CREENCIAS Y JUICIOS SOCIALES

DALILA PULIDO PAREDES ID: 216330

PROCESOS PSICOLOGICOS SOCIALES

TUTOR:
MANUEL MONTOYA RODRIGUEZ
Psiclogo Clnico

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

CIENCIAS HUMANAS/PSICOLOGIA
NEIVA- 2016

Contenido
Introduccin................................................................................................................3
Objetivos.....................................................................................................................3
Creencias y Juicios Sociales........................................................................................4
El Juicio de la Sociedad..........................................................................................4
Conclusiones...............................................................................................................5
Referencias..................................................................................................................6

Introduccin
Decimos que un juicio puede ser vlido o invlido, pero nunca podr ser verdadero
o falso, como ocurre con los hechos. Tambin decimos que puede ser fundado o infundado,
en la medida en que est basado en experiencias que proceden del pasado y que lo avalan.
En cierta medida, un juicio es como un veredicto: cuando lo emitimos, creamos una nueva
realidad que solo existe en el lenguaje. Cuando juzgamos Este nio es muy torpe,
estamos abriendo nuevas posibilidades de realidad que afectarn seguramente al futuro de
ese nio. Por eso decimos que los juicios se generan en el pasado, se emiten en el presente
y disean el futuro.

Objetivos

Conocer la naturaleza de los juicios sociales y las creencias

Conocer el impacto sociocultural de los juicios y creencias y su adaptacin

al entorno.
Analizar el entorno en que las conductas psicolgicas sociales se unen con
los emblemas culturales como las creencias y su aceptacin.

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Creencias y Juicios Sociales
Segn (Uniminuto, 2016) Quienes investigan la atribucin estudian la forma como
explicamos el comportamiento de las personas. Cundo hemos de atribuir el
comportamiento de alguien a una disposicin personal y cundo a la situacin? Por
lo general hacemos atribuciones razonables. Sin embargo, cuando explicamos el
comportamiento de otras personas con frecuencia cometemos el error de atribucin
fundamental (tambin llamado sesgo de correspondencia).
A tal grado atribuimos el comportamiento de los dems a sus rasgos y actitudes
internas, que damos por descontadas las restricciones de la situacin, an cuando stas sean
tan obvias. Si un globo se mueve porque es empujado por un viento invisible, no
suponemos que lo hace por propulsin interna. Pero como las personas no son objetos
inanimados, entonces cuando una persona acta, con ms frecuencia damos por
descontados los vientos de la situacin e imaginamos la propulsin interna.
Cometemos este error de atribucin, en parte porque cuando vemos actuar a alguien,
esa persona es el foco de nuestra atencin y la situacin est relativamente invisible.
Cuando nosotros actuamos, nuestra atencin usualmente se centra en aquello a lo que
reaccionamos; la situacin es ms visible. De esta manera somos ms sensibles a las
influencias de las situaciones sobre nosotros mismos.

El Juicio de la Sociedad
En el comienzo de un nuevo milenio, estamos iniciando tambin un nuevo
estilo de abordar la problemtica sanitaria que involucra a la sociedad actual. El
sorprendente avance en la investigacin y conocimiento de la relacin entre alimentacin,
nutricin, estado de salud, enfermedades y longevidad impone al profesional de la salud, la
ardua tarea de ponerse al da con el gran caudal de informacin que se genera todos los
das.
Los hombres primitivos dependan de la caza, la pesca y la recoleccin de
productos vegetales silvestres; vivan en forma nmada y estaban organizados en pequeos
grupos para poder efectuar ms eficazmente esas actividades. Las primeras organizaciones

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sociales fueron posibles cuando el hombre aprendi a domesticar animales y a cultivas
plantas para obtener sus alimentos.
Las creencias son bsicamente juicios y evaluaciones sobre nosotros mismos, sobre
los dems y sobre el mundo que nos rodea. Las creencias son generalizaciones firmemente
aferradas acerca de:
1. Causalidad
2. Significado
3. Lmites en:
.
Segn sean sus creencias, cada cual adoptar un planteamiento distinto al tratar de
conseguir el xito. Es ms, el modo en que una situacin encaje o no con las creencias y los
sistemas de valores de un individuo o grupo de individuos, determinar cmo sern stas
recibidas e incorporadas.

Conclusiones
Las creencias y los juicios resultan notablemente difciles de cambiar por medio de
las normas tradicionales de pensamiento lgico o racional.
Nuestras creencias sobre nosotros mismos, as como sobre lo que es posible en el
mundo a nuestro alrededor, influyen con fuerza en nuestra eficacia cotidiana. Cada uno de
nosotros tiene creencias que actan como recursos, junto con otras que nos limitan.
Nuestros juicios pueden moldear, afectar e incluso determinar nuestro grado de
inteligencia, nuestra salud, nuestras relaciones, nuestra creatividad, e incluso nuestro nivel
de felicidad y xito personal. Muchas de estas creencias nos fueron implantadas en la
infancia por padres, maestros, entorno social y medios de comunicacin, mucho antes de
que furamos conscientes de su impacto o de que pudisemos decidir sobre ellas.

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Referencias
Uniminuto, P. (01 de 11 de 2016). Psicologia Social. Obtenido de
http://aulas.uniminuto.edu/distancia/pregrado/pluginfile.php/1682104/mod_resource
/content/1/Psicolog%C3%ADa%20social.pdf