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LIBRAS - 2

a) Direcionais (verbos que possuem marca de concordncia. A direo do

movimento, marca no ponto inicial o sujeito e no final o objeto, ou seja,
Sujeito > Verbo direcional > Objetos.
Exemplos:
ver, perguntar, responder, ensinar, aconselhar, ajudar, ir, encontrar, avisar,
b) No-direcionais (Verbos no direcionais : verbos que no possuem marca de
concordncia.
Exemplos:
estudar, trabalhar, brincar, conhecer, aprender, acostumar, gostar, comer, beber
Quando se faz uma frase como se eles ficassem no infinitivo.
Os verbos no direcionais aparecem em duas subclasses:
c) Verbos ancorados no corpo: so verbos realizados com contato muito prximo do
corpo. Podem ser verbos de estado cognitivo, emotivo ou experiencial.
Exemplos: pensar, entender, gostar, duvidar, odiar, saber; e verbos de ao, como:
conversar, pagar, falar, acostumar.
d) Verbos ancorados no objeto : quando o verbo incorpora o objeto, alguns
parmetros modificam-se para especificar as informaes.
Exemplos:
- CORTAR a rvore; CORTAR o papel; CORTAR o cabelo; CORTAR o po, etc.
- TROCAR beijos; TROCAR socos; TROCAR presentes; TROCAR cadeiras; etc.
- COMER a ma; COMER uma bolacha, COMER pipoca, etc.

e) Verbos com negao (que incorporam a negao em si)

Exemplos:
- No quero discutir com voc (querer).
- No tenho nenhuma bala (ter).
- No sei onde est o livro (saber).
- No posso trabalhar hoje, estou doente (poder).

1. Forme frases com verbos direcionais;

2. Forme frases com verbos no-direcionais;
3. Forme frases com verbos ancorados no corpo e outras no objeto;
4. Forme frases com verbos com negao.