Camille Non, merci, c'est tout pour aujourd'hui. a fait combien, les deux
pices de vtement?
Vendeur a fait 100 euros.
Camille Je peux payer par carte bancaire?
Vendeur Bien sr. La caisse est par ici. Au revoir, madame. Bonne journe.
Camille Au revoir.
1.

Rponds vrai (V) ou faux (F).

a. Les cabines d'essayage sont au fond, gauche.

V F

b. La robe qu'elle essaye lui va bien.

V F

c. La vendeuse lui propose dacheter un tricot.

V F

d. Camille achte aussi une ceinture.

V F

e. Les vtements cotent 100 .

V F

f. Camille paye par chque.

V F

2. Rponds aux questions suivantes.


a. Quelle pice de vtement ne lui va pas bien?

________________________________________________________________________________

b. Combien paye-t-elle?

________________________________________________________________________________

54

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TESTES

UNIDADE 5 On fait du shopping

C GRAMMAIRE
1. cris des phrases en comparant les prix.

a. chemise / pantalon

__________________________________________________________

b. pantalon / baskets

__________________________________________________________

c. baskets / chemise

__________________________________________________________

Chemise 37,00

Pantalon 45,00
Baskets 37,00

2. Complte les phrases en utilisant le superlatif des adjectifs entre parenthses.



a. Le gilet bleu est _____________________________ (cher)

b. Le gilet vert est _____________________________ (bon)

Prix

Qualit

gilet bleu

28,00

**

gilet vert

22,00

***

3. Complte au futur simple.


La semaine prochaine, mes amis et moi, nous 1____________ (aller) au centre commercial
parce que tous les magasins 2___________ (tre) en soldes. Nous 3____________ (prendre)
lautobus pour y aller.
J4______________ (entrer) chez Bonprix et j5______________ (essayer) un jean que jaime
beaucoup. Sil me va bien, je l6______________ (acheter).
Christine 7____________ (entrer) dans tous les prt--porter et elle 8____________ (essayer)
beaucoup de t-shirts.
Ensuite, nous 9______________ (manger) des croissants dans notre ptisserie prfre.
D PRODUCTION CRITE
Tu vas dans un magasin acheter un des produits ou objets
de ce catalogue.

cris le dialogue:

 demande le produit; explique les caractristiques que tu veux;

apprcie le produit; demande le prix; paye.

(50 70 mots)
A

gants 25,00
t-shirt 29,00
peluche 15,00
livre 18,00

1.

2.

3.

1.

2.

1.

2.

3.

1.

16

12

18

20

D a tua opinio sobre este teste.

bastante fcil fcil difcil bastante difcil


2. As perguntas mais fceis foram: A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 C3 D1
3. As perguntas mais difceis foram: A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 C3 D1

AREAL EDITORES

1. Este teste foi:

55

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3/25/14 4:29 PM

DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

CONTRLE 5
TRANSCRIPTION
1. Catherine, demain, je vais faire les courses
pour le dner avec Nadia et Alain.
Jai besoin dacheter deux baguettes de
pain, un poulet et cinq ctelettes.
Pour lentre, il nous faut du saumon fum
et trois espces de fromages.
Pour le dessert, je vais acheter une tarte
aux fraises.
Je dois aussi acheter une bouteille d'eau et
un sac de pommes de terre.
2. 1. Bonjour, quel est le prix du bracelet bleu?
2. Bonsoir, je voudrais un parfum, sil vous
plat.
3. Bonjour, je peux essayer le pantalon noir?
4. Bonsoir, je voudrais essayer les bottes
noires qui sont dans la vitrine.
5. Bonsoir, est-ce que vous avez le dernier
livre de la srie Groupe aventure?
3. Daniel entre dans un prt--porter.

Vendeuse Bonjour, monsieur. Je peux
vous aider?

Daniel Non, merci, je regarde.

Vendeuse Ce t-shirt a une rduction.
Aujourdhui, cest le dernier jour de soldes.

Daniel Humm, cest bien. Jaime la
couleur.

Vendeuse a fait 20 euros en soldes. Le
prix normal tait 40 euros.

Daniel Oui, oui. Ce nest pas cher. Ce
sweat est super! Quel est le prix?

Vendeuse Cest aussi en rduction de
50%. Cest 35 euros. Cest un sweat de trs
bonne qualit, fabriqu en Italie. Vous voulez lessayer?

Daniel Oh, oui, jaimerais lessayer.
Quelques moments aprs

Vendeuse Oh! Il vous va trs bien. Il est
parfait pour vous.

Daniel Cest vrai? Eh bien, je lachte
alors.

Vendeuse Et le t-shirt aussi?

Daniel Euh quelle est la taille?

Vendeuse Cest une taille moyenne. Je
suis sre quil vous va trs bien aussi.

Daniel Daccord. Je le prends aussi.

Vendeuse On peut passer la caisse.

Daniel Je peux payer par carte bancaire?

Vendeuse Bien sr.
COMPRHENSION ORALE

1.
2.
3.
56

a. 6; b. 4; c. 2; d. 5; e. 1; f. 3
a. 2; b. 5; c. 1; d. 4; e. 3
a. V; b. F; c. F; d. V; e. F; f. F; g. V

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CONTRLE 5A

AREAL EDITORES

UNIDADE 5 On fait du shopping

1. 1. un livre librairie; 2. une jupe prt--porter; 3. un bracelet bijouterie; 4. un parfum


parfumerie
2. a. boulangerie; b. boucherie; c. charcuterie;
d. poissonnerie; e. crmerie; f. picerie
3. 1. essayer; 2. vitrine; 3. pointure; 4. bien;
5.combien; 6. chres; 7. Daccord; 8. Au
revoir
B
1. a. F; b. V; c. V; d. F; e. V; f. F
2. a. une jupe et un jean.

b. cent euros.
C
1. a. moins que

b. plus que

c. aussi que
2. le plus cher.

le meilleur.
3. a. sortirai; irai

b. choisirai; sera

c. prendrons; sortirons

d. fermeront; mangerons; prendrons
CONTRLE 5B

A
1. 1. un livre librairie; 2. une jupe prt--porter; 3. un bracelet bijouterie; 4. un parfum
parfumerie
2. pain la boulangerie

poisson la poissonnerie

viande la boucherie

fromage la crmerie

gteau la ptisserie

huile dolive lpicerie
3. 1. essayer; 2. vitrine; 3. pointure; 4. bien;
5.combien; 6. chres; 7. Daccord;
8.Aurevoir
B
1. a. F; b. V; c. V; d. F; e. V; f. F
2. a. Cest le jean.

b. Elle paye cent euros.
C
1. a. La chemise est moins chre que le
pantalon.
b. Le pantalon est plus cher que les
baskets.
c. Les baskets sont aussi chres que la
chemise.
2. a. le plus cher.

b. le meilleur.
3. 1. irons; 2. seront; 3. prendrons; 4. entrerai;
5. essayerai; 6. achterai; 7. entrera;
8. essayera; 9. mangerons

3/25/14 4:29 PM

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30

29

28

27

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25

24

23

22

21

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

N.

AREAL EDITORES

Nome

20

24

56

2b

6*4 5*4 7*8

2a

C. ORAL
100

Total
6

A2
16

A3
12

B1
8

B2
6

C1
6

C2
18

C3

8*1 6*1 8*2 6*2 2*4 3*2 2*3 9*2

A1

TESTE A
20

D1

Total
6

A2
16

A3
12

B1
8

B2
6

C1
6

C2
18

C3

8*1 6*1 8*2 6*2 2*4 3*2 2*3 9*2

A1

TESTE B
20

D1

Total
OBS.

TESTES

UNIDADE 5 On fait du shopping

GRELHA DE CLASSIFICAO 5

57

3/25/14 4:29 PM

DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

6 MATRIZ DO TESTE DE COMPREENSO ORAL


Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Compreender
um texto oral

Textos e vocabulrio relacionados com o tema da


unidade

I
1. Associar frases a
imagens.

4 * 7p = 28p

Resposta correta: 7 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2. Completar um dilogo.

9 * 8p = 72p

Resposta correta: 8 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

AREAL EDITORES

UNIDADE 6 Chez le toubib

Total: 100%
6A MATRIZ DO TESTE
Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Aplicar os
itens lexicais e
pragmticos
tratados

Doenas
sintomas

A.
1. Completar frases a
partir de palavras dadas.

10 * 1p =
10p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Tratamentos
objetos

2. Completar palavras a
partir de frases.

6 * 1p = 6p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Sintomas
tratamentos

3. Associar frases.

5 * 2p = 10p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Texto e vocabulrio
relacionados com o
tema da unidade

B.
1. Distinguir frases verdadeiras de frases falsas.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2. Completar frases.

2 * 4p = 8p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Pronomes pessoais
C.D. e C. I.

C.
1. Selecionar a opo
correta.

5 * 2p = 10p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Imperativo

2. Completar frases.

9 * 2p = 18p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Expresso de causa

3. Completar frases.

4 * 1.5p = 6p

Resposta correta: 1.5 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Tema:
Sade

D.
1. Escrever um texto.

20p

16-20 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de


estrutura irrelevantes.
10-15 pontos Discurso coerente e organizado; alguns erros de ortografia
e de estrutura no impeditivos da comunicao.
6-9 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de estrutura.
1-5 pontos Discurso pouco coerente e pouco organizado; muitos erros
de ortografia; erros de estrutura impeditivos da comunicao.

Compreender
um texto
escrito

Aplicar os
itens
gramaticais
tratados

Produzir um
enunciado
escrito

Total: 100%
6B MATRIZ DO TESTE
Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Aplicar os
itens lexicais e
pragmticos
tratados

Doenas
sintomas

A.
1. Completar frases.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Tratamentos
objetos

2. Escrever palavras a
partir de definies.

6 * 1p = 6p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Sintomas
tratamentos

3. Escrever frases a partir


de expresses dadas.

5 * 2p = 10p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Texto e vocabulrio
relacionados com o
tema da unidade

B.
1. Distinguir frases verdadeiras de frases falsas.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2. Responder a
perguntas.

2 * 4p = 8p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Pronomes pessoais
C.D. e C. I.

C.
1. Completar frases.

10 * 1p = 10p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Imperativo

2. Completar frases.

9 * 2p = 18p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Expresso de causa

3. Completar frases.

4 * 1p = 4p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Tema:
Sade

D.
1. Escrever um texto

20p

16-20 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de


estrutura irrelevantes.
10-15 pontos Discurso coerente e organizado; alguns erros de ortografia
e de estrutura no impeditivos da comunicao.
6-9 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de estrutura.
1-5 pontos Discurso pouco coerente e pouco organizado; muitos erros
de ortografia; erros de estrutura impeditivos da comunicao.

Compreender
um texto
escrito

Aplicar os
itens
gramaticais
tratados

Produzir um
enunciado
escrito

Total: 100%

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TESTES

UNIDADE 6 Chez le toubib

CONTRLE 6

COMPRHENSION ORALE

Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______


Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

COMPRHENSION ORALE
1. coute les phrases et associe-les aux images.

a. b. c. d.
2. coute le dialogue et complte-le.

Docteur Bonjour, quest-ce que tu as?

Sarah 
Bonjour, jai la peau qui 1_________________.

Docteur  HummTu es alle la plage et tu tes expose au 2______________ sans


crme, nest-ce pas?

Sarah 
Bien, je suis alle la plage, mais jai
mis de la crme, facteur 3___________.

Docteur  Mais a ne suffit pas parce que tu as


la peau 4______________. Il faut au
moins 30 ou 40.

Sarah 
Cest grave?

Docteur  Tu ne peux pas rpter a. Tu vas


mettre cette crme et tu vas boire
beaucoup d5_________________.

Sarah 
Merci beaucoup.

la pharmacie

Employe  Bonjour, je peux vous 6_________________?

Sarah 
Bonjour, madame. Voici l7_________________.

Employe  Voici la crme. Vous devez lappliquer 8_________________ fois par jour. Cest

AREAL EDITORES

15 euros.

Sarah 
Voil 20 euros.

Employe  Voici la 9_________________. Au revoir.

Sarah 
Merci, au revoir.
59

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 6 Chez le toubib

Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______


Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

AREAL EDITORES

CONTRLE 6A

A VOCABULAIRE ET INTERACTION
1.

Complte les phrases avec les mots de la liste.

docteur
sirop
frissons
rhume
mal
consultation
malade
ordonnance
dentiste
mdicaments

a. Jai ____________________ une dent! Je vais chez le ____________________.

b. Emma est _________________. Elle doit aller chez le ____________________.

c. Loc va chez le docteur pour une ____________________.

d. Le docteur lui donne une ____________________.

e. Elle va la pharmacie Bonne Sant pour acheter les ____________________.

f. Pierre a attrap un courant dair, cest pourquoi il a un ____________________: il ternue


et il a des ____________________.

g. Le docteur Durand va ausculter Julie parce quelle tousse beaucoup. Il lui prescrit un
____________________.

2. Complte les mots daprs les dfinitions.


a. Un mdicament que lon prend avec un verre deau: un C __ __ P __ __ M __

b. Un objet quon utilise pour prendre la temprature: un TH __ __ M __ __ __ __ __

c. Un objet quon met quand on fait une blessure: un P __ __ S __ M __ __ __

d. Un mdicament liquide trs sucr: du S __ R __ __

e. Un mdicament quon met quand la peau nous brle: de la C __ __ M __

f. Substance quon met quand on se casse une jambe: du P __ T __ __

3. Associe les deux colonnes.


a.
b.
c.
d.
e.

Jai mal la gorge.


Je tousse beaucoup.
Jai des frissons.
Jai la peau qui brle.
Je me suis bless au genou.

1. Reste au lit.
2. Prends de laspirine.
3. Mets un pansement.
4. Prends du sirop.
5. Applique une crme.

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TESTES

UNIDADE 6 Chez le toubib

B COMPRHENSION CRITE

Lis le texte suivant.

AU SECOURS!
Jai plus de boutons que mes amies. Je naime pas quand
les gens me regardent. Je nai pas envie dtre moche.
Christie, 11 ans
Chre Christie,
Bonne nouvelle: il existe des solutions. Pas miraculeuses, mais efficaces.
Des gestes quotidiens, dabord: lave-toi le visage matin et soir avec un savon
adapt. Ne gratte1 pas la peau et vite de texposer au soleil. Demande aussi
un conseil un pharmacien ou consulte un dermatologue.
Je suis en troisime et je pse 40 kg. Quand je vais chez le
docteur, il me dit que je suis trs maigre. Tous mes copains me
disent la mme chose. Pourtant, je mange de tout.
Luc, 15 ans
Cher Luc,
ton ge, le poids et la taille varient selon les enfants. Ce qui est important,
cest de manger quilibr pour rester en bonne sant. Si ton poids te proccupe, demande ton mdecin de te donner des conseils pour mieux manger.
Et explique tes copains que leurs remarques te gnent.
Je vais faire de la gymnastique avec ma classe et je suis inquiet,
car je ne sais pas faire des galipettes2. Sil vous plat, aidez-moi!
Antonin, 12 ans
Cher Antonin,
Tu as peur dtre ridicule devant les autres, mais tu nes pas le seul qui ne fait
pas bien la galipette! Cest justement pour apprendre ce genre de gestes que
vous faites de la gymnastique lcole!
Si tu te sens en confiance avec ton professeur, parle avec lui. Il pourra te
donner des conseils. Entrane-toi aussi chez toi. Tu vas y arriver!

gratter arranhar

galipette cambalhota

1. Rponds vrai (V) ou faux (F).

AREAL EDITORES


a. Christie ne se sent pas bien dans sa peau cause des boutons.
b. Il ny a pas de solutions pour le problme de Christie.
c. Luc se proccupe de son poids.
d. On suggre Luc de demander de laide son mdecin.
e. Antonin na pas peur de faire des galipettes.
f. Ces jeunes ont tous le mme problme.

V F
V F
V F
V F
V F
V F

2. Complte les phrases suivantes.



a. Pour viter les boutons, Christie doit _____________________________________________

________________________________________________________________________________

b. Antonin demande de laide parce quil ___________________________________________


________________________________________________________________________________
61

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 6 Chez le toubib


AREAL EDITORES

C GRAMMAIRE
1. Coche loption correcte.

a. Hugo prend lantibiotique?

d. Hugo parle ses copains?


Oui, il le prend.

Oui, Hugo lui parle.



Oui, il lui prend. Oui, Hugo leur parle.

b. La mre tlphone au mdecin? e. La mre achte les mdicaments?


Oui, la mre lui tlphone.

Oui, la mre les achte.



Oui, la mre le tlphone. Oui, la mre leur achte.

c. Le docteur observe la gorge de Jean?


Oui, le docteur lobserve.

Oui, le docteur lui observe.
2. Complte les phrases avec limpratif des verbes entre parenthses.

a. Marc, ________________ (tre, tu) sage.

b. Patrick, ________________ (mettre, tu) le thermomtre.

c. Hugo, ________________ (dire, tu) au docteur que tu as de la fivre.

d. Alex, ________________ (sortir, tu) et ________________ (faire, tu) du sport.

e. Monsieur Duval, ________________ (acheter, vous) ce mdicament.

f. Mme Chantal, ________________ (aller, vous) chez le pharmacien.

g. Hugo, ______________ (rester, tu) au lit et _____________ (prendre, tu) ces comprims.

3. Complte les phrases avec parce que/qu, cause de/d/des, grce .


a. Patrick est au lit ________________ un rhume.

b. Arthur ne va pas au cinma ________________ il ne se sent pas bien.

c. Maintenant, Anne se sent bien ________________ ce mdicament.

d. Batrice a mal au ventre ________________ des bonbons.


D PRODUCTION CRITE

Tu as mal une dent. Tu vas chez le dentiste. Imagine le dialogue entre toi et le
dentiste. (40 50 mots)
A

1.

2.

3.

1.

2.

1.

2.

3.

1.

10

10

12

10

18

20

D a tua opinio sobre este teste.

bastante fcil fcil difcil bastante difcil


2. As perguntas mais fceis foram: A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 C3 D1
3. As perguntas mais difceis foram: A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 C3 D1

1. Este teste foi:

62

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TESTES

UNIDADE 6 Chez le toubib

CONTRLE 6B
Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______
Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

A VOCABULAIRE ET INTERACTION
1.

Complte les phrases.

a. Jai mal une dent! Je vais chez le ________________.

b. Emma est malade. Elle doit aller chez le ______________.

c. Nathalie va la pharmacie Bonne Sant pour


acheter des ________________.

d. Pierre a attrap un courant dair, cest pourquoi il a un


________________: il ternue et il a des
________________.

e. Le docteur Durand va ausculter Julie parce quelle


tousse beaucoup. Il lui prescrit un ________________.

2. cris les mots qui correspondent aux dfinitions.


a. Un mdicament que lon prend avec un verre deau. _______________________________

b. Un objet quon utilise pour prendre la temprature. ________________________________

c. Un objet quon met quand on fait une blessure. ___________________________________

d. Un mdicament liquide trs sucr. ______________________________________________

e. Un mdicament quon met quand la peau nous brle. ______________________________

f. Substance quon met quand on se casse une jambe ou un bras. ___________________

3. Donne des conseils en utilisant les expressions donnes.

Mets
Reste

a.
b.

AREAL EDITORES

c.
d.
e.

Applique
Prends (2X)

de laspirine
au lit

une crme

du sirop
un pansement

Jai mal la gorge. ____________________________________________________


Je tousse beaucoup. __________________________________________________
Jai des frissons. ______________________________________________________
Jai la peau qui brle. __________________________________________________
Je me suis bless au genou. ___________________________________________
63

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 6 Chez le toubib

AREAL EDITORES

B COMPRHENSION CRITE
Lis le texte suivant.

AU SECOURS!
Jai plus de boutons que mes amies. Je naime pas quand
les gens me regardent. Je nai pas envie dtre moche.
Christie, 11 ans
Chre Christie,
Bonne nouvelle: il existe des solutions. Pas miraculeuses, mais efficaces.
Des gestes quotidiens, dabord: lave-toi le visage matin et soir avec un savon
adapt. Ne gratte1 pas la peau et vite de texposer au soleil. Demande aussi
un conseil un pharmacien ou consulte un dermatologue.
Je suis en troisime et je pse 40 kg. Quand je vais chez le
docteur, il me dit que je suis trs maigre. Tous mes copains me
disent la mme chose. Pourtant, je mange de tout.
Luc, 15 ans
Cher Luc,
ton ge, le poids et la taille varient selon les enfants. Ce qui est important,
cest de manger quilibr pour rester en bonne sant. Si ton poids te proccupe, demande ton mdecin de te donner des conseils pour mieux manger.
Et explique tes copains que leurs remarques te gnent.
Je vais faire de la gymnastique avec ma classe et je suis inquiet,
car je ne sais pas faire des galipettes2. Sil vous plat, aidez-moi!
Antonin, 12 ans
Cher Antonin,
Tu as peur dtre ridicule devant les autres, mais tu nes pas le seul qui ne fait
pas bien la galipette! Cest justement pour apprendre ce genre de gestes que
vous faites de la gymnastique lcole!
Si tu te sens en confiance avec ton professeur, parle avec lui. Il pourra te
donner des conseils. Entrane-toi aussi chez toi. Tu vas y arriver!

gratter arranhar

galipette cambalhota

1. Rponds vrai (V) ou faux (F).



a. Christie ne se sent pas bien dans sa peau cause des boutons.
b. Il ny a pas de solutions pour le problme de Christie.
c. Luc se proccupe de son poids.
d. On suggre Luc de demander de laide son mdecin.
e. Antonin na pas peur de faire des galipettes.
f. Ces jeunes ont tous le mme problme.

V F
V F
V F
V F
V F
V F

2. Rponds aux questions suivantes.


a. Quels sont les conseils quon donne Christie pour viter les boutons?

________________________________________________________________________________
b. Antonin demande de laide. Pourquoi?

________________________________________________________________________________

64

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TESTES

UNIDADE 6 Chez le toubib

C GRAMMAIRE
1. Complte le texte avec les pronoms personnels le, la, l, lui ou leur.
Mme Chantal attend le docteur. Elle 1___________ attend avec impatience parce que son
fils a beaucoup de fivre. Elle 2___________ connat depuis longtemps. Elle 3___________ a
tlphon et 4___________ a demand de venir chez elle voir Hugo. Quand il arrive chez
elle, il 5___________ salue et aprs il 6___________ demande sil a beaucoup de frissons.
Le docteur 7___________ ausculte et 8___________ prescrit des mdicaments. Hugo et sa
mre 9___________ remercient et le docteur 10___________ dit au revoir.
2. Frdric ne veut pas grossir. Complte ces conseils limpratif.

1. ______________________ (ne pas sauter) les repas.

2. ______________________ (modrer) la consommation de viande.

3. ______________________ (manger) des lgumes et des fruits chaque repas.

4. ______________________ (faire) une alimentation quilibre et varie.

5. ______________________ (viter) les sucreries.

6. ______________________ (boire) beaucoup deau.

7. ______________________ (aller) au gymnase.

8. ______________________ (marcher).

9. ______________________ (bouger).

3. Complte les phrases avec parce que/qu, cause de/d/des, grce .


a. Patrick est au lit ________________ un rhume.

b. Arthur ne va pas au cinma ________________ il ne se sent pas bien.

c. Maintenant, Anne se sent bien ________________ ce mdicament.

d. Batrice a mal au ventre ________________ des bonbons.


D PRODUCTION CRITE

Tu as mal une dent. Tu vas chez le dentiste. Imagine le dialogue entre toi et le
dentiste. (50 70 mots)

1.

2.

3.

1.

2.

1.

2.

3.

1.

12

10

12

10

18

20

D a tua opinio sobre este teste.

bastante fcil fcil difcil bastante difcil


2. As perguntas mais fceis foram: A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 C3 D1
3. As perguntas mais difceis foram: A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 C3 D1

AREAL EDITORES

1. Este teste foi:

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

CONTRLE 6
TRANSCRIPTION
1. 
1. Je ne me sens pas bien. J'ai de la fivre.
2. Aie Je nai pas dormi pendant la nuit.
Jai mal une dent.
3. Bonjour, madame. Je tousse beaucoup.
Je voudrais un sirop, sil vous plat.
4. Aujourdhui, je ne veux pas aller au gymnase. Jai mal la tte. Je vais prendre une
aspirine.
2. Docteur Bonjour, quest-ce que tu as?

Sarah Bonjour, jai la peau qui brle.

Docteur Humm Tu es alle la plage et
tu tes expose au soleil sans crme, nestce pas?

Sarah Bien, je suis alle la plage, mais
jai mis de la crme, facteur 10.

Docteur Mais a ne suffit pas parce que tu
as la peau blanche. Il faut au moins 30 ou 40.

Sarah Cest grave?

Docteur Tu ne peux pas rpter a. Tu
vas mettre cette crme et tu vas boire
beaucoup deau.

Sarah Merci beaucoup.
 la pharmacie

Employe Bonjour, je peux vous aider?

Sarah Bonjour, madame, voici lordonnance.

Employe Voici la crme. Vous devez
lappliquer trois fois par jour. Cest 15 euros.

Sarah Voil 20 euros.

Employe Voici la monnaie. Au revoir.

Sarah Merci, au revoir.
COMPRHENSION ORALE

1. a. 2; b. 4; c. 1; d. 3
2. 1. brle; 2. soleil; 3. dix; 4. blanche; 5. eau;
6. aider; 7. ordonnance; 8. trois; 9. monnaie
CONTRLE 6A

A
1.






2.





3.

a. mal; dentiste
b. malade; docteur
c. consultation
d. ordonnance
e. mdicaments
f. rhume; frissons
g. sirop
a. comprim
b. thermomtre
c. pansement
d. sirop
e. crme
f. pltre
a 2; b 4; c 1; d 5; e 3

B
1 a. V; b. F; c. V; d. V; e. F; f. F
2. a. se laver le visage matin et soir avec un
savon adapt et viter de sexposer au
soleil.

b. ne sait pas faire des galipettes.
C
1. a. Oui, il le prend.

b. Oui, la mre lui tlphone.

c. Oui, le docteur lobserve.

d. Oui, Hugo leur parle.

e. Oui, la mre les achte.
2. a. sois; b. mets; c. dis; d. sors; fais; e. achetez; f. allez; g. reste; prends
3. a. cause d; b. parce qu; c. grce ; d.
cause des

AREAL EDITORES

UNIDADE 6 Chez le toubib

CONTRLE 6B

A
1. a. dentiste

b. docteur

c. mdicaments

d. rhume; frissons

e. sirop
2. a. Comprim

b. Thermomtre

c. Pansement

d. Sirop

e. Crme

f. Pltre
3. a. Prends de laspirine.

b. Prends du sirop.

c. Reste au lit.

d. Applique une crme

e. Mets un pansement.

a 2; b 4; c 1; d 5; e 3
B
1. a. V; b. F; c. V; d. V; e. F; f. F
2. a. Elle doit se laver le visage matin et soir
avec un savon adapt et viter de sexposer
au soleil. Elle ne doit pas gratter la peau.
b. Parce qu'il ne sait pas faire des galipettes.
C
1. 1. l'; 2. le; 3. lui; 4. lui; 5. la; 6. lui; 7. l'; 8. lui;
9. le; 10. leur
2. 
1. Ne saute pas; 2. Modre; 3. Mange;
4.Fais; 5. vite; 6. Bois; 7. Va; 8. Marche;
9.Bouge
3. 
a. cause d; b. parce qu; c. grce ; d.
cause des

66

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10

N.

AREAL EDITORES

Nome

72

28

7*4 9*8

C. ORAL

100

Total
6

A2
10

A3
12

B1
8

B2
10

C1
18

C2
6

C3

10 * 1 6 * 1 5 * 2 6 * 2 2 * 4 5 * 2 9 * 3 4 * 1.5

10

A1

TESTE A
20

D1

Total
6

A2
10

A3
12

B1
8

B2
10

C1
18

C2
4

C3

6 * 2 6 * 1 5 * 2 6 * 2 2 * 4 10 * 1 9 * 2 4 * 1

12

A1

TESTE B
20

D1

Total
OBS.

TESTES

UNIDADE 6 Chez le toubib

GRELHA DE CLASSIFICAO 6

67

3/25/14 4:29 PM

DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

7 MATRIZ DO TESTE DE COMPREENSO ORAL


Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Compreender
um texto oral

Textos e vocabulrio relacionados com o tema da


unidade

I
1. Selecionar a opo
correta.

9 * 4p = 36p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2. Completar um dilogo.

8 * 8p = 64p

Resposta correta: 8 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

AREAL EDITORES

UNIDADE 7 Quelle maison!

Total: 100%

7A MATRIZ DO TESTE
Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Aplicar os
itens lexicais e
pragmticos
tratados

Casa

A.
1. Associar palavras a
frases.

9 * 1p = 9p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Mveis e objetos

2. Escrever palavras a
partir de uma imagem.

6 * 3p = 18p

Resposta correta: 3 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Reservar um quarto

3. Completar um texto a
partir de palavras dadas.

8 * 1p = 8p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Texto e vocabulrio
relacionados com o
tema da unidade

B.
1. Distinguir frases verdadeiras de frases falsas

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2. Completar frases

2 * 4p = 8p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Compreender
um texto
escrito

Aplicar os
itens
gramaticais
tratados

Pronomes y e en

C.
1. Associar frases a
expresses.

7 * 1p = 7p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Imperfeito do
indicativo

2. Selecionar a opo
correta.

9 * 2p = 18p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Produzir um
enunciado
escrito

Tema:
Casa

D.
1. Escrever um texto.

20p

16-20 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de


estrutura irrelevantes.
10-15 pontos Discurso coerente e organizado; alguns erros de ortografia
e de estrutura no impeditivos da comunicao.
6-9 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de estrutura.
1-5 pontos Discurso pouco coerente e pouco organizado; muitos erros
de ortografia; erros de estrutura impeditivos da comunicao.

Total: 100%
7B MATRIZ DO TESTE
Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Aplicar os
itens lexicais e
pragmticos
tratados

Casa

A.
1. Associar palavras a
frases.

8 * 1p = 8p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Mveis e objetos

2. Escrever palavras a
partir de uma imagem.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Hotel servios

3. Escrever palavras a
partir de uma imagem.

6 * 1p = 6p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Reservar um quarto

4. Completar um texto a
partir de palavras dadas.

8 * 1p = 8p

Resposta correta: 1 ponto


Resposta incorreta: 0 pontos

Texto e vocabulrio
relacionados com o
tema da unidade

B.
1. Distinguir frases verdadeiras de frases falsas

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2. Completar frases.

2 * 4p = 8p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Compreender
um texto
escrito

Aplicar os
itens
gramaticais
tratados

Pronomes y e en

C.
1. Associar frases a
expresses.

4 * 2p = 8p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Imperfeito do
indicativo

2. Completar frases.

9 * 2p = 18p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Produzir um
enunciado
escrito

Tema:
Casa

D.

20p

16-20 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de


estrutura irrelevantes.
10-15 pontos Discurso coerente e organizado; alguns erros de ortografia
e de estrutura no impeditivos da comunicao.
6-9 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de estrutura.
1-5 pontos Discurso pouco coerente e pouco organizado; muitos erros
de ortografia; erros de estrutura impeditivos da comunicao.

1. Completar frases a
partir de informao
dada.

68

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3/25/14 4:29 PM

TESTES

UNIDADE 7 Quelle maison!

COMPRHENSION ORALE

CONTRLE 7

Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______


Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

COMPRHENSION ORALE
1. Qui parle? coute les phrases et choisis loption correcte.
Client/e

Rceptionniste

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.

2. coute le dialogue et complte-le.


Samuel

Bonjour, monsieur.

Rceptionniste  Bonjour. Je peux vous aider?

Samuel  Quel est le 1_______________ dune


chambre simple?

Rceptionniste  Une chambre simple, cest


2

_______________ par nuit.

Samuel  Est-ce que vous avez des


chambres avec salle de bains?

Rceptionniste  Mais oui, toutes nos chambres ont salle de bains avec 3______________.

Samuel  Oh cest bien. Et est-ce que les chambres ont de la 4______________?

Rceptionniste  Oui, bien sr.

Samuel  Cest important a. Le 5___________________ est inclus dans le prix de


la chambre?

Rceptionniste  Non, il cote 10 euros extra.

Samuel  Humm, je vois. quelle 6___________________ est le centre-ville?

Rceptionniste  Cest 7___________________ kilomtres. Cest une promenade trs

AREAL EDITORES

jolie. Et il y a des bus toutes les 8___________________ minutes.


Samuel  Merci beaucoup.

Rceptionniste  votre service!


69

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 7 Quelle maison!

Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______


Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

AREAL EDITORES

CONTRLE 7A

A VOCABULAIRE ET INTERACTION
1.

cris les mots du tableau qui correspondent aux phrases.

toilettes








immeuble
villa
salle de bains

escalier
cuisine

appartement
chambre
voisins

a. Pice o lon dort. _____________________________________________________________


b. Une maison avec un jardin. ___________________________________________________
c. Synonyme de lavabos. _________________________________________________________
d. difice plusieurs tages. ____________________________________________________
e. Pice o lon prpare les repas. _________________________________________________
f. Il peut tre dune pice ou de plusieurs pices. ___________________________________
g. Pice avec une baignoire et un lavabo. __________________________________________
h. Il permet de monter et de descendre dun tage lautre. __________________________
i. Personnes qui habitent dans le mme immeuble ou prs de chez nous. _____________

2. cris le nom de six meubles ou objets que tu vois dans la chambre de Catherine
partir des mots donns.

tapis

four
chaise

table
canap

lit
tableau
armoire
fauteuil

lampe
lave-linge
table de nuit

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
3. Complte le dialogue avec les mots de la liste.

vue










carte

chre

dates

prix

double

compris

plage

Rceptionniste Htel Papillon, bonjour.


Cliente
 Bonjour. Avez-vous des chambres libres?
Rceptionniste  Pour quelles 1________________?
Cliente
Du 13 au 16 juillet.
Rceptionniste  Oui, madame, nous avons encore des chambres libres. Vous voulez
une chambre simple ou 2________________?
Cliente
Simple.
Rceptionniste  Vous prfrez avec 3____________ sur le jardin ou sur la 4____________?
Cliente
Quel est le 5________________ des chambres?
Rceptionniste  58 euros et 98 euros avec vue sur la plage.
Cliente
 Oh, non, 98 euros, cest trs cher. Je veux la moins 6________________.
Le petit-djeuner est 7________________?
Rceptionniste  Bien sr, madame. Jai besoin dune 8________________ de crdit.

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TESTES

UNIDADE 7 Quelle maison!

B COMPRHENSION CRITE

Lis le texte suivant.

HTEL GIRAFE
Implant au centre-ville, cet htel se trouve
200 mtres de la gare. Il met votre disposition
une rception ouverte 24h/24 et une connexion
Wi-Fi gratuite.
Les chambres sont quipes dune tlvision
par satellite, de climatisation et dun minibar. Elles
comprennent une salle de bains privative avec un
sche-cheveux. La plupart disposent dun balcon
avec vue sur la mer.
Lhtel dispose dun ascenseur et la rception est ouverte 24h/24.
Chaque matin, vous pourrez dguster un petit-djeuner continental dans votre
chambre ou dans la salle de petit-djeuner de lhtel. Le soir, vous pourrez vous
dtendre au salon et au bar.
Vous pouvez utiliser Internet dans le hall en payant des frais supplmentaires.
Un parking public est disponible proximit.
Arrive: partir de 14h00
Dpart: Jusqu 12h00
Animaux domestiques: Les animaux de compagnie sont admis sur demande
(avec un supplment).
Ma chambre tait au 6e tage, mais lascenseur sarrtait au 5e. Elle tait aussi
trs petite et linsonorisation des murs et de la porte tait trs mauvaise. Le lit
ntait pas confortable et le tapis tait sale.
La qualit de la chambre ne correspondait pas aux photos sur le site. Elle avait
une dcoration trop classique et elle tait sale. La salle de bains faisait deux
mtres carrs.
Le petit-djeuner ntait pas trs vari.
1. Rponds vrai (V) ou faux (F).

a. Cet htel se situe loin de la ville.

V F

b. La rception est toujours ouverte.


c. Les chambres disposent de Wi-Fi gratuite.

V F

V F

d. Trs peu de chambres ont un balcon avec vue sur mer.

V F

e. On peut prendre le petit-djeuner dans sa chambre.

V F

f. Le jour du dpart, il faut quitter la chambre jusqu midi.

V F

AREAL EDITORES

2. Complte les phrases.


a. Le premier client na pas aim cet htel parce que/qu _____________________________
b. Le deuxime client prsente des rclamations: ____________________________________
71

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 7 Quelle maison!

C LANGUE

a.
b.
c.
d.
e.
f.

Nous y allons pour dormir.


Emma y prpare les repas.
Pierre et Jean y jouent au foot.
Lucas y regarde la tl.
Ocane y va pour faire ses achats.
Nous en sortons 5h00.

1. Dans la cuisine
2. Dans la chambre

AREAL EDITORES

1. Associe les phrases aux expressions.

3. Dans le salon
4. Dans le parc
5. De l'cole
6. Aux Galeries Lafayette

2. Choisis loption correcte de limparfait.

Le dimanche, ils 1djeunent / djeunaient la maison et, laprsmidi,


ils 2se retrouvent / se retrouvaient avec des amis. Quand il 3pleut / pleuvait, ils 4restent / restaient la maison: ils 5lisent / lisaient un peu, puis
6
regardaient / regardent un film la tl. Parfois, quelques copains
7
viennent / venaient chez eux parce que leur maison 8tait / est grande.
Leurs amis les 9adoraient / adorent.

D PRODUCTION CRITE
1. Dcris ta maison. (40 50 mots)

Dis:

 o elle est situe;


comment elle est;
combien de pices elle a;

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
A

ce quil y a dans le sjour;


comment est ta chambre.

1.

2.

3.

1.

2.

1.

2.

1.

18

12

18

20

D a tua opinio sobre este teste.


1. Este teste foi:
2. As perguntas mais fceis foram:
3. As perguntas mais difceis foram:

bastante fcil fcil difcil bastante difcil


A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 D1
A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 D1

72

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TESTES

UNIDADE 7 Quelle maison!

CONTRLE 7B
Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______
Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

A VOCABULAIRE ET INTERACTION
1.

cris les mots qui correspondent aux phrases.

a. Pice o lon dort. _____________________________________________________________


b. Une maison avec un jardin. ___________________________________________________
c. Synonyme de lavabos. _________________________________________________________
d. difice plusieurs tages. ____________________________________________________
e. Pice o lon prpare les repas. _________________________________________________
f. Il peut tre dune pice ou de plusieurs pices. ___________________________________
g. Pice avec une baignoire et un lavabo. __________________________________________
h. Il permet de monter et de descendre dun tage lautre. __________________________

2. cris le nom de six meubles ou objets que tu vois dans la chambre de Catherine.
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
3. Observe la publicit et dis six services que cet htel propose.
HTEL AVENUE
PROMOS T

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
4. Complte le dialogue avec les mots de la liste.

vue

AREAL EDITORES

carte

chre

dates

prix

double

compris

plage

Rceptionniste  Htel Papillon, bonjour.


Cliente
 Bonjour. Avez-vous des chambres libres?
Rceptionniste  Pour quelles 1____________?
Cliente
Du 13 au 16 juillet.
Rceptionniste  Oui, madame, nous avons encore des chambres libres. Vous voulez
une chambre simple ou 2____________?
Cliente
Simple.
Rceptionniste  Vous prfrez avec 3____________ sur le jardin ou sur la 4____________?
Cliente
Quel est le 5____________ des chambres?
Rceptionniste  58 euros et 98 euros avec vue sur la plage.
Cliente
 Oh, non, 98 euros, cest trs cher. Je veux la moins 6____________. Le
petit-djeuner est 7____________?
Rceptionniste  Bien sr, monsieur. Jai besoin dune 8____________ de crdit.
73

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3/25/14 4:29 PM

DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 7 Quelle maison!

B COMPRHENSION CRITE

Lis le texte suivant.

Implant au centre-ville, cet htel se trouve 200


mtres de la gare. Il met votre disposition une rception
ouverte 24h/24 et une connexion Wi-Fi gratuite.
Les chambres sont quipes dune tlvision par satellite, de climatisation et dun minibar. Elles comprennent
une salle de bains privative avec un sche-cheveux. La
plupart disposent dun balcon avec vue sur la mer.
Lhtel dispose dun ascenseur et la rception est ouverte 24h/24.
Chaque matin, vous pourrez dguster un petit-djeuner continental dans votre
chambre ou dans la salle de petit-djeuner de lhtel. Le soir, vous pourrez vous
dtendre au salon et au bar.
Vous pouvez utiliser Internet dans le hall en payant des frais supplmentaires.
Un parking public est disponible proximit.
Arrive: partir de 14h00
Dpart: Jusqu 12h00
Animaux domestiques: Les animaux de compagnie sont admis sur demande
(avec un supplment).

AREAL EDITORES

HTEL GIRAFE

Ma chambre tait au 6e tage, mais lascenseur sarrtait au 5e. Elle tait aussi
trs petite et linsonorisation des murs et de la porte tait trs mauvaise. Le lit
ntait pas confortable et le tapis tait sale.
La qualit de la chambre ne correspondait pas aux photos sur le site. Elle avait
une dcoration trop classique et elle tait sale. La salle de bains faisait deux
mtres carrs.
Le petit-djeuner ntait pas trs vari.

1. Rponds vrai (V) ou faux (F).


a.Cet htel se situe loin de la ville.

V F

b. La rception est toujours ouverte.


c. Les chambres disposent de Wi-Fi gratuite.

V F

V F

d. Trs peu de chambres ont un balcon avec vue sur mer.

V F

e. On peut prendre le petit-djeuner dans sa chambre.

V F

f. Le jour du dpart, il faut quitter la chambre jusqu midi. V F


2. Rponds aux questions suivantes.
a. Pourquoi le premier client na pas aim cet htel?

________________________________________________________________________________

b. Quelles critiques prsente le deuxime client?


________________________________________________________________________________

74

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TESTES

UNIDADE 7 Quelle maison!

C LANGUE
1. Rponds aux questions avec en ou y.
a. Vous allez la discothque?

Oui, nous _________ allons.

b. Tu reviens de lauberge de jeunesse?

Oui j _________ reviens.

c. Henri habite Nice?

Non, il n_________ habite pas.

d. Hugo sort de son appartement?

Oui, il _________ sort.

2. Complte ces phrases limparfait.


a. Adrien _____________ (tre) en quatrime.

b. Autrefois, Jasmine et sa sur _____________ (sortir) beaucoup et _____________ (aller)


souvent la discothque.

c. Julie ne _____________ (pouvoir) pas aller au Karaok avec Andrea parce quelle
_____________ (avoir) son cours de guitare.

d. Le week-end, Zo _____________ (lire) des BD, _____________ (regarder) la tl,


_____________ (crire) sa correspondante et _____________ (faire) ses devoirs.
D PRODUCTION CRITE

1. Dcris ta maison. (50 70 mots)


Dis:

 o elle est situe;


comment elle est;
combien de pices elle a;

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

ce quil y a dans le sjour;


comment est ta chambre.

1.

2.

3.

4.

1.

2.

1.

2.

1.

12

12

18

20

D a tua opinio sobre este teste.

bastante fcil fcil difcil bastante difcil


2. As perguntas mais fceis foram: A1 A2 A3 A4 B1 B2 C1 C2 D1
3. As perguntas mais difceis foram: A1 A2 A3 A4 B1 B2 C1 C2 D1

AREAL EDITORES

1. Este teste foi:

75

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3/25/14 4:29 PM

DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

CONTRLE 7
TRANSCRIPTION
1. 
a. Vous avez une chambre avec vue sur la
plage?
b. Vous pouvez me donner un numro de
contact?
c. Nous aimerions une chambre double, sil
vous plat.
d. Oui, nous avons encore une chambre
pour ces dates.
e. Je vais payer par carte bancaire.
f. Est-ce que les chambres ont un
coffre-fort?
g. Lhoraire du petit-djeuner est entre 7h00
et 10h00.
h. Je suis dsol, mais nous navons pas
de chambres libres.

i. Vous avez demi-pension?
2. Samuel Bonjour, monsieur.

Rceptionniste Bonjour, je peux vous aider?

Samuel Quel est le prix dune chambre
simple?

Rceptionniste Une chambre simple,
cest 75 euros par nuit.

Samuel Est-ce que vous avez des
chambres avec salle de bains?

Rceptionniste Mais oui, toutes nos
chambres ont salle de bains avec
sche-cheveux.

Samuel Oh cest bien. Et est-ce que les
chambres ont de la climatisation?

Rceptionniste Oui, bien sr.

Samuel Cest important a. Le petitdjeuner est inclus dans le prix de la
chambre?

Rceptionniste Non, il cote 10 euros extra.

Samuel Humm, je vois. quelle distance
est le centre-ville?

Rceptionniste Cest deux kilomtres.
Cest une promenade trs jolie. Et il y a des
bus toutes les trente minutes.

Samuel Merci beaucoup.

Rceptionniste votre service.
COMPRHENSION ORALE

1.

2.







76

Client/e a; c; e; f; i
Rceptionniste b; d; g; h
1. prix
2. 75
3. sche-cheveux
4. climatisation
5. petit-djeuner
6. distance
7. trois
8. trente

MAM288DP_20134506_AVA_F01_F06_6P.indd 76

CONTRLE 7A

AREAL EDITORES

UNIDADE 7 Quelle maison!

1. a. Chambre; b. Villa; c. Toilettes;


d. Immeuble; e. Cuisine; f. Appartement;
g. Salle de bains; h. Escalier; i. Voisins
2. lit, table de nuit, lampe, armoire, tapis,
tableau
3. 1. dates; 2. double; 3. vue; 4. plage; 5. prix;

6. chre; 7. compris; 8. carte
B
1. a. F; b. V; c. F; d. F; e. V; f. V
2. 
a. sa chambre tait au 6e tage, mais lascenseur sarrtait au 5e. Elle tait aussi trs
petite et linsonorisation des murs et de la
porte tait trs mauvaise. Le lit ntait pas
confortable et le tapis tait sale.
b. la chambre avait une dcoration trop
classique et elle tait sale. La salle de bains
faisait deux mtres carrs. Le petit-djeuner
ntait pas trs vari.
C
1. a 2; b 1; c 4; d 3; e 6; f 5
2. 1. djeunaient; 2. se retrouvaient;
3.pleuvait; 4. restaient; 5. lisaient;
6.regardaient; 7. venaient; 8. tait;
9.adoraient
CONTRLE 7B

A
1. a. Chambre; b. Villa; c. Toilettes;
d.Immeuble; e. Cuisine; f. Appartement;
g. Salle de bains; h. Escalier
2. lit, table de nuit, lampe, armoire, tapis,
tableau
3. climatisation; Internet; coffre-fort; ascenseur; restaurant; parking
4. 1. dates; 2. double; 3. vue; 4. plage; 5. prix;

6. chre; 7. compris; 8. carte
B
1. a. F; b. V; c. F; d. F; e. V; f. V
2. a. Parce que sa chambre tait au 6e tage,
mais lascenseur sarrtait au 5e. Elle tait
aussi trs petite et linsonorisation des murs
et de la porte tait trs mauvaise. Le lit
ntait pas confortable et le tapis tait sale.
b. La chambre avait une dcoration trop
classique et elle tait sale. La salle de bains
faisait deux mtres carrs. Le petit-djeuner
ntait pas trs vari.
C
1. a. y; b. en; c. y; d. en
2. a. tait

b. sortaient; allaient

c. pouvait; avait

d. lisait; regardait; crivait; faisait

3/25/14 4:29 PM

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30

29

28

27

26

25

24

23

22

21

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

N.

AREAL EDITORES

Nome

64

36

9*4 8*8

C. ORAL

100

Total
18

A2
8

A3
12

B1
8

B2
7

C1
18

C2

9*1 6*3 8*1 6*2 2*4 7*1 9*2

A1

TESTE A
20

D1

Total
12

A2
6

A3
8

A4
12

B1
8

B2
8

C1
18

C2

8 * 1 6*2 6 * 1 8 * 1 6 * 2 2 * 4 4 * 2 9 * 2

A1

TESTE B
20

D1

Total
OBS.

TESTES

UNIDADE 7 Quelle maison!

GRELHA DE CLASSIFICAO 7

77

3/25/14 4:29 PM

DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

8 MATRIZ DO TESTE DE COMPREENSO ORAL


Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Compreender
um texto oral

Textos e vocabulrio relacionados com o tema da


unidade

I
1. Assinalar um percurso
num mapa.

4 * 6p = 24p

Resposta correta: 6 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2. Ordenar imagens.

4 * 5p = 20p

Resposta correta: 5 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

3. Distinguir frases verdadeiras de frases falsas.

7 * 8p = 56p

Resposta correta: 8 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

AREAL EDITORES

UNIDADE 8 Tu partirais o?

Total: 100%

8A MATRIZ DO TESTE
Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Aplicar os
itens lexicais e
pragmticos
tratados

Paisagens

A.
1. Escrever palavras.

7 * 2p = 14p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Lugares da cidade

2. Completar frases.

9 * 2p = 18p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Compreender
um texto
escrito

Texto e vocabulrio
relacionados com o
tema da unidade

B.
1. Distinguir frases verdadeiras de frases falsas

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2. Completar frases.

2 * 4p = 8p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Pronomes relativos

C.
1. Selecionar a opo
correta.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Condicional

2. Selecionar a opo
correta.

8 * 2p = 16p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Tema:
Cidade; campo

D.
1. Escrever um texto.

20p

16-20 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de


estrutura irrelevantes.
10-15 pontos Discurso coerente e organizado; alguns erros de ortografia
e de estrutura no impeditivos da comunicao.
6-9 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de estrutura.
1-5 pontos Discurso pouco coerente e pouco organizado; muitos erros
de ortografia; erros de estrutura impeditivos da comunicao.

Aplicar os
itens gramaticais tratados.

Produzir um
enunciado
escrito.

Total: 100%

8B MATRIZ DO TESTE
Objetivos

Contedos

Estrutura

Cotaes

Critrios de classificao

Aplicar os
itens lexicais e
pragmticos
tratados

Paisagens

A.
1. Legendar uma
imagem.

7 * 2p = 14p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Lugares da cidade

2. Completar frases.

9 * 2p = 18p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Compreender
um texto
escrito

Texto e vocabulrio
relacionados com o
tema da unidade

B.
1. Distinguir frases verdadeiras de frases falsas.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

2. Responder a
perguntas.

2 * 4p = 8p

Resposta correta: 4 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Aplicar os
itens gramaticais tratados

Pronomes relativos

C.
1. Completar frases.

6 * 2p = 12p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Condicional

2. Completar frases.

8 * 2p = 16p

Resposta correta: 2 pontos


Resposta incorreta: 0 pontos

Produzir um
enunciado
escrito.

Tema:
Cidade, campo

D.
1. Escrever um texto.

20p

16-20 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de


estrutura irrelevantes.
10-15 pontos Discurso coerente e organizado; alguns erros de ortografia
e de estrutura no impeditivos da comunicao.
6-9 pontos Discurso coerente e organizado; erros de ortografia e de estrutura.
1-5 pontos Discurso pouco coerente e pouco organizado; muitos erros
de ortografia; erros de estrutura impeditivos da comunicao.

Total: 100%

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TESTES

UNIDADE 8 Tu partirais o?

CONTRLE 8

COMPRHENSION ORALE

Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______


Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

COMPRHENSION ORALE
1. coute les directions et cris le nom des difices sur la carte. Signale les parcours.

Tu es ici.

2. coute les annonces.


a. Ordonne les images de 1 4.

AREAL EDITORES

a. b. c. d.

b. coute nouveau et rponds vrai (V) ou faux (F).

a. Bruges, on va visiter un chocolatier clbre.

V F

b. Le prix du djeuner Bruges est compris.

V F

c. Le voyage Hammamet cote 386.

V F

d. Les tarifs du voyage Hammamet ne comprennent pas le djeuner.

V F

e. Au Club vacances ski, si on choisit la formule pension complte, on


a une rduction de 13%.

V F

f. LHtel-Club est situ 1560 mtres daltitude.

V F

g. Les clients de Vacances Nature peuvent manger des produits de la rgion. V F


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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 8 Tu partirais o?

Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______


Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

AREAL EDITORES

CONTRLE 8A

A VOCABULAIRE ET INTERACTION
1.

cris le nom de sept lments du paysage.

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

2. Complte les phrases avec les mots et les expressions de la liste.

avenue

pont

vert

pharmacie

banque
gare

poste

muse

office de tourisme

a. Nous allons prendre le train la _________________________________________________

b. Hugo traverse la rue quand le feu est ____________________________________________

c. Pour acheter ce mdicament, va la ____________________________________________

d. Alice veut envoyer une lettre. Elle va la _________________________________________

e. Cline veut changer de largent. Elle va la ______________________________________

f. Je vais voir une exposition de peinture. Je vais au _________________________________

g. Allez tout droit par cette _____________________. Lhtel est au fond, gauche.

h. Pour prendre le train, allez vers le fleuve et traversez le _____________________________

i. Adrien veut savoir quels sont les meilleurs endroits visiter. Il va l _________________

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TESTES

UNIDADE 8 Tu partirais o?

B COMPRHENSION CRITE

Lis le texte suivant.

LA RUNION
Lanne dernire, je suis alle la Runion avec mes parents et mon frre.
Nous sommes partis en avion.
Le voyage a dur de 21 heures 8 heures du matin. Quand nous sommes arrivs l'le de la Runion, nous sommes alls lhtel. Nous avons achet des
cartes postales et nous les avons envoyes.
l'le de la Runion, a fait deux heures de plus qu'en France. Nous avons fait
une promenade jusqu' un volcan. Au bord des routes il y avait des bananiers.
Puis nous avons vu dnormes fleurs
Le lendemain, nous sommes alls la mer, au bord de l'ocan Indien. Nous
avons vu du sable noir et du sable blanc. Nous avons fait aussi une promenade
en bateau. Nous avons vu de beaux poissons jaunes et bleus et une baleine avec
son petit.
Jai fait connaissance de Sarah et de
Florence. Un jour, nous sommes alles
ensemble dans une ptisserie et nous
avons mang des bouchons. Ce sont
des gteaux.
L-bas, la Runion, il n'y a ni de printemps ni d'automne. Il n'y a que l't et
l'hiver. Il n'y a jamais de neige.
Comme souvenir, j'ai achet un petit
porte-monnaie et un instrument de
musique.
Chacun dentre nous a fait son petit
album photos.
Ccile

1. Rponds vrai (V) ou faux (F).


a. Cette anne-ci, Ccile est alle la Runion avec ses parents et son frre. V F

b. Pour aller cette le, cette famille a pris lavion.

V F

c. Le vol na pas dur longtemps.

V F

d. Ils ont sjourn dans une auberge de jeunesse.

V F

e. Au bord de locan Indien, ils ont vu des poissons colors


et une baleine avec son petit.

V F

f. Ccile est alle une ptisserie avec ses amies.

V F

AREAL EDITORES

2. Complte les phrases.


a. Sur cette le, le climat est diffrent: _______________________________________________
b. Comme souvenir de son sjour la Runion, Ccile ________________________________

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 8 Tu partirais o?
AREAL EDITORES

C GRAMMAIRE
1.

Choisis loption correcte.

a. Philippe est all Nice qui / o habite sa sur Thrse.

b. Je connais une fille que / qui habite au Qubec.

c. Le village o / que nous avons visit na pas dautobus.

d. Nous allons dans un restaurant que / qui est 100 mtres de la gare.

e. Nous avons dormi dans un htel que / o nous avons aim.

f. Je suis all une plage o / que il y a beaucoup de sports nautiques.

2. Choisis loption correcte du conditionnel.


J aimerais / aimerait aller en France. Je voyagera / voyagerais en avion pour aller


Paris. Je visite / visiterais beaucoup de monuments. Ensuite, je prendrais / prendrai un
train et j'allais / irais Strasbourg, o habite ma cousine Sarah.

Je resteras / resterais chez elle pendant une semaine. Elle me prsenterait /
prsenteraient ses amis et on samuserait / samuserais bien.

D PRODUCTION CRITE
cris un texte sur ton village ou ta ville. (40 50 mots)

Dis:

 o tu habites;

quels sont les endroits visiter;

o est situ(e) ton village ou ta ville;

ce quon peut y manger;

comment est ton village ou ta ville;

ce quon peut faire pour samuser.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

1.

2.

1.

2.

1.

2.

1.

14

18

12

12

16

20

D a tua opinio sobre este teste.


1. Este teste foi:
2. As perguntas mais fceis foram:
3. As perguntas mais difceis foram:

bastante fcil fcil difcil bastante difcil


A1 A2 B1 B2 C1 C2 D1
A1 A2 B1 B2 C1 C2 D1

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TESTES

UNIDADE 8 Tu partirais o?

CONTRLE 8B
Prnom/Nom: _______________________________________________ N ______ Classe ______
Date ____ / ____ / ____ valuation ____________________ Professeur ______________________

A VOCABULAIRE ET INTERACTION
1.

cris le nom de sept lments du paysage.

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

2. Complte les phrases suivantes.


a. Nous allons prendre le train la _________________________________________________

b. Hugo traverse la rue quand le feu est ____________________________________________

c. Pour acheter ce mdicament, va la ____________________________________________

d. Alice veut envoyer une lettre. Elle va la _________________________________________

e. Cline veut changer de largent. Elle va la ______________________________________

f. Je vais voir une exposition de peinture. Je vais au _________________________________

g. Allez tout droit par cette ____________________. Lhtel est au fond, gauche.

h. Pour prendre le train, allez vers le fleuve et traversez le _____________________________

i. Adrien veut savoir quels sont les meilleurs endroits visiter. Il va l _________________

AREAL EDITORES

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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

UNIDADE 8 Tu partirais o?

B COMPRHENSION CRITE
Lis le texte suivant.
AREAL EDITORES

LA RUNION
Lanne dernire, je suis alle la Runion avec mes parents et mon frre.
Nous sommes partis en avion.
Le voyage a dur de 21 heures 8 heures du matin. Quand nous sommes arrivs l'le de la Runion, nous sommes alls lhtel. Nous avons achet des
cartes postales et nous les avons envoyes.
l'le de la Runion, a fait deux heures de plus qu'en France. Nous avons fait
une promenade jusqu' un volcan. Au bord des routes il y avait des bananiers.
Puis nous avons vu dnormes fleurs
Le lendemain, nous sommes alls la mer, au bord de l'ocan Indien. Nous
avons vu du sable noir et du sable blanc. Nous avons fait aussi une promenade
en bateau. Nous avons vu de beaux poissons jaunes et bleus et une baleine avec
son petit.
Jai fait connaissance de Sarah et de Florence.
Un jour, nous sommes alles ensemble dans une
ptisserie et nous avons mang des bouchons.
Ce sont des gteaux.
L-bas, la Runion, il n'y a ni de printemps ni
d'automne. Il n'y a que l't et l'hiver. Il n'y a
jamais de neige.
Comme souvenir, j'ai achet un petit portemonnaie et un instrument de musique.
Chacun dentre nous a fait son petit album
photos.
Ccile

1. Rponds vrai (V) ou faux (F).


a. Cette anne-ci, Ccile est alle la Runion avec ses parents et son frre.

V F

b. Pour aller cette le, cette famille a pris lavion.

V F

c. Le vol na pas dur longtemps.

V F

d. Ils ont sjourn dans une auberge de jeunesse.

V F

e. Au bord de locan Indien, ils ont vu des poissons colors


et une baleine avec son petit.

V F

f. Ccile est alle une ptisserie avec ses amies.

V F

2. Rponds aux questions suivantes.


a. Comment est le climat la Runion? _____________________________________________

________________________________________________________________________________

b. Qu'est-ce que Ccile a achet comme souvenir? __________________________________


________________________________________________________________________________

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TESTES

UNIDADE 8 Tu partirais o?

C GRAMMAIRE
1.

Complte les phrases avec les pronoms relatifs.

a. Philippe est all Nice _______________ habite sa sur Thrse.

b. Je connais une fille _______________ habite au Qubec.

c. Le village _______________ nous avons visit na pas dautobus.

d. Nous allons dans un restaurant _______________ est 100 mtres de la gare.

e. Nous avons dormi dans un htel _______________ nous avons aim.

f. Je suis all une plage _______________ il y a beaucoup de sports nautiques.

2. Complte avec les verbes au conditionnel.


J1_____________ (aimer) aller en France. Je 2_____________ (voyager) en avion pour aller


Paris. Je 3_____________ (visiter) beaucoup de monuments. Ensuite, je 4______________
(prendre) un train et j' 5_______________ (aller) Strasbourg, o habite ma cousine Sarah.

Je 6______________ (rester) chez elle pendant une semaine. Elle me 7______________ (prsenter) ses amis et on 8______________ (samuser) bien.
D PRODUCTION CRITE
cris un texte sur ta ville ou ton village. (50 70 mots)

Dis:

 o tu habites;

quels sont les endroits visiter;

o est situ(e) ta ville ou ton village;

ce quon peut y manger;

comment est ta ville ou ton village;

ce quon peut faire pour samuser.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

1.

2.

1.

2.

1.

2.

1.

14

18

12

12

16

20

D a tua opinio sobre este teste.

AREAL EDITORES

1. Este teste foi:


2. As perguntas mais fceis foram:
3. As perguntas mais difceis foram:

bastante fcil fcil difcil bastante difcil


A1 A2 B1 B2 C1 C2 D1
A1 A2 B1 B2 C1 C2 D1
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DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

CONTRLE 8
TRANSCRIPTION
1. a. Pour aller lhtel, allez tout droit et
prenez la deuxime rue droite. Cest le
premier difice droite.
b. Si tu veux aller la poste, prends la
deuxime rue gauche et va tout droit.
Cest le deuxime difice droite.
c. Pour le cinma, allez tout droit et prenez la
premire rue droite; ensuite, prenez la premire rue gauche. Cest un difice droite.
d. Pour aller au parc, va tout droit, tourne
gauche et puis prends la premire rue
droite. Cest un difice gauche.
2. Passez des vacances inoubliables avec
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services aux meilleurs prix. Aujourdhui,
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 La dmonstration et dgustation chez un
chocolatier
 Le transport aller-retour au dpart de
Bruxelles

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Le djeuner
2. Hammamet, cest la destination parfaite
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baignades et les sports nautiques. Sept jours,
cinq nuits, seulement pour le prix de 396 euros.
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les dimanches.

Les tarifs comprennent:
 Le transport arien aller/retour France/
Monastir/France.

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Le petit-djeuner et le dner.

Les tarifs ne comprennent pas:

Le djeuner

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jours et 3 nuits.

AREAL EDITORES

UNIDADE 8 Tu partirais o?

COMPRHENSION ORALE

2.a. a 2; b 4; c 3; d 1
2.b. a. V; b. F; c. F; d. V; e. F; f. F; g. V
CONTRLE 8A

A
1. herbe; arbre; ciel; nuage; soleil; fleur; montagne
2. a. gare; b. vert; c. pharmacie; d. poste; e.
banque; f. muse; g. avenue; h. pont; i.
office de tourisme
B
1. a. F; b. V; c. F; d. F; e. V; f. V
2. a. Il n'y a ni de printemps ni d'automne. Il n'y a
que l't et l'hiver. Il n'y a jamais de neige.
b. Elle a achet un petit porte-monnaie et un
instrument de musique.
C
1. a. o; b. qui; c. que; d. qui; e. que; o
2. 1. aimerais; 2. voyagerais; 3. visiterais;
4.prendrais; 5. irais; 6. resterais;

7. prsenterait; 8. samuserait
CONTRLE 8B

A
1. herbe; arbre; ciel; nuage; soleil; fleur;
montagne
2. a. gare; b. vert; c. pharmacie; d.poste; e.
banque; f. muse; g. avenue; h.pont; i.
office de tourisme
B
1. a. F; b. V; c. F; d. F; e. V; f. V
2. a. Il n'y a ni de printemps ni d'automne. Il n'y a
que l't et l'hiver. Il n'y a jamais de neige.
b. Elle a achet un petit porte-monnaie et
un instrument de musique.
C
1. a. o; b. qui; c. que; d. qui; e. que; o
2. 1. aimerais; 2. voyagerais; 3. visiterais;
4.prendrais; 5. irais; 6. resterais;

7. prsenterait; 8. samuserait

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20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

N.

AREAL EDITORES

Nome

20

24

56

4*6 4*5 7*8

C. ORAL

100

Total
18

A2
12

B1
8

B2
12

C1
16

C2

7*2 9*2 6*2 2*4 6*2 8*2

14

A1

TESTE A
20

D1

Total
18

A2
12

B1
8

B2
12

C1
16

C2

7 * 2 9*2 6 * 2 2 x 4 6 * 2 8 * 2

14

A1

TESTE B
20

D1

Total
OBS.

TESTES

UNIDADE 8 Tu partirais o?

GRELHA DE CLASSIFICAO 8

87

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Escola
Ano letivo

Disciplina

Ano/Turma

Professor

Faltas de Assiduidade
N.

Nome

Data Data Data Data Data Data Data Data Data Data Data Data
/

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
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Escola
Ano letivo

Disciplina

Ano/Turma

Professor

Faltas de Pontualidade
N.

Nome

Data Data Data Data Data Data Data Data Data Data Data Data
/

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29

AREAL EDITORES

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Escola
Ano letivo

Disciplina

Ano/Turma

AREAL EDITORES

DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

Professor

Faltas de Material
N.

Nome

Data Data Data Data Data Data Data Data Data Data Data Data
/

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

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3/25/14 4:29 PM

Escola
Ano letivo

Disciplina

Ano/Turma

Professor

Trabalhos de casa
N.

Nome

Data Data Data Data Data Data Data Data Data Data Data Data
/

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29

AREAL EDITORES

30

91

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3/25/14 4:29 PM

DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

Escola
Ano letivo

N.

Disciplina

Ano/Turma

Exprime-se
de forma
organizada

Nome

AREAL EDITORES

Avaliao da produo oral


Professor

Utiliza

corretamente Pronuncia
vocabulrio corretamente expressivo/a
e gramtica

B MB I

B MB I

B MB I

B MB

B MB I

B MB I

B MB I

B MB

B MB I

B MB I

B MB I

B MB

B MB I

B MB I

B MB I

B MB

B MB I

B MB I

B MB I

B MB

B MB I

B MB I

B MB I

B MB

B MB I

B MB I

B MB I

B MB

B MB I

B MB I

B MB I

B MB

B MB I

B MB I

B MB I

B MB

10

B MB I

B MB I

B MB I

B MB

11

B MB I

B MB I

B MB I

B MB

12

B MB I

B MB I

B MB I

B MB

13

B MB I

B MB I

B MB I

B MB

14

B MB I

B MB I

B MB I

B MB

15

B MB I

B MB I

B MB I

B MB

16

B MB I

B MB I

B MB I

B MB

17

B MB I

B MB I

B MB I

B MB

18

B MB I

B MB I

B MB I

B MB

19

B MB I

B MB I

B MB I

B MB

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I Insuficiente
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S Suficiente

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B Bom

Avaliao
Global

MB Muito Bom

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Avaliao do trabalho em grupo


Escola
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Escola
Ano letivo

Disciplina

Ano/Turma

Professor

TEMA: ____________________________________________________________________
G1

G2

G3

G4

G5

G6

Organizao do grupo
Participao
Trabalho entregue a tempo
Aspeto global
Contedo*
Forma**
Apresentao

Escola
Ano letivo

Disciplina

Ano/Turma

Professor

TEMA: ____________________________________________________________________
G1

G2

G3

G4

G5

G6

Organizao do grupo
Participao
Trabalho entregue a tempo
Aspeto global
Contedo*

AREAL EDITORES

Forma**
Apresentao
* Interesse / originalidade

** Vocabulrio, gramtica, ortografia, pontuao


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Outro

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Avaliao
final

Ano/Turma

Comportamento

Disciplina

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Trabalho em
equipa

Avaliao de final de perodo


AREAL EDITORES

Escola
Ano letivo

12

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Conhecimentos Participao

Nome

DOSSI DO PROFESSOR MAGIE DES MOTS 2

Professor

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AUTOAVALIAO SEMANAL
Escola
Ano letivo

Disciplina

Ano/Turma

Professor

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I

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B MB I

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B MB I

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B MB I

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B MB I

B MB

Sou assduo.

Sou pontual.
Tenho um comportamento
adequado.
Respeito o professor.

Respeito os meus companheiros.

Trago o material.

Fao os trabalhos de casa.

Sou interessado.

Estou atento.

AREAL EDITORES

Participo de forma adequada.

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AUTOAVALIAO PERODO
Escola
Ano letivo

Disciplina

Ano/Turma

Professor

1. Perodo

2. Perodo

3. Perodo

I. O MEU DESEMPENHO EM FRANCS


Compreendo pequenos textos orais.
Compreendo textos escritos.
Exprimo-me oralmente.
Escrevo textos simples e curtos.
Pronuncio corretamente.
Utilizo corretamente o vocabulrio.
Aplico corretamente as regras gramaticais.
II. AS MINHAS ATITUDES
Sou assduo/a.
Sou pontual.
Tenho um comportamento adequado.
Respeito o professor.
Respeito os meus companheiros.
Trago o material.
Fao os trabalhos de casa.
Sou interessado/a.
Estou atento/a.
Participo de forma adequada.
Tenho o caderno organizado.
Sou capaz de trabalhar em grupo.
Sou capaz de trabalhar sozinho/a.
Outra:

O meu desempenho

As minhas atitudes

Com facilidade

Sim

Com alguma dificuldade

s vezes

Com muita dificuldade

No

O que posso fazer para melhorar


1. Perodo
2. Perodo
3. Perodo

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