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PRUEBA FINAL SEGUNDO SEMESTRE

CIENCIAS NATURALES
5 BSICO
Francisco Ochoa Neira

Une

Alumno(a)_________________________________Fecha___________

1.

Cul de las imgenes corresponde al sistema respiratorio?

Imagen 1
a)
b)
c)
d)

Imagen 2

Imagen 3

Imagen 4

Imagen 1
Imagen 2
Imagen 3
Imagen 4

2. Cavidades por las que ingresa el aire al cuerpo. En ellas el aire es calentado, humedecido y filtrado,
para limpiarlo del polvo y otras partculas extraas. Esta definicin corresponde a:
a)
b)
c)
d)

Fosas nasales
Trquea
Faringe
Laringe

3. Qu nombre tiene el rgano que observas perteneciente al sistema respiratorio, siendo la estructura en
la que se intercambia el oxgeno y el dixido de carbono?
a)
b)
c)
d)

4.

Pulmones
Alveolos pulmonares
Bronquios
Vas respiratorias

Existen dos conductos del sistema respiratorio que poseen caractersticas que permiten proteger al
organismo de enfermedades. Estos conductos son:
a)
b)
c)
d)

Nariz y laringe
Trquea y laringe
Faringe y laringe
Nariz y trquea

5. Cul es el principal rgano del sistema respiratorio?

a)
b)
c)
d)

6.

fosas nasales
laringe
bronquios
pulmones

Es la primera fase de la respiracin. Por la nariz se capta una cantidad de aire, que se dirige hacia los
pulmones. Para dar espacio, aumentamos el volumen torcico, mantenindolo as por unos segundos.
Esta primera fase recibe el nombre de:
a)
b)
c)
d)

espiracin
recorrido
inspiracin
expulsin

7. El tabaquismo es la principal causa de muerte en el mundo, ya que miles de personas se enferman.


Consumir cigarrillos no es solo un hbito, sino una enfermedad.
Qu sustancia es la que produce adiccin a fumar y con ello las enfermedades?
a)
b)
c)
d)

Tabaco
Nicotina
Filtro
Ninguna de las anteriores

8. Qu enfermedades produce el consumo de cigarrillos?


a)
b)
c)
d)

Cncer de pulmn
Derrames cerebrales
Infartos
Todas las anteriores

9. A qu sistemas del cuerpo humano afecta el consumo de tabaco produciendo enfermedades como,
trombosis, arritmias, infecciones respiratorias, asma y cncer pulmonar?
a)
b)
c)
d)

Sistema seo y respiratorio


Sistema reproductor y circulatorio
Sistema respiratorio y circulatorio
Sistema circulatorio y digestivo

10.

En que influye los efectos del tabaco en la salud de los nios, cuando los padres fuman en el hogar?

a)
b)
c)
d)

Ser hospitalizados por bronquitis o neumona


Ser hospitalizados por problemas a los huesos y msculos
Ser hospitalizados por mala circulacin de la sangre
Ser hospitalizados por contusiones y desarrollo fsico

11. Son formas de vida muy pequeas que slo pueden ser observados a travs del microscopio. En este
grupo estn incluidos las bacterias, los virus, los mohos y las levaduras.
Con ello nos referimos a
a)
b)
c)
d)

Clulas
Neuronas
Microorganismos
Ninguna de las anteriores

12.

Los agentes patgenos son microorganismos capaces de enfermar a otro organismo, ya sea una
planta, un animal o al ser humano. Cul de las siguientes enfermedades son ocasionadas por agentes
patgenos?
a)
b)
c)
d)

Clera
Influenza
Hepatitis
Todas las anteriores

13. Existen algunos microorganismos que son beneficiosos y que pueden ser usados en el procesamiento
de los alimentos. Uno de ellos es:
a)
b)
c)
d)

14.

Salmonella
Levadura
Moho
Protozoos

Existen enfermedades que se trasmiten por contagio directo cuando se ha tocado a la persona o
animal infectado, o por las gotitas de Flgge, que el enfermo elimina al hablar, toser y estornudar.
Estas generalmente no se diseminan a ms de un metro de la fuente de infeccin.
Qu acciones permiten prevenir el contagio de enfermedades infecto contagiosas?
a)
b)
c)
d)

lavarse las manos


cubrirse la boca al estornudar
lavar los alimentos
todas las anteriores

15. De dnde proviene la principal fuente de energa para producir electricidad en la zona central de
Chile?
a)
b)
c)
d)
.

De la fuerza del viento


De la fuerza del agua
De la fuerza del aire
De la fuerza del sol

16. Cul de los siguientes aparatos NO funciona con energa elctrica?

a)

b)

c)

d)

17. Qu efecto produce la energa elctrica en este artefacto?


a) calrico.
b) luminoso.
c) sonoro.
d) mecnico.

18. La energa calrica se considera una energa poco til; en cambio, la energa elctrica es considerada
til porque:

energa calrica

energa elctrica

a) utiliza un bajo porcentaje de energa en su transformacin.


b) un elevado porcentaje de la energa se transforma en calor.
c) la energa se puede transformar fcilmente en otros tipos de energa.
d) utiliza un alto porcentaje de energa para lograr su transformacin.

19. La energa elctrica puede ser generada de diversas formas, una de ellas es la energa elica. Esta
forma de energa usa como recurso fundamental:
a)
b)
c)
d)

20.

el agua.
el calor.
el viento.
las mareas

Qu cientfico destac por sus aportes al estudio de la electricidad, inventando la lmpara


incandescente (ampolleta)?
a) Thomas Alva Edison.
b) Alexander Graham Bell.
c) Luigi Galvani
d) Benjamn Franklin

Observa la siguiente imagen y responde las preguntas 21, 22 y 23

21. Al conjunto de elementos elctricos conectados entre s que permiten generar, transportar y utilizar la
energa elctrica con la finalidad de transformarla en otro tipo de energa, recibe el nombre de:
a)
b)
c)
d)

corriente elctrica
proceso elctrico
tensores elctricos
circuito elctrico

22. Qu funcin cumple el interruptor?


a)
b)
c)
d)

23.

Conducir la corriente elctrica impulsada por el elemento donde se produce la electricidad es una
tarea del:

a)
b)
c)
d)

24.

Almacenar la energa que sobra.


Cerrar o abrir el paso de la electricidad.
Evitar que se produzcan cortocircuitos.
Transformar energa qumica en elctrica.

generador
receptor
conductor
interruptor

En general, los circuitos elctricos constan de generadores, conductores, receptores y elementos de


maniobra (interruptor).
En la linterna que observas, los nmeros 1 y 3 corresponden, respectivamente a:

1
2
3

a)
b)
c)
d)

elemento de maniobra y conductor


elemento de maniobra y generador
conductor y receptor
generador y conductor

25. Cul de los siguientes componentes de un circuito elctrico puede funcionar como resistencia?

a) pila

b) interruptor

c) ampolleta

d) cable

Observa las siguientes imgenes y responde las preguntas 26 y 27. Los cuerpos, segn su capacidad de
trasmisin de la corriente elctrica, son clasificados en conductores y aisladores.

Imagen 1: cables de
plstico

Imagen 2: agua sin destilar

Imagen 3: vidrio

Imagen 4: metalcobre

26. Cul de los elementos vistos son considerados como buenos conductores de electricidad?
a)
b)
c)
d)

Imagen 2 y 4
Imagen 1 y 3
Imagen 1 y 2
Imagen 3 y 4

27. Cul de los


a)
b)
c)
d)

elementos vistos son considerados como buenos aisladores de electricidad?

Imagen 2 y 3
Imagen 2 y 3
Imagen 1 y 2
Imagen 1 y 3

28. Para

el siguiente material es correcto afirmar que corresponde a un:

I. Conductor elctrico
II. Aislante trmico
III. Aislante elctrico
a) Solo I
b) I y II
c) II y III
d) I, II y III

29.

Es comn observar a las aves paradas sobre los cables elctricos sin que les pase absolutamente
nada, Por qu ocurre esto?

a) Porque los cables elctricos estn recubiertos por aislantes como el cobre.
b) Porque los cables elctricos estn recubiertos por aislantes como el plstico.
c) Porque los cables elctricos estn recubiertos por conductores como el cobre.
d) Porque los cables elctricos estn recubiertos por conductores como la goma.

30. Cul de las siguientes conductas se puede realizar sin ningn riesgo de causar un accidente?
a) Desenchufar artefactos tirando del cable.
b) Tocar por fuera artefactos elctricos que estn hmedos.
c) Arreglar electrodomsticos sin la supervisin de un adulto.
d) Abrir electrodomsticos con guantes hechos de material con baja conductividad elctrica.

31. Por qu resulta importante utilizar ampolletas led en vez de las tradicionales?
I.- Porque una ampolletas led ahorra el consumo equivalente a 8 ampolletas comunes.
II.- Porque una ampolleta led tiene una vida til equivalente a 8 ampolletas comunes.
III.- Porque una ampolleta led consume aproximadamente 4000 watts.

a) Slo I.
b) Slo II.
c) I y II.
d) I, II y III.

32.

Ampolletas Led

Cul(es) de las siguientes medidas tomaras para ahorrar energa en tu hogar?


I.- Apagar las luces que no se ocupen.
II.- Aprovechar la luz natural para realizar actividades.
III.- Utilizar siempre hervidores para calentar agua en vez de la tetera.
a) Slo I.
b) Slo II.
c) I y II.
d) I, II y III

Observe el siguiente grfico, y luego responda la pregunta N 33

33.

Por qu ha resultado importante el desarrollo de nuevas fuentes energticas para nuestra civilizacin
durante la historia?

I.- Porque ha permitido el desarrollo tecnolgico.


II.- Porque ha permitido el desarrollo de la caza hace 100.000 aos.
III.- Porque ha permitido el desarrollo de la industria, y por ende la sustentabilidad econmica.
a) Solo II
b) Slo III.
c) I y II.
d) I y III.

Evaluacin del Instrumento


Ciencias Naturales 5 Bsico.
Pauta de Correccin
Eje de Aprendizaje
Objetivo de
Pregunta
Aprendizaje
1
OA3
2
CIENCIAS
3
4
DE LA
5
VIDA
6
7
OA6
8
9
10
11
OA7
12
13
14
15
CIENCIAS
OA 8
16
17
FSICAS
18
Y
19
20
QUMICAS
21
OA 9
22
23
24
25
26
OA 10
27
28
29
30
OA 11
31
32
33
Total puntos
Frmula Puntaje a Nota
PO x 7
PM
Puntaje Obtenido por el estudiante multiplicado por siete y dividido por el
puntaje mximo que tiene la prueba

Clave
b
a
b
d
d
c
b
d
c
a
c
d
b
d
b
b
c
c
c
a
d
b
c
b
c
a
d
a
b
d
c
c
d

33

Niveles de Desempeo en la asignatura de CIENCIAS


NATURALES
5 Bsico
SEGUNDO SEMESTRE
EVALUACIN FINAL POR EJE
EJE
N
Valor
Puntaje
DE
preguntas Pregunta
APRENDIZAJE

NIVEL DE DESEMPEO
BAJO

MEDIO
BAJO

MEDIO
ALTO

ALTO

Ciencias de la Vida

14

14

0-4

5-7

8-11

12-14

Ciencias Fsicas y
Qumicas

19

19

0-5

6-10

11-14

15-19

Francisco Ochoa Neira